洗碗二年級作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的洗碗二年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
洗碗二年級作文 篇1
今天，媽媽出去了。我在家里很孤獨，我想：“我要是洗碗的話，或許就沒那么無聊了，”于是我就開始洗碗了。
我準備了一個盆子，再倒上一點兒洗潔精，再裝水，用手攪一攪，這時盆子里出現了許許多多的'泡泡，這些泡泡又大又圓，五顏六色，美麗極了。我用抹布洗碗，把里里外外都洗了，我再把碗清洗了一次。我洗得干干凈凈，把碗拿到太陽光下，它還閃閃發光呢。媽媽就要回來了，我匆匆忙忙地讓碗回到了自己的家。但是我打碎了一個碗，媽媽回到家里我主動承認了錯，媽媽不但不批評我，還夸獎我呢！我心里樂滋滋的。
洗碗二年級作文 篇2
放學了，我狂奔回到家，一進門就喊：“媽媽，我餓了！”“別急，馬上來了啊！”媽媽說完，就把飯菜端來了，我飛快地吃完飯，就拿起搖控器打開電視看了一會兒，媽媽就要我去洗碗。
“這還不簡單！”我說完，就把碗放到廚房里去了。我往盆子里放了半盆水，然后用手使勁搓，我拿出盆子里的碗一看，油還沾在碗上，我馬上叫媽媽過來幫忙，媽媽笑著說：“傷孩子，還是我告訴你吧，首先要往盆里放半盆水，然后擠兩滴洗潔精，再把我放到盆子里去，然后用布使勁搓，最后用干凈的水沖洗兩次，碗就洗干凈了。”媽媽說完，我就照著媽媽說的做，果然把碗洗得干干凈凈。
通過第一次洗碗，我懂得了：不要把事情想得那么簡單，而要想清楚步驟，不會的話，可以叫爸爸媽媽幫忙教技巧，這樣才可以把事情做好。
洗碗二年級作文 篇3
有一次，我們剛吃完飯。忽然，媽媽的頭很痛。我問媽媽：“媽媽，你沒事吧?”她說：“孩子，我沒事。”
我心里想，媽媽每天這么辛苦，我應該幫她做些力所能及的家務。我對媽媽說：“媽媽，今天由我來洗碗。”話音剛落，我就急忙跑到廚房，拿起幾個碗，開始了我的刷碗記。
我就刷呀刷呀，開始唱起了我的新專輯：“刷刷刷，刷刷刷，我是刷碗的小專家。”我使勁刷呀刷，好不容易才刷好一個呢。我又刷呀刷……
正在洗最后一個碗的時候，一不小心，打碎了一個碗，把我嚇呆了!幸好沒大人看見，我急忙揀起碎片，扔進了垃圾桶。
后來，我還是向媽媽承認了錯誤，媽媽原諒了我。媽媽說：“你學會洗碗了吧?”我說：“是啊!我很高興呢。”
其實，洗碗也有一點難，一不小心就會把碗打碎，只要你細心，就沒問題。
洗碗二年級作文 篇4
我今年已經8歲了，已經長大了，應該學做家務了，所以我決定今天學洗碗。
吃過午飯，我把所有的碗搬進廚房，把吃的剩菜倒進一個袋子里。
端來一盆水把碗放進水里，我們家的洗潔精是大桶的我把手放到洗潔精開關上面使勁一壓洗潔精像噴泉一樣流進水里。我一手拿著碗一手捏著刷子，拿刷子刷了又刷，怎么也刷不干凈，媽媽說：“你越洗越臟，你別洗了，讓我洗。”媽媽拿起一個碗，我也拿起一個碗，媽媽說：“就是這樣洗的。”我看了看，就自己做了起來。我先給水里倒些洗潔精，然后把所有的碗和碟子放進水里，沒想到很快碗里的泡泡像一群小魚游來游去，又像一群小朋友們，我一手抓著碗邊，一手拿著刷子，刷得干干凈凈，然后我把臟水倒了，我用干凈的水一沖，我在用干凈的水重來一遍，把洗潔精沖得干干凈凈。我把那些碗一個一個洗完了。
今天我學會了洗碗，真的很開心。
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