有關難忘的初三作文錦集6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的難忘的初三作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的初三作文 篇1
記得前幾個星期，老師興匆匆的小跑來教室，說是宣布一件重大的消息：＂各位同學們，有一件非常重要及關鍵到我們將來的事情…。。＂說到這兒，老師停頓了，有的同學都迫不及待的想知道這個是好消息還是壞消息，＂下個星期四，我們學校的五年級同學及全國五年級到六年級同學每人都必須參加這次的＂全國英語初賽＂，所以今天我就要帶領大家勇往直前的向前沖。＂
＂不會把…。。＂＂就是…為什么下個星期四呢？＂＂怎么辦，這次我慘了，天啊，大家，做好死亡的準備吧…。。”“去你的…。。你才死了呢。”聽到這消息，全班“哄—————”的一聲，頓時熱鬧了起來。
＂各位同學安靜，所以，這次比賽，我們班的一大部分的人都要參加，就小林，小勇和小源不參加以外，其他同學都要全力以赴，取得好的成績。知道沒有？”
“知道————”
“叮————叮————”下課了，全班同學都變了一個樣似的，竟然拿起英語書，埋頭起來讀書了。
一轉眼，以到了下個星期四。
“誒，怎么辦啊？就要比賽了，死亡漸漸逼近我們了。”
“怕什么呀，不就是比賽而已嘛，全國那么多名小學生，怎么也輪不到我們拿第一啊，所以你不用怕。”
“可是…。＂
＂同學們都坐好。。發試卷了。”一位戴著眼鏡，頭發松松的扎著，走到我們的講臺面前。
開始的時候，由于我太緊張，就連最容易的題目我都不會做了，待到下課的時候，還有幾道題沒有做呢。
看到老師來收卷的時候，不知為什么，眼眶里，總有許多誰淹沒著。我哭了，全班同學都來安慰我：“小泳，不要哭啊，不怕啦。”
這時老師來了，看到我哭了。也走到我的身邊，輕輕的撫摸著我的頭，連帶微笑的說：“別哭泣，俗話說的好：失敗乃是成功之母嘛，在這次比賽，你已經盡力了，但沒獲得獎，說明了，你的實力不要夠，你應該努力學習才對啊。”老師說的話雖然有點古板，但聽起來卻溫暖在心里。
每次失敗時，我總想起老師對我說的話：失敗乃是成功之母，沒經歷過失敗的人，他永遠不會成功。
難忘的初三作文 篇2
一個眼神讓你重拾信心，一個眼神讓你回心轉意，一個眼神讓你刻骨銘心，一個眼神……
“鈴鈴鈴……”一陣悅耳的鈴聲讓同學們的心飛到了教室外。“哦，演講比賽了，你們說這次誰會是第一名啊，參賽的選手都會講什么內容，好期待啊，就是……”同學們在一旁七嘴八舌的討論著，可我卻怎樣都平靜不下來，好緊張啊手也一直在顫抖著，真的好想哭啊。這時我的班主任走到我的身邊，拍了拍我的肩膀，微微一笑，像在給我打氣、給我加油。對，就是這個眼神讓我想起了去年的這一天，第一次參加演講比賽的我，心跳的好快，根本無法冷靜，也是因為這樣的一個眼神，我才堅持下去一直走到最后，頓時我感到充滿了力量，我想我知道我應該怎么做了，因為我找到了前進的方向。
輪到我了，只見我邁著輕盈的步伐走上了演講臺，剛開始的時候，一切都進行的很順利，可眼看就要講過一半的時候，我竟然忘記了下一句應該說什么。天啊，這究竟是怎么回事，我該怎么辦，正當我不知所措時，我又一次看到了班主任，他的眼神是那樣的祥和，真的好溫暖讓我緊張的心一下子變得好平靜。我看了一下演講稿，繼續講了下去。我已經不再在乎名次了，因為我為自己奮斗過也努力過。
很快我的演講結束了，我回到自己的座位上看到其余的選手精彩的演講，淚水不禁濕潤了我的眼睛。我哭了我責怪自己怎么可以這么沒出息，怎么可以把已經背的很熟的演講稿忘得一干二凈。那一刻，我真的好想找個地縫鉆進去，再也不要出來，我覺得自己好丟臉，竟然犯這么低價的錯誤。
就在我不經意間抬頭時，班主任已經站在了我身邊，他微笑的看著我，語重心長地說：“我相信你，下次可以做的更好，只要為之奮斗過我們就已經贏了。”
這個眼神，這些話語，讓我感觸很深。讓我信心百倍，來迎接美好的明天。
就是這個眼神，一個讓我充滿信心、充滿積極、進取向上的眼神!
難忘的初三作文 篇3
這一次，一次，難忘！選拔，挑選，難度！一支筆，一個人，面對著這一份試卷，前所未有的恐慌來襲！但手不抖，腳不振，可腦卻震，（注：沒腦震蕩）就這樣，選拔開始了。
國慶節前，老師說要挑選人才去參加全國比賽，想參加的同學去數學課代表那里報名。我于是就“識小小，扮代表”，毅然地和林一起報名。星期四，在我毫無準備的情況下，宇把我“抓”去了選拔。
拿了支筆，劫了良的畫紙，跟著宇，和林一起慢慢地走。我還沒有緊張的感覺，心情靜如水。而林還笑笑談談呢！一群人走著，我夾雜其中，一步一步地上階梯，心情有些蕩漾。到了，走進去，找個位置坐，林就在旁邊。環顧四周，人與人之間距離很短，方便抄襲。大家都在吵吵鬧鬧，其實，只要你仔細去感受，有一股緊張的感覺在充斥著著熱鬧的氣氛。慢慢地，慢慢地，你的身子會覺得有一閃而過的寒涼，心重了。而老師火了，大聲罵道，打破了著看似熱鬧的氣氛，緊張迅速充滿了考室，開始做啦！
我的外表很cool，而內心卻十分hot，可是，有誰能救我出水深火熱中呢？頭腦慢慢地鎮定，手卻十分速度地舞著。我慢慢地做著，一道又一道的“防線”被我破環了。但有一題看似十分復雜的題目抵擋住了我的攻擊，我繞開了它，繼續做。時間過了很久，20分鐘有多了。選擇和填空題都幾乎全軍覆沒了，我抬起頭，看看周圍，不少人在偷看著同桌的試卷答案，而我班另外三個同學則快速地做著，一絲不茍，我有點慚愧。但也沒多想，繼續埋頭苦干。兩道應用題都貌似深不可測，我繞過了它們，只攻最后一題，也是最多分的。我堅信“欲速則不達”。慢慢地看完題目，猛的發現，這一道題和上一個學期的課堂感悟中的一道題好像一模一樣。我就更加鎮定地做著，但不等式怎么解，我有些遺忘，也沒想這么多，“亂寫”就行了。（不知是否與方程的解法一樣呢，是就好了！）做完后，為了統一，我又去攻打那一道證明題。其實也很簡單，連接AF（如果沒記錯的話），20秒就想出來了。但，但就在21秒，老師卻喊收卷！！！嗚嗚，gosh……
這一次選拔，我會畢生難忘，因為沒有任何理由可以讓我去忘記它！選到與選不到，一字之差，天壤之別！算了，就讓它在我腦海中不時地浮現吧！
難忘的初三作文 篇4
盼望著盼望著，終于盼來了這一天，今天我們要去春游了。
早上，我們在老師的帶領下坐著公共汽車，來到了美麗的蝴蝶園，這是我們這次春游的地方。
到了這里，我們先去蝴蝶園里看蝴蝶。哇，蝴蝶園里的蝴蝶可真多！各式各樣的，五顏六色的：有玉帶鳳蝶、金斑蝶，還有紅珠鳳蝶--------玉帶鳳蝶的翅膀上大部分是黑色的，金斑蝶的翅膀靠近身體的部位是桔黃色的，紅珠鳳蝶的身體是紅色的。看著看著，忽然，一只蝴蝶飛來，落到了我同桌陶冉的手上，班主任呂老師說：“蝴蝶落到誰身上，誰就最幸運。”她給我們講了一個故事：古老的印第安人有一個傳說，把你的愿望輕輕告訴蝴蝶，蝴蝶就會把你的愿望帶到天上的神靈那里去，你的愿望就會實現。看來蝴蝶是個幸運的天使，我一下子就喜歡上了這個可愛的小東西！
中午，我們在蝴蝶園美美地享受了一頓可口的野餐。下午，我和同學們圍坐在一起，畫起了關于少數民族生活的畫。
傍晚，我們回到了市里，有點累。這真是個難忘的春游！那天夜里，我做了一個奇怪的夢，夢見我變成一只美麗的蝴蝶精靈，飛到玉樹災區……
難忘的初三作文 篇5
往年的“除夕之夜”我都是最開心、快樂的一個，外婆、外公都是準備我最愛吃、愛玩的等著我，即使他們累得精疲力盡，但依然會露出甜美的笑容，忙的不亦樂乎，外公、外婆就是這么和藹可親的老人，我很愛他們。
今年的“除夕”我卻高興不起來了，因為我的爺爺就在“除夕”前夕永遠地離開我們了，給我們留下來了無限的哀思，我和爺爺平日里雖然不是常在一起，但爺爺那憨厚的笑臉，總會出現在我眼前，每次爺爺見到我，就會拉著我的小手問長問短，還會不經意地摸摸我的臉蛋，說我長胖了長瘦了，對我說：“寶寶，你讀書要用功、努力，長大后做個有出息的人。”這些話還猶如在耳邊。爺爺個子高大，穿著精神，笑起來瞇著雙眼，很可愛的樣子，爺爺文化不高，但喜歡看書，對書本愛護有加，至今他還為我爸爸保存著小學的畢業證書，這讓我又對爺爺加深了一份敬愛之情!
晚上吃“年夜飯”，我先是到外婆家，外婆家很有節日的氣氛，張燈結彩、燈光閃爍，別有一番喜氣洋洋的節日景象，圓桌上擺滿了美味佳肴，蒸的、煮的、燉的`、炒的是樣樣俱全，看的我是眼花繚亂，不知從哪里下手，在“噼噼啪啪”的鞭炮聲中我和爸爸、媽媽一起陪伴外公外婆吃團圓飯了。。。。。。
難忘的初三作文 篇6
不認識，滾啊！”“嗶——”
一陣忙音，我的心靈突然顫動。那刺耳的聲音在凝結的空氣中格外的尖銳，就像一把尖銳的鋼刀狠狠的向心臟插去，一寸又一寸的下陷，卻無法拔出。因為往日的歡聲笑語將會隨著鋼刀的拔出的瞬間而消逝殆盡，而我便會死去---我活在回憶里！ “還錢！你還欠我XX元！” 又是錢！我已經厭惡，厭煩這種問候方式了。有一個問題我一直沒有想明白初中，除了錢以外，你到底還在我的的什么！是否當彼此物質上的兩清時，便是你我絕交之日！
我恨啊！
恨自己的無能，恨自己的多情，恨自己的猶豫不決，恨自己的不夠絕情……恨啊！！！
一切都為了什么？那一個承諾嗎？哈哈……一廂情愿的廝守？
上帝啊！為什么命運如此的無奈，懂得怎樣相識，相知，卻無法相守一輩子！
恨啊！心中總是忘不了你的影子，這世界為何總是溶解不了你的音容笑貌！為什么，難道要一直痛下去嗎?
我麻木了，也盲目了。徹底的方寸大亂！
他非圓心，我亦非半徑---所成的圖形，只是個殘缺不全的圓。也許吧！初一初二那時的美好時光一去不復返了，彼此的心隔著厚厚的障壁，模模糊糊的望見對方不明了的心。
他會回來的，樂觀點，時間的長短對于一個傷到徹底的人來說，是最好的良藥！
身似菩提樹，心若明鏡臺。
時時塵拂拭，勿使惹塵埃。
菩提并非樹，明鏡亦非臺。
本來無一物，何處惹塵埃。
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