夸夸我們的校長
說道要夸的人，腦海里第一浮現(xiàn)出來的就是校長，校長乃是一校之長，他身上當(dāng)然有太多的地方值得我們學(xué)習(xí)，他常常以身作則，為我們開辟了學(xué)習(xí)的道路，教會我們做人的道理。
每當(dāng)做完操的時候，校長總會拿起話筒用它不清楚的普通話來教育我們，同學(xué)們總是受不了校長“哦、哦、哦。”這會讓人覺得很羅嗦，可是，大家在產(chǎn)生這一觀念的時候，卻沒發(fā)現(xiàn)早已淹沒了校長的一片心。可校長依然每天做完操都時不時念叨兩句“剛才這位同學(xué)說的很好，放學(xué)回家的路上我們……”“國慶節(jié)放假，在這七天當(dāng)中，我們……”我們知道，這是為我們好，哪怕我們不領(lǐng)情。
校長善于教育，每當(dāng)有同學(xué)在校長面前做錯事時，校長總會輕聲走過去，和藹的對他說：“這位同學(xué)，你剛才那件事做得不對，你不應(yīng)該……”校長的教育使我們從錯誤的迷宮中找到了希望的光芒，讓我們迷途知返，我們開心的笑了，卻不知道，校長比我們還開心，也許，這就是我敬畏校長的原因吧。校長的課余生活很豐富，雖然我并不怎么接觸過校長，但偶爾也會路過校長室，校長有的時候在讀報，有的時候在上網(wǎng)，還有的時候往往窗戶外面的世界……我很佩服校長，盡管校長是一個開始長白頭發(fā)的中年人了，但在我的心中，他卻永遠(yuǎn)那么年輕，永遠(yuǎn)是那么的時尚。在我的眼中，根本就沒有了校長和學(xué)生之分，記得有一次，我們班的作業(yè)本送去圖書室檢查了，在抱回來的時候，我的本子忘拿了回來，我便去校長室敲門，那圖書室的鑰匙，一路上很是忐忑，心想：“待會見到了校長該怎么辦啊？”想玩，我便去敲門了，正好，開門的正是校長，“同學(xué)，有什么事嗎？”“那個~我的本子落在了圖書室了，我想去拿~~”校長欣欣然一笑，說：“這把是開圖書室的鑰匙，你自己去吧。”我接過鑰匙，心想：“校長也不是那么嚴(yán)肅嘛！”那一刻，我覺得校長又很和藹，像一個年輕的大哥哥。
可是，校長對待工作卻那樣的嚴(yán)謹(jǐn)，校長雖然是一個四五十歲的人了，但他并不因此而對工作有所懈怠，有的時候路過校長的辦公室，都會不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)校長正在伏筆寫跟工作有關(guān)的東西，這讓我油然而生對校長的一股敬意，從校長身上，我學(xué)習(xí)到了孜孜不倦的精神，校長也是個與時俱進(jìn)的'人，俗話說：“活到老學(xué)到老。”這句話在校長身上那是在合適不過了，校長特別的謙虛，遇到不會的，總是會去請教別人，絲毫沒有了校長所應(yīng)該有的架勢，反正就是要把謎團(tuán)解開才肯罷休，從校長身上，我又讀到了謙虛的精神和不恥下問的好習(xí)慣。
校長提倡一些有利于我們身心發(fā)展的東西，比如低碳生活。節(jié)約時間啊，這些雖然校長嘴上沒有說，但他卻用實(shí)際行動征服了我們，校長很樸實(shí)，平常只穿一件普普通通的衣服和褲子，不會太注重外表，因?yàn)閮?nèi)在的遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過外在的，校長就是一個很好的體現(xiàn)，校長也特別珍惜時間，視時間為金錢，浪費(fèi)將不復(fù)返。每一分每一秒都會看見校長在做不同有意義的事情，此時，我真想豎起大拇指夸贊校長：“你真棒！”校長還是個向上的人，學(xué)校某方面獲獎的時候，校長總會在第一時間通知我們，說，我們學(xué)校榮獲XXXX第X名，希望同學(xué)們?nèi)蘸蠛煤玫募佑停瑺幦≡賱?chuàng)輝煌！同學(xué)們當(dāng)然會更加努力，這就是校長的號召力。
校長，你真不愧是一個好校長，你身上還有太多太多優(yōu)秀的品質(zhì)和感人的地方，沒有了你，學(xué)校將黯然無色，此時此刻，我想對你說：“校長，你真棒！”這已是第無數(shù)次了……
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