【精華】雪二年級作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的雪二年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雪二年級作文 篇1
寒假里，媽媽帶著我去安吉滑雪。
我們來到滑雪場，看著這滿山的白雪，我不禁發(fā)出“哇”的感嘆，開始幻想滑雪時的情景，心里別提有多開心了。可是，巨大的滑雪板和很大很重的雪鞋讓我傻眼了。在媽媽的幫助下，雪鞋是穿上了，可當(dāng)我把雪鞋穿進(jìn)雪板時，差點(diǎn)摔了個“嘴啃雪”，幸好教練及時趕了過來。
教練先是教我怎樣滑雪，叮囑我重心要向前。我試了試好像并不難，可我高興得太早了！教練讓我把雪板前面張開，后面靠緊，像外八字一樣，然后一步一步向上坡走。我走是走了上去，但外八字早就沒了。我再試著從上面滑下來，可試了好幾次，總是達(dá)不到教練的要求。教練對著我嘆了口氣，準(zhǔn)備教我“剎車”。
“剎車”原來是內(nèi)八字，和往上走正相反。我試了試，左腳向外了，右腳沒動。右腳向外了，左腳沒動。我又在平地上練了好幾遍，不斷告訴自己要兩只腳一起用力。經(jīng)過努力，我終于讓教練滿意了，教練便帶我向下滑。
雖然表面上我很淡定，但心里卻在暗暗地祈禱：老天，保佑我不要摔跤！果然，當(dāng)我向下滑時，剎車居然失靈了，怎么也停不下來，最后我摔在雪地里。突然，我的耳邊傳來了熟悉的聲音：“婷婷，只要去努力，就一定能成功！”原來是媽媽。
我抬起頭，看見許多人都在快樂地滑雪，便拿起雪杖，又慢慢站了起來。我走到坡上，認(rèn)真地想了想教練說的那些要領(lǐng)，終于找到了摔跤的原因。原來我忘了重心要向前，教練說過，重心向前就不會摔！我記著這些話，向下滑。“功夫不負(fù)有心人”，過了一會兒，我真的成功了！我高興極了，像一只鳥兒學(xué)會了飛翔一樣，在雪地里滑行，開心極了。
“只要努力，就一定能成功！”就是因?yàn)檫@句話我才學(xué)會了滑雪。以后不管在什么地方、什么時候，我都會牢牢記著這句話的！
雪二年級作文 篇2
早晨，我剛從睡夢中醒來，感覺屋里比以前亮敞多了。我想：難道已經(jīng)日上三竿了嗎？突然，爸爸大喊：“孩子，下雪啦，快起床！”我還是不相信，睡著沒動，直到媽媽把窗簾拉開，我看到對面房頂上的雪，才相信了。于是，一個鯉魚打挺，從床上蹦了起來。
我趕緊來到了窗前，打開窗戶，往外一看。不禁叫起來：呀！好美！到處白茫茫的一片，操場上就像鋪上了一床厚厚的大棉被。我馬上穿戴好，打開門，跑下樓。抓起一把雪，手感覺涼涼的。我聞了聞，沒什么氣味，只是有一股很強(qiáng)的冷氣直鉆我的鼻孔。就在這時，不知哪個調(diào)皮鬼向我扔來一個雪球，不偏不倚地打在我張開的嘴巴上，霎時，我的口腔里涼透了。因?yàn)檠┚疤溃覜]有追究這些，繼續(xù)賞雪：你瞧，一棵棵被園藝師剪成圓形的小樹上，蓋著一層厚厚的雪，像大蘑菇，手拉手站在一起，漂亮極了。再往前走，腳下感覺軟綿綿的，每走一步，腳就往下沉一點(diǎn)，并發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的響聲，像一支動聽的歌曲，我完全被美景所陶醉了，不由自主地張開雙臂，與大自然來了個親密接觸，然后索性在雪地上打起滾了。這時，很多小伙伴也跟著滾啊，滾啊————那歡樂場景，讓人永生難忘。
潔白無瑕的雪，給我們帶來了開心的歡笑，給大人們帶來了童年的回憶，給世界增添了美麗的風(fēng)景。我愛你，美麗的雪景！
雪二年級作文 篇3
冬天到了！冬天到了！鵝毛大雪又下了一上午。
大家?guī)讉�好朋友別提有多高興了。李明、王強(qiáng)和我，幾乎同時沖出家門，來到小區(qū)的'廣場上堆雪人。隨后小紅和小麗也來了。
開始，大家分別在松軟的雪地上滾雪團(tuán)。然后把一個一個的大雪團(tuán)堆在一起，不一會，雪人的上半身就堆成了。王強(qiáng)抱著一個又圓又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，這時大家齊聲喊起來：“雪人堆成了！雪人堆成了！”正在大家覺得雪人還缺點(diǎn)什么的時侯，只見小紅從兜里掏出兩個黑塑料圓圈，貼在雪人的頭上當(dāng)眼睛。隨后，又把一小根胡蘿卜插
在眼睛下面當(dāng)鼻子。接著，小麗用手指給雪人劃了一個哈哈大笑的嘴，雪人顯得更加漂亮了。
大家圍在雪人的身前身后，一邊唱歌，一邊跳舞，追逐嬉戲打雪仗……冬天是大家童年里最快樂的季節(jié)。
雪二年級作文 篇4
我是很喜歡雪的，因?yàn)槲蚁矚g堆雪人、打雪仗，盼望著，盼望著，冬天終于來了！可是整個冬天竟一場雪都沒有下，只有在腦子里回味雪帶給我的樂趣了！
那是我上學(xué)前班的時候，劉老師帶我們到操場上堆雪人、打雪仗，真是痛快極了！我們來到雪地里，踩著雪嘎吱嘎吱地響，好玩極了！我們和老師合作堆了一個大雪人。劉老師自己先做了一個大雪球，做雪人的身子，我和同學(xué)們合作做了一個小雪球，做雪人的頭，劉老師把兩個雪球合起來，呵呵，一個潔白的雪人展現(xiàn)在眼前。劉老師又掏出已準(zhǔn)備好的兩個扣子，做雪人的眼睛，再把用橘紅色紙做的胡蘿卜似的鼻子插在眼睛下面，哈哈！一個雪人做好了！瞧，它正看著我們笑呢！我們圍著雪人手舞足蹈！
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