【推薦】雪二年級作文四篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的雪二年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雪二年級作文 篇1
一大清早，我還沒睜開眼睛，就聽到媽媽大聲喊道：“下大雪了，下大雪了！”我立刻跳下床去，飛奔到窗戶旁，瞪大了眼睛向外看，只見天地之間白茫茫一片，整個小區已經變成了銀裝素裹、粉妝玉砌的美麗世界。 【“銀裝素裹”，“粉妝玉砌”語義重復】
我驚奇的看到大片大片的雪花從空中簌簌落落得飄將下來，這不禁令人想起唐代大詩人李白的詩句“燕山雪花大如席”。今天的雪花可真大如席了。雪花像玉做的蝴蝶，在空中翩翩起舞；又像一片片鵝毛，在空中飄飄蕩蕩；還像一朵朵競相開放的梨花，風一吹，在空中輕輕飄散開來。這些雪花一定是來參觀小區的風景的，你看它們有的落在屋頂上，有的落在草叢中，有的落在樹枝上，有的落在車頂上，還有的落在地面上……雪的世界可真美啊！
雪二年級作文 篇2
昨晚下了一夜的雪。早晨，我拉開窗簾一看，看到了一個雪白的世界。光禿禿的樹上開滿了白花，地上鋪著一層厚厚的白地毯，小草蓋上了一件白棉襖，房檐下掛著一個個好似狼牙的冰柱。
吃完了早飯，我興沖沖地跑下樓玩雪，拍照，奶奶就送我上學了！到了學校，我看見小花園的假山上鋪滿了雪，就像一只只白熊，木樁上也積滿了雪。
下課了，同學樣紛紛跑到操場上，有的打雪仗，有的用雨傘去接雪，還有的在堆雪人。大家玩得可開心了！我也情不自禁地和同學一起玩起來。
下午學校放假了，我和奶奶還有叔叔、嬸嬸一起去九峰玩。一路上，我們說說笑笑，打打雪仗，開心極了！
到了九峰公司，我看見這里的一切都變成了白色，贊嘆了一聲：“哇，好美啊！”九峰公司里有很多人，有的打雪仗，有的'堆雪人。我們也堆了一個雪人，我們用樹枝當雪人的手，用帶去的花生當雪人的鼻子，一個小雪人就做好了，看著可愛的小雪人我很高興，我們又和它一起合影。
啊！下雪真好。
雪二年級作文 篇3
今天是姥姥的生日，上午我和媽媽去商場給姥姥買禮物。禮物買完了，我和媽媽走出商場，正當我要拉車門時，媽媽驚奇地說：“兒子，是不是下雪了？我好像看到了一顆小雪粒兒。”我抬頭看了看天空，沒有下雪啊，一定是媽媽看錯了。
媽媽開著車帶我去飯店給姥姥過生日，在路上我驚訝地發現車窗外有許多白色的小雪粒迎風飛來。咦，真的下雪了！我大聲歡呼起來。
我們吃過午飯，給姥姥過完生日，我（迫不及待地）跑到飯店門口一看，啊！大地白茫茫的一片，就像地上撒滿了(白花花的)銀子，天空中飄動的雪花如同一個個白色的小精靈在跳舞，真漂亮！
到了晚上，天空下起了鵝毛大雪，地上的雪閃閃發光，把天空照的跟白天一樣（明亮），我(興奮地)堆了一個小雪人兒。
寒冷的(北）風吹著我，我的小手被凍得通紅，但我還是很高興。
雪二年級作文 篇4
一天，我和媽媽在堆雪人，媽媽說：“要不我來運雪，你來堆好嗎？”我說：“好啊！”
于是，我們就行動了。媽媽把雪運過來，然后我就堆雪人的頭了，我們做啊做啊，不久，雪人的身體做好了，該做雪人的頭了。
然后，我們又繼續行動了，我和媽媽一直期待雪人有多美麗。
過了一會兒，雪人的頭也做好了，媽媽用照相機把雪人的樣子拍了下來。
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