【必備】九年級作文500字42篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的九年級作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。
九年級作文500字 1
我從小就生活在一個平凡的農家小院里，受到了無數的關心和鼓勵，但唯獨是他——父親，卻很少鼓勵我，關心我。（此處“欲揚先抑”，起筆不俗）
自從出生以來，我就在母親的呵護與疼愛下茁壯成長。但在我的印象之中父親的關心和鼓勵幾乎是一片空白，不知是我不記事還是他根本不在乎我。
上小學時，我便開始努力學習，爭取用好的成績來交換他對我的關注。可是當我把圓滿的成績和滿意的考卷拿給他時，結果卻令我大失所望，他只滿不在乎的扔下一句：“還差得遠呢！”
總之，在他眼里沒有什么能填滿他那“虛榮心”……
我發現他是用自己特有的歌來表達對孩子的鼓勵。
到了初中，學業變得繁重起來，幾乎所有的時間都用在學習上。他當然也發現了，偷偷在一旁關注我，竟然有一天他給我送來了一臺錄音機，讓我放松一下心情，說不這樣很容易得病。我簡直不敢相信，父親怎么“行為反常”了？后來我逐漸明白這是父親用特殊的語言來鼓勵自己的孩子學習。我越發地想起以前父親在生活中暗地里對我的關心和鼓勵，我怎么以前不在意，不專注呢? 我真傻，怎么可能會有父母不鼓勵孩子、不關愛孩子呢？
正是父親，他唱著自己的歌，唱出了對孩子的關心和鼓勵，主要我們仔細品味每一首歌，一定能體會到它所擁有的內涵，那里寄托的'滿是對孩子的愛啊！
鼓勵是一支河流，滋潤每一片草原；鼓勵是一輪太陽，照亮每一方土地；鼓勵是一棵大樹，裝飾一個荒漠……
尤其是父親那不顯山、不露水的鼓勵，不僅是一份深深的愛，更是一支甜甜的歌啊！（這一段是我加的，同學們思考一下，去掉之后會如何？）
九年級作文500字 2
一重山，兩重山，山遠天高煙水寒。
走過一路花開，鳳凰花妖冶叢生，雙生花的妖艷與純潔締造了旖旎風光。那是你陪我走過的青春，花開如無聲，我又何苦記起曾經牽手的指？就讓它夜里獨自十合吧。
風吹沙吹成沙漠，那些你與我的山盟海誓，可真是“恨到歸時方始休，月明人倚樓。”風吹過沙，如若讓我的眼迷紅，我愿就這樣無聲哭泣，直至你的轉身。
席慕容說過“走著走著，就散了，回憶都淡了。”可我與你的友情。可是走著走著，就各自揚鞭，回憶都愁了。那些剪不斷，理還亂的記憶，就真的讓它淋濕在梅煙雨？
回憶的金碧羽衣，就如天穹中的星棋，零零散散，殘破不堪，我處在那姹紫嫣紅的.世間，車水馬龍，紙醉金迷的人世。在星空下，我默默將相思幻化為糾糾纏纏的月光，伴隨著溫柔的清風進入你甜美的夢中。
晨光擱淺，云卷云舒，他們都相互相依，只因為對方的存在而照亮了整個世界，燦爛了人間。天水相應，樹渲綠影，他們都因彼此而存在，用色彩去裝扮世界，燦爛了人世。月明照空，我想，我會因你的存在，而讓青春的素白多了幾分陽光，顛倒我的斑斕回憶。
燈火闌珊，如果你亭亭玉立于世，就請你在午夜夢回時記起我；如果你純凈無暇于世，就請你在身陷囹圄想起我；如果你獨自清高，就請你在傷心欲絕時，念起我。因為我一直也在想你。
鏡瓶浮云，何時能破鏡重圓？那些男孩，那些女孩，我們一起在青澀的花季中愛過，疼過，哭過。如今，就讓我們幻化碧羽，振翅在青山綠水間！
長相思，縈鶯繞繞如銀絲一般纏繞心間。
如今，我只愿君心似我心，不忘君兮何夕。
九年級作文500字 3
“下節體育課要跑800米！”一位同學慌張地沖進教室扯著大嗓門向大家公布。這消息猶如一道晴天霹靂使全班頓時炸開了鍋。
“怎么辦？”我心中的恐懼不禁油然而生，忐忑不安地等待著上課鈴聲。看著同學們都陸陸續續地向老師請假，我的心也開始動搖。
體育課到了，我的心像揣著小兔子“咚咚”直跳。這是，我的好朋友向我走來拍了拍我的肩膀說道：“平時你體育不錯，這區區長跑對你來說也應該不算什么，不要緊張。”她樸實而真摯的話語好似一股無形的力量涌入我的心田，把我想請假的念頭擊得煙消云散。我從容地站上起跑線，隨著老師的一聲令下，我如離弦的箭一沖到最前，我心里像灌了蜜似的美滋滋的。“快，還有兩圈！”老師說。“天那，還有兩圈！”我聽到了一個五雷轟頂般的.可怕消息。
漸漸的，我感到身體越來越沉重，腳步越來越慢，一眼望去草坪上放棄的人越來越多，我的心里便開始了一場大戰：是放棄，還是繼續？小周這時向我揮著手說：“加油啊！你能行的，快追上去！“邊說邊翹起了大拇指連聲喊道：“堅持，堅持！”好友的鼓勵重新樹立起了我的信心，我雙手緊緊握成拳頭，雙腳有節奏地跑著。我忍著喉嚨中火燒般的疼痛，心里默默地想著：一定要超過去！好友的鼓勵聲在我耳畔回響，堅持到底不放棄已經成為了動力，讓我加快步伐，與前方的同學擦肩而過。我使出全力向終點。
九年級作文500字 4
今天，天空中烏云密布，十分陰霾。周圍雖然人聲嘈雜，但在我看來，卻是一片死寂——我懂得，該來的始終都要來，今天我必須要和她見面了。
從我見到她的第一眼起，我就打心底里深深的愛上她了，我知道，從警往后，我已經離不開她了。我無時無刻不在想著她，可在母親的阻礙下，我還是沒能與她相見。今天，我終于說服了母親，可以與她相見了。
我站在家中的陽臺上，任憑寒風吹拂著。大約十分鐘之后，一聲門鈴聲響起。我有些重心不穩，手起杯落，孤獨地飲完了最后一點MARTELL（馬爹利），我知道，她來了！
打開了門，我看見她身邊有位年輕的男子，我拿起二十元錢給了他，說了一句：“不用找了”。說完，便拉著她，關上門，走進了我的房間。
看著她，我無言以對，實在不知道該說些什么。許久之后，我還是沒忍住，與她相擁，一起撲向了床。我輕輕地褪去了她的衣裳，頓時，那豐滿的'體型和由她所散發出來的淡淡的類似于小麥的清香讓我深陷其中。此時，我的行動大于思想，我一時混亂，輕輕地咬了他一口，剎那間，唇齒留香。我感覺自己就像那在遼闊無比的草原上飛奔的小鹿；在無邊無際的大海中暢游的小魚，幸福無比。我的思想在提醒我，不能這樣下去，可現在我也不能夠控制自己，又輕輕地咬上了一口又一口……
一陣劇烈的運動之后，我有些困了，我深深的睡去。可就算在睡夢中，我心中也只有一個念頭。我愛你——肯德基·錦繡九層堡。
九年級作文500字 5
每個人都有家，我有兩個家。兩個與眾不同的家。這兩個家讓我“寒與暖”的世界里交織徘徊……
若大的房里只有我和媽媽兩個人，雖同處屋檐下。卻感覺“相隔萬里”每天放學回來，媽媽的房屋總是緊閉著，里面傳出手指敲打鍵盤的聲音，我回到房里，將門輕輕關上。兩扇門隔斷了我們的溝通，幾乎沒有語言的交流。這個房子更顯的空蕩蕩的。我總是渴望母親那扇緊閉著的門夠打開，母親從里面走出來，摸摸我頭發親昵地說：“寶貝媽媽給你做飯。”可這一切都是我的幻覺罷了，每一次的渴望，都會讓我淚流滿面。手握著泡面捅一次又一次的顫抖。這個家讓我感覺都好冷好冷。
于是，我喜歡上學，喜歡學校里那種人流潮涌的感覺。喜歡在教室里撲鼻的粉灰味。因為這里我還有一個家。
一個很溫馨的家老實實我們的家長，有是嚴肅、有時和藹，我們的'神經也跟著一緊一松，這個家讓我感覺到了我自己的存在和心臟的跳動。雖然每有做不完的事、很勞累。但也有很多有趣的是發生。偶爾有同學上課跟老師調諛。有同學像老鼠偷吃被老師抓到。逗的我們也跟著哄堂大笑，笑著溢滿整個教室。這是我喜歡的聲音。這個家好暖好暖。
我有兩個家，卻有天地之間的差距。家。究竟該怎樣詮釋呢？
你能告訴我嗎？
九年級作文500字 6
青春是干凈的白，青春是濃郁的綠。
——題記
溫暖的午后坐在充滿陽光的窗前，眼睛在書間游離，似乎想尋找什么，突然合上書。望著窗外，枝頭上那星星點點的淡綠，有種炫目的透明，在這個青春的季節里，我想起了什么。
一
不知何時友情的天空開始褪色，身旁沒有了朋友的陪伴，感覺自己像是落單的雁，努力尋找丟失的伙伴，但是我還愛是無功而返。
“你寂寞嗎？”我問自己。然后沉默，沉默……
“可能自己比較適合流浪，在路上，一個人拼搏，也不錯。”明知道現在陽光已經不在眷顧自己，可還是再一次的自我慰藉，那溫熱而有苦澀的液體滑過臉頰，突然想給自己留點堅強的余地。
我自然的想起了——LZ，一個曾經擁有，卻傷害過的朋友。LZ，我想念和你一起在風雨中奔跑的情景，想念體育課上和你大啃冰激淋的時光，想念和你同桌的歲月……可是，美好總是很短暫的，因為后來，大風來了，那張揚跋扈，把一切都刮跑了，最后只剩下一片狼藉。歲月總是這樣狠心，把我們的友誼撕得粉碎。于是我選擇了忘記。
二
隨著歲月的流逝，我也漸漸學會了掩飾，習慣用快樂的外表掩飾那并不堅強的內心。
“你虛偽嗎？”我問自己。然后無言，無言……
于是我喜歡上了黑夜，黑夜用他那博大的'胸懷包容了一切，真善美，假惡丑。此時黑夜澎湃了我的心。
夜晚坐在花壇邊看夜幕的精靈，他們仿佛是第一道曙光，使我又拾起了丟失的自信，繼續拼搏。拼搏在屬于大家的春天。而我的春天，你在哪？你會悄然進入我的夢鄉嗎？
對友情的渴望和對夢想的執著。在一個溫暖的午后溫暖的翻起，友情告訴我溫暖的過去，然后又溫暖的期盼未來。
九年級作文500字 7
沙粒一顆一顆落下，房間靜得沒有一絲聲音，鼻尖縈繞的是與千年之前一樣的味道，不愿再睜開的雙眼……同樣的夢中，同樣的存在，曾經的彷徨是那么的可笑：曾經的悲傷是那么的.愚蠢：曾經的笑容是那么的虛偽。風華已過，曾經的已是回憶。
月光之下，沾著微寒露珠的葉片，靜謐的小路中，有一絲淡淡的芳香與夢的味道，也許，幾年前這一切因為我的暴躁而被忽略，可……現在我懂得欣賞時卻已沒有時間，到底是我懂事的太晚，還是天意弄人？不想夢醒，可還是醒了。時間的流逝無人可擋。只能坦然面對這一切，不是嗎？
沒有哭泣，不是因為太堅強，而是因為太過懦弱，害怕哭泣。沒有抱怨，不是因為太過樂觀，而是因為太過悲傷而不知怎樣表達。微笑，不是沒感覺到，而是讓那個重要的人不去為自己擔心。春天到了，而梅花凋謝了，不是因為地的召喚，而是因為它的枝干拋棄了她，帶著初春的陣陣清風，將灑滿地的鮮紅揚起，紅色的花瓣在空中旋轉翻飛，也許是因為幻聽的原因，耳畔又想起那只悲傷的曲子，以前因為不懂，所以感受不到悲傷。可現在懂得了，有些惆悵的望著空中的那抹鮮紅。漸漸的，一切都無聲的契合在一起時，一起祭奠曾經，埋葬回憶，為之跳起華麗的舞蹈。
再見，那歡樂的笑聲。再見，那時的你。再見，我不想忘記的時光。現在只能，掛起那傷痕累累的微笑，用好似雪花落下的聲音，告別：“再見。”即使是說給自己聽的。
“風住塵香花已盡”那份無法挽留的一切，不如對它微微一笑，再見。
九年級作文500字 8
有句俗話說：有心栽花花不發，無心插柳柳成蔭。這句話似乎說出了一條規律。
為什么會“有心栽花花不發”呢？那就是由于栽花人不懂花木的習性，不問天時與地利，只憑主觀愿望想種什么花就種什么花，想在什么季節什么地點種就在什么季節什么地點種，而且由于對花木的偏愛，便大量地澆水和施肥，致使花木不但不繁茂，反而枯萎。
為什么又會“無心插柳柳成蔭”呢？柳樹是一種生命力極強的樹，柳絮隨風飄落，可不擇地而生；隨便在地上插一枝柳條，便可長成一株柳樹。它無需人為之澆水、施肥，便可茁壯成長。
在教育子女問題上，也存在著“有心”與“無心”兩種狀況，不過“有心”者更多。“有心”本非壞事，但若只憑主觀想像和個人愿望，而又求之太高，操之過急，往往欲速而不達。“無心”者則聽憑孩子自由發展，若孩子有比較高的自覺性，則亦可自然成才，但孩子若沒有自覺性，信馬由韁，豈不誤了孩子一生。所以，教育孩子的正確態度應在“有心”與“無心”之間，即應既重視孩子的.教育，又懂得教育的規律與方法，最好能做到看似“無心”，實則“有心”，讓孩子不感到你在強制他干什么，而是引導、激勵他自己去學習，這樣他就會學得有興趣，學得高興、進步也快。
所以，只強調“有心”或“無心”都有一定片面性。只強調“有心”，只有好的愿望，而不懂社會政治經濟文化發展的需要，不懂兒童生理與心理發展的規律，就很難培養出能適應未來社會需要的人才；而如果過分強調“無心”，就意味著放棄家長和教師的責任，更是非常有害的。只有有心有愛而又有理智，講究教育的方法和藝術，按教育規律辦事，不失時機地、適當地澆水、施肥，花木才會繁茂、嬌艷。
九年級作文500字 9
似花似霧，夢想在青澀的微笑中低聲吟唱著自己的樂章。
小荷初立，夢想在執著的奮斗中蓄勢待發著自己的故事。
乘風破浪，夢想在緊張的筆尖下沖鋒陷陣著自己的方向。
碩果滿枝，夢想在如花的季節中璀璨如霜。
夢想？
我的夢想是什么呢？幫助那些需要幫助的人，給他們帶去溫暖，送“快樂”給他人就是我的快樂。希望他們幸福，快樂。
青春在初三里飛揚，夢想在初三里放歌。祖國的未來需要我們，初三是人生中的一個起伏跌宕的低中高音符。
初三的低音符是成長的煩惱，青春的躁動，學習的壓力，中考的急躁……不過，這都不算什么。因為我們是祖國的將來，而祖國的春天把握在我們的手中，我們為祖國而奮斗，這個偉大的民族而努力。我們在奮斗中沉浮，心智漸長，成熟倍增，堆積吃一塹長一智的經驗；初三的中音符是科學的學習方法，高效的學習效率，循序漸進的積累，那我們將向夢想一步步的跨進，在不斷的進行中。我們在中音符里積淀，心態漸穩，成績漸優，儲蓄一沖天的韌勁；初三的高音符是細心呵護的爸媽，精益求精的老師，五彩斑斕的夢想的疊加，黨和領導對‘種子們’的.重視，所以我們更應激情如火，自信滿懷，迎接人生中最關鍵的挑戰。為圓滿我們的人生夢想，把中國建設成富強明主文明和諧的社會主義現代化國家而打下基礎。初三音符，酸甜苦辣樣樣俱全，悲笑泣時時存在，余音裊裊，意猶未盡。我們們將用執著的信念，為我們中華民族的偉大復興而努力。
而我的夢想，只是其中的一個小小的……
九年級作文500字 10
你別看她長得不胖不瘦、不俊不丑，成績不好不壞，智商不高不低，沒啥特別的，其實呀，你是沒用心去了解她，她真的挺不錯。
首先，我得說她上課答問題就不錯，別人都舉手時她不舉手，別人舉不起手時她卻出乎意料的舉手，雖然她不一定就回答正確，但這不也是一種先人后已嗎？
其次，我得說她體育方面表現不錯。學校搞體操比賽班上沒人愿意報名，這不讓我們班丟人嗎？她雖然動作不是班上最標準的，可她卻是第一個報名，就是因為有了“她都不怕丑，我還怕什么”的思想，班級體操隊才得以順利組建，才有機會捧回個這個第二名。
再次，我得說她英語成績不錯。英語課上同學們是爭著要老師點自己讀，可下課就沒人敢說半句，她卻不同，下課跟同學聊天時她是只要能用英語說的'就一次也不放過，即使已經用漢語說出口了的話，她也不忘在后面補上一句英語“翻譯”。雖然她一直苦惱的數學成績有可能扼殺她的“翻譯家”夢，但她決不后悔學習時的快樂。
最后，我得說她勞動方面也不錯。她從不往地上亂扔紙屑，不要了的東西她總是小心的貯藏起來，直到放學了，她才將它們帶到垃圾筒里面。每次打掃清潔衛生她總是干得很認真，哪怕是一小片瓜子殼也從不肯放過，因為她一直把教室當成自己的家。
九年級作文500字 11
今天，我在我家旁邊的那棵樹上，發現了有一只燕子媽媽生下了四只小燕子。燕子媽媽對小燕子說：“幫你們找些食物吃 ，便飛走了”一陣微風吹過,把鳥窩里面的小燕子吹到了地上。突然鄰居家的大花貓正出來找食物吃，看見地上有一只小燕子，心想:今天可以美餐一頓了，就跑到小燕子的邊上。小燕子：“唧唧喳喳”，好像在說：“救命呀，誰來救救我呀我看見了，想抓起它，但是我怕貓，看見旁邊有一根棒，我拿起棒，打了一下大花貓，大聲的說：“好你個大花貓,竟然敢吃小燕子,看我不打你。”大花貓見了我就跑掉了。我過頭一看大花貓不見了，一想肯定躲在一個角落里。
過了一會兒,大花貓準備來吃小燕子,我便走開了。大花貓見我走開了，就沖到了燕子身邊，張大嘴巴想吃了它。我連忙拿起棒打它，我責罵道：“你什么不好吃，吃老鼠，吃魚都行，就是不要吃燕子，聽見了沒有。”大花貓聽后，便走了。我捧起小燕子，把它放回了家。
燕子媽媽回來了，小燕子“唧唧喳喳的.，在把它怎么得救的經過告訴了燕子媽媽，燕子媽媽對我“唧唧喳喳”了幾聲，好像在說“謝謝你。”
九年級作文500字 12
捧一曲月慶，流一脈思古情懷。我看著窗外冰冷的梅子，思緒像小船一樣飄向遠方的岸邊…
風吹走了樹葉，帶來了無盡的'寒意，只有梅花靜靜地綻放。
"臘月如雪，惟有梅子。"古人這樣評價你。你又白又高貴。在中國南方的冬天，它與身后的山和樹形成了鮮明的對比。你吸引文人墨客為你歌唱，你讓冬衣充滿純色。這不就說明你在“初梅花日枝”上與眾不同了嗎？
寒風習習，已是寒冬，只有梅傲然獨立。
“傲寒，梅也。”魏莊這樣夸你。你在寒風中巍然屹立，不屈服于寒冬。你輕盈地站在高高的樹枝上，寒冷令人望而生畏。這不就是你“千年磨礪也堅韌，讓東西南北風盛行”的人生信條嗎？
春暖花開，春風帶來生機，梅花鑲嵌在花的深處。
“我不是有意爭春，而是下一批人嫉妒。”毛主席這樣稱贊你。你不要高高在上自傲，把自己放在花叢中。你沒有去競爭，而是把自己變成了一個彈簧。你不是為了贏得人們的贊美而從花中脫穎而出的。這不是說明你不以名利自居嗎？
晚風來的時候，我又累又累，突然感覺一股暖流涌上心頭，梅艷麗愿意付出。她在寒冷中高傲不屈，卻不與人抗衡。花是這樣，人也是這樣。我們相處不需要這些嗎？
九年級作文500字 13
玉米是農家一種很普遍的農作物，它有很多用途。
玉米有很多顏色和品種，有白色的，黃色的，紫色的，黑色的，混合色的。顏色不一，自然用途也不一樣，通常我們見到的是白色和黃色的，白色通常拿來食用，黃色的去賣錢。
玉米的顏色雖然不一樣，但是味道幾乎一樣，都是甜甜糯糯的，而白色玉米更是用來專門食用的品種。
玉米是拉長的橢圓形，中心是一根實心的木棒，曬干后可以用來點火。這根木棒全都是一粒一粒的小顆粒，也就是玉米的種子，只有這里是食用的部分。
玉米可以用來煮，也可以用來烤，這樣做出來的玉米都是很好的街頭小吃，也有專門賣玉米的店。
玉米還可以做玉米面，可以像面粉一樣做各種的面食。
有一些玉米配在米飯上和一些湯汁，味道很好。還有一些雞湯中也放幾塊玉米，這樣做出來的雞湯不僅有雞湯的.鮮美，還有玉米的香甜味道。
玉米播種的時節不同，收獲的時節也不同。春天播種，等到夏末秋初時就可以豐收了。
掰玉米是一個體力活，但如果想吃到玉米，就必須完成，頂著頭上的炎炎烈日，在地里辛苦的工作。
只有經歷了辛苦才能得到勞動的果實，如果你想吃玉米，就必須付出勞動。
玉米是我們桌上的美食，我喜歡它們。
九年級作文500字 14
秋天，是一個令人感傷的季節。每當秋天來臨時我都會想起我的伙伴、朋友，而當秋天馬上就要過去時，心中也會萌生出莫名的開心。
知道那開心是怎么來的'嗎？我來給你講一講：我站在操場上望著一望無際的天空。突然，我看到一群大雁在辛苦的飛著，仿佛在說：好累呀，我飛不動了。可我又想了想：辛苦就辛苦吧，就當是去南方旅游吧！我走到草地上，看到了一顆老楊樹，它的頭發已經掉光了，好像在說：嗚嗚……我的頭發沒有啦，真難看。但是我又想了想：掉就掉吧，沒有了頭發也不礙事了。我蹲下來休息的時候看到了螞蟻們正在搬運糧食，似乎在說：哎呀，我快被壓扁了，要不就別搬了。但是我還是想了想：只要把足夠的糧食搬到洞里，冬天的時候就不愁吃穿了，如果多出來的話，還有可能辦一個聚會呢！多幸福呀！
這是我發現郵箱里有好幾個朋友送的賀卡，當時我就已經熱淚盈眶了。而且她們還說等哪一天有時間的時候一定要聚一聚。
所以說每一件事情過后都會“雨過天晴”的。就像我所寫的大雁、老楊樹和螞蟻們，它們都是樂觀的象征。而我也應當笑看人生，不要被外界的壞的氣氛所感染。面對一切的困苦吧，其實這不是苦難，而是一種幸福。
九年級作文500字 15
在你的記憶里，沒有我們相遇的那一天。在我的未來，會有我們握手的那一天。
我不要太多，只要能看到真人，讓這一切不再是浮云。我以為我們之間會有很多如果，但是在實現的過程中，我明白了現實。因為我們不在一個國家，我有遺憾。距離更近還有很長的路要走，但能和你一起成長，不離不棄，這讓我很滿足。我花了一年時間看著你十年的`成長，發現你總是讓我驚喜！
我做的不多，只是想了解你的一切，順便為此感到惋惜。我這樣做只是為了跟上你，離你更近。我沒有大多數仙后座那么瘋狂。甚至，一些不理智的仙后座迫使你永遠記住她。我覺得我什么都不會做，會讓你內疚，自責，永遠痛苦。這不是我想看到的，你也想讓我過得比你好吧？
如果他們錯過了燃燒的火，他們錯過的越深，火就越兇猛，他們越想活著吃掉你，你就越本能地想逃跑。然后就懷念涼水了。越思念越洶涌。我喜歡尋求刺激的你，但你本能的想要親近。雖然我不太了解你，但是和他們比起來，讓我很自卑！但我仍然是紅海中的一滴水，對嗎？這讓我很自豪！
就是想陪你到謝幕那天！
九年級作文500字 16
在一個新的繁榮的森林里，參天大樹和鮮花正在生長。與此同時，一棵嬌嫩的小草長了出來。
草在雨露中生長，伸展著雙臂。而且花更漂亮，散發出迷人的香味！他們一起感受大自然的氣息。時間就這樣流逝。
米卡的早春總是吸引來參觀自然的'人。
人們看春景時，總是贊美美麗芬芳的花朵。但是被踐踏嚴重受傷的草并不在乎。
小草頑強的撐起，重新修復了受傷的身體，在雨露和被花覆蓋后的散射光下繼續生長。花朵搖曳的姿態讓它受到嘲諷和鄙視，說它單純丑陋，不如自己的芬芳。樹也罵它，說它低，沒有自己那么高，那么魁梧。草是無言的，但在充滿冷嘲熱諷和風雨的現實環境中，它以堅韌柔弱的身軀默默承受。
直到有一天，一場突如其來的風暴席卷了這里。滾滾的洪水就像大海里滾滾的巨浪，瞬間吞噬了這個看似不朽的森林般的地方。洪水退去了，這里又是晴天。但是，之前的場景早就沒了，只留下一片狼藉————參天大樹現在斷了枝頭根，花兒早就沒了。
又是春天的開始。在和風細雨的作用下，草開始發芽。是的，它以頑強的生命力延續了一個新的開始。給地球穿上新的服裝！
想想看，我們不是在現實中長大的嗎？
九年級作文500字 17
時光如梭，逝水流年，初一四班變成了初三四班。“初三”著兩個沉重的字眼，幾乎是勤奮、熬夜、緊張、苦讀、中考等詞的帶名詞，乍進初三，最深的.體會就是：一寸光陰一寸金，愛拼才會贏！
乍進初三，就已被一摞摞參考書淹沒；乍進初三，就已與漫畫小說絕緣；乍進初三，就已與輕松相隔十萬八千里。
乍進初三時，耳畔時常聽到：“已經初三了，學習去吧！”
督促中帶著焦急。
成為了老客戶時，耳畔時常聽到：“初三了——”無奈中帶著焦急。
乍進初三，每星期一次的電話督促變成了每天一次，電話的內容都是：“初三了，要抓緊學習呀！回宿舍，多看書啊！”
計劃初三生活，這是一個難以下筆的計劃書，因為初三是多變的，是不由自主的，而初三卻有是一種由拼搏、勝利、充實、緊張、枯燥、乏味組成的另一種愉快。計劃書只能在初三的路上邊走邊計劃，邊走邊修改。
現在的計劃是：馬不停蹄，讓自己穿梭在題海與書海中，讓自己在文學與方程式中遨游，讓自己在緊張中充實！
九年級作文500字 18
天空，被洗得一塵不染。抬頭仰望，是一抹澄明的淡藍。幾團棉花糖似的云朵在空中顯得格外潔白。溫暖的陽光灑遍每個角落。我站在高處，張開雙臂，閉上眼睛，感受風兒在耳邊掠過的聲音，感受風兒在指間流動。透明的'，溫柔的，細膩的，風。
似乎很久沒有見到這樣的天氣了。
每天都對著陰沉沉，灰蒙蒙的天空，心中總有一個解不開的結，臉上總是掛著憂郁。突然遇上如此明朗的天氣，心情頓時好了許多。嘴角勾起一個好看的弧度，給自己一個微笑，給他人一個微笑。
給自己一個微笑，把悶悶不樂和郁郁寡歡趕走，讓快樂填滿整個心房的二分之一。給他人一個微笑，讓心中的這份快樂在人群中傳遞，在傳遞中延續。
給自己一個微笑，將自卑和自餒拒之門外，用自信把心房剩下的二分之一占據。給他人一個微笑，讓心中的這份陽光溫暖他人的心房。
不遠的草坪上，一個女孩兒正迎著風放風箏，陽光灑了她一身。她是個躺在光的懷抱中的天使，那背上的白色羽翼仍依稀可見，風箏越飛越高，女孩的嘴角微微上揚，笑靨如花．干凈純真的笑容很溫暖，像漣漪似的，在我心頭一點一點地蕩漾開去！
九年級作文500字 19
父愛就像太陽一樣很溫暖，握著我們的小手，父愛就像一把雨傘，不讓我們被雨水淋濕不讓我們受到傷害；如果我們摔倒了，爸爸就會用雙手扶我們起來，安慰我們。
有一次，我回家跟爸爸媽媽說：爸爸媽媽，明天數學測驗。媽媽說：明天要測好一點，別測這么差的成績。我說：知道了媽媽！
到了明天，我回到教室。測驗馬上要開始了。我回到座位安靜的坐好，老師說：組長出來發試卷。組長把試卷發到我這里了。我的'腿在發抖，說明我很緊張，我開始寫了。我寫了一會兒，有一道難題不會，我不會寫，我就空著不寫。寫下一題！終于快寫完了，過了一會兒，我寫到了最后一題，我又不會。我就隨便寫了幾句。
成績出來了，我一看57分，這次要死定了。我回到家，把試卷個媽媽看，媽媽一看完，就生氣地說：怎么考得這么差啊！難到這些題很難啊，這么容易都不會，你以后怎么考上初中啊。如果還是考得這么差，讀完小學就出來工作了媽媽好嘮叨，我的耳朵快受不了，誰來救救我啊！
嗚嗚嗚嗚，爸爸回來了，媽媽立刻把試卷給爸爸看，爸爸一看就說：考得很不錯。我好開心，父愛好偉大。
九年級作文500字 20
升入初中在一次偶然的機會我和他成為一對形影不離的好朋友。但是，這次我們發生了爭執，僅僅是為了一個答案。
“戰爭”結束后，落寞的影子爬滿所有的空間，我們同被孤獨擊倒了。 在長長的走廊上小學生作文，我與她相遇了，所有的情感都被埋頭上樓的一瞬間掩飾了過去。 也許只有我自己才明白自己的`平靜之后的涌動是怎樣一股潛流，我無法辦到超凡脫俗，因為我只是凡人一個，所以拋不掉塵世的煩惱。
回到家寫完作業，心情無比沉重。靜靜的躺在床上。
躺在床上聽雨一向使我的樂趣，有雨的今夜，一切都沉靜了，路燈如枯黃的眼，睡著了，思緒卻醒著。往事滋潤成一片迷離，如潮水般淹沒了我，黑暗中，真實的淚水漫過堤防。我一人自己沉寂在傷感里……
我與她在長長的走廊相遇，看著她憔悴的臉，我知道，是我錯了。
“對不起”我向她大吼，周圍是那么寂靜。我聽到她的哭泣的聲音。她走了，沒有回頭，只是留下了一顆無情的眼淚……
她走了。就這樣離開我了。
她不會回來了，
我的世界一切都變了，
沒有了她的世界，聽不到她的笑聲，我只能默默地流淚……
我一直在等她，回到我身邊，直到永遠……
九年級作文500字 21
愿望不同于夢想。愿望可以隨時隨地跳動，無論大小。愿望會伴隨我們一步一步走向成熟，實現夢想。
一個充滿愿望的世界，哪怕是地下幾千米，也埋葬著幾千年前的愿望，因為有一個愿望的魔球，悄悄地向著成功之光來的地方飛去。
當我們到達啤酒時，頂層會有氣泡，有時會匆忙倒出，甚至溢出，但過一會兒氣泡就會消失。原來這只是氣泡形成的假象，是我們對“氣泡生命”最生動的解釋。沒有愿望的'生活是泡沫生活——沒有希望的生活，即使是一個普通人也同樣悲傷
其實人生就像走路，即使是一條平坦的路，還是會摔倒。所以，當我們直面悲劇時，要在喜悅面前戰勝失望和驕傲，才能像章魚一樣，用腳下的吸盤抓住每一個機會。
一個人活在世上，最可憐的是他沒有愿望，所以和布偶有河差？哪怕是小小的愿望，哪怕是為了一顆糖的犧牲，過程都是甜蜜的。
為自己的愿望而奮斗是一種高尚的行為。即使可能達不到預期的計劃，也不如按預期去做。因為我有過程，我有所有我想不到的經歷。
也許很多年后，我們再也記不起最初的童真愿望，但我們必須記住，正是這個愿望指引我們一步一步走出困境，走向成功。
九年級作文500字 22
時間如水，轉眼我們就到了初三，即將迎來九上的最后一次月考。時間就這么在指尖一秒一秒的悄悄溜走，只留下我們在原地一遍遍回首。上了初三，我常常感覺時間不夠用，每天都在家里、爸媽的店里、學校這三個地方做著三點一線的機械運動。有時我會覺得很麻木，會這么想：“為什么非得這么拼命、這么努力呢？不一定非得考到外面去吧？”短暫的放空之后，我又得埋頭進入那堆積如山的試卷和習題，這就叫做我們學生時代里的不可抗力吧。讓人心煩卻又無可奈何。
初三了，男生女生之間的關系似乎也發生了微妙的`變化。初一時，大家互不了解，每個人都矜矜持持的，就算有暗戀的對象，也都是藏在心里不敢說出來；到了初二，大家漸漸熟絡，一下課就吵吵鬧鬧，個別膽子大的早已按捺不住內心的感覺，驚天動地的來了次表白；到了初三，我們似乎又回到了初一時的狀態，不過彼此都心知肚明，都在努力的和自己心中的TA考上同一所高中。總而言之，初三是忙碌的更是我們人生花季中濃墨重彩的一筆！初三了，趕路要緊！
九年級作文500字 23
初三了…… “大家加油，向重點沖吧！”班主任在講臺上慷慨激昂，眉飛色舞地講著，同學們面無表情，瞪著雙眼，茫然地看著老師。聽著“精彩”的演講，我昏昏欲睡。突然覺得非常的悶，往窗外望去，只見遠處的天空，一朵烏云正悠閑地朝這邊飄來。“同學們只要努力，都可以考上重點！”講臺上的演講還在繼續……
“叮鈴鈴……”，下課鈴聲響起，同學們頓時振作起來。我起身，準備去外面呼吸一點新鮮的'空氣，可剛抬腳，同桌就問：“復習化學了嗎？一會要測驗呢！”我趕忙收回腳，從抽屜找出化學書翻起來。再看看其他同學，當然和我一樣，努力著呢！窗外的烏云，越來越近了……
終于挨完測驗，我飛奔出那個悶熱的教室，本以為走廊會涼快一點，可并沒得到想象的結果。教學樓頂聚集的烏云越來越多了，不停地翻涌著，翻涌著……上課了，政治老師抱著一大摞試卷走進教室。“同學們，這是從去年高考試卷上找來的題，回去好好做，下節政治課我要講，所以大家一定要在下一節政治課之前完成……”窗外白光一閃，接著“轟”的一聲，傾盆大雨邊“嘩啦啦”地下起來。
“YE！放學了！”
九年級作文500字 24
有些東西不是真的擁有在手，尤其是幸福。
當你試圖抓住它時，它像精靈一樣從你身邊走開；但當你放開雙手，靜下心來，豎起耳朵仔細聆聽時，就能聽到它所奏出的大自然美妙的聲音。
有人說，幸福恰恰是我們缺少的，或者是我們想要卻得不到的。如果你這樣想，你永遠得不到幸福，因為幸福就在我們身邊，它是我們現在所擁有的一切。然而，太多人忽略了這一切。他們從來不認真聽快樂的旋律，只追求無盡的夢想，怎么會快樂呢？只有珍惜過去，把握現在，才能學會傾聽幸福。
在我看來，幸福是人生的基礎。如果你不懂得傾聽快樂，你會失去靈魂，變得毫無生氣。幸福是如此令人向往，就像鳥兒向往藍天，魚兒向往大海。沒有它，有時候生命會受到威脅。幸福也是這么簡單。可能只是冬天的一縷陽光，寂寞時的一聲鳥鳴。但是，幸福的'感覺還是無窮無盡的，忘不了回報！有時候，短暫的一分鐘觸動心靈，細心聆聽，可能會帶來一輩子的幸福。幸福是如此美妙，難以用語言來形容，但只要你仔細聆聽幸福，總會感受到它帶給你的震撼。
當你感到沮喪和失望的時候；當你感到痛苦和悲傷時，請不要哭泣，深呼吸，用你的呼吸傾聽！聽著！快樂的小天使在你耳邊低語！
九年級作文500字 25
今天和幾個好朋友上體育課，無聊就在操場閑逛。我想收集一些標本，但是沒找到多少花草，很無聊。后來在去運動器材室的路上，我們看到操場旁邊有一大片空地，還沒有建起來，地上長滿了各種各樣的草，引起了人們的`注意。
我挑了一棵小草玩，同行的小朋友說：“我記得這草，好像能吹，來試試？”大家都很感興趣，就挑了一些。在嘴唇上，用了很大的力氣去吹，但是好像比我還強，發不出好聽的聲音。看著其他人都玩得很開心，我沒有認輸，繼續“奮斗”。“自助者天助”在我的堅持下終于玩好了！
這突如其來的成功讓我很開心，我趕緊在同齡人面前表現出來。很不情愿，下課后，我們離開了草地，但我們同意晚飯后去同樣的旅游。再次來到這個清新的小世界，風與花草共舞。“啊！這花好奇怪，怎么像戴了面具？”有人喊，于是我們都圍了過來。這花很嬌小，搖曳著。我們后來把它命名為“公主面具”。
這個小草園帶給我們無限的歡樂。它和我們一起成長，和我們分享快樂！
九年級作文500字 26
伙計，誰創造了你？誰給了你生命——自然。但是，為什么呢？為什么“你”最終會回歸自然？
“咦！這是哪里？為什么我什么都看不見？”我從睡夢中醒來。突然，無數的燈光照在我身上，我的眼睛無法逃脫。我聽到腳步聲，我努力睜開眼睛，終于看到了他。我從他的眼睛里感到悲傷。羞恥和無助。不知不覺我就想：他為什么這樣？
他說話了。他指著我，低下頭說：“這是我們地球上植物的最后一課。”“什么？我-我-我是地球上最后一株植物？在我的無知中，我是快樂的。還有什么是驕傲？”心里暗暗高興。“因為我們從2010年到2050年不斷的破壞，我們隨意砍伐樹木，讓我們生活的'地方變得悲慘。最后，我們在澳大利亞的一個小鎮上發現了這棵頑強的小樹。”“聽了這些話，我不自覺的討厭人類，以為我們曾經是地球的統治者，而現在我是人類留下的，不知道他們怎么會有這么大的貪欲。
拍賣現在開始，起拍價為1億英鎊.我終于知道這就是——拍賣行了。這個人應該是主持人！話音剛落，一個男人立刻舉起牌子，大喊：“1.5億”。然后現場所有的人都舉起了牌子，場面極其混亂。
我.真的有那么值錢嗎？如果沒有破壞環境會是這樣嗎？會這么值錢嗎？
九年級作文500字 27
凌和我共用一個宿舍。
她媽媽長期在外地工作，很少一年見一次面。因為工作忙，父母這幾年都不回家，每次都只按時收到媽媽的錢或者衣服。每次收到匯票或者衣服，都是凌最開心的時候。
最近天氣突然變冷了。凌很快就從她媽媽那里收到了一件嶄新的外套。衣服又亮又華麗，正適合這個年齡。凌笑了，做事的時候，她變得很活潑開朗。她接過衣服，很高興試穿。“我媽好幾年沒見我了，我也高多了，”她好像在對我說。“不合適就不好了。”我也這么認為。這些年沒見，一個記性好的.媽媽難免會犯一些錯誤。小的浪費，大的不適合我，就白買了。但是當她穿上的時候，我驚訝的發現衣服非常合身，仿佛是量身定做的，長度、袖長、腰圍都恰到好處，穿起來很漂亮。
這是巧合嗎？
不，不是。母親對孩子的愛，無論相隔多遠，心與心之間都有一條看不見的線。不管多長時間沒見面，媽媽還是會知道孩子的聲音，笑容，長相是高的，矮的，胖的，瘦的。
因為，孩子是在母親心中成長的。
九年級作文500字 28
我最好的朋友是咪咪。她是一個非常漂亮的女孩，有著明亮的眼睛。笑起來像彎月牙，像會說話。她的鼻子又小又高，嘴巴剛剛好。
咪咪的脾氣特別好，也許正因為如此，他的人脈很廣。大家都愿意相信他，咪咪就像一個小大人，為我們大家解決問題。
我記得有一次，我要去參加一個演講比賽。上臺后腦子一片空白，什么都不記得了。疑惑中，我朝咪咪看去。咪咪給了我一個標準的笑，八顆牙，一個淑女。不知怎么的，我好像又找回了自信。……
那一次，我的`分數是第一。我知道沒有咪咪我可能不會成功。
我從來沒有對咪咪說過一句感謝的話，但是我心里對她充滿了感激。感謝她給我的平凡生活增添了一絲色彩。咪咪，有你真好。
我從未見過咪咪流淚。她很堅強，不管事情有多難，在她眼里都只是小菜一碟。記得去年我們班的玻璃不小心被小紅打碎了。出身貧寒的小紅陷入了深深的自責。
咪咪和同學商量，大家只拿了少量的零花錢，湊足錢補償玻璃。她怕這樣會傷害小紅的自尊心，就告訴小紅，這是大家提前送給小紅的生日禮物。我看到小紅的眼淚滑過她的眼睛。
我有一個好朋友，偶爾也會有煩惱。但是，和咪咪做朋友我很開心。
咪咪，我最好的朋友，很高興見到你。
九年級作文500字 29
聽!世間萬物都在奏響著屬于它的樂章!
夜之章
夜風散開幾圈漣漪，燈輝搖曳，整座城市靜靜地聽著雨。我抬頭，目光與浮月相遇。看一束焰火沖上天空，怦然綻放出火花，萬千光芒在雨幕中絢爛，與繁星交相輝映。這是獨屬于夜空的絢麗篇章!
唐之曲
“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，這是夢得的'開朗;“座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕”這是樂天的深情;“云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”這是太白的浪漫;“朱門酒肉臭，路有凍死骨”這是子美的嘆惋。史詩即詩史，幾百年來，多少文人墨客用他們的靈感，記錄下一個朝代的變遷。我喜愛唐，它有過興，亦有過亡。這是獨屬于唐的繁榮篇章!
風之樂
春日，風攜櫻花散落下一場華美宴席，我捧起一只落花，輕輕將其埋葬;夏日，風帶著清新滑過山巔，我看見飛鳥平展翅翼，流云沉醉了大地;秋日，風里融著喜悅傳來一陣陣微誦，我種下一串麥穗，待它來年長成;冬日，風摻雜著寒鋒，我品一杯香茗，看冰雪將世界封境。這是獨屬于四季的自然篇章。
世間萬物將它們的樂章一起唱響，便奏出了這個美好世界的合唱!
九年級作文500字 30
今天在尚道喝咖啡。
他看著窗外說。有些人很窮，但內心很充實。
我什么也沒說。他補充說，你可能同情他打了補丁的衣服，但他同情你的生活。
接連下雨。我穿了一雙有復雜碎花的棉布木屐。鞋子已經被積水打濕了，牛仔褲很大，一直往下掉。來來往往的都是濃妝艷抹身材高挑的女人。從百貨商店出來。手持高端購物袋，享受材質后的表情很滿意。
有時候，我覺得生活是可恥的。沒有朋友。沒有好感。沒有失蹤。但最后還是要閉上眼睛，想想怎么活下去。生活是現實的，也是一種自我幻想。
我回答他。人生就是這樣。這是不可逆轉的局面。社會的結構需要這個，窮與富，善與惡，愛與恨。需要差距，需要尖銳的反比。這就是生活的本質。
我低頭看著窗戶。路上的人走得很快，千千的影子就像一顆棋子。就像半夜的大海，潮水不斷來來去去。他們匆匆離去，因為他們沒有目標。
三原色。調成百萬種顏色的背景色。不同的`成分，不同的比例，合成了世間萬物。當你擺脫浮塵的幻覺。只有這樣，我們才能發現美麗的東西總是很多的。就像三原色一樣。
我很忙，因為我想繼續走。
九年級作文500字 31
窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，天空陰沉沉的，只有雨在灰色的天空里旋轉，在這個季節里翩翩起舞。
我戴著帽子走在雨的世界里。“滴答。滴答滴答”雨點的聲音在屋檐上響起，像是秒針四處移動的聲音，撥動著我的心弦。
早上上課，一種冰冷的感覺在皮膚上蔓延。抬頭尋找源頭，發現樹上的雨滴在對我微笑。他們用樹葉當滑梯，一直滑下去。
雨是最常見的，它是天空的眼淚，它是天空釋放的心情的'表達。有人說：“聽著雨聲，享受著你獨特的心情，是一種幸福的感覺。”每次走在細雨中，聽著雨聲，心情都很平靜，平靜中有一絲悲傷。
一個人在雨中靜靜地走著。經過雨水的洗禮，所有的風景都是那么清新美麗。雨落在校園的每個角落。地面已經被雨水沖刷干凈很久了。沒有了往日的塵埃，樹葉干凈透明，閃著綠光，連空氣都過濾了。它是如此清新宜人。
丁結束后，各種各樣的雨傘出現在我的視野里。坐在車上，雨中的世界朦朧，天空灰蒙蒙的，遠處的景色仿佛籠罩在迷霧中。
回到家，我看著窗外的雨，于是拿起筆，放在一張紙上，再次“漫進雨里”，繼續雨中的感情。
九年級作文500字 32
真情就像流水，你看不到，抓不到，卻總在你身邊走來走去，在你的生命中流動，總以為現實是殘酷的，但真情總是讓你不期而遇現實。
七月，風懶，連云都熱了。我和同學約好去看電影。等車的時候，一個瘦瘦的白發老奶奶手里拿著一個鐵碗，到處說著同一句話：“求求你，求求你……”我身上沒帶多少錢。在我猶豫要不要走的時候，一個大的。老奶奶立刻露出了震驚的眼神，然后我看到了她眼中的'淚水。她嘴里哀悼著：“謝謝，謝謝，好孩子，上帝會保佑你的，謝謝……”這溫馨的一幕真的讓我刻骨銘心，但是旁邊有個很無知的人小聲說：“沒錢花，給個乞丐50塊錢？笑死。”我忍不住盯著那人，心想：“有本事你也拿著錢。”又看了看奶奶和大姐的方向，奶奶準備走了。看著奶奶蹣跚的背影，大姐目送她離開。那么真實，里面有一種說不出的感動，但是這一刻似乎已經停止了。奶奶灰色的二鵬鸞的頭發在陽光下很溫暖，她的心也很溫暖！真情遇到現實，真的很溫暖！
再次看著大姐姐，她留下了眼淚。雖然我不知道她背后是什么故事，我也沒有權利知道，但是她不小心給了我一個我不知道的教訓，讓我覺得世界上還有真情。我感謝她教我在真情實感遇到現實的時候如何面對現實。
九年級作文500字 33
人生最重要的是確立一個偉大的目標和實現它的決心。當我們達到偉大的目標時，最重要的是學習和求知。如果我們失敗了，我們應該知道我們不應該失去信心，堅持不懈，最終達到目標。這是錢學森說的一句話，可能是終身受用。
活到老學到老。
我們一生，都在求知的道路上。當我們被一個謎語迷惑時，我們總是問為什么？
當我們的考試不理想時，我們會用不同的.方法一遍又一遍地理解和寫作，不求解答地求知。
求知是自然的嗎？
每個人都有求知欲，這是天性之一。有了它，人類永遠不會滿足于自己前進的努力和發展。每個人都有求知欲。因為它，生活才會豐富多彩。
有一棵樹，人們說它很美，很美？美在哪里？是弱花，美在黃葉，不是，美在枝頭的錯落有致，不是，美在它處理的好，不是，美在藍天的映襯下。
這是知識，這是求知欲，正因為如此，世界上唯一的答案才變得豐富多彩，不是嗎？
求知會讓你獲得更多的震撼。求知會讓你收獲更多美好的收獲。求知會成為我們求知的目標。求知會讓我們更好的理解和體驗生活。
九年級作文500字 34
一張張臉浮現在眼前，記憶拼湊成了一個支離破碎的悲哀人間。
我就生活在這里，高矮不一的居民樓蕩漾著點點生息。疲倦和溫馨在小小的空間里出生又死去。人的腳步踏來踏去，總有人琢磨這些忙碌的人究竟在做什么。霓虹和朝陽叫醒兩撥人，大雨和災難扼殺所有人。指針總是沉重地挪步，因為僅有的三條腿都拖著不愿意松手且眼含熱淚的口中呼喊著“慢點走”的人類。
悲劇和喜劇競相上演，怨恨和溫情拉開映簾，異樣同類的眼淚剝削人聲鼎沸。文字，學習，各種各樣的名詞和物質纏繞著微小的身體，陳釀出了后來五彩斑斕的淚水，無意間嘗了一口，魂飛魄散，又招來了魑魅魍魎。
音符接連不斷地在樂器里誕生，還沒好好感受出生的第一縷空氣，就被螺旋空洞吸進，還逃不出人類著手建造的空間的魔掌。真正美妙的韻律去不到最好的.歸宿，惡劣嘈雜的一直余音繚繞。
有人執筆批判這世間，有人從自認為潔凈的眼里取出渾濁的晶瑩渴望洗滌這些污穢。只是變異開始的那一刻，潔白無瑕的塵世就逃到了另一個未知的空間。
童年的種種快活必定會逐漸被塵埃捧起，吸收高處的渾濁空氣。無人逃得開，丑惡是揭示美好的逝去。
九年級作文500字 35
微風輕拂后羿的思念，撫平蘇軾的懷念。這中秋佳日，承載了不知多少家庭對團圓的渴望，可是，不知從何時起，中秋走了，只留下了名與形，帶走了那埋藏心底最柔軟情。
每每中秋，一輪金月總會爬上樹梢，用最柔和的光溫暖滿屋的歡笑。但不知是不是月亮攜帶的光輝太少，總會有一些孩子坐在門前，拿著略帶泛黃的照片，對著明月默默流淚，唯有秋夜的.清風為他們帶來一絲安慰。
中秋，你在嗎？你若在，為何還有這么多孩子在黑夜中呢喃？你若在，為何還有這么多孩子在孤寂中飄零？你若在，為何還有這么多孩子在歡笑中哭泣？
時代在發展，社會在進步。冰冷的機械取代了溫暖的雙手，干硬的面團代替了暖心的月餅。不僅如此，那些面團更是一種比一種昂貴，以至于升級為“金餅”，變成了一種隱藏在傳統節日里的炫富。中秋節后，處處彌漫著“我家的月餅好吃，我都不舍得吃了”的聲音。我不禁要問：“送的月餅貴能代表什么？”情重義深嗎？那何來的“禮輕情義重”呢？
月已園，人未見；月高懸，淚滿面；月依舊，中秋在？
九年級作文500字 36
前幾天，在一個公眾號推文上，看到這樣一句話——“成功的人，沒有什么性格上的共同點，唯有自律”。雖然，這句話有些絕對了，但自律，真的很重要。
做一個自律的人，還挺難的。我不覺得自己是一個自律的人，但是誰還沒個想要呢。之所以想成為一個自律的人，原因很簡單，就是對現在生活的不滿。
自律，能夠讓我們知道我們在干什么。大部分時間，我還是很迷茫的。不知道自己在做些什么，也不知道做了有什么用。其實，很多事情，深究不出一個所以然來。與其空想，不如有計劃性的忙起來。生活也會因此變得充實，少一些自我懷疑的情緒。
當然，自律不僅僅是忙起來的充實。更是一種健康生活的.體現。我覺得的自律，還應該為我們的生活著想。比如，不再熬夜，不吃沒營養的速食，堅持體育運動等等。將這些，加入我們的生活，一定能夠讓我們看到不一樣的自己。
也許，會有很多雞湯文一直告訴著我們，自律有多么重要，但是，只有我們做到了，親身經歷過了，才會知道自律是一件多么重要的事情。有些事情，你不去嘗試，是永遠不會明白的。
九年級作文500字 37
時光荏苒，這一年時光如白駒過隙一般匆匆流逝，有太多美好的回憶和回味。我們都是一路走來，到最后看的是自己能有多遠。
一年中有很多變化，同學們都在慢慢成熟，慢慢向著自己的夢想努力，他們自己心中仿佛知道，沒有什么是永久的，他們會努力趕上，揚帆起航，人生的`道路不會一馬平川，任何人都不會輕松，只要你努力付出，那么結果不會和你開玩笑，你要心中有光，向陽前行。
在學校里，同學們一起努力，一起進步，天天笑容滿面，朝氣蓬勃，所以，我們每天都在開開心心的度過，同學們也不會累。看看我們中國的歷史，在任何年代之中，我們都不會放棄，我們要抬起頭，我們生在紅旗下，長在春風里，要目光所至皆為華夏。
學習和做事都一樣，需要有目標，必須堅持，要是你“三天打魚，兩天曬網”，那就不可，學習最難得的就是堅持，既然我們大家都知道這個道理，那么就努力提升自己，把原來的錯誤打到，磨滅，讓自己成長為一個全面完美的人。
要記住生活，學習，不會和你開玩笑，一分耕耘，一分收獲，所以我們回望過去，展望未來，一同前往金字塔的頂端。
九年級作文500字 38
在成長的小路上，有許多五彩斑斕的回憶有辛酸，有快樂、在哭泣、有歡笑、有成功，當然也有失敗。成長的路并不是一帆風順的，也有坎坷。
對于我來說，考試莫過最大的恐懼了！考試前的我忙的“焦頭爛額”可是復習總找不出關鍵，當試卷發下來時，我傻眼了，題目怎么這么難，我心想。我努力回憶著，可是半點印象也沒有。只好就硬著頭皮開始答題，一滴一滴以一滴的汗珠淌下來，終于絞盡腦汁試卷做好一半，最后我“施展了十八般武藝”一張試卷被我完成了，考完后我心想：天哎，這樣能考多少分啊！我的心撲通撲通的跳，忐忑不安的。第二天，令我十分恐懼的試卷發下來了，我一看只考了××分，心里難過極了，無精打采地回了家，媽媽看出我有心事，我便將此來告訴了媽媽，媽媽說：“面對考試要從容對待，不必要緊張，復習時要把老師上課講的重點牢記。”我聽了媽媽的'話感到很有道理，便照著去做，第二次考試很快就到了，果然足足提升××分，我心想，媽媽的話還真管用，逐漸地我的成績有了很大的進步，對考試多恐懼也消失了。
在人生道路上有許多坎坷等著我們對去挑戰、去開辟。
九年級作文500字 39
去年春天，我發現我家的屋檐下多了幾位“客人”，那就是活潑機靈的小燕子。
瞧，燕子長得多可愛啊！烏黑光亮的羽毛，白白的肚皮，一對透著機智的小眼睛，頭的兩側還抹著紅臉蛋，剪刀似的尾巴好像身穿一件燕尾服似的。
燕子總是那么勤勞。它們不停地從遠處叼來泥，一點一點地壘成窩，毫不疲倦，毫無怨言。
不久，燕子的家便壘成了，它們歡呼雀躍起來。從此，每當傍晚，我就聽見屋頂上傳來美麗的聲音。這時，我便走出屋子，爬上我家只有2米多的矮墻上面和它們“交談”。這些燕子好像能通人性似的'，我一和它們說話，它們便回過頭來聽我講。雖然最后好多次它們都被我嚇走了，但是日久天長，我和燕子熟了，它們便不害怕我了，我們便成了“朋友”。
又過了幾個星期，我發現燕窩里又多了幾只小燕子。哦！原來是它們有了小寶寶了啊！它們現在還不能飛，只是在窩里等待爸爸媽媽送來食物，它們吃完了，便會高興的發出“唧唧，唧唧”的聲音，好像在說“好吃好吃，滿意滿意”，聽到它們好像真的在說話，我“咯咯”地笑了。
秋天到了，燕子飛走了，它們要去南方，去那里過冬。
今年春天，它們又回來了，這些燕子比以前更加可愛了，我又開始和它們繼續談話。
九年級作文500字 40
我媽在電話里跟我爸說她要出差幾天，等會奶奶會回家照顧我。太晚了，太快了。我媽剛打來電話，我奶奶就來了。我奶奶看到我抱啊抱啊，就休息了一下，問我：‘晚上想吃什么？你看起來又餓又瘦。”我笑了一會兒，然后改口對奶奶說，“你做什么我都喜歡”。奶奶站起來說：“好，那你先去學習吧。".過了一會兒，美味的食物出現在我眼前，我開始像豬一樣吃東西。吃飽了以后，我讓奶奶先睡，自己一個人學習。
看著滿桌子的文件，我又氣又煩。初三的生活真的很辛苦。一想到外婆已經睡了，我就開始乖乖的'做作業。作業像山，我卻是山下的螞蟻。不管我怎么努力，我都爬不到山頂。看到旁邊的表從秒針轉到分針，再從分針轉到時針，轉了一圈，作業好像一直沒有減少，就這樣，轉啊轉。
我伸了個懶腰，看了看手表。哇，已經十二點了。匆忙收拾好書包，想喝杯奶茶睡覺。當我打開門時，我看到奶奶手里拿著一杯奶茶。我驚呆了，沒反應過來。奶奶說：“我剛起來上廁所，看見你房間的燈還亮著。我想給你倒杯奶茶。趕緊喝。涼了就不好吃了。”。我接過她手里的奶茶，發現已經涼了。原來奶奶在這里站了這么久.
以前我一直以為幸福離我那么遠。原來幸福很簡單.
九年級作文500字 41
我愛我家的臘梅，它的香味讓我陶醉，它的精神讓我敬佩，它的性格讓我喜愛。與牡丹相比，它沒有百合高貴，沒有百合優雅，沒有玫瑰美麗。它既不能像玫瑰一樣代表愛情，也不能像康乃馨一樣代表母愛，但它堅強無畏的精神讓我喜歡。
蠟梅，花狀，黃色，雄蕊小，顏色多。我們通常看到的是黃色。臘梅可以用來泡茶喝，也可以用來做香包。掛在身上很香。干燥的花蕾，也稱為雪花，通常在11月中旬開放，直到次年3月左右。花期很長，但是人看不夠。蠟梅是如此美麗，如此誘人，如此醉人。但也是那么脆弱，卻脆弱而迷人。蠟梅一開，就整天低頭垂著頭，像在想什么，又像一個害羞的小姑娘。它一碰就倒，就像一個精致的小公主，摸不著，人就忍不住停下手。
我媽也很喜歡蠟梅。她說蠟梅是花中最壯的。當所有的花枯萎時，蠟梅強壯，開在樹干上，不怕寒冷的冬天。蠟梅是永恒的。它在寒冷的冬天開花，在其他季節開花，這也是蠟梅的形象。我欽佩它強大的精神。
嚴冬的風雪覆蓋了大地，也覆蓋了吐出來的'雄蕊，吐出了芬芳的臘梅花
臘梅依舊開的很美，于是一場霜來了，我的精神也靜止了！臘梅我將永遠是你的最后。
九年級作文500字 42
人生能有幾回搏？此時不搏何時搏；人生能有幾多憶？此時不憶何時憶；人生能有幾次轟轟烈烈而又忙忙碌碌的初三，此時不去回味，更待何時呢？
——題記
陌生的初三
初進初三，嬌弱的我，有點兒彷徨，有點兒不知所措。看著一雙雙明亮、純真而又陌生的眼睛，我不免有點緊張。是同桌的她幫我找座位，陪我聊天，這才使我那只小兔子（心）安分下來。忘不了，我的好友，我的同桌。
繁忙的初三
初三，是奮斗的一年，是拼搏的一年，是揚起風帆，駛向成功彼岸的一年。因此，我們在奮力的'汲取書中的知識，我們過著兩點一線的生活，即使衣帶寬松，又何來的后悔呢？
收獲的初三
忙碌了一個春秋，是該收獲了。抬頭望望，遠方的路還很長。但我們已經成功的越過了一個坎坷，哪怕未來的路滿是荊棘，我們也不怕。為了我們共同的目標——考上高中，走進理想的大學，我們廢寢忘食，可是我們終不后悔，因為我們成功了。回頭望望，多少辛酸，多少苦樂，仿佛在向我們招手，似乎在說：“再見了，你們成功了，你們個個都是挺棒的”
我們笑了，笑的那樣燦爛，我們也在向初三揮手，聲音那樣響亮：“別了，初三！別了我的夢港！別了，我記憶猶新的初三！”
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