關于七年級作文500字集合7篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的七年級作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級作文500字 篇1
大地母親收藏了四幅圖畫，有百花齊放，百鳥齊鳴的春畫；有綠樹成蔭，赤日炎炎的夏畫；有秋高氣爽，瓜果飄香的秋畫；有滴水成冰，漫天飛舞的冬畫。每一個季度，大地母親就會把畫掛出來，讓人們欣賞。我最喜歡的就是生機勃勃的春畫。
每一次，大地母親把春畫掛出來時，我就激動萬分，我在畫中唱歌，跳舞，玩游戲……
我漫游在畫中，仔細欣賞浙風景。我往前看，一朵朵美麗多姿的鮮花散發出一陣陣芳香，令人陶醉。一棵棵垂柳仿佛是一位位美麗的少女在翩翩起舞。她們的舞姿是那么美！那么自然！這種情景確實迷人，我堅信再高超的畫家，也難以繪畫出這么迷人的景色。
我往下看，剛剛長出來的小草，無力地抬起腦袋，只有風托起她的腮幫子，他才能看到這個成熟的世界，開始自己平凡又燦爛的一生。溪水順著彎彎曲曲的山谷留下來，時而急，時而緩，奏出一支支交響曲，那曲子美妙極了！
我向上看，一塊藍色的綢緞上繡著一朵朵白色的小花，那就是白云。白云像一位裝飾家，給天空增添了無限的活力和色彩。
我向四周張望，毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數只熱情的手，在向你招手，在向你致意。一對對美麗的蝴蝶，一只只勤勞的蜜蜂，如同人間的仙子在旁跳著屬于春天的舞步，忽而節奏輕快，忽而緩慢優雅。留在花間，猶如一顆顆閃著異光的珍珠鉆石。
啊！好美的春畫，它是大地母親的收藏，它的美，無以倫比。回憶是我的收藏，我愛這豐富多彩的春畫。
七年級作文500字 篇2
我從小就被大人約束著，見到大人要問好，這是禮貌問題；在別人家別亂碰東西，這是素質問題……
我曾經這樣想：我不要大人的約束，我要一個全新的我，真實的我。真實的我喜歡動個不停；喜歡和朋友談天說地；喜歡干我所喜歡的一切，可這一切都是父母所不允許的。
我改變著自我。
盡管分數不能說明一切，可在父母的眼里，分兒是命根，分兒是我們在學校所得的唯一成果。我便用分去討父母的歡心。不知哪位好事的同學，就在教室墻上抒發了自己的感想：考考考，老師的法寶；分分分，我們的命根。
盡管窗外豐富多彩的世界吸引著我，可我不得不做出“清心寡欲”的樣子，但“人心在曹營心在漢”。一次，我正思想開著小差，老師偏偏點中了我。我這個“幸運兒”站起來，不得不蒙了一題。咦！居然對了。老師送來一個滿意的微笑，但我的三魂嚇走了七魄。
盡管我表面平靜的像西湖，心里卻像滔滔的揚子江。
盡管我喜歡看多姿多彩的課外書，不喜歡枯燥無味的教科書，可不得不捧著它。
盡管我喜歡自由，可不得不做一只籠中鳥。對我來說，外面的世間是可望不可即。
盡管我幼稚的像孩童，可卻表現出一股小大人般的穩重、成熟。
盡管我喜歡音樂，在沒人時，我會將音量開的很大，聽著舒緩而溫馨的歌，我感到輕松自由。可在報音樂興趣班時，我選擇放棄——“你是學生，主要的是學習”媽媽的話在耳邊回響。
……
我不是我，我一旦是我，就會失去父愛、母愛啊！
曾經有這樣一種說法：人分三種，第一種適應生活，第二種逃離生活，第三種改變生活。真實的我告訴我：選擇第三種。可……可我能做到嗎？做不到！哎！我呀！
我只能不是我！
七年級作文500字 篇3
我只看見一脈山泉，汩汩溫柔，流干最后一滴夏韻，迎來一個多寂寥，多詩意，多真實的秋天。秋日，風變舒爽，透徹，清亮，會感覺身體上的安適，然而，古代名篇多詠秋者比比皆是，卻只能從百十文章能挑一首寫著秋的意蘊綿長、猶勝春芳，其他多是寫秋日蕭瑟、秋華漸冷。因為秋葉落了，在庭院，留下了一方灰黃，在心頭，蒙起了一層惆悵。但，現代散文抽空思路，終于為秋披上了詩意、美好的紗衣，在高高的山巔上，在悠悠的藍天下，在巍巍的桐樹下。我們踏在紅黃相間的秋葉上，聽他沙沙的`聲響，感覺著如此愜意的涼風，就真實的存在于你的身旁，人詠詩，不可避免。
“人煙寒橘柚，秋色老梧桐”，“天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星”。我想，這是一個洗盡鉛華，那般真實的季節，褪去鮮艷的外衣，只留下一份真誠。無數花兒都在真誠的秋天撕下了偽裝，舒心一覺，醞釀更甜蜜的芬芳，只為明年春夏花開。當然，這時，淡泊一切的菊花淺淺綻放，挺起傲骨，只是不愿讓人眼底盡是昏黃，性情使然，無為他妨。或是晨曦日出，或是山街夕輝，獨坐秋天，高山、淡云、遠坡，近樹，鳥啼、蟲鳴，席天幕地，一曲悠遠的秋之天籟于心中騰起。有人說，拾一枚吻過秋水的卵石珍藏，是珍藏一種秋天的情懷，不錯，美景如秋，澄心在秋。我借言，高天大地，立于地平線，正好清賞秋天。微涼一季，于秋舒意。
七年級作文500字 篇4
“奶奶！”房間里又傳來了一陣陣叫聲，這么幼稚的聲音還會不誰，這不就是我表妹。
我的表妹小名叫夢夢，她長了一個個大大的腦袋，圓圓的臉和大大的眼睛。她今年5歲了。
前幾天她和外婆一起到我們家來玩。家里人都說她真可愛，嘴真甜。
這個，今天中午就鬧了笑話。今天中午我們一大家子正在高高興興地吃著飯，這時外婆高興地說：“我昨天晚上做了一個好夢。”我正準備問做的什么夢的時候。夢夢突然間說：“我做了一個好奶奶！”原來她以為外婆是在說她呢，我們都被她的天真給逗樂了。
這不禁讓我想起了去年過春節的時候我們一大家子人準備弄一個家庭春節晚會。當時大家都在各忙各的，有的在排節目，有的在打掃場地，還有的在學舞龍。因為那時夢夢還小，所以她沒什么事干，在那里東瞧瞧西看看，好像沒見過似的。這時她看見她的大舅爺爺手上正提著個大燈籠在爬著梯子準備去掛燈籠，就甜甜的說：“舅爺爺小心點！別摔跤了！”旁邊聽的人都說她真懂事，嘴真甜，真可愛。
今年暑假我們就去了廣東南海，我們去了沒多久就聽說我有一個小姨要結婚了，我們就只好派外公去了，這時夢夢就纏著外公，要外公也把她帶去。我們就問為什么，她說：“我要去看雪！去看雪！”她不知為什么突然對雪有興趣了，我們大伙笑著說：“現在是夏天，夏天哪來的雪。”她就只好低著頭走開了。前天她聽說可以到岳陽來了，高興得一蹦三尺高，而且一邊跳還叫著我可以去看雪了！我可以去看雪了！結果一到了這里就問：“雪呢？”我們只能說大秋天，看什么雪啊？真是傻得可愛。
這是我可愛的妹妹，你們覺得她可愛嗎？
七年級作文500字 篇5
我就是我，就像身上的T恤，七分褲一樣隨便。我就是我，一個愛說，愛笑，愛唱的快樂男生。
不要輕易被我的外表“蒙騙”了，認為我沉默寡言，不愛說話，但只要我的話匣子打開了，恐怕什么話題我都能扯得很遠。
我愛笑，但是在我真笑時等于歇斯底里的大笑，笑起來猶如滔滔江水連綿不絕，順帶露出幾十顆大牙。由于這是大笑，所以我照相照得并不好，他們都說要微笑，我只得照做，可是等到照片洗出來一看。天哪！這哪是微笑，簡直就是假笑，奸笑......（以下省略一切帶有貶義性的笑）唉，雖然我的“笑象”并不好，但笑點卻出奇的低，每天不來十幾次大笑，我是絕不會善罷甘休的。
我特別喜歡唱歌，尤其是流行歌曲，但我每次唱歌不把調唱到大西北是不會罷休的。為什么？因為那些在旁邊的人已經徹底忍受不了我了，他們認為那種聲音是噪音。哼，他們小瞧人了，我要努力的唱好歌，不僅我要唱給他們聽，我也要留給自己欣賞。說到我喜歡的歌，我喜歡快的，有節奏感并富有哲理的歌：一首林肯公園的《INTHEEND》令我熱血沸騰，從林俊杰的《黑武士》中我也懂得了只有通過自身不斷地努力，終有一天會打破黑暗嗎，迎來光明......為什么我會喜歡這些歌呢？原因很簡單：我覺得這些音樂會給我以振奮的感覺，就像一個孤獨的人聽到音樂，他會感覺到旁邊正有一個人在為他賣力的演唱這首歌，他就會沖破這種孤獨感，走向光明。我覺得我一聽到音樂就會發現生活的節奏性，甚至有時候一聽到音樂，便會燃起一種力量。我也不知道這是為什么，也許這就是癡迷音樂吧。
自知之明是前提，揚長避短是關鍵，張揚個性是主體，我會將個性進行到底
七年級作文500字 篇6
不只人有感情，動物也是一樣。
初見叮鐺時，它一聲不吭地趴在門的正后面，它當時還很小。要不是爸爸提醒我，我就真的可能一腳踩上去了。現在想想，它趴在門口會不會是在想它媽媽——點點呢？
叮當剛到我們家的幾天，總是亂叫，不管是用食物誘惑它，還是威脅恐嚇它，它都是叫個不停。后來，我突發奇想，喊了一聲“點點”，不知是因為我突然喊了一聲嚇到了它，還是因為它聽到了“點點”這個名字，乖乖地趴在籠子里不吭聲了。
后來我們也想過讓叮鐺去見一下點點，但是，之后我們又猜測：叮鐺會不會不認識點點了？畢竟它們兩個已經好長時間沒見過了。
仿佛一切都是安排好的，爸爸就帶著叮鐺去過一次王老師家，結果點點卻不在家。叮鐺和點點就這樣“擦肩而過”了……
一個人離開母親時間長了，會打電話，會寫信，而叮鐺卻什么都不會，它只會叫，可我們又怎能聽懂它的語言呢？就算它叫十遍、二十遍，甚至一百遍我們也不知道它想要干嘛。
每一次看著叮鐺，我都會在心里默默的為它許愿：希望它可以見到媽媽。
即使每一次都“擦肩而過”又怎樣？即使見了面也可能不認識又怎么樣？我在初中都能碰到幼兒園同學，叮鐺和點點又為什么見不到呢？
只要心中有希望，就一定能實現！
七年級作文500字 篇7
從古自今，“有得必有失”，是一句經典。有所得到，就必然有所失去，就如同失去了翠綠但得到了果實，失去了年輕但得到了經驗。失去的與得到的并不一定相抵，事情可能變得更好，也可能變得更糟。
“塞翁失馬”無疑是一個經典的例子，“塞翁失馬”大概發生在西漢，講的是有一個邊塞的老翁一開始有了一匹馬，但過了不久那匹馬走丟了，人們都替老翁感到可惜。然而過了不久，馬回來了，還帶回來一匹野馬。老翁的兒子因為愛騎那匹駿馬而摔斷了腿，卻因此躲過了參軍而免受九死一生的危險。這個故事一波三折，雖然是古文敘述，但當細細品讀它的時候，還是會忍不住將感情帶入進去，同塞翁周圍的人一樣，為他的經歷感到羨慕、惋惜，也許在這故事中，只有塞翁一個人能夠做到看透得與失，不為其懊惱吧。又看那些犯罪分子：盜竊的、吸毒的、搶劫的，他們得到了什么？金錢、舒適、權力。他們又失去了什么？道德、家人和作為一個人的良知。這樣看來，得到即是失去。
再舉一個簡單的例子，在人們小的時候，都換過一次牙，這是將先前不夠堅固的牙齒換為更加堅固的恒牙，而換過的牙齒常常會伴隨你一生。換牙這個小事情也能透露出一個道理：有時候失去是為了得到，要懂得退一步海闊天空。
可是有人會為此糾結：得就是得，失就是失，怎么能混為一談呢？沒錯，得到就是得到，怎么樣也跑不了，失去就是失去，怎么樣也追不回。然而，得到和失去往往是一起到來的，因此，論述得與失的關系并不荒謬。
總而言之，得與失的關系并非相互對立的，而是相互包含的，只要能正確處理好得與失的關系，才可以在人生路上走得更遠。
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