【必備】四年級的作文300字集合八篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文300字 篇1
閃閃發光的墻壁，屋頂上開滿了小花，門前綠油油的小草，你一定認為是到了公園吧！這可錯了，這是未來的教室啊！有了綠色，我們就有了更多的氧氣，讓我們自由呼吸吧。
未來的教室都是一些高科技產品，門是有防盜功能的，里面有臺小電腦，他可以通過照片來斷定你是不是這個教室的學生。
如果你上學遲到了，門里的小電腦就會出現“你遲到了，下次請注意。”如果你按時到校，門里面的小電腦上就會出現“歡迎你！”
教師有三個窗戶，很大，它上面有高科技的太陽膜，這種太陽膜夏天可以把陽光變成風，然后吹向大家，這樣我們就不會討厭夏天，與不會被太陽曬黑；可以在教室涼快的上課。
黑板是臺大電腦，老師只要在講桌前把上課的內容講出來，黑板上就能把主要內容寫出來。
我們的桌子也是一臺電腦，不會的題只要用鼠標點一下，就會有講解的過程。
我們未來的教室不錯吧！
四年級的作文300字 篇2
來到春天的田野，我好像來到了一個不知名的世界。
沒有汽車的鳴笛聲，沒有嘈雜聲，我只聽到了知了聲伴著一縷稻香。
在這里，只有藍天的影子在泉水里咚咚流淌，只有枝丫挨著枝丫的嬉笑打鬧……這兒，因該就是世外桃源吧！
你聽，那幽幽山谷傳來的低聲吟唱；你看，那還未成熟卻香氣撲鼻的青色小橘子；你猜，那是大自然送給春天的洗禮或是天空的晴朗笑容？
我只知道那一簇簇的狗尾巴草一定是高高興興地歡迎我嘍。不信？你瞧！它豎著青青的桿枝，歡快地點著頭，好似伴著鼓點，和著琴音，不就是看見主人后的可愛小狗嗎？
一叢不知名的小野花在絲絲涼爽的春風的催說下盛開了，默默點綴著綠色的田野，猶如“萬花從中一點綠”。
熙熙攘攘的小知了爭先恐后的在樹上安家，我知道，那是他們準備開歌唱比賽了。
小溪流是恬靜的。它總是那樣靜靜地、緩緩地流淌著，流淌著。偶爾，它也會濺起一朵朵小小的浪花，但仍然是靜靜的，緩緩的。它不像那種愛搗蛋的小男孩兒，亂蹦亂 跳；也不像那種愛說話的小女孩兒，嘰嘰喳喳。噢，它是一個文靜怕羞的小姑娘，見了我們正不好意思呢！
田野的聲音那么美，你，聽到了嗎？
四年級的作文300字 篇3
抱龍河公園距離我家大約有一公里的路程。那里風景優美，是個景色宜人的好地方。
公園里的樹真多啊，有松樹、柳樹、楓樹……它們仿佛在保護著抱龍河公園，防止被“殘忍的野獸”侵犯。它們千姿百態，形態各異，有的像一位少年抬頭看著黑板，在認真地聽老師講課；有的像一只身體肥壯的小豬；有的像一頂扣在地上的大帽子。
公園中間有個人工湖。千萬縷像鋒利的大刀一樣的金光，照射在湖面上，五光十色，波光粼粼，漂亮極了。鴨子三個一群兩個一伙的，在湖面上自由自在地游泳，一會兒向東游，一會兒向西游。鴨子游過的地方，在湖面上都蕩起了一層一層的波紋，壯觀極了。
湖中間有個荷花池，在夏天時，開滿了各種各樣的荷花，有銀白色的、有粉紅色的、有淡紫色的……微風一吹，迎面撲來一股清香，醉人極了。在秋天時，荷葉都枯黃了，還結出了豐富營養的蓮藕。而到了冬天，荷花都凋謝了，荷葉都枯萎了，都落到湖底了，等來年又長出一片新的荷葉。
怎么樣？我們家鄉的抱龍河公園是不是很美？歡迎大家來參觀。
四年級的作文300字 篇4
這段時間，聽的最多的一句話就是：“又快過年啦！”我這才意識到時間飛快的腳步已經把我們帶到年尾了，轉眼之間，春節要來臨！
說起春節，我有說不完的向往。一年的緊張學習即將有個句號。一年中最輕松的日子就在春節才有。
我盼春節，因為一年的'緊張學習會有個總結，我相信我會拿一個好成績讓新年更喜慶。我先把氣勢拿出來！接下來要干的就是認真復習！希望這次考試我能用細心給我帶來一個快樂的春節！
我盼春節，因為向往大雪中的樂趣。我可以欣賞美麗的雪景，我可以勇敢的滑雪，我可以堆一個可愛的雪人……雪中的快樂數不盡！每年的快樂數不盡！每年的冬天我都有種踏雪的欲望。
我盼春節，因為有許多精美的禮物和衷心的祝福等著我。爸爸媽媽的禮物可能是魔法棒？小皇冠？小翅膀……甚至一只十元錢的小狗崽！同學們的祝福也許是一張包含著許多包含著許多情意的賀卡，也許是一句真誠的話語！說不定圣誕老爺爺會偷偷地給我一件禮物呢！多么向往這個情意濃濃的春節啊！
四年級的作文300字 篇5
一張國字臉上長著炯炯有神的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，能說會道的嘴巴，迷人的微笑……她就是我們的班主任……趙老師。
先說說趙老師那炯炯有神的眼睛吧。眼，素有“心靈之窗”的美稱。老師，您這兩扇窗映著多么美妙的一個世界，數學的計算、哲學的思考、細微的觀察。靈感之光、智慧之火、純潔之水在這里閃爍、上升……
再來說說趙老師那能說會道的嘴巴吧。口，是一眼泉，一眼永不枯竭的泉，滔滔不絕的泉水，是您孜孜不倦的教誨，滋潤著我們的心靈，沖刷掉污泥濁水，唇齒之前有著無窮的奧秘，只要一顫動，就會引出一大串的問號和遐想……
令我印象最深的，非趙老師的微笑莫屬。記得那是一個春天的上午，老師繪聲繪色地給大家講解著課文，而我卻打起了開小差的注意。我把課本豎起來，從課桌里拿起橡皮，玩了起來。這時，我抬起頭，只見老師微笑地看著我，仿佛在對我說，你是班干部需要以身作則，我的臉“唰”地一下就紅了，于是認真的聽老師講課。
曾經有人說過：“一位好老師，勝過萬卷書。”同時，我要拿這句話來贊美我的班主任。
四年級的作文300字 篇6
六年前的金秋時節，天將拂曉，我呱呱墜地了，爸爸說我出生的時間始終都有光明和希望，因為生活就如霧中晨曦，所以給我起了一個字“曦”。我不知道這個名字是什么含義，只知道這個字好難寫。
我的出生沒有給家里帶來多大的驚喜，因為我還有一個比我大十三個月的姐姐，我們兩個一起玩耍一起長大，但不知道為什么，爸爸媽媽都叫我“小霸王”，因為我跟姐姐玩的時候我經常“欺負”她，我不知道“欺負”是什么意思，我只知道每次跟姐姐玩的時候，只要我喜歡的東西我就一定“搶”過來，她喜歡的我不給她她也不會打我，我喜歡的東西她不讓我我就會“打”她。
現在我已經是一個一年級的小學生了，媽媽說我上了小學更懂事了，也很少跟姐姐鬧別扭了，這就是我成長路上一點一點的變化嗎？
四年級的作文300字 篇7
今天早上起床后，我迷迷糊糊爬到沙發上準備再睡會兒。但還是給哥哥拖了起來，乖乖的去刷牙洗臉，用涼水洗過臉后我清醒了很多。
接下來要吃早飯，哥哥叫我去拿碗和筷子，我反問道：“鍋呢？”哥哥說：“如果不燙的話你一起拿過來吧”。我用生氣的眼神看了一下哥哥，這么多的東西我怎么拿呀！雖然有點不愿意但還是去了。拿了碗和筷子后，大問題來找麻煩了，我只有兩只手，拿了筷子和碗后，這鍋怎么拿了？總不能一只手拿吧，那樣肯定要掉下來，不僅要挨餓，弄不好還要挨打。該怎么處理了？我想著。我看到鍋蓋上有個把手，突然靈機一動，想到了。我把碗后扣在鍋蓋上，有鍋蓋上的把手擋著就不容易掉下來了，我雙手端著鍋向客廳走去。
通過這件事我懂得了一個道理，當遇到問題的時候，多動動腦子多想想方法，就能夠解決問題了。
四年級的作文300字 篇8
為了讓假期過得充實，愉快，有意義，我和媽媽一起計劃制作了“一天時間管理表”，使自已能夠清楚每天在什么時候該做什么，養成日積月累的好習慣。
首先，我做了如圓形鐘表般的時間管理表。第一步，我在一張白紙上記錄我一天的作息時間和情況，用不同顏色標注出“固定時間”和“機動時間”；第二步，我會給自已擬定了一張起床清單和睡前準備還有作業清單，讓自已每天更有條理的按照清單內容執行。
接下來，我按照作息時間表順序和清單內容，在圓型鐘表上，像切披薩一樣把作息時間內容分成一塊一塊的，但前提是時間必須對應好。最后在分好的披薩里面寫上在那個時間段該做的事情，并用畫畫的形式表現出來并涂上自已喜歡的顏色，涂完顏色，一張漂亮生動的的時間管理表就做好了。雖然制作過程比較長，但最后看著漂亮可愛的作品，心里很有成就感。
做好了時間管理表的最重要一點就是執行了，媽媽要求我按照時間管理表和清單學會管理自已，約束自已，養成生活和學習的好習慣。寒假，我沒有忘記自己的“承諾”，按照“計劃”堅持學習，我感到充實，我也很開心。
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