實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文合集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
人人都有夢(mèng)想，有的想成為楊利偉一樣的航天員，登上太空，自由自在地遨游，探索太空的奧秘；有的想當(dāng)無(wú)所不能的工程師，設(shè)計(jì)建造出高科技的橋梁和摩天大廈；有的想當(dāng)技術(shù)精湛的醫(yī)生，攻克醫(yī)學(xué)上的疑難雜癥，讓更多的人遠(yuǎn)離疾病的痛苦；還有的想當(dāng)大紅大紫的歌星，在世界各地展開(kāi)歌喉，為大家唱出一首首優(yōu)美的歌曲……我有一個(gè)光輝的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名象體育健兒劉翔一樣的奧運(yùn)冠軍。 當(dāng)我隨著國(guó)家隊(duì)，穿著印有五星紅旗標(biāo)志的運(yùn)動(dòng)服，夾在亞、非、拉、美短跑運(yùn)動(dòng)員中間，雄糾糾、氣昂昂地跨上20xx年的奧運(yùn)賽場(chǎng)，滿載著全國(guó)人民的殷切期望，當(dāng)我像離弦的箭直奔終點(diǎn)，黃、白、棕、黑的世界奧運(yùn)健兒都被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。汗流滿面的我更加充滿了自信，握緊拳頭暗暗給自己加油：“一定要超過(guò)他們！我一定能行！中國(guó)人一定能贏！”當(dāng)莊嚴(yán)的五星紅旗高高地飄在我的頭頂，當(dāng)雄壯的中華人民共和國(guó)國(guó)歌為我奏起，當(dāng)光彩奪目的金牌被掛在我的脖子上，當(dāng)清脆的橄欖枝編織的花環(huán)戴在我的頭頂，望著美國(guó)選手和日本選手向我投來(lái)羨慕的目光，熱淚盈滿了我的雙眼。我雙手舉著五星紅旗圍著賽場(chǎng)跑了一圈又一圈。全場(chǎng)為我歡呼，中國(guó)人民為我歡呼，全世界的華人為我歡呼！我贏了，中國(guó)人贏了！我終于為中國(guó)贏得了榮譽(yù)，在中國(guó)的金牌榜上又添了一塊金牌！我高興地蹦著跳著，隊(duì)友們把我舉起來(lái)在天空中拋著，拋著…… 當(dāng)奧運(yùn)冠軍的感覺(jué)真棒！我簡(jiǎn)直沉浸在我輝煌的夢(mèng)想里了。
但是，我知道這僅僅是一個(gè)夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，必須付出巨大的努力，我今后一定要加強(qiáng)鍛煉，積極參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、越野賽等一系列體育活動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，吃常人吃不了的苦，流常人流不了的汗，在意志、毅力上超過(guò)他人。從我做起，從現(xiàn)在做起，我想在不久的將來(lái)的奧運(yùn)會(huì)上，我一定能夠拿到一枚真正的金牌，實(shí)現(xiàn)我光輝而燦爛的夢(mèng)想！ 相信我吧，莊嚴(yán)的五星紅旗一定會(huì)為我升起，雄壯的中華人民共和國(guó)國(guó)歌一定會(huì)為我奏響的！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
神奇的夜晚？有怎么個(gè)神奇法兒？到底有什么神奇的事兒？下面就讓我來(lái)給大家講一講。
那天晚上，星星披著耀眼的衣服出現(xiàn)在了天空中，頑皮地眨著眼睛，仿佛一顆顆鉆石鑲嵌在天空中。月亮也迫不及待地從家里跑了出來(lái)，霎時(shí)，天空中一片明亮，旖旎的月光向四周散開(kāi)，把大地照得清幽明亮。
小動(dòng)物在樹(shù)上、草叢、河里鳴叫，呱呱……吱吱……，叫聲一陣一陣的，像一個(gè)合唱團(tuán)。我坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著深邃的星空，說(shuō)：“如果地球毀滅了，人類能搬家了月球上去住嗎？”外婆走過(guò)來(lái)說(shuō)：“月亮上還住著月兔和嫦娥呢!”“不，這是神話!”我反駁道：“將來(lái)月亮還會(huì)為我們提供許多寶貴的能源呢!”
“將來(lái)我們也能到月亮上去住嗎？”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這有何難？將來(lái)科技發(fā)達(dá)了，月亮還能為我們做許多好事呢!”“那么，其它各種各樣的星球也能為我們做事啦!”“對(duì)呀！”“人類真?zhèn)ゴ?”我驚呼到。
夜晚，我夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)上了宇航員，坐上宇宙飛船，在各種星球上發(fā)現(xiàn)了無(wú)數(shù)寶貴的能源和金屬，為科學(xué)事業(yè)的發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)。雖然現(xiàn)在人類還不能住在月球上，但是，不久的將來(lái)，我們?nèi)祟愐欢茏≡谠虑蛏系?
神奇的夜晚，神奇的景色，我有著神奇的心愿，我愿我的夢(mèng)想成真。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
去年國(guó)慶期間，我與爸爸及他的車友參觀了蘇州東山雕花樓。
東山雕花樓有“江南第一樓”之稱。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一座高大、陡峭的黑色城堡，矗立在高達(dá)二十米的.“照壁”中。
進(jìn)入前院，只見(jiàn)院子左右各放置了一個(gè)大鼎。連接前院與前廳的木門(mén)上刻畫(huà)了三國(guó)故事、孝感動(dòng)天、彩衣娛親、八仙過(guò)海等圖案。而且，這棟大宅是集磚雕、木雕、金雕、石雕、雕塑、彩畫(huà)、壁畫(huà)、匾額為一體的古式建筑。正所謂移步皆有寶，只怪不識(shí)寶��！
前廳也是會(huì)客廳。那兒有一個(gè)缺乏光線的小屋子。屋子里有個(gè)柜子，把柜子推開(kāi)，里面還有個(gè)柜子。這個(gè)“柜中柜”是存放銀兩,當(dāng)票等值錢(qián)物件的。這些古人，還真有現(xiàn)代人的頭腦，把最值錢(qián)的東西存放在最危險(xiǎn)的地方。這一習(xí)慣為，充分解釋了“最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方”的真理。
到了后廳，就休閑了許多。后廳有古樂(lè)隊(duì)，有書(shū)房，有仙居室，有仆人房和客房，還連接了后花園。后花園則有荷花池、長(zhǎng)廊、假山，
二樓，是主人的臥室和書(shū)房，其中老爺臥室與老爺書(shū)房最值得欣賞。老爺書(shū)房中，有一塊塊彩色玻璃，陽(yáng)光通過(guò)玻璃照射到地板，霎時(shí)，地板變得五彩繽紛。老爺房為主人臥室，這里家具精致高雅，精美絕倫，卻暗藏玄機(jī)。主人臥室的天花板上，有一塊可以活動(dòng)的蓋板，蓋板上面的空間就是老爺?shù)摹安貙毎凳摇�。�?dāng)年，主人曾將古董，字畫(huà)，銀元等奇珍異寶于暗室。這個(gè)暗室，也是主人為防太湖湖盜的藏身暗室。
通過(guò)一條小樓梯，我來(lái)到了極其隱蔽的三樓。站在前院，仰望整個(gè)大宅，一般人都誤以為這是幢二層樓建筑，很難發(fā)現(xiàn)二層之上還有一層。因樓高天井小，建筑者巧妙地運(yùn)用了日光照射不均勻的原理，增加了大樓的通風(fēng)采光面，并形成了這座江南少有的明二樓暗三樓建筑。基于此等精妙設(shè)計(jì)，主人將隱秘的第三層設(shè)計(jì)成了藏寶樓，內(nèi)設(shè)密室可供存放貴重物品，危難時(shí)又可用來(lái)躲災(zāi)避禍。如此一舉兩得、匠心獨(dú)具的設(shè)計(jì)布局，引得我為之稱絕。一到三樓，環(huán)顧四周，只見(jiàn)有四幅福、祿、壽、禧木雕飾于墻面之上，寶物蹤跡卻絲毫未見(jiàn)。這雕飾后面另有機(jī)關(guān)，藏寶門(mén)就隱匿在其中的雕飾后面。
蘇州東山雕花樓，美輪美奐，玄機(jī)四伏，真不愧為江南第一樓！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
善，看似一個(gè)平凡的字。但它是充滿愛(ài)的，是向往美好的，是使人感動(dòng)的。
有一次，我去旅游，看見(jiàn)一對(duì)夫妻正在街頭賣藝那！他們前面放著一個(gè)破舊的鐵皮罐子，往里面放錢(qián)的人寥寥無(wú)幾。那個(gè)叔叔手和腳都缺少了一條，坐在輪椅上。那個(gè)阿姨手拿著麥克風(fēng)，嘴在那唱著一些歌曲。我看他們這么可憐就問(wèn)媽媽拿了一元錢(qián)放在了那個(gè)鐵皮罐子里。那個(gè)叔叔就真誠(chéng)地說(shuō)了一句：“謝謝�！敝�。我便離開(kāi)了。就這樣，我做了一件善事�？�！多么簡(jiǎn)單的一個(gè)舉動(dòng)，但在那個(gè)叔叔看來(lái)是一個(gè)多么有意義的舉動(dòng)�。〉�，這不是我一個(gè)人的力量。而是要成千上萬(wàn)人的力量，才可以幫助這個(gè)有需要的人渡過(guò)困難。
有一次，我去坐公交車回家。車走到其中一個(gè)站的時(shí)候。一位年邁的老婆婆上了車，車上的人都沒(méi)人給老婆婆讓座。突然，我對(duì)老婆婆說(shuō)：“老婆婆，你坐我這個(gè)座位吧�！薄爸x謝你。”老婆婆說(shuō)。聽(tīng)到我與老婆婆的對(duì)話，車上坐著的年輕人，臉?biāo)⒌囊幌露技t了。而我卻十分高興，因?yàn)槲矣肿隽艘患剖隆Ｒ粋�(gè)平凡的動(dòng)作，在那位老婆婆的心里卻不是一個(gè)平凡的動(dòng)作，而是一個(gè)有意義的動(dòng)作。
善，無(wú)處不在。每個(gè)人都做一件善事，每個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，每個(gè)平凡的舉動(dòng)，都會(huì)讓人感到善的存在。我們一定要做到讓世界充滿善。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我相信，每個(gè)人都有難以忘卻的一天。這一天有可能是高興的，也有可能是傷心的，還有可能是讓你受到啟示的。今天，我就從我的記憶里找出一段來(lái)和你分享吧！
暑假里，我和我哥，爺爺，姨媽和姨夫等人來(lái)到爺爺?shù)睦霞铱赐业耐庾娓改�，順便�?lái)這兒住幾天，看看老家現(xiàn)在的情況。
到了那兒，休息片刻，哥哥立刻提出要去打水漂，我是第一次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)游戲的名字，很好奇，于是跟了上去。
我哥找了兩個(gè)小伙伴，來(lái)到水塘邊，正好水塘邊有一大堆石頭夠我們用的。水塘不深，大約一米深左右。水塘里還長(zhǎng)了一些荷花，荷花把水塘襯托的更加美麗。這是，只見(jiàn)我哥撿起一塊薄薄的石頭，向水里扔過(guò)去，那石頭碰到了水，像裝了彈簧一樣彈了起來(lái)，約彈了三下后才落到水里。我看呆了，心想：石頭怎么會(huì)飛起來(lái)，石頭碰到水不是該立刻沉下去的嗎？這是什么原理呢？想了一會(huì)，我也學(xué)著哥哥的樣子，拿起一塊石頭，向水里扔過(guò)去。沒(méi)想到，這次我的石頭一碰到水就沉了下去，絲毫沒(méi)有要彈起來(lái)的意思，我既奇怪又郁悶。
之后，我認(rèn)為是哥哥的石頭很薄才會(huì)彈起來(lái)，于是我又找了幾塊厚厚的石頭，讓哥哥扔。結(jié)果再次出乎我的意料，這幾塊石頭居然都彈了起來(lái)。我生氣了，從石堆里找出二十幾塊薄的石頭，猶如萬(wàn)箭齊發(fā)般的向水中扔去。我汗，那么多的石頭，一個(gè)都不中。我放棄了。
后來(lái)，我仔細(xì)觀察了哥哥扔石頭的姿勢(shì)，發(fā)現(xiàn)了秘密，原來(lái)，石頭要和水面保持較平行才能打出水漂，不能直接把石頭扔到水里。終于，我打出了水漂，雖然只有一個(gè)ie，但至少我成功了，我很高興。
這件事讓我現(xiàn)在也記憶猶新，因?yàn)檫@件事告訴我：做任何事都要?jiǎng)幽X思考，仔細(xì)觀察，這樣才能成功。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
夏天，人間就像是一個(gè)巨大的火爐，哪里都感覺(jué)熱烘烘的。太陽(yáng)像一個(gè)巨大的火球，發(fā)出刺眼的光芒，明晃晃的，讓人睜不開(kāi)眼睛。
不過(guò)，無(wú)論多高的溫度跟暑假的狂歡相比，那都不是事兒！這不，我和小伙伴們一起拿著網(wǎng)兜，提著透明的塑料盒子，走在山間的小路上去樹(shù)林里捉知了。
走了不一會(huì)兒，樹(shù)林就到了。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉之間的空隙，灑到地上，像地上鋪滿了閃閃發(fā)光的星星一樣�？吹竭@美景，我不禁感嘆：大自然真是一位丹青巨手，我不得不佩服她的創(chuàng)造力。
開(kāi)始捉知了了。我拿起網(wǎng)兜，小心翼翼地向前挪動(dòng)著。眼睛在樹(shù)上仔細(xì)地搜索著。不一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)了一大堆。我鎖定了目標(biāo)。哈哈，它可真享受，正在汲取樹(shù)脂呢！可是。這美好的日子馬上就要結(jié)束了。我慢慢地移動(dòng)網(wǎng)子，小心翼翼地靠近它，然后猛地一罩，知了受到驚嚇，“撲、撲、撲”地飛走了。哎，我的努力白費(fèi)了。不過(guò)，失敗乃成功之母。第一次失敗了，沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次。
因?yàn)閯偛胚@樹(shù)上的知了都被我嚇跑了，我的目標(biāo)又轉(zhuǎn)移到另一棵樹(shù)上。我又盯上了一只唱得正歡的蟬，抓著網(wǎng)子就對(duì)一只蟬發(fā)起了進(jìn)攻。它似乎意識(shí)到了我這個(gè)不速之客的到來(lái)，停止了鳴叫。不過(guò)，它可真笨，只會(huì)往里鉆，根本不知道往外可以飛出去。就這樣，我順利地抓到了第一只蟬，它穿著烏黑發(fā)亮、硬硬的鎧甲，背上有一對(duì)薄薄的、透明的翅膀。接著，我的目光又落到了另一只知了身上。我在心里提醒著自己：手別抖，放松，快點(diǎn)撲上去。耶，終于捉到了！我趕快把它抓出來(lái)放進(jìn)盒子里。咦，這只知了怎么不叫？原來(lái)是只啞知了。算了，有總比沒(méi)有好。
一個(gè)小伙伴突然做手勢(shì)讓我們輕聲地過(guò)去。我們過(guò)去一看，原來(lái)那地上有兩只知了。我們躡手躡腳地把知了裝進(jìn)盒子里。太棒了，又收獲了兩只，今天可真是大豐收��！我們收獲了二十幾只知了。
知了，知了，歡歌一片，我們把知了裝回家，快樂(lè)無(wú)限，啦啦……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
早晨，老師和同學(xué)們都捧著自己精心制作的小禮物贈(zèng)送給自己最好的朋友或我們尊敬的老師。正當(dāng)我們開(kāi)心地分享禮物談天的時(shí)候，班級(jí)門(mén)口降臨了一個(gè)胖乎乎的圣誕老人。老師跑到那個(gè)圣誕老人邊上，讓他放下那只背到肩上的禮物袋，對(duì)我們說(shuō)：“這里是老師們一起送你們的禮物呢！來(lái)排隊(duì)拿，不要擠！每人都有�！蔽易呓豢矗河袖摴P，十字繡，還有超可愛(ài)的娃娃耶！
拿好了禮物，老師把圣誕老人請(qǐng)到了講臺(tái)上說(shuō)：“同學(xué)們，你們等會(huì)兒，王老師請(qǐng)各班到操場(chǎng)。你們就跟著圣誕老人走好嗎。““好！”全班異口同聲。我們涌出了教室。跟在圣誕老人后面向操場(chǎng)飛也似的跑去。全校都到了操場(chǎng)上，坐了下來(lái)。王老師說(shuō)：“現(xiàn)在，我們?cè)诳垂?jié)目之前來(lái)揭曉各班的圣誕老人是誰(shuí)好不好呀？”“啊！”我抬頭一看，降臨我們班的圣誕老人竟是我們班的小胖墩——葉萬(wàn)頃。好了！看節(jié)目啰！
第一個(gè)節(jié)目是小品《真假圣誕老人》。有一個(gè)圣誕老人學(xué)著孫悟空的樣子，可是，太笨重了，“啪”摔了一跤，惹得大家哄堂大笑。第二個(gè)是圣誕老人拉丁舞……
節(jié)目欣賞好了后，大家回到教室，講臺(tái)上放著一個(gè)大大的蛋糕，桌子擺成了“回”字形。老師站在講臺(tái)前說(shuō)：“同學(xué)們，你們自己找個(gè)位置坐下，這個(gè)蛋糕嘛！就當(dāng)提前為你們慶祝又長(zhǎng)大了一歲吧！”同學(xué)們開(kāi)心地叫著，跳著……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
“零零零……”，一陣清脆的放學(xué)鈴打破了校園里的寂靜，老師把作業(yè)布置給了同學(xué)們，四實(shí)小快樂(lè)的一天過(guò)去了。
同學(xué)們像一群快樂(lè)的小雞飛快的奔出教師，教室里空空如也，只有五年一班趙星宇和五年二班的李浩然在各自班門(mén)口打掃著。突然，兩個(gè)人的目光盯上了一片枯黃的樹(shù)葉上，只見(jiàn)它不偏不倚的躺在兩班的“三八線”上。兩個(gè)人不知所措，都屏息凝視著這位“不速之客”，好像那是個(gè)隨時(shí)爆炸的炸彈一樣，精彩激烈的“舌戰(zhàn)”開(kāi)始了。
五年二班的李浩然叫到“快”節(jié)省時(shí)間，你掃了。趙星宇憤憤不平說(shuō)：“你為什么不掃，偏要我掃啊，真不害羞。！”這句話使李浩然面紅耳赤，說(shuō)：“你掃就你掃，哪來(lái)那么多廢話�！壁w星宇勃然大怒，亮出自己的“三道杠”，說(shuō)：“我是班長(zhǎng)，我命令你，快掃了。”李浩然反駁說(shuō)：為什么？你又不是我班班長(zhǎng)，趙星宇說(shuō)：好吧，君子動(dòng)“手”不動(dòng)“口”，我畫(huà)一條線。于是他畫(huà)了一條線，樹(shù)葉偏到五二班那頭。李浩然嗤之以鼻，你畫(huà)的真準(zhǔn)�。』匾荒昙�(jí)學(xué)畫(huà)圖吧！他嘲笑地看著地上的線。兩人爭(zhēng)吵不休，吵得不可開(kāi)交，毫不示弱。突然，一股瑟瑟秋風(fēng)把葉子吹到李浩然腳下，李浩然著急的要瘋了，也無(wú)可奈何。趙星宇見(jiàn)了，嬉笑顏開(kāi)，說(shuō)：小朋友老天給你送“禮物”了。然后高高興興背上書(shū)包走了。而李浩然把葉子跺的支離破碎，慘不忍睹。過(guò)了一會(huì)兒，走廊上恢復(fù)了往日的平靜。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任，為一片樹(shù)葉而大吵大鬧是不文明的行為。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
過(guò)山車是一種嚇人的游樂(lè)項(xiàng)目，那種在半空中風(fēng)馳電掣的恐怖感覺(jué)，在我看來(lái)簡(jiǎn)直可以把一個(gè)沒(méi)有心臟病的人嚇出心臟病，或把一個(gè)本來(lái)就有心臟病的人嚇得心臟病發(fā)作！因此，身為膽小族一員的我，從來(lái)沒(méi)敢坐過(guò)。但是這次，在外在原因的影響下，我還是心驚膽戰(zhàn)地進(jìn)行了那么一次驚險(xiǎn)的嘗試。
其實(shí)說(shuō)是外在影響，更多的還是我內(nèi)心的虛榮心造成的。不過(guò)，要不是媽媽老對(duì)我使用“激將法”——說(shuō)我膽小怕事的話，我也不至于笨到主動(dòng)上去的地步。總之，我上了過(guò)山車就是了。終于，當(dāng)我把安全帶反復(fù)檢查了十次之后，過(guò)山車平穩(wěn)地向前方駛?cè)�。我開(kāi)始還挺愜意，一邊欣賞著周圍美麗的風(fēng)景，一邊吹起了輕松的小調(diào)。可是，前方的軌道突然消失了，過(guò)山車像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵似的，直線下降，速度快得簡(jiǎn)直要把我甩離車廂了。我的小調(diào)戛然而止，眼睛瞪得老大，雙手把扶桿抓得快要變形了，心似乎要從嘴里掉出來(lái)了。頓時(shí)，尖叫聲此起彼伏，我聽(tīng)了也想開(kāi)始尖叫，可怎么也張不開(kāi)嘴，因?yàn)椋叶家呀?jīng)被嚇呆了，而且一旦張開(kāi)嘴，我的心恐怕也會(huì)隨之掉落。
我回頭一看，只見(jiàn)“過(guò)山車友”們似乎都知道一會(huì)兒又會(huì)有一次大墜落，他們有的沉默不語(yǔ)，有的談笑風(fēng)生。沉默不語(yǔ)的像是在構(gòu)思遺囑，談笑風(fēng)生的則像在臨終關(guān)懷??時(shí)候到了，只聽(tīng)“呼”的一聲，過(guò)山車再次向低谷沖去，尖叫聲又一次響起。
經(jīng)過(guò)這樣幾次來(lái)回，我的膽已經(jīng)被嚇破了，后來(lái)發(fā)展到閉上眼睛，把頭埋進(jìn)手臂里的地步，看來(lái)回去以后得好好把膽補(bǔ)一下，并努力加入膽大者的行列才是呀！��！坐過(guò)山車真可怕！
一堂有趣的體育課 今天，風(fēng)和日麗，我們上了一堂有趣的體育課。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活，童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。童年，一個(gè)充滿稚氣和歡笑的詞語(yǔ)，在大家的記憶中，童年的一切都是那么美好，每一個(gè)人都不會(huì)忘記的。在我的童年，一切都那么美好，一切充滿了稚氣。
記得在我小時(shí)候，可不是一個(gè)安安靜靜的女孩子，于是，爸爸媽媽就經(jīng)常用鬼來(lái)嚇唬我。
那時(shí)候，我是非常喜歡女孩子的（因?yàn)槲艺J(rèn)為男孩子很壞，就會(huì)欺負(fù)女孩子），有一次，媽媽從超市給我買(mǎi)了一個(gè)貓咪玩具，回到家后，我立刻拿出來(lái)玩。我發(fā)現(xiàn)了貓咪的嘴巴周圍有幾根又黑又長(zhǎng)的胡子，我就想長(zhǎng)胡子的一定是男孩子。我想了好一會(huì)兒，終于想出了一個(gè)妙計(jì)：拿剪刀把貓咪玩具的胡子剪了不就變成了女孩子了嗎？“哈哈，我可真聰明。”我高興地說(shuō)。不一會(huì)兒，我便把布娃娃的胡子給剪掉了。媽媽看見(jiàn)后生氣地說(shuō)：“鬼是最生氣小孩子不愛(ài)惜玩具的，小心今天晚上鬼來(lái)找你喲�！蔽液ε聵O了，心里想完了，鬼要是把我吃了怎么辦？
一轉(zhuǎn)眼，便到了晚上，我害怕極了，便把被子蒙在頭上，過(guò)一會(huì)兒，我覺(jué)得熱極了：就把頭放在外面，忽然，一陣腳步聲響起。“糟了，一定是鬼來(lái)找我了，該怎么辦呢？”我小聲地說(shuō)。一時(shí)也想不出什么辦法，急得哭了起來(lái)。忽然，燈亮了�！澳阍趺戳耍趺纯蘖似饋�(lái)？”媽媽問(wèn)。“鬼來(lái)找我了�！蔽页槌猷鼗卮稹！肮�，我騙你，世界上根本就沒(méi)有鬼�！薄罢娴摹�？“嗯�！甭�(tīng)了媽媽的話，我也笑了起來(lái)。
童年，是多么有趣啊，然而童年的一切都已漸行漸遠(yuǎn)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我早已不再害怕鬼，但每每想起這件關(guān)于鬼的故事，都讓我開(kāi)心不已。
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