精選一年級作文匯編五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的一年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級作文 篇1
也許是上帝創造了許多美麗、精巧的女孩之后就有些累了，于是在不經意之中，我就被造的十分不起眼：雙目還算可以，但頭發不烏，黃黃的;肌膚不夠白嫩;身高不夠高挑。
于是我很難過，有時會產生自卑感，甚至黯然神傷。但自從和書交上了朋友，一切都不同了。書改變了我的生活，幫助我找回了快樂!
與書為友，我學會了用心去和書中的主人公“交流”在《鋼鐵是怎樣煉成的》中于保爾一起去探尋生命的意義。與書為友，我認識提高了，懂得了“人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。”與書為友，我終于嘗到了快樂的滋味。語文課上我頭頭是道地介紹作家，那只是偶爾。當老師背誦李白的詩句“危樓高百尺，手可摘星辰”時，我很興奮，我很喜歡李白的詩句。班會上，我有時讀兩三段話，表演節目、游戲。這樣的快樂，豈是別人夸贊一句“你真美”可以擬的?
還有，上六年級期末考試，我幸運地獲得年級第四，雖優秀生只有前三名，但是我也很高興，這出乎意料的成果改變了我的想法。我不再為沒有美貌而煩惱，因為我有了更高的追求目標。
現在我變得喜歡大聲說話、大聲唱歌、大聲的笑，我向全世界宣布：我很丑，可我很快樂，真正的美不是外在的，而是發自內心深處的美。
一年級作文 篇2
偌大的西子湖，真如西子般美麗，夜色中的湖面籠著一層薄紗般的霧，神秘、朦朧。
這神秘面紗后的西子湖，究竟有怎樣的故事，我們，無從得知。
斷橋、西泠橋、長橋。一座橋一個美麗且悲戚的傳說。
先從斷橋說起吧。《白蛇傳》大家耳熟能詳，白娘子與許仙的愛情故事就緣起于這斷橋之上，淫滅于不遠處的雷峰塔中。
《白蛇傳》的結局是美好的，可事實如何，恐怕就不會這么樂觀了吧。端陽節白素貞喝下雄黃酒，現原形，許仙被其嚇得昏死過去。白素貞一心救夫，盜仙草，犯下彌天大罪。許仙也不是傻子，更不是圣人，怎么可能在見過白娘子原形后還雷打不動地像以往那樣喜歡白素貞？原來堅定的心現在必定是動搖了的，又或許，從來就沒有堅定過。
西湖柳黃了又綠，綠了又黃，西湖水依然是舊時模樣，景未改，一雙人卻已不復當年。
人妖注定殊途。
西泠橋頭，是蘇小小的墓，在夜幕中孤獨的伴著湖邊垂下的楊柳，無人問津。
長橋，是梁山伯與祝英臺的故事，我也沒有太多的了解，畢竟我沒有看過《梁山伯與祝英臺》的電視劇，我對電視劇一直沒有興趣，尤其是此等苦情戲。只是哼得一曲《梁祝》（還是學樂器是學的），知曉最后化蝶雙飛的悲慘結局，僅此，而已。
人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。
等閑變卻故人心，卻道故人心易變。
一年級作文 篇3
我有一個壞毛病，那就是丟三落事，經常忘拿東西，比如，有時脫了外衣，放在教室，當放學下樓，走到半路時，或是快要走到隊伍跟前時，才想起有東西放在教室，又急急忙忙回教室取。
這不，今天我這毛病又犯了，事情是這樣的：今天晚上的.數學作業有一份報紙，老師剛發到一半時，說：“叫語文老師布置作業去。”我和同學急忙去叫嚴老師，嚴老師讓我們發下日記本，我們三人報了一大摞回到了教室，我發完日記本，回到了座位，可是，我發現報紙不見了，當我正想找時，恰巧嚴老師從地上搬來一大包書，我急匆匆跑過去，原來嚴老師要給我們發書，我趕緊從擁擠的人群中要了一本書，這時，我早把沒有數學報的事拋在了腦后，坐在接送車上也沒想起，直到做數學報時才想起。
唉，沒辦法，只好明天向王老師說明情況，都是壞毛病惹的禍，我以后一定要改正。
一年級作文 篇4
今天，我到外婆家去玩，發現有三只小雞在搶蟲子吃。這時雞媽媽來了，它看見它的寶寶在搶食物，就說：“孩子們，快到媽媽這里來，媽媽叫你們找食物的本領。”雞媽媽告訴雞寶寶們：“先找到一塊肥沃的土地，再用我們鋒利的爪子把土刨松，然后用我們尖尖的小嘴把蟲子一條一條地捉出來，你們就找到食物了。”小雞們按照媽媽的辦法果真捉了好多蟲子！
一年級作文 篇5
我的爸爸的家鄉在洛陽的一個小村莊，馬瑤。
爸爸小時候很窮，沒有錢買東西，連飯都吃不上，整天吃紅薯。有時實在著急了，得靠逮蝎子賣錢熬過來。爸爸說有一次，蝎子蟄住了他的手指腫得很高。在冬天，天還沒亮，他就出門上學了，得走十幾里的路。很不容易啊！在那個時代，窮人的孩子早當家，爸爸在四歲的時候就得挑水,砍柴，喂豬，割草，得自己穿衣服，自己去走山路上學。
爸爸那時候是多么的艱難，所以我就想，要向爸爸學習，要珍惜現在的生活，要好好學習天天向上。
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