【必備】二年級作文合集六篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
一天，我和姐姐去花園里吹泡泡。花園里的花草樹木迎著微風搖擺，好像在向我們招手。我和姐姐一手拿著肥皂水，另一只手拿著一根細管，向空中吹泡泡。五光十色的泡泡布滿了天空，美麗極了。看著空中的泡泡，我和姐姐高興地笑了。
二年級作文 篇2
偶也，終于郊游啦。
我和我那幾個死黨早就買好了郊游的用具和食物，就等著這一天那。這回老師也不怎么管我們拉，還不得灑脫灑脫、放縱放縱？嗨，路途真漫長啊，真恨不得馬上就到達目的地，我和同學無奈的在哪里“啃”這一些老師讓背的書。
終于到啦，大家都在忙著準備吃的東西，可是我可不一樣，我想去一些刺激的地方，我和我那些淘氣的朋友四處尋找好玩的地方，可是一無所獲，最后，我們的眼光同時瞄向了一個很不起眼的山洞，我問他們：“敢不敢進去玩一玩啊！”“那有什么不敢的”其中一個說話了！“敢就走啊”我不甘示弱的回答。山洞好長啊，好像沒有盡頭一樣，突然前面發出一陣很亮的光，我就睜不開眼睛了，后來我就不知道發生什么了，我醒來以后，發現我躺在一片草地上。微風拂過我的臉狹，好舒服啊，這才是我想要的郊游嘛！可是，這又是哪里啊！媽媽呀，方圓幾十里一眼望去好像只有我一個人，我想著一個放向跑著，跑了整整半天仍然沒有看到城市的邊緣，我心想“完了，我堂堂一個大少爺，今天就要葬送在這里了”突然停家有一個人和我說話，他說：“我的戒指掉到這片草原上了，你如果幫我找到我的戒指，并且送到北方那座山的山頂上的祭壇上去我就可以送你回去，不過你只有一天的時間。我看著這片廣闊的草原，這么大，我上哪找一個小小的戒指啊，又看看那座山，是珠穆朗瑪峰嗎？那么高，想累死我啊。不管了，為了回家，找吧。
我滴神啊！戒指啊，你在哪里啊！半天過去了，我一無所獲，躺在地上，焦急的眼淚流了下來，我拿起一塊石頭，不奈煩得扔向前方，突然聽到一身清脆的聲音，我沿著我讓石頭的反向走過去，找到那塊石頭在它的旁邊，躺著一枚戒指，看起來做工精細，上面還帶有一大塊的鉆石，我想這就是他要找的戒指吧！接下來的工作就是爬山了，望著這座與珠穆朗瑪峰遜色不到哪里去的山，再看看我的時間—4小時，爬呀，我拼命的往山上跑，可是，經過剛才找戒指消耗的體力，現在的體力所剩無幾了，雙腿已經完全不聽使喚，非常軟可是令人驚奇的是我怕得非常快，不一會，我就怕到了半山腰，我找到一塊石頭坐了下來，看看表，還有3小時，我已經一天沒有吃過東西了，肚子開始抗議起來，我連忙捂著肚子說：“別叫了會去好好犒勞犒勞你我勒緊褲腰帶向著山頂沖去。累死我了終于到了，我用出吃奶的力氣爬向那個祭壇那戒指放在上面，后來出現一個手拿魔杖的帥哥，他說：“謝謝你幫我找回戒指，你想回家是吧，可以。”他說完，把魔杖一揮，在我面前出現一道光柱，我“爬”了進去。
誒呦，我的腦袋磕在了寫字臺上，啊，原來是夢。“媽，給我端點吃的來，我餓了……”
二年級作文 篇3
今天下午我家發生了一起失竊案，我的小儲錢罐失蹤了，我十分得焦急，發誓一定要找到偷我儲錢罐的小偷。
于是，我在房間內開始了自己的破案行動，首先我在屋頂上、床上、窗戶上、墻上仔細搜索著不放過任何一點點蛛絲馬跡。突然我發現床上和窗戶上發現了許多的 指紋，我將我的手放上去一看，哎呀！我的手可沒那么大，怎么可能是我們小孩子偷得呢？再說門也沒有被撬掉窗戶也沒被打開，地上也沒有陌生人的腳印。這讓我排除了對外人侵入的想法。這讓我判斷出這可能是我的爸爸和媽媽干的壞事。我想我得先把儲錢罐找到，不然沒有證據不可以亂說是別人偷的。
于是我開始了大搜索，搜索的重點是爸爸和媽媽的房間。忽然我看見我的儲錢罐在窗簾的后面，這時爸爸和媽媽正從外面買東西回來了，我立即跑到他們面前問個究竟。可是他們兩人都說不是我拿的，就他們這一說我便怒氣沖天的問：“這到底誰干的，要是還不承認被我發現了后果可就不堪設想了”這時我發現爸爸笑咪咪的說：“好了，都說了不是我干得，何必這么認真呢？”看到爸爸這個樣子，我不禁恍然大悟，這個家伙偷了東西還狡辯看來我得好好修理修理他，我靈機一動對他們說那說：“那你們看到我的儲錢罐在哪兒了嗎？”只見爸爸的身子直往后退檔在了放儲錢罐的地方，我哈哈大笑：“爸爸你這回又露餡了吧！”快點老實交代。
最后爸爸終于在我的逼迫下說出了真相。就因為這件是我就成為了家里的.小神探。
二年級作文 篇4
星期二下午第一節是科學課，楊老師一走進來就宣布要進行第一單元測試，我立刻“懵”了，心里“怦怦”直跳：“怎么回事，楊老師事先沒叫我們復習，突然就要考試了？”試卷發到我手中時，我看著一道道題目，就像見到一個似熟又不熟的朋友，怎么也回憶不起來。開始答題了，我努力回想著第一單元的知識，希望答案快點從我的腦袋瓜里“蹦”出來，可是它就是不出來……過了好久，終于答完了，我看著試卷，憂心忡忡地檢查了好幾遍，生怕漏了一題……下課鈴聲響了，我戀戀不舍地交了卷。
課間，楊老師就在我們教室改試卷，她已經把401班的試卷改完了，我看到了許多慘不忍睹的分數，心想自己肯定考得也很差。當楊老師開始改我們班的試卷時，我看到了好多個“××”，實在看不下去了，我使勁地撓著頭，眉頭緊鎖、唉聲嘆氣、忐忑不安地離開人群回到了自己的坐位，心里想著：“要是我也考砸了可怎么辦呀？”
這次經歷使我明白，平時一定要培養良好的學習習慣，自覺做好每一門功課的預習和復習，這樣才能胸有成竹地對待每一次考試，不會像今天這樣心驚肉跳了。
二年級作文 篇5
青蛙聽了小鳥的話，思來想去，最后終于下定決心，跳出進口看一看小鳥說的天到底是不是無邊無際的。它后腿一蹬、使勁一跳，跳到了井沿上，青蛙一抬頭，看到了廣闊的天空。它踮起腳尖、伸長了脖子使勁地望向遠方，可怎么也看不到天的盡頭，它不盡發出贊嘆：“原來天空真的像小鳥說的那樣是無邊無際的呀！”
小青蛙望著這美麗的天空，心情特別激動，這是它有生以來第一次看見這么大的天空。青蛙急切地對小鳥說：“小鳥，對不起，我錯了，我不該自以為是，以為天只有井口那么大。”
小鳥說：“沒關系，現在你跳出來了，讓我帶你看一看這美麗的世界吧！”青蛙高興地直點頭。
小鳥帶著青蛙來到花園里，花園里的花五顏六色、芬芳奪目。有紅色的、白色的、粉色的……好看極了。小鳥又帶著青蛙來到公園。公園里有很多游樂設施。小青蛙在小鳥的陪伴下玩了秋千、滑滑梯、飛龍車……小青蛙說：“小鳥太感謝你了，今天，我真是大開眼界。”它們一邊走邊說，不一會兒，就來到了一個池塘旁邊，小青蛙“撲通”一聲跳進了池塘里。它開心地對小鳥說：“這兒真好！”
從此，青蛙就把家安在了池塘里。它白天捉害蟲，晚上，與可愛的月亮為伴，生活得既充實又快樂。
二年級作文 篇6
晚飯時間，爺爺釣魚回來，手里提著一個袋子，笑著對我說：“快來看看袋子里有什么?”我看見袋子里是一只穿著深綠色外衣的大青蛙。
吃完晚飯后，我迫不及待去看青蛙。青蛙一蹦一跳地，非常可愛。由于有袋子裝著，青蛙跳到再高，也不能跳出袋子。我看著青蛙，總覺得它想“回家”。我想爸爸提出建議：“爸爸，你看，小青蛙多可憐，被裝在袋子里，回不了家，我們把它放生吧。”“好呀!”爸爸笑著對我說。我和爸爸來到江邊。看著小青蛙渴望的眼神，我們二話不說，輕輕地爸袋子打開，向小青蛙許個愿。小青蛙開心地跳進水中，沒游多遠，又回頭看看我們，仿佛在向我們道謝呢。
小動物們都有自己的家，我們不能因為喜歡它們而去把它們捉回來，應該讓它們回歸大自然，讓它們在大自然中健康、快樂的成長。我想到了我們，在爸爸、媽媽和老師的呵護下自由自在、愉快地成長，是多么幸福呀!
【【必備】二年級作文合集六篇】相關文章：