【精品】一年級作文9篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的一年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
這個暑假，我和媽媽去廈門玩耍。
到了廈門，放好行李后，我們第一個去的是廈門的鼓浪嶼。
我們剛到了鼓浪嶼的沙灘上。
一到海灘上，清涼的海風就與我們撞了個滿懷。我們跑到沙灘上，海浪一個接著一個拍打著我們。看！海浪變大啦！我迫不及待地跑過去。誰知，我剛向海浪奔去，又被沖了回來。雖然已經成了一只落湯雞，但我并沒有生氣，反而玩的更開心了。
我把被海水弄濕的沙子堆成了一座高大的寶塔，還堆了一只小烏龜，小鳥，海星，還有很多很多。
天快黑了，夕陽的光芒照在了海面上，猶如一幅五彩繽紛的畫卷。
游團來找我們了，我們只好依依不舍的和離開了鼓浪嶼，鼓浪嶼的美麗的景物深深印在了我的心上。
一年級作文 篇2
又是一年的秋天，又到了種蒜的季節。媽媽每年這個季節都種蒜，當然今年也不例外哦！
6日下午，媽媽說要到院子里種蒜，我聽了感覺很有趣，便趕緊說：“我也要幫忙。”于是，我和媽媽拿著裝蒜的袋子來到院子里。
媽媽說：“蒜不能一頭一頭的種，要把它們撥開一瓣一瓣的種。大瓣放一起，小瓣放一起。”我開始剝。
這時，聽見乒乒乓乓的聲音，我當什么呢，噢！原來是媽媽用鏟子在拍地，把土塊打碎平整土壤呢！
我在一邊用力的剝著蒜瓣，一層一層的剝著皮，在一瓣一瓣的掰開，還真不好剝。沒過一會兒，我彎著的腰累得直不起來了，蹲著的腿也已經麻木的站不起來了。我趕緊拉了個椅子坐下，嘴里還喊著：“哎呀！累死我了！”媽媽聽了笑著說：“噢！干這點活就累了。干什么事都不容易，既然干了就不能半途而廢，堅持下去吧。”
總算剝完了。我期待已久的種蒜開始了。我和媽媽都帶上橡膠手套，我蹲在左邊，媽媽蹲在右邊，手捏著蒜瓣，根部朝下，往土里摁。就這樣一排排，一列列，到中間和媽媽匯合。
我們干得正起勁呢，突然，我感覺腳面好像被什么咬了一下，特別的癢。低頭一看，可是不得了啦，成群的`大花蚊子圍著我飛，腳上腿上站的都是蚊子。這時媽媽也受不了啦，猛地站起身，憤憤的說：“這些可惡的蚊子難道要吃了我們不成！”我說：“氣啥氣，拿來花露水一抹不就行了。”說著我急忙回屋拿來了花露水，把露出來的地方都噴了一遍，就連褲子也噴了一遍。嘴里還說著：“看你還來咬我，再來熏死你！”
沒有了蚊子的侵擾，干起活來就麻利多啦，很快就把剩下的蒜種完了。當我看到我們種好的蒜地整齊的宛如一個棋盤，又像一張漁網的時候，心里別提多高興了。我在想，如果在我累得時候放棄啦，我還能有堅持到最后成功的喜悅嗎？還能有這種成就感嗎？“該澆水了。”媽媽的話讓我從沉思中回到現實。我慌忙說：“我澆，我澆。”媽媽打開水龍頭，我捏著水管把象征著生命甘露的水噴灑在蒜地里。
我希望這些小小蒜瓣趕快喝足了水，養足了神，快快長大呀！
一年級作文 篇3
我的家很幸福的，下面我就介紹我的一家吧！
我爸爸是一位老師，他平常說話很嚴肅，每次我都要做完作業而才能出去玩，如果讓爸爸檢查出一點毛病的話，他就會罰我做一百道題或算式。
我媽媽說一不二的，如果她不同意的事，他一定會堅持她的原則的的。
這就是我的爸爸媽媽！
一年級作文 篇4
兒子亮亮7歲整。大概2年前，我們開始給他按星期發放工資.每周工資3.5元，按照每天0.5元計算的。現在孩子有自己的錢包（我以前用過的一個過時的小包包），里面究竟有多少錢，我也不清楚，我也從不查看，因為這是孩子的隱私，是單獨屬于孩子子自己的。
每天的5毛錢，孩子是要靠雙手掙得的。主要來源如下：
一、負責每天吃飯的碗筷擺放，飯后凳子的收拾、空碗的回收。
二、自己穿衣、吃飯等獨立能夠完成的事項自己完成。
三、每天盡量獨立完成作業，按時交作業，自己整理書包、文具。
四、偶爾周六、日清洗自己的襪子、紅領巾。
前三項是孩子掙得工資的主要來源，如果沒有特殊原因，上面的工作沒有按時完成，將會被扣除掉當天的工資。
這項政策施行兩年來，漸漸孩子適應了每周一晚上發上周工資的辦法，也基本能夠完成自己的工作，對做家務也沒有什么抵觸情緒，甚至還喜歡上了洗襪子和毛巾，看到我洗衣服，就會嚷嚷著讓我給他留一件讓他洗。
至于孩子的工資做什么用呢？我是這樣想的，書籍之類的東西由家庭財政承擔（主要是從爺爺奶奶、姥姥姥爺給他的壓歲錢里出），水果等一些正常飲食也不需要他負擔，可當他想購買一些男孩子喜歡的小玩意兒比如：卡、陀螺，或是一些解饞的零食，就需要他自己付賬了，但是垃圾食品是絕對不能買的。這樣他就有一些支配錢的能力，對于一些不是很貴的東西，還是能夠大大方方的買，或是買一些小的零食請客，讓周圍的小跟屁蟲們歡呼一把。孩子自己能夠當家做主了，就在某種程度上有了自信心，不再事事都要絞盡腦汁的向家長伸手要錢了。我們家的錢基本上都放在明處，經常孩子能夠看到大把的現金，但孩子從不拿一分錢，他認為只有自己錢包里的錢是屬于他的，別的他不需要。
前一陣子，我和孩子去總醫院看病，出來時要到昆吾園去玩，需要走路大概10分鐘左右，天氣很曬，孩子說媽媽咱們坐三輪吧。我說好啊，這項費用你負擔，因為我可以走過去，所以我不出這一部分資金，但如果你要請客，我也很愿意和你一起坐。孩子嘆了口氣，說那算了吧，又不是很遠。就這樣，我們兩個慢慢的走過去，沒有花那兩元錢。
大概今年五月份的時候，孩子要買自行車，我說行，這是鍛煉身體的好事，我們支持，也可以贊助。孩子看中一輛捷安特的自行車，將近600元錢，我們贊助500元，孩子自己負擔100元。孩子將他錢包里的錢全部交給了我，一共12.5元，又給家里打了張欠條，每周還賬3元，一直還到十月份。就這樣孩子的工資變成了每周5毛錢，一直至今不變，但孩子偶爾看他的錢包的時候會說一句，唉，十月份，快到了吧。
這項政策施行兩年多來，孩子的責任心見長，把金錢也看得不那么重要了，尤其難得的是懂得了錢的來之不易，一般情況下不會亂花錢。但讓我感動的是：他一直惦記著要給我這個愛臭美的媽媽買一條項鏈（他看中了一條價值2元的項鏈），我非常感動的婉言謝絕了。雖然禮物很小，但可以證明孩子是很愛家長的。
一年級作文 篇5
一年級作文：冬天
冬天，雪花像飛碟一樣落下來，冷風像猛虎一樣撲來撲去，在冬天我們可以打雪仗，堆雪人，雪人總是在下雪時復活，雪后就融化了。雪是冬爺爺園子里的蒲公英，冷風一吹就從天而降，窗戶上的霜花是冬爺爺畫的畫。
一年級作文 篇6
我的語文老師長著一頭長長的、烏黑的頭發，他還扎了一個小辮子。他有一對大耳朵，我們發出很小的聲音，他都能聽見。
他有一對彎彎的眉毛，眉毛下面是一雙美麗的眼睛。我們的語文老師有一個小小的鼻子，鼻子上掛著一副眼鏡。他有一個小嘴巴，他的臉上有好多痘痘。
他是一個很嚴厲的老師，上課只要有同學走神，就會立即被他發現。他每天有好多事情要做，改作業、備課……
我跟他的感情很深，我很愛他。
一年級作文 篇7
親愛的老師：
感謝您一直以來對我們的關心。您就像一潭清水，每次我們犯錯的時候，您總會把我們一次又一次清洗干凈，當我們失敗時，您總會將我們安慰一番。
老師，您的愛，我們明白，但我們在人生的道路上，時不時會犯錯，希望您知道。您也像太陽之神阿波羅，將我們面前的道路照亮，您卻默默地燃燒著自己！
老師，您真偉大，老師，我們愛您！
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XXXX年X月X日
一年級作文 篇8
星期天的下午，爸爸說：“咱們去河邊電魚吧。”我一聽高興地差點跳了起來！
來到了河邊，看見了很多人正在電魚，有大人和小孩，他們在全神貫注的在揀魚。我自言自語地說：“如果媽媽來了就好了！”我看到爸爸揀魚的樣子，很好笑。我沒想到我的爸爸會電到那么多的魚。有大魚有小魚，我真高興。
天快黑了，我和爸爸提著一桶魚興高采烈地回家了！
一年級作文 篇9
植樹節到了，我和好朋友小明、小花一起去樹林里植樹。小明扶著樹，我在挖土。小花干什么呢?原來她是去提水呀!
我們種了一棵又一棵的樹。一只小鳥說："哇!這些樹可真高啊，樹葉可真綠呀!"另一只小鳥說："我們能在這兒安家嗎?"我們說："可以呀!""啊，那就太好了!"說完小鳥就飛到樹上做鳥巢了。
小明說："今天可是累了一天呀!"說完大家都笑了。"哈哈哈......"開心的笑聲回蕩在樹林里。
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