關(guān)于五年級(jí)的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
在每個(gè)人的生活中，一定會(huì)有點(diǎn)滴小事令你感動(dòng)，有伙伴，有老師，當(dāng)然也有我們身邊最親最愛(ài)的人。
我的奶奶今年都70多歲了，但是看起來(lái)很精神，每天放學(xué)奶奶都來(lái)接我，奶奶是一個(gè)很溫柔的人，自然她是很溺愛(ài)自己的小孫女的，從每天放學(xué)奶奶為我準(zhǔn)備的東西便可以看出，每天放學(xué)的時(shí)候，奶奶總會(huì)帶上切好的水果來(lái)接我，因?yàn)槟棠膛挛曳艑W(xué)晚了，肚子餓所以這么細(xì)心的照顧我，別人的孫子要是餓了，人家的奶奶也只不過(guò)是帶上一塊餅干，而我奶奶不盡帶水果，冬天的時(shí)候還給我?guī)狭藞?jiān)果，誰(shuí)不知道堅(jiān)果的營(yíng)養(yǎng)，但是價(jià)錢不菲啊，可是奶奶還是用她那些退休工資幫我買堅(jiān)果。每次我的書包都是奶奶背的，碰到奶奶小區(qū)里的老爺爺時(shí)，他們都會(huì)說(shuō)：“哦~小燕子回來(lái)啦，你的書包怎么叫你奶奶背的呀？哦~對(duì)了，你奶奶也去讀老年大學(xué)了吧。”我聽(tīng)了就很不舒服，言下之意就是說(shuō)我應(yīng)該自己背書包，我也想啊，可是奶奶就偏不高興，說(shuō)現(xiàn)在書包重，哪能自己背啊。但是我每次看到人家投來(lái)異樣的眼光的時(shí)候，就很難受，終于有一天，我向奶奶請(qǐng)求自己背書包，奶奶很高興，欣慰的說(shuō)：“我們小燕子終于張大了，會(huì)體貼奶奶了。”
這就是我的奶奶，她無(wú)微不至的關(guān)心我愛(ài)護(hù)我。
五年級(jí)的作文 篇2
小鬧鐘是我剛上小學(xué)的時(shí)候，爸爸怕我上學(xué)遲到給我買的。
我的小鬧鐘可好了，是我最喜歡的小兔形狀，它天天都陪伴我做功課，我還特意幫它起了個(gè)名字，就叫小兔乖乖。它還有兩位朋友，一個(gè)是小龜桌桌和一個(gè)小貓椅子，而且永遠(yuǎn)也不會(huì)打架。
小鬧鐘的殼里有三位兄弟，他們每天都在“賽跑”而且每天都是秒針跑得快，秒針跑完一圈，分針剛走一走，也太慢了。時(shí)針跑地更慢，像是一個(gè)百歲的`老爺爺……
小鬧鐘還是我的好幫手，它總是第一個(gè)把我叫醒，每當(dāng)我睡懶覺(jué)的時(shí)候，它總是焦急地不停狂叫，直到我起床為止。所以，還是小鬧鐘對(duì)我最好，它每時(shí)每刻都為我服務(wù)。有的時(shí)候，我受了別人的的欺負(fù)，很不高興的回到房間，對(duì)著小鬧鐘和小鬧鐘的兩位朋友訴苦，小鬧鐘就像親愛(ài)的媽媽一樣安慰我。當(dāng)然，它安慰我后，我的心情就好多了。
還有一次，我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都拿了滿分，我可高興了，爸媽都表?yè)P(yáng)我，小鬧鐘也替我高興，這次拿滿分，小鬧鐘也是有功勞的，因?yàn)樗焯於寂阄覍W(xué)習(xí)。不知不覺(jué)，小鬧鐘就陪伴了我四年，每次看到它的身上黏上了灰塵，我就會(huì)心疼，立刻把它擦干凈，我們的感情就越來(lái)越深了。
小兔乖乖是我的親人，我的朋友，它永遠(yuǎn)是我的好的陪伴者。它可以為我報(bào)時(shí)，為我解悶，還可以把我從夢(mèng)中叫醒……我愛(ài)我的小兔乖乖。
五年級(jí)的作文 篇3
一起走過(guò)的日子，總是難忘的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最難忘的歲月是在上海虹口區(qū)兒童福利院度過(guò)的，每次回到福利院時(shí)，我心中都充滿了對(duì)老師們的感激。
因?yàn)樽杂锥@，在我二歲半的時(shí)候，我的爸爸媽媽就送我到了上海虹口區(qū)兒童福利院，進(jìn)行聾兒康復(fù)語(yǔ)訓(xùn)。福利院就坐落在幸福村里。白天，我和其他象我一樣的聾兒一起在孫老師輔導(dǎo)下，進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，一般上午是聽(tīng)錄音跟讀，再由孫老師個(gè)別輔導(dǎo)，矯正發(fā)音；下午午睡后，我們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下，進(jìn)行卡片認(rèn)字和游戲；到了晚上，我就跟隨全國(guó)優(yōu)秀特教老師陳菊香老師回家，晚上再由陳老師對(duì)我個(gè)別輔導(dǎo)，至今我還對(duì)那些情景記憶猶新，特別是在訓(xùn)練平舌和翹舌音的發(fā)音時(shí)，陳老師除了要示范口型外，還要用手按住我的舌頭和牙齒，體驗(yàn)發(fā)聲時(shí)的舌齒間的配合和部位，在孫老師和陳老師她們?nèi)諒?fù)一日的精心培育下，我終于能開(kāi)口說(shuō)話了，并切順利拿到了聾兒康復(fù)一級(jí)證書。
當(dāng)我十歲的生日即將來(lái)臨之際，我向媽媽提了個(gè)要求，想再回福利院和聾啞小朋友們一起過(guò)我的十歲生日，我想要銘記這段和福利院的老師和聾兒朋友們一起走過(guò)的日子。
“一起走過(guò)歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨，手牽著手……”此時(shí)，窗外又傳來(lái)了那熟悉的歌聲，是呀，難忘的是那永不改變變的感激！
五年級(jí)的作文 篇4
現(xiàn)在的人類已經(jīng)走進(jìn)了科技時(shí)代，因此，生活中也缺少不了電腦網(wǎng)絡(luò)，但是電腦網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既有好的一面，也有壞的一面。有不少人也為上網(wǎng)到底是“利大于弊還是弊大于利”這個(gè)問(wèn)題而爭(zhēng)論。我也弄不清到底是利大還是弊大，但是我的兩次親身經(jīng)歷可以證明上網(wǎng)有利也有弊。
利
記得三年級(jí)的時(shí)候，我們班的班主任換成了我們學(xué)校最好的老師——王老師，王老師剛來(lái)就把她的QQ號(hào)告訴了我們，讓我們加為好友，并且可以把作文發(fā)在QQ上讓老師看。我非常好奇，也感到這種教學(xué)方法很新鮮，就加了王老師為好友，準(zhǔn)備把王老師布置的一篇課堂作文謄在網(wǎng)上。回到家，我高高興興地對(duì)媽媽說(shuō)了這件事，媽媽說(shuō)：“可是家里沒(méi)有電腦啊，怎么上網(wǎng)啊？”聽(tīng)了這一句話讓我知道了家里沒(méi)有電腦上不了網(wǎng)是多么的不方便，因此媽媽只好帶著愁眉苦臉的我進(jìn)了小孩子的禁區(qū)——網(wǎng)吧去謄作文。這還只是上不了網(wǎng)不方便事件其一。反之，很方便，也很有利，就像上網(wǎng)謄作文，既可以節(jié)約紙張，還可以讓更多人看到自己的作文。
弊
記得小時(shí)候，我知道了電腦很好玩，我也很喜歡玩電腦，有一次，我去一位叔叔家玩電腦，一玩就是四五個(gè)小時(shí)，回家的時(shí)候，眼睛變得鼓鼓的，第二天到了十點(diǎn)多鐘才起來(lái)，眼睛看不很清楚。打那以后，我玩電腦都很有節(jié)制了。
電腦有好也有壞，只有更好的運(yùn)用電腦，電腦就會(huì)讓你增加知識(shí)；如果你用電腦過(guò)渡的玩游戲，電腦就會(huì)成為割破你手的利刃。
五年級(jí)的作文 篇5
從小到大，教過(guò)我的老師有很多，可是給我印象最深的要數(shù)我的語(yǔ)文老師許老師了。
許老師中等身材，一頭漂亮烏黑的頭發(fā)，俊美的臉，彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。高挺的鼻子下有著一張紅潤(rùn)的小嘴巴，顯得端莊典雅；她笑起來(lái)時(shí)，一對(duì)可愛(ài)的小酒窩若隱若現(xiàn)，顯得親切可人。
許老師特別愛(ài)崗敬業(yè)，前幾天許老師不小心把腳崴了，她慢慢地從辦公室走來(lái)，卻抱歉地對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)不起同學(xué)們，老師來(lái)遲了！”看著許老師皺著的眉頭，我們覺(jué)得很奇怪。許老師忍著痛，依然堅(jiān)強(qiáng)地站在講臺(tái)上，認(rèn)真地給我們講解課文，生怕有一絲的遺漏。我們看到豆大的汗珠從許老師額頭上滾下來(lái)，教室里頓時(shí)安靜了，就連平時(shí)有名的“搗蛋鬼”也安靜了，這堂課我們聽(tīng)得特別認(rèn)真。
放學(xué)了，我們決定去看個(gè)究竟。在我們?cè)偃卦儐?wèn)下，許老師才告訴我們她的腳腫了，看著老師的腳腫得像饅頭似的，我們流下了心疼的淚水。
三尺講臺(tái)，三寸舌，三千桃李，三寸筆。十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十萬(wàn)棟梁，十載雨。老師，您的教誨之恩我終生難忘！我愛(ài)我的許老師！
五年級(jí)的作文 篇6
我的家在椒江，這是一座美麗的城市。
椒江有許多美麗的公園，有市民廣場(chǎng).星星廣場(chǎng).江濱公園等等，最有名的要數(shù)市民廣場(chǎng)。市民廣場(chǎng)面積很大，有一個(gè)非常美麗的湖，湖水清清，一陣風(fēng)吹過(guò)，會(huì)蕩起陣陣漣漪。湖上有一座石頭橋，還有一座彎彎曲曲的木頭橋，看上去非常漂亮，也方便游人通行。這里還可以噴水，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，一根根隨著音樂(lè)在擺動(dòng)，像一位舞蹈家一樣，一會(huì)兒很激烈，一會(huì)兒很溫柔，變化著各種姿態(tài)，非常美麗。這里有時(shí)還會(huì)播放水幕電影，吸引很多游客觀看欣賞。
夏天，是市民廣場(chǎng)最熱鬧的時(shí)候。人們來(lái)這里放松心情，來(lái)這里散步健身。這里還是小朋友的樂(lè)園，特別是周末晚上，成群結(jié)隊(duì)的小朋友在這里繞著廣場(chǎng)溜冰，玩的別提有多開(kāi)心了！
椒江有許多美麗的山，有東山、楓山、白云山等等我最喜歡的是楓山，因?yàn)檫@里長(zhǎng)眠著許多烈士。楓山也被稱為烈士山，山上樹(shù)木郁郁蔥蔥，泉水清澈甘甜。每天早晨，有很多人在這里鍛煉身體，呼吸新鮮空氣。每年的清明節(jié)，我們都要來(lái)這里掃墓，向烈士們獻(xiàn)上小白花，表達(dá)我們的敬意。
椒江還有許多美麗的地方。城市現(xiàn)在到處是高樓大廈，非常繁華。人們的生活也越來(lái)越好，越過(guò)越火，人人臉上都露出甜美的微笑。
我愛(ài)這座美麗的城市，我愛(ài)美麗的椒江。
五年級(jí)的作文 篇7
我的姥爺是一個(gè)和藹可親、勤勞善良的老人。姥爺和姥姥相處得很好，他對(duì)我的媽媽很好，對(duì)我更好。
姥爺已經(jīng)六十多歲了，個(gè)子不是很高，身體有些偏瘦，頭上鋪滿了銀絲，他的一雙明亮的大眼睛下拖著一個(gè)高高的鼻梁，顯得特別有精神，讓我感到特別奇怪的是，在姥爺?shù)拿夹恼戏剑黄灰械亻L(zhǎng)著一顆圓圓的黑痣，再加上姥爺總是面帶笑容，讓人看著更覺(jué)得親切。于是我總在想，姥爺在年輕的時(shí)候，一定是一個(gè)特帥的小伙子！
姥爺十分睿智。他不但會(huì)下象棋、打撲克，還會(huì)下軍棋、圍棋；他自學(xué)成才，會(huì)修鎖、修傘、修鞋子，還會(huì)做出各種各樣的家具，他們家的床、凳子、門窗，都是姥爺親手做成的，一個(gè)個(gè)有模有樣的，就連我們家的電腦桌、床頭柜、小凳子也是姥爺手下的成品。另外，姥爺還會(huì)自己配藥呢，姥爺愛(ài)看書，據(jù)說(shuō)他是從醫(yī)書上看到些藥方，再加上自己平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，于是就慢慢成了家中的簡(jiǎn)單藥方了。家里人頭疼腦熱的，無(wú)需去找醫(yī)生看，姥爺就能把問(wèn)題解決，你說(shuō)神不神？有好幾次我們回老家時(shí)正碰上姥爺在給弟弟配藥吃呢。
姥爺是一個(gè)勤快的老人。他除了把地里的莊稼侍奉得頭頭是道之外，還在地里種了各式各樣的蔬菜，春天里是剛長(zhǎng)成的韭菜、土豆和蒜薹和生菜等，夏天有豆角、番茄、辣椒、玉米菜等，到了秋天，在姥爺家里就能把大南瓜、菜葫蘆、佛手瓜順手摘下來(lái)，冬天里有大蘿卜、大白菜、芹菜什么的，所以我們每次從老家回來(lái)，沒(méi)有一次是空著手的，總是提滿了各種新鮮的蔬菜瓜果。如果我們長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回老家，姥爺就會(huì)千里迢迢地跑來(lái)給我們送菜。
姥爺還是一個(gè)熱心腸的人。聽(tīng)媽媽講，不管是他們村子里的哪個(gè)人找他幫忙，只要是能夠幫得到的，姥爺從不推辭，竭盡全力去做，因此，姥爺家里有什么需要幫助的，村里的其他人都會(huì)毫不猶豫前來(lái)幫忙。讓我看姥爺是一個(gè)極聰明的人，不是有句話就說(shuō)：幫助別人就是幫助自己嘛。
姥爺愛(ài)我們，我們更愛(ài)姥爺！
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