酸堿之戰(zhàn)六年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的酸堿之戰(zhàn)六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
說(shuō)到戰(zhàn)斗，每個(gè)人的腦海里出現(xiàn)的一定是血流成河的場(chǎng)景，然而這場(chǎng)小蘇打與白醋的戰(zhàn)斗雖沒(méi)有硝煙，卻更加激烈。
我找來(lái)了一個(gè)塑料瓶，接著請(qǐng)出了兩方，“酸”軍代表——白醋和“堿”軍代表——小蘇打。接著，我把白醋倒進(jìn)瓶子里，然后舀了一勺小蘇打，緩緩地倒進(jìn)了瓶子里。
我屏息凝神，只見小蘇打一落入瓶中就和白醋打了起來(lái)，那飛出的一個(gè)個(gè)泡泡，就是那迸出的火花。小蘇打軍分成兩大軍種“小兵”——粉末狀顆粒，“碉堡”——凝結(jié)成塊的小蘇打。那些“小兵”一邊空降一邊戰(zhàn)斗，“硝煙”——濃密的泡泡籠罩了整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，而空降成功的“小兵”卻寥寥無(wú)幾。那“碉堡”則如彗星般墜入瓶底，無(wú)人可擋。它們爭(zhēng)先恐后地突破防線，奔向瓶底，一剎那，瓶底就被這些傘兵精英們占領(lǐng)了。幾乎在同一時(shí)間，整個(gè)塑料瓶就被迸出的“火花”——泡泡占滿了。整個(gè)瓶里的液體都變成乳白色了。好像有牛奶被不小心倒了進(jìn)去，把那透明的液體染成了乳白色。那些泡泡似乎覺得這里太小了，想從這個(gè)透明的牢籠里沖出去，便一層層開始玩起了“疊羅漢”，從那“兵工廠”——小蘇打里沖出的泡泡越來(lái)越多，不大會(huì)兒，那些泡泡們便噴了出來(lái)，宛如一座火山，那泡泡，就是那熾熱的巖漿。
戰(zhàn)斗越來(lái)越激烈，泡沫噴泉噴得越來(lái)越高，似乎有什么東西在推著它們，泡沫挨挨擠擠地布滿了瓶壁，密密層層，如同一張網(wǎng)包住了瓶子。
我蓋上了瓶蓋，那些泡泡見出口被堵死，只好在瓶子里橫沖直撞想從其它地方?jīng)_出來(lái)。“啪”的一聲爆響傳入我的耳中，我不禁緊張地盯著塑料瓶。它是不是要爆炸了？我心嘭嘭跳了起來(lái)，生怕下一秒就會(huì)像一枚炸彈炸開，“嘭”又是一聲悶響，只見塑料瓶的一處深凹下去的地方被補(bǔ)滿了。我暗想，它們既然會(huì)把凹下去的地方補(bǔ)滿，那豈不會(huì)——爆炸！想到這，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，迅速把瓶蓋擰開。
可那泡泡似乎并不領(lǐng)情，反而對(duì)瓶口敬而遠(yuǎn)之，難道是他們吃了虧懷疑有詐嗎？漸漸地，液體變得清澈了，密不透風(fēng)的泡泡也少了一大半。小蘇打軍就只剩下幾塊在那里拼死守住最后的防線。那僅剩的幾個(gè)“碉堡”——小蘇打冒著濃濃的煙——?dú)馀荩坪踔灰龠^(guò)一會(huì)兒，那幾個(gè)“碉堡”就會(huì)灰飛煙滅。果不其然，漸漸地，那幾個(gè)蘇打塊也煙消云散。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)“高人”——老爸指點(diǎn)，小蘇打主要成分是碳酸氫鈉，而白醋是醋酸，它們?cè)谝黄甬a(chǎn)生劇烈的化學(xué)反應(yīng)，生成了醋酸鈉、水和二氧化碳，那些泡泡就是產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w，所以才會(huì)有如此之多的“硝煙”。
這酸堿之戰(zhàn)可真有趣啊！
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