成長(zhǎng)的歲月作文800字（精選35篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的歲月作文800字（精選35篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的歲月作文 篇1
成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。
快樂與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個(gè)無悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
成長(zhǎng)中的快樂，錯(cuò)過了嗎？
匆匆忙忙地過了一年，當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長(zhǎng)大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細(xì)想想？有了！參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣！學(xué)校組織去秋游，玩得好高興啊！還去看了演唱會(huì)，那場(chǎng)面真激動(dòng)人心啊！還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒有做完，我已經(jīng)在看課外書了！還有競(jìng)賽得獎(jiǎng)的時(shí)候；交到新朋友的時(shí)候；節(jié)日收到禮物的.時(shí)候……認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆，在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕成長(zhǎng)的腳步，緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長(zhǎng)中的快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。
成長(zhǎng)中的煩惱，是喜是憂？
每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長(zhǎng)路更加絢麗。成長(zhǎng)，就是告別過去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動(dòng)。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬，這些美好的東西在成長(zhǎng)中都會(huì)拋在我們的身后。突然從夢(mèng)中醒來，我哭著要媽媽。媽媽說，我長(zhǎng)大了，要獨(dú)立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹碓讲涣私馕遥�經(jīng)常說我的壞話；老師也不像以前那樣關(guān)心我，卻有了越來越多的不理解……我經(jīng)歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對(duì)。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會(huì)了快樂不能給我的知識(shí)：堅(jiān)強(qiáng)，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時(shí)苦澀，可回味卻無窮。
成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大，才能好好的去成長(zhǎng)，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長(zhǎng)，都是我需要的營(yíng)養(yǎng)。
成長(zhǎng)的歲月作文 篇2
“過去為沒有得到而傷悲，過去也曾為失去而后悔，我想起這一切的一切，那都只是我心頭一個(gè)結(jié)，今晨當(dāng)我不再為我的付出而流淚，成長(zhǎng)的歲月，讓我不再有遺憾的感覺，成長(zhǎng)的歲月，讓我知道知道我已失去太多，成長(zhǎng)的歲月，讓我知道更要珍惜擁有的一切……”李玲玉這首《成長(zhǎng)的歲月》總會(huì)勾起我無限的思緒……
從跨入高中校門那一刻起，我深深明白自己要學(xué)著長(zhǎng)大了，不能再做那個(gè)只知道調(diào)皮玩耍的瘋丫頭了。回顧這一路走來的人生旅程，真是感慨萬(wàn)千，苦樂相伴，憂喜相隨。
孩童時(shí)代的我，總是懷擁著一顆天真爛漫，純潔無暇的心，在自己的樂園里盡享歡樂趣事。雖然身在農(nóng)村，不像城市小朋友那樣過得多姿多彩。但是，農(nóng)村的`廣闊田野，土坡，池塘、小樹林也給了我無限的快樂。春天，百花盛放，沁人心脾，成群的蜜蜂、蝴蝶穿梭其間，幾個(gè)小伙伴到處追逐著抓蝴蝶；夏天，呼朋喚友，爬樹抓知了；秋天，各種果子成熟，邀上幾個(gè)小朋友到果園偷食果子；冬天，下雪的日子里，一大清早就能夠聽到我們這些頑皮的小家伙玩雪仗的吵鬧聲。那些歲月雖然已經(jīng)久遠(yuǎn)了，但在我的記憶深處還是那么的甜蜜。
歡樂的時(shí)光總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間，該背上小書包入學(xué)了。學(xué)生時(shí)代的我，初次品嘗到了學(xué)習(xí)的快樂，但也初次體味到了成長(zhǎng)的煩惱與酸楚，同學(xué)之間的小矛盾、老師的批評(píng)指責(zé)、學(xué)習(xí)成績(jī)的起起伏伏、家長(zhǎng)望著成績(jī)單時(shí)陰沉的臉……一切的一切，都會(huì)沖擊著我，影響著我，讓我變得拘謹(jǐn)猶豫起來，總是不斷地向往著回到那個(gè)無憂無慮的孩童時(shí)代里去。然而，時(shí)光是永遠(yuǎn)也不會(huì)倒流的，現(xiàn)在的我，正站在一個(gè)全新的起跑線上，將面臨新的希望與新的選擇。我一定要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，不要為失意而煩惱。再大的風(fēng)雨都要學(xué)會(huì)承擔(dān)，要堅(jiān)信：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
在接下去的成長(zhǎng)歲月之中，我知道自己將會(huì)面臨更大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，也將經(jīng)歷更大的困難與挫折，但是為了讓自己在成長(zhǎng)的過程中收獲更多，為了實(shí)現(xiàn)心中美好的愿望，我會(huì)牢牢把握人生的船舵，讓命運(yùn)之船抵達(dá)成功的彼岸！
成長(zhǎng)的歲月作文 篇3
在成長(zhǎng)的途中我感受了很多的愛，親人的關(guān)心，老師的問候，朋友的幫助……這一份份沉甸甸的愛，伴我一步步長(zhǎng)大，我感覺無比幸福，它讓我感動(dòng)，也讓我擁有了一顆感恩的心。
親人的愛：平常的一句話
當(dāng)你們回想起親人對(duì)你的愛時(shí)，也許是一樁樁轟轟烈烈的感人的事，而令我感動(dòng)的恰恰是親人的一句句平常的關(guān)心話語(yǔ)，可能我是一個(gè)感情比較細(xì)膩的女孩緣故吧！每天晚上，我的老爸無論是在家還是晚歸，他都會(huì)來到我的床邊，帶著慈祥的微笑，在我的臉上親一口，然后附在我的耳邊悄悄地說：“寶貝，把被子蓋好，千萬(wàn)別著涼嘍！”、“晚安，睡個(gè)好覺，做個(gè)美夢(mèng)。”
……一句句溫馨的`話讓我震撼了好久好久，慢慢的，我?guī)е鹈勖鄣奈沁M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。親人關(guān)心的話語(yǔ)還有很多很多，有的同學(xué)也許嫌父母嘮叨，那是因?yàn)槟愕玫降膼厶嗵唷Ｂ牥职终f當(dāng)我們長(zhǎng)大離開父母時(shí)，才能體會(huì)那一句句平平常常的嘮叨也是一種幸福。
老師的愛：一聲關(guān)切地問候
《師生情》中講學(xué)生關(guān)心老師的身體，而我卻在生病的時(shí)候領(lǐng)略著老師對(duì)我的愛。一次我上課的時(shí)候肚子突然痛起來，頭上流著豆大的冷汗，樣子非常難堪。我旁邊的同學(xué)便告訴了楊老師，楊老師走到我身邊，俯下身子，摸摸我的額頭，關(guān)切地問：“感覺是不是很難受呀？要不要打電話，讓家長(zhǎng)來接你？”我的小頭搖得像撥浪鼓似的。我回想起老師剛才說的那一句關(guān)切地問候，好比一劑良藥，我頓時(shí)感覺渾身舒暢。是的，當(dāng)身邊的人感覺不舒服時(shí)，一聲關(guān)切的問候有時(shí)會(huì)勝似一切。老師，是您的關(guān)心讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。
朋友的愛：友情無價(jià)
我從小就有很多的好朋友，我們之間互相幫助，可友好了。記得在我二年級(jí)的時(shí)候，我被選中參加腰鼓隊(duì)，常常第三節(jié)課缺課，所以老師布置的作業(yè)也無法抄，身在操場(chǎng)心在教室，訓(xùn)練時(shí)老走神，這時(shí)我的好朋友——何蕊，她主動(dòng)幫助我抄作業(yè)，放學(xué)時(shí)，她還把我的書包帶了下來，雖然我在訓(xùn)練場(chǎng)上下不來，但我用含著熱淚的眼睛對(duì)她說了句無聲的“謝謝。”同學(xué)的友情是無價(jià)的，生活中，誰(shuí)沒有需要幫助的時(shí)候，但只知索取而不知付出的人，會(huì)失去友情，更得不到幫助的。
我漫步在愛的海洋中，愛給我的成長(zhǎng)增添了無限的光彩，我一定要用行動(dòng)來感恩這些給予我愛的人。
成長(zhǎng)的歲月作文 篇4
歲月匆匆，十三四歲的我們已走進(jìn)青春的季節(jié)，站在從少年走向青年的門檻上，清點(diǎn)行囊，發(fā)現(xiàn)自己的包里多了些什么，亦少了些什么。望著遠(yuǎn)方四通八達(dá)的人生之路，回眸已經(jīng)走過的十三個(gè)春秋，真的覺得自己有一點(diǎn)點(diǎn)累了——這不該是我們這個(gè)年齡的人該發(fā)出的感慨，可是，沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān)、繁忙的學(xué)習(xí)生活，讓我們的行囊中多了一份憂愁，少了一份快樂。
開學(xué)時(shí)，望著壘起如小山的課本，師長(zhǎng)一句句的告誡與囑咐，我嘆氣，我煩惱；望著找不到些許頭緒的一元一次方程，我迷惑，我不解……踏進(jìn)初中生活時(shí)，帶來的是一份憧憬，帶走的是一份狂熱。不止一次地想過，為什么我們要這樣讀書呢？但是到最后，堅(jiān)定心中的念頭：既然是自己選擇這條路，就走下去吧。
那么，可悲嗎？不，絕不！雖然之前我這樣認(rèn)為。但現(xiàn)在，自從那天讀了《一百分闖關(guān)》上的《掛在墻上的童年》，我感到，現(xiàn)在忍住一份甜，是為了將來少一份酸苦。誠(chéng)如文中所說，風(fēng)箏牽著童年，牽著快樂，但是我們要知道適時(shí)地將它放下。學(xué)習(xí)是一份苦差事，但哪件事情不需要付出呢？晚上熬至深夜，白天早早開始的生活，消瘦的臉龐和成堆的作業(yè)，雖然我們逝去的是不復(fù)返的童年，但是我們同時(shí)也得到了鋪就人生道路的一塊塊奠基石。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，趁著現(xiàn)在青春的繁華時(shí)光耕耘一分汗水，等到將來收獲一分喜悅吧。
我很高興我能有這樣的認(rèn)識(shí)，更是為這份人生行囊中的憂愁賦予了一個(gè)定義痛，并快樂著。祖先們已驗(yàn)證了種瓜得瓜，種豆得豆的道理，這是人生的哲學(xué)，更是哲學(xué)的人生。人生就像春夏秋冬，沒有春天的耕種，何來秋天的麥香陣陣？曾經(jīng)學(xué)過的那篇文章——《在山的那邊》也闡述了“在不停地翻過無數(shù)座山后，在一次次地戰(zhàn)勝失望之后，你終會(huì)攀上這樣一座山頂”的道理。人生的.奮斗，奮斗的人生。人生就是一個(gè)奮斗的過程，沒有終點(diǎn)，惟有奮斗。在這過程中會(huì)有汗水，有憂愁，可它們跟創(chuàng)造出的人生輝煌相比，又算得了什么呢？
裝好人生的行囊，我再次踏上人生的旅途。這一次沒有了瞻前顧后，沒有了徘徊迷茫，有的只是憂愁化解成的快樂。我們?cè)谶M(jìn)取過程中的憂愁，其實(shí)只是人生輝煌的篇章中渺小的一角而已！
成長(zhǎng)的歲月作文 篇5
成長(zhǎng)的歲月是我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷，是我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上的酸甜苦辣，是我們身后深深淺淺的腳印。
成長(zhǎng)就是獨(dú)立，就是自己的事情自己做。在我成長(zhǎng)的路途上大多時(shí)候都是孤單的。以前在家，因?yàn)楦改付际轻t(yī)生，時(shí)常不在家，也幾乎不送我上學(xué)，自從小學(xué)上一年級(jí)時(shí)便是如此。我因此也從一開始的大吵大鬧變得沉默寡言，因?yàn)闈u漸的我不再那么需要?jiǎng)e人的幫助。在那之后我便學(xué)會(huì)了獨(dú)立。一次父親喝醉酒后對(duì)我說：“兒子，現(xiàn)在你也長(zhǎng)大了啊。”現(xiàn)在回想起來，確實(shí)，我在那獨(dú)立中成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)是失敗，是無情，也是動(dòng)力。在面對(duì)失敗的我一開始是恐懼的，是彷徨的。因?yàn)槟菚r(shí)我做錯(cuò)了事，考試考差了，作業(yè)做不到就要被罵，被打，被關(guān)在門外。我除了哭便什么也不會(huì)了。也許眼淚在那時(shí)已經(jīng)哭完了，我現(xiàn)在便不哭了。我變成了“忍者”，變成了一只打不死的小強(qiáng)。對(duì)于那時(shí)的我，最怕的便是考試，因?yàn)槟菚r(shí)的我總是不及格，回了家最怕的便是見到母親，因?yàn)樗倿檫@個(gè)跟我發(fā)火。似乎我已成了她的出氣筒。也許是因?yàn)樘煨裕以诜艞墝W(xué)習(xí)和努力學(xué)習(xí)之中，我選擇了努力……漸漸的在一次次的失敗，母親一次次“無情”的打罵中我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。一天我終于拿了一個(gè)滿分回家，母親笑著對(duì)我說：“兒子，你終于成功了！”我聽了內(nèi)心分不清是喜是悲。因?yàn)槭∥页砷L(zhǎng)了。
成長(zhǎng)是放開自己的心，讓它感受更多的愛和幫助。現(xiàn)在的我是樂觀的`，因?yàn)槲抑牢业母改付己軔畚遥蠋煂?duì)待我和其他同學(xué)都是一樣的。而過去的我認(rèn)為父母是為了在親戚面前炫耀，在家長(zhǎng)會(huì)上感到有面子，所以讓我拼命的學(xué)習(xí)。但有一天晚上我正在加班寫作業(yè)的時(shí)候，母親走過來拍著我?guī)缀躐勚谋常p聲說“也不要太累了，想睡的話，就先睡，作業(yè)明天寫也行。”我的心，有些顫抖。之后母親見我依舊在寫，也許是怕我涼了，便給我拿來了一件外套，幫我披上，然后轉(zhuǎn)身回房了。我坐在那里沒敢動(dòng)，因?yàn)槲业难劬σ延行┠：瑴I水似要滴落。我那顆一直機(jī)械式跳動(dòng)的心，也有了和以往不同的頻率。
從那時(shí)起我開始接受別人的建議，開始去面對(duì)新的自己。我想，在這，成長(zhǎng)的歲月，我長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的歲月作文 篇6
物換星移，如今已是楓紅時(shí)節(jié)，楓紅的景色勾勒出過往如云煙的記憶，彷彿在眼前一一呈現(xiàn)，剎那間，小學(xué)一年級(jí)的時(shí)光映入眼簾。
當(dāng)年，我還依稀記得，因?yàn)樵谟變簣@時(shí)期，總是被欺負(fù)，我開始將自己冰封在小箱子里，所以不論是哪位老師、同學(xué)釋放出春天的氣息，徐徐吹拂的微風(fēng)，加上緩緩照耀的陽(yáng)光，我始終如一，都只用偽裝的十全十美的外表來應(yīng)付，不論是回答問題或是提出疑問，我都不曾有所建議，只用呆若木雞的.眼神給予答復(fù)，曾經(jīng)我自認(rèn)這就是最好的人際方面的相處。
直到老師﹝小學(xué)一、二年級(jí)的班主任﹞一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人的話語(yǔ)時(shí)，我才知道自己的人際關(guān)系早已出了問題。那時(shí)，為下課時(shí)分，教室內(nèi)雜亂無章的吵鬧聲伴隨著老師溫柔的呼喚聲，循著人潮洶涌的地方走去，找到了被學(xué)生團(tuán)團(tuán)包圍的老師，老師用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣告訴我：“兩年已經(jīng)過去了，相處了兩年，在班上只有你的性格是我不知道的。”，當(dāng)時(shí)始齔之年的我，似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，老師看到了我疑惑的神情，原想深入下去，鐘聲卻“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的響起，傳到了操場(chǎng)、和風(fēng)庭院，最后回蕩在教室和走廊之間，學(xué)校一片安靜，哪怕只是羽毛掉在地上，都會(huì)發(fā)出巨大的聲響。
花開花落，不知不覺已經(jīng)升上了五年級(jí)，一日，在風(fēng)和日麗早晨的陪伴下，我從教室向下鳥瞰和風(fēng)庭園，柳樹迎著風(fēng)搖曳生姿，在池塘中陪襯的睡蓮，毫不遜色。須臾間，黃老師那時(shí)所說的每一字每一句都回蕩在腦海中，但這次我已了解其意，若我不愿打開心房，去接受生活周遭的人、事、物，那么我的人生，將變?yōu)楹诎紫嘁r的水墨畫，若我愿打開心房，去接受生活周遭的人、事、物，那么我的人生，將變?yōu)槲孱伭乃十嫞懈叩推鸱松鸥嗖啥嘧恕?/p>
我想每個(gè)人都可能是你生命中的貴客，只要花多一些心思，去省思他人所說的一字一句，就算只是一句無關(guān)緊要的話，也可能值千金重。而現(xiàn)在我已敞開心胸，坦然接受生活的美好。
成長(zhǎng)的歲月作文 篇7
我慢慢地走出了辦公室。我心里很不是滋味，走在回家的路上。我好像看到了父親的手在空中高高揚(yáng)起，聽到了母親的訓(xùn)誡，聽到了同學(xué)們的嘲笑聲。眼前出現(xiàn)了我哇哇大哭的景象，我越想越害怕，越來越緊張，在不知不覺中，我就到家了。看著這門，仿佛就像陰曹地府的門，進(jìn)去就不能生還。我懷著緊張的心情，把鑰匙插了進(jìn)去，一轉(zhuǎn)，門開了。我悄悄地走進(jìn)去，還是逃不過母親的法眼，一下子就被捉住了。爸爸媽媽不停地教育我，我不停地點(diǎn)頭，生怕爸爸媽媽打我……
我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，變成一個(gè)學(xué)生，這段歲月中發(fā)生了許多讓人難以忘懷的事。
成長(zhǎng)是快樂的：小時(shí)候，在爸爸媽媽的陪同下，在土地上盡情地玩耍，無憂無慮，好不自在，不用思考。
往事如云，一個(gè)接連著一個(gè)；往事如煙，頃刻間灰飛煙散；往事如雨，滋養(yǎng)著我的心田。往事如……
成長(zhǎng)是痛苦的：慢慢地，我光榮地成為了一名小學(xué)生，結(jié)識(shí)到了很多的新朋友。任何事情都有兩面性。記得有一次，我回到家里，正準(zhǔn)備做作業(yè)。我的心突然一顫，原來，我沒有記作業(yè)。我們幼兒園以前沒作業(yè)，就沒養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。沒有抄作業(yè)，所以做不成了。于是，我急中生智，隨便寫了一些作業(yè)騙過我媽媽。本以為事情就這么過去了，可是一波未平，一波又起。數(shù)學(xué)老師叫我去他的辦公室，我本以為他是表?yè)P(yáng)我作業(yè)做得好。結(jié)果，我錯(cuò)了。我剛打開辦公室的門，數(shù)學(xué)老師板起臉，氣沖沖地把我拖到他辦公桌前，把我的練習(xí)冊(cè)往我面前一摔，對(duì)著我大聲叫到：“你怎么搞的，昨天的.作業(yè)是這里嗎？再說，就算是這里，你也不能八道題只對(duì)三道吧？你這人，真不知道怎么說你了？”數(shù)學(xué)老師氣得面紅耳赤地說：“你現(xiàn)在把昨天的作業(yè)抄三遍。”
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，不在是以前幼稚的兒童了，我們要珍惜寶貴的童年，讓人生活得更加精彩。
“祝你生日快樂，祝你生日快樂”我被這歌聲所喚醒，我已經(jīng)12歲了，現(xiàn)在回想這些往事，才發(fā)現(xiàn)以前是多么的無知，多么的幼稚。
成長(zhǎng)的歲月作文 篇8
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)，風(fēng)平浪靜，有時(shí)，也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕Ｋ腥说某砷L(zhǎng)之舟，都不是永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)上五年級(jí)了，再過一年就上中學(xué)了。在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。現(xiàn)在，我一出什么差錯(cuò)。他們就東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！要認(rèn)真！”西一句“你不再是小孩了！不能再耍小孩子的脾氣了！”聽得我頭都大了。現(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，絕對(duì)不能馬虎完成，也絕對(duì)不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也越來越大、越來越猛烈了，海面也更加波折了，我快要成為一個(gè)中學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增多了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更沉重的書包，心中的壓力也不斷增加。如果是小時(shí)候，我無論做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的`日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。
俗話說：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)一定有煩惱，但是，其實(shí)更多的還是快樂！
成長(zhǎng)的歲月作文 篇9
“童年啊！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑！”每當(dāng)讀到冰心這首綺麗的小詩(shī)，總會(huì)令我們情不自禁地重溫那如詩(shī)如畫、如夢(mèng)如幻的成長(zhǎng)歲月。
成長(zhǎng)的味道是甜蜜的，因?yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)過程中，是親人對(duì)我生病時(shí)的照料讓我感到溫暖與幸福。那一次，我病得很嚴(yán)重，在炎熱的夏天里，我居然會(huì)覺得冷！媽媽替我量了一下體溫，竟達(dá)到了38。5度，媽媽大驚，趕緊打電話叫爸爸回來，我躺在床上，像一顆打焉了的茄子，渾身乏力。等爸爸回來，已經(jīng)是晚上八點(diǎn)鐘了，隨著時(shí)間的推移，我越來越感到難受，額頭上感覺像有一把火在不停地燃燒著，媽媽對(duì)爸爸耳語(yǔ)了一番，隨后帶我去了醫(yī)院，我無力地躺在爸爸的懷里，睡著了。爺爺奶奶聞?dòng)嵹s來，就這樣，四個(gè)人開始了他們忙碌的“工作”，爸爸負(fù)責(zé)去給我開藥，媽媽負(fù)責(zé)照顧我，爺爺奶奶就去買東西。我瞇著眼睛，看著一家人為我跑進(jìn)跑出，心里很不是滋味，不過，更有一股暖流沖進(jìn)了我的心里，我覺得我是最幸福的`人，有著一家人那么的愛我、心疼我，我有什么理由不覺得幸福呢？
成長(zhǎng)的味道也是煩惱的，我經(jīng)常有秋雨似的憂愁，同樣是大人們?yōu)槲規(guī)狭穗[形的枷鎖，每當(dāng)周六與周日就是我最無奈的兩天，我不僅要去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，更多的時(shí)間是在家里畫畫，盡管我沒有再學(xué)畫畫了，但是，媽媽不允許我前功盡棄，她覺得我只有畫好畫了，將來才會(huì)更好找一份工作。所以，每到這兩天就是我的苦難日，即使是沒有考到高分，即使是我受盡了委屈，即使是我沒有按照她的話做，我就會(huì)變成一個(gè)永遠(yuǎn)也逃離不掉籠子的小鳥，無法看清外面的世界，無法自由的飛翔。媽媽！請(qǐng)?jiān)试S我有自己的主見，有一片屬于自己的天空。
成長(zhǎng)的味道是甜蜜的，也是煩惱的。它將會(huì)喚醒我沉睡的心靈，激起我生命的漣漪，品味成長(zhǎng)的獨(dú)特味道。
成長(zhǎng)的歲月作文 篇10
如今的我已是一個(gè)十三四歲的大姑娘了，不再和以往一樣是那個(gè)只會(huì)跟在媽媽身后偶爾也撲進(jìn)她的懷里撒撒嬌的害羞的小女孩了，在成長(zhǎng)的歲月之中，我學(xué)會(huì)了感恩，變得不再膽怯，遇事也更加冷靜。
和每年過年一樣，要去奶奶家拜年，雖然說奶奶對(duì)我很好，吃的穿的都想著我。然而我畢竟和她呆在一起的時(shí)間很短，一年里只有短短的幾個(gè)星期，有時(shí)甚至只有幾天。所以我對(duì)奶奶的態(tài)度不是很好，甚至是很粗暴的對(duì)她大喊大叫，好像她是一個(gè)外人一樣，不是家里的一分子。“慧慧呀！”爸爸經(jīng)常語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸誡我道：“她可是你的親奶奶呀！你要對(duì)她好一點(diǎn)，要學(xué)會(huì)感恩……”經(jīng)常在外婆身邊待久了，我也知道了老人們的心聲。他們就是要孩子們學(xué)會(huì)感恩，長(zhǎng)大后要好好孝敬他們。聽?wèi)T了家長(zhǎng)對(duì)我的勸誡，我自己也知道了應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。在那以后我對(duì)奶奶的態(tài)度好了許多，也學(xué)會(huì)了感恩。
在初中學(xué)習(xí)的日子里，老師讓我們排演一個(gè)英語(yǔ)小品，這會(huì)被拍下來，永遠(yuǎn)留在鏡頭之下。這對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)較好的我，參加此類活動(dòng)，未必不是一件好事。可要被拍下來顯示在眾目睽睽之下，這對(duì)膽小如鼠的我就是一個(gè)極具難度性的挑戰(zhàn)。我是一個(gè)內(nèi)向的女孩，平時(shí)不愛顯擺自己，是一個(gè)正宗的“宅女”。我不禁在心里暗自下決心：自己都已是一個(gè)十三四歲的大姑娘了，也該好好鍛煉鍛煉自己了。終于，在我自己的`努力下，演出成功了。
再回想五六歲的時(shí)候，外婆帶我乘火車回老家。第一次到上海火車站乘火車的我，對(duì)一切都充滿了好奇感和新奇感。就連廁所也有兩個(gè)出口，分南和北。而幼小的我，對(duì)方向一竅不通，走錯(cuò)了出口。那是我雖然很著急，但憑著一絲記憶，我原路返回找到了外婆。雖然最后免不了一頓痛打，然而我卻收獲了遇事的冷靜。
成長(zhǎng)的歲月之中，我收獲了許多做人處事的道理。雖然遇到了許多波折和困難，還有最后的一頓痛打，可卻鍛煉了自己，也磨練了自己的意志。
成長(zhǎng)的歲月作文 篇11
什么是最美好的？畫家會(huì)說：“一幅美麗的畫是最美好的。”醫(yī)生會(huì)說：“病人康復(fù)后的笑容是最美好的。”運(yùn)動(dòng)員會(huì)說：“激動(dòng)人心的勝利是最美好的。”而我會(huì)說：“努力奮斗過的青春是最美好的。”
我和大多數(shù)人一樣，只是一名普普通通的初中生，我沒有明星耀眼的光芒，沒有富二代優(yōu)越的家境，但我有一顆努力奮斗的心。
剛從小學(xué)升入初中時(shí)，我對(duì)自己充滿了信心，小學(xué)時(shí)的成績(jī)還不錯(cuò)，我認(rèn)為自己一定能在班上名列前茅。帶著這樣的想法，我進(jìn)入了北校。
然而，命運(yùn)總是在你自信滿滿的時(shí)候，潑下一盆冷水。入學(xué)后的第一次月考，猶如一道晴天霹靂，驚醒了我。語(yǔ)文77，數(shù)學(xué)85，簡(jiǎn)直是一落千丈。自己也失落了一段時(shí)間，面對(duì)父母失望的表情，老師嚴(yán)厲的眼神，我無地自容。我漸漸感受到了初中學(xué)習(xí)的壓力和自已的無力感。在課上，“學(xué)霸”們總是思維敏捷，對(duì)答如流。平常的`小測(cè)驗(yàn)，我更是只能仰望他人的分?jǐn)?shù)。入學(xué)時(shí)的自信和驕傲，被“哐當(dāng)”一下，擊得粉碎。
在這之后，我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了不小的厭惡感，上課不認(rèn)真聽講，只想著其他的事情。作業(yè)也不好好做，甚至有幾次都沒完成家庭作業(yè)。我對(duì)老師產(chǎn)生了反抗心理，違反班規(guī)的也是我。這應(yīng)該是我青春逆反期的表現(xiàn)，就在我處在逆反期時(shí)，母親和我談了談，告訴我要懸崖勒馬，不然會(huì)毀了自己的一生。這次談話讓我醒悟了過來，這才意識(shí)到自己曾經(jīng)的行為是多么的幼稚。從此，上課時(shí)我變得更加的用心，數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，我每天都會(huì)堅(jiān)持做幾題，不會(huì)做的題更是不敢怠慢，上課時(shí)認(rèn)真聽老師分析。英語(yǔ)聽寫成了我每天都要做的事，每天都在燈下奮戰(zhàn)到深夜十點(diǎn)。付出了這些努力，終于讓我在班上的排名恢復(fù)到了三十名。雖然還是不能和“學(xué)霸”們相比，但我付出后讓我有了進(jìn)步。
青春是一杯咖啡，苦澀后換來的是甘甜，青春是一杯橙汁，充滿了活力和陽(yáng)光，青春是一杯烈酒，讓人熱血沸騰。努力奮斗過的青春是最美好的。
成長(zhǎng)的歲月作文 篇12
想要飛翔不一定有翅膀，畢竟只有經(jīng)歷了成長(zhǎng)之煉獄才會(huì)有天堂。——題記
萬(wàn)般善恨皆余嘆
成長(zhǎng)，字典上釋為“向成熟的階段發(fā)展”。是由單純到成熟的過程，是成功與失敗交織的過程，是苦澀和甘甜摻雜的過程，美麗的成長(zhǎng)，卻被生活的困難所拘，對(duì)它，我們有恨，恨過諸多美好從指尖流過，我卻來不及回味，只得每日每夜努力刻苦？我們苦過，苦過諸多不順被別人當(dāng)作笑柄，而后是可憐的寬慰！嘆過，嘆過成長(zhǎng)之苦，為何偏偏要“寶劍鋒”，不能觸那“貪享樂”？輕嘆一聲愁，酒與憂同下，怎斷這絲絲了不盡的成長(zhǎng)之愁？
一朝情暖比暮冬
追尋，簡(jiǎn)單地說是彌補(bǔ)心中空虛所執(zhí)著的追求，眾人中，有為自己明天不斷奮斗的，亦有不為自己負(fù)責(zé)的，到頭來，中國(guó)的成功人士還是“神于天，圣于地”。我們是理想主人的`天空，我們是可以自由遨翔不妥協(xié)的，這理想大多是支撐我們面對(duì)成長(zhǎng)的主線，它是暖春，是我們嚴(yán)寒中盛開那朵由理想和努力編織的燦爛之花。
如花美眷似流年
風(fēng)華是指流砂，花樣是一段年華，而成長(zhǎng)中，朦朧的情感往往是牽絆我們的門檻，過去了就是門，沒過去就是檻。我們，青春的吶喊，在這世界里，時(shí)間是治療創(chuàng)傷的大師。為了學(xué)業(yè)，我們必須要克制自己，最終，霧散，夢(mèng)醒，那是千帆過盡的沉寂。
康莊大道向前走
天下誰(shuí)人不識(shí)君
成長(zhǎng)中，一切皆可以變，唯有我們的理想不能變；一切都可以長(zhǎng)，但我們的傲氣不能長(zhǎng)；一切都可以老，唯獨(dú)我們年輕的心不能老；一切都可以退，唯有我們前進(jìn)的腳步不能退。人生沒有休止符，成長(zhǎng)伴于左右邊，前進(jìn)路上向前走，天下誰(shuí)人不識(shí)君。
歲月輪回，眾多美好，來去無聲，成長(zhǎng)本是美好，何苦讓黯淡的笑意，悠長(zhǎng)地在春秋輪回中不斷轉(zhuǎn)換，嘆似浮生又何蒼茫。笑人間，成長(zhǎng)受到紛紛擾擾奈何言，只是繁華流逝年……
日落不是歲月的錯(cuò)，傷痕不是成長(zhǎng)的過，只有真正付出、努力，天堂的笑聲就不再是傳說……
成長(zhǎng)的歲月作文 篇13
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。小時(shí)候，我對(duì)“青春”這個(gè)詞感到陌生。一轉(zhuǎn)眼，對(duì)這個(gè)詞我再熟悉不過了。
時(shí)間一去不復(fù)返，我們?cè)鲞^許多令自己后悔的事，可是，怎樣才能讓“青春無悔”呢？
我認(rèn)為，要讓青春無悔，就要好好學(xué)習(xí)。現(xiàn)在正是我們學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，如果不在現(xiàn)在抓緊時(shí)間來好好學(xué)習(xí)，到時(shí)候就學(xué)不到什么知識(shí)了。到那個(gè)時(shí)候，后悔現(xiàn)在沒有好好學(xué)習(xí)是來不及了的。并且，現(xiàn)在我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就會(huì)有好工作，就能把我們的祖國(guó)建設(shè)的'更加繁榮。
我認(rèn)為，要讓青春無悔，就要擁有良好的美德：能隨手拾起垃圾丟到垃圾桶，不隨地吐痰，見到別人問聲好，養(yǎng)成樂于助人的好習(xí)慣這樣，就會(huì)在別人心中留下好印象，別人都愿意和你交朋友。反之，你不僅交不到新朋友，就連自己的朋友都會(huì)越來越疏遠(yuǎn)，到那時(shí)，就會(huì)后悔沒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我認(rèn)為，要讓青春無悔，就要擁有健康的身體。天天堅(jiān)持跑步、打籃球，吃健康的綠色食品，遠(yuǎn)離臟亂的三無產(chǎn)品。不要認(rèn)為燒烤看起來干凈，別人買，你也去買。要知道，到時(shí)候損害的是自己的身體，而不是別人。也不要以為現(xiàn)在吃沒事就認(rèn)為它很健康，現(xiàn)在是沒事，可老了以后就會(huì)得病了，到時(shí)候，再怎么后悔也是沒辦法了。
我覺得，要讓青春無悔，就應(yīng)該孝順父母，不惹他們生氣，幫他們做一些力所能及的事情，不讓父母操心。父母從小給予了我們那么多，我們?cè)跄芑貓?bào)得完呢？所以現(xiàn)在就要孝順父母，如果到時(shí)候父母離開了我們，因沒有及時(shí)孝順父母而后悔又有什么用呢？
我覺得，要讓青春無悔，就應(yīng)該學(xué)會(huì)自立。不再讓父母幫我們做事，自己收拾自己的東西，如果現(xiàn)在不養(yǎng)成自立的好習(xí)慣，長(zhǎng)大后怎么辦？總有一天我們會(huì)離開父母去獨(dú)立生活，到那個(gè)時(shí)候，后悔也來不及了。
在我成長(zhǎng)的歲月中，我要做到這些事，讓青春無悔！
成長(zhǎng)的歲月作文 篇14
歲月如梭，時(shí)光如河。我揚(yáng)起帆、推起漿在岸邊出發(fā)，飄蕩在無邊無際的大海之中。我走過晚的狂風(fēng)驟雨，走過晨的碧空如洗，感受春的大地回春，感受過冬的白雪皚皚。就這樣蕩了十四年。
回首，我看見一個(gè)高的的背影，旁邊有一個(gè)矮而瘦小的背影，他們逆光而立，飄著幾許銀絲。不猜就知道，那是你們——我的父母。
我出生時(shí)的一聲啼哭打破了這個(gè)家的'寧?kù)o，就像一個(gè)開心果，給它帶來了無比的快樂與歡笑。兒時(shí)喜歡跑來跑去，爸總說：“慢點(diǎn)兒，別摔著。”在觸碰危險(xiǎn)物品時(shí)，媽總會(huì)說：“別碰，會(huì)傷手。”十歲那年的宴會(huì)上，也許那時(shí)的我并不真正懂得演講稿的含義，直到現(xiàn)在才明白對(duì)父母的感激是用紙張寫不完的。他們漸漸變老，我漸漸長(zhǎng)大。白霜爬上他的鬢角，而皺紋刻在她的額頭，我的心慢慢平息，我窺到了他們面孔下的柔軟與細(xì)膩，感受到了他們言行舉止中蘊(yùn)含的真情實(shí)意。我很想為爸爸捶捶肩、泡泡茶，想和媽媽談?wù)勑模f說話，陪他們坐在院內(nèi)的大樹下，聽他們講年輕時(shí)的故事，然后坐在搖椅上搖啊搖、笑啊笑。
偏一偏頭會(huì)發(fā)現(xiàn)一群人，他們即像父母也像朋友，他們可以悉心地照顧、教導(dǎo)你，也能和你一起愉快地玩耍。他們每天要飽受粉筆的折磨，把那些枯燥無味的課講得生動(dòng)有趣，晚上加班批改作業(yè)，一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。然而有些同學(xué)絲毫沒有領(lǐng)情，上課仍然開小差，不寫作業(yè)，甚至還對(duì)他們大吼大叫，為何呢？春蠶冰清玉潔，氣質(zhì)高貴；春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡。只有老師才無愧于這樣的稱號(hào)。
當(dāng)然，還有朋友。當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。一個(gè)最知心的朋友，像過去的每一個(gè)日子一樣，默默祝你的生活盛滿了青春，盛滿了詩(shī)意，盛滿了希望。
追憶逝水年華，青春像一張薄紙，只能濃縮成電影里匆忙的幾個(gè)鏡頭。生命中做幾件自己覺得有意義，快樂的事情就足夠了。
成長(zhǎng)的歲月作文 篇15
一葉落而知天下秋，但各路秋色又略不相同。
葉零落，年華落地般的感覺，悠悠然然讓人憶起它伴我走過的時(shí)光，踏在母校的林蔭路上，正是深秋，午后的陽(yáng)光慵懶的透過枯黃的葉子，投下斑駁的暗影。七年前，那些濃綠的枝葉見證著我與小學(xué)校園的第一次邂逅；而今，葉子又開始新一季生命的輪回，記述著過往的年華。
那年，我們都很無知，仿佛就是懵懵懂懂的過著一年又一年。總是笑著，笑著，仿佛一切離我們還很遠(yuǎn)，喜歡上植物園里的小樹林，林間給人的是請(qǐng)幽雅致的感覺。風(fēng)起時(shí)，樹影婆娑，與瑯瑯書聲交相輝映，沙沙葉響，那初升的朝陽(yáng)，是記憶中難以抹去晴朗，再次抬首，是詩(shī)意的夕陽(yáng)。俯仰之間，那宛如凐了水的胭脂餅一樣的夕陽(yáng)，就已然直直的`墜入一溜蓬松的青云中去了。那樣的歲月，簡(jiǎn)單而純凈，帶著淡淡風(fēng)的痕跡
時(shí)光悠悠，看似絕對(duì)的時(shí)間，其實(shí)最經(jīng)不起折磨，我們被時(shí)間牽扯著，不管你是否愿意，它都一直向前，快馬加鞭。驀然回首，屬于我們的那些年已漸行漸遠(yuǎn)。
那年，開始變得彷徨，時(shí)間逼著我們成長(zhǎng)，以前覺得遙不可及的中學(xué)突然變得真實(shí)，邁進(jìn)那扇門，面臨漸趨緊張的功課。我們恍惚明白，成長(zhǎng)就是做自己不明白為什么的一切。也漸漸習(xí)慣，我們無法注定所有的開始，無法躲藏，逃避一切束縛，沒有情愿與不情愿，就像一道沿襲的公式，毋庸置疑，沒有人能夠改變其中任何一個(gè)數(shù)字和符號(hào)。
那年，我們漸漸長(zhǎng)大。在這座靜謐而喧鬧的校園里，將有三年青春飛揚(yáng)的初中時(shí)光。而思戀就像一扇關(guān)不緊的門，那些人那些事，伴我走過的六年時(shí)光，那些記憶，打包到人生之旅的行囊，陪我一起邁向遠(yuǎn)方。微笑滲透，覆水難收。
時(shí)間猶如白駒過隙，青春就是這樣一場(chǎng)華麗的葬禮，成長(zhǎng)本身就是一種美麗，一種飽嘗人間冷暖，悲傷離別后，充滿隱忍與滄桑的美，與過去殊途同歸，跟著時(shí)光往前邁步。
青春歲月，成長(zhǎng)無悔。
成長(zhǎng)的歲月作文 篇16
青春是一年的青春，青春是生命的春天。——題記
每個(gè)人都有不一樣的經(jīng)歷，不一樣的青春，不一樣的人生，或是迷茫，或是拼搏，但歷數(shù)古今中外的名人，他們的青春都一定是精彩的。
“黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將更加使人喜愛聲音。”這是海倫·凱勒的一句名言。正如她所說的，她的青春充滿了黑暗。她自幼失明失聰，看不到明媚春天里的鶯歌燕舞；聽不到繁榮夏天里的聲聲蟬鳴；也看不到收獲秋天里的.草黃葉紅；更聽不到冰潔冬季里的狂風(fēng)呼嘯。但她仍然對(duì)生活充滿希望，她幸運(yùn)地觸摸到了那一縷改變她生命的陽(yáng)光——安妮？莎莉文老師。
在她的幫助下，凱勒掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言，最后創(chuàng)作出了一系列以《假如給我三天光明。》、《我的老師》為主要作品的著作，并終生致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)的事業(yè)，被美國(guó)《時(shí)代》周刊評(píng)為美國(guó)十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎(jiǎng)項(xiàng)。是的，成長(zhǎng)歲月，青春無悔，凱勒成就了她的夢(mèng)想。
“哪怕是最沒有希望的事情，只要有一個(gè)勇敢者去堅(jiān)持做，到最后就會(huì)擁有希望。”俞敏洪的這句話恰如其分地概括了他成功的經(jīng)驗(yàn)。俞敏洪考入北大后，雖然高考英語(yǔ)成績(jī)95分，還不錯(cuò)，但兩個(gè)月過去了，不會(huì)說、聽不懂的現(xiàn)狀依然沒有改觀。于是，他想起父親不辭辛勞、勤奮地?fù)齑u頭蓋房子的事情，果斷地買了一套《新概念英語(yǔ)》，抱著錄音機(jī)，轉(zhuǎn)到了北大的小樹林里，開始了瘋狂英語(yǔ)之旅。
一天十幾個(gè)小時(shí)地瘋聽狂背、廢寢忘食，可兩個(gè)月后，他終于成了能聽懂英語(yǔ)、會(huì)說英語(yǔ)的人。他背下了兩三萬(wàn)個(gè)英語(yǔ)單詞，成了一名不錯(cuò)的詞匯老師。俞敏洪正是憑借夜以繼日地學(xué)習(xí)，成了北大英語(yǔ)學(xué)科的佼佼者創(chuàng)造，進(jìn)而創(chuàng)造了“新東方”教育帝國(guó)。
成長(zhǎng)歲月，青春無悔，俞敏洪鑄就了他的事業(yè)。 成長(zhǎng)歲月，青春無悔，青春灑脫。李大釗曾說過“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”就讓正充滿活力與朝氣的我們，胸懷“中國(guó)夢(mèng)”，放手一搏吧！
成長(zhǎng)的歲月作文 篇17
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)從青澀的小學(xué)生蛻變成了一名更加成熟的初中生。學(xué)業(yè)也比以前更加繁重，但我不后悔！因?yàn)槲冶纫郧案映墒炝烁佣铝烁用靼孜乙牡降资鞘裁矗晕腋悠谂巫约嚎炜扉L(zhǎng)大。
幼年時(shí)期的自己十分沖動(dòng)，別人一惹到自己就十分生氣還喜歡跟別人逞口舌之快，別人一阿諛奉承尾巴就翹上天了更別說當(dāng)時(shí)一有什么發(fā)現(xiàn)就要告訴全世界的思想現(xiàn)在想起來還覺得不是一般的好笑，雖然怪別人為什么不好好教導(dǎo)自己但主要還是怪自己小時(shí)候那么驕橫弄出那么多幺蛾子。
少年時(shí)期的自己已經(jīng)有些懂了什么叫尊師重道同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己那驕橫的脾氣是多么的討人厭惡。我想小時(shí)候肯定有不少人認(rèn)為我這種人一定會(huì)孤獨(dú)終老的。然后就開始慢慢收斂了，我那時(shí)也懂了什么是學(xué)習(xí)和不學(xué)習(xí)的自己會(huì)怎樣，所以也就只能好好學(xué)習(xí)了但那時(shí)的我發(fā)現(xiàn)了一件事，只有考得好就有獎(jiǎng)勵(lì)有時(shí)是吃的有時(shí)是給我錢讓我自己買東西，知道每次考試只要分?jǐn)?shù)到達(dá)了一定的高度就有好處的我當(dāng)然要好好學(xué)習(xí)。
青年時(shí)期的自己當(dāng)然也是現(xiàn)在的我自我感覺還是很好的，學(xué)習(xí)還算湊活期中還有一個(gè)月所以這段時(shí)間還算比較輕松但經(jīng)過二次成長(zhǎng)的我比以前看的更開了不再拘泥于一些小事也不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露鴣y了分寸但想起小時(shí)顯得那么天真的自己現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)怎樣掩蓋自己的情緒比小時(shí)多了幾分心眼會(huì)為了自己合得來的`人忍耐自己的情緒，久了我也就學(xué)會(huì)了何為忍耐。
還記得小時(shí)聽過的一首歌當(dāng)時(shí)還是很喜歡的但長(zhǎng)大后的我卻不那么喜歡了，人總是會(huì)長(zhǎng)大的就算你不想長(zhǎng)大但也沒有用所以人還是要向前看，就算成長(zhǎng)的過程中你會(huì)失去很多但同時(shí)你也會(huì)得到很多不是，有人說過上帝關(guān)上一扇門的同時(shí)也會(huì)打開另一扇窗戶，反正都已經(jīng)在長(zhǎng)大進(jìn)行時(shí)了還有什么后悔的呢？我們現(xiàn)在最因該干的事就是好好學(xué)習(xí)別再讓以后的自己后悔。
成長(zhǎng)的歲月作文 篇18
歲月匆匆，沒有人能追上它的腳步；青春流水，我鞠一捧最美的清泉。成長(zhǎng)歲月漫漫，你是否做到了讓青春無悔呢？
談及青春，多少人要發(fā)出感嘆：青春，是一堂多么深?yuàn)W的課程；青春，是一次多么偉大的修行：青春，又是一次多么華麗的蛻變。在這場(chǎng)單程旅行中，我們漸漸成長(zhǎng)，慢慢懂事。也做到在成長(zhǎng)中進(jìn)步，在成長(zhǎng)中大放異彩，閃亮未來……
時(shí)光時(shí)光，帶走憂傷；記憶記憶，留下回想。時(shí)光老人悄悄走過，留下一滴滴滋潤(rùn)人心的甘露，落在心靈之河上，濺起一圈又一圈漣漪。圈圈圓圓，滴滴點(diǎn)點(diǎn)，都化作最美的思念。
如今，九年級(jí)的我，早已熟悉了教室，寢室，餐廳這三點(diǎn)一線，每天不變的生活。回顧從前，三年前的我，才剛剛踏入初中的大門，心中充滿了希望，憧憬。我們也曾嘗遍校園生活的苦辣酸甜，但如今記起也只留下淡淡的辛甜。曾幾何時(shí)，我們也迷茫過，苦惱過，歡喜過，氣憤過，但如今想起，也都會(huì)一笑而過。因?yàn)檫^去，都只是過去，現(xiàn)在，才能成就未來！所以我只向前走，不管前方有多少磕磕絆絆。
因?yàn)槲抑溃啻菏俏覀兂晒Φ馁Y產(chǎn)。因?yàn)榍啻海晕铱梢栽诓賵?chǎng)上盡情揮灑汗水；因?yàn)榍啻海晕铱梢栽谡n堂上發(fā)表自己的觀點(diǎn)；因?yàn)榍啻海晕铱梢栽诔砷L(zhǎng)之路中煥放光彩，點(diǎn)亮自己人生的舞臺(tái)！
所以，青春的我們，更應(yīng)該珍惜時(shí)間，把握一點(diǎn)一滴，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句話不會(huì)錯(cuò)！青春的我們，更應(yīng)該把握每一個(gè)機(jī)遇，珍惜每一次機(jī)會(huì)，不錯(cuò)失任何一個(gè)展翅的機(jī)會(huì)！青春的`我們，更應(yīng)該學(xué)會(huì)勇于實(shí)踐，在探索中成就自己的未來！
所以，讓我們攜起手來共創(chuàng)未來！
所以，讓我們一起把握現(xiàn)在！
所以，讓我們銘記：這是我們的時(shí)代！
愿所有擁有青春的人都能做到成長(zhǎng)歲月，青春無悔。
成長(zhǎng)的歲月作文 篇19
成長(zhǎng)，是一個(gè)多么富有活力且動(dòng)人心弦的詞語(yǔ)，初中，在這段充滿生機(jī)的成長(zhǎng)的歲月里，生長(zhǎng)著多少洋溢著青春的小花！又綻放著多少美好的故事。
不知從何時(shí)開始，青春悄悄的落入心田，并在心中恣意蔓延，我開始告別那稚嫩且略帶天真的臉，向著成熟一點(diǎn)一滴的蛻變，不知何時(shí)，猛然意識(shí)到了學(xué)習(xí)對(duì)于自己的重要性，隨即便開始挑燈夜戰(zhàn)，奮筆疾書，書寫自己追夢(mèng)的歷程，將壓力化為動(dòng)力，與時(shí)間賽跑，我要趕在時(shí)間的前面！于是直到午夜的鐘聲砸碎寂靜的夜空，才解衣安然入睡，多少個(gè)夜晚都是這樣度過的，雖然有點(diǎn)苦累但我不后悔。海子說：“既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程“，而我要說：“既然選擇了地平線，留給世界的只有背影。”
成長(zhǎng)的歲月里，充滿了美好的憧憬與奮斗的艱辛。
最令我銘記于心且無法忘懷的，是與我一起學(xué)習(xí)三年的同學(xué)們，我們每天一起學(xué)習(xí)，一起探究，一起神侃，一起拼球……我們像粘在了一起，仿佛沒有彼此我們就無法正常生活。而那些時(shí)光沉淀在心底的故事，只有我們自己知道，我們知道生病時(shí)，有多少雙眼睛在守候；我們知道成績(jī)下滑時(shí)，有多少顆心在焦急；我們知道取得成績(jī)時(shí)，有多少?gòu)埬樤诰`放笑容……
成長(zhǎng)的`歲月里，充滿了真摯的友誼與溫暖的記憶。
在青春花季門前徘徊的我們，總有一絲青澀的朦朧徜徉于心頭，莫名多了一張純真的笑臉，甜蜜的話語(yǔ)述說著她心中的依戀，我不忍拒絕一個(gè)可愛的女孩純真的情感，又深知沒有能力去承受這份厚重情感，于是，寫下一張“高考之后在北京等你“的字條傳給她。之后相見，總有一絲靦腆在臉上浮現(xiàn)，默默的悄無聲息的守候著我們的青澀年華。
成長(zhǎng)的歲月里，充滿了青澀的依戀與決絕的果敢。
成長(zhǎng)的歲月里，充滿了數(shù)不盡的溫馨與快樂。也許在多年后的某個(gè)夜晚，我會(huì)仰望星空，回憶起這段美好的日子，那一定是溫暖著，幸福著……
成長(zhǎng)的歲月作文 篇20
成長(zhǎng)猶如一陣風(fēng)，轉(zhuǎn)眼間便消失的無影無蹤。青春猶如那透明而又純真的水，終究有一天那水會(huì)流盡。讓我們停下腳步，感受青春帶來的快樂。
是校園里的鐘聲，教室里的課桌還是老師的模樣，都一一刻畫在我們的心中。是否還記得昨天的我們還在讀小學(xué)六年級(jí)，是否還記得我嗎正坐在教室里聽著老師講課，又是否還記得在操場(chǎng)上奔跑的我們。
小學(xué)那已泛黃的課本，是我們那時(shí)天真的笑容，那間教室里充滿了太多太多的回憶。我曾記得老師總是在我們耳邊一遍又一遍的重復(fù)著那同樣的話；“你們要好好學(xué)，不是為我學(xué)，而是為你們自己學(xué)，你們要考上一個(gè)好初中呀。”那是我印象最深的班主任語(yǔ)文老師“劉愛萍”。劉老師就像一支蠟燭，燃燒自己，奉獻(xiàn)給了別人。還記得那回面試，老師說；“正常發(fā)揮，肯定沒問題。”這是老師鼓勵(lì)我的一句話，至今我還記得。
有人曾問過我；“畢業(yè)那天你會(huì)哭嗎？”“不會(huì)呀，為什么要哭。”那時(shí)我從來不把畢業(yè)這個(gè)東西當(dāng)一回事。成長(zhǎng)真的太快了，眨眼間，我們就走向了畢業(yè)，畢業(yè)那天，我最好的朋友過來緊緊的抱住我說；“我們永遠(yuǎn)都是好朋友對(duì)嗎？”對(duì)呀，一輩子的好朋友。”我說。她忽然濕了眼眶，她用手擦去了她眼角的'淚水說：“說好了啊，一輩子的朋友。”
在母校的最后一天，老師就那樣坐在講臺(tái)上說過這樣一句話；“也許你們以后見面的次數(shù)會(huì)越來越少，有些同學(xué)可能這輩子也不會(huì)相見，你們最好多看一眼同學(xué)的臉，記住他們的模樣。”
那是我最后一次坐在那間充滿回憶的教室里，最后一次在操場(chǎng)在奔跑，最后一次看見老師。那天，我們都是笑著走出這個(gè)校園，卻沒有想過再也進(jìn)不了這個(gè)學(xué)校，再也見不到我那親愛的老師，也沒來得及和老師說一聲“再見”。
青春可以坐在校園的長(zhǎng)椅上回味，感悟青春。青春是一首動(dòng)聽的歌曲，它真的教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，青春是一個(gè)苦樂交織的過程，在成長(zhǎng)，青春的歲月里，讓我們懂得了許多。
青春是無悔的，也是快樂的，青春，這樣就好。
成長(zhǎng)的歲月作文 篇21
讀一本好書，如品一杯香茗，濃郁芳醇;似沐一縷清風(fēng)，沁人心脾。成長(zhǎng)的路上，有書陪我歡笑，陪我流淚，陪我享受生活……
我喜歡書籍，鐘愛品味書中的字字句句，用筆記錄瞬間的感動(dòng)。
猶記孩提時(shí)，我喜歡看伍美珍和郁雨君的作品，書里精彩的情節(jié)吸引著我的眼球，使我整天浮想聯(lián)翩。不知不覺，我沉浸其中無法自拔。現(xiàn)在想來，我那時(shí)多么幼稚可笑，也正是這些書，豐富了我的童年，滿足了我純粹愛書的小愿望。
時(shí)光隨著書頁(yè)的翻過，這些文字已難以滿足我對(duì)書的`渴求。我開始閱讀美好的童話，我幻想灰姑娘邂逅王子，不禁躍入了書中的小世界;我看著賣火柴的小女孩一次又一次叩響別人家的門渴望賣完火柴，卻一次又一次被冰冷的心拒之門外，不禁潸然淚下……用現(xiàn)在的話來說：“幻想就是用來破滅的”，正應(yīng)了當(dāng)時(shí)的情形。這類小清新的童話也讓我漸漸學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)做一個(gè)善良的人。
后來的我，更愛穿梭在淡淡墨香的小詩(shī)里，“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫。”小詩(shī)總讓我倍感親切，自然。我母親那時(shí)總念：“墻角的花!你孤芳自賞時(shí)，天地變小了。”是啊，在自己的精神空間里無憂無慮地徜徉，掬一朵蓮，口中默誦：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這般詩(shī)情畫意甚妙!詩(shī)讓我的情感更加細(xì)膩婉約，也教會(huì)我面對(duì)困難泰然處之，面對(duì)黑暗樂觀豁達(dá)，擁有一顆睿智的心行走在生活中。
現(xiàn)在的我，拜讀國(guó)外長(zhǎng)篇巨著，尤其是夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)愛》，我常常為簡(jiǎn)的執(zhí)著而折服。我懂得：自己的路，還得自己走。如果有一個(gè)人分享自己的快樂，也挺好。簡(jiǎn)單生活簡(jiǎn)單愛。品味中國(guó)作家的小記，有一種溫馨的歸屬感。讀林清玄的《菩提》 ，從零碎的文字里，得到片刻的慰藉。讀朱自清，感受到深沉的父愛……
歲月匆匆，蕩滌不了書香;年華流逝，少不了書為伴。也正是這些書籍，伴我經(jīng)歷青春，學(xué)會(huì)生活，逐漸成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)的歲月作文 篇22
我要去尋找屬于自己的天空。——題記
“滴嗒……滴嗒……”
外面下著雨。一片片綠葉被迫脫離樹枝溫暖的懷抱，在空中展開自己美麗的青綠色舞裙，跳著生命最后的舞，大樹下不起眼的白色小花，依舊頑強(qiáng)的撐著，雨水無情的打在她潔白、嬌嫩的花瓣上，她最引以為傲的妝容就這么被毀了。雨沒停，一下又一下打在她脆弱的腰上，一株株小草臉上掛滿了晶瑩的淚珠，嫩綠的皮膚上也有了絲絲破損，都是風(fēng)暴的“功勞”。大樹“刷刷”的抗議聲，風(fēng)兒“呼呼”的悲鳴聲，響雷“轟轟”的咆哮聲，雨點(diǎn)打在地上的“滴滴”聲，綠葉落在地上輕微的“沙沙”……構(gòu)成了雨天獨(dú)有的“交響樂”。
靜靜地坐在屋中。感覺自己就像一只剛學(xué)會(huì)飛的小鳥，從出生到現(xiàn)在，經(jīng)歷無數(shù)的苦與痛、歡與樂，經(jīng)歷無數(shù)次的嘗試、練習(xí)，我終于會(huì)飛了，不再事事都靠父母，不再什么也不會(huì)，不再只會(huì)闖禍，不再……成長(zhǎng)道路的每個(gè)腳印都有深有淺，許多事我都記不清了，但這不重要，重要的是未來，未來該怎么做，該怎么實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，都不是能夠“順其自然”的。我長(zhǎng)大了，我獨(dú)立了，我要靠自己去找到那一片屬于我自己的藍(lán)天。
雨停了。窗外的景色煥然一新，大樹上幸存的綠葉高昂起頭，炫耀著自己的存在，經(jīng)過雨水的沖刷，大樹下白色的小花雖失了美麗的容貌，但卻獲得了一份堅(jiān)強(qiáng)；小草的臉上依舊留有雨水的痕跡，但正是因?yàn)橛挈c(diǎn)，小草的膚色更加的嫩綠，這是雨水對(duì)她的堅(jiān)強(qiáng)給予的回報(bào)。突然，我眼前一亮，隱藏在大樹之中的.那顆小樹苗，頭上的綠葉雖所剩無幾，有些樹枝也被折斷，但他沒有倒下，這不就是我么？經(jīng)歷了那么多的困難與磨礪，在成長(zhǎng)的沙灘上留下一個(gè)又一個(gè)的足跡，最終展開羽翼豐滿的翅膀，在茫茫宇宙中不斷的翱翔，只為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，找到屬于自己的天空。然而，路還很長(zhǎng)，日子還多，需要用我的堅(jiān)持不懈和對(duì)理想的向往推動(dòng)我繼續(xù)飛行！
成長(zhǎng)之路漫漫，我要踏踏實(shí)實(shí)，一步一跡地走下去！
成長(zhǎng)的歲月作文 篇23
夜深、人靜。我一個(gè)人一人坐在窗邊，窗外下起了小雨。看著烏云在天空中洇開，月光在烏云中洇開，撒在未眠的花朵上，成為花的淚水。風(fēng)吹起，氤氳在空氣中的水絲游離著，卻帶給了我莫名的感動(dòng)……
你被叫做詩(shī)圣，有著“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，有著“為人性僻眈佳句，語(yǔ)不驚人死不休”的決心。你滿懷了一腔的.愛國(guó)血，志向報(bào)效祖國(guó)。還記得當(dāng)時(shí)你立于泰山之巔發(fā)出的豪言“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”那豪邁的氣勢(shì)令我久久不可以忘懷，這是一股何等的壯志！然每件事更不是都隨人意的，“殘羹與冷炙，到處潛悲傷”圍困長(zhǎng)安的十年，多少的困惑和磨難，也只換來了“國(guó)破山河在，城春草木深”的無奈。你只能隱居于草茅之中，但你依舊心系天下蒼生，寫下了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂慮之言。一縷清風(fēng)吹過草堂，卷起了屋頂上的層層茅草，吹去的是一個(gè)飽受磨難的軀殼，留下的是一個(gè)永生不滅的靈魂！
你是一位南宋忠臣，一生為國(guó)，死不屈服于敵人的利誘之下。然而國(guó)家的覆滅，給了你不小的打擊，但你仍沒屈服于利爪之下，寫下了“生活自古哪個(gè)無死，留取丹心照汗青”的名句。可現(xiàn)實(shí)卻是那樣無情，你想去捧一抔故國(guó)的土地，哪個(gè)知卻抓得一把冷露，只看見你背后的故土，一點(diǎn)一點(diǎn)，變成嚴(yán)冬。你面對(duì)敵人的勸降，發(fā)出了“天下事有興有衰，國(guó)土受戮，歷代皆有，我為宋盡忠，只愿早死”的豪言，你寫下的正氣歌，令孟子也不禁贊嘆。“孔曰成仁，孟曰取義，唯其義盡，所以仁至；讀圣賢書，所學(xué)何事？而前而后，庶幾無愧”你懷著一腔熱血死去，你的英名被深深的刻在竹簡(jiǎn)的墨痕里，永不磨滅。
敢問昨夜風(fēng)吹什么地方，昔日落紅聽哪個(gè)細(xì)數(shù)？雨未絕。看遠(yuǎn)處屋檐下珠雨成簾，一縷清風(fēng)撞開了我的心扉，欲忍住，可眼淚還是不由自主的流了下來……
成長(zhǎng)的歲月作文 篇24
成長(zhǎng)的路途中，我跳過巖石，淌過河流，受過傷流過淚，才有自己的那份成熟，才有自己對(duì)人生的見解。
生命的旅行中，我摘過果實(shí)，聞過花香，成功過喜悅過，才悟到活著的真諦，才有資格對(duì)天空說——“我成熟了”。
十月一日，隨著父母來到久別的，灰沉沉的車廂，已經(jīng)發(fā)黃的車體無完膚和背椅上擦不掉的油垢，但在我看來一切都是美好的、神圣的，只因它是通向的列車。
十月二日，下火車的第一站來到那個(gè)裝了我4年回憶的小院，去尋找那讓我思念9年的身影，即使故人已辭。黃土地上的小院很破———周圍的圍墻已拆掉，用木柵和鐵絲連成的很寬很矮的門頹廢地歪向一邊。或許它的存在本來就沒什么意義。怎么尋覓也找不到羊和豬的身影，還有為什么那座盛滿我和、歡笑的房屋，今天看來如此渺小？
十月三日，在大伯帶領(lǐng)下我和父母去看了奶奶、爺爺。黃紙?jiān)陲L(fēng)的吹鼓下燃燒得愈發(fā)熱烈，灼熱的焰氣撲向我肌膚，如火燎般刺痛，我不閃躲、不逃避，透過藍(lán)色的外焰，我專注地望著那兩棵靈松。很粗壯、很茂盛，不知道是不是因?yàn)橥恋乩锇蚕⒌脑獨(dú)狻Ｎ以谙耄@樣他們就能以另一種形式記存于世了，不是嗎？仿佛得到了莫大的安慰。
十月六日，坐在“漢口——大連”的列車，車廂很整齊，似乎還殘留著洗滌桌臺(tái)、靠背的.洗滌劑的清香。但我卻沒有來時(shí)的那種向往，心中斥滿的只有一份沉重。我的親人有的已離開了我，有的終將離來，有誰(shuí)會(huì)舍得？對(duì)故人心中充滿祭奠與懷念，但對(duì)眼前，身邊人卻沒有好好珍惜，等到身邊人也離開我們，會(huì)悔恨嗎？會(huì)愧疚嗎？但那樣的愛他們已看不見，那樣深切的呼喚他們已聽不見。
驀然覺得自己成熟了———懂得了生命的可貴，懂得了身邊人應(yīng)該去珍惜，懂得了成熟的自己應(yīng)怎樣對(duì)待愛自己的的人。
成長(zhǎng)的歲月作文 篇25
人都說，“少年不識(shí)愁滋味”，但，在這花開的年紀(jì)，我卻真切的多了一絲憂傷。
今天下午，我?guī)У艿苊妹迷谇驁?chǎng)打球，真好看到了一群小女孩在那里跳橡皮筋，雖然這在我的眼中是一項(xiàng)相當(dāng)無聊的活動(dòng)，但我在她們的臉上看到了花一般的笑靨，也許在她們看來，這大概是世界上最重要的事吧！看著她們笑著，跳著，我不禁想到了我的童年，那是的我不也是這樣的天真？一根小小的橡皮筋帶給了我多少歡樂！ 這是，我的妹妹看到我在那兒發(fā)呆，走過來推推我，說：“楞什么神，該你投了！”我木木的點(diǎn)頭，接過弟弟扔過來的的球，奮力一投——球在空中劃過了一條優(yōu)美的弧線，進(jìn)了！看著弟弟妹妹驚訝的表情，我以為我會(huì)很高興，但，我卻并沒有一點(diǎn)歡喜的意思，好像球它本來就應(yīng)該進(jìn)到籃框里的，盡管我沒有收到過任何關(guān)于籃球的訓(xùn)練。 漸漸的有些累了，我便坐在一旁，看著弟弟妹妹還有小女孩們歡樂的笑靨，我的心中莫名的有些悲哀。曾經(jīng)的我也有這這樣單純的笑容，但，我知道，我以回不去了，學(xué)習(xí)的勞累，家庭的破碎還有社會(huì)的人情冷暖讓我學(xué)會(huì)了怎樣的保護(hù)自己，使得我早已丟掉了那些“無用”的天真。現(xiàn)在的我依然會(huì)笑，但，我卻并不知道我的笑是為了什么？開心？NO！
我坐著，看著周圍的一切。天氣很明媚，冬日的陽(yáng)光暖暖的照到我的身上，但我卻依然感覺我的心是冰涼。周圍的`一切都顯得是那么的生機(jī)勃勃，依然碧綠的樹葉，四周孩子們歡樂的笑聲，連不是吹過的風(fēng)都洋溢著歡樂的氣息，讓我有些格格不入的感覺。這時(shí)，一片葉子突然墜到我的身上，拾起一看，還是碧綠的顏色，怎么就落下了？再看，原來他的葉柄早已枯黃，難怪會(huì)掉落。再一想，我不正是想這片葉子一樣嗎？雖然正處青春年華，但心卻已漸漸老去，這大抵就是人們常說的為老先衰罷！
仍坐著，可腦海中卻不自覺地浮現(xiàn)出了那句曾讀過的詞“而今盡識(shí)愁滋味，欲語(yǔ)還休。”
成長(zhǎng)的歲月作文 篇26
- 題記
六月的畢業(yè)季即將來臨，對(duì)新的生活充滿憧憬，金色的秋月世界也將到來，我卻舍不得離開你想起三年來的滴滴點(diǎn)點(diǎn)，我很幸運(yùn)，你一直陪伴在我左右基于我人生路上一份溫暖的美好!
還記得那個(gè)金秋九月，我提著負(fù)重的行李剛好碰到下樓的你，你微笑著向我問好，并主動(dòng)要求幫我提行李，我滿心的不可思議與驚訝，因?yàn)樽约簭男【褪且粋�(gè)安靜，獨(dú)來獨(dú)往的人。我卻不知為何，竟接受了你的幫助，回到宿舍后你走了，我連謝謝都沒來得及說。
后來我又遇見了你，那天老師給同學(xué)們排座位，你姍姍來遲站在我后面。輕拍我的肩膀跟我打招呼，看見是你我也不知為何，嘴角上揚(yáng)。可能是緣分吧，你成為了我的前桌同學(xué)，而我，你的后桌同學(xué)
在寄宿制的.學(xué)校，生活是孤獨(dú)的，我想家人，想回家，受了委屈也只能默默掉眼淚……還好有你在我
身邊你安慰我，借給我你的肩膀做我的依靠，替我拭去眼角的淚。后來老師又調(diào)整了座位，我們都不再是彼此的前后桌，但在你熱情的感染下，我結(jié)識(shí)了朋友于是我們的出路有兩個(gè)人變成四五個(gè)人，而且我與另一位同學(xué)走的很近，于是與你在一起的時(shí)間有經(jīng)常變成了時(shí)常，在操場(chǎng)上手挽手并肩行走的不再是你與我，我從未想過你的感受后來我與那位同學(xué)的友情發(fā)生了變故，沒有人再理我，我像剛來的一樣內(nèi)心再次充滿了孤獨(dú)感。我覺察到了什么，于是你總會(huì)在玩的時(shí)候叫上我，拉著我談?wù)撁餍前素裕c我一起討論學(xué)習(xí)上的難題，因此，我便再次樂觀積極起來。
還有那次在盛行感冒的季節(jié)，我感冒了。但我不想落下功課，所以沒請(qǐng)假，最后你也只好同意了晚上回到宿舍，我蓋上被子也覺得特別冷，于是你拿著被子跟我一起睡。那天夜里我出了好多汗，早上起來清醒了許多，反倒是你，卻感冒了。于是叔叔只好將你接走了，想到這里，突然覺得是你，是你將我的感冒帶走了。
謝謝你，我最珍愛的朋友，住進(jìn)了我最美好的時(shí)光歲月里，陪伴我，不離不棄!
成長(zhǎng)的歲月作文 篇27
夜深、人靜。我獨(dú)自一人坐在窗邊，窗外下起了小雨。看著烏云在天空中洇開，月光在烏云中洇開，撒在未眠的花朵上，成為花的淚水。風(fēng)吹起，氤氳在空氣中的水絲游離著，卻帶給了我莫名的感動(dòng)……
你被稱為詩(shī)圣，有著“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，有著“為人性僻眈佳句，語(yǔ)不驚人死不休”的決心。你滿懷了一腔的愛國(guó)血，志向報(bào)效祖國(guó)。還記得當(dāng)時(shí)你立于泰山之巔發(fā)出的豪言“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”那豪邁的氣勢(shì)令我久久不能忘懷，這是一股何等的壯志！然事事也不是都隨人意的，“殘羹與冷炙，到處潛悲傷”圍困長(zhǎng)安的十年，多少的困惑和磨難，也只換來了“國(guó)破山河在，城春草木深”的無奈。你只能隱居于草茅之中，但你依然心系天下蒼生，寫下了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂慮之言。一縷清風(fēng)吹過草堂，卷起了屋頂上的層層茅草，吹去的是一個(gè)飽受磨難的軀殼，留下的'是一個(gè)永生不滅的靈魂！
你是一位南宋忠臣，一生為國(guó)，死不屈服于敵人的利誘之下。然而國(guó)家的覆滅，給了你不小的打擊，但你仍沒有屈服于利爪之下，寫下了“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”的名句。可現(xiàn)實(shí)卻是那么無情，你想去捧一抔故國(guó)的土地，誰(shuí)知卻抓得一把冷露，只看見你背后的故土，一點(diǎn)一點(diǎn)，變成嚴(yán)冬。你面對(duì)敵人的勸降，發(fā)出了“天下事有興有衰，國(guó)土受戮，歷代皆有，我為宋盡忠，只愿早死”的豪言，你寫下的正氣歌，令孟子也不禁贊嘆。“孔曰成仁，孟曰取義，唯其義盡，所以仁至；讀圣賢書，所學(xué)何事？而前而后，庶幾無愧”你懷著一腔熱血死去，你的英名被深深的刻在竹簡(jiǎn)的墨痕里，永不磨滅。
敢問昨夜風(fēng)吹何處，昔日落紅聽誰(shuí)細(xì)數(shù)？雨未絕。看遠(yuǎn)處屋檐下珠雨成簾，一縷清風(fēng)撞開了我的心扉，欲忍住，可眼淚還是不由自主的流了下來……
成長(zhǎng)的歲月作文 篇28
“過去為沒有得到而傷悲，過去也曾為失去而后悔，我想起這一切的一切，那都只是我心頭一個(gè)結(jié)，今晨當(dāng)我不再為我的付出而流淚，成長(zhǎng)的歲月，讓我不再有遺憾的感覺，成長(zhǎng)的歲月，讓我知道知道我已失去太多，成長(zhǎng)的歲月，讓我知道更要珍惜擁有的一切……”李玲玉這首《成長(zhǎng)的歲月》總會(huì)勾起我無限的思緒……
從跨入高中校門那一刻起，我深深明白自己要學(xué)著長(zhǎng)大了，不能再做那個(gè)只知道調(diào)皮玩耍的瘋丫頭了。回顧這一路走來的人生旅程，真是感慨萬(wàn)千，苦樂相伴，憂喜相隨。
孩童時(shí)代的我，總是懷擁著一顆天真爛漫，純潔無暇的心，在自己的樂園里盡享歡樂趣事。雖然身在農(nóng)村，不像城市小朋友那樣過得多姿多彩。但是，農(nóng)村的廣闊田野，土坡，池塘、小樹林也給了我無限的快樂。春天，百花盛放，沁人心脾，成群的蜜蜂、蝴蝶穿梭其間，幾個(gè)小伙伴到處追逐著抓蝴蝶；夏天，呼朋喚友，爬樹抓知了；秋天，各種果子成熟，邀上幾個(gè)小朋友到果園偷食果子；冬天，下雪的日子里，一大清早就能夠聽到我們這些頑皮的小家伙玩雪仗的吵鬧聲。那些歲月雖然已經(jīng)久遠(yuǎn)了，但在我的記憶深處還是那么的甜蜜。
歡樂的時(shí)光總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間，該背上小書包入學(xué)了。學(xué)生時(shí)代的我，初次品嘗到了學(xué)習(xí)的快樂，但也初次體味到了成長(zhǎng)的煩惱與酸楚，同學(xué)之間的.小矛盾、老師的批評(píng)指責(zé)、學(xué)習(xí)成績(jī)的起起伏伏、家長(zhǎng)望著成績(jī)單時(shí)陰沉的臉……一切的一切，都會(huì)沖擊著我，影響著我，讓我變得拘謹(jǐn)猶豫起來，總是不斷地向往著回到那個(gè)無憂無慮的孩童時(shí)代里去。然而，時(shí)光是永遠(yuǎn)也不會(huì)倒流的，現(xiàn)在的我，正站在一個(gè)全新的起跑線上，將面臨新的希望與新的選擇。我一定要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，不要為失意而煩惱。再大的風(fēng)雨都要學(xué)會(huì)承擔(dān)，要堅(jiān)信：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
在接下去的成長(zhǎng)歲月之中，我知道自己將會(huì)面臨更大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，也將經(jīng)歷更大的困難與挫折，但是為了讓自己在成長(zhǎng)的過程中收獲更多，為了實(shí)現(xiàn)心中美好的愿望，我會(huì)牢牢把握人生的船舵，讓命運(yùn)之船抵達(dá)成功的彼岸！
成長(zhǎng)的歲月作文 篇29
又回老家了！
天空湛藍(lán)，白云悠閑，山巒青蔥，河水清澈——景色依舊，而我又長(zhǎng)大了幾歲。
記得我五歲那年，和爸爸媽媽第一次回老家。老家的空氣特別清新，遠(yuǎn)處的山巒隱約可見，一條清澈見底的小河從村頭緩緩流過。河中的游魚悠閑地穿梭于荷葉與蓮蓬之間。荷葉晶瑩透亮，荷花美麗動(dòng)人。屋外，自由自在啄食的雞群引人注目。尤其是為首的一只大公雞，它紅紅的雞冠宛如初升的太陽(yáng)般立在頭頂，全身的羽毛如錦鍛般耀眼，正翹起大尾巴昂首挺胸地走著，小雞們則都毛絨絨的，淡黃色的羽毛在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝，煞是好看。過慣了城市生活的我，一下子歡呼雀躍起來，旅途的疲憊也拋到了九霄云外。
多可愛啊，要是抓一只捧著玩，一定很有趣吧？
我萌生了抓雞的念頭，目光定格在了一只小雞上。它個(gè)兒小，估計(jì)跑得也慢，就抓它吧。我躡手躡腳地靠近小雞，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)猛撲上去。“哎呀！”沒想到卻撲了個(gè)空，小雞們被嚇得四處逃散，只剩下空中紛飛的羽毛。我的目標(biāo)則站在離我不遠(yuǎn)處，“啾啾”地叫著，好像在嘲笑我：“怎么樣，抓不到吧！”我氣不過，從地上撿起一塊石頭，狠狠地砸向小雞。在一陣驚慌失措的`尖叫聲和翅膀急速的拍打聲中，我竟然非常準(zhǔn)確地砸到了那只小雞。小雞一下子癱到在地上，雙腿抽搐了幾下，就一動(dòng)也不動(dòng)了。
聽到雞群的喧鬧聲，媽媽趕過來，看到地上的小雞，明白了一切，立刻板起臉孔教訓(xùn)我：“你看你，你怎么能這樣呢？……”
是啊，當(dāng)年的我是多么頑皮淘氣啊！
“啾啾啾，啾啾啾…………”我還沉浸在深深的懊悔中，耳畔又傳來小雞嘈雜的叫聲。那些小雞還是那樣可愛，淡黃淡黃的羽毛，圓圓的身子，尖尖的小嘴兒，活像一個(gè)個(gè)滾動(dòng)的圓球。
“可不能再砸小雞啊！”
我正看得出神，耳畔響起媽媽輕輕的話語(yǔ)。
我回頭看看媽媽，又看看那群可愛的小絨球，對(duì)媽媽說：“哪會(huì)！那些小雞多可愛！它們是一群鮮活的小生命，我不會(huì)再傷害它們了！”
“嗯，長(zhǎng)大了長(zhǎng)大了！”
是啊，歲月就像門前的那條小河靜靜地流淌著，而我，也在這如歌的歲月里，成長(zhǎng)著！
成長(zhǎng)的歲月作文 篇30
流年轉(zhuǎn)，木馬搖過我的幼兒時(shí)代
小時(shí)候，在媽媽神秘的笑容中，得到了它――我夢(mèng)寐以求的玩具木馬。從此，我就不曾離它遠(yuǎn)去，或許，在那時(shí)，它是我除了親人以外唯一的依賴。在那時(shí)，也許我只是認(rèn)為喜歡，不曾意識(shí)到其它什么東西，現(xiàn)在，翻出那時(shí)的照片，才回憶起了它給我?guī)淼臍g樂，原來還有更深刻的含義。幼兒時(shí)代的我在它的帶領(lǐng)下，搖過了無數(shù)個(gè)日日夜夜，搖過了無盡的歡樂，搖過了我那時(shí)的記憶。現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，不再有那時(shí)那樣的歡樂，只能在回憶中，隨著我心中的木馬繼續(xù)搖曳，搖過，這成長(zhǎng)中的流年。
流年轉(zhuǎn)，媽媽的懷抱依舊溫暖
每當(dāng)我受了委屈，總是會(huì)先想到媽媽的懷抱，那兒永遠(yuǎn)是我的心靈港灣，那兒有別處所不能擁有的溫暖。心中的委屈被這里的溫暖和關(guān)懷所驅(qū)散，久久纏繞在心中的怨氣卻在瞬間得以消散，也許這，就是愛的力量。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，原以為這種溫暖的感覺會(huì)因歲月的流逝而消逝，沒想到它在歲月的沖刷下變得更加明亮，向我張開了更大的懷抱。當(dāng)我再次投入媽媽的懷抱，的確，這種感覺依然存在，比起以前，更加強(qiáng)烈。在這種強(qiáng)烈而溫暖的愛中，我長(zhǎng)大了，媽媽的懷抱將永遠(yuǎn)為我而溫暖，流動(dòng)的歲月，無法阻擋，那炙熱火焰帶來的溫暖。
流年轉(zhuǎn)，關(guān)于朋友的記憶無法消散
打開日記簿，熟識(shí)的字體記述著回憶中，關(guān)于朋友的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。歲月的流逝，已使字的`顏色一天天變淡，腦子里關(guān)于朋友的記憶卻無法消散。記憶中的朋友的沒一個(gè)笑容，每一個(gè)祝福都已在成長(zhǎng)的路上，留下了難以磨滅的痕跡，如同流星在逝去的瞬間，留了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，只因?yàn)槲以缫言谛闹性S愿，只要我相信，我愿意，它就不會(huì)在我的世界里消散。它們伴隨著我成長(zhǎng)，一步一個(gè)腳印，留下了朋友甜蜜的笑意和淡淡的思念，成長(zhǎng)的路上，其實(shí)我早已長(zhǎng)大。
流年轉(zhuǎn)，沒有結(jié)束的開始
木馬帶來的歡樂，媽媽帶來的溫暖，朋友帶來的幸福，在我成長(zhǎng)的路上指向同一個(gè)方向。我以為我長(zhǎng)大了，其實(shí)沒有，只因成長(zhǎng)，是一個(gè)沒有結(jié)束的幸福開始。
成長(zhǎng)的歲月作文 篇31
人們常說：“孩子是自由自在的小鳥。”一首歌是這么唱的：“小小少年，沒有煩惱，無憂無慮，樂淘淘……”而我卻不這么認(rèn)為，在我的成長(zhǎng)中有許多的煩惱，其中最讓我煩惱的是：媽媽總是不征求我的意見，為我報(bào)了許多我不感興趣的興趣班。
那天，我做完作業(yè)，剛想去圖書館借書，卻被媽媽叫住了：“到哪兒去？還有半小時(shí)就要去學(xué)琵琶了。”“琵琶？彈什么琵琶？”我很奇怪。“哦，忘了告訴你，我?guī)湍銏?bào)了一個(gè)琵琶班，女孩子嘛，學(xué)學(xué)樂器挺好的。”媽媽急忙向我解釋。“為什么不征求一下我的意見呢？我不想學(xué)什么琵琶，我只想學(xué)畫畫！”我頓時(shí)如五雷轟頂，又急又氣，口不擇言道。媽媽見我頂嘴，十分生氣，一個(gè)箭步?jīng)_到我面前，大聲說：“別給我談條件，學(xué)就是學(xué)，看看你的同學(xué)，二胡鋼琴樣樣都會(huì)，到時(shí)候特長(zhǎng)生可就是他們，你呢？什么都不會(huì)，擇校只能用成績(jī)?nèi)ケ龋瑒e人兩條路，你只有一條路，你傻嗎？！”“可是……”唉，母命難為，我只要從命了。
轉(zhuǎn)眼就到了黑色兩點(diǎn)半，我無奈地跟在媽媽的后面去學(xué)琵琶。不知不覺，我們就來到了“黑色”的教室，迎接我們的，便是那“黑色”的老師，說他是黑色老師可一點(diǎn)也不為過，黑色的衣服，黑色的褲子，黑色的鞋子，我的心情也成了黑色的。“還不快叫老師？”媽媽推了推我，我這才回過神來，勉強(qiáng)擠出一絲微笑，叫道：“老師好！”“快進(jìn)來吧。”老師用他那帶滿假指甲的手把我拉進(jìn)了教室，順手把放在墻角的琵琶拿到了我的面前。眼前的龐然大物讓我不禁退了一步，它足有我大半個(gè)身子那么高，近似葫蘆形，上面有四根繃得緊緊的弦，頂端還有四個(gè)調(diào)音器。我難以想象，這玩意兒竟能讓我奏出美妙的音樂。
這時(shí)，老師又遞給我了五個(gè)黑中泛黃的`假指甲和一卷膠帶。我極不情愿地做完了準(zhǔn)備工作，便開始學(xué)習(xí)。那一個(gè)個(gè)音符仿佛變成了一個(gè)個(gè)小惡魔，老師那原本親切的話語(yǔ)，在我耳中卻成了噪音，我輕輕地嘆了一口氣，心想，媽媽為什么不征求我的意見之后再為我報(bào)名呢？為什么要把她的意愿強(qiáng)加給我呢？
俗話說：“興趣是最好的老師。”而媽媽卻讓我學(xué)我不感興趣的東西，我很煩惱。
成長(zhǎng)的歲月作文 篇32
倘若不給生活留點(diǎn)記錄，曾經(jīng)的日子便不免顯得面目模糊。于是我選擇了用日記寫下自己的生活，回首往事，那一本本日記便仿佛鑲嵌在記憶畫卷中的珍珠，閃亮著生活的點(diǎn)滴。
最初的日記從小學(xué)三年級(jí)開始，是一本帶著皮卡丘圖案的精裝硬面筆記本。紙頁(yè)雖有些泛黃，鉛筆寫下的歪扭字跡卻不曾褪色。那時(shí)我喜歡畫畫，用稚嫩的筆觸涂鴉出心中的夢(mèng)幻，日記本上于是也不時(shí)出現(xiàn)彩色鉛筆的涂鴉，飛翔在白云下的小燕子、藍(lán)天下綠色的原野、貪睡的小豬，都成為我日記里的插畫。我向往著浪漫綺麗的生活，幻想著天空的盡頭有另一個(gè)夢(mèng)幻世界，幻想著和外星人通信，幻想著像動(dòng)畫片里一樣擁有一只活潑可愛的小精靈作為伙伴……
小學(xué)五年級(jí)的日記換了一個(gè)新的本子，封面是絢麗的花朵和繁茂的綠草。那段日子也仿佛生命里的春天，萬(wàn)物生長(zhǎng)，我開始體會(huì)到成長(zhǎng)的旋律，感受到心中膨脹開來的花苞，細(xì)密的情緒日夜生長(zhǎng)，日記的字跡端正起來，那里有成長(zhǎng)的煩惱，有叛逆初期和家里人的矛盾，也有對(duì)事物全新的看法。我開始發(fā)覺，大人的話不一定都是對(duì)的，我們有自己的眼界和感受；我開始逃離，想要一個(gè)屬于自己的天地，不想聽著父母的嘮叨度日；我開始知道，世界上不是只有好人壞人，事情也不是童話書里那樣非黑即白……
升入初中，新一本日記的封面是莫奈的風(fēng)景畫，內(nèi)頁(yè)換成了鋼筆和中性筆書寫，我學(xué)了硬筆書法，開始似像非像地模仿著行楷，讓字跡成熟一點(diǎn)。那時(shí)我是多么羨慕成熟的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，整日盼望著快快長(zhǎng)大，可長(zhǎng)大的路上依舊橫亙著說不清的.煩惱。日記里不再有涂鴉，曾經(jīng)瑰麗的想象不見了，成績(jī)成為心情的指揮棒。我甚至開始懷念童年，那時(shí)沒有寫不完的作業(yè)，沒有考不完的測(cè)試……
臨近中考，日記漸漸少了，像學(xué)校墻上的掛畫漸漸褪去的顏色。初一時(shí)購(gòu)買的厚厚的膠裝日記本還沒有寫完，中性筆卻用得很快，做完一本練習(xí)冊(cè)就壽終正寢。只是我每每凝眸于日記，思緒翩翩。成長(zhǎng)縱有苦痛，卻是必經(jīng)之路。總有一天，青春的生命會(huì)變得輕靈飄逸，就像日記的紙頁(yè)，有風(fēng)吹動(dòng)，便會(huì)輕舞飛揚(yáng)。
成長(zhǎng)的歲月作文 篇33
“無人教會(huì)大家怎么樣沖刺一百米，也無人會(huì)教大家怎么樣在血肉模糊中站起來。”讀到這里，我輕嘆了一口氣，幸好還有你的伴隨。
你一直都在等著我，陪著我。
你還記得那次嗎？我哭鬧著，死活都要去走那充滿危險(xiǎn)的十字路口，去那時(shí)自以為充滿寶藏的超市，你輕嘆了一口氣，拉起我的手，一步步，一步步，我穿過小朋友們羨慕的眼神，與你一同走進(jìn)超市……那時(shí)真好，有你溫情的守護(hù)，有你常情的伴隨，讓我慢慢長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大些，仍是你和我，黃昏的陽(yáng)光把我們兩個(gè)的背影拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，我和你走得非常慢非常慢。我也從沒想過你會(huì)病得這樣緊急，當(dāng)你走一步便停下來歇歇時(shí)我總會(huì)忍不住說：“婆婆，我可以自己回家了，你不需要來接我了”，你總會(huì)抬起頭看著我：“不累不累……”說完又走了幾步，又停了下來，我快點(diǎn)攙扶住你，打趣道：“婆婆，回家吃幾口桂花糕你就有勁了就走得動(dòng)了，家有不少呢！”你便笑著，暖風(fēng)襲來，把我們兩個(gè)吹得暖融融的。
秋天里燃燒的木棉樹一片火紅。我坐在你的身旁，止不住的哭。你不說話，靜靜地看著我，伸出手指了指對(duì)面的柜子，又看向四周，閉上雙眼……我過去打開柜子，里面有不少桂花糕，我拿出一塊，那上面的`時(shí)間已經(jīng)過了保質(zhì)期。剎那間，我的雙眼濕潤(rùn)了，久久愣在那里，任憑淚水落在桂花糕上。
從呱呱墜地到年少時(shí)的青蔥歲月，無論在何時(shí)何地，都有你的身影，從抱著我，牽著我，到最后我和你一同在黃昏下的散步，哪兒沒你的伴隨？！你與我說的最后一次話是在那棵洋槐樹下，我依偎在你的懷里，你緩緩地說“天兒，婆婆好想看著你長(zhǎng)大，好想一直陪著你……”還沒說完話，便又摟著我的肩膀，癡癡地看著遠(yuǎn)方。
婆婆，我目前就站在你的面前，手捧著桂花糕，期望你在天堂上可以吃到。婆婆，由于你的伴隨，讓我在成長(zhǎng)的歲月里留下了一份常情與溫情，由于你的伴隨，讓我在成長(zhǎng)的歲月里多了一份美好的回憶，由于你的伴隨，讓我在成長(zhǎng)的歲月里知道了親情，知道了感恩。婆婆，謝謝你的伴隨。
成長(zhǎng)的歲月作文 篇34
現(xiàn)在的我，獨(dú)自走夜路，我并不會(huì)害怕，甚至一片黑暗，還刮著涼風(fēng)。這都是源自小時(shí)候那個(gè)陪伴，才讓歲月多一份成長(zhǎng)。
小的時(shí)候，我是個(gè)膽小的男孩子，可能被一只無辜路過的小螞蟻嚇到；也可能被雨中的雷聲嚇得哇哇大哭。我以前想過，怎樣變得不再膽小，而每一次都是反復(fù)被嚇呆了。
以前，我家小區(qū)后門外有一條黑漆漆的小巷子，那時(shí)候那里還沒有一盞能照亮巷子的燈。每當(dāng)吃完晚飯，我都會(huì)跟媽媽出去散步。我每一次走到那條巷子都會(huì)提心吊膽，并偷偷拽緊媽媽的衣角不放開，直到走過那段小路。
每次走這條路，媽媽都不會(huì)讓我牽著她，而是讓我一個(gè)人走在前面，媽媽她站在我的后面。還記得頭一回，被媽媽叫去前面自己走，其實(shí)我是不想自己走的，因?yàn)槲液芎ε虑懊鏁?huì)冒出什么東西來。當(dāng)時(shí)我的手?jǐn)�成一個(gè)拳頭，眼睛不斷地向四周望去，步伐從一大步變成一小步，那時(shí)我真的很想回頭看看媽媽。
忽然間，刮起了一陣大風(fēng)。這時(shí)，不禁讓我想起奧特曼中怪獸的出場(chǎng)方式，想到這我更加害怕了。透過呼呼的風(fēng)聲，我隱隱約約聽見有一陣腳步聲一直回蕩在耳邊，我立馬回過頭查看，并沒有人。我又回過頭繼續(xù)走著，心中總安慰自己不要怕，不要怕，但現(xiàn)在我的心中非常空虛，沒有安全感。我艱難的走到離巷子盡頭還有四五米，鼓起勇氣跑出了巷子。我跑的太急，一不小心被地上的石頭絆倒了。我坐在地上看了看褲子破了個(gè)洞，腳并沒有大礙。
突然間，我聽見后面急促的.腳步聲向我靠近哦，原來是媽媽。媽媽沖了過來，雙手將我托起。并問道：“摔得疼嗎？腳有沒有事？要不要去醫(yī)院看看？”我連忙用手比劃道：“不用不用，你看腳沒有事，只是褲子破了個(gè)洞。”
漸漸地，我習(xí)慣了一個(gè)人走夜路，也不會(huì)再害怕。也喜歡一個(gè)人走夜路了。
到現(xiàn)在，我偶爾晚上出去，我也會(huì)去走那條黑暗的小巷子。尋找小時(shí)候的感覺與心情，后來我把那條巷子想象成一幅美麗的畫，才讓我產(chǎn)生了喜愛：夜幕已經(jīng)降臨了許久，云層很薄，圓月已經(jīng)早早地掛在了天上，大樹被微風(fēng)吹得直搖頭，在樹的旁有一條小巷子，在巷子里有一個(gè)男孩很文靜地走著，在他后面他的母親就看著他，暗中保護(hù)著他，陪伴著他，直到走完小巷子。
成長(zhǎng)的歲月作文 篇35
青春猶如魚兒自由自在的遨游；青春猶如鳥兒在蔚藍(lán)的天空中放飛翅膀；青春猶如花兒含苞待放；青春猶如小草茁壯成長(zhǎng)；青春猶如時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝；青春猶如駿馬奔騰在草原上；青春猶如旅行說走就走；青春猶如四季冬暖夏涼；青春猶如彩虹絢麗多彩
青春是一幅畫 ，揮灑畫筆；青春是一本書，豐富知識(shí)；青春是一種叛逆，放肆無禮；青春是一雙手，譜寫曾經(jīng)；青春是一扇門，重見光明；青春是一句感恩，銘記在心；青春是一種語(yǔ)言，出口成章；青春是一種方式，坦誠(chéng)相待；青春是一把雨傘，遮風(fēng)擋雨；青春是一盞路燈，指引道路；青春是一杯苦咖啡，五味陳雜；青春是一片花海， 沁人心脾。
青春是活力的向征，用青春譜寫曾經(jīng)，用汗水揮灑青春，現(xiàn)在還在猶豫干什么，青春是我們代表我們成長(zhǎng)的方式，是青春讓我們成熟，是青春讓我們懂事，青春是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的大好時(shí)機(jī)，青春是一種叛逆，是青春在鼓舞著我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們擁抱未來。我們的未來離不開叛逆的青春。
如果青春是地平線，而我們看到的是太陽(yáng)升起的一刻， 這代表著我們的夢(mèng)想正在揚(yáng)帆起航，用我們的`雙手和智慧去讓藏在我們心中的夢(mèng)想創(chuàng)造出最美麗的時(shí)刻。
如果人生是彩虹，青春是彩虹中最絢爛的一種顏色；如果人生是動(dòng)靜交織的，青春是最有活力的；如果人生是五味陳雜，那么青春一 定是最甜的；如果人生是一棵桂花樹，那么青春一定是當(dāng)中散發(fā)出清香最能讓人心曠神怡的那一株；如果人生是一縷陽(yáng)光，那么青春一定是最亮眼的一縷陽(yáng)光；如果人生是一叢荊棘，那么青春一定是砍除荊棘道路的鋒利斧頭。
青春是幻想的代詞，青春是一個(gè)快要發(fā)展成為成年人的一個(gè)過程，青春的時(shí)節(jié)是一個(gè)復(fù)雜而繁索的一個(gè)時(shí)期，它已經(jīng)沒有兒童時(shí)期孩子的味道，表現(xiàn)出是個(gè)煩悶而枯燥的一個(gè)躁動(dòng)時(shí)期，只要一過這個(gè)時(shí)期任何事物都會(huì)覺得美好，任何事物都會(huì)看得非常透，非常理解。
為了讓我們的青春沒有后悔的時(shí)候，讓我們從以后做起，從今后做起不留痕跡地去實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)初最天真無邪的夢(mèng)想過程，和小時(shí)候許下過什么原望。青春期只要把握好分寸，青春期的高潮就不費(fèi)頭腦去想怎么解決它，它會(huì)自己從你旁邊默默地離開。
讓我們成長(zhǎng)歲月時(shí)的青春不留遺憾。
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