高中議論文：代溝，不填也罷

高中議論文范文：代溝，不填也罷

摘要：地球誕生億萬年，至今仍在活躍地運動著。地殼的運動使這星球上有高山，也有深谷，還有沙漠。它在變化，也在成熟。沒有人想去把地球上的高山削低、深谷填平。高低起伏，原是大地本色。溝壑縱橫，豈不也正是人生本色?既然如此，那么——代溝，不填也罷!

不知從何時起，“代溝”成為人們普遍議論的話題。一時間，“相互理解、信任、默契”成了兩代人共同追求的目標，無數不同的家庭，似乎有相同的使命——“填代溝”!

代溝，非填不可嗎?

要回答這個問題，必須先看看“代溝”是什么。它主要是兩代甚至幾代人由于時代、生活環境、所受教育以及生活經歷的不同而造成的在人生觀、價值觀、審美觀等各方面的看法不同。

代溝必須被填平，得說出它的不合理性才行。它的不合理性在哪里?在于兩代人的意見不合嗎?只要略懂一點歷史就知道，社會的進步，是通過人類認識自然、改造自然的能力進步來實現；而人類的認識和能力的進步，正是因為每一代人都不同程度地超越了先人。所以兩代人對客觀世界看法有差異，這本是天經地義的。假如現在的社會，幾代人想法如出一轍，默契無比，根本無“代溝”可言，那倒真不是什么好事情。不說遠的，假設近兩百年前，幾代人“同心同德”，則飽學之士固然搖著腦后的辮子陶醉在普天下的“理解與信任”中，小姑娘亦是躊躇滿志，因為裹了那樣小的腳，連陰溝都跨不過，望見“代溝”更是要發暈了。不知那些熱心于填代溝者可樂意去過那種日子呢?

再者說，填代溝，怎么填?只有三種方法，要么老一輩向小一輩“妥協”，要么小一輩向老一輩“投降”。再就是兩邊一起開步走，來個“勝利會師”，握手言和。這容易辦到嗎?兩代人都有自己的經歷、自己的價值觀念，自己的看法，你想把它們拼命揉合在一起，任何一方都不愿接受別人強加的思想。而且，就算揉合在一起，又有什么用呢?犧牲家庭內部的“爭鳴”氣氛，去換取所謂的“了解、一致”，這必要不必要?巴金名著《家》中的那個家，是毫無疑問有著寬深的“代溝”，并且高老太爺和覺慧，這“代溝”兩邊的代表，是絕不妥協的。而高覺新，正是為了家庭的“理解、融洽”而充當了“填溝人”。他填進去的是什么?是他的青春、他的前途、甚至于他的妻子!而他所換來的，終究只是家庭最后的破裂。“代溝”這個社會現象是自然的，也是必然的。

那么，不填又怎么樣?今天的中國人，應該有勇氣、有膽量，面對“代溝”的存在說一聲：“不填，又怎么樣!”

“代溝”是普遍的，對于一定的家庭，不可能表現在所有觀點上都相同，因此它的存在純屬正常(至于那些關于生活上具體問題的家庭糾紛，是經濟問題或感情問題，不在“代溝”之屬)，所以，遇到實際問題，家庭成員可討論決定。一般的問題則不必強求一致，你上你的班，我上我的學，讓時間來證明究竟誰對誰錯。

地球誕生億萬年，至今仍在活躍地運動著。地殼的運動使這星球上有高山，也有深谷，還有沙漠。它在變化，也在成熟。沒有人想去把地球上的高山削低、深谷填平。高低起伏，原是大地本色。溝壑縱橫，豈不也正是人生本色?既然如此，那么——代溝，不填也罷!

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