時(shí)光不能倒流作文（通用35篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的時(shí)光不能倒流作文，歡迎大家分享。
時(shí)光不能倒流作文 篇1
時(shí)光，過(guò)去了就是過(guò)去了。無(wú)論我們?nèi)绾瓮锵В瑫r(shí)光也只是在嘴角淡淡的透露出嘲諷我們的神情，便一去不復(fù)返。時(shí)光不會(huì)讓她的大把美好青春葬身于不懂珍惜她的人身上，更不會(huì)輕易逗留。小時(shí)候，總覺(jué)得時(shí)光是花不完的，可以大把大把的浪費(fèi)。可如今的我們卻跟在時(shí)光的身后，奢求能撿起她遺落的時(shí)光，拾起那些被我們遺忘在腦海里的片段。你是否還記得小時(shí)候自己的單純，是否還記得小時(shí)候最美好的友誼，還記得小時(shí)候最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`時(shí)光么？這一切的一切都是那些被我們?cè)缫堰z忘在腦海里的片段，你是否還會(huì)在某一天的晚上會(huì)想起他們，別讓他們太孤單！我不奢求時(shí)光能倒流，只求時(shí)光你能走得慢點(diǎn)再慢點(diǎn)，讓我多看看這美麗的世界！
時(shí)光不能倒流作文 篇2
在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我的曾祖母因病去世了。
從那天起，媽媽告訴我們?nèi)愕埽还苋ツ膬海家蛟娓刚f(shuō)一聲，好讓他不要擔(dān)心。
前年的五一，二姨帶我們?nèi)愕苋ヂ糜危驗(yàn)閷?shí)在太激動(dòng)了，我們仨收拾好行李就出發(fā)了。在車(chē)上，我總感覺(jué)好像忘了什么，可前面即將抵達(dá)的`目的地的誘惑，還是讓我把這件事遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在在了腦后。
接下來(lái)的旅程比較順利，我們貫穿了好幾座城市，玩得不亦樂(lè)乎。
5月4日青年節(jié)那天，我們回家了。
我一進(jìn)家門(mén)，看見(jiàn)門(mén)口的一把藤椅上空空的，沒(méi)有了人。我并沒(méi)有太在意，回到廚房吃飯，準(zhǔn)備上學(xué)。
今天的飯，我總感覺(jué)怪怪的，可能是氣氛有點(diǎn)兒壓抑。
這時(shí)，媽媽開(kāi)口問(wèn)我們：“你們走的時(shí)候，有和曾祖說(shuō)嗎？”我們?nèi)齻�(gè)愣住了。
“沒(méi)有。”我們只能這么回答。
“曾祖，他……他去世了。”媽媽帶著哭腔，“我記得，我跟你們說(shuō)過(guò)，出門(mén)的時(shí)候，要跟他……跟他說(shuō)一下，對(duì)嗎？”
我們?nèi)齻�(gè)點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽擦擦眼睛，跟我們說(shuō)：“快吃吧，一會(huì)兒還要去上學(xué)呢！”
我低頭，看著飯，忍著眼淚夾起飯放進(jìn)嘴里，卻怎么也難以下咽。我看了看弟弟和姐姐，弟弟直接哭了出來(lái)，姐姐滿(mǎn)臉哀傷，心情應(yīng)該和我一樣吧。
一晃兩年過(guò)去了，如今回憶起這件事，我還是罪惡感至極。
要是時(shí)光能倒流，我改變不了生老病死，但我一定會(huì)說(shuō)一句：“曾祖，我出去一下，再見(jiàn)！”
時(shí)光不能倒流作文 篇3
夜未央，人未眠。迷迷糊糊的，不知是夢(mèng)中的囈語(yǔ)，亦是一曲短短的鼓詞？
靜靜地起來(lái)了，天邊的`殘?jiān)戮孤龍A起，牛郎織女二星隔得是那樣的近。夜很靜，家的門(mén)是開(kāi)著的。撲朔迷離地，我出去了。
順著那西流的小溪，我忽得走到了中心公園。亭下的老人圍在一起，聽(tīng)著中間的詞人唱詞，鼓通起了，響亮的聲音劃破蒼穹，一切都很靜，似乎只剩下詞人與他的鼓。
“鐵如意，酣暢淋漓……”詞人醉心了，搖頭晃腦地沉浸在自己的世界里。不覺(jué)罷，“好好好”的叫喊聲與掌聲傳過(guò)，詞人并不推辭，興致大發(fā)地接著唱道：“話說(shuō)那呂布罵陣，張飛提起那丈八蛇矛便刺……”詞人聲音低沉，只覺(jué)排山倒海一般，有千萬(wàn)大軍東過(guò)。眼前似乎刀光一閃。涼風(fēng)拂過(guò)，冷汗便落……
“關(guān)羽見(jiàn)勢(shì)不妙，也舉那青龍堰月刀助陣……”詞人的聲音更低沉了，仿佛雄獅怒吼，滾滾黃河咆哮。我的心更懸起來(lái)，就連呼吸也忘了，猛得才吸了一大口涼氣。好像也在那虎門(mén)關(guān)，騎馬持刀，在與敵人撕殺。
“劉備見(jiàn)二弟不妙，也前助陣……終個(gè)，擊退那呂布！”詞人的聲音越發(fā)高亢，突然拔了個(gè)尖，如黃鶯出谷，清脆而愉悅起來(lái)。我的心也放了下來(lái)，輕松地舒了口氣。或許太累了，又睡著了……
一起床，已是艷陽(yáng)天。慌慌忙忙地從窗戶(hù)那望去，中心公園早被夷平，蓋上了電影院……
時(shí)光不能倒流作文 篇4
今天中午放學(xué)回到家，我抬眼一看墻上的鐘表，才10：55，咦？怎么回事兒？我難以置信的揉揉眼睛，又仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)了一件不可思議的事情：秒針每次轉(zhuǎn)到表盤(pán)上的.數(shù)字“11”時(shí)就停了，然后顫抖幾下竟然向后退去，退到表盤(pán)上的數(shù)字“7”時(shí)，就又開(kāi)始正常運(yùn)轉(zhuǎn)了，轉(zhuǎn)了一圈之后再次重復(fù)，一連幾圈都是這樣。這是怎么回事兒？難道時(shí)光倒流了嗎？我正在穿越時(shí)空？后來(lái)才知道原來(lái)是鐘表沒(méi)電了，需要更換電池了。
如果時(shí)光真的可以倒流，我想要回到過(guò)去的哪段時(shí)光呢？我陷入了沉思。
如果時(shí)間可以倒流，首先我要回到幼兒園中班。有一次，我和好朋友約好星期天一起去中心廣場(chǎng)玩，星期天到了，我卻把這事兒忘到了九霄云外，害得他在冷風(fēng)里傻傻站了兩個(gè)多小時(shí)，被凍感冒了。如果我可以回到那時(shí)，我一定會(huì)牢牢遵守自己的諾言，不讓我的好朋友受苦。
如果時(shí)間可以倒流，我還想回到小學(xué)三年級(jí)。那段時(shí)間我的脾氣十分暴躁，常常動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，搞得家里戰(zhàn)火連天，非常不和諧。如果時(shí)光可以倒流，那么我一定會(huì)心平氣和的對(duì)待家人，不亂發(fā)脾氣，全家人和諧相處，其樂(lè)融融。
如果時(shí)間可以倒流，我最想回去的還是五年級(jí)下學(xué)期的小升初畢業(yè)考試時(shí)的時(shí)光。我想再體驗(yàn)一次考前的緊張準(zhǔn)備，考試時(shí)的焦躁不安，還有考試后甩掉重?fù)?dān)，一身的輕松與快樂(lè)。
孔子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。幻想永遠(yuǎn)是幻想，誰(shuí)也不可能回到過(guò)去。我們只有把握好當(dāng)下，腳踏實(shí)地，才能迎接更美好的未來(lái)。
時(shí)光不能倒流作文 篇5
一切回到最初的那天，究竟會(huì)發(fā)生什么。
——題記
我希望一切都可以回到世界最開(kāi)始的那一天，用我的身體來(lái)認(rèn)真的感受這個(gè)千變?nèi)f化的這個(gè)世界。
去年看了一部電影叫《一出好戲》，這部電影很好因?yàn)橹v述的是如果世界面臨滅亡，而陷入絕境人類(lèi)會(huì)怎么樣？如果我們不會(huì)進(jìn)化而是直接是人類(lèi)的'身體，我們還會(huì)繼續(xù)生存嗎？這一切的一切都很簡(jiǎn)單因?yàn)槿祟?lèi)陷入絕境如果是一群人大家會(huì)互相照應(yīng)，如果在一切順利的情況下可能還會(huì)組成另一個(gè)世界的一角。如果我們不會(huì)盡歡而直接長(zhǎng)成現(xiàn)在這樣我們可能不會(huì)像現(xiàn)在這樣，有許許多多種的可能會(huì)滅絕，可能會(huì)更強(qiáng)大。
假設(shè)時(shí)光倒流我們進(jìn)化完全，回倒原始時(shí)代，大家可能每天，日升而作，日落而息，每天過(guò)得像田園般的生活，天上的星星還是很多，好多可愛(ài)和奇怪和恐怖的小伙伴們，也許平常會(huì)打打鬧鬧可到緊要關(guān)頭大家會(huì)齊心合力，共同進(jìn)步。
如果時(shí)光倒流，會(huì)不會(huì)遇到新的外星人和新的星球，也許我們會(huì)成為好朋友和他們一起去新的星球去玩耍。
這一刻我發(fā)現(xiàn)世界充滿(mǎn)了未知，需要我們一起去探索也許有一天你的猜想都實(shí)現(xiàn)了，可能你不在了，可是并不后悔來(lái)到這個(gè)世界。
充滿(mǎn)希望的世界很精彩，我們一起往前沖，沖累了可以往回看看！
時(shí)光不能倒流作文 篇6
三年級(jí)的時(shí)候，我一來(lái)到石門(mén)實(shí)驗(yàn)中英文學(xué)校的時(shí)候，就感覺(jué)到這里的人不好相處，接著后來(lái)就交到了一位朋友，他好大方有什么都和我分享還帶我參觀這個(gè)學(xué)校。
那個(gè)時(shí)候朋友就開(kāi)始越來(lái)越多，那時(shí)我非常高興。我曾經(jīng)和他們踢過(guò)足球，這是我其中之一最快樂(lè)一件事，有時(shí)陪我散步有時(shí)和我玩游戲，這些同學(xué)對(duì)我都很好。我實(shí)在太感謝他們和我過(guò)的這些日子。
有一次我生日，我?guī)е麄兿氯コ缘案猓麄円廊粚?duì)我很好幫我掉垃圾，還幫我拿東西。
但朋友很好找，但又很容易失去，但如今我已經(jīng)五年級(jí)也不是以前的我了。兩年后我們的關(guān)系越來(lái)越不好了。我是多么想時(shí)光倒流啊！我真是很想回到從前那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那么快樂(lè)但再也回不去了。
現(xiàn)在我們已經(jīng)不是一個(gè)班了，也很少在一起玩了。每當(dāng)我看見(jiàn)別人那開(kāi)心的笑容就想起他們和我在一起開(kāi)開(kāi)心心的.，每一次走過(guò)足球場(chǎng)或路過(guò)足球場(chǎng)或者看見(jiàn)足球就仿佛看見(jiàn)了整個(gè)畫(huà)面。那時(shí)我們?cè)谝黄鹗嵌嗝撮_(kāi)心啊！我可以看見(jiàn)丁傲軒在那守門(mén)、宋俊斌和李典盤(pán)兩人在那搶球。那時(shí)是我們唯一能在一起踢足球一起玩，最美好的時(shí)刻！
雖然我現(xiàn)在不能變回以前的我，但我還是沒(méi)有忘記我們的時(shí)光。即使我能時(shí)光倒流但是我想到的畫(huà)面就像我在里面也覺(jué)得我時(shí)光倒流成功了！
我是不會(huì)忘掉那時(shí)的情景，也不會(huì)望了我們大家在一起是那么高興啊！
時(shí)光不能倒流作文 篇7
時(shí)光如果可以倒流，那我肯定要回到一年級(jí)去。現(xiàn)在班里有一個(gè)人是比所有人都大一歲的，體力好，還長(zhǎng)得高，每次去搬雜志都有叫他，每次搬書(shū)也都有他的份。搬東西多好呀，可以去保安室。保安室里有開(kāi)空調(diào)，涼快極了。而且去搬東西還可以提前看一看是什么東西，搬得好還會(huì)被老師表?xiàng)钅兀∥乙腔氐揭荒昙?jí)第一天，一定要讓媽媽晚一年給我上學(xué)，再上一年幼小銜接班，這樣上學(xué)時(shí)，每次搬東西就也有我的份了，不用像現(xiàn)在這樣眼睜睜地看著別人去搬東西，吹空調(diào)，被老師表?xiàng)盍恕?/p>
時(shí)光如果可以再倒流一次，我就要去得更遠(yuǎn)回到幼兒園時(shí)。在那里，以我四年級(jí)的智商去完成幼兒園老師的任務(wù)，我就真能算“學(xué)霸中的戰(zhàn)斗機(jī)”了。上完了幼兒園，我還是不想回來(lái)，我要一直待在那個(gè)時(shí)空中。在那個(gè)時(shí)空里，我可以把我現(xiàn)在寫(xiě)的作文和作業(yè)寫(xiě)出來(lái)。這樣，一個(gè)“一年級(jí)”的人寫(xiě)出四年級(jí)水平的作業(yè)，我就真的可以算一個(gè)“神童”了。
時(shí)光如果倒流，我更要回到我幼兒園之前，我還很小很小的`時(shí)候。那一天，我和爸爸媽媽去公園玩兒，我還帶著我的玩偶小老虎。可是，吃完中午飯，我的小老虎就落在那里了。我要回到那之前，再多摸一摸我的小老虎，再多抱一抱它，再多給它拍幾張照片。要是可以，我一定要克制自己，不要把小老虎放任何地方，要一直抱著它，帶它回家。
時(shí)光如果倒流，我要回去做很多事情。可時(shí)間無(wú)法重來(lái)，我只好先做好當(dāng)下所有的事，才不至于未來(lái)再后悔現(xiàn)在。
時(shí)光不能倒流作文 篇8
心愿，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻將開(kāi)出一枝美麗的花朵。心愿，不見(jiàn)得都是偉大事業(yè)的起點(diǎn)，但每種偉大事業(yè)的實(shí)現(xiàn)，必定源于一種心愿。
心愿，從小到大都是不相同的。小時(shí)候，希望有這樣吃的，那樣玩的。但是眨眼間，小學(xué)生活快結(jié)束了，現(xiàn)在我的心愿你們聽(tīng)了可能會(huì)覺(jué)得那是異想天開(kāi)，但這確實(shí)是我的心愿——希望時(shí)間可以倒流。
心愿是美好的，但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的。每一天，你想好要做的事，可是時(shí)間卻在你不留意時(shí)又溜走了，它會(huì)讓你一事無(wú)成。回想起過(guò)去發(fā)生的事，那好像是昨天發(fā)生的`。可是，當(dāng)你去看時(shí)間的時(shí)候，它好像在告訴你那是很久很久以前發(fā)生的事了，它永遠(yuǎn)讓人不禁感嘆時(shí)間過(guò)得真快啊！
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著。時(shí)間就是這樣，它永遠(yuǎn)是悄無(wú)聲息地從你的身邊路過(guò)。這時(shí)，我真希望時(shí)間可以倒流，可以讓我回到過(guò)去，讓我把之前沒(méi)有做完的事做完，把之前沒(méi)有學(xué)會(huì)的功課全部學(xué)會(huì)，讓我把之前沒(méi)有盡善盡美的地方一一撿拾，又一一彌補(bǔ)。哪怕只有對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲“您們辛苦了”，對(duì)老師說(shuō)一聲“謝謝您們的諄諄教誨”，對(duì)同學(xué)說(shuō)一聲“努力的孩子最迷人”……我也心滿(mǎn)意足。
真希望時(shí)間可以倒流啊！可是，這個(gè)愿望已經(jīng)成為一個(gè)奢望，它只能告訴我們珍惜眼前的時(shí)光，不要失去了才懂得珍惜！
時(shí)光不能倒流作文 篇9
八年前，我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩背著。書(shū)包高高興興的去上學(xué)了，一晃八年的時(shí)間過(guò)去了，我從那個(gè)無(wú)知的小女孩變成了一個(gè)大姑娘了，我即將要告別這八年來(lái)對(duì)我精心栽培的母校了。回憶起往事，我真的浪費(fèi)過(guò)許多時(shí)光。我比較貪玩，有時(shí)還會(huì)玩過(guò)了頭。還很粗心大意，失去了太多冤枉分?jǐn)?shù)，還有很多很多……
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)，與朋友和睦相處，讓老師們更加喜歡我。再也不會(huì)只偏愛(ài)語(yǔ)文和英語(yǔ)，要三門(mén)功課齊頭并肩。在吃飯時(shí)，也不會(huì)挑食了。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)聽(tīng)爸爸媽媽的'話，不和他們頂嘴。我的爸爸媽媽很關(guān)心我，但他們不理解我。他們只看到了我的表面，一點(diǎn)也不了解我的內(nèi)心。在他們眼里，只有瘋狂的學(xué)習(xí)才是出路，從不去考慮我的感受。一次，我正在房間里專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)，突然，媽媽大聲的叫我過(guò)去，我以為是媽媽買(mǎi)了好東西，想給我呢。結(jié)果媽媽手里拿3本習(xí)題冊(cè)和幾本什么書(shū)還有英語(yǔ)的什么聽(tīng)力磁帶。
還對(duì)我說(shuō)：“你馬上就要畢業(yè)考試了，多做點(diǎn)題目對(duì)你有好處，書(shū)多看看，多聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)。”“我不是在寒假里已經(jīng)買(mǎi)了好幾本輔導(dǎo)書(shū)和試卷了嗎，你怎么還買(mǎi)啊，想把我累死啊，真是的。”我氣勢(shì)洶洶的回答。說(shuō)完，拿著書(shū)就回到了房間。事后，我十分的后悔，我不該用那種態(tài)度和媽媽說(shuō)話，媽媽也是為我好，但是他們的這種“家長(zhǎng)作風(fēng)”真讓人受不了。
假如時(shí)光可以倒流，我一定好好的去彌補(bǔ)這八年的美好時(shí)光。讓它過(guò)得有價(jià)值，有意義。
時(shí)光不能倒流作文 篇10
很多時(shí)候，我都想讓時(shí)光倒流。就像人們常說(shuō)的“世上為什么沒(méi)有后悔藥”的想法，說(shuō)時(shí)的感覺(jué)，心里的.感受。
在小學(xué)時(shí)，我就是住宿的，午、晚睡的規(guī)定，自然有不能說(shuō)話這一條。我們宿舍一直都很乖，沒(méi)有違反紀(jì)律，打了鈴后，都安安靜靜的。
可是，有一天，我們中午吃完午餐回到宿舍里。不知道為什么，今天她們好像很興奮。她們閑聊著，我想，反正沒(méi)打鈴，就高高興興的加入了她們。
一轉(zhuǎn)眼的功夫，睡覺(jué)鈴響了。我們都很掃興的走回各自的床，做事的做事，上廁所的上廁所，過(guò)了一會(huì)兒，就漸漸安靜下來(lái)了。
我剛閉上眼，就突然聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)“我睡不著啊!”然后，就有人附和著說(shuō)睡不著。我沒(méi)出聲，過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)人問(wèn)我：“你睡不睡的著?”我支吾了一聲，心想：我睡不著啊!可是老師說(shuō)睡覺(jué)不能說(shuō)話的，要是被老師抓住了，那可不得了了。”那個(gè)人又問(wèn)我“你說(shuō)什么啊?”“我睡不著”我脫口而出。可是一說(shuō)出來(lái)我就后悔了，因?yàn)樗齻冋娴牧钠饋?lái)了。我忍著不說(shuō)話，可后來(lái)還是忍不住了，也和她們聊了起來(lái)。
我們?cè)搅脑介_(kāi)心。可誰(shuí)知“螳螂捕蟬，黃雀在后”我們被老師逮了個(gè)正著。老師把我們叫起來(lái)，站成一排。我們一個(gè)個(gè)低著頭，大氣都不敢出，聽(tīng)著老師給我們講的到道理。老師念我們是初犯，饒了我們。
回到床上，后悔自己沒(méi)有控制住，突然，眼眶濕潤(rùn)了，我好想時(shí)光倒流，我一定好好管住我這張嘴。
時(shí)光不能倒流作文 篇11
讓時(shí)光倒流，是人們夢(mèng)寐以求的事。因?yàn)槿绻覀冋婺茏寱r(shí)光倒流，就可以很好地去探索古代奧秘，解開(kāi)遺留在我們大腦深處的謎團(tuán)了。
我真想讓時(shí)光倒流，回到幾千年以前，看一下秦始皇陵地宮到底有多深。秦始皇陵地宮是放置秦始皇棺槨的地方，兩千多年來(lái)，深藏地下的地宮構(gòu)成了陵墓最大的謎團(tuán)。而地宮的深度是最有爭(zhēng)議的地方。等解開(kāi)謎團(tuán)，回家后告訴科學(xué)家們，肯定讓他們大吃一驚。
我真想讓時(shí)光倒流，回到幾億年前，那時(shí)候地球上生活著一群奇特的動(dòng)物—恐龍。但它們生活了一億五千年之后，卻離奇的集體消失了。他們是由于火山爆發(fā)滅絕的，還是別的什么原因，始終困擾著人們。如果我能回到那個(gè)時(shí)代，就會(huì)讓所有人都知道這個(gè)秘密。
我真想讓時(shí)光倒流，看看兵馬俑的主人是誰(shuí)。人們一向都認(rèn)為兵馬俑是秦始皇陵墓的一部分，因?yàn)楸R俑就在秦始皇陵旁邊，可有一些人對(duì)這一傳統(tǒng)觀點(diǎn)提出了懷疑，認(rèn)為兵馬俑雖然出土了豐富的'文物，但是沒(méi)有任何資料能證明兵馬俑是秦始皇陵的一部分。
我真想讓時(shí)光倒流，來(lái)到唐代，看看李白的家在哪里 ，杜甫的尸骨在哪里，還可以順便向他們學(xué)一下寫(xiě)作技巧，到時(shí)候肯定會(huì)成為一名小作家。
讓時(shí)光倒流，如果真能實(shí)現(xiàn)，就讓我們回到公元幾千年前，去探索歷史的奇跡吧!讓一切謎團(tuán)煙消云散。
時(shí)光不能倒流作文 篇12
沙漏里的沙子，一粒一粒地落下，從指間流走。時(shí)光悄無(wú)聲息的流逝，留下了滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，讓人懷念。
每當(dāng)看到幾個(gè)孩子三五成群地在嬉女打鬧時(shí)，每當(dāng)我看到孩子們?cè)谏蠈W(xué)和放學(xué)的路人結(jié)伴而行時(shí)。我的身體就穿越到另一個(gè)地方，這里的一切都是那么熟悉，似乎在哪里見(jiàn)過(guò)或來(lái)過(guò)。
這是一個(gè)小胡同，周?chē)膲Ρ谝呀?jīng)被歲月留下了印記，在那些皺紋與傷疤的周?chē)?huà)著孩子們的夢(mèng)。我往前走了幾步，看到胡同盡頭有一座房子，與周?chē)姆孔佑行┎煌瑧?yīng)該是近些年剛裝飾的。我并沒(méi)有停下步伐，而是在一股力量的吸引下，徑直地走向了那座房子。
院里的門(mén)是虛掩著的，并沒(méi)有上鎖。從門(mén)縫里可以看到院日子里的涼亭，涼亭中有一個(gè)青色的石桌子，桌子上放著剛沏好的茶水，還冒著白煙。我緩緩地推開(kāi)門(mén)，這是一個(gè)挺大的院子，院子里除了涼亭還有一棵櫻桃樹(shù)，看樣子，有不少年頭了。樹(shù)上并沒(méi)有多少櫻桃，少得屈指可數(shù)，但在陽(yáng)光的.照耀下卻顯得十分耀眼。
突然之間，從屋子跑里一個(gè)女孩，有五、六歲左右。她順著梯子輕松地爬到了房頂上，我出于好奇便跟上去瞧了瞧。女孩爬上房頂之后，又爬上了圍欄，我看到這么危險(xiǎn)的動(dòng)作上前去準(zhǔn)備把她抱下來(lái)。她走到邊緣伸出手從鄰居家的樹(shù)上摘了幾個(gè)桃子，就下來(lái)了。她轉(zhuǎn)過(guò)身的那一刻臉上流露出了純真的笑容。
我好想，好想讓時(shí)光倒流，回到那個(gè)屬子我的純真的時(shí)代。
時(shí)光不能倒流作文 篇13
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)加倍努力。假如時(shí)間可以倒流，我一定不惹爸爸、媽媽生氣。假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)做一個(gè)十全九美的女孩。
可是時(shí)間不可以倒流，用再多的錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的。“光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸陰。”我要記住這句名言。不要把時(shí)間浪費(fèi)了，一定要把時(shí)間節(jié)約好。一分一秒都不要浪費(fèi)。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間從我們的歡笑聲中過(guò)去了，它不知不覺(jué)的走了，讓我從一個(gè)懵懂的小女孩，變成了一個(gè)高年級(jí)的`小學(xué)生。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)做一個(gè)“琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通”的好學(xué)生。在舞臺(tái)上，讓同學(xué)們?yōu)槲业囊恢蓛?yōu)美的古箏曲而歡呼；在平時(shí)，讓同學(xué)們?yōu)槲业钠逅嚩械襟@訝；在習(xí)作課上，讓同學(xué)們?yōu)槲胰缭?shī)如畫(huà)的作文而陶醉；在畫(huà)展上，讓同學(xué)們?yōu)槲疑鷻C(jī)勃勃的畫(huà)而贊嘆！這是件多么美好的事情啊！
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起快樂(lè)！
假如時(shí)間可以倒流，我一定要回到童年，因?yàn)槟菚r(shí)的我很快樂(lè)，很自由，不受約束，不受管束，如一只自由翱翔的小鳥(niǎo)，有一片屬于自己的天空。
可是時(shí)間并不能倒流，用再多的錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的。可謂是“光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸陰。”我一定會(huì)記住這句名言。將它好好地珍惜起來(lái)！
時(shí)光不能倒流作文 篇14
假如時(shí)光可以倒流，我想回到宋朝的時(shí)候當(dāng)一名保衛(wèi)國(guó)家的元帥。
能在國(guó)家危難時(shí)，拿起寶刀，率領(lǐng)軍隊(duì)，保家衛(wèi)國(guó)。在國(guó)家安居樂(lè)業(yè)時(shí)，訓(xùn)練一支強(qiáng)勁的軍隊(duì)，讓其他國(guó)家聞風(fēng)喪膽，還能以備不時(shí)之需。
在那兵荒馬亂的年代，時(shí)不時(shí)有周邊國(guó)家侵占我們的領(lǐng)土，有一次，鄰國(guó)又來(lái)我們國(guó)家搗亂，我馬上召集軍隊(duì)，一聲令下，拿上我的寶刀前往戰(zhàn)場(chǎng)。在戰(zhàn)場(chǎng)上，我輕松地殺死了無(wú)數(shù)小兵，現(xiàn)在要去殺將軍，我大叫一聲：“沖啊!”我的軍隊(duì)沖上了前方。士兵們激烈的.交戰(zhàn)著，我和敵方將軍也是打得不分上下，整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上都是刀劍擊打的聲音。我的左手被敵方將軍劃了，這時(shí)候我?jiàn)^力一砍，把敵方將軍的頭砍了下來(lái)，我方士氣大漲，打的敵方落荒而逃，迅速結(jié)束了戰(zhàn)爭(zhēng)，獲得了勝利，守住了我們的領(lǐng)土。
還有一次，敵人要來(lái)侵犯，八十萬(wàn)敵軍駐扎在我國(guó)邊境，隨時(shí)可能發(fā)起進(jìn)攻，我很憤怒，于是周詳?shù)牟贾昧艘环?左將軍帶領(lǐng)一支隊(duì)伍把敵人引到一個(gè)山谷;右將軍預(yù)先率領(lǐng)部隊(duì)在山頭設(shè)下埋伏，待敵人進(jìn)入包圍圈后，一齊往下滾動(dòng)石塊，我?guī)ьI(lǐng)大部隊(duì)去截?cái)鄶橙说耐寺贰Ｒ磺卸及才磐桩?dāng)，大家按計(jì)劃執(zhí)行。最后我在阻擊敵人時(shí)，手執(zhí)寶刀，一連殺死五十多名，眾士兵連聲叫好。這次戰(zhàn)斗，我軍大獲全勝。在慶功宴上，許多將士都向我敬酒，我感到無(wú)比幸福，臉上露出了勝利的喜悅。
“腰要直，手要平”訓(xùn)練場(chǎng)上傳來(lái)我訓(xùn)練士兵的聲音。
時(shí)光不能倒流作文 篇15
如果時(shí)光倒流，我想回到去年的一個(gè)晚上。
那天晩上，我很興奮，因?yàn)榈诙炀鸵ゼt楓古道秋游了。我拿著錢(qián)來(lái)到十足便利店里，想買(mǎi)點(diǎn)好吃的零食。我興奮過(guò)頭，走到了那個(gè)坑上，一不小心腳踩空，摔倒在地，我傷了我的下巴，去醫(yī)院縫了五六針。
如果時(shí)光倒流，我一定會(huì)小心地走路。記得我去騎馬，騎大象，甚至潛水……從來(lái)沒(méi)發(fā)生一點(diǎn)意外，可就這次，走過(guò)馬路，去商店里買(mǎi)點(diǎn)零食就能讓我毀容。
如果時(shí)光倒流，我買(mǎi)完零食，會(huì)讓冷靜蓋住這興奮。我走路也會(huì)一步一步好好走。當(dāng)我走到那個(gè)坑旁時(shí)，我會(huì)小心翼翼地繞過(guò)去。這看上去是很小的事，可對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要。“小心翼翼地繞過(guò)去”，做這一個(gè)很細(xì)微的動(dòng)作，一，它不會(huì)讓我留下永遠(yuǎn)的傷痕；二，我不用去那擁擠的醫(yī)院受罪；三，老師也不會(huì)天天跟我說(shuō)小心小心的；最重要一點(diǎn)是我明天也就可以和同學(xué)們一道去紅楓古道秋游了！就因?yàn)槲覜](méi)有做這細(xì)微而重要至極的動(dòng)作，使我遭受了這個(gè)突如其來(lái)的意外，感到無(wú)比的后悔。
如果時(shí)光真的'能倒流，我一定會(huì)小心翼翼地繞過(guò)那個(gè)坑！
甚至為了避免這次意外的發(fā)生，我寧肯放棄去紅楓古道，即使在家有媽媽盯著，我也可以找個(gè)理由偷會(huì)兒懶，這樣我也不用去買(mǎi)什么零食了，就可以逃過(guò)這個(gè)可怕的災(zāi)難。可惜時(shí)光不能倒流呀。
時(shí)光不能倒流作文 篇16
不知你是否都還記得那輪金色的太陽(yáng)……
緣分真是一個(gè)奇妙的東西，它能使兩個(gè)人在茫茫人海之中相撞，又因緣盡而不帶絲毫拖泥帶水的將兩人分開(kāi)。
如果時(shí)間可以倒流。我會(huì)重新在那一條街上與你相撞，重溫那次因緣分而帶來(lái)的額頭碰撞。我們相向而行，低著頭在人群當(dāng)中穿梭，“哇，哎呀！”慘烈的叫聲在人群中顯得很刺耳，我無(wú)辜的看著你，你幽怨地望著我，我急忙將你扶起，然后我們?cè)诒娙说哪恳曄轮匦聸_向各自的小巷里，第一次的見(jiàn)面如此匆匆，卻并不乏味。
如果時(shí)間可以倒流。我會(huì)重現(xiàn)在那個(gè)班級(jí)，等待你的出現(xiàn)，再讓你教我一遍數(shù)學(xué)題。我坐在新教室，等待一切到來(lái)，當(dāng)你來(lái)到班里的那一刻，就注定了我們故事的開(kāi)始，老師不偏不倚地指著我旁邊的空座，當(dāng)你與我四目相視時(shí)，我們的`表情都逐漸精彩了起來(lái)。一次背鍋，一次掩飾，逐漸淡化我們的尷尬。
就像蝴蝶飛舞指尖，時(shí)間流逝在人間，六年就如春夏秋冬一般，有過(guò)溫暖，有過(guò)激情，時(shí)而悲哀，心熱過(guò)，也冷過(guò)。
如果時(shí)間可以倒流。我想再和你坐一次摩天輪，以逐漸上升的高度代替我們友誼的升華，以逐漸下降的高度代替我們緣分已盡。那個(gè)下午，太陽(yáng)照在我們臉上，暖洋洋的，最終，你首先轉(zhuǎn)身走掉了，沒(méi)有回頭，因?yàn)槲抑滥悴桓一仡^。小升初之后，我們分開(kāi)便沒(méi)有再聯(lián)系。
如果時(shí)間可以倒流，我希望……算了，時(shí)間不可能在回去了，就讓我們的友誼永遠(yuǎn)沉寂在記憶長(zhǎng)河中吧！
時(shí)光不能倒流作文 篇17
假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到一年級(jí)，和原來(lái)的同學(xué)一起玩耍；假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到媽媽小時(shí)候，看看媽媽小時(shí)候的生活；假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到真正年代，為國(guó)家出一份力。但是我最希望的是回到弟弟還沒(méi)出生的時(shí)候。
為什么呢？因?yàn)闆](méi)有弟弟的日子是多么美好啊，天格外藍(lán)；太陽(yáng)格外艷，草格外綠。那時(shí)的我，想要什么就有什么，全家都寵著我，走累了，有爸爸背著我。口渴了，有媽媽給我喂奶，覺(jué)得無(wú)聊，有爺爺逗我玩，肚子餓了，有奶奶給我煮飯。可這樣的`生活我只享受了四年，因?yàn)閶寢層稚藗�(gè)小弟弟，從此我的噩夢(mèng)開(kāi)始了，我感覺(jué)天都要塌了，大家都跑去照顧弟弟，沒(méi)人理我了！
弟弟小的時(shí)候就會(huì)打我，長(zhǎng)到兩歲的時(shí)候，開(kāi)始什么都跟我爭(zhēng)，如果我不給她，她就哇哇大哭，我看著心疼就只好給她了。可若是我實(shí)在喜歡的東西，我也便鐵石心腸，管他一哭二鬧三上吊。可媽媽看見(jiàn)了，就只會(huì)把我臭罵一頓說(shuō)：“做姐姐的要讓著弟弟。”這句話我都聽(tīng)了五百遍了！弟弟越來(lái)越大，覺(jué)得跟我爭(zhēng)東西太沒(méi)意思了，便開(kāi)始捉弄我。記得有一次，我惹惱了他，他竟然把我的作業(yè)都撕了。媽媽知道后也沒(méi)有說(shuō)什么，我卻被老師狠狠批評(píng)了一頓，從那以后，我便恨死他了！
如果時(shí)光可以倒流，我一定好好珍惜弟弟出生前的歲月！
時(shí)光不能倒流作文 篇18
還記得小時(shí)候自己天真無(wú)邪的笑容嗎？還想念自己和諧寧?kù)o的故鄉(xiāng)嗎？如果時(shí)光能倒流，你會(huì)選擇？
“孩子，起床了！”我剛剛從睡夢(mèng)中驚醒，一睜開(kāi)眼就看見(jiàn)媽媽那和藹的笑容，我剛想抱怨幾句“媽媽哎”“咿？”這是怎么了，為什么我說(shuō)出來(lái)的話口齒不清？我心里疑惑不解的`想道，然后一跌一倒的跑到鏡子前面，迎著我的正是一張清新可愛(ài)的小臉蛋。媽媽看了急忙把我抱回床上。我隱約記得，這恰是我三歲時(shí)的模樣，但是好似又有什么事要做，又是什么了？
“倩倩，走啦走啦！”剛吃完早餐，就聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)十分熟悉的聲音。我打開(kāi)窗簾，回應(yīng)了一聲“恩恩！”我并沒(méi)有驚訝，因?yàn)樗俏以偈煜げ贿^(guò)的小伙伴—胡丹燕。但是我還未明白她來(lái)叫我干什么了？
不知道為什么，我竟然自覺(jué)拿起書(shū)包沖下樓去，并叫了聲：“小燕子，我來(lái)了哦”這時(shí)候我才猛然想起，原來(lái)是要去幼兒園上學(xué)。我們加快腳步跑往學(xué)校，一滴滴汗水禁不住往下流淌。到達(dá)學(xué)校后，我們便開(kāi)始了一天愉快的學(xué)習(xí)。幼兒園可比小學(xué)生活輕松多了，我很享受這次記憶心扉中的童年往事，真的有種想倒流回到童真的年代那該是多么美好啊。
我希望時(shí)光永遠(yuǎn)都停留在這一刻，不想長(zhǎng)大，只想做回童真的自己，但是人終究是要長(zhǎng)大，未來(lái)也許比小時(shí)候更有趣，會(huì)有無(wú)窮的秘密等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
時(shí)光不能倒流作文 篇19
兒時(shí)，生活在鄉(xiāng)下，伴我成長(zhǎng)的就是那片金黃的麥。
鄉(xiāng)村的寧?kù)o與寂寞都藏在那大山間，似乎和我的性格十分相似。小時(shí)候，我不怎么和別人說(shuō)話，但是卻把所有的悄悄話都告訴麥田，向它傾訴，在我眼里，麥田就像一位母親，總是耐心傾聽(tīng)我的悄悄話，并搖擺著，好似微笑著朝我點(diǎn)頭。
那時(shí)，總是自由的，整天一沒(méi)事就往麥田間跑，躺在麥田上，真是世界上最好的.床，柔軟的枕頭上再加一層落葉，仿佛睡進(jìn)了秋天的氣息中，聽(tīng)著昆蟲(chóng)們演奏的交響曲，真是世界上最好的音樂(lè)會(huì)，望著高邈無(wú)一絲云層的天空，再仔細(xì)聞聞空氣中氤氳著的麥田氣息，望望身旁金燦燦的麥地，心中總有莫名的激動(dòng)，偶爾會(huì)從麥田中跳出一只兔子，瞪著眼睛看著我，大眼瞪小眼，我總會(huì)咯咯地笑，這片麥田仿佛就是屬于我自己的。
到了麥田收割時(shí)期，我變得心神不寧，總怕有一天，金黃的麥田會(huì)消失，陪伴著我留下的記憶也會(huì)隨之而散，有些日子我徹夜難眠，望著那隨風(fēng)飄動(dòng)的麥子，心也隨之飄動(dòng)起來(lái)，于是，有一天晚上，我和麥田定下約定到來(lái)年“泥融飛燕子”我們還會(huì)相見(jiàn)。
過(guò)了些日子，媽媽告誡我要去看看新的世界，我知道這是離別，但我仍相信離別就是再相見(jiàn)，望著那金黃的麥田，它在隨風(fēng)搖擺著，我知道它在訴說(shuō)著我們的約定，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
日落銜山時(shí)分，我踏著滿(mǎn)地金黃，走向遠(yuǎn)方，如果可以，我愿意成為麥田的守望者。
我渴望時(shí)光倒流。
時(shí)光不能倒流作文 篇20
坐在窗前，拿著那張被相框裝著的合照，心里泛起了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。
兒時(shí)，在鄉(xiāng)下，當(dāng)?shù)谝豢|晨光暈開(kāi)在天邊，當(dāng)?shù)谝魂嚦匡L(fēng)拂過(guò)樹(shù)的臉頰，發(fā)出”沙沙”聲，當(dāng)家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)始煲湯，炊煙陸陸續(xù)續(xù)的從煙囪里鉆出來(lái)時(shí)，我就三口兩口地將外婆的稀飯吞進(jìn)肚里，匆匆奔出家門(mén)。
這么早去找誰(shuí)呢？
那個(gè)姑娘有縷長(zhǎng)頭發(fā)，筆直筆直的，我們?nèi)迦硕冀兴鴥骸?/p>
我和她一見(jiàn)面，便喜悅地跑向村里的竹林里，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，密密匝匝，斑斑駁駁，想象自己處于一片蔥綠，它像是太陽(yáng)特意為我們剪的。時(shí)不時(shí)，風(fēng)兒也來(lái)了，觸摸竹葉，觸摸我們。我們會(huì)在石階上奔跑，追逐，時(shí)不時(shí)走進(jìn)竹林里捉幾回謎藏，夏日里，有了竹林的遮擋就只剩太陽(yáng)的碎片了，完全將太陽(yáng)遮蓋。
可在我們臉上，便是大顆的.汗珠。
有時(shí)候，連飯都不回去吃，我們?cè)谀膬耗兀吭谛『优浴?/p>
小河淺淺的，盈滿(mǎn)了清亮的溪水，河床散落大小參差的小石。我與柳兒的玩笑聲從河旁發(fā)傳出，在空寂的山野出響亮的回聲。
在河里，我們是一群魚(yú)兒，靈活地從這邊游到那邊，上岸后，也不擔(dān)心衣服不干，在田野上，衣服在陽(yáng)光下，慢慢地就自然干了，怪不得鄰居都叫我“野孩子”。
而今，我和爸媽來(lái)到城里讀書(shū)，柳兒也在鄉(xiāng)下忙著自己的學(xué)業(yè)，偶爾家人也會(huì)提及，但我渴望時(shí)光倒流，重返童年，再感受一次童年的快樂(lè)與純真……
時(shí)光不能倒流作文 篇21
早晨，我剛睜開(kāi)蒙朧的雙眼，老爸的聲音就以一分鐘一萬(wàn)米的速度傳進(jìn)我的耳朵里，振得我的耳膜一陣發(fā)痛，我條件似的站起來(lái)，和老爸一陣針?shù)h對(duì)麥苗的爭(zhēng)吵后，老媽又不解氣的讓我早讀，坐在書(shū)桌旁，我惱怒的想，啊！要是我回到媽媽的肚子里，該多好啊！
想著，我真的回到了媽媽的肚子里，我那個(gè)高興啊，對(duì)著媽媽的肚子就是一陣拳打腳踢，直到媽媽傳來(lái)一聲聲尖叫，我才安安靜靜的坐下，可我天生好動(dòng)，總是管不住自己的手腳，讓媽媽痛得直喊到醫(yī)院去接受開(kāi)刀，天哪！不行，這也太恐怖了吧！
看來(lái)，我還得變大點(diǎn)，這樣想著，我以被醫(yī)生抱了出來(lái)，天哪，我怎麼身上全是血水呀，再看看媽媽?zhuān)葬t(yī)生折磨得死去活來(lái)，可還欣救救我啊！我在心中默念。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽終于把爸爸訓(xùn)完了，抱起了早以全身酸痛的我，可憐我那嫩嫩的皮膚啊！
不行，我還得變大點(diǎn)，不然只有受欺負(fù)的份兒。嘿！我真的變大了，媽媽牽著我的手送我去幼兒院，一到那，我的眼球立刻被吸引了，五彩繽紛的`世界，讓我認(rèn)定了這就是我一生的樂(lè)園，我一下子溶入了孩子的世界。轉(zhuǎn)眼便到了中午，瘋了一上午我早就餓得快趴下了，興沖沖的跑到幼兒園的食館，我頓時(shí)傻眼了，全是素菜，全是素菜，這讓我可怎麼吃啊！
還是家里好，有香嫩可口的牛肉，有美味清香的大蝦，有哎，口水都流出來(lái)了，我看我還是呆在家里吧，安安心心的看電視，快快樂(lè)樂(lè)的玩電腦。
時(shí)光不能倒流作文 篇22
今天我、爸爸和媽媽一起去浙江博物館參觀古物展覽。
我們一來(lái)到博物館大門(mén)口，就被博物館門(mén)前的美麗景色給吸引住了，那郁郁蔥蔥的樹(shù)木、五顏六色的花草真是令人賞心悅目。
走進(jìn)圖書(shū)館，我心里不禁打滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)，“博物館的古物歷史有多久呢？古人用的東西是什么樣子的呢？古人是說(shuō)什么樣的語(yǔ)言呢？……”。我?guī)е@些問(wèn)號(hào)開(kāi)始了我尋找答案之旅。博物館的阿姨告訴我們，博物館共有三樓，第一樓展覽的是浙江省良渚文化及農(nóng)民勞動(dòng)的工具，第二樓展覽的是浙江省吳越文化及當(dāng)時(shí)人寫(xiě)的文章和畫(huà)，第三樓展覽的是浙江省兩宋文化及當(dāng)時(shí)的武器和印章，分別代表了浙江省文化發(fā)展的三個(gè)里程碑。我?guī)е惹械男那榈巧先龢牵谌龢俏也恢豢吹搅私庹f(shuō)阿姨說(shuō)的.物品，還看到發(fā)掘這些古物地方簡(jiǎn)單的模型。因?yàn)槟切┕湃说奈恼路浅氋F，所以展覽品都是復(fù)制品。我也找到了我的答案，浙江省有7000年的歷史，非常悠久，勤勞聰明的古人在公元900年的文字已經(jīng)很完善，他們發(fā)明了很多勞動(dòng)工具及武器。我心中充滿(mǎn)了對(duì)古人在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中與自然界頑強(qiáng)搏斗敬佩的感覺(jué)。
我從今天的參觀中感悟出了一個(gè)道理，那就是“人定勝天”，勤勞的古人能用聰明才智創(chuàng)造出這么多的奇跡，那我們現(xiàn)代人也應(yīng)該創(chuàng)造更多的財(cái)富，努力將世界建設(shè)得更加美好。
時(shí)光不能倒流作文 篇23
“逝者如斯夫，不舍晝夜”出自于《論語(yǔ)》。時(shí)光一去不復(fù)返，而人固有一死。我好想能擁有一個(gè)超能力——時(shí)光可以倒流。——題記
如果不好好珍惜時(shí)間，那么它將一去不復(fù)返。你后悔也來(lái)不及了，世上沒(méi)有后悔藥。我卻好想要擁有時(shí)光倒流，那么我逝去的時(shí)間就可以重新再來(lái)一遍。后悔的時(shí)間也可以回來(lái)，讓我不再后悔。
我好想時(shí)光倒流，因?yàn)槲揖涂梢远嘧鲆恍┖檬聨椭恕＿@樣的話我也會(huì)得到滿(mǎn)足感。我還可以用時(shí)光倒流，讓那些逝去的哲人為人。倒流他們的時(shí)間，扭轉(zhuǎn)人固有一死的說(shuō)法。我后悔我小學(xué)時(shí)沒(méi)有好好學(xué)我也就能倒流時(shí)間讓我重回那段時(shí)光。
我之前一直不明白，人為什么最終會(huì)死？也許有很多種說(shuō)法，比如人死不能復(fù)生，人終會(huì)有老去的那天，還是沒(méi)有辦法的事……而我想擁有時(shí)光倒流，讓這一切可以改變。我也不明白人死后到底去了哪里？有人說(shuō)去了天堂，也有人說(shuō)不知道。我不想失去我的親人，總有一天我肯定會(huì)失去……
我可能想的太遠(yuǎn)了，可我偏偏就想要。一個(gè)人最悲哀的是什么？就是在生前不懂得珍惜一切，到死了才后悔莫及，可惜太晚了。珍惜時(shí)間難嗎？不難，可有些人就做不到。時(shí)光倒流也許可以改變我的命運(yùn)，還有很多～但是這是大自然的規(guī)律，這是不可逆的……既然這是命中注定的'，那么我之前所說(shuō)的那一些事是違背大自然規(guī)律的。
既然人死，這是不可能逆轉(zhuǎn)的。那么就讓我現(xiàn)在好好珍惜吧，我不想后悔。這是大自然的規(guī)律，那么我就好好遵循吧。
時(shí)光不能倒流作文 篇24
一轉(zhuǎn)眼，我上了初一，小學(xué)生活已離我遠(yuǎn)去了，不知道平時(shí)倒蛋的你是否已經(jīng)變了！
小學(xué)生活歷歷在目，但是這種“歷歷在目”卻只有在回憶中浮現(xiàn)、渴望啊！，六年確實(shí)挺不容易的，平時(shí)每天見(jiàn)面，卻不知道珍惜，往往失去了才知道珍惜，回想一下，六年啊！多多少少有點(diǎn)快吧，在想一想洛浦二小的一草一木是多么的熟悉啊！仿佛每一片葉子上都含著我們六年的經(jīng)歷，教室的一磚一瓦、一桌一椅，特別是黑板，仿佛還浮現(xiàn)著老師的筆記，響著老師的聲音，整個(gè)教室都還有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，這桌子上像是還有同學(xué)們的課本，老師在講，同學(xué)們也在講，多渴望還有著六年啊！
老是啊！您像母親一樣的目光是否還在注視著我呢！我們從一顆無(wú)知、充滿(mǎn)好奇的心，到一個(gè)會(huì)用知識(shí)來(lái)武裝自己的心，是誰(shuí)的功勞最大呢？是老師；我們從只會(huì)寫(xiě)枯燥的拼音字母到能用鋼筆寫(xiě)朗朗在上的作文，這又是誰(shuí)的功勞最大呢？是誰(shuí)舍取自己的青春年華來(lái)?yè)嵊嗟腵而有用之才呢？你們知道嗎？當(dāng)好一個(gè)教師很難的，因?yàn)榻處熀芸嗪芾郏焯鞄缀醵际窃诔苑酃P末，你們知道嗎？
老師的頭發(fā)在一天天的變白，皺紋也越來(lái)越多，這些你們可曾看見(jiàn)？老師這個(gè)工作會(huì)浪費(fèi)一個(gè)人的青春，在不知不覺(jué)中會(huì)多幾根白發(fā)，多幾條皺紋，老是啊！辛勤的園丁啊！我謝謝你對(duì)我們六年級(jí)的教育！
如果時(shí)間肯為我倒流，那么、我愿時(shí)光倒流！
時(shí)光不能倒流作文 篇25
很多時(shí)候，身邊的事物即使變了，我們也很難察覺(jué)，只是想著能到回去完成它。就像我，上學(xué)時(shí)忘帶東西，就想回到最初……
那是一次很重要很重要的考試。語(yǔ)文考試時(shí)，我小心翼翼的答題，因?yàn)檎Z(yǔ)文是一直保持著八十九分不變，可我想拿九十分，卻又把選擇題和判斷題答錯(cuò)了；數(shù)學(xué)就更慘，原本是一百分的'我，卻在最會(huì)兩大題算錯(cuò)了，是把3抄成了4，導(dǎo)致沒(méi)分；英語(yǔ)還蠻有信心——當(dāng)然，這都是我的后知后覺(jué)。拿到分?jǐn)?shù)時(shí)，我后悔極了，真想時(shí)光倒流，讓我改正當(dāng)時(shí)的錯(cuò)誤！
有人說(shuō)我太老實(shí)，說(shuō)什么就照做什么，我也很無(wú)奈，又不敢反駁。比如說(shuō)：那次見(jiàn)面會(huì)，我們個(gè)別同學(xué)可以見(jiàn)到曉玲叮當(dāng)作家，我是其中的一個(gè)。當(dāng)時(shí)我們抱著同學(xué)的一大疊的書(shū)去見(jiàn)面會(huì)。我們的隊(duì)伍排得長(zhǎng)長(zhǎng)的，看是看到了人，但有點(diǎn)遠(yuǎn)。再后來(lái)，前面幾個(gè)人不見(jiàn)了，我卻被老師叫到了后面，人都走光了，就剩幾個(gè)人了，我才去簽名，一個(gè)同學(xué)和我炫耀說(shuō)：“我們剛剛很作家照相了，還摟著她的脖子，她頭發(fā)真香！”怪我錯(cuò)過(guò)了那么好的機(jī)會(huì)，只因那老師的一句話，我仿佛就失去了很多很多……我不禁感慨：啊！我真想時(shí)光倒流！
是啊，人在慢慢的成長(zhǎng)，我們會(huì)得到很多，但得到的同時(shí)，也會(huì)失去很多。我們會(huì)想時(shí)光倒流，但這不由我們，只有抓住一分一秒，做完所想做的事，和必須做的事，哪怕是不想做的事，也就不會(huì)讓自己失望。
時(shí)光不能倒流作文 篇26
時(shí)光老人總是“冷酷無(wú)情”的，他來(lái)也匆匆，去也匆匆。想抓也抓不住呀！有些人常常悲嘆：假如時(shí)光可以倒流，那該多好！是啊，假如時(shí)光能倒流，我就要回到娘胎中……
中國(guó)人，特別是奶奶那一輩的人，都有一種封建思想，也就是“重男輕女”。雖然我曾經(jīng)覺(jué)得男生沒(méi)啥了不起的，但近來(lái)，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)男孩子還是蠻不錯(cuò)的。
你看，又是那戶(hù)人家在辦喜事。你看，旁邊提燈的都是男孩兒，你再看，那些提燈的男孩每人至少有幾百塊呢！唉，要是時(shí)光能倒流帶娘胎中，我真希望自己能變成男孩兒，也體會(huì)一回提燈的滋味兒。
“嗚，嗚……”原來(lái)是女生們的'哭泣，瞧那男生個(gè)個(gè)嬉皮笑臉，準(zhǔn)又是他們欺負(fù)女生了。女生也真可憐，天天被男生欺負(fù)。唉，要是時(shí)光倒流到娘胎中，我真希望自己變成男生，這樣，我就不用受男生們的欺負(fù)了。
唉，這次又考砸了，回去肯定要被老媽請(qǐng)吃“一級(jí)皮帶吵肉絲兒”了。瞧瞧那些男生，有不及格的，有5、6分的，他們?yōu)槭裁床粫?huì)像我一樣愁眉苦臉的呢？難道他們臉皮比較厚嗎？不，不是的，那是他們男生天生的本性。唉，要是時(shí)光能倒流到娘胎中，我真希望自己能變成男生，因?yàn)檫@樣，我考試考?jí)模痪筒挥么诡^喪氣，悶悶不樂(lè)嗎？
想了這么多，我真的，真希望時(shí)光能倒流回娘胎中，因?yàn)檫@樣，我就能成為男生，也就能實(shí)現(xiàn)我心中的種種夢(mèng)想了。
時(shí)光老人，請(qǐng)您停一停，倒流一下吧，讓我倒流到娘胎中，變成一個(gè)男生吧！
時(shí)光不能倒流作文 篇27
假如我會(huì)克隆，那該多好！
我會(huì)克隆出一大堆的錢(qián)，先把我家欠別人家的錢(qián)給全部還清，再拿一些錢(qián)去幫助一些失去父母親的孤兒，家里窮，殘疾的人，再捐錢(qián)給紅十字會(huì)，這樣，別人感到快樂(lè)自己也開(kāi)心。他們也有錢(qián)了，我還要帶著同學(xué)，親人，老師一起到世界有名的地方去游玩，去嘗盡天下美食。我還要用錢(qián)幫父母買(mǎi)一套非常大的洋房，補(bǔ)品，化妝品，衣服，讓他們享享福，不要在辛苦的掙錢(qián)了，好好的'休息休息。
如果我會(huì)克隆，我會(huì)將大地上的樹(shù)木克隆的越來(lái)越多，要讓每個(gè)小區(qū)，村子，每座城市都被綠色籠罩著，這樣大家就不怕風(fēng)沙了，還可以?xún)艋諝猓峁┠静牧耍▲B(niǎo)們也都有屬于自己的家了，小兔再也不怕天上的老雕了，噢！對(duì)了，那無(wú)邊無(wú)際。荒涼而又寂寞的沙漠上，沒(méi)有人居住，我也要用先進(jìn)的克隆技術(shù)，在沙漠上出許許多多的奇花異草和巨傘般的樹(shù)木，頓時(shí)，那里綠樹(shù)成蔭，百花吐艷，又有許多人民到那里去居住了，大地上一片綠色，充滿(mǎn)著綠色。這綠色的種子我還要撒到國(guó)外去，讓我們的地球村變得更加美麗。
由于人們不保護(hù)野生動(dòng)物，亂捕亂殺，所以野生動(dòng)物非常的少，有的甚至已經(jīng)滅絕了，我要克隆出許多野生動(dòng)物，讓我們的朋友重回大自然。
如果我會(huì)克隆，那就好了！
時(shí)光不能倒流作文 篇28
太陽(yáng)沿著地平線慢慢地落下，我靜靜地坐在長(zhǎng)椅上思考，夕陽(yáng)的余輝把我的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。如果在那個(gè)中午，我沒(méi)有撿到那個(gè)手機(jī)，這一次的考試就不會(huì)失敗。我靜靜地盯著那個(gè)銀白的手機(jī)，我想，如果時(shí)光倒流，我沒(méi)有撿到那手機(jī)……
那個(gè)中午，我一個(gè)人靜靜地走在去學(xué)校的路上，一輛飛速行駛的電動(dòng)車(chē)經(jīng)過(guò)我身旁。“啪”的一聲，一個(gè)銀白的手機(jī)摔了下來(lái)。我拾起手機(jī)，朝他大喊了兩句，“你手機(jī)掉了！”但他依舊走了。于是，我撿到了一個(gè)手機(jī)，內(nèi)心充滿(mǎn)了喜悅。
從那以后，我開(kāi)始迷上了手機(jī)。手機(jī)就像是我的一部分，手里無(wú)時(shí)無(wú)刻都拿著手機(jī)。慢慢地，我的學(xué)習(xí)時(shí)間變少了。很快，我的'成績(jī)摔了下來(lái)，而且越摔越嚴(yán)重，但我都渾然不知。經(jīng)歷過(guò)幾次考試失利以后，我才懂，是一個(gè)手機(jī)害了我。我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，也開(kāi)始明白，天上掉一下塊陷餅，不一定是好事。于是，我把它深深地埋在土里，那高高的凸起的土坡，就如一塊墳?zāi)埂?/p>
我靜靜地盯著那“墳?zāi)埂保蚁耄喝绻莻�(gè)時(shí)候我錯(cuò)過(guò)了，沒(méi)有去撿那個(gè)手機(jī)，那么結(jié)局就會(huì)不一樣。我還是公平靜地過(guò)著我原來(lái)的生活，安靜地學(xué)習(xí)，一如既往地奮斗，不會(huì)讓光陰從我的指間悄悄地流逝。
我想要時(shí)光倒流，回到我沒(méi)有撿到手機(jī)的時(shí)候。這樣，也就沒(méi)有了后面的煩惱，沒(méi)有了這個(gè)樂(lè)極生悲的故事，也沒(méi)有那一聲聲失望的吶喊……
我想讓時(shí)光倒流。
時(shí)光不能倒流作文 篇29
過(guò)去的日子如同手中的沙子，越想緊握它，留住它，它流失得越快。如果可以，那么我想讓時(shí)光倒流，去看看年輕時(shí)的樣子，去摸摸她像墨汁一樣的頭發(fā)，讓我自己也牢牢記住的容貌。
年齡尚小的我，不懂事，經(jīng)常打翻杯子和碗，弄得一地白花花的碎片，媽媽則緊緊地跟在我后面，把碎片一個(gè)個(gè)小心翼翼地?fù)炱饋?lái)，生怕我有個(gè)閃失。那么就讓時(shí)光回到六年前吧！我要看看媽媽怎樣收拾我的“殘局”。如果她一不小心劃破了手，鮮血順著傷口往下滴，或是一不小心扭到了腰，疼得起不了身來(lái)，我肯定會(huì)緊緊地揪著心，似乎疼的人不是媽媽?zhuān)俏摇?/p>
偶爾跟媽媽梳起頭，發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上又生出了一根白發(fā)；跟她洗起腳，發(fā)現(xiàn)媽媽的腳上又長(zhǎng)了一個(gè)老繭。面對(duì)心疼的我，媽媽總是一笑了之：“沒(méi)什么，人到中年總是要長(zhǎng)白頭發(fā)的，走過(guò)的路多了，老繭自然也就長(zhǎng)出來(lái)了。”她說(shuō)得那么若無(wú)其事，就像掠過(guò)心頭的一陣風(fēng)，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻比巨石還沉重。那么，就讓時(shí)光回到媽媽年輕的時(shí)候吧！我要用魔法把花一般的媽媽定格下來(lái)，讓她永遠(yuǎn)那么青春、那么充滿(mǎn)活力。每天一睜眼，就可以看到年輕的媽媽?zhuān)鞘且患嗝纯鞓?lè)的事情啊！
我多想讓時(shí)光倒流啊！回到三四歲的`時(shí)候，用稚嫩的小手幫媽媽梳梳頭；回到六七歲的時(shí)候，我端著一盆溫水，來(lái)到媽媽面前，幫媽媽洗洗腳。我多想讓時(shí)光倒流啊！把那些精彩的一刻都拍下來(lái)，讓它們永遠(yuǎn)定格：小時(shí)候，媽媽講故事給我聽(tīng)的模樣；成長(zhǎng)時(shí)，媽媽處處教導(dǎo)我的樣子……
時(shí)光不能倒流作文 篇30
我多想讓時(shí)光倒流，因?yàn)殚L(zhǎng)大后就無(wú)法變小；我多想讓時(shí)光倒流，因?yàn)橐蝗ゲ换貋?lái)；我多想讓時(shí)光倒流，因?yàn)殚L(zhǎng)大后老人變得更加衰老，心靈的刺痛卻仍留著……
長(zhǎng)大以后，我挨打挨罵的“免死金牌”用得不多，卻越來(lái)越少。小時(shí)候我被罵得哭時(shí)，媽媽來(lái)“營(yíng)救”我；我被打得哭時(shí)，來(lái)“營(yíng)救”我；現(xiàn)在要不是有在，恐怕發(fā)展成“混合雙打”了！
長(zhǎng)大以后，我的`知音----- 羅宇恒搬家了，我想再找一個(gè)知音都很難。我皺起眉頭時(shí)沒(méi)人理我，小時(shí)候羅宇恒就會(huì)問(wèn)：“你有什么心煩事？”然后接二連三地問(wèn)下去。我還記得小時(shí)候張跟我們打飯，我第一個(gè)吃完，張就說(shuō)：“看到?jīng)]，別個(gè)羅宇恒（指我）第一個(gè)吃完！”我當(dāng)時(shí)就“噗哧”一聲笑了，心里暗暗想想，說(shuō)：“我就是羅宇恒。”結(jié)果沒(méi)想到羅宇恒說(shuō)：“我就是葉恒宇！”“呀！乾坤大挪移呀！”全班大笑。“我其實(shí)是葉恒宇！”我說(shuō)。“嘻嘻，我也就是羅宇恒！”羅宇恒也說(shuō)。“嘰里呱啦”“嘰里呱啦”朱撰責(zé)帶頭說(shuō)：“快鼓掌，好戲呀！”全班都哄堂大笑。 可我現(xiàn)在再也沒(méi)有這種歡笑了，因?yàn)樽鳂I(yè)如山壓倒我。
我小時(shí)候不懂事，總是“喂”“你”這樣稱(chēng)呼別個(gè)老人，我看見(jiàn)老人哈哈一笑就以為沒(méi)事。天天叫“喂”和“你”，比如回家說(shuō)：“喂，幫我開(kāi)電視，拿書(shū)包，做飯，洗衣服，拿洗腳水，把我抬上床。”只是哈哈一笑。現(xiàn)在我知道老人要尊重。我想讓時(shí)光倒流，讓老人變得沒(méi)有心靈的刺痛……
我要能讓時(shí)光倒流，我一定會(huì)珍惜與時(shí)光，并尊重老人。
時(shí)光不能倒流作文 篇31
有時(shí)候，我還真想擁有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，能回到過(guò)去……
時(shí)光如果能夠倒流，我想回到這個(gè)星期三。那一天我在打卡時(shí)，忽然想到：如果我的時(shí)間很多，我就玩一下也無(wú)妨。于是，我拿起平板，二話不說(shuō)就打開(kāi)了抖音。給我打卡的時(shí)候快到了，我仍然在拼命地玩著。突然，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，我趕緊跳到打卡頁(yè)面，可是已經(jīng)晚了。最后，我當(dāng)然是被罵得連狗都不如了。我要是能回到過(guò)去，克制住自己不玩平板，好好打卡，我那天玩平板的時(shí)間或許還能加倍呢！
時(shí)光如果能倒流，我想回到三年級(jí)那次考試。那一次語(yǔ)文考試，我本來(lái)能考100的，但因?yàn)殇撉俚摹扒佟弊旨恿艘稽c(diǎn)，被扣了0。5分。我要是能回到過(guò)去，一定會(huì)把試卷檢查一遍，把這可惡的錯(cuò)別字“扔掉”，這樣我就能考100分了，哈哈哈！
時(shí)光如果能倒流，我要回到我骨裂之前。我在家里騎一種類(lèi)似滑板的車(chē)子，但我騎得太快，一不小心就摔倒了。我只感到右臂一陣疼痛。爸媽連夜把我送到了醫(yī)院做檢查，結(jié)果我手臂骨裂了。我迫不得已只能住院，每天各種拍片檢查，那次一定是我最累最痛苦的`一次。我要是能回到過(guò)去，一定會(huì)老老實(shí)實(shí)坐在沙發(fā)上看電視，絕不碰那車(chē)子一下！或者讓家人把這車(chē)子藏到我找不到的地方，這樣我就不會(huì)騎它也不會(huì)骨裂了。
世界上到底還是沒(méi)有時(shí)光機(jī)，所以做好每一件事，不讓自己感覺(jué)后悔才是最重要的。
時(shí)光不能倒流作文 篇32
假如現(xiàn)在時(shí)光能倒流，回到昨天，哪怕是回到昨晚十二點(diǎn)也行，那該有多好呀!
早知道今天老師會(huì)抽到我背那篇沒(méi)上過(guò)的課文，驚慌失措的我在同學(xué)們面前會(huì)如此狼狽，如此丟臉，我早就深更半夜也起來(lái)挑燈夜讀了。即使懸梁刺股也是值得啊！
往事不可回首，廬山的真面目是這樣的:今天，老師先抽班長(zhǎng)背15課《貓》，我心里暗暗慶幸沒(méi)叫到我，不然我就慘了，因?yàn)槲乙膊粫?huì)背。昨晚做預(yù)習(xí)作業(yè)時(shí)，只是草草地把這篇課文讀了一遍，叫媽媽簽了名字就OK了。壓根就沒(méi)想過(guò)要把它給提前背會(huì)！我偷偷地瞥了一下班長(zhǎng)，只見(jiàn)班長(zhǎng)羞愧地低著頭，嘟嘟囔囔地說(shuō)：“我不會(huì)……”“班長(zhǎng)也不會(huì)背！”，我幸災(zāi)樂(lè)禍地想著，心里竊竊自喜。出乎意料的是老師竟說(shuō)：“班長(zhǎng)不會(huì)背，副班長(zhǎng)試試。”我一聽(tīng)嚇了一跳，那不是在叫我嗎？我全身一下子都起了疙瘩，老師走近我和藹可親地問(wèn)：“你會(huì)背嗎？”我的腦子飛速急轉(zhuǎn)：上去渾水摸魚(yú)背一下呢？還是老老實(shí)實(shí)交代不會(huì)背？思想戰(zhàn)爭(zhēng)了好一會(huì)兒，我還是選擇了，“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)”，搖著頭紅著臉說(shuō)：“老師我也不會(huì)”。頓時(shí)，我看到了崔老師陽(yáng)光明媚的臉轉(zhuǎn)變成了烏云密布。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“正副班長(zhǎng)都不會(huì)背，說(shuō)明了回家沒(méi)有認(rèn)真預(yù)習(xí)，熟讀。如果學(xué)習(xí)總要靠老師，那所學(xué)的.知識(shí)是有限的。”教室里鴉雀無(wú)聲，每個(gè)同學(xué)都低著頭沉思著。
假如我能讓時(shí)光倒流，重新背課文，我一定回家認(rèn)真熟讀課文，做好預(yù)習(xí)的作業(yè)，在同學(xué)們面前樹(shù)立一個(gè)好的榜樣！
時(shí)光不能倒流作文 篇33
“哎，要是時(shí)光能倒流到我四歲時(shí)，那該多好啊！”每當(dāng)彈琴的時(shí)候我都會(huì)說(shuō)這句話。為什么呢？其實(shí)是因?yàn)槲曳浅Ｓ憛拸椙佟Ｋ臍q的時(shí)候是我自己要跑去報(bào)名學(xué)琴的，我現(xiàn)在多想把時(shí)光倒流回去，去阻止我去報(bào)名啊。哦，對(duì)了，你知道我為什么這么討厭彈琴嗎？因?yàn)閺椙俨粌H枯燥無(wú)味，還占據(jù)了我許多玩的時(shí)間，并且教我彈琴的老師還這么嚴(yán)厲，這使本來(lái)就沒(méi)什么興趣的彈琴變得更生硬、死板了。因此，我會(huì)這么想回到過(guò)去。
……
“婧，走，我們報(bào)名去！”爸爸拉著我的手說(shuō)道，我急忙說(shuō)：“不要，不要，我不想去學(xué)琴！”“寶貝兒，你昨天不還說(shuō)一定要過(guò)來(lái)報(bào)名學(xué)琴的嗎？怎么今天就這個(gè)樣子了？”“不，不要，就是不要，學(xué)了琴就要天天練，以后長(zhǎng)大了不沒(méi)時(shí)間練了，就中斷了，而且學(xué)了后連玩的.時(shí)間也沒(méi)有。”我要把我現(xiàn)在的想法一股腦兒的都告訴了爸爸，連爸爸都好奇怪我這一個(gè)四歲小孩怎么會(huì)想得這么復(fù)雜，但他仍堅(jiān)持說(shuō)：“寶貝兒呀，你不學(xué)怎么辦？你長(zhǎng)大后總得有個(gè)一技之長(zhǎng)吧。”“可以學(xué)很多別的東西呀，像毛筆字、英語(yǔ)、作文、唱歌之類(lèi)的都行嘛，為什么一定要學(xué)琴啊？”我又把現(xiàn)在我有興趣的培訓(xùn)報(bào)給爸爸。爸爸見(jiàn)我這么堅(jiān)決也只好答應(yīng)了：“好吧，你不想學(xué)就算了。”
……
哎，事情要真是這樣那該多好啊！這樣我就不用每天晚上又要寫(xiě)堆積如山的作業(yè)又要彈枯燥的琴，這一切寄希望于時(shí)光倒流。
時(shí)光不能倒流作文 篇34
光陰似箭，日月如梭，仿佛只是一眨眼的功夫，我已是一名初中生了，經(jīng)歷了人生中的十三個(gè)春秋，雖很快樂(lè)，但是，有時(shí)，我也想時(shí)光倒流……
我想時(shí)光倒流到我們當(dāng)年背靠背的時(shí)候。早上，柔和的陽(yáng)光從參差的樹(shù)葉中灑下來(lái)，在我們彼此稚嫩的臉上灑下斑駁的花紋。在百無(wú)聊賴(lài)的日子里，我們背靠背似乎多了一份安逸。中午，火辣辣的.太陽(yáng)炙烤著大地，我們相視一笑，把心中的故事織進(jìn)童年的夢(mèng)里。黃昏，我們背靠背在上仰望，火紅的太陽(yáng)，把我們的影子拉得老長(zhǎng)，向著我們向往的地方。當(dāng)阿姨把你送上車(chē)時(shí)，我不會(huì)讓你走……
我想時(shí)光倒流到外婆去世前的一個(gè)星期，我不敢要太多，我會(huì)抓緊她的手，并親吻她滿(mǎn)是皺紋的額頭，對(duì)她說(shuō)我愛(ài)你，與他度過(guò)人生中最美好的時(shí)光。我們會(huì)在一起唱歌，唱外婆最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌；我們會(huì)在夜空中看，尋找著牽牛織女星；我們會(huì)在一起折千紙鶴，一起實(shí)現(xiàn)心中的愿望；我們會(huì)在一起……我想，我會(huì)讓你幸福快樂(lè)的去到天堂和團(tuán)聚。
我還想時(shí)光倒流到剛過(guò)的數(shù)學(xué)，我會(huì)認(rèn)真做完試卷，取得好成績(jī)；我想時(shí)光倒流到的歡送會(huì)上，我不會(huì)再缺席；天，我還想時(shí)光倒流到比賽前，我一定會(huì)好好準(zhǔn)備，不會(huì)再讓機(jī)會(huì)從我手中溜走……
是的，我后悔了，我為自己所做的一切后悔了。但游戲可以重來(lái)，人生不可以重來(lái)，好了，不要再想一些不可能的事了，我們現(xiàn)在可以做的就是珍惜生命，把握機(jī)會(huì)，謹(jǐn)慎走好人生的每一步！
時(shí)光不能倒流作文 篇35
豐富多彩的小學(xué)生涯很快就要畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)了。畢業(yè)前夕，你的頭腦中或許會(huì)涌現(xiàn)出這樣一個(gè)畫(huà)面：入學(xué)初，你是懵懂無(wú)知的小孩子，現(xiàn)在的你已經(jīng)有了一個(gè)充滿(mǎn)智慧的小腦袋，長(zhǎng)成了一個(gè)善解人意的小大人。在你成長(zhǎng)的歷程中，父母，長(zhǎng)輩，循循善誘的老師，朝夕相處的同學(xué)，幸福愉快的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷……
有時(shí)，即使是一次失敗、一點(diǎn)挫折、一次批評(píng)，也給予我們向上的動(dòng)力，也讓我們心存感激。學(xué)會(huì)感謝，懂得感激，你的內(nèi)心會(huì)感到無(wú)比溫暖。回想走過(guò)來(lái)的'歲月，記憶里有歡樂(lè)，有悲傷，有委屈，有痛苦，有遺憾，又激動(dòng)……每想到這些，總想讓時(shí)間倒流，可以重溫歡樂(lè)，可以彌補(bǔ)遺憾，可以避免傷痛……
假如時(shí)間可以倒流，我們的生命會(huì)更加精彩。如果時(shí)間可以倒流，我要從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何做人，學(xué)習(xí)該如何懂禮貌。如果時(shí)間可以倒流，我要重新開(kāi)始學(xué)習(xí)知識(shí)，重新領(lǐng)悟人生。如果時(shí)間可以倒流，我要多幫父母做家務(wù)活，不要讓父母擔(dān)心我。如果時(shí)間可以倒流，我要幫助比我小的同學(xué)，要樂(lè)于助人。如果時(shí)間可以倒流，我要和同學(xué)們好好的相處，要留下最最最美好的'回憶。
事實(shí)上，時(shí)間是不可能倒流的，只要現(xiàn)在珍惜自己現(xiàn)在所擁有的，只要生命還在，時(shí)間也就還在；時(shí)間雖在，但是時(shí)間如命，珍惜時(shí)間等于節(jié)約生命；時(shí)間是給一些能利用時(shí)間的人，做些有意義的事情，而不是做那些沒(méi)意義而無(wú)聊的事情。我們不僅要珍惜生命，還要珍惜時(shí)間。時(shí)間等于生命……
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