咱班的大“理論家”
我來到這個(gè)班已有兩年光景了，發(fā)現(xiàn)此地實(shí)屬“臥虎藏龍”之地，這不，一個(gè)天賦極高的理論家便在咱班騰空出世了。
此人以薛為姓，以穎為名，年方十五，一米七幾的高個(gè)兒再配上50公斤的重量，像猴子般瘦不拉嘰的臉上一雙忽閃的大眼睛特顯眼。沒人膽敢懷疑這個(gè)纖纖玉“男”的血統(tǒng)——實(shí)屬青竹大家族第N代傳人！聽到這兒，您恐怕要問了，長(zhǎng)這副瘦猴模樣，哪是個(gè)理論的料啊，沒說幾句話就斷氣兒了吧？那您請(qǐng)聽我說完哪，這人還有一大特點(diǎn)，嘴唇薄，臉雖瘦，但那層皮兒啊，還真不是一般的厚。您又問了，這怎么說？且聽我慢慢把他理論生涯的“英勇”事跡一一道來。
“大牛窩的千層餅，味道鮮美，香脆，我吃了之后精神大振，先前精神萎靡，昏昏欲睡的狀況全都沒有啦！這個(gè)大牛窩的千層餅啊，功效神奇……”早晨，薛穎屁股剛沾他的寶座，美美地咬了一口他的美味早餐，唇上蹭了厚厚的一層油（正好當(dāng)潤(rùn)滑油用），就開始怪腔怪調(diào)地吹起廣告來。
“喂！薛穎，一早上就來吹廣告，嘰里呱啦的，又沒人給你廣告費(fèi)。Stop！”同學(xué)甲被他的怪腔怪調(diào)逗樂了，笑得實(shí)在受不了后，便試圖制止薛穎�？伤麤]想到這一說卻給閑得沒事干薛大理論家鉆到了空子。
只見他很“陰”的一笑（這家伙恐怕要著秧了，唉，我們還是先為這個(gè)勇氣可嘉的同學(xué)默哀三秒鐘吧），振振有詞道：“不讓我說話，說我煩，你過意得去嗎？沒有我，你們能有這么多陽(yáng)光，能有這么燦爛的笑容嗎？沒有。別說你沒笑啊，看你現(xiàn)在不正笑著嗎？所以說！我沒讓你們謝謝我已經(jīng)很不錯(cuò)啦。我在你們那么需要笑容的時(shí)候，給你們帶來了快樂，為了緩解你們緊張的情緒，我犧牲了自己，我容易嗎我？？？？？？！”“可是？？？？？？”同學(xué)甲在這段“簡(jiǎn)短”的話語(yǔ)中已經(jīng)插了N次“可是”，但仍很遺憾的宣告失敗——每次插嘴就只能插進(jìn)“可是”二字。我在旁邊深深的看了一眼薛穎：我的.頭，我的耳朵？？？？？？該死的薛穎，付我醫(yī)藥費(fèi)�。�！
有時(shí)候，我真是很疑惑薛大理論家的膽子兼大腦到底是怎樣做成的，要不，“移花接木”大法是如何練得如此爐火純青，莫非，他是隱逸的高人，“葵花寶典”已練到最高境界？
“丁零零——”上課鈴聲扯著嘶啞的嗓子尖叫著，胖胖的語(yǔ)文老師邁著“優(yōu)雅”的步子踏進(jìn)教室，本來臉上還是艷陽(yáng)高照，晴空萬里，可霎時(shí)間卻由晴轉(zhuǎn)陰。“薛穎！都上課了你還在說什么話，你給我站起來！”語(yǔ)文老師以他獨(dú)有的獅子吼把薛穎的嘴巴震停了！薛穎乖乖的站了起來，平日里大理論家的翩翩風(fēng)范已掉了一大截，極慷慨的把理論演講的機(jī)會(huì)讓給了語(yǔ)文老師：“薛穎，你知道你這是什么行為嗎？浪費(fèi)別人時(shí)間就等于謀財(cái)害命！……”
“丁零零——”熟悉的鈴聲再次在耳邊響起，第二節(jié)課，英語(yǔ)課�！把Ψf，為什么沒準(zhǔn)備？”大家問過好座下之后，只剩薛穎傻傻地站在那里，他根本就忘了還有每日例行的英語(yǔ)值日匯報(bào)這檔事兒，更別說準(zhǔn)備了，沒法子，他只好實(shí)話實(shí)
說：“不懂�！薄安欢�？”英語(yǔ)老師不高興了，“班上那么多好學(xué)生，你為什么就不去問一下，叫別人教教你呢？！”聽了英語(yǔ)老師的話，薛穎略作沉思狀（跟他打過交道的人都知道，他有話要說�。従彽絹恚骸袄速M(fèi)別人的時(shí)間就是謀財(cái)害命，現(xiàn)在各個(gè)人的時(shí)間都緊張，我不能為了自己而浪費(fèi)別人的時(shí)間，這是謀財(cái)害命……”還沒等他說完，全班就已經(jīng)哄笑成一團(tuán)兒，英語(yǔ)老師則站在一旁，一副哭笑不得的模樣。
“您勤洗手，多通風(fēng)，人多別去湊熱鬧�！蹦懵�，這是薛大理論家又在耍弄他的嘴皮子了，周圍幾個(gè)可憐的受害者正在憤恨的看著他，卻不敢跟他較嘴上功夫。
唉，咱班這個(gè)薛大理論家喲！
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