我有兩個(gè)媽媽作文（精選15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的我有兩個(gè)媽媽作文，希望能夠幫助到大家。
我有兩個(gè)媽媽作文 1
看了題目，你會(huì)很奇怪吧？我沒(méi)有騙你，我確實(shí)有兩個(gè)媽媽，讓我給你介紹一下吧！
第一個(gè)是我的開(kāi)心媽媽，媽媽會(huì)逗我們開(kāi)懷大笑。有一次，媽媽學(xué)人家那天鵝舞里的“小天鵝”。她踮著腳尖，把手放在肚子，然后弄成一個(gè)圓的形狀，在原地輕輕地踏步，最后媽媽又站直了。我說(shuō)了一句：“哦！小天鵝來(lái)了！”媽媽看了我一眼，沒(méi)說(shuō)話，爸爸看了一眼對(duì)我說(shuō)：“什么小天鵝啊，應(yīng)該是大天鵝才對(duì)！”媽媽又插了一句：“什么大天鵝、小天鵝啊，我這叫胖天鵝你們懂不懂啊？”“胖天鵝！”我大聲說(shuō)了一遍，我和爸爸被媽媽這句話逗笑了，那天我笑的肚子都疼了。這是我的'開(kāi)心媽媽。
我的另一位媽媽是嚴(yán)格媽媽，因?yàn)閶寢屝r(shí)候語(yǔ)文學(xué)得特棒，所以媽媽主要抓我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)由我的老爸負(fù)責(zé)。為什么說(shuō)是嚴(yán)格媽媽呢？因?yàn)閶寢寣?duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，就舉個(gè)例子說(shuō)吧！有一次，媽媽給我聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，我細(xì)膩的膩不會(huì)寫(xiě)，媽媽讓我寫(xiě)了三行。還有一次，媽媽覺(jué)得我寫(xiě)的錯(cuò)別字多，讓我撕下來(lái)重寫(xiě)。媽媽的嚴(yán)格要求對(duì)我?guī)椭Υ螅业恼Z(yǔ)文成績(jī)從來(lái)沒(méi)低過(guò)95分。
看到這里你知道了嗎？這兩個(gè)媽媽其實(shí)就是我的一個(gè)媽媽，只不過(guò)是性格不同，不過(guò)，我還是很愛(ài)她。
我有兩個(gè)媽媽作文 2
現(xiàn)在的單親家庭越來(lái)越普遍了，或許以我們成人的眼光看來(lái)是比較正常的事情，但是孩子能理解嗎？現(xiàn)實(shí)已是如此，作為老師如何正確引導(dǎo)孩子呢？
我們班有個(gè)單親家庭的孩子，在一次教學(xué)活動(dòng)中，主題是幸福的一家子，讓幼兒通過(guò)繪畫(huà)的形式表現(xiàn)，我還讓幼兒說(shuō)一說(shuō)一家人最幸福的或最有意義的事情。多數(shù)幼兒把自己還有爸爸媽媽畫(huà)在紙上，基本表現(xiàn)的都是幸福的三口之家。唯獨(dú)樂(lè)樂(lè)的畫(huà)非常特別，畫(huà)紙上有兩個(gè)女的圖像，兩個(gè)男的圖像，我問(wèn)他為什么是兩個(gè)女的畫(huà)像呢？他說(shuō)：一個(gè)是媽媽一個(gè)是阿姨，我本來(lái)就有兩個(gè)媽媽。對(duì)于孩子的回答我一時(shí)接不上話，變得啞口無(wú)言。對(duì)于家庭的變化，孩子的理解多么天真。我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有立即否定他的答案，只是很無(wú)奈，該怎么解釋這個(gè)問(wèn)題呢？其他的小朋友都有完整的.家庭，不缺少父愛(ài)和母愛(ài)。可單親家庭卻是不一樣的，像是一張完整的紙缺少一個(gè)角，而且無(wú)法填補(bǔ)，就算縫補(bǔ)過(guò)也會(huì)留下痕跡。一個(gè)家庭的影響對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常重要的，缺少父愛(ài)或母愛(ài)對(duì)幼兒而言是心靈的傷痕。父母的選擇不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，對(duì)孩子的傷害是不容忽視的。由此我在思考樂(lè)樂(lè)平時(shí)為什么總是闖禍的原因，可能也是想引起別人的注意，希望我們多關(guān)注吧。
作為一名老師，我覺(jué)得在平時(shí)生活中更應(yīng)該多關(guān)注這種單親家庭的孩子，多給予一份愛(ài)，同時(shí)幫助他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)自信心。在注重孩子學(xué)習(xí)上的同時(shí)也需要細(xì)心觀察孩子生活上的細(xì)節(jié)，這樣對(duì)孩子的情況會(huì)更熟悉些。特別是對(duì)于這種單親家庭的孩子，更應(yīng)多給予關(guān)懷。
我有兩個(gè)媽媽作文 3
每個(gè)人都只有一個(gè)媽媽，而我卻有“兩個(gè)”媽媽，你們信不信呢？
我所說(shuō)的兩個(gè)媽媽，其實(shí)是指擁有兩副面孔的媽媽，一個(gè)貓媽媽，一個(gè)虎媽媽。
我的書(shū)寫(xiě)很糟糕，因此，媽媽和爸爸絞盡腦汁讓我的書(shū)寫(xiě)好起來(lái)，什么每天練三十分鐘啊、書(shū)法班啊，什么游戲誘惑啊……都無(wú)濟(jì)于事，我的書(shū)寫(xiě)仍舊張牙舞爪、大小不一……
有一天，我想敷衍了事，趕快寫(xiě)完作業(yè)去玩。可是，下班回家的媽媽像打了雞血似的，興奮地說(shuō)：“兒子，作業(yè)做完了嗎？拿來(lái)我看看。”“好嘞！"可是我剛打開(kāi)作業(yè)本，心里咯噔了一下，“今天這書(shū)寫(xiě)，恐怕要重寫(xiě)吧”，我忐忑不安地把作業(yè)遞給媽媽。媽媽一頁(yè)一頁(yè)地翻看著，一行一行地指著看，只見(jiàn)媽媽的笑容逐漸消失了，上揚(yáng)的嘴角慢慢滑下來(lái)，額頭上呈現(xiàn)出一個(gè)川字。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽抬起頭，瞪起銀玲般大的眼睛看著我說(shuō)：“這就是你的作業(yè)？”我不敢再看媽媽，慚愧地低下了頭，將目光從她臉上移開(kāi)。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲響，媽媽把我的.作業(yè)砸在了桌子上。原本喜笑顏開(kāi)的貓咪變成了老虎。
其實(shí)生活中大多數(shù)時(shí)間虎媽是不在的，除了我書(shū)寫(xiě)差時(shí)，其它時(shí)間都是貓媽媽。我把字寫(xiě)得比較工整時(shí)，我的媽媽就是名副其實(shí)的貓咪媽媽，她會(huì)摸摸我的頭，用小貓般溫柔的聲音說(shuō)：“不錯(cuò)，下次也是這樣就好了。”
我知道，媽媽越是對(duì)我嚴(yán)格，就越是愛(ài)我，我也不能辜負(fù)媽媽的希望，我會(huì)把字寫(xiě)好的。我愛(ài)你，我的媽媽！
我有兩個(gè)媽媽作文 4
一天我癡癡地坐在窗前嘀咕著：假如有兩個(gè)媽媽該多好呢？
話音剛落，廚房里媽媽叫了我一聲，我立刻跑過(guò)去一看，呀！我有兩個(gè)媽媽了！
兩個(gè)媽媽幾乎長(zhǎng)得是一模一樣，從身體到腳像是克隆的，可是，臉上似乎有不同：一個(gè)媽媽呢，臉上似乎有永遠(yuǎn)抹不掉的晨光與清風(fēng)般的笑臉和永遠(yuǎn)也看不夠的.溫柔與親愛(ài)。另一個(gè)媽媽呢，臉上仿佛被火爆與兇猛的臺(tái)風(fēng)刮過(guò)，臉板得比鐵板還厚，眼睛瞪得比地球還大，臉上猶如有永遠(yuǎn)也燃燒不完怒火沖擊著我，還老是用她可以殺死全宇宙的眼睛瞪著我，使我感覺(jué)到陣陣恐懼與害怕。
有一次，我考了95分，我回到家里，給了“晨光與清風(fēng)”媽媽看，媽媽笑著說(shuō)“不錯(cuò)，進(jìn)步了一分！”那時(shí)我看見(jiàn)“晨光與清風(fēng)”媽媽的笑中似乎再灑上了五彩繽紛與鮮艷的花兒，我也靜靜地聽(tīng)到了晨光與清風(fēng)那快樂(lè)活躍，高興、激動(dòng)。的心跳。我又給了臺(tái)風(fēng)般兇猛火爆的媽媽，媽媽那“臺(tái)風(fēng)般兇猛火爆”的臉神更加兇了，變成了“颶風(fēng)般兇猛火爆”的媽媽，還拿起衣架就打，邊追打邊說(shuō)“我今天剛算過(guò)試卷平均分是95.5分，你今天居然考低了0.5分！”我跑到“晨光與清風(fēng)”媽媽邊上，喊著：“救命啊，媽媽！”這時(shí)，“晨光與清風(fēng)”媽媽隨手拿起一把掃把就沖了上去。我嚇得連作業(yè)都不敢做了，灑腿就跑，一眨眼就躲到床上呼呼大睡了。
還有一次，學(xué)校組織軍訓(xùn)，要求家長(zhǎng)同意，“晨光與清風(fēng)”媽媽看了單子后說(shuō)“訓(xùn)練萬(wàn)一受傷了，怎么辦？我不簽字。”那一刻“晨光與清風(fēng)”媽媽第一次皺了眉頭。“臺(tái)風(fēng)般兇猛火爆”媽媽看到爽快的簽了字，說(shuō)“男孩子就應(yīng)該被磨煉，受點(diǎn)傷沒(méi)關(guān)系的！”我仿佛看到“臺(tái)風(fēng)般兇猛火爆”媽媽露出了“笑里藏刀”的笑。
兩個(gè)媽媽有好的也有不好的，我還是希望兩個(gè)媽媽合在一起，該放手時(shí)放手，不該打時(shí)不打。
我有兩個(gè)媽媽作文 5
我有兩個(gè)媽媽，一個(gè)“好媽媽”，一個(gè)“壞媽媽”。
“好媽媽”，她慈愛(ài)無(wú)比，每天給我做可口的飯菜，把我和弟弟的衣服洗得一干二凈，還認(rèn)認(rèn)真真輔導(dǎo)我和弟弟寫(xiě)作業(yè)，讓我和弟弟在學(xué)習(xí)上有了不少的進(jìn)步。“壞媽媽”，她溫柔可親，但是當(dāng)我做作業(yè)三心二意時(shí)，就難逃出被罵的命運(yùn)；當(dāng)我做了錯(cuò)事更要忍受皮肉之苦……
記得有一天，我和弟弟在家中玩游戲，我耍賴了，但我卻說(shuō)沒(méi)耍賴。于是，我們兩人便吵了起來(lái)，甚至還打了起來(lái)。我打敗了弟弟，他便哇哇大哭起來(lái)，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。這時(shí)，一陣敲門(mén)聲傳進(jìn)了我的耳朵里，我便把門(mén)打開(kāi)，是媽媽！我趕緊逃到床上。弟弟抓住機(jī)會(huì)到媽媽那里去“告狀”。媽媽直奔我的床，兩眼放火，在我身上結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了幾下。此時(shí)的媽媽在我眼里簡(jiǎn)直就是一個(gè)“巫婆”，我知道我的所作所為一定沒(méi)能逃出“壞媽媽”的“法眼”，趕快爬了起來(lái)，一五一十地把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完后，眼睛里的火沒(méi)有了。她把我拉到床邊坐下，擦去我的眼淚，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一個(gè)人犯了錯(cuò)不要緊，把它改正了就是好樣的，可你卻一錯(cuò)再錯(cuò)……”聽(tīng)了媽媽的.話，我不由自主地流下了悔恨的淚水，媽媽溫柔的目光，像一陣春風(fēng)，吹走了我的缺點(diǎn)，使我明白了做了錯(cuò)事不要緊，把它改正了就是好的。
就是在好、壞“媽媽”的教育下，我一步步學(xué)會(huì)了關(guān)心和幫助別人，在三年級(jí)，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)的事跡還刊登在校報(bào)上呢！
我有兩個(gè)媽媽作文 6
我有“兩個(gè)”媽媽，一個(gè)媽媽很細(xì)心，一個(gè)媽媽很缺心眼。細(xì)心的媽媽很細(xì)心，缺心眼的媽媽很缺心眼，今天我要來(lái)說(shuō)說(shuō)媽媽的那些缺心眼。
有一次，媽媽在椅子上梳頭，突然，有人發(fā)微信給媽媽。于是，媽媽就看起了手機(jī)開(kāi)始聊天了，聊完之后，她又要梳頭了，這時(shí)卻發(fā)現(xiàn)梳子不見(jiàn)了。于是我就幫媽媽找起了梳子，我找呀找，找呀找……額，好吧，梳子愉快地躺在媽媽的褲兜里。我和這個(gè)缺心眼的媽媽彼此看了一眼后，哈哈大笑。
還有一次，媽媽在車?yán)锝o手機(jī)充電，這時(shí)，有人打來(lái)了電話，于是，媽媽就跟手機(jī)里的人開(kāi)始聊天了，過(guò)了好一會(huì)兒，電話總算打完了，她又準(zhǔn)備繼續(xù)充電了，發(fā)現(xiàn)充電線卡在座位里了，我?guī)蛬寢尠窝桨危钩隽宋业?洪荒之力，總算把充電線拔出來(lái)，但是發(fā)現(xiàn)充電頭歪了，看著這一幕，我心里有股沖動(dòng)，這個(gè)媽媽真的是找抽、找打、找扁，真是敗家啊！
媽媽的缺心眼的事情可真不少呀！
我有兩個(gè)媽媽作文 7
可能有人會(huì)問(wèn)我，你怎么有兩個(gè)媽媽?我會(huì)告訴她，一個(gè)是嚴(yán)厲的媽媽，一個(gè)是溫柔的媽媽。今天我就要給大家講一講我的媽媽。
我吃飯經(jīng)常挑食，不喜歡吃的菜很多，光喜歡吃炒土豆絲。有次，我不停地光吃土豆絲，別的菜一口也沒(méi)吃，正吃地津津有味的時(shí)候，媽媽把別的菜每樣給我?jiàn)A了一大筷子，我看到是我最討厭吃的香菇和雞毛菜時(shí)，我就把香菇往盤(pán)子里一扔，媽媽生氣了，嚴(yán)厲的看著我說(shuō)：“你倒底吃不吃，不吃的話我以后再也不給你做飯了!知道媽媽是真的`生氣了，我又生氣又極不情愿的把香菇塞到嘴里，這時(shí)媽媽看到后溫柔地說(shuō)：這才聽(tīng)話，不挑食的孩子營(yíng)養(yǎng)最全面，身體就會(huì)很健康，這個(gè)禮拜獎(jiǎng)勵(lì)你買本書(shū)，我高興的跳了起來(lái)，親了親媽媽說(shuō)：以后我一定好好吃飯，不再挑食，做一個(gè)身體棒棒的好孩子。
這就是我的媽媽，即愛(ài)嘮叨又愛(ài)干活，管這管那，對(duì)我既嚴(yán)厲又溫柔，讓我又愛(ài)又恨的媽媽，同學(xué)們你們有這樣的媽媽嗎?
我有兩個(gè)媽媽作文 8
我有兩個(gè)媽媽。有人會(huì)問(wèn)，你怎么有兩個(gè)媽媽？別著急，聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
我不喜歡我的第一個(gè)媽媽。就在昨天，她還惡狠狠的打了我一頓：她說(shuō)我沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)，自己的事情沒(méi)有自己做。每天早上，她很早就起來(lái)，做飯、洗臉，給我準(zhǔn)備水果，我好想讓她抱抱我，結(jié)果她扔下一句“好好學(xué)習(xí)”就走了。每天放學(xué)都是爸爸來(lái)接我，我多想在校門(mén)外看到她的身影啊。每年六一兒童節(jié)，她都不陪我，爸爸總解釋：媽媽那邊還有許多哥哥姐姐需要她，就不能陪你了。哎，這個(gè)媽媽，我可真不喜歡她！
就在今年，我遇到了我的第二個(gè)媽媽。剛開(kāi)始見(jiàn)到她時(shí)，以為她和第一個(gè)媽媽一樣嚴(yán)厲。她長(zhǎng)得很漂亮，說(shuō)話聲音很好聽(tīng)，一看到她，我就喜歡上了她。她每天很早的來(lái)到學(xué)校門(mén)口，總是笑呵呵的和我們打招呼，把我們領(lǐng)進(jìn)教室。第一天上學(xué)時(shí)，告訴我們不要怕，慢慢的就好了。這個(gè)媽媽每天也很忙，不過(guò)她每天都在我們身邊：上課時(shí)，她耐心的教我們知識(shí)；下課時(shí)和我們一起玩游戲；中午還要為我們打飯；放學(xué)時(shí)還要把我們一個(gè)個(gè)的送出校門(mén)。她每天都開(kāi)心的笑著，我的心里暖洋洋的，這個(gè)媽媽真好，我喜歡這個(gè)媽媽！
爸爸告訴我：“天下的`媽媽都是一樣的，她們都無(wú)私的為兒女們付出著。”我愛(ài)她們，希望她們每天都開(kāi)開(kāi)心心的。
同學(xué)們，你們猜到這兩個(gè)媽媽是誰(shuí)了嗎？
我有兩個(gè)媽媽作文 9
大家應(yīng)該都有一個(gè)媽媽吧，但是我卻不一樣，我有兩個(gè)媽媽，這是為什么呢？因?yàn)槲覌寢尫譃樯鷼夂烷_(kāi)心這兩個(gè)階段。
媽媽1號(hào)，就是他生氣的時(shí)候，我媽媽生氣的時(shí)候經(jīng)常摔東西。有一次我和妹妹考試成績(jī)只有60多分，氣的我媽媽頭上都冒火了。于是他便緊緊盯著我和我妹妹，只要是我們寫(xiě)作業(yè)有一絲不認(rèn)真。他都會(huì)拿出他百年專用的戒尺來(lái)打我們的手心，打了我妹妹都哭了，我見(jiàn)都把我妹妹打哭了，我的小命可能也保不住了，所以我就立刻認(rèn)真寫(xiě)，恐怕有哪些地方出錯(cuò)。
媽媽1號(hào)介紹完了就給大家介紹媽媽2號(hào)吧。媽媽2號(hào)是一個(gè)十分溫和的媽媽。為什么要說(shuō)他溫和呢？因?yàn)檫@個(gè)媽媽無(wú)論我做了什么錯(cuò)事，他都不會(huì)吵我。但前提是你必須考試要考100分才會(huì)有這樣的待遇。因?yàn)槲业姆謹(jǐn)?shù)永遠(yuǎn)都在前面，所以媽媽非常看重我的分?jǐn)?shù)。如果我考了100分，我媽媽一定會(huì)十分的`開(kāi)心，甚至還給我買我最喜歡吃的冰淇淋。
這就是我的兩個(gè)媽媽，一個(gè)媽媽1號(hào)一個(gè)媽媽2號(hào)，你們喜歡哪個(gè)媽媽呢？你們是不是也有兩個(gè)不同的媽媽？
我有兩個(gè)媽媽作文 10
我有兩個(gè)媽媽，一個(gè)是廚神媽媽，一個(gè)是發(fā)型師媽媽，你們想認(rèn)識(shí)她們嗎?下面就讓我給你們介紹介紹吧!
我的廚神媽媽手藝可高了，很普通的食材，到了她手里，很快就會(huì)變成既營(yíng)養(yǎng)又好吃，色、香、味俱全的美味佳肴。就拿豬肉來(lái)說(shuō)吧，到了廚神媽媽的`手里就會(huì)變成酸甜可口的五彩肉絲、噴香噴香的蓮藕燜豬肉……聽(tīng)!廚神媽媽又敲響了“鼓點(diǎn)”——她正剁肉餡呢。一聽(tīng)到這聲音我就特別高興，因?yàn)檫@頓飯又有我喜歡的豬肉餅吃了，廚神媽媽可真厲害!
我的發(fā)型師媽媽一有空，就幫我梳既漂亮又可愛(ài)的發(fā)型，讓我時(shí)而變成能歌善舞的新疆小姑娘，時(shí)而又變成時(shí)尚可愛(ài)的小蘿莉。一年夏天，因?yàn)閷W(xué)游泳我把頭發(fā)剪掉了，可過(guò)了不久，小提琴考級(jí)要求把頭發(fā)髻起來(lái)，怎么辦呢?發(fā)型媽媽仔細(xì)地研究了我的頭發(fā)說(shuō)：“別擔(dān)心，媽媽能按老師的要求把頭發(fā)梳好!”她細(xì)心地把我的短發(fā)梳成小辮子，用發(fā)夾夾在頭頂，把比較長(zhǎng)的頭發(fā)梳成小髻，用藍(lán)色小花圈起來(lái)……我望著鏡子里的自己，情不自禁豎起大拇指：發(fā)型師媽媽，您真棒!
你們一定覺(jué)得很奇怪，為什么我有兩個(gè)媽媽呢?就讓我來(lái)揭曉答案吧：因?yàn)樗齻兪峭粋�(gè)人——她就是我最親愛(ài)的媽媽!
我有兩個(gè)媽媽作文 11
告訴你一個(gè)小秘密，我有兩個(gè)“媽媽”。下面就讓我來(lái)告訴你我的兩個(gè)媽媽吧！
廚師媽媽
廚師媽媽，我的廚師媽媽可不一般，不管是什么菜在廚師媽媽手中都能變成可口美味美食。咚咚咚，每當(dāng)廚房里響起打鼓般的聲音時(shí)，我便知道晚上有白白胖胖的小籠包吃了。果然不出我所料，到了晚上，一個(gè)個(gè)白白胖胖的小籠包出現(xiàn)在我面前。小籠包被我輕輕一按就彈了起來(lái)，軟軟的可誘人了。吃上一口，里面的肉餡汁立馬流下，里面的肉餡十分新嫩，那香味就在你嘴里回蕩。讓你吃了停不下嘴，真是百吃不膩。聽(tīng)到這里，你是口水直流嗎？不過(guò)勸你還是把咽回去，因?yàn)楹脩蜻�在后頭，一個(gè)金黃色的蛋糕端上桌了，蛋糕的香味流淌在整個(gè)客廳。輕輕咬上一口蓬松柔軟，再加上又酸又甜的葡萄干，簡(jiǎn)直就是人間美味。
發(fā)型師媽媽
我的媽媽有一雙小巧手，她會(huì)把你的的頭發(fā)變成各種各樣的.發(fā)型。一次舞蹈比賽，老師要求我們把辮子編成三根以上的小辮子。這下我發(fā)愁了，因?yàn)槲业念^發(fā)長(zhǎng)的長(zhǎng)短的短都不整齊，所以編出來(lái)的辮子很容易就散了，這時(shí)媽媽說(shuō)：“不用擔(dān)心，有我呢”？只見(jiàn)媽媽在我頭上，左邊一下，右邊一下，不一會(huì)兒我的頭上就出現(xiàn)了七八條小辮子，媽媽說(shuō)：“這是”蜈蚣辮“不容易散開(kāi)”。我瞬間變成了一位新疆小姑娘。舞蹈結(jié)束后頭發(fā)還是完好無(wú)損，也太神奇了吧？
這就是我的廚師媽媽和發(fā)型師媽媽。
我有兩個(gè)媽媽作文 12
我有“兩個(gè)媽媽”，哈哈，是不是覺(jué)得奇怪呢！就讓我來(lái)給你們講講吧！
開(kāi)心媽媽
有一次，我考了九十八分，媽媽開(kāi)心極了，馬上買我愛(ài)吃的菜---排骨，還買了一堆零食給我。在炒菜的時(shí)候嘴里還哼著歌：“涵涵，考高分了！涵涵考了九十八分了！”菜炒完了，還在唱，哈哈，我捂著嘴偷偷地笑了，你說(shuō)這個(gè)開(kāi)心媽媽是不是很開(kāi)心啊！
嚴(yán)肅媽媽
媽媽生氣的'時(shí)候很嚴(yán)肅，我有一次一不小心弄壞了我朋友家的花瓶，聽(tīng)說(shuō)這件事后，媽媽皺著眉頭，嘴巴向下咧，沉下聲來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你怎么能這樣呢？和你說(shuō)了多少次了，不要亂碰別人的東西……”唉，念叨了一個(gè)多小時(shí)，嚇得我連連認(rèn)錯(cuò)。唉！嚴(yán)肅媽媽可真不敢惹。
這就是我的“兩個(gè)媽媽”，是不是覺(jué)得很神奇呢！
我有兩個(gè)媽媽作文 13
“兩個(gè)”媽媽？你們是不是覺(jué)得有點(diǎn)奇怪啊？我家既沒(méi)離異，怎么會(huì)有兩個(gè)媽媽呢？嘿！別著急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我的兩個(gè)媽媽分別是“親生媽媽”，和我們的“中華媽媽”，這會(huì)，你們知道怎么回事了吧！我的媽媽，將近40，雖然稱不上“絕代佳人”，但可算得上是“一枝花”啦！她對(duì)我無(wú)微不至，起床——吃飯——上學(xué)……那可稱得上是“模范媽媽”啦！即使經(jīng)常教訓(xùn)我，但在我心目中，絕對(duì)是最好的`媽媽。
喲！說(shuō)起中華媽媽的孩子，那可是多得不得了啊！“五十六個(gè)民族”都是他的孩子，可是，我們摸摸自己的良心，有沒(méi)有盡到孝順?gòu)寢尩穆氊?zé)啊！什么小偷啊！土匪啊！都有，他們可對(duì)的起自己的媽媽嗎？這個(gè)放在一旁，我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)，有的市民們雖然沒(méi)偷沒(méi)搶，但也是大大不孝啊！什么垃圾紙屑都不倒在垃圾桶，都到在不該倒的地方，那可真是比偷搶還缺德。
同學(xué)們啊！我們要遵紀(jì)守法，尊敬我們的“兩個(gè)”媽媽。
我有兩個(gè)媽媽作文 14
奇怪的作業(yè)，好玩的同桌，還有課間操……原來(lái)小學(xué)生活這么多姿多彩。哎，作為一個(gè)新鮮人，不想寫(xiě)下些什么嗎？
今早，小華把他寫(xiě)的日記交給語(yǔ)文老師。龍老師看了一會(huì)兒之后，對(duì)小華說(shuō)：“小華，你怎能這么粗心呢？你過(guò)來(lái)看，你在日記里寫(xiě)了兩次媽媽，第一次寫(xiě)對(duì)了，第二次卻寫(xiě)錯(cuò)了呀！你到黑板上來(lái)把后面的‘?huà)寢寣?xiě)給同學(xué)們看看。”
于是小華就走到黑板前把“媽媽”二字認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了出來(lái)。沒(méi)錯(cuò)嘛，是不是老師眼睛花了？此時(shí)此刻，老師又輕輕地對(duì)小華說(shuō)：“你就按照你在作業(yè)本上的寫(xiě)法再寫(xiě)一遍。”于是，小華再次寫(xiě)出了歪歪扭扭的“媽媽”二字。大家一看，天啊！那“女”字旁根本就不像“女”字喲！通過(guò)這一比較，我們知道了認(rèn)真寫(xiě)和粗心寫(xiě)出的兩個(gè)“媽媽”容貌的不同。
后來(lái)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我們：“同學(xué)們，大家要知道，我們都把‘?huà)寢寣?xiě)好看了，媽媽一看就會(huì)露出笑臉，大家的`媽媽都笑了，不就比生氣的時(shí)候更漂亮嗎？”
是呀，老師批評(píng)得對(duì)，我們班有的同學(xué)不論是讀書(shū)還是寫(xiě)字，總是馬馬虎虎的。
看來(lái)，不僅僅是小華要改，今后我也千萬(wàn)不能疏忽大意啊！
我有兩個(gè)媽媽作文 15
我有兩個(gè)媽媽。一個(gè)媽媽叫媽媽，另一個(gè)媽媽叫趙老師。
清晨，我還在做著香甜的美夢(mèng)呢，一陣溫柔的呼喊聲從我耳邊傳來(lái)：“小寶貝兒，起床啦！小鳥(niǎo)已經(jīng)開(kāi)始唱歌啦！”到了放學(xué)的時(shí)候，我們排著整齊的路隊(duì)走出校門(mén)，只見(jiàn)媽媽早已經(jīng)在那里等我了，手里拿著我最愛(ài)吃的山竹。媽媽一邊幫我剝山竹，一邊和我交流學(xué)校里的趣事，當(dāng)我把我們班的一個(gè)笑話說(shuō)給她聽(tīng)，媽媽笑得合不攏嘴。晚上七點(diǎn)半，是我最幸福的時(shí)刻了：我和媽媽拿著一本課外書(shū)，靜靜地讀著，媽媽笑著說(shuō)：“讀書(shū)的時(shí)候，你是一個(gè)安靜的小王子！真可愛(ài)！”到了晚上九點(diǎn)，快要睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽就像一陣溫暖的春風(fēng)，輕輕的，柔柔的，陪著我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)！
當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽就變成了嚴(yán)厲的趙老師。每次我把作業(yè)拿出來(lái)給她簽字的時(shí)候，只見(jiàn)她眉頭緊鎖，一句話也不說(shuō)，就像一位嚴(yán)厲的教官。突然，媽媽大吼一聲：“小祺，過(guò)來(lái)！這個(gè)字怎么寫(xiě)錯(cuò)了？這么簡(jiǎn)單的.一個(gè)字！”她的聲音真大，感覺(jué)就像一只餓極了的老虎，張開(kāi)大嘴要把我一口吞掉。當(dāng)我反復(fù)問(wèn)她一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，她也會(huì)變得不耐煩：“這么簡(jiǎn)單，我不是已經(jīng)告訴你了嗎？自己查字典去！”。哎呀！這時(shí)候的我真想快快睡著，因?yàn)樗司褪裁绰曇舳悸?tīng)不見(jiàn)了。
我不喜歡那個(gè)嚴(yán)厲的趙老師，我更愛(ài)溫柔的媽媽。
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