感動

感動

她的音容笑貌常常浮現(xiàn)在我的腦海里，她就是我們的班主任找老師。

我從三年級就學(xué)畫畫，而我的畫經(jīng)常被貼到后面的黑板上展覽，隨著這幾年的成長。我的畫技也不段提升。在五年級的`時候，老是隨意找了幾個人‘棕櫚葉’，沒想到老師表揚我的畫好，沒過幾天，老師專門找到我，讓我畫一張很長很大的‘棕櫚葉’。當(dāng)我交上我的‘杰作’時，老師滿意的點點頭。是老師給了我畫畫的自信。現(xiàn)在老師調(diào)走了，我有些舍不得了。

······

老師，我想對你說：“在記憶的星空里，找老師您就是最亮的一顆。你想北斗七星，指引我們前進的方向；您想啟明星，引導(dǎo)我們走向黎明，走向光輝 ······”。

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