回顧

時間：2024-06-22 06:57:23 六年級

回顧2003

回顧2003年，忙碌、付出、收獲… …早已成了過眼云煙，雖然那已是舊事，但卻好像就發(fā)生在昨天。

時間給勤奮者留下智慧，給懶惰者留下空虛。事實也許正是如此吧，有了付出才有收獲，我付出了，所以才有了不少的收獲。

非典的侵襲無疑讓人們心里十分緊張，醫(yī)生，護士忙里忙外，眾望所歸，非典已去，留下的是無形戰(zhàn)爭過后的殘跡，然而神州5號的飛天成功又使人們漸漸淡忘了非典的侵襲。

在這樣的一年中，我的收獲的確不少，但付出的往往比收獲的要多的多。

從學習方面來說，我看了不少課外書；從道德修養(yǎng)來說，性格也變了不少，唯一遺憾的是，自己辛辛苦苦做的網(wǎng)站還是沒完工，打算在今年完工，這到的確有點難度，不僅需要大量的圖片，還要大量的資料。

2003年，有喜有憂，有笑有淚，豐富多彩。

學習的成績令我最擔心，去年我大大小小的測驗很不穩(wěn)定，時好時壞。但還是保住了第一名，這著實讓我費了不少周章，但成果卻出乎了我的意料，得了第一，這使我一下子開心了不少，學校的競爭是很強烈的。

好事往往就這樣發(fā)生，我曾經(jīng)寫了不少短篇小說寄給報社，但無一發(fā)表，總是看見編輯把一個大信封退回來，而且還寄到學校里，前前后后被同學說了不少閑話。而這次我寄去的小說卻意外的發(fā)表了，真讓我大吃一驚，同學都羨慕的不得了，真讓我大出風頭，讓我整天“樂呵呵”的，是啊，這的確令人高興啊！

好事不多，壞事倒不少！在多門課中，我最討厭音樂課，常常分心，真不明白老師為什么不教一教流行音樂，干嘛這么老套啊，班主任也找我談過幾次，說我各方面都不錯，音樂也不能塌，我也答應(yīng)班主任，好好上音樂課！但是上音樂課時，我不禁有走了神，我幻想自己在一個美麗的花園里游玩。“喂！”旁邊的同學碰碰我的手我才大夢初醒，原來，老師叫我去唱歌。“啊？”我真的好吃驚哦，沒法子，只得上去上，面對同學，面對陌生的歌曲，我的好難堪哦，全身發(fā)熱。老師還想罰我站一天，幸虧班主任說了不少好話才解救了我。這件事一直被同學們提起，說我那時的臉紅的像蘋果，真是難堪死了！

2003年的事，好像就在發(fā)生在昨天，但卻已是舊事了。真不敢相信，一年又過去了，但還是我滿懷信心有換上了今年的年歷，也但愿今年我可以在各方面更好吧！

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