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    纖夫作文

    時間:2023-07-07 20:36:07 三年級

    纖夫作文(通用6篇)

      在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的纖夫作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    纖夫作文(通用6篇)

      纖夫作文 篇1

      長江三峽,天賜人間奇觀,山水畫廊,令人心馳神往。從遠古的“滾滾長江東逝水”,到如今的“高峽出平湖,神女應無恙”,浩浩江水,流淌著深邃綿遠的華夏歷史,悠悠濤聲,講訴著可歌可泣的三峽故事!

      今年暑假,帶著對三峽的無限向往,我和爸爸媽媽乘坐游輪到三峽旅游。坐在高高的觀景臺,我們一邊眺望沿江兩岸層巒疊嶂的秀美風光,一邊聆聽一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺講述三峽纖夫的故事。跟隨老人手指的方向,我隱隱看見懸崖峭壁間掩映著一條條蜿蜒的崎嶇小道,那就是三峽纖夫們拉纖的棧道。

      老爺爺講道,“在很久很久年前,三峽纖夫們在高高的懸崖棧道上一步一步地移動,靠著一條條竹篾編成的纖繩拉著江中的柏木船緩緩而上。一旦腳底打滑,就會跌入萬丈深淵。然而,后面的纖夫必須立馬補位,繼續(xù)拉纖。”老爺爺講著講著,聲音變得有些哽咽了,我也被感動得差點掉下眼淚,眼里仿佛看到:一個個赤膊黝黑的纖夫,光著腳丫在高高的懸崖上艱難跋涉,拉著笨重的柏木船一寸一寸地越過險灘激流,驚濤駭浪喧嘩著、咆哮著,猛烈地撞擊著柏木船。蒼涼的懸崖棧道上,一聲聲傳來纖夫們發(fā)自胸腔擠壓出來的號子聲:“嘿咗、嘿咗”。

      酷暑下,纖夫們頭頂火辣的太陽揮汗如雨;嚴冬里,纖夫們扎進刺骨的江水不懼風浪!寒來暑往,年復一年,纖夫們戰(zhàn)勝了一個個險灘,完成了一次次運船,從不畏懼,從不退縮,樂觀向上,堅強勇敢,他們還把三峽兩岸的奇峰比作美麗的`妻子,每天站立懸崖之上盼望著夫君聯(lián)安歸來,而今還流傳著“望郎灘,望郎灘,我望郎君早回還”的民歌。風餐露宿的纖夫們,不僅能吼出雄壯的川江號子,還會唱好聽的《纖夫小調(diào)》:“三尺白布四兩麻啦,做個扯扯兒把灘拉啊!大坪大蹚各顧各啊,石旮浪里腳蹬腳啊。”唱得有滋有味,唱得精神抖擻!

      這次三峽之行,讓我領略了如詩如畫的三峽美景,也讓我敬畏博大精深的民族文化!潮平兩岸闊,風正一帆懸。而今,隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展,纖夫們拉纖謀生已成為永遠的歷史,但他們不畏艱難的吃苦精神,熱愛生活的樂觀品格,始終激勵著一代代三峽兒女不忘初心、奮勇前進!

      纖夫作文 篇2

      在俊男艦女云集的流行歌曲舞臺上,在那輕歌曼舞的旋律中,在愁腸寸斷的情歌里,近年來,忽然殺出一支生力軍:老狼的《同桌的你》;李春波的《小芳》;尹相杰、于文華的《纖夫的愛》。這些歌兒仿佛一夜間悄悄潛人都市的大街大巷,并帶來了一份別樣的空氣情懷。

      其中《纖夫的愛》更是獨占鰲頭。前不久,只要在街上逛逛,不僅商店的擴音喇叭中,甚至路上車中的小娃兒,你都能從他們的口里感受到“纖夫”在申城掀起的那一股熱浪,至今留下的余熱猶在。

      在一條江岸的山溝里,一個黝黑壯實的小伙子,身穿開襟馬夾,高卷褲管,弓著身子,用纖繩拖著一只船兒,船頭上端坐著他那心上人,小伙子口中唱道:“妹妹你坐船頭啊,哥哥我岸上走,恩恩愛愛纖繩兒蕩悠悠、蕩悠悠。”乍一聽那歌聲,頓感一股子“土氣”,然而究竟為什么這“土氣’:能在都市里流行起來呢?

      它的歌詞通俗,連小孩也能學會,可見其瑯瑯上口。歌詞大意主要圍繞一對青年互訴愛意,與其他情歌所不同的是,既沒有“愛上一個不回家的人”,也沒有生離死別,若即若離,更沒有“相思風雨中”的那份凄婉哀怨。都市人的.生活本就紛繁復雜,再多那些虛構(gòu)的感情纏繞與糾葛,怎不令人疲憊厭倦?愛就是愛,不用什么華麗的辭藻,只需要那樸實的感情。

      此曲的弦律采用的是中國北方民歌的調(diào)式,聽來別有一番風味.男的純樸厚道,節(jié)奏歡悅;女的柔轉(zhuǎn)靦腆,委婉動聽.更妙的是它將尹相杰的通俗唱法同于文華的民歌聲調(diào)一并融人其中,更突出了男性的粗獷與女性的柔美。幾年前,我們曾感嘆那一曲《巴塞羅那》是古典與現(xiàn)代藝術結(jié)晶的時候,可曾想到我們的民歌與通俗的結(jié)合竟也有著異曲同工之妙!—這便是《纖夫的愛》藝術上的造詣。

      人們說上海人是一支頗具鑒賞力的聽眾隊伍,上海人喜歡新花樣,但可曾知道上海人好懷舊、好浪漫,更喜歡偶爾的超越一下現(xiàn)實?離開高層的辦公樓,走過繁華的商業(yè)街,偶聽一曲《纖夫的愛》,雖然也熱鬧,但卻能感受一下返樸歸真的意境,任憑思想回到山溝田野,回到年輕,不諳世事的年代。于是《纖夫的愛》也代表了那一種不受市場經(jīng)濟支配的過往情懷。

      樸實的語盲、全新的創(chuàng)作、獨特的情感,正是它們一起造就了這一股屬于《纖夫的愛》的流行。

      纖夫作文 篇3

      纖夫走過的路理所當然是柯橋著名的“古纖道”。“古纖道”承載著許許多多纖夫的汗水。

      古纖道不但意寓深刻,而且在古代是還十分實用。大家都知道古代的船并沒有動力,是靠風力向前行進的。后來就有了這么一個職業(yè)那就是纖夫。那纖夫是干什么的呢?原來呀,因為船開得慢,于是就出現(xiàn)了古纖道,纖夫在道上拉著繩索,使船更快地向前行進,這就是古纖道的`作用。

      不錯,古纖道在古代非常實用,但如今令我癡迷的是古纖道旁美麗多姿的迷人風景。

      走在古纖道上先映入眼簾的是那綠得像翡翠的河水。在喝上幾只不知名的小鳥在空中“唧唧”的玩耍嬉戲。為河水增添了少許生氣。白天河上帆影點點,船來輪往;晚上,燈火通明,忙碌的輪船和碧綠的河水交織成一張五彩的網(wǎng)。明凈的河水輕輕的舔著岸邊的石頭。又仿佛講述著古老的故事

      古纖道旁不光十分美麗,岸邊的柳樹也十分的多姿。微風吹拂,似乎給柳樹抹了一層黃色可近看又不是嫩黃色為由些綠的意思!風姑娘輕輕一吹柳枝微微翹起,如同羞澀的姑娘。默默之間,柳樹又恢復了本來的姿色,如同小姑娘的那整齊而漂亮的一頭“綠色”的頭發(fā)。

      古纖道讓我癡迷,我想性你看見了它,也會深深地愛生古纖道~!

      。

      纖夫作文 篇4

      在伏爾加河旁的沙河灘上,一群纖夫正在拉著纖。

      眾多纖夫中,有個很年輕的纖夫是第一天來工作,他干得很賣力,因為他答應給他的女兒買她最想吃的奶油面包。但船太重了,比蝸牛爬得還要慢。他只能皺皺眉頭嘟囔道:“這船怎么這么重呀!要是我能變得力大無窮該多好呀,這樣就能多拉幾艘船,多賺一些錢,多買些奶油面包給女兒了!”

      其他纖夫則就干這種活干習慣了,他們有的仰著頭靠著前一個人的背上,有的把纖繩勒在胸口,低著頭,彎著腰,緩慢地挪著腳步。船上的人大罵:“快一點好不好,沒吃飯呀!”

      船緩緩地靠近了岸灘,船上的富人們一個接一個下了船。他們有的對纖夫不理不睬,有的對纖夫指指點點,背地里說他們是飯桶,不好好拉船,只有一個小孩子問抱著自己的.爸爸:“爸爸,那些叔叔累不累呀?”

      而船下的纖夫中,最年輕的那個則在船下焦急徘徊,等待著拿工錢。終于船主下了船,把錢胡亂數(shù)過后一個一個扔給他們。最年輕的那個人把錢穩(wěn)穩(wěn)地接住了。像數(shù)寶貝似地數(shù)起硬幣來,然后拿出一個袋子,把硬幣一枚一枚小心翼翼地裝進了袋子里。心想:再拉兩趟船,就夠買奶油面包給女兒了。

      “嗚——嗚——”又一艘船開進了港口,年輕的纖夫飛奔過去,拿起纖繩,與眾纖夫一起,又拉起了纖。

      纖夫作文 篇5

      讀了《伏爾加河上的纖夫》這篇課文,我對那些在俄國沙皇黑暗統(tǒng)治下過著悲慘生活的勞動人民產(chǎn)生了深切的同情。

      當我讀到“在這一群人中有個穿著紅上衣的少年,從年齡和膚色都可以看出,他拉纖的日子還不久,還不習慣這種沉重的勞動”的時候,我不禁陷人沉思:一多可憐的一個孩子呀!他這樣的年紀,本應該去上學呀!可是,他不但上不了學,就連肚子也填不飽,還要背負這種與他年齡極不相稱的重荷。可是我呢?媽媽為我操透了心:幼兒園是當?shù)刈罡呒壍?,小學也是一流的學校,但我從小就沒有養(yǎng)成好好學習的習慣,成績總是很不理想,真不該呀!和這位少年比起來,唉!

      當我讀到“少年右面的老頭好像有病。他那微微張開的嘴唇和沒精打采的目光,顯得又虛弱又疲憊”的時候,我沉思著:一位多么不幸的老人呀!因為沒有工作,不得不餞價出賣勞動力,終年拖著沉重的貨船在伏爾加河上不斷地來來去去。而我周圍像他那么大年紀的老人,都在家里無優(yōu)無慮地安享晚年,孫子、孫女圍著他們。多好呀!

      讀了《伏爾加河上的纖夫》這篇課文,我更加懂得了今天的幸福生活是來之不易的,我們一定要珍惜今天的幸福生活,好好學習,為創(chuàng)造美好的夫夾而努力。

      纖夫作文 篇6

      纖夫們,是生活在社會最底層的人們。可我發(fā)現(xiàn),他們雖然卑微,但他們的心胸寬廣他們的品質(zhì)高尚,我們應當去學習,而絕不能嘲笑他們。

      我曾見過一次纖夫拉船的情形。

      10點多,我到一個較為偏僻的沙灘玩,吃野餐。人比較少,我們搭好帳篷,我就玩起了沙。這時,爸爸告訴我說:“Alice,你看。那邊有纖夫在拉船呢!”

      “哦。”我漫不經(jīng)心的說。不久前,我才看過一篇關于纖夫的書呢,他們太可憐了!(當時我是2,3年級)

      “去看看吧。”

      “不用了,也不會怎樣有趣嘛!”

      “去看吧,說不定還有些值得記憶呢。”

      “好吧!”我答應了,蹦跳著與爸爸走進海邊。

      我來到海邊,往右邊看,大吃一驚。我原以為他們會露出悲苦的神情,因為他們生活在社會的最底層;我原以為他們會抱怨;我原以為他們沉重的腳步只會緩緩挪動;我原以為。可是,他們的表現(xiàn)截然相反!他們有說有笑的,每個人的臉上都洋溢著幸福的陽光笑臉,有人甚至跳了起來。有的竟一邊唱歌,一邊拉著纖繩跳舞,每個人都是如此快樂!

      怎么可能?

      畢竟,他們拉著的不是一件小東西,而是一艘大輪船,畢竟,他們是頂著烈日在拉著沉重的`船;畢竟,他們生活的條件肯定不好;畢竟,他們是生活在最底層的人們;畢竟。

      他們卻這么快樂,沒有抱怨,沒有悲苦的神情,沒有原本沉重的心情和腳步,沒有。

      這些纖夫們多么善良,坦然面對人們對他們的嘲笑,不會難過。

      這些纖夫們多么樂觀,不會因為任何他們身上早過的壞事而抱怨。

      這些纖夫們是多么聰明,他們用快樂、幸福彌補了悲苦、難過。

      這些纖夫們是多么。

      我呆住了,盯著他們,一步一步往前走。

      這些纖夫們,是偉大的。卑微的外表下,是一顆顆熱血沸騰的心,他們的高尚品質(zhì)吞沒了一切的冷嘲熱諷!!!

      這些纖夫們,其實是最了解生活的真諦的,這是他們?nèi)绱丝鞓罚腋5脑颉?/p>

      纖夫叔叔,你們是多么了不起!

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