我讀書(shū)，我快樂(lè)
偉大的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”隨著時(shí)代的變化，讀書(shū)的人也越來(lái)越多，人們需要大量的知識(shí)來(lái)填充大腦。我也不例外，我也用書(shū)來(lái)裝點(diǎn)我的生活。 書(shū)，讓我如癡如醉，甚至廢寢忘食。那次，我迅速寫(xiě)完了老師給我們布置的作業(yè)，便迫不及待地捧起一本《兒童文集》津津有味地看起來(lái)，完全忘記了周?chē)囊磺校麄�(gè)人都陶醉在書(shū)中的故事里，不知過(guò)了多久，媽媽做好了飯后叫我：“高潔，快來(lái)吃飯！飯都好了。”我還在書(shū)海中漫游，根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音，媽媽又喊起來(lái)，聲音更大了：“高潔，快來(lái)吃飯。”我隨便應(yīng)了一聲：“哦，馬上來(lái)。”可媽媽等了幾分鐘，見(jiàn)我還沒(méi)去，只好走到書(shū)房站在我身旁對(duì)我說(shuō)：“去吃飯吧！”我這才如夢(mèng)初醒，依依不舍地合上書(shū)。媽媽說(shuō)：“你呀，看書(shū)看得入了迷，連別人說(shuō)話(huà)都聽(tīng)不見(jiàn)，非要我‘三請(qǐng)諸葛亮’才肯來(lái)吃飯呀！” 書(shū)，在我們的生活中是必不可少的。讀書(shū)后腦子就會(huì)把它記下來(lái)，在關(guān)鍵時(shí)候還能起到作用呢！有一次，媽媽讓我用一個(gè)本子來(lái)做摘抄，我正看得津津有味，不想動(dòng)身，可看到媽媽要生氣了，只好極不情愿地拿來(lái)本子和筆，對(duì)媽媽說(shuō)：“等我看完了再抄，可以嗎？”“不行，讀書(shū)就要做筆記，凡是碰到你欣賞的段落或句子詞語(yǔ)就隨時(shí)抄下來(lái)，養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，將來(lái)會(huì)對(duì)你有好處的。”后來(lái)在一次作文中，正當(dāng)我不知該如何寫(xiě)的時(shí)候，呵，突然我想起以前讀過(guò)的一句話(huà)來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，何不把它用在我的作文中呢？媽媽看了說(shuō)寫(xiě)得不錯(cuò)，我這時(shí)才明白平時(shí)多讀書(shū)的好處了。
書(shū)讓我陶醉，也讓我體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)。有一次，老師問(wèn)我們魯迅的真名叫什么，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人知道，我想了一會(huì)兒說(shuō)：“周樹(shù)人。”果然，我答對(duì)了，讓全班所有的同學(xué)對(duì)我刮目相看。我高興極了，這都是因我平時(shí)愛(ài)讀書(shū)，讓我的知識(shí)面擴(kuò)大了的結(jié)果。書(shū)，既豐富了我們的知識(shí)，又陶冶了人們的情操。有時(shí)，我會(huì)為書(shū)中的主人公的悲慘命運(yùn)而感到悲傷，有時(shí)又會(huì)為主人公的幸福而感到開(kāi)心，為它們的曲折而感到驚心動(dòng)魄。人類(lèi)的生命是短暫的，但書(shū)可以為我們的生活增添色彩。我讀書(shū)，我快樂(lè)！
輔導(dǎo)教師：鄭英虎
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