六年級(jí)作文300字9篇【熱】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)作文300字 篇1
第二天我醒來時(shí)，天已經(jīng)放亮了，我忽然發(fā)現(xiàn)窗玻璃外停著一只蝴蝶，正對(duì)著朝陽，扇動(dòng)著它那對(duì)彩色的翅膀。
自從這些活潑可愛的小精靈來了以后，以后，寶石到越來越“彩色”了。
那片西瓜地，長(zhǎng)滿了有大有綠的西瓜，西瓜藤都快被壓得喘不過氣來了。而那穿這身綠條紋的大西瓜們，仿佛對(duì)著寶島的戰(zhàn)士們笑呢！
西紅柿地里也是一派勃勃生機(jī)。一只只令人喜愛的紅燈籠掛在樹梢上，有些像窈窕淑女，身姿俏麗，在樹枝間格外耀眼。有些像知己玩伴，三個(gè)一群，五個(gè)一堆地簇?fù)碓谝黄稹Ｕ媸秦S富多彩，千姿百態(tài)。
最令人欣喜的還有番桃，淡黃色的花開了以后，小昆蟲、小蝴蝶們的身影勤快的奔波于花朵之間。那可愛的小番桃，別提多么香，多么甜了。在幾十里外都能嗅到她那香甜的`氣味了。
另外，還有土豆、花生、白菜……都長(zhǎng)得很好。島上一派生機(jī)勃勃的景象。
小精靈們整天忙忙碌碌，為寶石島增添了一份份色彩。整個(gè)寶石島五彩繽紛，到處都是彩色的翅膀。
六年級(jí)作文300字 篇2
正值萬紫千紅的深秋時(shí)節(jié)，早早地吃完晚飯，我登上三層樓頂，在白云朵朵的藍(lán)天下極目眺望。夕陽像是一輪光輝奪目分玉盤懸浮在遙遠(yuǎn)的西天，它那溫柔而耀眼的光芒直射到了天地相接的地方。抬頭凝望夕陽，那溫柔的光芒竟也刺得我眼淚都滾出了眼眶。
夕陽下的晚霞，絢麗的色彩不斷地變化著，一會(huì)兒呈百合色，一會(huì)兒呈金黃色，一會(huì)兒呈半紫半金色，一會(huì)兒呈半灰半紅色，一眨眼的功夫，又呈紫色了。其間，由于云層的厚薄不一，云霞距夕陽的遠(yuǎn)近不一，色彩也是濃淡有別。
云霞的形態(tài)也變化無窮，有時(shí)想團(tuán)團(tuán)棉絮，有時(shí)想江面上的波浪，也有的似飛禽走獸……晚霞形態(tài)的變幻是那樣自然，那樣迅速，好奇妙啊!越來越挨近地平線的'夕陽，漸漸失去了耀眼的光芒，漲著通紅的大圓臉，好像身負(fù)千斤重似的緩步而下，下半張臉很快滴躲進(jìn)了厚厚的云層里，把云霞染成了鑲有金邊的紫絹。我目不轉(zhuǎn)睛地注視著夕陽的動(dòng)靜，一瞬間，它的整個(gè)臉蛋都潛入了地平線，而那天地相接處像火山燃燒般的一片紅彤彤。并非每天可見的夕照奇觀啊，實(shí)在令人賞心悅目。
六年級(jí)作文300字 篇3
人生是什么？有人說，人生如棋、如畫、如鏡……對(duì)我而言，人生恰似一卷豐富多彩的書，如不細(xì)細(xì)品讀，何以從中取樂？
那么學(xué)會(huì)尊重也莫過于此。在校園中，我在每一天都認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地做任何一件事，因?yàn)槲蚁胧斋@快樂與利益。我常捫心自問：今天我尊重別人了嗎？我會(huì)得到別人的尊重嗎？
雖然我不能把事情做得與想象那樣美好，但是我會(huì)首先考慮做這件事有什么意義，對(duì)自己和同學(xué)有沒有好處，這么做有沒有違背道德規(guī)則，能不能得到同學(xué)與同學(xué)之間的尊重。
簡(jiǎn)單拿那堂英語課來說吧！說實(shí)話，原來我對(duì)英語并不感興趣，可腦袋里總往好的`方面想：國(guó)家有國(guó)家的語言，外國(guó)的語言，一定比漢語有趣吧。漸漸地，我喜歡上了英語。可班里的有些同學(xué)并不這么想，他們認(rèn)為英語不重要，語文和數(shù)學(xué)才是主課，所以在其它課上都吵吵鬧鬧、無法無天。直到后來董老師給了我們嚴(yán)厲地批評(píng)，并且講了做人做事的基本原則——尊重他人。
在生活中，每個(gè)人都渴望自己能獲得被人的尊重，但是，如果你不尊重別人，就別想得到別人的尊重！
我們沒有任何理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒有任何資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人，更何況是家人以及老師。
六年級(jí)作文300字 篇4
“原來在這里呀！”母親似乎在找什么東西。我聞聲走去，見到母親手中拿著一件似乎只有兩三歲孩子穿的衣服。
“這是什么呀？”我不禁問道。
“這是你小時(shí)候穿的衣服。”
“我小時(shí)候穿的`衣服？”
“對(duì)呀！你不記得了？”
我呆住了。
這時(shí)，母親又接著說：“你小時(shí)候，最喜歡的就是這件衣服了，因?yàn)檫@件衣服是我給你買的第一件衣服……”母親喋喋不休地說著。
突然，母親停止了說話，喃喃自語道：“也對(duì)，時(shí)間長(zhǎng)了，難怪你不記得了。”
說罷，母親又埋頭收拾那些衣服了。
我站在那里，一動(dòng)不動(dòng)。
看著母親的背影和她那幾根歲月經(jīng)過而留下的白發(fā)，我不禁感到了慚愧。
是啊！時(shí)間這么長(zhǎng)了，我怎么會(huì)記得呢？而母親卻依然記著，記得是那么清楚。
一件小小的衣服，可卻包含了母親對(duì)我多少的愛。也正是因?yàn)槟且患黄鹧鄣囊路攀刮颐靼啄赣H這么多年對(duì)我付出了多少心血，卻從不抱怨一聲。
因?yàn)橛袗郏砸琅f記著。
六年級(jí)作文300字 篇5
有一座山，他是那么大，那么厚，幫你抵擋風(fēng)雨，幫你遮住酷曬，那就是濃厚的父愛。記得在一個(gè)下著大雨的晚上，我正在做作業(yè)，突然感覺暈暈的，頭有點(diǎn)疼，我就扶著墻，慢慢地走到爸爸的臥室，對(duì)爸爸說：爸爸，我的頭有些疼。爸爸摸了摸我的頭，說：哎呀！這麼燙！爸爸又慌慌忙忙地找體溫計(jì)，找到后忙讓我夾上。過了幾分鐘，爸爸又從我身上拿出體溫計(jì)，看了看說：都38°6了。忙背上我往醫(yī)院跑。
在路上，爸爸把他的`外套脫了下來，給我披上，當(dāng)時(shí)我就哭了出來，可不敢出生，快要到醫(yī)院了，爸爸摔了一跤，我忙扶他起來，我看爸爸手上的鮮血順著雨水流了下來，我感動(dòng)極了，爸爸都這樣了，卻仍然背著我，我實(shí)在忍不住，放聲大哭，爸爸問我怎么了：是不是又疼了？別哭了，馬上就到醫(yī)院了。到了醫(yī)院，大夫要給我輸液，可我怕疼，剛要說不，我看著爸爸被包扎的手，我只好答應(yīng)了。過了幾天我的病好了，可爸爸的手仍然還沒好。 愛有好多表達(dá)的方式，就要看你懂不懂怎么表達(dá)了，父愛是不怎么張揚(yáng)的，父愛是深摯的，父愛是濃厚的。 豐寧三小 四年5班 季佳琪
六年級(jí)作文300字 篇6
從小到大，教過我的老師很多，其中我最喜歡的便是我現(xiàn)在的語文老師一一祁老師。
祁老師很關(guān)心同學(xué)。記得一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)間到了，兩只鞋又長(zhǎng)得太像，匆忙之中把鞋穿反了。到了學(xué)校后，在做課間操時(shí)，祁老師發(fā)現(xiàn)了我的鞋穿反了。祁老師馬上關(guān)心地把我抱起，幫我換好了鞋。我當(dāng)時(shí)真是窘得不行，當(dāng)感受到祁老師的關(guān)愛時(shí)，我不再緊張了。啊！老師像媽媽。一股暖流立即充盈了我的全身。
祁老師還經(jīng)常旅游，她不但暢游國(guó)內(nèi)，還時(shí)常走出國(guó)門，去欣賞領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)情。齊老師時(shí)常給我們講她旅游的趣事，在這兒，我就說一件吧！
一次，祁老師去了加拿大，她一回來就給我們娓娓動(dòng)聽的講了起來：“加拿大有很多時(shí)松鼠，而且那兒的.松鼠不怕人，那里家家后院幾乎都種著松樹，而松鼠就在那些樹上跳來跳去……”祁老師的聲音戛然而止。可我還想著那活潑可愛的松鼠。祁老師的話，激起了我對(duì)旅游的渴望，所以我每年都會(huì)和父母外出旅游。真正地去實(shí)踐：行萬里路，讀萬卷書。
祁老師不但是我的語文老師，還是我的朋友。我要在她的細(xì)心引導(dǎo)下，快樂成長(zhǎng)！
六年級(jí)作文300字 篇7
文明嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮成材。
這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。
文明，就是要講文明。嚴(yán)，對(duì)自己要嚴(yán)格。謹(jǐn)，認(rèn)真。勤奮成材，只有勤奮，才能成才啊!要想成為一個(gè)成功者，除了勤奮，你認(rèn)為還有別的辦法嗎?勤奮對(duì)于以前的.我來說簡(jiǎn)直就是一個(gè)艱巨的任務(wù)，真的太難了。因?yàn)樵谄匠５纳钪校羞@許多對(duì)于我來說很好玩的東西，正不斷地在呼喚著我，吸引著我，往往使我失去了自控能力，不由自主地就去玩。但在以后的三年里，我將提高控制力，絕不會(huì)玩物喪志。
我會(huì)嚴(yán)格要求自己，校訓(xùn)，會(huì)伴隨我三年。
校訓(xùn)，伴我成長(zhǎng)。同樣，好習(xí)慣，伴我成長(zhǎng)。
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，我相信……
文明嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮成材……
其實(shí)，我也想問你，你的校訓(xùn)是什么?有什么意思?這，就是我們的校訓(xùn)，五十四中學(xué)的校訓(xùn)，伴我成長(zhǎng)的校訓(xùn)。
雖然只是很簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，甚至幾句話，有時(shí)候，會(huì)給學(xué)生很大的目標(biāo)，去努力，這就是校訓(xùn)的意義。
我會(huì)去努力。
我愿意為此去努力。
那么，你呢?
六年級(jí)作文300字 篇8
我們班里，有一位美麗的女生，她是我們班的“班花”，哈哈，她擁有不高不矮的身高，一雙黑寶石般的眼睛，她還擁有纖細(xì)的手指，細(xì)膩的嗓音，她，是誰呢？
她會(huì)畫畫，會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，琴棋書畫樣樣精通，她畫畫學(xué)了整整兩年，把一幅幅畫畫的栩栩如生，活靈活現(xiàn)。。寒冬，我們?cè)谕庥^雪，她晃動(dòng)著那著鉛筆的'手，手都凍紅了，她卻還在創(chuàng)作。酷暑，我們都在水龍頭邊玩水的時(shí)候，她在畫畫，汗水從臉頰劃過，卻仍不在意，因?yàn)楹ε潞顾䴘窦垙垼诟觳驳拙�都貼了張紙，就這樣，她練就了一手爐火純青的畫技。
可是，金無足赤，人無完人，她什么都好，就是不講誠(chéng)信，還記得。
有一次，她約我去公園玩，那時(shí)，正值盛夏，我一個(gè)人在公園里坐了一下午，直到天色漸晚，我才回家，最讓人覺得可氣的是，她卻說我也沒去！可是，誰讓我們是好朋友呢？哈哈，我也沒放在心上。
現(xiàn)在，你才出來了她是誰嗎？她，就是我們班的“班花”——周鈺茹
六年級(jí)作文300字 篇9
我家的門口，有一把已經(jīng)破了大傘，它在那里顯得十分的冰冷，可是，這把傘去溫暖了我的心。
那是三年級(jí)的時(shí)候，一天早上，天氣十分的晴朗。瞧，那些鳥兒正站在了枝頭，唱著動(dòng)聽的歌，再看，小草在陽光的映襯下顯得多么的'精神，多么的生機(jī)勃勃……可是，就在這樣的天氣中，才過了上午，天就一下子暗了下來，寒冷的風(fēng)兒卷著灰塵，在空中漂浮著“轟隆隆”一陣?yán)茁曔^后，天空下起了傾盆大雨，我站在教室里，看著眼前的這一幕，心想：完了完了，我今天該怎么辦了，為什么我今天沒帶雨傘了。
放學(xué)了，我站在門口，左看看又看看，多希望找到我的媽媽那熟悉的身影，可這也是白費(fèi)勁，因?yàn)槲艺f今天我要一個(gè)人自己坐一回公交車，我讓媽媽在終點(diǎn)等我。我失望到了極點(diǎn)，因?yàn)槭Ｎ乙粋�(gè)人在門口了。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)身影從那邊跑來，媽媽！媽媽竟然來接我了，媽媽撐著那把破舊的雨傘跑了過來，她身上被雨水淋濕了……“對(duì)不起，兒子，我找不到你的傘了，所以才撐了這把傘。”
在一個(gè)下雨天，一只溫暖的小手拉著一只冰冷的大手，撐著一把已經(jīng)破舊的大傘，消失在了模糊的雨中。
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