三年級真好的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的三年級真好的作文，希望能夠幫助到大家。
三年級真好的作文1
同學(xué)們，當(dāng)你們聽到“長大”這幾個字眼，會不會聯(lián)想到“長高”“變胖”等這幾個詞組呢？今天，我跟你們了的不只是這些表面上的現(xiàn)象，而是內(nèi)在表現(xiàn)。
記得那時一個我沉浸在緊張的期末考試復(fù)習(xí)中的周末，奶奶突然去世了，爸媽要回老家?guī)滋欤乙粋�人在家呆幾天。我心里很清楚，這不單單是自己煮飯，自己照顧自己，還要面對一次重大考試，考驗(yàn)我的機(jī)會到了。咳，都怪我，平時都過慣了衣來伸手，飯來張口的日子。送走了老爸老媽，我獨(dú)自一人把家打掃的干干凈凈，然后拿著爸媽留下的錢跑出去買菜，來到菜市場，里面的菜可謂是五花八門。經(jīng)過一番挑選，我買了一些火腿、雞蛋、青菜、豆角、土豆和一些瘦肉，回到家我已經(jīng)不堪重負(fù)了。算了，我進(jìn)到廚房胡亂煮了一碗面吃完便躺在床上呼呼大睡。接下來的幾天也是天天如此，不過少了個打掃衛(wèi)生的`活，多了一份重要的學(xué)習(xí)。
咳，幾天下來，我整個都瘦了一圈。還好天無絕人之路，老爸老媽回來了，我也結(jié)束了這辛苦的日子了。在這幾天里我體會到了媽媽這幾年來的做家務(wù)的不容易，也體會到了用自己的苦力去賺錢不容易，我要好好讀書，長大做個有知識的人。
這幾天的經(jīng)歷讓我長大了，長大的滋味可真好！
三年級真好的作文2
早晨，我一拉開窗簾，情不自禁地大叫一聲：“啊！”外面積起了厚厚的雪，就像一個銀白色的童話世界，真美呀！
我和爸爸馬上穿好衣服跑下樓去。西北風(fēng)呼呼地吹在我臉上，刺骨的冷，我看見路邊地小汽車像穿上了一件件厚厚的白棉襖，有的還被凍住在路邊，發(fā)動不了了。路上的`行人戴著帽子，裹著圍巾，把自己穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，走起路來，比往常更笨拙了。我抬頭一看，屋頂上蓋上了一層層厚厚的白棉被，樹像穿上一件件銀白色的皮襖，風(fēng)一吹，樹上的積雪嘩啦啦地掉落下來，公園里的草兒縮著脖子躲在白棉被下，不敢探出頭來，地上蓋上一層薄薄的白地毯，踩在上面，發(fā)出“咯吱咯吱”地聲音。我和小朋友們在雪地上歡快地玩了起來，我們還想出了幾個新奇的雪游戲。我們可以在雪桌上寫字，可以在雪地上堆小金字塔，扔雪球比賽，有的還嘗起了雪的味道。我也忍不住嘗了一口，冰涼冰涼的，挺好吃的。
雪給我們帶來了無比的歡樂，我盼望快點(diǎn)再下第二場大雪。
三年級真好的作文3
我的同桌叫小豪，他今年十歲，屬牛，在杜甫川小學(xué)四年級六班上學(xué)。
小豪有一頭烏黑的頭發(fā)，兩條斜斜的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，雖然視力不好，但是很讓人喜歡，還有一個高高的`鼻梁，一張很會講笑話的小嘴。
小豪很大方。有一次我來到他家去玩，小豪又是給我水果吃，又是讓我玩他的手機(jī)，我把他的手機(jī)屏幕在地上摔出了一道縫隙，他都說：“沒事。我再換一個膜就好了。”你們看小豪夠哥們吧。
小豪是個非常樂觀的人。我記得有一次他在運(yùn)動會上比賽跑步時，小豪因?yàn)橐粔K石頭而摔倒在地，我急匆匆的跑過去把他扶起來說：“金杯不重要，重要的是兄弟間的感情。”最后小豪最后得了最后一名，但是他依舊很快樂。
這就是我的同桌，你們了解他了嗎？
三年級真好的作文4
閱讀，不單單是看書，還是閱讀身邊我們?nèi)藗冏龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。閱讀給我?guī)砹藲g樂，讓我增長了知識。我喜歡閱讀，閱讀真好。
那天是星期天，我很早就起床了。媽媽讓我快點(diǎn)起床穿衣服，我很快就穿好了衣服，同時，媽媽也穿好了衣服。我說：“媽媽，我們?nèi)ツ睦锇。俊眿寢屨f：“我?guī)闳ベI菜。”
菜市場離我家很遠(yuǎn)，我們下樓就到了公交車站。車來了，我說：“媽媽，可以把硬幣給我，讓我去投幣么？”媽媽說：“可以。”我和媽媽上了車，投了幣。車上的人很多，我和媽媽找到了一個座位坐下了。這時候，上來了一個為老奶奶，大約七十多歲，我和媽媽趕緊給老奶奶讓了座。老奶奶說：“謝謝。”我和媽媽一起說：“不客氣。”
車到了下一站，又上來一位老爺爺，別人誰都不給老爺爺讓座，我很生氣。我和大家說：“這位老爺爺也不容易，我們大家給老爺爺讓個座好么？”可是誰也不讓座，這時，有一位阿姨站起來給老爺爺讓了座。我非常開心，我和那位阿姨互相微笑了一下。
下了車，我和媽媽說：“公交車上的.人怎么這樣啊？”媽媽說：“那些人等他們老的時候，沒人給他們讓座，看他們傷心不傷心。到時候他們就一定會想，我年輕時候應(yīng)該給老人讓座。”我說：“對呀。”
我很喜歡閱讀書本，也喜歡閱讀我們?nèi)祟愖龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，閱讀真好，我喜歡閱讀。閱讀讓我們懂得了很多道理和社會公德，閱讀真好，我愛閱讀。
三年級真好的作文5
盼呀，盼呀，終于盼來了秋游。
秋游前
“哈哈，明天要秋游啦 ！”大家不停地議論著。有的說:：“今天放學(xué)我要去逛超市,買好多零食。”有的大喊：“明天秋游我要早點(diǎn)起來啦。”還有的同學(xué)得意洋洋地說：“我家有一大包巧克力，明天都帶去。”
就這樣，同學(xué)們談的是秋游，心里想的也是秋游。一整天，上竄下跳的，像一只只小猴子，坐也坐不下來，似乎這椅子上全是刺。后來連作業(yè)都快沒心思寫了，好多題目都做錯了，恨不得馬上有車子來接他們，好一下飛到目的地。
秋游時
這天早上，同學(xué)們穿著漂亮的衣服，背著輕松又舒適的背包。早早來到學(xué)校，開始早讀。頓時，這朗朗書聲讓時間老人驚呆了，飛快地跑起來，一直飛跑到中午。
下午，正是秋游時間，同學(xué)們可高興了，匆匆地上了車。車上可熱鬧了，有的唱歌，有的聊天，有的吃東西，有的不停地看著窗外……嘰嘰喳喳的，像一群小鳥。一邊的金老師則搖著頭，不停地說：“哎呀，你們好不好安靜一會兒啊，我耳膜都快穿孔了！”
在大家的.嬉鬧聲中，中國水鄉(xiāng)博物館到了。
下了車，高大的博物館便印入了我們的眼簾，一位年輕的阿姨帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^。我們參觀了小橋流水的江南古鎮(zhèn)，鎮(zhèn)子里，非常繁華，有米行，布行，理發(fā)店，當(dāng)鋪……有的同學(xué)還去米上摸一摸，看看是不是真的米。
最有趣的是新娘座花轎和抓周。古代結(jié)婚跟現(xiàn)在有些不一樣，新娘子蒙著紅蓋頭，羞答答地坐在床上。新郎拿著秤竿，掀起了新娘的蓋頭。導(dǎo)游阿姨說，這叫“稱心如意”。再來說抓周吧，一個胖墩墩的男孩坐在一張方桌上，桌子上擺著算盤、鋼筆、錢、斧頭、佛珠……據(jù)說，小孩子抓到什么，那么將來他就是什么職業(yè)。
還有良諸文化、余杭近現(xiàn)代的名人等等，所有的雕像都是栩栩如生，逼真得很。
秋游后
回到車上，大家都開心極了！有的說：“這秋游過后，我增長了好多知識。”有的說：“咱在那店里買了個紀(jì)念品。”還有的同學(xué)參觀了一下午，肚子又開始咕咕叫了。
秋游真好，既增長知識，又開闊了視野。
三年級真好的作文6
四年前的我們互相都還不認(rèn)識，機(jī)緣巧合我們走到了一個學(xué)校，一個班級，好吧還是一張桌，就這樣我們開啟了一段特殊的旅途！
還真是巧啊，班級組織表下來了你是班長我是學(xué)委，相處了兩三天我們就成了閨蜜，沒錯，就是兩三天。兩個對脾氣的姑娘就這樣變成了‘連體嬰’。時間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我們有了兩個男閨蜜，那個時候別人不懂也不會懂我們之間的情誼。他們更不懂我們那時的放蕩不羈笑點(diǎn)低。
在我們作天作地之下，終于被調(diào)開了。誰也不怪，誰讓當(dāng)初不懂收斂，不懂珍惜!雖然早知道這樣鬧早有一天會被迫分離，可真到了那一天還是難以接受，你哭了，我哭了，那張桌子不知已經(jīng)被我們不少的淚水澆灌過。我們這兩個鼻涕妞最終還是淚流滿面哭的一塌糊涂！
就這樣，沒過多久你有了你的圈子，我有了我的圈子。可我們還是有我們共同的'夢想，在一座我們都愛的城市，有一棟屬于我們的房子，有你有我，有他有他，那兒就是我們的家！
慢慢的我們的聯(lián)系不再像從前那樣密切，有些人幸災(zāi)樂禍的以為我們的友情也不過如此，可是他們錯了，現(xiàn)實(shí)甩給他們一記響亮的耳光。只要湊到一起我們還是和以前一樣的好，好到讓他們艷羨不已！
時光匆匆劃過，留給我們的只有不變的回憶。現(xiàn)在呢我們都上高中了，都長大了，可是都還是對方眼中那個當(dāng)初的鼻涕妞。好吧鼻涕妞就鼻涕妞，原諒你也原諒我。這一輩子不知還有多少個四年，只是希望以后的每一個四年你都能陪我走過！
這段青澀的年華，有你真好，鼻涕妞！
三年級真好的作文7
今天炎熱，太陽像一個火爐一樣烤著我們的頭發(fā)，你摸一膜你的`頭發(fā)好像是著火了一樣。這個時候吃一塊雪糕真是爽啊，我和哥哥就去買雪糕了。
我和哥哥的路上，我的好朋友叫我玩，我說我干完事再來，我就和哥哥迅速的跑到了小商店里面，賣完就給我哥哥說：“你能幫我告訴我媽媽，我在外面玩嗎。”
哥哥嬉皮笑臉的說：“不行，你自己去告訴媽媽吧。”
我可憐巴巴得對哥哥看，我說：“求你了。”“好好行”我就和他們玩。他們在挖土，后來就埋。蟲子……我們玩得很快樂。玩了很多很多游戲。我們是玩的那么塊樂呀！也不怕炎熱的陽光。
三年級真好的作文8
有一把傘撐了很久，雨停了還不肯收；有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟；有一種友情即使青絲變白發(fā)也能在心底保留。這把傘，這束花，便是朋友。
我與她們?nèi)齻�相識在三年級，我們彼此了解，彼此包容。有一次我媽媽出去出差，家里只剩下我一個人，我怕黑，而同學(xué)們總愛講鬼故事，每當(dāng)這個時候，她們總會站出來，搖搖手說：“別講了，別講了，我們怕！”其實(shí)我深深的明白她們哪里會怕？媽媽不在，我也不會做飯，只能去買熟食，她們總是很熱情：“到我家吃吧！”我卻總拒絕她們，她們知道，我怕一個人，所以每天吃完晚飯她們總會打電話和我聊天，或叫我去玩，此時我才明白，有朋友多么幸福！一個星期后，媽媽回來了，一進(jìn)門，她就急忙問我過得怎么樣，我一句也沒回答，只是喃喃地對她說：”媽媽，有朋友的感覺真好。”
9月份開學(xué)，我們便六年級了，我們還剩一年可以一起瘋狂，一起玩耍，一起歡笑。在夏末，天氣漸漸泛涼，心情漸漸平靜，在這里，我們一起傾聽我們的.回憶，有朋友的感覺，真好。
一聲朋友，一生朋友，朋友，能互相交流，討論，能互相承擔(dān)，安慰。所謂朋友，也就是另一個自己，這樣的感覺真好。
三年級真好的作文9
我每到我們的校園爾更愛這充斥跟力的校園，咱們的校園臥漲在洪山足下，是一所小學(xué)。走入校園，映己簾的是操場正中那高高矗立的乳紅色旗桿，旗桿的、底端有一點(diǎn)嬌艷的五星紅旗頂風(fēng)飄蕩在校園的每一個角降皆可以找到春天都能夠找到春地，找到春天活氣。
教室面?zhèn)鳑]了郎郎的讀書聲，我們離不開校園的俏麗竟色，離不啟老師的精口教誨，我們悄悄地看著她那沾謙粉筆屑的腹影，我們進(jìn)了大家的學(xué)室，坐在本人的坐位舉伏課標(biāo)，即津津樂道的讀書著，叮零零…定零零的下課鈴聲音了，瞧，身著美麗毛衣的同窗們?nèi)绮实愕?飛向操場，有的共學(xué)們說著，啼著，跑著，跳著縱情大游玩，干游戲，在校園的每一個內(nèi)角落都可以找到舂天。都可以找到暖和的春天，找到春天的活力，我們都離不開這所漂亮大校園。
三年級真好的作文10
他和藹可親，臉上總是掛滿笑容，他給予我們許多知識和關(guān)懷，讓我們感到無比溫暖。在我們碰到困難時，總是第一個想到他，他就是我們的班主任——吳老師。
吳老師白白的皮膚，炯炯的眼睛總是如“探照燈”一般掃射著每一位同學(xué)，使同學(xué)們在上課時絲毫不敢走神。
在我的學(xué)習(xí)生涯中，最痛苦的事那就是寫作文，記得剛轉(zhuǎn)來的第一節(jié)作文課，老師看見其它同學(xué)都低下頭來認(rèn)真地寫作文，而我卻在絞盡腦汁，苦思冥想著怎么寫。吳老師來到我的'身邊，親切地說：“不會寫沒有關(guān)系，就怕你不學(xué)，作文首先應(yīng)該審題，然后……”老師輕聲細(xì)語地跟我講了許多寫作方法，耐心地教我怎樣寫作文，老師邊講，我邊使勁地點(diǎn)頭。兩節(jié)課下來，我終于寫好了作文，真感謝老師的悉心指導(dǎo)啊！
從此，每節(jié)作文課時，我都認(rèn)真聽講。為了讓我寫作水平提高更快，放學(xué)后吳老師還讓我去辦公室里輔導(dǎo)作文，當(dāng)?shù)谝淮巫魑牡昧恕皟?yōu)”的時候，我對寫作終于有了信心，再也不懼怕了。不僅這樣，蔣老師還鼓勵我加入小報(bào)者社團(tuán)，寫作投稿，如今，我對寫作更有興趣啦！
吳老師，是您讓我愛上了寫作，學(xué)會了寫作，我永遠(yuǎn)感謝您！
三年級真好的作文11
正月初八，爸爸開車帶著姐姐和我去世紀(jì)廣場旁邊的那條路上玩。
到了那里，爸爸問我們想玩什么。姐姐說：“我們?nèi)ネ嫱朴矌虐伞！蔽液桶职侄纪饬恕０职窒热ベI游戲幣，然后分游戲幣，最后再找一個位置去玩。
我先投了一個幣，太可惜了，我沒有把握好時機(jī)。我又投了一個，太好了，這次一下推下了三個游戲幣。我看見姐姐，也一次推下來了好個游戲幣。過了一會兒，我的游戲幣沒有了，爸爸也沒有了，姐姐還有幾個。賣家又送給我們十個，我和姐姐又玩了一會兒，我們就離開了。
我們來到了套小金魚的地方，先買了二十個圈。我們分好圈，就開始套了。第一個圈，我沒有套中。第二個圈，我認(rèn)真瞄準(zhǔn)，終于套住了一條。過了一小會兒，我們套完了。我套中兩條，爸爸和姐姐都沒套中。
我們又來到打氣球贏獎品的地方了。爸爸先買了十元子彈，我和姐姐一人分了六顆子彈。我的六顆子彈打中了一個氣球，姐姐卻一個也沒打著。爸爸又買了十幾顆子彈。最后，我和爸爸各打中了兩個氣球，終于贏了一個獎品。
同學(xué)們，你們都是怎樣過新年的？有什么好玩的'就和大家一起分享吧！
三年級真好的作文12
今天，媽媽帶我去北海，我們終于到了北海。北海真漂亮呀！一下車我就看見了那漫無邊際的沙灘，黃燦燦的一片片連在一起，好像是鋪上了一層金黃色的的地毯，在陽光的照射下發(fā)出耀眼的光芒，漂亮極了！
我經(jīng)不住這誘人的景色，就跑到了沙灘上，我用手小心翼翼地堆起沙子來，不一會堆起一座城堡。我又挖了一個坑，拿著一個小鏟子用力地挖，挖到很深的地方，看著這深深地沙坑，我心想不會有粗心的小朋友，看不到它不小心掉進(jìn)去啊，為了大家的'安全，我們又合力一小鏟一小鏟地把沙子埋進(jìn)坑里，不一會兒就填平了。一會兒，有點(diǎn)餓了就跑去跟媽媽一起吃午飯，我們吃的面包還有咸鴨蛋……我們吃完后，媽媽同意我們下水游泳，我一聽開心極了，飛快地跑到海邊，只聽“撲通”一聲，我一下子跳進(jìn)在海里，游啊游，就像一只小魚游來游去可開心了，我游到了深的地方，深到了脖子了，就趕緊往回游，兩只手伸得長長的，兩只腿使勁地蹬啊蹬，終于上岸了。我和媽媽高興地回家了……
今天玩得真開心，我真喜歡北海！
三年級真好的作文13
今天上課時，老師說：“我們來玩‘老鷹捉小雞’的游戲吧！”同學(xué)們立刻歡呼雀躍。
老師先宣布游戲規(guī)則：“老鷹”只有8次進(jìn)攻的機(jī)會，如果8次進(jìn)攻能捉到小雞就算勝，如果8次進(jìn)攻不能捉到“小雞”就算敗。“母雞”的任務(wù)就是保護(hù)“小雞”們，“小雞”的任務(wù)是保護(hù)自己，不要被“老鷹”捉住。
老師讓一位男同學(xué)當(dāng)“老鷹”，一位女同學(xué)當(dāng)“母雞”，其余的五位同學(xué)當(dāng)“小雞”。
游戲開始了。只見“母雞”展開“翅膀”，雙腿叉開，“小雞”們都紛紛躲在“雞媽媽”身后。“老鷹”往左邊跑“雞媽媽”就擋在左邊，“老鷹”往右邊跑，“雞媽媽”就擋在右邊。“老鷹”往哪跑，“雞媽媽”就擋在哪。“老鷹”跑來跑去，怎么也捉不到一只“小雞”，“老鷹”一想：唉，只剩下最后兩次進(jìn)攻機(jī)會了，有什么辦法盡快捉到“小雞”，不然的話我就輸了。“母雞”想：“老鷹”又在想什么詭計(jì)，得先做好防御，否則就措手不及了。這時，“老鷹”靈機(jī)一動，想到了一個聲東擊西的好辦法。“老鷹”跑向左邊，眼睛卻在看著右邊，還邊跑說：“我來了，我來了！”“母雞”認(rèn)為他想從左邊進(jìn)攻，就往左邊去擋“老鷹”，沒想到，“老鷹”驟然間往右邊跑去，一下子就捉了三只“小雞”。母雞說：“唉！怎么就上了他的'當(dāng)呢？一下子就被他捉走了三只小雞，真是不服氣。”
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師宣布，“老鷹”勝了。“老鷹”高興得一蹦三尺高，嘴里還不停地歡呼，“母雞”卻垂頭喪氣。
“老鷹捉小雞”的游戲真有趣，有時間我們還想玩。
三年級真好的作文14
在長長的一生中，有許許多多的事是可以淡忘的，但有些東西卻無法忘卻，譬如，那次上臺表演。
“下周三，****市市電視臺要來我們學(xué)校，我們要排一個節(jié)目。”王老師老師高聲給我們說。同學(xué)們歡快的`叫了起來，我們緊張而有序地排練著。
馬上要我上場了，我緊張的雙手發(fā)抖。可到了舞臺中央，我看到了校長和領(lǐng)導(dǎo)們慈祥的臉龐和叔叔阿姨們熱情的笑容，我突然之間不在害怕了。看著同學(xué)們期盼的小眼神，我又想到了后面配合我的同學(xué)們，我順其自然的開始了表演。
過了一會兒，我瞥見爸爸正在給我錄像，我心里那個高興勁別提了，我更加賣力了，心想：我一定要為爸爸爭光。
表演結(jié)束了，我們迎來了觀眾的熱烈掌聲和主持人的贊揚(yáng)。下臺了，同學(xué)們都向我們投以真摯的目光。
上臺表演的感覺真好。心里甜甜的，我成功了；心里自豪極了，我上電視了；心里暖暖的，眾人為我喝彩。上臺表演的感覺真好，這是發(fā)自內(nèi)心的喜悅。我想永遠(yuǎn)停留在那一刻……
三年級真好的作文15
今天，我早早的來到學(xué)校，盼望著受老師的`表揚(yáng)。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，很快數(shù)學(xué)課就結(jié)束了。耶！下節(jié)課是語文課，語文課有可能我會受黃老師的表揚(yáng)。
第二節(jié)課，老師叫同學(xué)們回答問題，我立刻把手舉了起來。哈哈，這題我昨天晚上早就預(yù)習(xí)過了。可是，老師還是別叫了別人，唉，我的機(jī)會又泡湯了！
第二個問題老師又請人回答了，這題我也會，我在心里默默想著，老師點(diǎn)我點(diǎn)我。我坐在座位上，舉著手。哈哈，這次老師終于叫我啦！我大聲把問題回答出來。老師看起來很開心，笑著說，嗯，很好。這時，我感覺很開心，被老師表揚(yáng)太爽了。我今天一定還要表揚(yáng)！
中午到了，我吃完中飯，認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)。我特意把字寫得很好，課后服務(wù)的時候讓老師來夸獎我！寫完了，我看了一遍，覺得自己寫得很工整！
課后服務(wù)終于到了，老師叫到我這一組的時候，我飛快地跑上講臺，把作業(yè)給黃老師。黃老師看了我的字之后，說道，字寫的很好看，怎么拼音沒有呢，老師讓我把拼音補(bǔ)上，我補(bǔ)上拼音上講臺給老師，老師在我的本子上寫了一個“優(yōu)”字。我回到座位上一臉不高興，為什么我忘記寫拼音了呢？下次我一定要努力，爭取得優(yōu)加！
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