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    四年級作文

    時間:2026-01-20 17:51:21 四年級

    【精華】四年級作文錦集10篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的四年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精華】四年級作文錦集10篇

    四年級作文 篇1

      幾件忘記被收回的衣服被吹上了天空,像五顏六色的顏料,被人灑向天空漸漸的,也便消失不見。

      一個路人在林道上艱難地走著,緊緊地拉著衣領,一不留神,黑禮帽飛上了云端,成為天邊的一顆黑星……。

      第二天,一切風平浪靜,林子里,嘰嘰喳喳十分熱鬧……垂柳又恢復了本來的柔美、妖嬈多姿;楊樹終于恢復了挺拔的身姿;蘆葦叢冒出一片片光禿禿的“桿子”的,剩下的蘆葦好像什么也沒有發生似的,來回扭動著纖細的腰肢,慶祝著自己“重獲新生”。

      心急如焚的小女孩迫不及待地跑出門外,緊緊地抱住羊羔,久久不敢松手,生怕大風再把羊羔吹走;瘋狂舞蹈后的葡萄樹無精打采地躺在了地上,失去了這個季節應有的繽紛色彩;蒼蠅在風停雨止后,仿佛接到了什么新的指令一般,一個個飛離了電線,開始沖向了自己新的`任務。

      羽毛凌亂,血跡斑斑的鳥兒掙扎著站了起來,看著支離破碎的溫暖小窩,一次次的試圖想要修補它,卻是徒勞無功,一顆顆晶瑩的淚珠落在了地上,鳥兒再次心碎與失望的躺倒在地上,無聲無息的閉上了充滿絕望的雙眼……!就這樣悄悄地離去了。

    四年級作文 篇2

      他理著一個平頭,大大的眼睛下一個小鼻子,而且他的學習成績特別棒。他是我們的班長也是我的同桌——楊宇。

      楊宇是個靦甸的男生,但他對同學們都很好,也關心每一位同學。

      有一次,下大雨,我沒有帶傘沒辦法回家,楊宇像看出了我的心事,走過來詢問我:怎么還不回家?我帶著哭腔老實對他說:我忘了帶傘,回不去了。他走到我面前,拍了拍我的肩膀說:你拿著,我的傘借給你。說完,遞給我一把花傘,就騎上自行車消失在雨霧中。這件事至到今天我也念念不忘,因為他的熱心,因為他的忘我,因為他的表率。

      那次,他玩滑板摔斷了手,我們班上的同學都很關心他,大家在他手不方便的時候為他做了許多事,比如幫他整理課桌,整理書包,我曾幫他背過書包,謝謝你們,我們則學他的樣子說:不用謝啦,這點小事是我們應當做的。說起來這就是在他的'影響下形成的互幫互助的好班風。

      關于我的同桌還有很多事,下次有機會我在給大家詳細介紹!

    四年級作文 篇3

      在一個風和日麗的日子里,我們約上一群親朋好友一起去余姚冠佩登山尋春。

      車子緩緩地駛進了大山深處,忽然,我聽見了嘩嘩的水聲,它越來越響,越來越響。我們循聲望去,啊!是瀑布。車里的小朋友都激動萬分,像發現了寶藏似的。于是,我們停車下來,沿著彎彎的'小路向瀑布進軍。我終于看清了它的真面目,它大概有四五米高,兩個教室那么寬,那瀑布的水從山上飛濺下來,落在下面的小溪里,溪水丁冬作響,清澈見底,就連水底的鵝卵石都清晰可見。我忍不住彎腰把手伸進溪水里,啊,好舒服呀!冰冰的,涼涼的。溪水上還有幾只鴨子在尋食,它們是那么的自由和快活。

      我們繼續前行,沿著一頭幽靜的小徑向上攀登,終于找到了一處較平坦的風水寶地。我和小哥哥望著那汩汩流動的溪水,開始玩起來了。我撿起一顆小石子,對準小溪,用力一扔,只見小石子“撲通”一下掉進水里,立馬四周就濺起很多小水花。太好玩了,我和小哥哥不停地撿,不停地扔,淘氣的小水花濺到了石板路上,我們的衣服上和臉上,和我們親密接觸。

      我們準備好了登山杖就開始登山了,我們沿著石階拾級而上,石階兩邊是一片片茂密的竹林,一棵棵竹子像守衛山林的勇士,高大參天。腳邊的溪水仍在丁丁冬冬地流著,像是在給我們伴奏。我看到樹枝開始吐綠,花兒已經含苞待放,筍芽兒開始要拱出泥土,一切都是那么的生機勃勃。啊,是不是春天已經來到我們身邊?

      夕陽西下,我帶著美好的心情回家。

    四年級作文 篇4

      我家冰箱里長期儲存著從鄉下買回來的土雞蛋,雞蛋在不斷地被我們消滅,又不時有新鮮雞蛋被添加進去。由于無法把新的和陳的雞蛋嚴格地分開,往往造成少量的雞蛋壞掉,這可為難了我的老媽,只要是打雞蛋時就要一個一個的檢驗,免得一粒老鼠屎壞一鍋湯。檢驗的程序就是準備兩個碗,一次打一個雞蛋在碗里,是好的就倒入另一個碗中,是壞的就倒掉,把碗洗干凈再檢查第二個……打多少個雞蛋就要倒多少次,很是麻煩。

      一天傍晚,媽媽像往常一樣在為我們準備晚餐,我坐在飯桌前沒精打采地等待美味佳肴,無意之中拿起桌子旁邊籃子里的生雞蛋玩弄起來,把雞蛋放在手心搓呀、拋呀,放在桌子上滾呀、轉呀,然后對著燈光照起來。誒,我驚奇地發現在燈光前,有的雞蛋是淡紅色,很透明,有的雞蛋是半透明狀,里面有大小不同的.黑點,而有的雞蛋卻透不過一絲光亮,一片漆黑。我不禁思考起來,為什么在光線照射下,雞蛋有著如此大的區別呢?

      我開始懷疑我發現的不同跟雞蛋的好壞有關,希望媽媽幫忙求證我的懷疑。我把經過對照的雞蛋分為三類,要求媽媽分別進行檢驗。首先檢驗的是透明的雞蛋,打在碗中蛋清晶瑩剔透,蛋黃厚實渾圓。其次檢驗的是有黑點的雞蛋,蛋黃和蛋清不是很分明,有蛋黃粘在蛋殼上,黑點越大的粘得越厲害。最后檢查的是不透明的雞蛋,打破雞蛋,沒有了成型的蛋黃,流出黃色的液體,看來蛋黃分明是散掉了,雞蛋還伴隨著難聞的臭味。

      “哦耶”,我像發現新大陸一樣手舞足蹈,喜笑顏開,我知道很有可能找到了一個檢驗生雞蛋好壞的辦法,媽媽卻顯露出一副不解的表情,好奇地盯著我,我沒有把我在電燈下照雞蛋的事告訴她,只是跟媽媽說,以后打雞蛋時就由我來檢驗吧。在以后的幾次檢驗中,我毫不費勁地就分辨出了好蛋壞蛋,我的檢驗方法得到了充分的論證,居然沒有一次誤差。我把我的檢驗方法告訴了媽媽,媽媽再也不用為識別好壞雞蛋犯愁了。

      其實我們在生活中經常有驚奇的相遇,只是我們是不是在意它、發現它。

    四年級作文 篇5

      每個人都有一雙明亮的眼睛,只要去發現,就能感受到大自然的千變萬化,我們身邊也有一些細微的變化,讓我們一塊去發現大自然的變化吧!

      清晨!翠綠的嫩葉上殘留著晶瑩的露珠;淡藍的小溪在陡峭的石壁間穿行;火紅的太陽慢慢的升起照亮了世間萬物。這時我感受到了清晨的色彩,它像絲綢一樣連綿不絕,像大海一樣滔滔不絕

      正午!淺綠色籠罩了整個草原,慢悠悠的白羊,像給無邊的綠毯繡上了白色的大花;大海的藍,藍的能看透世間的滄桑,藍的無邊無際。這時我感受到了正午的色彩,它像陽光那么熱烈,像歌星一樣那么奔放。

      傍晚!蔚藍的.天際,湛藍的大海,碧綠的草原……,都在夕陽的最后一縷霞紅中,展現了他們最美麗的色彩。我感受到了傍晚的色彩,它像彩虹一樣絢麗多彩,它像蝴蝶一樣五彩繽紛。

      啊!這就是的自然的色彩。

    四年級作文 篇6

      古代有一個神話故事叫《神筆馬良》,馬良有一支神筆,他畫什么就會出現什么。今天我參加了小記者3D體驗活動,也當了一回神筆馬良,親手畫出了一副眼鏡。

      來到3D體驗店,我們統一穿上了小記者紅馬夾。老師先讓我們認識和了解什么是3D打印,并帶我們參觀了3D打印機和3D作品。然后老師就為我們介紹今天要用到的“神筆”了。

      這是一支我從來都沒見過的“神筆”,它比我寫的鉛筆短些,又比鉛筆粗很多。它有一根電線連接著,握筆處有兩個調節按鈕和四個進出按鈕,它們是用來控制材料線的進出的。它最不可思議的地方是它的筆尖,竟然有很高的溫度。

      老師讓我們取下一段粉紅色的材料線,裝入“神筆”中,握住筆,按兩個調節按鈕,使材料線通過筆尖的高溫加熱變成軟軟的顏料擠出,涂在紙質鏡框樣圖上。涂好鏡框,我又用同樣的方法,換了不同顏色的材料線涂鏡掛和裝飾蝴蝶結。涂的時候我很小心不去碰到筆尖,因為筆尖很燙,碰到特別痛。等顏料全干了,就可以從紙上把畫的`眼鏡扣下來了。我有些地方涂得太薄了,所以不太好扣,應該要涂得厚才好。鏡框和鏡掛扣下來后,我再把它們粘在一起,一副眼鏡就制作好了。

      最后。我們全體小記者都戴上了自己畫的3D眼鏡,站成一排拍了合影,大家都笑得很開心,因為戴著的眼鏡是自己親手畫出來的,特別自豪。

      如果,神筆馬良能出現在這里,我想他一定會為現代科技的發展而感到驚訝!

    四年級作文 篇7

      東河,是杭州的一條城市內河。她依偎著東清巷,在我們青藍小學旁靜靜流淌。她雖然沒有京杭大運河那般久負盛名,卻有自己獨特的景致和韻味,在萬物復蘇的春日更是詩情畫意。

      出青藍園向北而行,穿過小公園,便來到東河畔。古色古香的太平橋橫跨河面,從這里到慶春路的菜市橋,在我眼里是東河最美的一段。已是仲春時節,放眼望去,東河兩岸像鋪開了一幅賞心悅目的綠色長卷,淡綠、黃綠、嫩綠、翠綠、碧綠、黛綠、蒼綠……濃濃淡淡,綿延不斷。一叢叢、一簇簇姹紫嫣紅的`花兒在這綠色長卷中爭奇斗艷:金燦燦的迎春像小瀑布般掛向河面;滿樹的櫻花挨挨擠擠,爭先恐后地張開熱情的笑臉盡情擁抱燦爛春光;白玉蘭已開得熱烈而奔放,一朵朵花兒像一只只展翅欲飛的白鳥,滿樹爛漫;山茶花抹著濃艷的紅胭脂,把東河打扮得艷麗動人……一陣春風拂過,柳枝俯下婀娜的身姿,和花兒們竊竊私語,傳遞著春的信息。

      這個季節的東河像一塊細細長長的無瑕碧玉,又像一面未經打磨的銅鏡,時而被一層薄薄的水霧籠罩著。水聲很細很輕,幾乎聽不到,她安靜得像一位沉靜的少女。

      可東河也并非時時都靜若處子,是誰讓她變得活潑歡悅?看,河水中灰黑色的小魚大概只有兩三寸長,它們大大的腦袋,細長的身子,在水中飄忽不定地游來游去。我剛想俯下身子探個究竟,它們就一哄而散,瞬間無影無蹤——真是一群靈敏的小家伙!瞧,一個長著兩撮小胡子的“三角腦袋”跳入眼簾——原來是一只裹著水草的小泥鰍,它賊溜溜地探頭探腦,又“倏”地鉆進石縫不見了蹤影,哈哈,又是一個湊熱鬧的!仰望樹梢,小喜鵲在枝頭一展清亮的歌喉,小松鼠在樹枝間蹦蹦跳跳地練著體操——春天又怎么能少得了這些可愛的精靈們呢?

      這樣的樹、這樣的花簇擁著這樣的河,這樣的河倒映著這樣的綠樹紅花,再加上水中魚戲波涌,枝頭花開鳥鳴,河面游船輕舟,讓人感覺走進了連綿不斷的畫卷,真是“人在河邊走,魂在畫中游”。美哉,春日東河!

    四年級作文 篇8

      有一種久違的體驗叫感動,有一種醉人的滋味叫感動。

      感動,無法預求,也無法奢求,他總是在不經意的一瞬,悄悄觸動你的心靈。就是這輕輕的一觸,讓多少英雄落淚,讓多少浪子回頭。就是這輕輕的一觸,才演繹出人世間如此之多的悲歡離合,刻骨銘心。說到感動,我想起的就是我媽媽。同學們每當看見我獨自回家的時候,總是會問我是不是單親家庭,我總是很堅定的回答不是。是啊,他們從來沒有見過我的媽媽,她總是在外工作,很少回家。我今天放學回家,媽媽一副疲憊不堪的樣子,讓我想起小時候的一件事。一天晚上,媽媽帶我出去去買奶粉,回來的'路上下起了大雨。那時的我還很小,媽媽用外套把我包的嚴嚴實實的。回到家以后,媽媽身上沒有一處是干的地方,而我正好相反,一點兒也沒有濕到。想到這兒,我的眼淚“唰”的一下滾了出來。就在這時,媽媽醒了,看見我站在那就問我怎么了,我哭了起來,對媽媽說:“我愛你,媽媽!”

      這件事在我心中久久不能忘記,第一幕像放電影一樣,一遍遍浮現在我地浮現在我的眼前。生活中并不是只有驚天動地的大事才能震撼人心,有時一些小事就像一縷縷溫暖的陽光感動著每一個人的心。

    四年級作文 篇9

      您相信魚會說話嗎?這是一個耐人尋味的事情,我想知道魚是否會說話?

      我家買了兩條小金魚,一條是黑的,叫“樂樂”,因為它很快樂。一條紅白相間的,叫“欣欣”,因為它懂得欣賞,很好玩吧!它們倆生活在魚缸里,這個魚缸“非比尋常”,里面有山、樹、貝殼、彩色石頭……。很美吧!讓我們一起來觀察它們吧。

      今天早上七點,我去喂魚食,看見這么一個現象,魚食撒到魚缸里后,樂樂吃了一點,就不吃了,全都給了欣欣吃。

      今天下午傍晚五點十分左右,我看見魚缸里的'貝殼反過來了,小欣欣看見了,急忙游過去,用它的頭去頂,頂了一會兒就不頂了,游到樂樂的身邊,用自己的尾巴碰了碰樂樂,然后它們一起游了過去,把那塊貝殼一起弄回了原樣。

      通過觀察,讓我知道了,人類有人類的表達方式和交流語言,動物也一樣。同時,我們也要多觀察多發現,但不能傷害它們,因為動物是人類的好朋友。

    四年級作文 篇10

      在一片寬闊的草原上,住著三個小動物。它們是住在池塘邊的總愛呱呱叫的小青蛙,聰明好動的.小兔和天真淘氣的小老鼠。

      它們是形影不離的好朋友。它們整天一起玩耍,一起捉迷藏……玩得可開心了,有時竟玩到要爸爸媽媽來找才知道回家。

      草原東南面有一個高高的小土坡,上面長滿了青草,三個小伙伴經常到那里玩。有一天,它們玩著玩著,小兔說:“我們學跳傘運動員,每人做一個降落傘,從土坡上跳下去,看誰能安全落到土坡下,誰就是最棒的。”大家最想成為最棒的一個。

      小老鼠冥思苦想了一會兒,突然靈機一動,拿了一個氣球,拼命地吹,直到吹得比它的大好幾倍,然后抓住氣球往下一跳,在空中慢慢地落了下去。突然刮來了一陣風,小老鼠沒抓緊,氣球被吹走了,小老鼠手忙腳亂,直往下掉,“砰”的一聲,它摔得屁股開了花。

      小兔大笑起來,說“老弟,還是看我的吧。”說著它拿了一把舊的小傘,迫不及待地往下一跳,可沒想到傘是破的,它筆直地往下掉,摔了個四爪朝天。小老鼠一見大笑起來,說:“老姐,你還不如我呢!”

      小青蛙最后登場,它不慌不忙地從水中折了一片大荷葉,說:“看我的吧!”只見它用手緊緊地抓住的荷葉的葉柄,往下一跳。小青蛙個頭小,荷葉又大又圓,荷葉帶著小青蛙慢慢地落了下來,它穩穩地落到了山坡下。

      哈哈,你們說說誰最棒?

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