六年級的優秀作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的六年級的優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的優秀作文1
一想起剛才的游戲就想笑....
今天上午，老師帶我們做了一個有趣的小游戲叫畫鼻子。
畫鼻子的游戲規則是先畫一張沒有鼻子的臉，然后蒙上要畫的人的眼睛，讓他在這張臉上畫鼻子，看誰畫的端正。
我們在黑板上畫了一個沒有鼻子的臉之后，李東曉就被蒙上眼睛第一個請上臺了。她在那張臉的中間部位畫了一個有點變形的三角形的鼻子，像一個三明治沒有封好，流出了一些果醬。
接著邰邵峰上來了，他在臉的中間偏右畫了一個拐棍型的鼻子，鼻頭還有點卷曲好像鼻子被塞住了，不太通氣。
接下來的是鄭潔瑞，她畫了一個水滴形的鼻子，貼在了左眼上，我有點想笑但是沒有笑出來。
最后一個是我了，蒙上眼睛之后，我的心砰砰直跳像一頭小鹿胡亂撞擊著我的心懷。我先畫了一個點，手就停在了那里。我聽到下面同學們的竊笑聲，心里就犯嘀咕 我是不是畫錯了？還正在猶豫。就聽到老師在催促我了。我的心如亂麻一樣更亂了，攥著粉筆的手都出汗了，還是猶豫不決不敢輕易下筆。大家都笑了，這時我聽到 鄭潔瑞說了聲：“別笑”。然后我就向后退了一點，就很隨意的把鼻子畫上了。
大家看到我畫的鼻子都笑的前仰后合的。
我睜開眼才發現原來我把畫的鼻子都戳到了右眼的左下方了，鼻子像個圓圓的淚珠。
看這個臉就像一個沒有鼻子的小丑，正自己哭泣呢。
我們在歡笑聲中結束了比賽。
最后大家一致認為李東曉畫的最好，但是我認為她畫的'只是巧合，如果下次再畫，我一定會畫的比她好。
第二節課，老師讓我們回憶上節課的活動內容，然后寫一篇關于這個游戲的作文。
在老師的指導下我寫得很輕松很愉快。
我喜歡這樣生動活潑，互動性強的作文課，希望以后多上這樣的作文課。
六年級的優秀作文2
六年前，跨上小學的校門，心中是對新集體的陌生。當我發現小學生的作業比較多的時候，我一直想畢業。因此得到一種心理上的解脫，感到快樂。可在畢業當天我的感受有一些不同……
那是一個晴朗的日子，陽光普照著大地，小鳥在枝頭快樂地唱歌。我的心情也非常愉悅，因為今天咱們畢業。咱們來到南航科技館表演，這次節目咱們已經練到熟的'不能再熟的程度了。我只有兩個節目，所以我只好不屑地觀看著節目。應該是表演投入情緒的緣故，還有ppt的放映的六年來一張張難忘的照片，是我不禁想起全班同學曾給過我多少歡笑，一個人的夕陽是不美的，是你們讓我知道了童年的歡樂和幸福，再想想明天將要告別你們，我心頭就涌起深深的眷戀之情，又有一絲酸意在心里回蕩。我心里十分傷感，但由于有機器在拍攝我只好用有點不自然的笑對著鏡頭。回家之后，我疲倦地趴在桌上，想笑，來偽裝自己的眼淚。可是就是笑不了，反而讓那不爭氣的眼淚逮到了機會，死命往外鉆。我再也控制不住它了，爸爸看到我的樣子，嘆了口氣，失望地說：“江順啊，你是男孩呀，女孩哭哭也就算了，你一個男子漢哭哭啼啼的，像什么樣子，再說這只是小學畢業，到初中，高中，大學分離時，你就不只是哭了。”我覺得爸爸說的話有道理，可是，六年的感情就這樣被殘忍的命運給切斷了，咱們可能沒這個緣分了，最多就是我和你們都在茫茫人海中，這就算是一種緣分了。
同學們啊，謝謝你們六年來給我的歡笑，那笑聲將永遠在我的耳邊回蕩。你們還要記得我，盡管可能不再相見，但你們要記得我啊！！！有緣再見吧！
六年級的優秀作文3
我的媽媽個子不是特別高。媽媽有一頭如同海藻一樣的卷發，一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在一張圓圓的白白的.臉上，櫻桃的小嘴格外引人注目。
媽媽可是非常愛干凈的。有一次我的書桌不小心多了一張衛生紙，媽媽發現了之后，連忙把我叫了過去讓我把紙趕緊拿走了。還有一次，我剛一回家，媽媽就把我叫住了，小心翼翼地走過來說：“雙雙，你先站在那里別動，等一會兒地干了再進來。”我漫不經心地說：“媽媽，沒事啦。”我走進房間后，媽媽又一聲不吭地拿出拖把，將我踩過的地方慢慢擦干凈。
媽媽也會非常認真地教我不會的題。“叮咚、叮咚”媽媽打開門一眼就看到了一臉愁云的我，就問我怎么了，我沒有回應媽媽自己跑到了房間里去，媽媽幫我倒了一杯熱乎的白開水來到我房間，我吞吞吐吐的對媽媽說：“媽媽，我……我……考得不好。”說出了心里話，我感覺心情舒暢了很多。媽媽充滿關心地對我說：“把卷子拿出來給我看看吧。”我不情愿地把卷子給媽媽看，將不會的題告訴她，請媽媽給我講一講。媽媽剛把重點給我一講，我眼前一亮，知道怎么做了，媽媽不但不生氣，還很耐心地給我講。
媽媽對我練琴的要求也很嚴格。有一次我想把其中的某一段跳過，可是媽媽的耳朵可尖了，像一只貓的耳朵一樣靈，就把我給制止了，雙手叉腰說：“這一遍不算，重新來。”我心里有說不上的難受，不過想到自己的做法，也就乖乖地服從了媽媽。就算發脾氣，媽媽也是那樣的溫柔。
母愛是世界上最偉大的情感。我愛我溫柔的媽媽。
六年級的優秀作文4
早晨起來，我看見窗外大雨“嘩嘩”地下著，這讓我想起了去年的清明，也是同樣的地點，同樣的天氣。
那天，媽媽打著雨傘和我一起乘上了渡輪。我在不經意間抬頭一看，雨幕中幾只海鷗若隱若現。我的目光停在了那幾只海鷗上，我的外婆以前就是這樣教會我數數的。“外婆，那是什么鳥呀？”“乖孩子，那是海鷗。你瞧，這是第一只，那是第二只，那是……”“不對不對，這只已經指過了，這只是第一只，這只是第二只。哎，二后面是幾呀？”“二后面是三呀！傻孩子。”
雨依舊不停地下著，記憶的閘門又打開了。在無數次用好玩的方法讓我學會種種知識以后，我的外婆病倒了。那是一個在我剛滿兩周歲半的晚上，雨大得遮住了外面的一切，使人看不清眼前的路。爸爸媽媽告訴我，外婆得了膽囊癌，可能就快過世了。年幼的我不知道死亡究竟是什么，但我知道死亡就是讓外婆永遠地離開我，就是讓我再也見不到外婆。于是，一雙稚嫩的小手忙著為外婆端茶送水，一顆幼小的'心靈充滿了擔憂。可是不管我怎樣努力，外婆還是在一個風雨交加的晚上悄悄地走了。
不知不覺中，我們到了目的地。我如同一支離弦的箭，沖破雨幕，飛快地跑到外婆的墳墓前，吐出了藏在心底已久的話：“外婆，您說過一定要親自當我的小學語文老師，看我獲得種種榮譽。現在，我做到了，可您怎么就失信了呢？”雨絲帶著縷縷憂愁落在我的身上，幾顆晶瑩的淚水和著雨水飄落在外婆的墳頭，我看見外婆墓碑上的字仍然清晰依舊，那是外婆的學生剛剛改過的。
回去時，小雨依舊淅淅瀝瀝地下著，媽媽打著傘，我緊緊地抓住了媽媽的手。這時，我發現自己的小手變大了。是的，我已在對外婆的深深思念中長大！
六年級的優秀作文5
上帝給了我們耳朵，是讓我們聽到世間所有的聲音;而人類賦予自己愛心，是讓我們將所有紛雜的聲音轉換成美妙動聽的音樂。
——題記
鈴蘭
我是一串鈴蘭，靜靜地綻放在林陰小路旁。沒有恣意的歡鬧，沒有體力的透支，我的生活只用一縷陽光、一滴晨露或是一個音符來點綴。
聽說在繁華的都市，人們喜歡嬌美的玫瑰、高貴的牡丹，但是生命賜予我的.只有寧靜。我，喜歡寧靜。
喜歡在夜晚，沐一身皎潔如水的清輝，用心去傾聽“沙沙”作響的樹葉演奏著古老而浪漫的樂曲，仿佛向我講述大地曾經有過的激情和滄桑。那一刻，情感在胸中涌動，月華浸濕了我的心，令我不禁浮想聯翩……
更喜歡于每一個清晨，看燦爛的陽光穿過樹枝，斑斑駁駁地灑滿全身，朦朧著蟬翼般的金紗。我和著微風淺吟低唱，與每一滴晨露交響。
安靜和淡雅是我的追求，生活亦有動靜、濃淡之分。正因為如此，生命才愈顯多姿——難道不是嗎?
水滴
在蕩漾的湖泊中，我，是一滴水。
忘記了最初是怎樣來到這世界上的，日復一日，我在千萬兄弟姐妹的關懷下蘇醒了。
在偌大的湖泊中，我的確算不上什么。但是，我依然自由地存在。我穿梭于兄弟姐妹之間，雖然彼此并不相識，卻依舊習慣性地向他們輕輕點一下頭，或是嫣然一笑。他們也都如此。每當那時，我的心緒便慢慢蕩漾開來，好溫暖。
人們都說我是純潔的象征、溫柔的化身、真愛的靈魂。可我覺得，我就是我，每天無憂無慮地看日升日落;每夜用心去欣賞月明風輕……
最近，聽說自己不久會被蒸發上天，再與其他水滴凝結成云，我一點兒也沒有感覺到離家的悲哀。我在天空中盡情地飄蕩，如果哪天人們需要我了，再化作雨水遠道而回，那該有多好!
六年級的優秀作文6
一年當中有四個季節，分別是春、夏、秋、冬四個季節，每一季都擁有它迷人的景物，也充滿了許多樂趣與魅力，而我最喜歡的季節就是──冬季。
每到了冬季，天空就會飄下片片雪絲，把整個世界染成白茫茫的雪地，有些動物已經開始冬眠，雖然冬天沒有其它季節那么有活力，但獨特的銀白色世界卻深深的吸引了我。
冬之神來臨時，帶來了細細的雪絲和熱呼呼的火鍋送給了人們，也帶來了紅包與新衣裳送給了東方的孩子，更帶來了圣誕襪及圣誕樂譜，贈與西方的兒童，世界上的人們收到冬之神的禮物，也送了楓糖和菊花給冬之神，我們和冬季相處的很融洽，歡樂的笑聲不斷回蕩在人間。
在冬季，我最喜歡吃熱騰騰的火鍋和泡溫泉了，寒冷的冬夜，人們不想外出吃晚餐時，美味的火鍋就是一項完美的選擇，吃著冒白煙的火鍋，啊！那真是人生中的一大享受啊！而泡溫泉時，溫熱的泉水可以洗滌一切煩惱和憂郁，更可以讓身體放松，加上白白的煙霧，感覺就好像在人間仙境啊！
冬季是東、西方重頭戲準備上演的季節，在西方，家家戶戶都會布置圣誕樹、掛圣誕襪、唱圣誕歌曲，有許多精采有趣的活動及表演，都會在這時開始，而這些多彩多姿的活動，都是為了要紀念、慶祝耶穌的誕生。
在東方，人們會放鞭炮慶祝新一年的到來，廟里也會陸陸續續舉辦相關的慶祝活動，在除夕夜時還會享用年夜飯，接著就是孩子們最期待的.時刻了，那就是── 發紅包，拿到紅包后的第一件事情并不是數錢，而是大家互相說：恭喜！恭喜！或其它祝福的話，歡樂的氣氛環繞在大街小巷中。
我愛冬季，我愛上了它那美麗的景色；我愛上了細細雪花；我愛上了溫暖的溫泉，冬天獨特的風情吸引了我，所以，我最喜歡的季節就是──冬季。
六年級的優秀作文7
我是一粒小塵埃，夢想著遨游太空。忽然，一陣風把我帶上了天空，隨著風兒的搖擺，我遇見了來自天空的你。
太美了！絢麗無比的彩虹，奇形怪狀的云朵，婀娜多姿的晚霞，自由遨翔的小鳥……你們都齊聚在天空中，天空因為有了你們而變得美不勝收。
喲！絢麗的彩虹姐姐出來了，你輕輕地掛在天邊，帶給我們美麗的'色彩，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，每種都是我喜歡的顏色，你矗立在天邊，成為天際最美的風景！我輕輕地追逐著你，欣賞著你的美麗。五彩繽紛的彩虹姐姐，你穿著彩色的大衣，是在炫耀嗎？你是不是很喜歡雨天，不然你為什么總是雨后才跟我見面呢？你呀，到處亂竄真是淘氣。上午你還在這里，下午就無影無蹤了，真是調皮！彩虹姐姐你到底有多長呢？你快點告訴我吧，我總是看不到你的兩邊，有時看到了這邊，卻不見了那邊。
你好，幽幽的白云，你潔白的身影，讓天空富有情趣。你天天飄來飄去的在干什么呢？你是不是在和我一起游山玩水呢？
雨過天晴，天邊的晚霞出來了，染紅了天際，真美啊！你由橙紅色轉變成了深紅，又慢慢轉變成了緋紅，最后變成了淺紅，直到沒有色彩，這種驚艷奇特的變化，真是令人嘆為觀止！
你好，晚霞下還在繼續飛翔的鳥兒們，你們要趕到哪個好地方去呀？看你們開心前行的樣子，肯定是知道前方還有更迷人的風景吧！
這天空中的一切，哪個不是我的好朋友？我熱情地跟你們打招呼。
你好，一閃一閃的小星星，你眨著大大的眼睛，是在幫我們點亮前方的道路嗎？
你好，我的老朋友月亮，你露出皎潔的月光，我走到哪兒，你就跟到哪兒，簡直就是形影不離。你會感到冷清和孤單嗎？到現在你都還沒有告訴過我，上面有沒有月宮？有沒有美若天仙的嫦娥和搗藥的玉免？
你好，來自天空的你們。夜深了，我伴隨著天空的交響曲沉醉了，在你們的陪伴下我進入了夢鄉……
六年級的優秀作文8
防撞橋--
卡車司機有時不太注意立交橋的限高警告牌。如果卡車貨物裝得太高就會發生事故，甚至撞壞橋梁。一位英國人利用了司機對紅燈的高度敏感性，想了個法子來阻止撞橋事件的發生。他在橋前100米左右的限高處橫放一個不怕撞的橡膠杠。當超高貨車撞上橡膠杠時，橋前面的交通燈就變成紅燈，讓司機停車。紅燈將保持一段時間，以便讓司機看清限高警告牌。
我設計的未來之橋--
我設計的這座橋有個特殊的功能，那就是可以上下隨意地升降。平時，這座橋的橋面離水面只有一米左右，司機能盡情地欣賞周圍的'風光。如果發洪水了，或者起了大風大浪，橋墩將會升得很高，這樣既沒有危險，還可以觀潮呢！
我的愿望--
世上的橋真是千姿百態，絢麗多彩，以其堅強、美麗的身軀，不辭辛勞地屹立在江河上，托起車水馬龍，成為水上奇麗的風景線。橋梁是人類智慧的結晶，力量的象征。
我熱愛橋。橋，像彩虹一樣美麗，可使天塹變通途，把希望送給苦難的人們，把友誼傳遍世界。橋的延伸，預示著和平、幸福與未來！
我熱愛橋，贊美橋，更希望自己能成為一名出色的橋梁專家，設計出功能更多的橋。我讓它們不僅能跨越千山萬水，還能架在人們的心靈中，這些“橋”能跨越坎坷、痛苦、貧困、戰爭……它們的名字叫愛心橋、幸福橋、致富橋、和平橋……
人們踏上這一座座美妙的橋，信心更堅定了，步伐更穩健了，向美好的未來走去……我要把全中國、全世界的人們用幸福的橋梁連在一起！我要成為一座大橋。承托著他人的期望，他人的幸福，他人的愛，直到永遠！
六年級的優秀作文9
我的家鄉一年四季都美麗。那里風景優美、物產豐富，花繁葉茂。
春天到了。每快土地、每叢樹林都是碧綠的。嫩綠的小草成群探出頭來。樹媽媽也長出了葉寶寶，就連螞蟻也打開了大門。鄉下人家總愛在屋前種上幾株花，有：鳳仙、芍藥、雞冠花、大麗菊……從他們的屋前走過總感覺到一片勃勃生機。偶爾也會瞧見一只母雞率領一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。春天是家鄉生長的季節。
夏天，我家門前有一條愛游河。這條河是我們的祖先留下的，小河的水真清啊！清的可以看見河底的沙石。小河的水真綠啊！綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。夏天很炎熱，男女老少穿著很薄的衣服在河里游泳。他們游泳的動作是那么協調、有序，前面的把腳前，后面的緊跟上去。濺起水火的聲音，像輕快的音樂，看著他們游泳，我仿佛看見了有一群小鳥在天空里無憂無慮、自由自在地飛翔。夏天是一個快樂的季節。
秋天到了，是豐收的時刻。農民個個都提著小竹籃來樹下摘水果。樹葉變黃了，落在地上，房屋上，河上……你看喲！有一片大葉子落在了河上，剛好一群小螞蟻搭著“船”過河。農民們把水果一筐筐地運到城市里賣。豐收的'時刻不但是我們有口福的時候，還是農民們開心的一段好日子。秋天是一個豐收的季節！
冬天是寒冷的日子，也是下雪的日子。冬天到了，每塊土地，每叢樹林，每個房上都是雪白的。孩子們會趁這個時候到外面堆雪人、打雪仗、滾雪球等等。你仿佛來到了白色的世界里，又好像生活在童話的世界里。你一定會喜歡我的家鄉對嗎？如果你到我的家鄉玩上一天，一定會不舍得走。冬天是一個熱鬧的季節。
家鄉的一年四季無論什么時候，無論什么季節都有一道獨特的風景。
六年級的優秀作文10
朋友，你想認識我嗎?下面請聽我的簡介。
我的姓名不說還好，一說準嚇你一跳。跟張飛同姓，孫權同名。這個名字還可以吧?到今年為止，我已繞太陽轉了12圈，你猜我幾歲啦?還要特別說明一下，我是個男孩。
我今年小學畢業，可那瘦身子像釣魚竿，全班第二矮，不認識我的人都說我是四年級的學生。五官挺端正，像媽媽，可脾氣卻像爸爸。
我這個人缺點大于優點。老師說我調皮，課堂紀律不好；同學說我喜歡惹事生非；爸爸說我驕傲自滿，沒大沒小；還有同學說我是“賴皮”。說我賴，這一點不假。在家里有什么東西我想得到，那姐姐可就吃虧了，因為她賴不贏我。在學校有什么事，我也采取賴這種方法，因而同學們拿我無可奈何。不過我只是鬧著玩，沒有誰生氣。
乍一聽，你還認為我這個人沒有用。別看我缺點多，可我的學習成績挺好。我不到上學的'年齡就上了學，老師讓我跟班試讀，結果期末考試都是雙百。真的，我從幼兒園到二年級好幾次考試都是雙百，后來有了作文才取消了這“紀錄”。
我又特別喜歡看書，不管走到哪里我手中都有一本書。在學校，圖書室一開門，我便是第一個讀者。《十萬個為什么》這套書我已看得差不多了，并都能記得內容。因此，自然老師問為什么，我都能答上來。有時老師不知道，我也知道原因，因而我得了個“小聰明”的外號。不過有時聰明過了頭，就成了“自作聰明”了。
我的愿望是：改掉壞習慣，長大當個發明家。真的，這不是吹牛，幻想，是我心中的理想。這就是我全部的個人檔案，大家愿意和我交朋友嗎?
六年級的優秀作文11
中午，我剛回來，只見奶奶提著籃子準備摘柿子，連梯子都搬好了！我想，奶奶都八十多歲了，如果不小心摔下來，那可怎么辦？于是我便對奶奶說：“奶，我幫你摘。”說的倒輕松，等一下我該咋辦呢？
我抬頭望一望柿子樹，掛滿了紅燈籠似的大柿子。開始爬了，我千叮萬囑：“奶，你把梯子可要扶好哦！”以前我爬梯子最多爬到三、四格，可現在呢？奶奶在下面說：“快把那紅的柿子摘下來。”我怎么摘也摘不到，可奶奶又開始催了：“你怕就不要摘，我上去摘。”于是我又往上爬，向下一看，真有些害怕，梯子晃來晃去，我的腿有些抖又有些發軟，心砰砰地跳個不停，心情緊張得不得了，生怕自己會摔下去。我正要摘那個柿子，突然，“喀嚓”的一聲，一根小樹枝斷了，使梯子滑了一下，嚇得我魂飛魄散，這回讓我更害怕了！奶奶安慰我說：“不要怕，這樹很結實，你叔叔都敢往上爬。”才怪呢？樹干還沒有我的大腿粗，還結實？
過了一會兒，媽媽回來了，她見我爬這么高，擔心極了，便叫我下來，她上去摘。可我為了挑戰自己，鍛煉一下自己的勇氣，堅決自己摘柿子。以前見爸爸爬梯子爬得那么輕松，為什么我卻像頭小豬似的爬得那么吃力呢？這回我沒站在梯子上，而是像只猴子似的躥到了樹上，我盡量讓自己放松，就當做是很平常的`事。不一會兒，籃子就被我填滿了！看著紅紅的柿子，心里快樂極了!
摘柿子，生活中一件很平凡的事情，但卻給了我許多啟示，讓我知道，如果你不勇往直前，你永遠不會知道自己將會到達哪里？所以往后不管做什么事，都要這樣，相信自己能行！
六年級的優秀作文12
在我五彩繽紛的童年生活中，有著許許多多的童年趣事，像滿天繁星，數不勝數。現在，我就摘下一顆與大家分享。
我剛讀幼兒園的時候，姥姥送給我一條小黑狗。它十分地可愛，小眼睛溜圓，毛色烏黑發亮,摸上去油光水滑.我很喜歡它,給它取名叫"小黑"。轉眼間,"小黑"已經陪伴我渡過了四年的光陰，我已經讀一年級了。它變得十分聽話，我一叫“啊唬”，它就立即跑到我跟前，親熱地蹭蹭我的小腿。
一天傍晚，我做完作業，看起了電視。漸漸地，我看的入迷了，電視里一匹匹高大雄壯的馬與一位位英俊的騎士吸引了我。直到我關了電視機，騎士們騎上馬在草原上英姿颯爽奔馳的鏡頭還一直浮現在我的腦海中。于是，我開始幻想，希望我也能騎上馬，在公路上奔跑。可是，哪有馬呢？我把目標轉移到了小狗身上，“有了，明天我就騎著‘馬’（小狗）在家里溜溜！”一想到這兒，我不禁“嘿嘿嘿”的“奸笑”了幾聲。
第二天，爸爸媽媽都去上班了，于是，我就開始實行計劃。我剛來到院子中，小狗就過來蹭蹭我的`腿，然后站直，真像一匹等人騎的“駿馬”，就是小了點兒，管它呢！我不管三七二十一，一屁股坐在小狗身上，誰知它卻釜底抽薪，從我屁股下溜了，轉到我面前，我卻被重重地摔在地上。我站起來往自己屁股上一看，呀，變成“黑屁股”了！小狗大聲嚎叫，然后在自己身上舔了舔。看到小狗可憐的樣子，我知道自己錯了……
現在，我還在幻想，希望自己能成為一名真正的騎士！
六年級的優秀作文13
今天，我們要去春游。一大早，我就開開心心地拎著食品袋來到了學校，教室里一片吵鬧聲，原來，同學們都在交流著今天春游的事啊!
我們去的是城市廣場，出發了，我們走了一小時的路才到了城市廣場。我們先參觀博物館，里面太壯觀了，有古代的兵器、門、窗、還有劍，舞龍的龍等等壯觀物品。我們走出了博物館，雖然從博物館出來了，但是我的心還在里面，還在想著古代時期的壯觀物品。
春暖花開的.季節，真是舒服極了!我們來到了休息的地方，那里風景優美，我們大家都有點餓了，都打開了各自的食品袋子，大家一起分享著美食，養足了體力準備接下來的活動，那就是放風箏。
放風箏可是一個技術活，我以前只是看爸爸放過，自己可從沒有放過。我就學著爸爸的樣，首先把風箏展開，然后把桿子插進風箏里，再把線給穿好，準備工作做好了開始放飛吧。我拿著線飛快地跑了起來，但是我的風箏卻怎么也飛不起來，一次不行兩次、三次，試了幾次后，我的風箏終于可以飛起來了。這時，老師說我們要進行比賽，可是我又害怕風箏飛不起來就不敢過去，這時老師給了我鼓勵，讓我別害怕試試看，我站在了起跑線上心里還在犯嘀咕，萬一飛不上去怎么辦?比賽開始了，我跑出去的那時吹來了一陣風，我的風箏一下子呼地飛了起來，在風的幫助下，我的風箏越飛越高。“哈哈哈我贏了”!我大聲地說道。我心里真高興啊!
放完了風箏，接著我和趙添陽打起了羽毛球，我們打了六個回合，實力不分上下，這時我想出了一個耍賴的招，我說：“趙添陽，那邊有一只小青蛙。”趙添陽以為是真的一轉頭去看了，就在這時我馬上發了一個好球，趙添陽沒接住，哈哈哈，我又贏了!
美好的時光總是過得很快，馬上就到了結束的時間了。
啊!真是一次難忘的春游。
六年級的優秀作文14
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，以書相伴，人生才會充實有趣、才會多姿多彩。讀一本好書不僅能開闊視野、增長知識，還能凈化我們的心靈，讓我們懂得生活的真諦！ 我每讀完一本書，都會有不同的收獲，很多次書中栩栩如生的人物把我帶到了一個奇妙的世界：《綠山墻的安妮》把我帶到綠山墻農莊去了，讓我看到了安妮小姑娘的善良、勤奮、聰慧，使我久久不能忘懷......；《魔堡》讓我陪四個小伙伴去了魔法世界看了個究竟，一切現實中不可能發生的事情在那里都變成了現實，這真是太棒了！所有的一切都讓我驚嘆不已......；《八十天環游地球》讓我跟著福克先生進行了一次緊張又有趣的世界之旅，使我了解到了豐富的地理知識，也讓我見識到福克先生的自信、執著和勇敢......；《西頓動物記》告訴了我動物界不為人知的'一面，例如聰明的狐貍媽媽為什么會把有毒的食物喂給自己的孩子，貧民區里的流浪貓小貧兒如何從弱小者變成保護者等等，他們在告訴我們一個道理：其實動物與人類一樣聰明機智、堅強勇敢，與人類一樣擁有濃烈的情感，我們要保護動物，熱愛大自然......
書籍就像一位良師，他默默無聞的教會了我們淵博的知識；書籍就像一位老友，他陪我們一起交流、玩耍；書籍就像一位母親，輕輕滋潤、呵護著我們，讓我們健康茁壯的成長。讀書是一種享受，只有享受閱讀才會愛上閱讀，我每天至少會有半小時以上的時間進行閱讀，我看的書種類也很多：各種童話，世界名著，曹文軒文學等等，有時我也會讀一些報刊雜志。
閱讀，就像油鹽醬醋滲透我的生活，調出生活的滋養與美味！我愛閱讀！
六年級的優秀作文15
早晨，涼風習習，我坐在陽臺上享受陽光。突然，機器貓阿蒙出現在我眼前，拉上我，坐上時光機，一眨眼的功夫，來到了100年后的地球。今天是2110年2月22日早晨8點整。
我們來到公路上，咦，太干凈了，沒有一丁點垃圾。突然，咔嚓一聲，原來，我身旁的垃圾筒變成了瓦利機器人。它頭頂上去著一對大眼睛，就是一個掃描器，哪怕絲毫垃圾都城逃不過它那銳利的眼睛。它的雙手是吸塵器，把垃圾吸進身體里，通過凈化胃的“消化”，變成寶貴的肥料水。這時瓦利走到大樹前，從肚子里投放出肥料水澆灌植物，真是廢物利用！
突然一只鳥掠過我身邊。我揉了揉自己的眼睛，定睛一看，這不是一只普通的鳥，而是一只形狀怪異的機器鳥，阿蒙告訴我，這是環保鳥。它的嗅覺靈敏，可以凈化空氣。那只鳥背上有一個大管子，是
用于吸污染的空氣，然后再把處理后的潔凈空氣輸送到翅膀，從翅膀下的小孔排出來，大家都很喜歡它。因為，它帶給了人們健康。
我跑到一條小溪前，里面有許多電子魚，這些電子魚能凈化水，溪水那么清澈，可以直接飲用。我拿起杯子，舀了一點水，呀！真是甘甜可口，感覺全身清涼。
夕陽西下，我們來到一家餐廳，里面都是機器服務生。一位機器人小姐走過來，溫柔地問：“需要服務嗎？”我說：“是的。”她帶領我們走進餐廳，只見墻上有兩個按鈕。機器人介紹說：“你們想好
餐點，就按下按鈕，這間餐廳是會和你們有心靈感應的。”我毫不猶豫地按了一下，我心里想吃的菜一下就出現了。吃完后，按一下黑按鈕，只一眨眼，清涼又可口的可樂就出現在眼前，讓我大飽口福。
吃過晚飯，阿蒙給了我一張“玉牌”，說這張“玉牌”可以實現自己的`愿望，說著，駕著時光機，回到了21世紀，我對“玉牌”說我要回家，唰的一下，我回到了家，心想媽媽一定著急了吧，但我不希
望阿蒙再帶我去100年后的地球游玩，我要用自己的雙手創造美好的未來！
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