【必備】高三作文錦集5篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的高三作文5篇，希望對大家有所幫助。
高三作文 篇1
爸爸：
您好！
不知為什么，我總想著寒假中的那次談話。
那一天，您面對著我的成績單，說不上嚴厲卻也很嚴肅地問我：“你自己最了解自己，你覺得怎么樣？”看得出，您同時也希望我們的談話是平心靜氣的，您還笑著看了看身邊的媽媽。
對于成績，我能說什么？班上第4名，年級15名。而我以前得過班上第一名，可從那一次之后連續兩次后退。“這已構成一個趨勢，而不是偶爾一次。”耳邊是您那富有哲理的話語。
我能說什么呢？名次后退，尤其是三門理科成績平平，這個還算優生的名次，也是靠文科成績拉上來的。可我是學理的！
“你有厭學情緒，是嗎？”您深沉的話語又一次響起。厭學？不！我從未把讀書當作苦事。我還很小時，爸爸就教我讀唐詩；小學時，您又教我做趣味數學題。每當您帶著我體味其中的樂趣時，我總是從內心深處感到無限的快樂。這樣一直到高二分科。
分科了，我發現自己很難做出選擇。從成績上講，我文理都不錯；從興趣上講，我更喜歡文科知識的博大豐富。然而，最終的選擇是完成你們對“將來”的設想：文科不如理科好考，而且報考的學校又少。“你一個女孩子，到分配時，機會更少，不如以后去學醫。”爸爸，您當時是這樣說的。
在你們的安排下，我把自己的精力幾乎全部放在了對“實數虛數”、“電場磁場”、“氧化還原”的學習中。只是，每當我看到自己的努力換來的成績總是平平之時，不免感到失望。當然，人應該有一種蓬勃向上的精神，但追求應該有明確的志向，而志向到底應該由誰來決定呢？
如今，我想的是一個雖說人們不會掛在嘴邊，卻常常要思考的問題：我能為社會做什么？家庭的耳濡目染，使得我喜歡學習歷史，學習哲學。在家中，您常為我講歷史的人物，講述歷史故事。魯迅先生曾說過：“歷史上都寫著中國的靈魂，指示著將來的命運。”“治史不是為了泥古，而是為了鑒今。”
讀了這些，我曾陷入沉思之中：我們的歷史，我們的文化史的`每一處足跡所指示的是一個什么樣的方向呢？
我似乎更愿意思考這一類問題，希望在這方面做一個對社會發展有貢獻的人。
爸爸，您也許會說，這一切只是我的不切實際的幻想。
但在這“幻想”里，包含了、寄托著我的人生追求。
在文理學習這個抉擇上，從內心深處，我不愿為能找到一個好工作而放棄我的志向。
就現在的情況，我的學習仍不至于讓你們的愿望落空──考上一所醫科大學，找到了一個安定的工作；但是我想：我們的學習應當是為了自己對人生的追求，而不是為了舒適的生活和崗位。
爸爸，此時，我不知道您看到這封信會怎樣想，但我愿把我的心聲傾訴給您，我愿您看到您的正在長大的女兒的最真實的一切。
只因為，您是我的爸爸，我的父親。
祝您身體健康，工作順利！
女兒：曉娟
高三作文 篇2
“青春，猶如懸在頭頂的滴瓶，看著里面的液體消失殆盡，卻無能為力”這大概就是高三旅途的真實感悟了。
夏天，一度是我最熱愛的季節，熱愛她的寬厚與遼闊，而今昔這夏走秋涼的時季，我們卻遭遇高三，但我們很清楚的知道，這并非只是在高二的教室牌下面加上一橫那么簡單。
時間依舊例行公事的翻飛，主教學樓前一大排的鳳凰木還搖著濃郁的粉綠的時候，我正倚在小雨飄渺的窗臺上懷著莫名的暈眩與不安開始盤算著正在經歷著的高三。過去的時光像倒帶的老唱片，走啊走啊，漸行漸遠……高一、高二輪廓鮮明的叛逆與張揚，一下子就被高考的門檻磨去了棱角。有的人還在感嘆花開花落、云卷云舒，有的人還在歌頌青春的憂傷難以自拔，有的人還在浮夸的高談自己神通廣大的逃課本領……然而，高三卻呼嘯而至，很明顯，高三的煩惱也是。
不管你是正視也好，漠然也罷，漸漸地，你會發現下課追逐與走廊校道的同學少了，轉而在空蕩的教室埋頭驗算，課堂上打瞌睡走神的同學少了，轉而聚精凝神于各老師的復習筆記，生怕遺漏掉絲毫微小的知識。我們不再那么狂熱的迷戀肥皂劇里的形形色色，不再執著與虛假空間游戲里的亦真亦假，不在怦然心動于樓梯轉角用心打造的不期而遇……而這么多的悄然無息的變化，并不為社會價值，并不為親朋期待，并不為盲目的文憑主義，而僅僅是為了那份“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著，僅為了那份明朗而遠大的夢想。
我也一下子了悟，好多負面的東西必須得要放下了。比如，必須得要學會放下同學關系相處的不和，情感的.小糾葛；放下生活不如意的惆悵；夢想不明的蹣跚；放下青春懵懂的小說，取而代之的該是指代方位的東南西北以及盛衰更迭的宋元明清。
可有的時候，我們是會抗爭的，在暗無天日看不到未來的時候，在沉悶無力透不過氣的時候，總會有那么幾位個性奪目的同學不顧一切的對著萬惡的中國式教育肆意抨擊一番，破口大罵那不知被幾代人背得滾瓜爛熟的書本。在擠出閑暇抱怨之后，我們能做的依舊只能是默然接受，畢竟，除了風雨兼程，我們別無他選。其實，我們心里比誰都還要明白的，關于高三，我們都感同身受地痛并歷經著快樂。
雨停下以后，那透過枝椏掙脫的明亮，踏著無怨無悔的音律，再含苞之時，紛紛登場，我仿佛瞥見了一支以青春以熱血跳出的飛揚之舞。
我要以最溫熱的青春獻給下一年夏天的六月。
我的高三，我得勇敢的長大。
高三作文 篇3
成績單在班里傳閱著，教室里充滿了一種讓人窒息的氣氛。這是升入高三來的第一次模擬考，每個人都想從上面看到自己高考時的影子，于是一些感覺良好或是抗打擊能力強的人爭著搶著看自己的成績，那薄薄的.一張紙仿佛隨時都可能被撕破。還有一些則是想看卻又不敢去看的人，坐立難安。筱筱一考完就感覺不好了，現在已經無力悲哀，也不想自討沒趣。于是自顧自地在密密麻麻的草稿紙上演算著數學題，卻怎么也算不出來。抬頭一看，發現個個臉上都有著豐富的表情，悔恨的，喜悅的，無奈的，悲傷的，真可謂是百態人生啊。
隱隱覺得有些不對，轉過頭才發現同桌哭了。筱筱一下手足無措了，小心翼翼地問了句：“你……怎么啦?”不問還好，一問同桌就抱著筱筱“哇哇”地大哭起來。筱筱一向不太會安慰別人，只是輕輕地拍著同桌的背。等到同桌漸漸平靜后，筱筱才知道，原來她爸爸媽媽曾經有一次吵架被她聽到了，她爸說;我那么辛苦賺錢給她干嘛，她成績那么差，大學都考不上，我以后還能指望她啊，筱筱頓時為同桌感到氣憤和悲哀，同桌此刻卻很平靜的說，每個人都有自己的壓力，這是屬于我的悲哀。
嗚呼，這另類的高三啊，老師變得另類，家長變得另類，同學變得另類，就連發本課外書都如此另類。我們經歷著這另類的高三，才懂得了很多。孤單了，失敗了，疼痛了，哭了，怕了，累了。然而從不絕望，幾乎是頭破血流以后，才終于不再脆弱得像個孩子，才有勇氣直面人生的苦難。
高三作文 篇4
我知道你熱情開朗
我知道你喜歡唱歌跳舞
我知道你不甘寂寞
我知道你默默地想著心事
無論你在哪
都被我永記在心
我知道你的眼晴
向遠方遙望
我知道你是一個
非常善美的女子
我知道我是一個
天生五短身材的?』?/p>
我知道我不夠帥氣
我知道我不配你
但我真心愛著你
在漫長而孤獨的歲月中
我每天都向蒼天祈禱
祈禱你平安幸福
我知道我每次點的兩杯咖啡
其中有一杯是為你點的
我知道我每次有好吃的
都不忘留給你一份
我知道我在呼喚你的名字時
聲調是那么抑揚頓挫
我知道我在日記本里
寫滿了你的`名字
我知道我呼喚你的名字時
聲聲如我眼里滾落的淚
我知道我在寫你的名字時
字字如我心里沸騰的血
我知道我如果沒有你
我會食不知味
沒有一點存在的感覺
我知道我生命之樹
只要有了你就會生機勃勃
高三作文 篇5
盧妹，是我們村身體長的最好的一個。無論做事，讀書，我們基本都聽她的。
小學畢業升入初中，大家唯一的夢想就是早點加入共青團，并立下君子協議。同齡同村且一直都是同班的七個人在盧妹的分工下內外團結。對內，我們偷偷地做好事，我們不斷幫助其他同學的學習和生活。對外，我們逢能做的事就做，就連上學回家路上都作了分工。那時，來學習的土路上時常有山上滾下來的亂石擋路，小路兩邊的草木經常蓋過了路面，過河的小橋也常常需要維護……
就在離我們入團的日子越來越近時，令人意想不到的事情發生了。我們在放學回家的路上幫外村農戶尋找丟失山林的耕牛時，盧妹不幸從一塊小石山上滑落下來，摔斷了左腳骨。我們隱瞞了事情的真相，可是盧妹卻為此付出了相當沉重的心靈代價。那段日子雖然我們輪流背她上學，做事。可是入團卻比她的生命還更重要。在我們六人入團的那一天，從來沒有流過眼淚的盧妹拉著每一個人的雙手嚎啕大哭。
在我們心里，其實她才是最優秀最合格的團員。
直到第二年的春天，丟失耕牛的農戶來學校看望他剛升入中學的兒子與盧妹相遇時，他深深地被盧妹的堅強感動了。他簡直不敢相信為了他的一條耕牛，活潑體健的小女孩竟然忍受了大人都難以承受的苦痛，折磨和生活中的不便，仍坦然面對生活。他望著盧妹微微的跛腿，不斷地搖頭牽了她的手直奔校長的房間……
盧妹入團了。她再一次與我們抱頭痛哭。她說，她不為什么，她只為我們純真的`友誼，我們遵守的諾言而高興地哭。團員，在我們入團的那一刻就已經在她的心中，在我們的心中了。我們在一起的所有歲月，不就是為了共產主義青年團嗎？
盧妹和我們默默地為他人為學校做好事的事跡傳開后，整個學校團結，互助的校風從此沸騰。那時，全校同學簡直一夜之間就變成了兄弟姐妹。值日沒有了，大家爭相掃地擦桌凳。課代表沒有了，大家一起探討學習問題。生活困難沒有了，有事大家共同負擔。自覺地做最好的人，做最好的事……那時我們日記上最常用的句子是：我們天天都快樂，天天都有干不完勁頭。
初中畢業，我們都以優異的成績考取了各自所愛的學校。唯獨盧妹，在校長的挽留下填寫了中師的志愿，轉回母校任教，并擔任團支部書記。
許多年過去了，我們一直記得，也一直知道，只要是我們母校出來的學生，都勤勞，正直，友愛，善良，都有一顆熱愛祖國的心蓬勃地走向社會。
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