初一的作文 15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的初一的作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一的作文 1
兩個(gè)小時(shí)后，等同學(xué)都渴了睡著了，我和同學(xué)b去叫別人。我躡手躡腳的走到米爾帕的床邊，小聲說了：‘米爾帕，12:30！“起來！”誰(shuí)知道，奶霸不理我，只是懶懶地翻了個(gè)身就睡著了！哦，這小子，不給他點(diǎn)力量你做不到！我說：‘奶霸，你起不來，我踹你？結(jié)果出乎我意料的是，奶霸突然掀開被子嘲笑了我三次，把我嚇出了七魂，丟了六魂！沖回床上，不敢動(dòng)，不停的向b同學(xué)展示教官的動(dòng)作。結(jié)果因?yàn)槟贪值娜齻�(gè)笑容，整個(gè)宿舍一夜都處于恐慌狀態(tài)！第二天奶霸自然被大家唾罵！
早上軍訓(xùn)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我們班女生長(zhǎng)得不對(duì)，就問她們?cè)趺椿厥�。原來昨天這些女生換衣服的時(shí)候，我們教官肆無忌憚的跑到女生宿舍，把門推開，把教官和那些女生嚇個(gè)半死。自然，結(jié)果可想而知——那些女生把能扔的都扔給了教官，也被稱為：教育！天哪！
下午訓(xùn)練的'時(shí)候，教官看到我們訓(xùn)練的好可能會(huì)帶我們?nèi)ベI水。等我們知道了，他會(huì)高興得像只羊。雖然教官只允許每人買3瓶水，但是我們這些處于饑渴狀態(tài)的人，誰(shuí)在乎他，都像惡狼一樣撲向冰柜，然后出來的時(shí)候每人拿著7、8瓶水。教官看我們的時(shí)候一臉無奈。
晚上，我們的班主任皮老師來看我們。這一刻，我們就像見到親人一樣，感動(dòng)得熱淚盈眶！皮老師走的時(shí)候，給我?guī)砹艘粋�(gè)半喜半悲的消息。讓我去軍營(yíng)廣播站看同學(xué)的稿子。這個(gè)任務(wù)下達(dá)后，我原本平靜的心突然變得波濤洶涌，五味雜陳。當(dāng)時(shí)不知道明天播出后還有更大的挑戰(zhàn)等著我.
(待續(xù))
初一的作文 2
有一種東西像是一場(chǎng)考驗(yàn)，如同一場(chǎng)大雨，在下雨的時(shí)候會(huì)狠狠的淋濕了彼此的心，使雙方的互動(dòng)急速降到了冰點(diǎn)；但大雨過后又會(huì)意外的加深兩人之間的友誼，那就是爭(zhēng)吵。
在一個(gè)溫暖的午后，陽(yáng)光靜靜的灑進(jìn)教室，走廊上的同學(xué)正大聲嬉鬧，而教室也另起風(fēng)波，我正在與平時(shí)和我最要好的朋友吵得面紅耳赤，正因?yàn)槲艺J(rèn)為她下課時(shí)都對(duì)我不理不采，才在她和他人聊天時(shí)爆發(fā)我的情緒，我對(duì)她說的每一句話都有如無形的利刃刺進(jìn)了她的心，直到最后她也忍無可忍，開始破口大罵，我們兩個(gè)就像是競(jìng)技場(chǎng)中的格斗士，你一來、我一往，把對(duì)方都傷的遍體麟傷，當(dāng)上課鐘響，我們不約而同的達(dá)成避開對(duì)方的協(xié)議，兩人之間的冷戰(zhàn)就此展開。
從那天起，下課時(shí)我就與其他同學(xué)聊天、玩耍，想讓她忌妒，如果她對(duì)上眼也是哼一聲的別過頭，這種狀況持續(xù)了一個(gè)星期，第二個(gè)禮拜的'星期一我終于受不了了，剛到學(xué)校便立刻找老師傾訴，老師對(duì)我建議：“最要好的朋友不會(huì)因?yàn)檫@樣就斷決關(guān)系，你就直接找她道歉吧！”于是我就在第一節(jié)下課時(shí)在走廊上找上她，我不好意思的走過去說：”對(duì)不起，我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該如此激動(dòng)的�！彼蚕蛭艺f：“沒關(guān)系，我也有錯(cuò)，那我們重新合好吧！”就這樣，我們又成了好朋友了。
朋友之間，爭(zhēng)吵是難免的，我們只能盡量避免在爭(zhēng)吵時(shí)做出無法挽回的局面。爭(zhēng)吵有好也有壞，它可以磨練對(duì)方的友誼，也可以拆散友誼，也因?yàn)檫@次的爭(zhēng)吵，我和她有了更深厚的情誼。
初一的作文 3
在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)遇到許多路口，有旅行中腳下的路口，有面臨選擇人生的路口，我們都要一一面對(duì)。
一次在馬路口，我陪媽媽散步，忽然看見一位老奶奶正在拿著一個(gè)大麻袋，把頭和手伸進(jìn)了一個(gè)大垃圾箱里，接著從里面掏出來一個(gè)小紙殼箱，熟練的把紙殼箱拆開，壓扁放進(jìn)大麻袋里。木訥的表情里有一絲絲滿足。那一瞬間，我在想，如果這個(gè)老奶奶就是我的奶奶，如果這個(gè)老奶奶就是我以后的媽媽，如果這個(gè)老奶奶就是以后的我？唉！雖說人生多愁苦，何必為難老人家。
今年我已經(jīng)上初一了，這何嘗不是我的人生路口。有人說過，奮斗過的人生是美麗的，我想說這句話棒極了。是啊，奮斗過的人，卓然屹立于天地之間，才不愧于天，不愧于地，不愧于自己。那么對(duì)于我，當(dāng)下的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，給自己擬訂好學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后一步一個(gè)腳印的往前走。把握好這人生第一路口，相信，在不遠(yuǎn)的將來，定會(huì)有屬于我的.收獲。
回頭再說這位奶奶，我很想給她五元錢。媽媽說：“兒子，不用，我們能給她一次，可是我們不能給她十次百次啊！她可能有些困難，但是她與生活和命運(yùn)抗?fàn)幍亩分臼穷B強(qiáng)的，是值得尊重的，更是值得我們學(xué)習(xí)的。尤其，她用自己勞動(dòng)所得去維持生活，也是幸福的”我承認(rèn)媽媽說的有道理，于是我們不必去打擾這位奶奶。也希望奶奶能好好的。
很多人可能都成功過，也有失敗過，有最終成功的，也有最終失敗的。但是用心、努力拼搏的過程是有價(jià)值的。所以，作為學(xué)生，我們一定做好當(dāng)下，好好學(xué)習(xí)，積極向上，永不放棄。相信一定會(huì)遇見下一個(gè)美麗路口。
初一的作文 4
最感動(dòng)的事
早上，是男生800米賽跑。我們班的張斌一直在比賽場(chǎng)地等著。隨著槍聲響起，所有的參賽者都向前沖去。第一圈過了，第二圈過了。第三圈，張斌堅(jiān)持不下去了，直接走了上去。這時(shí)，我們班所有的學(xué)生都很著急。他們都圍著張斌跑，給他加油，給他加油。有的女生甚至哭了。
最驚心動(dòng)魄的事
我們班的劉陽(yáng)參加了男子跳高比賽。比賽開始時(shí)，他一路過關(guān)斬將。1米3的時(shí)候，劉洋跳了，剛跳過去，不小心撞到了竹竿。突然，周圍的空氣變得緊張起來。我看到竹竿抖了幾下，沒有掉下來。我們跳起來高興地拍手，幾個(gè)同學(xué)用手拍著胸說：“唉！”
最意想不到的事
下午有一場(chǎng)女子跳遠(yuǎn)比賽，我班的易信心滿滿地接過來了。我知道她第一次試跳的時(shí)候只跳了兩米多一點(diǎn)，其他班的同學(xué)都跳了三米多。結(jié)果我們對(duì)她失去了信心，連周老師都叫我們不要看。你認(rèn)為她會(huì)贏嗎？結(jié)果賽后她來找我們，告訴我們她得了第三名，這讓我們和老師都很驚訝。
最幸福的事
俗話說，最好的留在最后。沒有，上次田徑會(huì)上留下了最好的`東西。
下午三點(diǎn)十分，有一場(chǎng)女子接力賽。我們班的女子接力賽代表站在起跑線上，意氣風(fēng)發(fā)。比賽開始的時(shí)候，我們班暫時(shí)領(lǐng)先，第二個(gè)跑的時(shí)候被超越，變成了第二個(gè)。最后一名結(jié)束時(shí)，我們班的宋站了起來，突然加速，在最后一秒追上了它，獲得了冠軍。全班沉浸在幸福之中。
初一的作文 5
秋天來了！田野里、果園里、菜園里，一片片豐收的景象。
走進(jìn)田野，高粱漲紅臉笑彎了腰；谷穗低下了小腦袋在向大地點(diǎn)頭；玉米露出了整齊的牙齒在迎接秋天。
走進(jìn)果園，橘子露出了笑臉，忘掉了一個(gè)夏天的煩惱；蘋果穿上了紅襖；葡萄披上了紫袍，那樣子可真酷！
走進(jìn)花園，菊花仙子就會(huì)第一個(gè)來迎接你，它擁有許多美麗的顏色。紫紅的、淡黃的、雪白的……沒有蝴蝶來，沒有蜜蜂來，連唧唧的蟲聲也沒有了。那各色的花，都靜悄悄地各自開放著。
秋天是美麗的。抬起頭來，可以看到藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。向遠(yuǎn)處望去，田野金燦燦的一片，一陣微風(fēng)吹來，好似金色的海洋翻滾著。落葉在空中自由飛舞著，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。草兒低下頭在對(duì)秋天說：“明年再見！”
秋天是涼爽的.。大雁一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，那扇動(dòng)的翅膀給人們帶來了涼爽。螞蟻們正在忙著儲(chǔ)藏食物，因?yàn)樗鼈円獪?zhǔn)備過冬了。還有許多小動(dòng)物在挖洞筑巢，它們要舒舒服服地睡大覺。
秋天是豐收的。蘋果掛在樹梢上像紅彤彤的小燈籠；橘子像一個(gè)個(gè)小皮球；葡萄像閃閃發(fā)光的紫寶石。�。≌媸翘懒�！我愛秋天，因?yàn)榍锾焓寝r(nóng)民伯伯最喜悅的季節(jié)。
秋天的美，不單單是景美，更是豐收的美，勞動(dòng)的美。我愛秋天，更愛為秋天付出辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯。
初一的作文 6
我只是一個(gè)普通的玻璃娃娃，不小心可能會(huì)摔成碎片，所以老板把我放在一個(gè)透明的玻璃柜里，讓顧客看到我，把我買走。但是我在那里呆了很久，沒有人帶我走。我顯然對(duì)自己很失望。
后來老板破產(chǎn)了，把我給了他的一個(gè)朋友。他的朋友是一名解決了很多案件的警察，所以他很受尊敬。老板叫他張警官。我也親切地叫他張警官，即使他聽不見我說話�；丶液�，張警官把我交給了他的女兒晶晶。看到我后，晶晶高興得放不下。她跟我聊了一整天。她告訴我從悲傷到快樂，從憂郁到快樂的一切。把我當(dāng)不會(huì)說話的朋友，一天擦三四次我才知足。后來晶晶對(duì)我很冷淡，開始不喜歡和我說話，最后把我放在窗戶旁邊，不怕我掉下去，漸漸的我的身上布滿了灰塵。
張警官出去了，聽說他要辦一個(gè)大案子。晶晶一個(gè)人留在家里。我覺得晶晶應(yīng)該跟我說話！果不其然，晶晶瞥見我靠在窗戶上，滿身灰塵，但接著她又穿過大廳看電視，好像沒看見我。我失望地嘆了口氣。
夜深了，張警官還沒有回來。晶晶還在看她的電視，看得津津有味！我真的不知道電視有什么好。這時(shí)我下意識(shí)地朝樓下看去，�。∨叮唬腥伺郎蟻砹�。肯定沒什么好的.。是小偷嗎？那晶晶上不去——晶晶，晶晶。不管我怎么叫晶晶，她都不回答我。晶晶顯然不知道危險(xiǎn)正在逼近。
就在這時(shí)，一個(gè)可怕的想法出現(xiàn)在我的腦海里，——跳了下去，但隨后我就死了。然后我想到了晶晶對(duì)我的陌陌。再往下看，危險(xiǎn)來了，沒時(shí)間了。我不偏不倚的跳了下去，正好撞到了壞人的頭，“碰”的一下子我的身體就在天上掉了下來，最后四分五裂。
生命的最后一刻，不知道晶晶會(huì)不會(huì)注意到我的消失。我無從知曉。
福建省張世玉永定縣福建龍巖橋琴中學(xué)，
初一的作文 7
有人說學(xué)中文很難。那是因?yàn)樗?她)不注重觀察，對(duì)生活沒有很深的理解，對(duì)事物沒有很好的感覺，所以他(她)覺得學(xué)中文很難。當(dāng)我們閱讀和出版報(bào)紙時(shí)，我們理解中文；我們看電視，接觸的是中文；當(dāng)我們和別人交流時(shí)，我們使用漢語(yǔ)；我們?cè)诰W(wǎng)上說話，充分發(fā)揮你所學(xué)的語(yǔ)言……可以說是語(yǔ)言系缺席。
現(xiàn)在的電視廣告很多，但是每樣?xùn)|西都含有中國(guó)元素。腦白金、黃金搭檔、天騏、高露潔、科必克、旺旺禮包等。讓你眼花繚亂。廣告，重要的是吸引人們的注意力，記住這個(gè)產(chǎn)品。所以廣告詞是這個(gè)廣告的'成功之處。
廣告文字比賽相當(dāng)于玩文字游戲。誰(shuí)的文字掌握得好，誰(shuí)就擅長(zhǎng)編廣告詞，編好廣告詞就相當(dāng)于做好廣告。下面是幾個(gè)成功的廣告�！袄咸衲炅�，但她有一技之長(zhǎng)。看，刀轉(zhuǎn)，盤轉(zhuǎn)，刀和盤一起轉(zhuǎn)。你眼花繚亂，眼花繚亂，但她一點(diǎn)也不差。為什么？牙齒好！康牙靈幫助中老年人擁有堅(jiān)固的牙齒。康康牙靈對(duì)中老年人牙齒強(qiáng)壯是很好的幫助！”(康牙婷)這個(gè)廣告用韻靈活，很吸引人。它也把這個(gè)產(chǎn)品和生活中的一個(gè)真實(shí)事物聯(lián)系在一起，所以它可以被視為一個(gè)成功的廣告。
有些廣告也挺成功的！為什么這么說？因?yàn)檫@些廣告被大家“牢牢”記住了，想忘就忘不了。像腦白金，黃金搭檔，999品牌感冒靈等等。你沒看過這些廣告嗎？做這些廣告的人不就是用中文的語(yǔ)言來吸引人的注意力嗎，這不屬于中文？
我從各種廣告中學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。是廣告告訴我一些書本上沒有但需要我們自己經(jīng)歷的經(jīng)驗(yàn)和注意事項(xiàng)。就像我說的，學(xué)中文不是很難。
初一的作文 8
冬天的美麗在于它的純潔。
快看！董爺爺讓雪精靈們給朋友們打電話，把他們緊緊地抱成一團(tuán)，從藍(lán)天上飄飄灑灑地落下來，不時(shí)打著旋兒。一團(tuán)雪花輕輕落在大地上，把大地裝點(diǎn)成一個(gè)銀色的世界。此時(shí)的世界并沒有春天那么五彩繽紛，而是那么干凈、純凈、清爽。感覺世界突然大了很多。這個(gè)冬天不是和我們的心一樣純潔嗎？沒有一絲雜念。
冬天的美在于冬天的謙遜。
冬天不喜歡花里胡哨，不像春天那樣五彩繽紛，不像夏天那樣生機(jī)勃勃，不像秋天那樣充滿金色豐收的喜悅，這可能是一年中最簡(jiǎn)單的季節(jié)。但白雪之下，來年有跳動(dòng)的生命。冬天，用自己的精力哺育呵護(hù)著它們，希望它們?cè)趤砟昴軌蜓杆侔l(fā)芽生長(zhǎng)，帶給人們美好的享受，新鮮的空氣，充足的'糧食，美麗的家園。
冬天的美在于冬天的生命力。
冬天是個(gè)不長(zhǎng)大的“老頑童”。他拿著哥哥的“魔法冰棒”，晚上悄悄爬上窗戶，用他那神奇的“魔法冰棒”畫出晶瑩剔透的冰凌花。有時(shí)候，他讓霧爺爺打開霧袋，把霧開向世界，這樣夜就這么長(zhǎng)了。其他時(shí)候，董爺爺會(huì)拿起一支紅筆，然后悄悄地溜進(jìn)我們的教室，靜靜地站在我們身邊。不一會(huì)兒，我們的鼻子被涂上了胡蘿卜。
我走在路上，愉快地背誦著英國(guó)詩(shī)人雪萊的詩(shī)：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
初一的作文 9
隨著小學(xué)畢業(yè)典禮的結(jié)束，我的小學(xué)生活圓滿結(jié)束了。我要成為一名中學(xué)生！首先我邁出了進(jìn)入中學(xué)的第一步，——，去軍訓(xùn)了。記得來軍訓(xùn)的第一天：我們一路坐車去佛山軍校。教練把我們帶到了籃球場(chǎng)�，F(xiàn)在是夏天，陽(yáng)光燦爛。我們?cè)谶@里站了一個(gè)多小時(shí)！在烈日下，這段時(shí)間很難熬。大家都有點(diǎn)著急了，場(chǎng)上一片喧嘩，像鍋爆了一樣。教官調(diào)度：“什么聲音？”安靜地站著！“我們知道未來不會(huì)那么好……第二天，我們訓(xùn)練站姿。教官在前面喊：“雙腳并攏，腳尖分開60度，腰站直，肩膀往后放，手貼褲子！“每個(gè)人都在松散地做這件事。事情永遠(yuǎn)不會(huì)一帆風(fēng)順。我們站不直，手貼不緊，肩膀收不上。這讓我們的導(dǎo)師無時(shí)無刻不在提醒我們，我們?nèi)〉昧诉M(jìn)步。在我們訓(xùn)練的第五天，教官喊命令的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)教官的聲音嘶啞了。教官，怎么了？教官說：“你聽得出來。我的聲音嘶啞。如果你再認(rèn)真一點(diǎn)，我就不會(huì)這樣了。唉。我知道：我們班的進(jìn)步明顯比別人慢。作為我們的教官，他，他會(huì)有壓力的。晚上集合的時(shí)候，教官說：“我在部隊(duì)，可以吃苦。而你是父母的`掌上明珠，捧在手里，怕摔；含在嘴里，怕改變！參加軍訓(xùn)就是磨練意志，培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，讓你真正的在小學(xué)和初中之間穿越！“我明白：我在家總是依賴父母。這是我第一次離開家。我已經(jīng)12歲了。我應(yīng)該長(zhǎng)大了！回程坐在公交車上，看著一棵棵倒退的樹，我還在想：原來當(dāng)兵這么累這么苦！但是，我們是祖國(guó)的新一代，祖國(guó)的未來靠軍人，我們是保護(hù)和守護(hù)它的人！現(xiàn)在我們必須努力學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，為祖國(guó)服務(wù)！廣東省佛山市順德區(qū)新邱中學(xué)一年級(jí)：號(hào)徐文怡
初一的作文 10
現(xiàn)在我是綠草，帥。這是由于我小時(shí)候的經(jīng)歷。
很小的時(shí)候就記不清了。被鳥啄到嘴里，不想被鳥吃掉，變成了黃色的東西。主要是我不愿意一出生就死。于是我拼命掙扎。上帝有眼睛。我很幸運(yùn)從鳥嘴里掉了出來。我沒有降落傘，只能隨風(fēng)飄蕩。我幻想著一片沃土，疏松的土壤，一年四季的好天氣……多美��！
啊，我突然瘋了。從鳥口中活出來后，我又來到了這片田野�！歉叩陀憛挼氖^。這是做什么！我的心從紅色變成了深灰色。不知道沉默了多久，我想通了。我要珍惜來之不易的人生！我不能絕望！
于是我開始尋找一個(gè)適合我躺下的空隙，準(zhǔn)備安頓下來。這里還不錯(cuò)。暖風(fēng)吹過我的臉頰。我耐心地等待淋浴。我耐心等待我華麗的蛻變。就在我要鉆出地面的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)頭上有一塊巨大的石頭，像五指山壓孫悟空一樣壓著我，壓得我喘不過氣來，停不下來。不管我怎么努力，我都不能在外面生活。所以，我的心從紅色變成了連續(xù)的深灰色。
有一天，當(dāng)我起床的`時(shí)候，我看到一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光從石頭的縫隙里射進(jìn)來，陽(yáng)光照射的地方異常溫暖。美妙的歌聲隱約傳入我的耳中，不斷刺激著我灰色的心。我問自己：“你想一輩子在監(jiān)獄里生活嗎？”我知道這是我不甘心的聲音。
從此我不管頭上的石頭有多大，就一直用我的力氣喂奶。今天不行，第二天繼續(xù)。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，石頭縫外的陽(yáng)光向我招手。
終于有一天，我真的沐浴在陽(yáng)光里。這時(shí)，當(dāng)我再次審視自己時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成了綠色。
初一的作文 11
夏季，是漫長(zhǎng)的，也是農(nóng)民伯伯們?cè)谔镌飺]灑汗水的季節(jié)，還是鳴蟬這些小歌唱家熱情昂揚(yáng)的季節(jié)。
現(xiàn)在的夏日，越來越多人喜歡待在家中，吹吹空調(diào)，打打游戲度過的，他們不能明白夏日所蘊(yùn)含的旨趣。
聽爺爺說，他們小時(shí)候的生活多姿多彩。在夏日里，他們總是三五成群，結(jié)伴地去捉知了。他們都會(huì)爬樹，知了喜歡在高高的樹上大聲歌唱。像是一位歌唱家。“知了……知了……”似的鳴叫時(shí)高時(shí)低，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，時(shí)輕時(shí)重，若有似無。此時(shí)，另一棵參天大樹上也傳來同樣的聲音，仿佛是為了應(yīng)和在遠(yuǎn)處的知了，他們筑起一張大網(wǎng)，在網(wǎng)上涂些膠水，防止知了飛了進(jìn)去又逃了出來，他們派人在樹上潛伏著，其余人在樹下往樹上扔石子，知了受到驚嚇，立馬振翅飛翔。就在此時(shí)，一張網(wǎng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)蓋了下來，蟬無法逃脫，拼命掙扎，發(fā)出高昂憤慨的聲音。好像在說：“快放開我！快放開我！”爺爺和小伙伴們?cè)谂赃呁抵鴺穬耗�！我想�?3年前，襁褓中的我一定是在吮吸著像剛剛金蟬脫殼般的一樣嫩白的手指。耳畔傳響這蟬悠揚(yáng)動(dòng)聽，不絕于耳的鳴唱。那些“大自然里的小歌唱家們”是我能夠美美地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的一個(gè)必要條件。隨著工業(yè)的不斷增多，知了的數(shù)量也越來越少了，在城里幾乎已經(jīng)沒有了鳴蟬的歌唱聲，取而代之的的是人們?cè)诖蠼稚闲鷩W的吵鬧聲。
缺席蟬鳴的夏日，是枯燥無味的，孩子們面對(duì)這種排的滿滿的補(bǔ)習(xí)班，不就是那被困在網(wǎng)兜里的知了嗎？孩子們的'快樂童年，就被一張巨大的網(wǎng)，如氤氳的環(huán)境，幾只寒鴉點(diǎn)水而過般的籠罩住了。
雖然蟬們只有一個(gè)夏季，但它們卻給人們留下了美好永恒的回憶。大人們應(yīng)該學(xué)會(huì)放手，使孩子們能歡樂自由的成長(zhǎng)，讓他們發(fā)現(xiàn)大自然里點(diǎn)綴的璀璨的美。
初一的作文 12
剎那間，小學(xué)生活悄然逝去。我已經(jīng)從小學(xué)生變成了初中生。懷著忐忑的心情，我進(jìn)入了240班這個(gè)大家庭。最近幾天沒有感受到同學(xué)之間的溫暖，反而感受到了同學(xué)之間的激烈競(jìng)爭(zhēng)。我們班，可能有些不一般，大部分都是好學(xué)有志氣的人，學(xué)習(xí)努力，工作努力。大家互相排擠，互相競(jìng)爭(zhēng)，形成一個(gè)蓬勃向上的班級(jí)。
在初中的第一堂英語(yǔ)課上，一位英語(yǔ)天才脫穎而出。老師讓我們自我介紹時(shí)，全班鴉雀無聲。突然，一個(gè)矮個(gè)子男孩站了起來，老師欽佩地看著他。我看到他停頓了一會(huì)兒，然后一串流利的英語(yǔ)像泉水一樣從他嘴里流出。不一會(huì)兒，他就成功地自我介紹了，老師非常驚訝，不停地表?yè)P(yáng)他。我的心突然變冷了。你知道，我的目標(biāo)是在班上贏得第一名。有這么強(qiáng)的對(duì)手，我完全沒有把握。語(yǔ)文課上，老師要求讀課文，另一個(gè)矮個(gè)子男生站了起來。豐富的感情和恰到好處的低音讓學(xué)生陶醉，連老師都仿佛進(jìn)入了他的意境；數(shù)學(xué)課上，一個(gè)沒人能解決的難題擺在我們面前，我們都被堵住了。這時(shí)，一個(gè)個(gè)子不高的小男孩站了起來，顯然解決了所謂的“沒人能解決”的問題，老師驚訝得張大了嘴巴.這一切都讓我害怕。以后怎么才能鶴立雞群？
但是，我還是相信，只要我努力，努力，再努力，沒有什么不可能的�，F(xiàn)在我是一名初中生。初中的旋律緊張而鮮明，一不小心就會(huì)掉下來。一旦掉下來，就很難追上了。所以，我絕對(duì)不會(huì)比別人差。我一定會(huì)跟上初中緊張充實(shí)的節(jié)奏，成為一名合格的.中學(xué)生。
花兒會(huì)再開，青春不會(huì)再來。我會(huì)珍惜青春，為未來而奮斗。我有我的能力，我的天才，我的努力就是我的未來！我要努力學(xué)習(xí)，為我美好的未來而奮斗！
初一的作文 13
業(yè)余時(shí)間最喜歡的
閑暇時(shí)間豐富多彩。有些人喜歡下棋，在世界上競(jìng)爭(zhēng)；有些人喜歡踢足球，在球場(chǎng)上展示自己的才華；有些人喜歡唱歌，喜歡在舞臺(tái)上展示自己的聲音；有的人喜歡聽音樂，整個(gè)人頻頻跳動(dòng)，全身心投入音樂世界。雖然我喜歡寫作和閱讀，當(dāng)然，有時(shí)我喜歡聽音樂和玩游戲，但我大部分時(shí)間都在閱讀和寫作。
讀書，你知不知道文字有無窮的樂趣；閱讀可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中自由旅行；讀書可以讓我們和高尚的人交談；讀書可以培養(yǎng)我們的品德和情操，使之高尚.在業(yè)余時(shí)間，我總是喜歡先在知識(shí)的海洋里游泳，學(xué)習(xí)一天后放松身心，吸一點(diǎn)課外知識(shí)。我想讀書的時(shí)候，總是翻開《中華上下五千年》這本書，講述五千年以來中國(guó)人的榮辱興衰。我看是漢武帝，才華橫溢，兼收并蓄。那時(shí)，我們主宰了世界。正是他北伐匈奴，兩次派張騫將軍出使西域，使中華民族一度強(qiáng)盛。那就是慈禧，領(lǐng)導(dǎo)清政府走向腐敗滅亡。正是她的膽怯和拒絕改革，燃燒了康熙、乾隆所設(shè)定的.強(qiáng)大國(guó)力。是她迫使清政府不斷簽訂不平等條約，讓擁有五千年文明的中華民族飽受欺凌。讀書，你用書讓我喜憂參半，在你身上體會(huì)到無限的快感。一本書可以影響一個(gè)人，一群人，甚至一個(gè)時(shí)代。好書是好老師和好朋友。讀書啟迪心智，陶冶情操；讀書給我們力量，給我們?nèi)烁裰�！“好書是最好的老師”，“讀書人是快樂的人”確實(shí)很有道理。請(qǐng)從本周開始休息一個(gè)周末，和父母一起多看些書。你的家庭將充滿學(xué)者和優(yōu)雅的氣氛。
并在業(yè)余時(shí)間體驗(yàn)我稱之為最喜歡的閱讀——。
初一的作文 14
今天中午放學(xué)回家，爸爸給我?guī)Щ貋砹艘晃弧靶】腿恕币恢恍」贰Ｎ揖徒o它取了一個(gè)名字叫“小黑點(diǎn)”，因?yàn)樗乃臈l腿都是黑色的，還有尾巴也是黑色的，身子上起著白色的圓點(diǎn)，所以我給它叫“小黑點(diǎn)”。
它的眼睛炯炯有神，兩只耳朵一聽見點(diǎn)動(dòng)靜就會(huì)豎起來，還翹著尾巴，多么逗人喜愛，尖尖的嘴巴上長(zhǎng)著幾根白胡子，分布均勻，長(zhǎng)短適中，它的小鼻子圓中帶尖，緊挨著嘴邊。身上毛茸茸的`，十分好看。四只小爪子長(zhǎng)著尖尖帶彎的指甲，一條小尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，于它的身子十分相稱。這個(gè)小黑點(diǎn)有點(diǎn)怕生，一見我就鉆到沙發(fā)底下，我左喊右喊它也不出來，我無計(jì)可施，只好向爸爸求援。爸爸說：“你不要理它，一會(huì)兒它就會(huì)出來”。我等得不耐煩了，找了一根棍子到沙發(fā)底下去捅它，可是我越捅它，它就越往里面去。我只好按爸爸說的辦。果然，不一會(huì)兒，它左瞧瞧，右望望，從沙發(fā)底下鉆出來了。我急忙上前抱它，可機(jī)靈的小狗閃電般的又鉆進(jìn)了沙發(fā)下，我只能無可奈何地等它了。
過了一會(huì)，它把身子一縮，從沙發(fā)底下鉆了出來，我裝作沒看見不理它。它用圓圓的眼睛上下打量了我一翻，看看我沒什么惡意，才慢騰騰地向我接近。我剛一伸手，它嗖的一下跳出了好遠(yuǎn)，我想只有慢慢熟悉了，我們才能成為好朋友。
初一的作文 15
天暗下來了，老師，可您辦公室那盞橘色的燈卻依然亮著。溫馨的燈光照亮了走廊的墻角，我悄悄地走了過去。老師，我看到了您，您彎曲著背，坐在燈下批改作業(yè)，高大的身影投在明亮的地板上，是那么熟悉，讓我的心一下子，溫暖起來，老師您知道嗎？這燈，這影，其實(shí)也正是您廣闊無私的愛……
老師，您知道嗎？我原本是個(gè)有一點(diǎn)自卑的女孩。當(dāng)我懷著不安的心情走進(jìn)教室，是您鼓勵(lì)的笑，如春風(fēng)般，驅(qū)走了我心頭上的顧慮，您知道嗎?從那以后您的笑就深深地印入我的腦海。每當(dāng)我一遇到困難，那么腦海中揮之不去的笑就又出現(xiàn)在眼前，那樣自信，帶著陽(yáng)光，如雨露般，在無言中，給了我關(guān)懷和力量，是無法言表的感動(dòng)。
老師，您知道嗎？我真的很喜歡聽您上課，您爽朗的笑，高談博論，帶我們進(jìn)入一個(gè)神奇的世界，在知識(shí)的海洋中暢游，雖然，我不經(jīng)常舉手回答問題，但心卻與您緊緊相連。
記得，有一次，我正趴在桌子上寫作業(yè)，您走了過來，一眼就看到我的板凳偏高，您俯下身子，關(guān)切的目光，令我心頭一熱。問我凳子高不高？”，而前排的同學(xué)個(gè)子較矮，需要這個(gè)高凳子，于是老師您又把前排同學(xué)的.凳子換給我，老師，您知道嗎？還沒有一個(gè)老師如此細(xì)致地關(guān)心我，當(dāng)時(shí)，只覺得心里涌動(dòng)著說不清的溫暖。
老師，您知道嗎？此刻，我就站在您身后，您全然沒發(fā)現(xiàn)，我看到您鬢角的白發(fā)又多了許多，紅腫的眼睛里充滿了疲憊，是為我們操勞的嗎？于是，我背過身子，并沒有打擾您，您的笑，您關(guān)切的話語(yǔ)，此刻都涌動(dòng)在我心中，我知道，那是感動(dòng)，沉淀在心中永遠(yuǎn)的感動(dòng)！
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