同行初一作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的同行初一作文，歡迎大家分享。
同行初一作文1
喜歡的是，你的微笑；
我的雨天，被你照耀。
——題記
母親還沒有回來。
記憶中他總是這般忙忙碌碌，整日的奔波與操勞，無數次看見她守著大堆文件伏案工作。她似乎成為那些職場上爾虞我詐和權力地位，而不是伶俐。我總認為這種沒有目標和追求的人，是可悲的，亦或是可憐。她存活在一個慢的世界。
家人對我的寵愛，青春期的叛逆，使我變得越來越乖戾，每次爭吵，母親總是倚在門旁，支支吾吾的擠出幾個字，然后不停地重復，而我不斷地挑選尖酸刻薄的詞語朝她砸去，看著她顫抖的雙肩，木訥的面孔，我竟沒有想象中的快感。等待中的是父親要揚手打我，她便像上了發條般沖上來護著我，但她從來不知道，父親并不會真的打我。
爭吵的`最后，你拉著我的手慢慢散步，那無盡的道路，一如我的心情。你拉著我的手，給我講了你奮斗的事業，我才明白，原來你曾有過那么多的淚水，那么多的堅持。我好想就這么被你拉著手，一直走下去。你送了一個洋娃娃給我，你不知道我早已不是那個看到洋娃娃就笑的女孩，就像你不知道在你轉身后我拭去的淚水一樣。旁邊還有一張賀卡，很工整的鋼筆字寫著“你的每一點進步，是爸媽一生的欣慰”。我抬手摸臉濕漉漉的，它早已淚流滿面。
學校離家很遠，母親便在學校旁租了房子，這一路上只要五分鐘。但從家到學校，每次起碼要半個小時，一來一回，一個小時就要耗在路上。一個小時，可以做很多很多的事情，至少母親是這么認為的。但是，這一個小時，卻是由母親每天的奔波換來的，有時候晚上，聽到她那一下下的咳嗽聲，就仿佛有什么東西沉沉地壓在心上，讓自己不得不正視母親的蒼老，那暗含的愛，沉重不已。
我的后知后覺擱淺了你十七年的愛。幸好，我們都還有時間。
總以為，母愛是迷霧中一弧遙不可及的月暈，努力地搜索著卻總是徒勞。不經意的一個回眸，突然發現，它一直與我同行。
在時光的洪流中，我們總會慢慢長大。
同行初一作文2
你用你走過的路讓我不要重蹈復轍;你用你青春里灑下的淚讓我明白人生最美意義。
——題記
艾青曾經說過這樣一句話：“即使我們是一支蠟燭，也要了‘蠟炬成灰淚始干’;即使我們是一根火柴，也要在關鍵時刻有一次閃耀;即是我們死后尸體腐爛，也要變成磷火在沙漠中燃燒。”
是啊!老師是一個神圣的職業，默默無聞地為我們付出，而不求回報。我的老師讓我看見且證明了這一點。
記得有一次，您從辦公室急忙跑到班里通知一件事后，就匆匆離開了。這時，您偶然地把筆記本落在了講臺上，我懷著好奇的心理打開看了看里面密密麻麻的，都是您上課跟我們講的一些課外知識。我驚呆了，原來老師這么辛苦地備課，就是想減輕我們的課業負擔。
記得還有一次，我在我上七年級第一學期的時候。考完段考，成績出來了。別人的語文成績都是八十幾，九十幾，甚至是一百，而我是個例外，只考了七十七分。此時，我的.心情非常復雜。這時，您熟悉的背影向我走了過來，本以為你會教訓我一頓。但沒有想到，您獨自為我講解試卷。原本失落的心情流過了一股暖流。那時，我不知道怎樣感謝您，您是第一個，也是唯一一個獨自為我講解試卷的老師。
每當氣溫有點低、下雨時，您總會冒著雨來到教室，親切地對我們說：“天冷了，多穿點衣服。”每當星期五下午放學時，你總會跑到教室，親切地對我們說：“回家時，注意安全。”每當有人在背后說我們班集體壞話時，您總會不顧一切，保衛我們的班集體。每當我們班集體被表揚時，你的臉上也會露出一絲微笑。
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的源泉咚咚作響;你們不是雕塑家，卻塑造了一批批青年的靈魂……
感謝您，我親愛的老師，一路上有你同行，我心滿意足。
同行初一作文3
此刻，我正在書桌前津津有味地讀著一本《李白集》。讀著讀著，不禁回想起李白的詩陪我一起走過的日子。
記得，最初與你相識是在三四年級時。有一次，媽媽讓我背唐詩，可那些詩既無趣又難理解，絲毫勾不起我背書的興致。突然，一首《靜夜思》映入我的眼簾，它給我的第一印象是通俗易懂，我猜，"舉頭望明月，低頭思故鄉"的意思就是抬起頭看著月亮，低下頭思念故鄉吧！又轉念一想，李白的`詩這么通俗易懂，他一定是一位很棒的詩人吧！
上了六年級，我對你有了新的認識。從你的"峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流"中我讀出了你對峨眉山的熱愛；從你的"舊苑荒臺楊柳新，菱歌清唱不勝春"中我品出了你對古今興亡盛衰的無限感慨；從你的"孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流"中，我感受到了你對好友孟浩然的依依不舍……你的才華橫溢讓我肅然起敬！
升入初中，我對你有了更深的認識。你是位浪漫主義詩人，我從你的"花間一壺酒，獨酌無相親"中，領略到你內心的孤獨；你是位激情奔放的詩人，我從"黃河之水天上來，奔流到海不復回"中感受到你的豪情壯志；你是位樂觀自信的詩人，我從"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"中體會到你一定要實現自己遠大理想的堅定信念；你還是位武功高強、具有俠義心腸的詩人，我從你的"十步殺一人，千里不留行"中看出了你的沖天俠氣……
李白，感謝你，成長路上與你同行，使我愛上了文學；感謝你，成長路上與你同行，讓我也變得灑脫豪放；感謝你，成長路上與你同行，我更加堅定了自己好好讀書，快樂做人的志向！
成長的路上，我與李白同行，真好！
同行初一作文4
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，勤儉節約四個字很簡單，但又有多少人真正的做到了勤儉節約呢？這讓我們有所疑問，勤儉節約還值得我們去堅持嗎？答案是肯定的。因為想要生存，更好的去發展就要時時刻刻都做到勤儉節約。從小我們的父母、老師就教育我們要節儉，我們也學過不少勤儉節約的故事，讓我們深受感動。
雷鋒，一個家喻戶曉的名字，他一生勤儉節約，衣服穿破了，他總是縫縫補補再穿，一件衣服不知要縫多少次，一年兩套軍裝，他只要一套。他說:我這衣服還能穿，那一套留給國家吧！許多戰士看到雷鋒這么節儉，也紛紛只要一套衣服。有一次雷鋒參加運動會，天很熱，許多人都在排隊買水，雷鋒也去買，可就要排到他的時候，雷鋒卻走了。戰士問他；怎么不買了？雷鋒說：開水一樣可以解渴。戰士說：何必這樣苦呢？雷鋒卻說;如果每人節約一分錢，全國要節約多少錢啊!
毛澤東主席他一件衣服穿了20多年，補了73次，他堅持過樸素的生活，不吃肉、魚、水果等食品。在戰爭時期，有許多戰士甚至連飯都吃不上。說到這里，我們不由自主的感嘆：他們太偉大了，真是我們的好榜樣。
有一次，我到朋友家玩，他們正在吃午飯，朋友隨手扔掉一個饅頭，我問她;怎么仍了呢?她說：剛才掉在地板上了，不衛生。沒事，不就是一個饅頭嘛，在我們學校，同學們剩下的饅頭，每次都扔掉的。”聽到這里，我不禁倒抽了一口涼氣，全國那么多的.學校，每天扔掉一個饅頭，那要浪費多少糧食啊！農民伯伯辛辛苦苦種的糧食就被這樣毀掉了。
我突然想起一首詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。隨著經濟的發展，我們的生活慢慢富裕了，但仍然不要忘記勤儉節約，如果我們每個人都做能到勤儉節約，那么我們的生活將充滿陽光。讓我們從現在開始，學會勤儉節約，節約每一滴水，每一度電，節約糧食。讓我們的明天更美好，讓陽光更燦爛！
勤儉節約，你我同行。
同行初一作文5
他是一位解放軍，他出生于湖南省望城縣一個貧窮農民家庭。7歲淪為孤兒，在窮鄉親的拉扯下，掙扎著活了下來。他出生的很不易，然而他的一生卻只有22年。22歲時，他不幸因公殉職，永遠離開了無數敬愛他的人們。
盡管他的幼年很坎坷，盡管他英年早逝，但在這22個年頭的短暫生命中，他用他的力量，溫暖了無數人的心。也許他只是一縷陽光，他也為照亮黑暗而奉獻了自己的全部；也許他只是一滴水，但他仍舊孜孜不倦的滋潤著每一寸土地；也許他只是一顆小小的螺絲釘，但我相信，他用他的一生堅守了自己的崗位，完成了自己的使命。是的，他就是雷鋒。
轉眼之間，20xx年的日歷已經翻到的最后一天，而在這冬末初春的'日子里，雷鋒曾溫暖了無數人的心。人們說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”毛主席說：“向雷鋒同志學習！”
而雷鋒自己卻說自己是個“傻子”，因為他不怕吃苦不怕累，他也把自己比作是一枚釘子，因為他肯鉆研肯探究。我想，他就是現實社會中的英雄。
或許大家會覺得，雷鋒的那個時代距離我們已經實在太過遙遠了，畢竟雷鋒已經是上個世紀的人物了。也有人或許會認為，雷鋒精神難以接近。是的，雷鋒精神是很偉大，但并非高不可攀；是很神圣，卻是能讓每個人都觸摸的到，雷鋒精神也很平凡，很細小，它一直閃耀在我們身邊的每一個角落。
為班級里的衛生角獻出幾卷垃圾袋，隨手拾起地上掉落的紙屑，甚至用微笑去面對每一個人，讓別人心情愉快，這也是雷鋒精神。當然，我們也可以在星期六，或者在自己的課余時間里，同團支部一起開展各種各樣的活動，比如志愿者服務，社區服務，看望孤寡老人，或者探訪退休教師等等。這些都是微不足道的小事，但再小的力量也是一種力量。我愿相信，雷鋒精神一直都不曾消失，他一直在我們每個人的心中熠熠閃光。雷鋒精神始終與我們同行！
三月的陽光即將洋洋灑灑的鋪開。在這溫暖的世界，讓我們每個人都行動起來，用我們的力量，溫暖每個人的心靈！
同行初一作文6
曾經的我，幼稚、偏執而又固執。這樣的我，卻擁有一顆自卑的心;現在的我，卻站在心中舞臺的最中央，閃亮、自信而又樂觀開朗。我站在我生命中最絢爛的位置，享受著你帶給我的'一切。如果可以，我將毫不吝惜我的感謝;但，你卻可能再也聽不到了。
四年級時，老師看著我的“個人成長記錄冊”上“我最好的朋友”一欄中又一次出現的空白，微微皺了皺眉，但緊接著又無可奈何地嘆了口氣——我知道，在下一分鐘我將會站在老師的辦公桌前。
辦公室里，輕微而又復雜無奈的嘆息聲再一次響起。我意識到，接下來的話題一定會很不愉快。
你最好的朋友是?”老師一臉嚴肅地說著，可雙手卻不自然地搓著，沒過多久，便有些汗津津的感覺了。
“……”我已經不想再回答這個問題了。從三年級開始，每次填完“個人成長記錄冊”，我都會出現在辦公室里，從不例外。
墻上的鐘發出規律的響聲，狹小的空間里突然滋生了一種死一般的沉寂。我呼吸著周圍變了味的空氣，毫不畏懼地盯著老師越來越尷尬的臉。
“那好，你不愿意說就算了。”終于，老師結束了這令人不舒服的場面。“那接下來，要誠實回答我。你之所以沒有填寫這一欄，是因為你不愿意交朋友呢，還是……”說到這里，他停下了，等待著我的回答。
我當然知道他想問些什么，當然也明白自己的答案。自卑而又不善交往的我，比普通人更需要朋友。但有什么辦法呢?我……并不是不愿意交朋友，而是……而是交不到啊!
“我們的談話結束了。”老師向我揮了揮手。示意我可以出去了。我漫無目的地走著，在別人不知道的角落里，暗自流淚……
從那以后，我很快發現，班上所有的同學，似乎很快和我熟悉了許多。學期結束，還有很多同學約我一起出去玩呢!
但開學后，我卻再沒找到老師的身影，聽新任班主任說，他辭職到北京工作了。
到今天，我也沒能要到他的聯系方式。他就這樣無聲無息地消失在我的生命中。我也不知道那天以后他做了什么。但我知道，不論他走到哪里，都不會忘記，他的學生，永遠與他同行!
同行初一作文7
轉眼間，我從一個懵懂無知的幼童變成了一個青春煥發的少年。而你，陪我度過了十四年的光陰。但歲月飛逝，你已經變得白發蒼蒼，一條條白色的線從你烏黑的頭發中呈現。我多么懷念以前的時光，握著你溫暖的柔軟的手，一起走在林蔭小間上。而今，我和你走在這林蔭小間上，觀賞著荒田里的野花。我握住你的手，你的手雖然變得枯燥，但還是一樣的溫暖。這種溫暖，讓我想起了那件事。
那一天，醒來后我覺得額頭發燙，就知道大事不妙了。那時，我覺得床就像是一塊磁石，深深地吸引著我，讓我無法自拔。媽媽回來后，看到我躺在床上，就忐忑不安地問我：“你怎么了？是不是感覺不舒服？”我軟弱無力地回了媽媽一句話：“嗯。”媽媽趕緊摸摸我的額頭，一下子跳了起來。“哎呀，好燙，一定是發燒了。”媽媽著急起來了。相反，我笑了。“不怕，我爸爸是醫生。”我虎頭虎腦地說。媽媽聽了也笑了：“醫生又不是神仙，一時半會也醫不好你。”說完，媽媽就去拿冷毛巾給我敷。很快，一條像薄荷糖似的毛巾貼在我的額頭，冰涼冰涼的'。隨后，在母親的安撫下，我很快就睡著了。
“噠噠噠”媽媽的腳步聲驚醒了我。迷迷糊糊的我在偷聽著爸媽的談話。“怎么辦啊？兒子居然燒到三十九度，這可是高燒啊”“不用急，只能打退燒針了，等兒子醒來就打針吧，免得夜長夢多。”爸爸平靜地說。我嚇得跳了起來。“真的要打針嗎？我可不想打針。”我對他們說。“不打針，哪能好啊？”爸爸笑嘻嘻地說。媽媽又跟著說：“兒子啊，聽媽媽的話，打針就好了。”我只好服從他們的命令。
爸爸很快就從他的醫箱拿出了一個針筒。看著他醫箱里的藥水，我咽了咽口水。很快，爸爸就做好了一切準備。“別害怕，這藥水不疼的。”爸爸安慰我說。說完，針筒像箭一樣的速度扎我的屁股。咦！似乎真的不疼的，只是針扎進肉有一點疼。打完針后，我又回到了我心愛的床。懵懂之中，一只溫暖的手正握著我的手。這種溫暖，有說不出的味道，是母愛的味道。
媽媽，你是我生命的指引者。有你同行，是我一生中最大的幸福。我只想對您說一句話：“有你同行，真好！”
同行初一作文8
我們每個人都有自己的夢想，一個個渺小的夢凝聚在一起，便形成了中華大家庭的中國夢。這個夢不一定完美，不一定正確，但它代表了祖國前進的方向，預報了祖國未來的漫漫征程。
自古以來，治水就是興國安邦的大事。中華民族幾千年悠久燦爛的文明史，可以說是一部除水害、興水利的治水史。“一河不治，何以治國家”，當今國家將重心放在治水，我們就要積極響應，跟隨社會的步伐參與到治水中。
我們生活在江南水鄉——浙江，幾千年的文明歷史，演繹出浙江人與水抗爭、與水共處、與水共榮的光輝歷程。水是我們最豐厚的自然資源，我們要利用好它，才能為建設浙江、建設祖國獻出力量。古時有蘇軾疏浚西湖留蘇堤，白居易疏浚六井、修堤蓄水舒緩旱情，今日有“海上長城”——千里海塘橫臥于東海之濱。這些無不表現出人們不畏艱難的`治水精神。
從去年12月起，溫州市蒼南縣“壹加壹”社區服務中心就開始對金鄉、錢庫、龍港、靈溪等鎮的河道進行巡視、監督、保潔工作。該組織承接河道保潔業務后，在各河道配備專職社工、河道保潔工以及巡邏船等設施，定期打撈河面雜物。通過他們的努力與群眾的支持，蒼南縣的主要河流基本較干凈，他們的行為受到了群眾的好評。
我家附近有條塘河，以前總有垃圾漂浮在水面上，散發出陣陣腥臭，嚴重影響了人們的生活。可都沒有人為這件事做出行動，治理塘河的事就一而再，再而三地擱置下來。今年3月份，“壹加壹”社區服務中心的河面保潔人員來打撈河面垃圾，并把河兩旁的水草統統拔掉。他們在河道上連續治理了半個月，效果顯著，我們驚喜地發現，河水又變得清澈起來，孩子們的歡聲笑語又響徹起來。水與人們的生活息息相關，如果沒有了干凈的水源，我們的生活是不可想象的。
“中華治水夢”是離我們最近，也是最宏大的夢。身邊的一個個好榜樣督促著我們走上“五水共治”的道路，欣賞浙水之美，了解浙水之治，以“舍我取誰”的勇氣與擔當，成為“五水共治”的宣傳者、參與者、踐行者。為了祖國更加美麗，為了使家鄉更加迷人，我愿伸出勤勞、智慧的雙手，為建設祖國添磚加瓦。
同行初一作文9
“讀書好，讀好書，好讀書“這是著名作家冰心奶奶曾說過的一句話。
我是喜歡書的，是從什么時候對那一篇篇的白紙黑字產生極大興趣的呢？那應該是幼時聽爸爸講那一個個奇妙的童話故事開始的。那時，我總仰著頭看著爸爸手中那本印著漂亮圖畫的書想：那里面到底有些什么神奇的東西呢？為什么總能聽到那么多精靈般美好的故事。后來，自己識字了，不僅自己會去讀書了，還認識了一位異國的老人，叫安徒生。他讓我看到了一只丑小鴨的'成長經歷；他讓我認識了一位小巧玲瓏的姆指姑娘；他讓我知道了圣誕節的前夜，不僅僅是歡樂，還有一人小女孩的夭折……或許，每個小孩子的童年都該擁有童話，而那些童話中總有一個是安徒生的，他向純真的我們訴說真、善、美。
當童年如褪了色的畫卷模糊之后，兒時如珍寶的童話也遺在了角落，蒙上了灰塵，再也沒有去翻開過。可是那如清泉的文字注入我們的記憶，隨著似水流年，它反而愈加清澈，成為一份珍貴、美好的童年禮物。
隨著年齡的增長，我所接觸的書籍也越來越多， 不再是從前那樣簡單的故事，似乎它們只能成為那一個時空的風景，偶爾回憶，心中也滿是歡喜。現在，我讀過《居里夫人》，她專心致志，鍥而不舍投入科學事業的精神讓我欽佩；讀魯迅，仿佛看到了他“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的傲骨柔情；穿越時空，輕吟易安女士“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路……”好似驚飛的白鷺，濺起的水珠重現眼前……
引人深思的哲理讓我沉思，震撼人心的故事讓我感動，一唱三嘆的宋詞元曲讓我沉醉，清新美妙的詩歌讓我神往……與書同行，輕叩每一扇知識的大門，洗滌每一處心靈的塵垢，眺望每一個未來的角度。
一路走來，一路與書為友，并不會因時間的冗長而遺忘那些經典，而是沉淀得更加深沉。書中所學到的，足以是一生的財富。所以，路仍在延伸，書仍伴我同行，過去，現在，得到過許多，雙失去過許多，相逢過許多，又離別過許多。唯有書籍，主離不棄，至到將來。
沏一壺清茶，點一盞小燈，伴著窗外清風明月，在一個寂靜的夜晚，獨自閱讀那輕快或濃重，典雅或靈動的文字，會發現，讀書是一種幸運，亦或，更是一種幸福。
同行初一作文10
從嬰兒降生的一刻開始，他就已經站在了人生的起點，用自己的選擇去走自己的路，最終走向人生的終點，所以人生如路。 回眸過去，展望未來，人的一生就是一次旅行，時間老人按時撕下一張又一張日歷，把將來變成現在，把現在變成過去，把過去變成越來越遙遠的歷史。路隨時間變化而變化，就像一條數軸，有起點，無終點。從出生一刻開始，人就站在了園點上，隨著時間的變化，不同的人往不同的`方向，不同刻度前進，有的馬不停蹄，有的停滯不前，有的反而倒退。 人生如路，神秘而漫長。在這條路上，將會有重重障礙阻撓你的前進，它甚至會向你伸出瘋狂毒惡的魔爪，無情地將你推至死亡的邊緣，也可能會有許多讓人難以做出擇的岔路口，成功與否，全由你自己的選擇決定。雖然我們不能將這條路上的故事演繹得完美無瑕，但我們可以竭盡所能，使其更加豐富多彩。正如同一場精彩的演出，即使在謝幕之后觀眾們贊不絕口，演員們也不會信心十足地自夸：“這是一場無衣無縫的完美杰作。”任何事物都沒有絕對完美，這人生路也如此。
回頭望望曾經留下的足跡，盡管歪歪斜斜，盡管有過無數次的摔倒，但是走完一段后，整個人又成熟了許多。這條人生路的確是不好走，在走過“雪山，沼澤、沙漠”后，有時讓人感到悔恨，這時，我們有權去選擇眼前的路，可以停滯，也可以勇往直前。
雖然說人生路伴隨人的一生，可在這條路上卻有許多的岔口，每個岔口又是另一條路，可卻容易使人迷路，我們應先深思熟慮，三思而后行，選好一條路口，如果遇到挫折，我們應選擇毅力和信心作武器，心中有一個堅定的信念，任何挫折都是可以征服的。在路的前方，可能沒有指明方向的路標，但如果心中有目標，有著必勝的信心，則能坦蕩地敞開胸襟，去迎接新的挑戰。
人生如路，為了能走得更好，就讓我們用百倍的勇氣，無畏的氣概直面人生的風雨，去征服這條路去吧！
同行初一作文11
高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯。只有多閱讀，人類才會進步。而我，也從閱讀中找到了寶貴財富。
易中天的《中華史》讓我體會到了華夏上下五千年的絢爛；J。K。羅琳的《哈利。波特》讓我明白，只要努力就不會被困難打倒。《意林》更是讓我享受閱讀的快樂……
但讀到情深處，誰又沒有幾回因為讀書鬧出的笑話呢？我還真有不少可笑的經歷。
一次，家中的'晚餐是面條。因為要上網課，我就先吃了一碗炒飯。吃完，見時間還早，我又跑進房里如饑似渴地讀起了那本《通往特雷比亞的橋》。
正看到精彩部分，敲門聲響起了，媽媽走了進來：“家里沒鹽了，你出去一趟，買回來吧！”
我極不情愿地放下書，接過錢后又戀戀不舍地看了一眼桌上的書。
“好啦！快去吧！又沒人會偷你的書！趕緊買完回來吧！”媽媽見我那樣子有些哭笑不得。
聽了媽媽的話，我沖向玄關，換了鞋就往外面跑。
超市離家不遠，沒一會兒我就提了一包“鹽”回了家。
“喏，你要的鹽！”對媽媽說完，我又跑回了房，繼續看我的書。
“這孩子……”媽媽拿著“鹽”一臉笑意，但猛地，將脫口要說出的稱贊的話又咽了回去，臉上的表情瞬間突變。
媽媽拿著袋子氣勢洶洶地跟進來，整個人氣得直哆嗦：“你自己看看！這是鹽嗎？”
被媽媽威懾到的我慢慢把袋子拿起來，上面明明白白地寫著“白砂糖”三個大字。望了望媽媽，又望了望袋子，我咽了咽口水。腦子急速旋轉，搜索著應對的方法，但，我什么都沒找到。媽媽嘆了口氣：“就知道你不靠譜，算了，家里還有一點兒鹽，應該撐得過今天，下次再買吧！”說罷，走出了房門。逃過一劫的我舒了一口氣，在心中暗道：“都是那本書，讓我心神不寧。”
但，回過頭來想想，雖然有時它們讓我苦惱，但帶給我更多的是快樂和滿足。在閑暇時，翻開一本書，享受地讀它，難道不是一種別樣的幸福嗎？
就這樣，亦師亦友的書，伴我走過了許許多多的白天黑夜，春夏秋冬。
同行初一作文12
我讀了這本《與愛同行》之后，我發現世界充滿了愛。有愛是一種責任，愛是理解，愛是分享，愛是力量等。愛就在我們身邊。只要大家細心的品味就能發現其實愛無處不在。比如在5.12汶川大地震，用那樣一種殘酷的方式震撼著所有中國人的心。在巨大的天災面前，生命固然脆弱，但13億國民的愛展現了人性的光輝，凸顯了生命的偉大，創造了一個個希望的奇跡。在一位母親用自己的身軀保護著一位三四個月大的嬰兒，而她--一位普通的母親用生命譜寫了母愛的境界：愛始終在身邊。其實不管怎么樣，人們做每一件事都含著深厚的愛意。曾經有位哲學家說過，愛是一種特殊材料制成的媒介物，使人容光煥發，青春常在，有位文學家說過：愛是一首激動人心的抒情詩，讓人心潮涌動，熱情澎湃。教育學家也說過：愛是一種無與倫比的教育手段，使人學業有成，精神百倍。
在書中有篇文章寫道，一位老奶奶看到許多人在冰天雪地中工作，而老奶奶不忍心就免費為他們送粥，后來就被稱為送粥奶奶。但其實那位老奶奶并不僅僅送粥那么簡單，她獻出了自己內心深處的愛。一碗粥能溫暖他人的`心靈也讓我明白了愛是不分年齡，不分貴賤的。還有一篇是《一把傘撐起生命的尊嚴》，這篇文章也讓我深受啟迪，故事講的是一位老人在雨中推著自行車走過忽然暈倒。一位姑娘見到了并幫他撐著雨傘。最后一直等到救護車來才離開，這篇文章讓我受到的啟迪是：當生命降臨時，常常充滿著希望，受到愛的保護，當生命結束時，也應該充滿溫馨，受到無微不至的照顧，這就是人性之美，也是愛的最高境界。假如沒有對生命價值本身的理解和熱愛，就不會伸出手撐開傘，護衛生命尊嚴，遠離人性的善良美好。人類需要相互支撐才有溫暖，需要相互照顧才能永遠流傳，心靈需要理解才能充滿愛。
愿人類都充滿愛，世界才能更加精彩。
同行初一作文13
教誨，是一種仁慈。教誨，是一種善良。教誨，是一種關心，教誨，更是一種……
在每個人豐富多彩的一生中，都會做錯事，因此就會受到別人的教誨，在這些教會中充滿了真摯的感情和深厚的友誼，需要我們用心去感悟、去體會、去享受。
在我幼小的心靈深處，最記憶猶新的那便是爸爸的教誨。
上小學時，我的成績一直名列前茅，“圣者千慮，必有一失，愚者千慮，必有一得。”這句話真是名副其實。在四年級第二學期時，我后退了而且居然相差極大，我傷心極了。同學的目光變了，老師的目光變了，此時此刻我感覺到了真正的孤獨，真正的`寂寞。拿著不及格的卷子，我的精神幾乎是崩潰了。
回到家，不敢從書包里掏出那張卷子，因為此時的我已無法面對汗流滿面的父親啊！父親他瞅了我一眼，我當時心里既恐慌又難過，但我還是以堅強的表情，等待著爸爸的“雷鳴”與“電閃”，但結局卻大大超出了我的想象，爸爸他只說了一句話：“孩子，失敗并不可怕，可怕的是失敗后卻不知去努力啊！”“不會的，父親，我會加油。”當時我熱淚盈眶，三步并作兩步的撲在了父親那結實的懷中。我當時的心情，不知道是難過還是高興，我也分不清楚了。
小鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，是在為我所受到的教誨而高興嗎？樹葉啊！嘩啦啦的響，是在為我的經歷而感到欣慰嗎？小河啊！請載著我的理想和感悟流到大海里去吧！那里是一個全新而又精彩的世界。
人生，一個精彩的話題；人生，兩個耀眼的字眼。但它卻充滿了無數的挫折和艱難險阻，要戰勝這些困難必須要有毅力和教誨。
“失敗并不可怕，可怕的是失敗后卻不知去努力”。這句話將深深地刻在了我的心上，時刻提醒我，不要被失敗所打敗，我將它名為我的座右銘，讓它伴隨著我一直走向成功。
同行初一作文14
媽媽的愛時刻在我心中蕩漾。
記得，那是小學四年級開學的前幾天，我在升學時，數學、語文、英語樣樣突出，考了第一名，媽媽為了獎勵我，準備給我買一個書包。新學期開始了，媽媽在和爸爸談話時，媽媽說：“咱孩子的那個書包已經不能再用了，我們能不能給她買一個漂亮的書包，別人家的孩子一學期換一個新的，我們看了心里也難受，買一個，既順她意，又順我們心，你說是不是？”媽媽剛說出的話，就被爸爸粗魯的聲音給打回來了，媽媽不再出聲了，我也低下了頭。
一天，我看見媽媽連覺都不睡，在繡她那密密麻麻的畫，一針一線都是那么清晰，充滿了歡樂祥和的氣氛。在假期結束的最后一天，媽媽起得很早，急匆匆地推出摩托車，我急忙跑過去，拉住媽媽，為他去哪兒，她用那甜甜的笑容和充滿無數條血絲凝聚起來的眼睛對著我說：“你等著我。”
媽媽回來時，車上多了一樣東西，我納悶的幫媽媽拿到屋里，我問她：“那是什么？”她打開讓我看，原來是上面繡著五顏六色的花紋的書包，跟我的名字一樣色彩艷麗，宛如春天花兒遍地的芳香，讓人陶醉其中。我猛地驚醒過來問媽媽：“我們家不是沒錢買書包嗎，就連買菜錢都要精打細算，您哪兒來的錢？”媽媽自豪的`，氣喘吁吁的說：“這是我特意用我在抽休息時間繡的畫，把畫拿到定西換成錢，然后給你買的最結實的書包。”聽后，我的眼睛不由得濕潤了。
第二天，我背上這個富有來歷的書包，飛快地奔向學校，同學們好奇的目光投向了我，我告訴了他們這件事的經過。之后，他們都用各種各樣的話來描述我有一個幸福美滿的家。我感到又自豪又幸福。
記起媽媽以前給我縫了無數次的書包，破一個洞，補一個洞，新三年舊三年就這樣過來了。然而，這個書包對我來說卻意味深長。至今，這副情景仍浮現在我眼前，給了我一個不可磨滅的印象。試問世間什么最偉大？是啊！“誰言寸草心，報得三春暉。”
母愛的伴行使我迅速成長。每天享受著陽光的溫暖，母愛的呵護，怎能不說這就是一種幸福呢！
同行初一作文15
愛，一個簡單樸素的漢字，一個永恒不變的話題。愛不一定是要轟轟烈烈，驚天動地；只要你懷揣這一顆感恩的心去看待世界，善待他人。
早晨，我上了公交搶到最后一個位置，暗自竊喜自己有多么幸運。不久又上來一個人——這是一位已經白發蒼蒼的老人，年邁的老人一步步向我這邊靠過來。售票員接過老人那打了卷的皺巴巴的紙鈔，打量著老人，心生憐憫。她扶著老人，老人向她點頭表示謝謝。正當感到無聊想扭頭時，我不經意地發現，那位售票員正往老人口袋里塞進老人先前本該支付的錢。我的內心有點小起伏，望著望著眼前這個瘦小的售票員，她的形象開始變得高大。她一直扶著老人，直到下一個乘客上車后得去收費了。
老人現在沒有人扶了。看著老人那雙黯淡無光的眼睛，雙手緊緊扶著鐵把手。要知道在冬天，這些東西都冰涼刺骨。我想給老人讓座，可是又猶豫起來了：我確實應該給老人讓座，可是讓座了我不就得站著了嗎？夏天倒沒事，可這大冬天的……可不知怎么的，有一種魔力驅使著我的腳步。我站了起來，面對蒼老的老人，放下了內向的性格，稍稍提高聲音溫和地對老人說：“老婆婆，坐這兒吧！”老人被我扶著坐了下來，看著我，似乎用了她最大的音量感激地對我說了聲“謝謝”。這時的老人，我發現她的眼睛不再黯淡，而是炯炯有神的。車上的人開始議論紛紛：“這小姑娘真懂事！”“真善良！”“我都沒有勇氣讓座呢，這姑娘真勇敢！”……大家都是在夸贊我。此刻，一股暖流涌遍了我的全身，充實著我的心靈，讓我感到快樂。站在老人剛才站的.地方，扶著鐵把手，突然它不再是冰涼的。一顆顆火熱的心包圍著我，使我在這個冬天不再寒冷。不知又是誰說了聲“坐這兒！”看這個空蕩蕩位置，我有些驚訝。“其實這個位置本來就是空著的，只是我太貪婪了……”男子說著低下了頭，但車上的人都哈哈大笑了起來，并沒有責怪他的意思。不知是為了不讓男子難堪還是原諒了男子的做法，可都是滿滿的理解和寬容的愛。而男子呢？他也有一顆善良的心，只不過是遲到的愛。
是的，只要人人獻出一點愛，世界便春暖花開。
與愛同行，充滿花香。
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