一年級作文【通用10篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的一年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
俗話說：“夏日的天，孩子的臉�！眲倓傔�是晴空萬里，眼間天色大變，天邊出現了黑壓壓的云層，狂風拉著烏云遮住天空，大自然要開音樂會了，烏云就是演出前拉上的帷幕。
“轟隆隆”雷公公拿出珍藏很久的鼓，重重地敲了幾下，鼓聲震耳欲聾，把教室里的小朋友都嚇了一跳。一道道閃電如巨龍飛騰，好像為 大自然這個舞臺亮起炫目的燈光�！皣W嘩嘩”豆大的雨點奏起了歡快的樂曲，音樂會開始了。
俏皮的`雨點從云朵里蹦到地上，漸漸地濕漉漉的地上結起薄薄地水層，眼間又變成一個個小小的湖。雨點落在湖中濺起一朵朵水花，仿佛是美麗的花兒在開放，又像是雨點在跳舞�！稗Z隆隆”雷公公又為在跳舞的雨點伴奏。
過了一會兒，雨停了，云散了，太陽公公又發出了燦爛的光芒。
一年級作文 篇2
森林里住著兩只小雞，一只叫小黑，另一只叫小白。有一天，小小白走到路上，遇見了正在散步的小黑，就問：“小黑，你要去哪里？”小黑說：“我要去捉蟲子�！毙“渍f：“我也一起去。”小黑說：“好呀�！毙“渍f：“我們找到了蟲子，要一起吃，好不好？”小黑說：“好！”于是它們就一起去找蟲子了。
突然，小黑在一片大樹葉下看見一條青蟲，它馬上撲過去，咬住了青蟲。小白看見小黑要把青蟲給吃了，說時遲那時快，也撲上去，咬住了青春的尾巴。小黑瞪著眼睛，嘴里含糊不清地說：“這是我先看到的，應該給我吃！”小白說：“在路上不是說好一起吃的嗎？”小黑說：“可是，我先找到的.，就應該是我吃！”它們倆各自心懷鬼胎，你爭我搶，誰也不讓誰，吵著吵著，就不知不覺把那條青蟲給松開了。青蟲趁機爬呀爬呀，終于爬到安全的地方。它轉身一看，那兩只小雞還在吵架，青蟲心想：“幸好今天遇見了兩只笨雞，要不我早就沒命了！”
過了一會，兩只小雞發現青蟲不見了，它們你看看我，我看看你，垂頭喪氣的回家了。
一年級作文 篇3
有一天，我看見媽媽上班了，我找到一件臟衣服，我想：媽媽下班來一定要洗這件衣服，我要先幫媽媽洗，我說干就干。
我先把盆里接點水，再把衣服放進盆里打濕，接著我拿起肥皂搓一搓，一直搓干凈。最后我再把搓干凈的`衣服晾在繩子上。
媽媽下班回來一看，看到衣服已經洗了了，我說是我洗的，媽媽夸我是個會干活的小孩子。我心里很高興！
一年級作文 篇4
今天真是個高興的日子，學校組織我們一年級的小朋友去鹿山公園春游。
我們排著整整齊齊的隊伍出發了，邊走邊看路邊五顏六色的花，不一會兒就到了鹿山公園的入口處，開始爬又長又高的`石階了，爬呀爬爬呀爬，真累啊!回頭一看，許多房子變小了，樹變矮了，我們就像在飛船中一樣。終于到了目的地---革命烈士紀念碑，一位老爺爺給我們講了戰斗英雄的故事，非常精彩，可惜老爺爺講的土話，我有好幾句沒聽懂。
在草地上休息時，我們拿出了自己帶的點心和飲料，邊吃邊玩，有的小朋友們互相交換著吃，一塊兒分享，真是有趣極了!
正當我們玩得高興的時候，天下起了蒙蒙細雨，我們只好結束了快樂春游，早早回了學校。
一年級作文 篇5
一個星期六的下午，我跳完舞回到家。我告訴爸爸：“我想學自行車”。爸爸同意了。
為了讓我能夠獨自練習自行車，爸爸把我的自行車的座椅高度調整到和我的身高相當，讓我坐在自行車上時，腳可以著地，不至于摔跤。
我和朋友開始練自行車了，開始的`時候，我只是把腳放在地上，一直在地上滑，不敢把腳放在腳踏板上。過了很久，我才敢嘗試著把腳放到腳踏板上，但是，腳一上去，自行車的頭就晃的很歡，左右搖擺，我好害怕，我害怕掉下來，趕緊用腳撐地。然后，繼續練習，為了不讓車頭晃，我還嘗試了，上車后，使勁的快登，結果還是騎不遠。媽媽就告訴我：“穩住，兩個胳膊不要晃“。我試著按媽媽說的去做，我把胳膊駕著，但是，還是不穩。媽媽又說：”沒有事情可以隨隨便便成功，要99次倒下，101次站起來”。
我繼續練呀練。一天，我終于成功了，我可以穩穩地騎在自行車上，跑好遠，直到我想停的地方。我還可以輕松轉彎，還可以不蹬踏板，在車上上滑行。
啊，我好開心呀！我會瀟灑的騎自行車了，我可以騎著自行車，和爸爸比賽，一起去逛超市或者逛公園了。
一年級作文 篇6
今天媽媽一下班回來放下背包就去廚房洗菜。
我看見媽媽在洗菜，趕緊過去幫忙。媽媽洗完了菜準備把水倒掉，我趕緊說：“媽媽不要把水倒掉。”我急忙端起水去淋陽臺上的花。媽媽看見了，開心地說：“你真是一個好孩子啊！”我說：“這是我應該做的，我要做一個環保小衛士。”
一年級作文 篇7
心中泛起了微波，遙想著那片將要盛開的花海，記憶中的芳香令我平靜。靜靜的，我守望花開。
——題記
含苞欲放的時候，我遇見了你，我親愛的老師。離開您將近一年，你還好嗎?還依舊像我記憶中的模樣嗎?
我是您看著成長起來的，如果自喻為含苞待放的花朵，那您當之無愧是最美的養花人，為我除草，為我施肥，也曾為我剪去那些偏離了的側枝。
在二中的那四年，是我生命中永遠存在的四年，我無法細數四年中都發生了什么，但當您說起沒見發生過的事時，我都全然記得。
四年中有很些變動，由于我們這一級是眾老師口中的多災多難的一級，是最躁動的一級，是最不被看好的一級;第二年，第三年的時候，有些老師想退出，不想收拾所謂的“爛攤子”。但您始終不離不棄，盡管我知道，您的家庭里出了變故，您最可愛的孩子離開了您，生活中的煩心事足以成為您扔下我們的理由，可您選擇了留下，既然迎來了我們，也堅持順利送走我們。記得您和我說過，您不管別人怎么看待我們，你始終相信您的學生是最棒的，您說過，您舍不得我們，我們又何嘗舍得您呢?
舍不得，因為我記得。我記得您對我的諄諄教誨，我記得您對我的殷切希望。大約七年級左右的時候，那段時間班里很亂，學習氣氛很低很低，我幾乎就要隨波逐流，您抓住了我，您看見了花枝上長出了側芽，您努力留住了這支花朵。您告訴過我，“亂世出英雄”，殊不知，您才是真正的'英雄!
那年花開，我看到，笑的最燦爛的人是您。每次做出些成績，你都會為我們感到自豪。在您那里，我們就是您的孩子，又有哪個家長不由衷的希望自己的孩子綻放光彩呢?
你是那位曾經守望花開的使者，您帶給了我花開的季節!您成就過我的芬芳。
思緒回到今天，回到這個已經離開您的今天。似乎花期已過，似乎還未綻放，但，親愛的老師，我已經會為自己施肥，懂得為自己梳理枝葉了。您放心，我永遠記得那怡人的芳香，我永遠不忘您陪我一起花開的日子。下一個花開的季節即將來到。
靜靜地，我們守望花開。
一年級作文 篇8
丁零零，下課了。
一些同學跑出了教室。
有的追逐打鬧，有的玩跳繩，有的爬到樓梯扶手上，有些坐在長凳上休息聊天。
一些同學待在教室。
有的寫作業，有的看書，有的`站在窗邊看外面，有的趴桌上休息。
我們的課間活動真有趣。
一年級作文 篇9
每每聽到、看到、感到雨時，最有印象的莫過于春雨和秋雨了，然而這兩場雨的意義卻不相同。
可能因為雨的到來，代表著一個季節的結束，另一個季節的開始，雨好像傳令官似地，在傳達著節氣的旨意。
當冬末春初時，雨點如牛毛般細細密密地交織著、浸潤著、飄逸著。。。。。。
我喜歡這時的雨，因為我還沒脫掉厚厚的毛衣、還不用披上那層在我看來十分笨拙的雨衣，這時我能盡情感覺雨的輕柔緩和，它們掃到我的臉上，好似媽媽溫暖的手撫摸著我，那是多么愜意的`事啊。。。。。。
它們滴到光禿禿的植物上，在我看來，好像下一秒，嫩芽就掙脫土壤的束縛，在雨中展示著鮮活的身姿。。。。。。
結束了溫暖的春天和炎熱的夏天，隨之而來的是參雜著一絲寒意的秋雨。
秋雨的到來，人們脫掉夏季輕盈的衫裙，換上了秋裝，等待著秋雨對燥熱天氣的洗滌，秋雨像一杯薄荷茶，讓我們感受著由頭到腳的清爽;。
最開心的是，秋雨還可以像劉謙變魔術似的，變出了成熟的作物和秋季時候的入學通知書，告訴農民和我們學生收獲的到來，讓我們感受著勤勞的喜悅。。。。。。
這幾天秋雨一場接著一場，淅淅瀝瀝的，一場秋雨一場寒，秋雨的到來告訴我們另一季節的即將開始。
其實，無論春雨也好，秋雨也罷，變化總是讓人欣喜又讓人期待，猶如我現在邁入初中這個季節一樣，既有好奇又有說不出來的一種憧憬一樣，這也許就是這場雨帶給我從未有過的意義吧。。。。。。
一年級作文 篇10
今天我媽媽給我買了一個新書包。它的.顏色是粉紅的，有個米尼的圖案。前面有個小包，里面有好多個小袋子能放筆。右邊可以放跳繩，左邊可以放水杯。里面最大的袋子用來裝課本，還有一個小袋可以裝作業 本。我的書包不但美麗，而且功能齊全。我太喜歡了。
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