【精華】六年級考試作文集合十篇
在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的六年級考試作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級考試作文 篇1
今天,我們班舉行了第一單元考試,我猶如一個即將參戰的勇士,胸有成竹地坐在座位上等待老師發考卷,等待開戰。
卷子發下來了,我先瀏覽,原來是讓我領兵去攻打“三國時期魏國的幾個小城池”,我想拿下它們應該是沒什么問題的。剛開始,我還是比較順利地過五關斬六將,不由心中一陣暗喜。不好,不知何時前方飛來一座城池擋住了我的去路,仔細一看,原來我已來到了魏國的“長坂坡”詞語陣地,一名叫“尋覓”的大將正手拿著一把大刀攔在了我前進的道路上。雖然我鼓足勇氣前去挑戰,但由于準備不足,所以無法迎戰,空手而歸。接下來我又被對方派出的.“反璞歸真”、“競賽” 和“競走”幾員大將接連挫敗,而且都敗得相當離譜。
真可謂是屢戰屢敗,屢敗屢戰,我不服輸的心讓我繼續去攻克后面的城池。當我來到魏國的縮寫句子“虎牢關”陣前時,不由心里更加發虛,這時碰到要縮寫的句子是:“夏天,老人們愛到河的樹陰下釣魚”。我寫成了:老人們釣魚。關鍵敵人“愛”字漏了。嗨,我又失敗了!
終于我來到了魏國的“幽州城”,遇上了“按課文內容填空”。哈哈哈,我心中竊喜,這難道能難得到我嗎?我一陣狂笑,不過,就在這笑聲中,我被馬上要取得勝利的喜悅心情沖昏了頭腦,突然眼前出現了“造物無言卻有情,每于寒盡覺春生”的詩人名填空,我想了想,填上了“張維平”,可實際上是“張維屏”。我又敗下陣來。雖然后面的小城池都被我一一占領,但是我也損失慘重呀!回顧攻城過程,我現在還心有余悸。不過還好,這次的實地作戰,我發現自己“帶兵方式”(復習)和“作戰技巧”(答題)都有所欠缺,我下定決心,今后一定要認認真真地跟從老師學好本領,爭取下次在戰場上全面殲滅敵人。
六年級考試作文 篇2
在人的一生中,不可能凡事一帆風順,總要或多或少地經歷一些波折。自然,我也不例外。
記得五年級中段考的前一天晚上,復習在緊張進行中,我一直復習到晚上10點鐘才去睡覺。第二天早晨起床,我睜開惺忪的眼睛一看表,哎呀,快到上學時間啦!我急急忙忙吃了幾口飯就往學校跑去,到了學校已經開始考試了,我連忙找到自己的座位開始了考試。
才過了20分鐘,一陣清脆的鈴聲傳入我耳中,我因為遲到還有半篇作文沒寫完呢,我心頭一震,耳邊“嗡”的一聲響,我整個人都呆了,握筆的手在發抖,也不知寫什么了。這時,組長已經把我的試卷收走了!我坐在座位上愣了許久,才邁著沉重如鉛的腳步走向廁所,腦子里亂糟糟的.。我回到教室里,看到7、8個同學圍在一起討論試卷內容,我湊前去聽了聽,發現我又錯了幾題,我鼻子一酸,心如刀絞針扎。
第二天,試卷發了下來我第一眼就看到了用鮮紅墨水畫的幾個叉(×),我急忙看我的分數,啊,71分!我的同桌叫了起來,我也不敢相信這是我的分數,我淚落如珠,呆呆望著我的分數。
回家后,我向媽媽傾訴我一肚子的難受和悲傷,媽媽安慰我,說:“沒事,下次努力就可以了。”我得到媽媽安慰,信心大增,更認真地對待學習,終于取得了好成績!
沒想到這一次波折還給我帶來了學習的動力,還真要感謝它呢!只要我們勇敢地面對挫折,從中吸取經驗教訓,就能成為生活中的強者。
六年級考試作文 篇3
讀書中有許多開心事,也有許多煩惱事,而每次我最煩惱的一天也就是考試前的那一天。
考試前的一天,不知則么的.,我就會心神不寧、坐臥不安,心里老想著自己會不會考好,試卷里有不會題目嗎?自己會不會失手,能考個怎樣的分數……
考試前的一天,老師沒給我們布置作業讓我們回家好好復習,我寫呀寫,寫到8點用手洗了一下臉,讓我清醒一下
已經知到白天沒有復習,晚上就應該復習復習自己認為是重要的內容。吃過晚飯,我早早的鉆進自己的房間。奇怪的是,一拿起筆,一捧起書,就又會想到第二天的考試。自己也曾告訴自己:“先不要去想明天的考試!笨伞懊魈臁边@兩個字就像影子,緊緊的跟著自己……不知不覺,又到了晚上八點,只好上床睡覺了。平時,一上床就睡著了,可考試前的一天,人躺在床上,心里卻想著則樣去把明天的考試考好,很長時間都無法入睡,磨蹭了將近半小時,才迷迷糊糊的睡著了。
第二天拖著疲憊的身子去考試,自己還是有些擔心,看看旁邊同學全神貫注,胸有成竹的樣子,更讓自己緊張的不得了,一緊張,考試成績就可想而知了……
六年級考試作文 篇4
那次數學考試,我只考了81分——這一令我驚訝的數字把我深深地震住了!我無法得知自己的水平,能力,只是灰心地想著:“我失敗了!”
回到家,我把試卷遞給了母親,母親細細地看了一遍,親切地對我說:“孩子,要細心點,不能灰心哦!”
我無奈地垂下了頭,淚水情不自禁地地涌了出來。
“媽,對不起,我……”我剛想解釋,母親打斷我的話,“或許你這次沒考好,但下次一定要考好哦!不要灰心,一次失敗算不了什么,最重要的是你有沒有那一方面的水平!一次失敗算不了什么,最重要的是能從失敗中爬起來。好好努力吧!”
“我……我這次考壞了,是因為我太驕傲了!所以……才會失敗的……因為我……我太……”我沉默了。
“那這次對你來說或許是個教訓,不過,也不要灰心,灰心會失。∫裢谥苣菢樱瑥氖≈信榔穑荒芤蚴《!要有站起來的大志,要像粗壯的大樹一樣,不屈不撓,頑強向上!你們班的馬若恬同學就是你學習的榜樣,你要好好向她學習,遇到事情不放棄,不從容就義,而要從失敗的路中走回去!請給考試一張笑臉,好嗎?”母親飽含深情地說。
……
也就是母親的這段話,也正是母親那“請給考試一張笑臉”,才使我以后的'學習生涯更加發奮努力,頑強拼搏,才令我學習水平達到“更上一層樓”的高峰!這也證實了那句話——“不放棄,不向困難低頭!就是成功!”
“請給考試一張笑臉”——只有在生活中的各項事情都保持永不放棄,永不退縮,永不向困難低頭,不斷努力拼搏向上,不斷去超越自己的目標和夢想,你最終會取得成功!
六年級考試作文 篇5
“唉!倒霉,倒霉透頂”。同學們一個個垂頭喪氣。想知道為什么嗎?明天就要期中考試了,能不急嗎?
“那你怎么好像沒事一樣?”突然一個人竄了出來,問我。
“他們把考試當成累贅,當成負擔,他們害怕考試。可我認為不能怕考試,不能被困難嚇倒。我把考試看得很輕松,自然不會害怕!”
其實,考試是對你前一段的'學習進行總結,進行評估,進行認可。你認真對待,輕松對待,它就會成為你的好朋友。如果你把它當成可怕的陰影,你這幾天就甭想開心了。
我雖然這么想,可畢竟是考試呀!
六年級考試作文 篇6
之前 , 考試已成為家常便飯了 , 三天一小考 , 五天一大考 , 但每每想起,都記憶猶新。
“考試了 , 要考試了 ”! 我們班的幾個新聞情報員冒著被老師臭罵一頓的危險 , 在老師辦公室門口聽到了最新消息,并向我們歇斯底里地大聲嚷道。頓時,全班炸開了鍋。你一言,我一句地說開了!澳阏f,今天的題目是什么樣的?”“今天的題目難不難啊?”有的`開使瘋狂地復習,心里充滿必勝的期望。而我那時,不緊張是不可能的,也安靜地看起書來。還有的干脆看起了表,等待著他的世界末日。
“零,零,零,”上課鈴打響了。我們大家都覺得鈴聲偏早打了。我心中似乎懷著兩只兔子,在怦怦地跳著。這時,老師高大的身影還是走進了教室。他拿著一大疊試卷,雖然他面帶笑容,但讓人覺得好似在冷笑;雖然他不停地調節教室里的氣氛,但讓人感到更加不自在。試卷發下來,此時此刻,全班便變得鴉雀無聲,開始認認真真地做起題目來。只有水筆寫字時發出的摩?聲。“沙,沙,沙,”如同風吹過樹葉完美無比的聲音,但那只是一種天真地渴望。我們做著,寫著。突然,半路殺出個程咬金――一道難題把我做題的進度給擋住了。那道還真是個難題,全班幾乎一起被困住了。我不甘心,左思右想,把腦子里的知識都找了一遍。但結果還是不盡人意。我只能選擇了放棄,但信心降到 50 。我繼續強打精神堅持了四十分鐘。下課鈴聲響了,它打破了全班死氣沉沉的氣氛,同時讓我們看了一種“解放”的光明。我們大家像蜂擁一樣地交了試卷,飛一般地沖出教室,吸吮著教室外的另一種新鮮空氣。
輕松一陣過后,大家也開始擔心自己的成績了,是“金榜題名”,還是“名落孫山”。這時,那幾個新聞情報員又起到達了重要作用力。同學們一個個低三下四地對他們說“:等于一會兒,幫我去看下我的成績,放學我請你!”所以,他們才會那么聲賣命,他們個個躡手躡腳地走到了辦公室門口,透過玻璃,想一飽眼福。但這次沒前面那么幸運了,不料被老師發現了。先是一頓臭罵和嘮叨,爾后,就被毫不留情地攆了出來,真是讓我們大家哭笑不得呀!
這就是我們的考試,但同學們并不會為一次考試而松懈或放棄,而是繼續迎接下一次考試,仍舊朝著考試而奮斗、努力。
六年級考試作文 篇7
每當考試的時候我都是壓力山大,因為考試完,成績不理想,會被老師批評,同學嘲笑,自己覺得沒面子。
一發下試卷,我會用眼掃視一遍,看到題目很簡單,方可開寫,我的右手緊緊地握住了筆,左手輕輕地按住那薄薄的卷子,認真地做完這張試卷。
本以為可以考滿分,可看到了一個不理性的成績——“九十分”,我頓時覺得壓力山大,我想:“數學成績一向名列前茅的我,卻只考了九十分,九十分家長都會批評我的,我該怎么辦!蔽以较朐胶ε,滿頭大汗,用手一抓頭發,手上全都是汗水,我的手手緊緊地握抓住那張試卷,手不由自主地把試卷折了幾下,這時的試卷子已是一個小小的正方形了。
我趕緊打開卷子,用雙手輕輕地按平這揉皺了的試卷,這卷子上的錯號好像連成了一張十分牢固的'網子,把我包了起來,我的心情十分低落,臉上沒有一絲笑容,皺著眉頭,我的右手緊緊地抓住筆,在試卷上左一筆,右一筆地改了起來,不一會兒,下課了。
“陳瀟藝,下課來辦公室一趟!崩蠋熓忠慌淖雷,生氣的說。
我心想:“哎,沒考好,我應該要被批評了吧!”
同學們看到了我,腳一跺,哈哈大笑地說:“哈哈哈,好學生被批評了吧,哈哈哈……”
我不理睬他們,繼續向那地獄般的辦公室走去。
“你的學習一直都很不錯,可這一次怎么能這么差!老師生氣地皺起眉毛說:“怎么搞的。∠麓尾灰俜高@種低級錯誤了,知道了嗎?”
“知道了。”
放學了,我邁著沉重的腳步,背著書包,我頓時覺得自己壓力山大。我好像看到:“爸爸媽媽火冒三丈、大發雷霆的指著我,批評著我,我害怕的一動不動!
想要面對這般壓力山大就應該:考試前多加復習;在學校上課時要認真聽講,在家時要聽父母的話;在家中多做題;做題前,要認真地去審清題目;認真答題;做完之后要好好檢查。
只要我認真地按以上的要求去做,我一定會克服壓力山大的。
六年級考試作文 篇8
一次考試,我又看見了一個不同的自己。在接到試卷的時候,我很難過,覺得無地自容。上一次考得好的的同學,都還是考得好,就我一人,沒有考出理想的成績。老師念我的分數時,所有的人都用驚訝的眼神注視著我,教室里失去了往日的掌聲,變成了一片寂靜,我瞬間感覺所有的空氣都凝結了。我難受得無法形容,就只差沒哭出來了……
這次的成績可能是我在小學階段最差的。回到家后,我一遍又一遍的翻著以往的成績,我都感覺我不再是的那個王偉林了,我瞬間脫胎換骨變成了一個別的人,就因為這一次的成績,我覺得我不再是同學眼中的好榜樣,爸爸媽媽眼中的好孩子,以及老師眼中的好助手,好學生……
接到試卷后,我幾乎什么都沒聽老師講,下課后,同學們都圍著我,陪我說話,或許那是他人對我的嘲笑,也說不定是他人的.同情?晌覅s總覺得我和同學們之間的距離越來越大。
回到家后,我把成績告訴爸爸媽媽,媽媽還比較穩定,可爸爸卻還在開著玩笑說:“哈哈!這次又在騙我,我不會再上當了!”我是多么想告訴爸爸我在騙他,可這卻已經成為了不能改變的事實,我不禁潸然淚下,爸爸這才明白。雖然爸爸媽媽沒有罵我,但我卻深深的感受到了他們的失落感。
老師在發試卷給我的時候,拿著試卷看了一遍又一遍,或許老師也感到不可思議,可試卷的左上角卻用紅筆清清楚楚地寫出了我的分數,在這一段時間里,我沒有積極參加學校或班級組織的活動,又外加沒有考出好成績,難免老師會有點失望,或許在老師眼中的好助手,好學生,早就已經不存在了。
我花了一晚上的時間來想我該怎么辦?畢竟人只要犯了錯,就必須想辦法去彌補。
在今后的日子里,我要加倍努力學習,永遠以學習第一,不斷更換自己的目標,使自己進步,并且多探究課外知識,開啟更深一層的知識的大門!
六年級考試作文 篇9
轉眼間半個學期過去了,該到檢驗我們學習成果的時候了,程老師決定星期五進行語文期中考試,讓我們認真復習。
臨近期中考試的那段時間,可真叫一個苦!白天,被作業忙昏了頭;晚上,又是想熬夜做課外題,真是難以堅持。可是想到這是為了期中考試能考出好成績,再苦再累也是值得的。
語文期中考試如期來臨,而我并沒有像以前那么緊張,信心滿滿地走進教室,趁著早自習的`這點時間,開始了最后的復習。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”,上課鈴聲響起,程老師把考卷發了下來,整個教室安靜得連根針掉下地都能聽見。我瀏覽了一遍試卷,哈哈,真是天助我也,考的都是基礎內容,我早已牢記在心,當時喜悅的心情無以言表。
我順暢地寫著,突然,我把筆停了下來,因為我遇到了一個難題,想了很長時間都下不了筆,眼看時間就快到了,可是越急越想不出來,我只好不管三七二十一,胡亂寫下了一個答案。
“考試結束,收卷!痹诔汤蠋燀懥恋穆曇粝,考試落下了帷幕。同學們三五成群的圍成一團,討論起了考試的題目,而我卻在一旁裝模作樣地做著禱告:神圣的主啊,請保佑我這次考試能考個高分吧!
下午,語文成績將在第一節課揭曉,老師讓語文組長把試卷發下來。我雖然對自己充滿自信,但還是在手指縫里看到了自己的分數——94。5分,我的天哪!上九十分了! 如果當時不是老師在場,我真敢站在桌子上喊:“考卷考卷我愛你,就像老鼠愛大米!
放學后,我手舞足蹈地拿著試卷回家向老媽炫耀,老媽也對我刮目相看,但她還是提醒我:“‘虛心使人進步,驕傲使人落后。’”
這次語文期中考試,讓我明白了一分耕耘,一分收獲。正如愛迪生所說:“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”
六年級考試作文 篇10
在以后的`學習里我們要好好學習、天天向上。不要辜負了父母對我們的希望。只要復習一下差的方面就可以了。
我的期末復習計劃是,一、每天認真上課,回家后細心寫作業。二是復習一下生字,讓考試中不寫錯別字。三,多看一點作文書,提高寫作水平。
友情提示,要做到胸離桌一拳,頭離本子一尺,手離筆尖一寸。
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