六年級(jí)的作文

時(shí)間：2026-01-10 10:16:35 六年級(jí)

六年級(jí)的作文15篇[集合]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)的作文15篇[集合]

六年級(jí)的作文1

　　今天，陽(yáng)光明媚，天上飄著朵朵白云。同學(xué)們?cè)缭绲仄鹆舜�，滿懷著好心情，吃完早餐后，就直奔田徑場(chǎng)，因?yàn)榻裉焓俏覀円荒暌欢鹊男＿\(yùn)會(huì)！

　　早上七點(diǎn)，開(kāi)始了上午緊張的比賽。我參加了六年級(jí)女子100米短跑比賽，是在上午九點(diǎn)零六舉行。雖然離比賽還有一個(gè)小時(shí)，但我的心情非常緊張，我站也不是，坐也不是，在那走來(lái)走去，心里怦怦直跳！在比賽之前令狐倚雪跟我說(shuō)：“陳鐘緣加油！加油！一定要用你發(fā)瘋的力氣去跑。只要你努力去跑得不到名次沒(méi)有關(guān)系，重在參與�！蔽蚁蛩c(diǎn)了點(diǎn)頭。和她說(shuō)話，時(shí)間就過(guò)的飛快，馬上就比賽了，我跑到我的跑道上，看見(jiàn)馬可欣和陳嘉琪還有林泳琪不停地喊著，雖然我聽(tīng)不清楚她們?cè)俸笆裁吹俏抑浪齻円欢ㄊ窃诮o予我鼓勵(lì)，我突然對(duì)自己有了信心。跑道兩旁站滿了人，她們都看著我們，不停地大喊：“加油！”整個(gè)操場(chǎng)一片沸騰！

　　“嘭”槍聲打響了，我不管三七二十一，努力地跑，好像一支離弦的箭向前沖去。我看了看左右，沒(méi)人！我一陣高興，可是我一轉(zhuǎn)過(guò)去就看見(jiàn)有兩個(gè)人已經(jīng)追上了我。我再使勁地追，剛追上了一個(gè)人就到達(dá)終點(diǎn)了。我氣喘吁吁，但一點(diǎn)也不覺(jué)得累，因?yàn)槲以谶@一組是第二名！休息片刻后我自已慢慢地走回座位上。

　　除了我自己的比賽讓我難忘，我覺(jué)得最苦的就是800米長(zhǎng)跑了，我們班的陳雨彤參加了這個(gè)項(xiàng)目。在她跑800之前，我們跟她說(shuō)了很多鼓勵(lì)的話。過(guò)了一會(huì)兒陳雨彤的比賽開(kāi)始了，。她一邊跑我們一邊為他打氣、加油！第二圈的時(shí)候，她就跑不動(dòng)了，她的'臉色蒼白，大口地喘著粗氣，好像要停下來(lái)一樣。我們大叫“加油”，聽(tīng)到我們的叫聲，她又往前沖了。最后，陳雨彤光榮地拿了一個(gè)第四名，我們班的同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)！

　　我們比了一天的賽，總算比出了一個(gè)好的結(jié)果，我們班是全年級(jí)第三名。

　　就這樣我們過(guò)了一個(gè)難忘的校運(yùn)會(huì)，它也是我在小學(xué)的最后一個(gè)校運(yùn)會(huì)。

六年級(jí)的作文2

　　你們每天微笑了嗎？不管對(duì)人，對(duì)物，還是對(duì)事，你給我一個(gè)微笑，我也還你一個(gè)微笑，生活就在不經(jīng)意間，變得美好。

　　我是一個(gè)臉上常常掛著笑容的人，所以我的生活是快樂(lè)的，我總能把微笑帶給別人，因此，我周?chē)娜伺c我相處也滿是歡樂(lè)。

　　真好，學(xué)校給我們發(fā)了學(xué)生專用奶，我正津津有味地喝完牛奶，嘴里、舌頭上還回蕩著一股奶香味兒，一走、一扔、一轉(zhuǎn)，我回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)那直到現(xiàn)在還未從骨折的.傷痛中走出來(lái)的俞涵涵，他正目不轉(zhuǎn)睛地看著我，從嘴里吐出幾個(gè)字“能幫我扔下奶盒嗎？”我下意識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭，伸手接過(guò)牛奶盒子，扔進(jìn)了垃圾箱。

　　這時(shí)，俞涵涵的臉上露出了似春風(fēng)拂面般的笑容，微笑中還說(shuō)了句“謝謝，謝謝！”我也跟著，臉上綻放出一朵燦爛的笑容，仿佛吃了蜜一樣甜滋滋的。

　　為了買(mǎi)秋游的零食，我和媽媽一起去了超市，但是人著實(shí)有點(diǎn)多，我們只得排隊(duì)進(jìn)去，望著遠(yuǎn)處——開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)、開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)，我的心里煩悶極了，甚至有點(diǎn)急得像只熱鍋上的螞蟻。

　　這時(shí)，我突然覺(jué)得隊(duì)伍前進(jìn)的速度快起來(lái)了，只聽(tīng)感謝聲絡(luò)繹不絕，跟著前面的大人快速通過(guò)匝道，才知道有一個(gè)大姐姐一直把門(mén)撐在那兒，頓時(shí)我心里暴躁的心情，煙消云散。走上前去，我揮了揮手，對(duì)那個(gè)大姐姐說(shuō)“謝謝你！”我的臉上笑盈盈，微笑的樣子也感染了大家，大家紛紛跑著小步，眼神中滿是謝意，使得大姐姐都有些不好意思了，微笑，多么好啊！

　　它是生活中的一道門(mén)，一打開(kāi)，便滿是歡聲笑語(yǔ)，它是一顆甜滋滋的糖果，含在嘴里，讓人滿心愉快，讓我們一起微笑，讓生活變得更加美好。

六年級(jí)的作文3

　　每每嗅到香火的氣味，每每聽(tīng)見(jiàn)鞭炮的巨響，每每看見(jiàn)龍的圖騰，我總會(huì)想到夜明之下煙霧繚繞的香火龍。

　　我們家鄉(xiāng)春節(jié)中最熱鬧的一個(gè)節(jié)日，是正月十五元宵節(jié)。這天村里要舞香火龍，可有意思了。

　　早上起來(lái)，我仿佛就聞到了香火的氣味。大人們緊張地準(zhǔn)備著，小孩子們急切地盼望著夜晚早點(diǎn)來(lái)到。

　　終于，夜幕降臨了，整個(gè)村鎮(zhèn)霎時(shí)陷入了安靜，所有人都在祠堂中祭奠先祖，巨大的由香火插編而成的龍?bào)w在廣場(chǎng)上等待著騰云駕霧。

　　祭祖儀式結(jié)束后，突然，在一片片響徹云霄的鞭炮聲中，香火龍正式登場(chǎng)。人們把香火龍、雙魚(yú)、雙獅等引龍全部點(diǎn)燃，巨龍?jiān)谙慊鹂澙@中若隱若現(xiàn)，龍?bào)w在夜幕中火光四射、熠熠生輝，一瞬間竟好似真龍騰飛一般。

　　舞龍會(huì)隊(duì)長(zhǎng)一聲令下，雙魚(yú)、雙獅等引龍先一步前進(jìn)，接著引龍舞者用香火插編成的“火繡球”在前面逗引著，美麗的“火繡球”在炮聲中上下?lián)u擺跳動(dòng)如小精靈般，全身紅光閃閃的香火龍?jiān)诖彐?zhèn)里的大曬坪上來(lái)回穿梭，家家戶戶、大人小孩都圍著龍身跑著，跳著。百來(lái)個(gè)青年舞著香火龍游走于“瑞靄祥云”中，或翻滾、或跳躍、或噴火、或吞食，香火龍似乎變成了真龍?jiān)跓熿F中騰云駕霧。整個(gè)村、鎮(zhèn)火光沖天，熱鬧非凡，似乎也預(yù)示著來(lái)年的日子風(fēng)調(diào)雨順、紅紅火火，如龍騰飛。

　　傳說(shuō)在古代有一個(gè)地方發(fā)大水，一位智者提議把稻草、麥桿、竹子等插編成龍，在發(fā)大水的地方燃燒，之后大水就真的退了，從那之后，人們認(rèn)為這個(gè)法子很靈驗(yàn)，便紛紛奔走相告，之后每遇大水，便出此一招，后來(lái)漸漸演變成今天元宵節(jié)舞香火龍的習(xí)俗。

　　香火龍?jiān)谌藗兊腵歡呼雀躍中漸漸地被燃盡了，可它那壯觀的場(chǎng)面，恢弘的氣勢(shì)已深深地留在了人們的記憶中，成為難忘的回憶……

六年級(jí)的作文4

　　“鈴鈴……”該死的鬧鐘開(kāi)始瘋狂地?fù)u擺，尖厲的叫聲打破了晨的靜謐。我艱難地睜開(kāi)眼睛，抬手撥開(kāi)散亂披在臉上的頭發(fā)，揉揉了眼睛，一鼓作氣，起床，洗漱，準(zhǔn)備上學(xué)。

　　剛一出門(mén)，一股寒風(fēng)迎面吹來(lái)。我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，雙腿忍不住微微抖動(dòng)：“好冷啊……”是的，初春的清晨，依然凜冽刺骨。爸爸已經(jīng)推好摩托車(chē)在等我了。我趕緊踩著踏板坐上后座，爸爸的背擋在我的身前。那厚實(shí)的背如大山一般，擋住了我身前的寒意。但我并沒(méi)有靠上去，因?yàn)槲矣X(jué)得太幼稚，那可是小孩子才做的事情，我都六年級(jí)的大姑娘了呢!于是我安分地坐著，等待摩托車(chē)啟動(dòng)。

　　“轟轟”，發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音響起，我們出發(fā)了。車(chē)子如疾風(fēng)一般前往學(xué)校。路上忙忙碌碌的人們飛一般地往后倒退，從我的眼前掠過(guò)。路過(guò)一家早餐店時(shí)，我看見(jiàn)老板打開(kāi)籠屜，熱騰騰的包子出爐了!一股熱氣升騰而上，老板的臉在霧氣中若隱若現(xiàn)，隨之而來(lái)的是一陣撲鼻的香氣。我用力嗅著香氣，不禁垂涎三尺。還沒(méi)等我回味過(guò)來(lái)，一片廣闊的.田野出現(xiàn)在我的眼簾，流金般的油菜花映襯著翠綠的枝干，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一幅色彩鮮艷的油畫(huà)，令人心曠神怡。

　　倏地，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，冰冷得就像有人用鋼刀在刮我的臉。我不禁全身僵硬，臉色蒼白，可笑的清水鼻涕居然流了出來(lái)。我連忙擦了擦鼻涕，牙齒也開(kāi)始打顫了。“咳咳咳……”，我開(kāi)始了無(wú)間斷的咳嗽，仿佛要把自己心中無(wú)盡的渾濁傾吐而光。爸爸察覺(jué)到了我的舉動(dòng)，慈祥的聲音在風(fēng)中響起：“欣欣啊，你穿這么少，感冒了吧?快靠在我的背上吧，可以擋一點(diǎn)風(fēng)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，用手環(huán)住了爸爸的腰，小心翼翼地靠在他的背上。呵，真暖和呀!一股暖流流過(guò)了我的臉頰，流進(jìn)了我的心胸，令我整個(gè)人都暖洋洋起來(lái)。

　　在這個(gè)初春的早晨，爸爸那溫暖的脊背給我?guī)?lái)了難以言語(yǔ)的幸福。

六年級(jí)的作文5

　　三年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的班主任王老師。她和藹可親的面龐，甜美溫柔的聲音，樸實(shí)隨和的舉止，給我們留下了深刻的印象。

　　王老師19歲師范畢業(yè)便開(kāi)始教書(shū)。她口才好，文筆更優(yōu)美。上課時(shí)總是面帶笑容鼓勵(lì)我們大膽地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，盡情地享受文學(xué)給我們帶來(lái)的快樂(lè)。

　　王老師接我們班，第一次帶我們參加升旗儀式時(shí)，大家都想給新班主任留下好印象，便一個(gè)個(gè)規(guī)規(guī)矩矩地站好，也不亂講話，就連一向頑皮好動(dòng)的.我也是站得筆直，希望得到老師關(guān)注。升旗儀式很長(zhǎng)，內(nèi)容也多，我有點(diǎn)撐不住了，腰腿開(kāi)始打彎，眼睛開(kāi)始東張西望。就在這時(shí)，一雙溫暖的收輕輕拍了拍我的肩膀，王老師帶著笑意的眼睛看著我，雖然一句話都沒(méi)說(shuō)，但是我感覺(jué)到眼神中滿帶鼓勵(lì)和欣賞，馬上又挺直了腰背。王老師悄悄地對(duì)我豎起了大拇指！我心里充滿了自豪，一股暖流在我心間涌起。

　　還有一次，在語(yǔ)文課上，我正在忙著寫(xiě)作業(yè)，忽然額頭被人點(diǎn)了一下，原來(lái)是王老師。她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)字姿勢(shì)非常重要，姿勢(shì)錯(cuò)了，后面出的錯(cuò)誤會(huì)越來(lái)越多，還會(huì)傷害你的眼睛，讓你變成個(gè)小鑼鍋！”我頓時(shí)漲紅了臉。王老師接著轉(zhuǎn)身有對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“不只是他，我發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都會(huì)犯這種錯(cuò)誤，寫(xiě)字時(shí)“三個(gè)一”可不能忘！”再以后我每次寫(xiě)字時(shí)都會(huì)想到老師這句話，可不能變個(gè)小鑼鍋，即便是老師不在身邊，我都會(huì)保持正確的寫(xiě)字姿勢(shì)。

　　十年樹(shù)木百年樹(shù)人。王老師和我們朝夕相處，雖然沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的大事，但是她對(duì)我們的點(diǎn)滴教誨之恩，讓我終生難忘！

六年級(jí)的作文6

　　每個(gè)人心里都有兩扇大門(mén)，一扇叫“我能行”，一扇叫“我不行”。我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，走進(jìn)“我能行”這扇大門(mén)，充滿自信地在風(fēng)雨中微笑。

　　這學(xué)期班上要競(jìng)選五個(gè)固定的班長(zhǎng)，聽(tīng)到這個(gè)消息我可是高興了很久。以前每個(gè)月、每周、甚至每天我都盼著能當(dāng)班長(zhǎng)�，F(xiàn)在竟然要競(jìng)選班長(zhǎng)了，我能不高興嗎？但是，直到競(jìng)選班長(zhǎng)的那天我的競(jìng)選稿都還沒(méi)準(zhǔn)備好，我的自信心減少了許多。開(kāi)始競(jìng)選班長(zhǎng)了，看著其它同學(xué)那胸有成竹的樣子，我的心墜入了谷底，像被自已從“我能行”那扇大門(mén)硬拽到了“我不行”那扇大門(mén)外。

　　現(xiàn)在，已經(jīng)是第二個(gè)同學(xué)---董事去競(jìng)選了，看著董事走到講臺(tái)上的樣子就知道我?guī)缀跏菦](méi)戲了，發(fā)呆了一陣子，不知不覺(jué)我的手好像已經(jīng)去握“我不行”那扇門(mén)的把手了。忽然，又有一個(gè)同學(xué)去競(jìng)選了，那個(gè)同學(xué)就是我的好朋友張芷菡。張芷菡在得知要競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)就沒(méi)有抱太大希望，現(xiàn)在居然搶在我前面了。我好像受了刺激，內(nèi)心有點(diǎn)激動(dòng)，心想憑什么別人有這個(gè)勇氣，而我卻沒(méi)有，我又不比她們差。以前我不是做夢(mèng)都想當(dāng)班長(zhǎng)嗎？現(xiàn)在呢，不就是能當(dāng)上班長(zhǎng)的一個(gè)機(jī)會(huì)嗎？不管能不能當(dāng)班長(zhǎng)，這次競(jìng)選也算是對(duì)自己的一個(gè)挑戰(zhàn)吧。勝不驕，敗不餒，下次再來(lái)也不是不行。想到這里我便高高的舉起了手，決定去加入競(jìng)選的行列。聽(tīng)到吳老師點(diǎn)我的名字，我便走上了臺(tái)，小聲說(shuō)了一句“加油，可不能輸給自己，我能行！”開(kāi)始我的競(jìng)選宣言了，不知為什么，這段競(jìng)選宣言像是經(jīng)過(guò)了很多次的'排練似的，一點(diǎn)兒都沒(méi)有打結(jié)，快速而流利。

　　最后，競(jìng)選結(jié)果出來(lái)了，我當(dāng)上了星期五的班長(zhǎng)。我想，能當(dāng)上班長(zhǎng)的主要原因應(yīng)該是就是一句話----我能行。

六年級(jí)的作文7

　　天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。學(xué)校舉行了一年一度的拔河比賽，各個(gè)班級(jí)都來(lái)操場(chǎng)觀看。接下來(lái)就是我們與別的班的“終極對(duì)決”。

　　賽前，裁判介紹了規(guī)則，隊(duì)員已經(jīng)迫不急待了，想趕快沖進(jìn)賽場(chǎng)。而敵方隊(duì)長(zhǎng)卻是不緊不慢的，與隊(duì)員的心情剛好相反。啦啦隊(duì)們正在準(zhǔn)備著自己的'道具，看臺(tái)上的同學(xué)則是張望著賽場(chǎng)上的一切。

　　當(dāng)裁判一聲令下：“開(kāi)始！”每個(gè)人都繃著臉，使出吃奶的勁向后拉。剛開(kāi)始，我們隊(duì)員使出全身的勁，又向后傾，終于取得了一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。當(dāng)紅布快要碰著我方界線時(shí)，對(duì)方一使勁，又扳了回來(lái)。原來(lái)，剛剛對(duì)方一點(diǎn)都沒(méi)使勁，是想讓看到我們的希望又破滅，想先假裝“撤退”，再半路殺個(gè)回馬槍。我心中大喊：不好。當(dāng)我們得知中計(jì)快要失敗時(shí)，在后面的大胖又板了回來(lái)，而一旁的人們，有的歡呼，有的打氣，還有的被震驚在原地。老師也在一旁指揮個(gè)不停。當(dāng)看到這時(shí)，我方隊(duì)員熱血沸騰，我們一鼓作氣，差一點(diǎn)就贏了，但后面的大胖以為已經(jīng)贏了，就放松了緊繃的神精，這就讓敵人有機(jī)可趁，又一下子把我們拉倒在地上。這一場(chǎng)，我們輸了。而一旁也剛好響起了對(duì)方的歡呼。我們很不甘心，也不服氣。

　　我們并沒(méi)有因?yàn)榈谝淮蔚氖《艞�，休息片刻，又開(kāi)始了第二場(chǎng)。休息時(shí)，我們商議了戰(zhàn)術(shù)，重整旗鼓，很自然的就贏了。于是，我們又一鼓作氣，就贏下了最后一場(chǎng)比賽。大家都?xì)g呼起來(lái)，笑聲、淡論聲與拍手聲，合成一首美妙的“歌聲”。

　　這次拔河，讓我們知道，遇到困難，要團(tuán)結(jié)一心，才能共度難關(guān)。

六年級(jí)的作文8

　　自從兔子和烏龜跑比賽輸了以后，兔子心里一直耿耿于懷。幾個(gè)月后，兔子又向?yàn)觚敯l(fā)起了挑戰(zhàn)，烏龜爽快地答應(yīng)了。

　　第二天，它們來(lái)到指定的地點(diǎn)，還是和以前一樣，跑到原來(lái)那棵樹(shù)下。一開(kāi)始兔子撒退就跑，像箭一樣地飛了出去。跑到一半兔子想：上次我就是因?yàn)榇蛄藗€(gè)瞌睡輸?shù)?，這次我一定要贏。等兔子跑到終點(diǎn)時(shí)，烏龜早就在到等候了，兔子目瞪口呆，嘴巴大的都可以塞進(jìn)一個(gè)雞蛋了。兔子直納悶，對(duì)烏龜說(shuō)：“你怎么跑的這么快？”烏龜拍了拍兔子的肩膀說(shuō)：“兔子老兄，你太過(guò)時(shí)了，我都改搭出租車(chē)了。”兔子不服氣地說(shuō)：“你敢不敢和我再比一場(chǎng)？”烏龜同意了。

　　第三天，比賽規(guī)則還是一樣，這回兔子拼勁自己吃奶的力氣，跑得比出租車(chē)的速度更快了。可等它跑到終點(diǎn)時(shí)又目瞪口呆了，這次嘴巴張得都可以塞下兩個(gè)雞蛋。心想：這個(gè)烏龜又出了什么鬼點(diǎn)子，竟然跑那么快，我得問(wèn)問(wèn)才行。于是兔子向?yàn)觚斪呷ィ骸拔�，你這次又出了什么鬼點(diǎn)子，跑這么快？”烏龜毫不在乎地說(shuō)：“沒(méi)什么，我只不過(guò)在背上穿了一個(gè)火箭發(fā)射器而已�！蓖米舆€不服氣，決定再和烏龜比一比，烏龜又同意了。

　　第四天，兔子學(xué)聰明了，它在后面背了一個(gè)導(dǎo)彈，而且頭上還戴了一個(gè)鍋。兔子坐在熱氣球上，兔子拿出導(dǎo)彈，其實(shí)是煙花。兔子點(diǎn)燃了煙花坐在上面，“唰”地一下飛走了。可熱氣球總是左搖右擺，還時(shí)不是撞在石頭上，不過(guò)不一會(huì)兔子就掌握了技巧，飛一般的到達(dá)了終點(diǎn)。這回，兔子贏了。

　　只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功。

六年級(jí)的作文9

　　月已圓，人歡聚，同舉杯，共歡慶！家鄉(xiāng)明月愛(ài)無(wú)限，他鄉(xiāng)皓月也多情！齊歡唱，同頌今宵明月！歌傳萬(wàn)里，祝福彼此頻傳！”一年一度的中秋節(jié)又到了。

　　這天是中秋節(jié)，是一個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓的日子。俗話說(shuō)：海上升明月，天涯共此時(shí)，所以我和媽媽一起到陽(yáng)臺(tái)上去看月亮，

　　天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又有萬(wàn)般嬌態(tài)。

　　它像光華四射的水晶球掛在天空，照亮了漆黑的世界。樹(shù)啊，河流啊，房子啊，全裹在一層銀色的、薄薄的輕紗中，皎潔的`月光如傾泄的清流，注滿大地。

　　之后，媽媽讓我們進(jìn)屋，一進(jìn)門(mén)，哇！桌子上擺滿了豐盛了飯菜。我迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這天的菜看上去就好吃，我先嘗嘗哦！”“是嗎？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)，“好吃就多吃點(diǎn)，可是得等你大伯和小董阿姨回來(lái)一起吃。”

　　等來(lái)等去，大伯還是不回來(lái)。媽媽已經(jīng)打過(guò)三、四個(gè)電話了，可他總是說(shuō)“過(guò)一會(huì)就回來(lái)”、“立刻就到”……七點(diǎn)了，大伯和小董阿姨最之后了，我大喊一聲：“吃飯了！”便狼吞虎咽起來(lái)。不一會(huì)，紅燒螃蟹、豬蹄子、木耳炒肉片、水煮魚(yú)……就都不見(jiàn)了。

　　晚飯后不久，我們?nèi)揖妥搅岁?yáng)臺(tái)上。吃著月餅，聽(tīng)媽媽念叨著：“不知你爸爸出差在外有沒(méi)有吃月餅？”看著那圓圓的皎潔的月亮，我不由得想起了蘇軾的《水調(diào)歌頭》中的詩(shī)句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！”

六年級(jí)的作文10

　　道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難很難。但是，只要戰(zhàn)勝了自己，做出正確的選擇，你就通過(guò)了這一次的考驗(yàn)。

　　上個(gè)學(xué)期的一節(jié)體育課，解散之后。我和趙美美還有楊慧慧一起來(lái)到梯形教室的.后門(mén)那一塊玩、說(shuō)說(shuō)話。我要下去上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)窗戶上面有一張訂雜志的紙和一百多元錢(qián)。物我急忙喊慧慧她們下來(lái)，這時(shí)，我們?nèi)齻€(gè)人的心里都在不停的掙扎：交給錢(qián)的主人？還是據(jù)為己有？交給主人的話那就會(huì)失去這一百多元�。〉�，如果據(jù)為己有的話，雖然得到了一百多元，但是我會(huì)因此失去道德。而且老師也跟我們說(shuō)過(guò)要我們講道德、講誠(chéng)信。媽媽也教育過(guò)我每一個(gè)人都必須要拾金不昧，不可以把撿到的東西據(jù)為己有。我交給主人吧，可是我又想了一下商店里有一樣?xùn)|西我很喜歡，可是要好幾十元，媽媽不給我買(mǎi)。我自己也買(mǎi)不起；正好拿幾十元去買(mǎi)�？墒牵矣窒肓艘幌拢喝绻麚�(jù)為己有的話，我會(huì)坐立不安的，但是我還是下了決定：我們交還給主人。我想了一會(huì)兒就說(shuō)：“還給主人吧！”誰(shuí)知趙樂(lè)偏偏要跟我作對(duì)，說(shuō)“不行，那么可以。這錢(qián)不能還！”楊慧慧來(lái)當(dāng)和事佬：“你都說(shuō)一說(shuō)自己的道理，誰(shuí)有道理就聽(tīng)誰(shuí)的；趙美美，你先說(shuō)說(shuō)你的道理吧！”趙樂(lè)開(kāi)始說(shuō)：“這可是一百多元，可以買(mǎi)好多吃的、喝的、玩的呢，不要白不要！”我氣憤急了，連忙說(shuō)：“這么可以用這種角度去看！如果是我們據(jù)為己有的話，那我們會(huì)有罪惡感的，會(huì)坐立不安。法國(guó)的孟德斯鳩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的：衡量真正的品德，是看他知道沒(méi)有人發(fā)覺(jué)的時(shí)候，做些什么！這正是考驗(yàn)我們。我們一定要禁得住考驗(yàn)：”“好像，也有道理哦！”慧慧和美美一起說(shuō)。我們便拿著紙和錢(qián)看了看班級(jí)和姓名，來(lái)到他得班上，我們問(wèn)了一個(gè)同學(xué)知道這個(gè)名字嗎？他把那個(gè)同學(xué)叫了出來(lái)，我們把錢(qián)交給了他，他說(shuō)了一聲謝謝你們之后又回教室了，我們便走了。

　　過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我有了一個(gè)啟發(fā)：誘惑固然很美好，然而最重要的是要得到“快樂(lè)”。

六年級(jí)的作文11

　　今年元宵，我跟爸爸媽媽到外婆家，正巧碰到外婆在包元宵，我就跟外婆學(xué)起包元宵。外婆先用開(kāi)水來(lái)和糯米粉，然后不斷地用力揉面，一直揉的像橡皮泥一樣有韌性，接著把面搓成巴黎鐵塔似的，從巴黎鐵塔的頂兒上拽下一塊塊面團(tuán)，搓成圓團(tuán)，壓平，繼而把準(zhǔn)備好的餡，放上去，對(duì)折，接著用大拇指和食指慢慢封住洞口，最后，把做好的'元宵放在手心，兩只手柔和地將元宵搓圓，這樣一個(gè)元宵就做成了�？戳送馄虐业氖秩滩蛔“W癢了，卷起袖子也包了起來(lái)。雖然我包的元宵餡不是太多就是太少，大小不一、怪里怪氣的，但我還是很高興，這畢竟是我的勞動(dòng)成果嘛。

　　包完元宵，接著自然就是煮元宵了。說(shuō)干就干，我洗好鍋，裝上水，插上電源，等待水燒開(kāi)。我等啊等，等啊等，那誰(shuí)似乎在和我作對(duì)，就是不開(kāi)。我氣的大發(fā)牢騷，外婆見(jiàn)了，笑著摸著我的頭，說(shuō)：“琪兒，心急吃不了熱豆腐，做什么事都要循循漸進(jìn)，不可心急啊！”聽(tīng)了外婆的話，我不好意思的笑了。

　　水終于開(kāi)了，還吐著幾個(gè)小泡泡呢！我把湯圓小心翼翼地放到水里，一個(gè)個(gè)Y元宵好像小胖子一樣立刻沉了下去，過(guò)了幾分鐘，它們一個(gè)個(gè)在水里游起泳來(lái)，又過(guò)了幾分鐘，他們浮出水面了，我把它們撈起來(lái)，放在盤(pán)子上，嗯，似乎還有些出水芙蓉的模樣呢！我?jiàn)A起一個(gè)元宵，好香，咬一口，花生醬從湯圓里流了出來(lái)，甜甜的，令人回味無(wú)窮。

　　“賣(mài)湯圓，賣(mài)湯圓，小小的湯圓圓又圓……”歌曲又在耳畔縈繞，這是個(gè)快樂(lè)的元宵節(jié)，衷心希望在新的一年里，我們一家人能美美滿滿，團(tuán)團(tuán)圓圓！

六年級(jí)的作文12

　　錢(qián)塘江畔，有一顆璀璨的珍珠，一座美麗的城市，它就是我的家鄉(xiāng)——杭州。說(shuō)起我的家鄉(xiāng)，它可是馳名中外的游覽勝地哩。舉世聞名的西湖，被譽(yù)為天下奇觀的錢(qián)塘江大潮，千年古剎靈隱寺，譜寫(xiě)歷史的抗金名將岳飛的岳王廟……引來(lái)無(wú)數(shù)中外游客，處處美景惹人醉！

　　家鄉(xiāng)的湖很美。杭州更是因西湖而美麗。西湖三面環(huán)山，層巒疊翠，碧波蕩漾。湖中有島，三潭印月成了杭州的標(biāo)志。湖周?chē)那旯潘呗柸朐�；千年古剎，梵音悠揚(yáng)。亭臺(tái)樓閣，古樸典雅；佳花名木，姿態(tài)萬(wàn)千；碑額詩(shī)聯(lián)，比比皆是。這里的湖光山色，美得如詩(shī)如畫(huà)，你看了一定會(huì)為她的美麗所傾倒！

　　家鄉(xiāng)的山很美。來(lái)到玉泉植物園，沿著山間蜿蜒而上的小路，漫步在幽靜的林蔭之下，奇花異木撲面而來(lái)：靈峰的梅花，帶有異國(guó)情調(diào)的.美國(guó)紅杉，日本的碧桃，希臘的油橄欖……高的、矮的，大的、小的，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。腳旁，百花爭(zhēng)奇斗艷：紅的、黃的、白的、粉的、藍(lán)的、紫的，紅似火，白似雪，粉似霞……一朵朵，一叢叢，花香沁人肺腑。山的靈氣秀色，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，定會(huì)讓你流連忘返。

　　家鄉(xiāng)的人很美。無(wú)論你走到哪里，都可以看到真誠(chéng)的眼光、含笑的臉。在商店里，售貨員熱情服務(wù)；在公共汽車(chē)上，駕駛員禮貌周到；在公共場(chǎng)所里，人們笑臉相迎……精神文明蔚然成風(fēng)。

　　家鄉(xiāng)不但湖美、山美、人美，而且物產(chǎn)富饒。杭州絲綢、西湖龍井茶、王星記扇子、張小泉剪刀……琳瑯滿目，它們暢銷(xiāo)國(guó)內(nèi)外，深受人們的喜愛(ài)。

　　如今，我的家鄉(xiāng)更美了。如今的杭州不僅是一座名副其實(shí)的花園城市、“全國(guó)環(huán)保模范城市”、“全國(guó)文明城市”、“世界旅游城市”，還是一座適合人類居住、學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)、旅游的“人間天堂”。

六年級(jí)的作文13

　　我的家鄉(xiāng)在東安縣橫塘鎮(zhèn)程家村，那里是個(gè)美麗富饒的地方。

　　春天，百花盛開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，山上一片生機(jī)勃勃的景象。柳樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩嫩的葉子。

　　夏天來(lái)了，清晨，陽(yáng)光照射著樹(shù)葉，葉子深綠中透著嫩黃，葉子上的露珠搖搖晃晃，像珍珠一樣滾來(lái)滾去，又像鉆石一樣閃閃發(fā)光。小溪便成了我們小孩子的樂(lè)園：有的在釣魚(yú)；有的在游泳；有的在大樹(shù)下乘涼，還有幾個(gè)光著屁股的小弟弟在嬉戲，逗得在旁邊干活的人們哈哈大笑。人們覺(jué)得天氣很熱，可大樹(shù)卻不這么認(rèn)為，不信你看它們正在慢慢長(zhǎng)大，就像一個(gè)個(gè)小騎士，不畏嚴(yán)寒酷暑，幫人們擋風(fēng)遮雨。

　　秋天，果實(shí)成熟了，金燦燦的稻子被微風(fēng)吹起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像金色的海浪，隨風(fēng)蕩漾。野葡萄掛滿了果實(shí)，成熟的時(shí)候，就像一串串的黑珍珠，這種葡萄可比人工種植的好多了，一粒進(jìn)嘴回味無(wú)窮。從樹(shù)上飄下一片片樹(shù)葉就像一只只蝴蝶在跳舞。

　　冬天，氣溫下降。大人們躲在家里烤火取暖、打牌，小朋友們卻穿著厚厚的棉衣，戴著各式各樣的手套，在外面捉迷藏、玩游戲。下雪時(shí)，我們有的在打雪仗；有的在堆雪人，還有的在滾雪球。雖然我們的手和臉凍得通紅，但是我們?nèi)匀恍呛堑摹?/p>

　　我們這里有許多特產(chǎn)，有野葡萄、野蘑菇、板栗、魚(yú)……特別是魚(yú)的種類繁多：草魚(yú)、鯽魚(yú)、鯉魚(yú)、鰱魚(yú)……這里的野葡萄，還可制成美味可口的野葡萄酒呢！

　　我們家鄉(xiāng)的人們勤勞、樸實(shí)、熱情、善良。他們?cè)诖禾觳ハ孪Ｍ姆N子，用辛勤的汗水澆灌，期盼著秋天的.豐收。一分耕耘一分收獲，秋天，家鄉(xiāng)人們望著累累碩果，開(kāi)心的笑了。

　　不管是陌生人還是熟悉人到了我們家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)人們都會(huì)拿出家里最好的特產(chǎn)，最濃的茶水招待客人，噓寒問(wèn)暖，讓客人們有一種賓至如歸的感覺(jué)。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的山；我愛(ài)家鄉(xiāng)的水；我愛(ài)家鄉(xiāng)勤勞、樸實(shí)、熱情、善良的人們；我更愛(ài)家鄉(xiāng)這片美麗、富饒的熱土。我將努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，把我們家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗，讓家鄉(xiāng)的人們過(guò)上更美好的生活。

六年級(jí)的作文14

親愛(ài)的清潔工：

　　說(shuō)到感恩，我想到的第一個(gè)人不是老師，不是同學(xué)，也不是我的朋友，而是感謝你，你和我關(guān)系不大，卻為他的城市做出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　你，用你勤勞的雙手，讓你的城市煥然一新。你沒(méi)有做過(guò)什么臟事，比如掃街，上廁所，上下水道。這是個(gè)普通人受不了的臟活。你做到了，你很努力。你長(zhǎng)滿老繭的`手是證人！你默默無(wú)聞，不以成績(jī)?yōu)闃s。自始至終，我都把青春獻(xiàn)給了城市。有些人，看著清潔工自己，不僅沒(méi)有表現(xiàn)出欽佩，還捂著鼻子假裝惡心。他們從清潔工身邊走過(guò)，心中充滿了輕蔑。在我看來(lái)，應(yīng)該不是清潔工而是他們。他們?yōu)檫@座城市做了什么？他不知道是你讓人們生活的城市變得干凈。是你讓城市變得和平和諧，成為凈土。

　　我記得有一次，天氣剛剛好，但很快天氣就大變，人們電閃雷鳴地跑回家。過(guò)了一會(huì)兒，豆大的雨滴從天而降，打在窗戶上，發(fā)出鏗鏘的聲音。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，雨停了，但是人過(guò)馬路成了問(wèn)題�！晁氯巳藗儽仨氂檬^和樹(shù)葉穿過(guò)的下水道。我能怎么做呢？

　　就在大家都不知所措的時(shí)候，清潔工來(lái)了。她用自己的手從下水道里挖泥。每個(gè)人都看到清潔工的手上沾滿了泥。是的，這樣堆積的土什么時(shí)候挖出來(lái)，越挖越難，我們?cè)浇兴灰冢^(guò)幾天雨水就把泥沖走了。但她搖搖頭說(shuō)：“這怎么行？需要幾天？””聽(tīng)到這話，所有人都來(lái)幫她。

　　半個(gè)小時(shí)后，水終于流進(jìn)了下水道，清潔工的臉上露出了幸福的笑容。大家只想感謝她，卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)走了.

　　這就是你，一個(gè)默默無(wú)聞，無(wú)私的人。

　　祝大家身體健康，萬(wàn)事如意！

六年級(jí)的作文15

　　淚表達(dá)了無(wú)數(shù)的情感，傷心的淚，高興的淚，開(kāi)心的淚等等。淚有很多情感，每一種都不一樣，可終究還是一個(gè)情感，那就是堅(jiān)強(qiáng)，淚，只有靠堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)滴落在地上。

　　淚有開(kāi)心的，那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們參加拔河比賽，我們班是先與二班比，再與三班比，連續(xù)比了好幾場(chǎng)，其實(shí)這種比法對(duì)我們班是極不公平的，同學(xué)們汗如雨下。為我們班能奪得冠軍，都還在堅(jiān)持著，努力著。最后我們班奪得了冠軍，同學(xué)們開(kāi)心地落下了晶瑩的淚，這是開(kāi)心的`淚��！

　　開(kāi)心的淚值得流下，它包含著喜悅，喜悅讓我們流下了這一錢(qián)不值卻極其珍貴的淚，淚是最珍貴的寶物，每個(gè)人一生流多少淚仿佛也是有定數(shù)的，我們應(yīng)該珍惜淚水，淚是我們?nèi)祟愑脕?lái)表達(dá)感情的一種美好的方法。

　　淚也有悲傷的淚。我和爸爸、媽媽一起看奧運(yùn)會(huì)，我的心情隨著比賽的狀況跌宕起伏�？炜�！日本的跳水姿勢(shì)是多么優(yōu)美！中國(guó)跑得真快呀！完了！美國(guó)要輸了！最后，中國(guó)有一個(gè)比賽輸了。我的淚腺便控制不住眼睛了，眼淚滴滴往下流，最后，還是爸爸、媽媽把我的眼睛控制住了呢！

　　淚，是一種復(fù)雜的東西，夾雜著許多情緒，悲傷的淚是不會(huì)被抑制住的。我覺(jué)得，世上所有的情緒都有它存在的價(jià)值。

　　我覺(jué)得淚不只會(huì)讓我們悲傷，也會(huì)讓我們快樂(lè)，會(huì)讓我們幸福，會(huì)讓我們開(kāi)心，也會(huì)讓我們傷心，淚很復(fù)雜，既平凡，又高貴，可我只知道，人都是會(huì)流淚的，如果一個(gè)人的人生從未有波折，也從不會(huì)流淚，那就是個(gè)沒(méi)有情感的木頭人��！

　　人也有情感，有開(kāi)心的，傷心的……人應(yīng)該流淚，如果人不會(huì)流淚，那么開(kāi)心只能笑，傷心只撇撇嘴，淚將不復(fù)存在，是多么恐怖的事情��！只有淚會(huì)讓我們的生活多姿多彩，人生不應(yīng)該只有堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)該留下富含情感的淚，它的存在是多么有價(jià)值�。�

【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：