精選初二作文錦集七篇
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的初二作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初二作文 篇1
春天,又再次來到了我們的身邊,20xx年這個時候的我,還在母校為中考而努力。而如今,我已經畢業了,步入了新的學校。但是曾經那些事還是在我的心里生了根,發了芽。
那時候的我們如同帶著枷鎖,只能埋頭讀書、學習,無一點可以娛樂的時間,就像關在籠中的鳥兒,想要飛,卻飛不出去。突然,一個消息傳來了,遠足。
遠足前,老師對我們講:“這次遠足,是為了讓你們緩解緩解壓力,怕你們成為學習的奴隸,讓你們好好的放松一下。”我們于是笑了笑。 就這樣,集合完畢,我們就出發了。
一路上,我們走走停停,欣賞旁邊的風景。有人在唱歌,有人在談論事情。我們一步一步地走著,聆聽著鳥兒的歌聲,還時不時地向前眺望著。向前望去,宛如一條巨龍在擺動著身體。走了許久,還未到達目的地,就有許多人已不耐煩了。但即使是這樣,我們還是一步一步,拖著身體向前走。終于,到了。
抬起疲憊的目光,一眼望去,引人注目的,是大門,大門,是樹的形狀。我們向前走去,仿佛進入了森林一般。但門里的風景著實讓我們“開心”,有草無花,有土,有光禿的樹,我們只好垂著頭邊走邊嘆氣。繞了一圈之后,我們就踏上了回歸學校的漫漫長路。回去的路上,沒有了當初的熱情,也有人抱怨著說:“早知這樣,我就不來了。”殊不知,校長為了我們這次遠足費了多大力氣,本來眾多老師一致反對我們這次遠足。但由于校長的再三堅持,老師們終于被說服了,同意我們去遠足。
到學校后,恰巧到了初一、初二放學的.時間,我們目送著他們,看著他們一點一點地離去,心里竟萌生了一種羨慕之情。所有的目光都轉到了他們身上,老師說的話,也沒有再繼續聽下去。這時,一個提議,把我們從那種場景拽了回來。還未聽到是什么建議,就聽到了從前方傳來的歌聲,讓我掉下眼淚的,不止昨夜的酒,讓我依依不舍的,不止你的溫柔。聽到這首歌時,我們的心立刻變得平靜下來,仔細地傾聽這首帶給我們的歌。歌唱完畢,響起了熱烈的掌聲,有人大聲說著,再來一首,那人亦不語,又再次唱了起來。就這樣,時間一晃而過,一下子蹦到了晚上。
自習時,大多數人都已經很疲憊了,沒有學習的心了。老師見我們這樣,于是就讓我們看了兩節電影。電影過后,老師對我們講:“今天雖然讓你們放松了,但是以后的你們,一定要把心思投入到學習當中去。”我們點了點頭。
初中生活已經結束,我們也已經畢業,從前的日子再也回不去,只是會一直地陪伴著我們,要想永遠保留下去,首先要學會珍惜。雖然我們已經畢業了,但是那次遠足,連同我在母校的記憶,就如同疤痕一樣,時時刻刻的烙在我的心里,這個疤痕不是痛的記憶,而是,美好的回憶。
憶遠足,遠足憶,憶母校,留心底,足矣!
初二作文 篇2
"鈴鈴鈴鈴"上課鈴響了,伴隨著同學們蜂擁而至的身影,與老師矯健邁入教室的步伐,我期待已久的作文課,開始了。
只見高老師走到講臺,熟練的拿出U盤,打開文件夾,放出課件。其動作如《賣油翁》中的老人賣油時一般的熟練。
進入正題,老師今天教我們的是如何寫好細節。緊接著,第一個問題來了:老師放出了一篇作文,讓我們修改,只給3分鐘的時間。話畢,同學們似乎早就商量好了的一半,齊齊低下頭。像是56個罪犯正在向威武的警長大人認罪。
可你看,這些罪犯的'表情可大有不同。"學渣"罪犯正悻悻地低著頭,心里拜托著玉皇大帝王母娘娘千萬不要找到自己。你再看低著頭的"學霸"罪犯。一臉興奮,隨時準備向奧運火炬手高舉火把的那般瀟灑姿勢來舉手回答問題。
老師剛說完可以舉手了。"學霸"罪犯朱麗陽就以迅雷不及掩耳盜鈴之勢舉了手,緩緩開口:"我覺得應該在文章中把打電話時的情景給補充一下,這樣顯得更加感人。"你這樣一看也沒什么,但是你沒有聽到當時朱麗陽的霍邱方言式回答,你就會爆笑不止。看,我們班同學和你一樣,笑的前仰后合,無法自拔。
緊隨其后,我也已經構思完畢,舉手了。
我回答完之后,我們班剛來的張曉雪也舉手了,這算挺稀奇的了,勇氣可嘉。剛站起來的她拿著書本,支支吾吾的說:"我,我覺得應該將作者的內心情感寫出…寫出來。"她顯然有些緊張,但這是沒有同學搗亂,說笑,讓她難堪。漸漸地,她放松了,流利清楚地表達了她的想法。
在同學們的共同修改下,我們將一篇篇不完美的作文,一點點的豐富,一點點的補充,變得優秀。這種感覺比自己寫作文寫得好還要有成就感。
接近下課之際,老師讓我們寫作文,引得哀聲一片,而這篇作文的名字就叫:今天這節作文課。
你想看到我的作文嗎?它現在就在你眼中。
初二作文 篇3
很久很久以前,天上的星星像一盞盞小燈,照亮著藍色的美麗的地球。 地球不知轉了多少億年,有一天出現了一種像猴子一樣的動物。開始,他們對地球上的各種生物很友好。可后來,他們的智力開發了,貪心也越來越大了,想吃什么就吃什么,想穿什么就穿什么,張開手來到處掠奪。 他們亂砍森林伯伯的頭發和胡子,做自己喜歡的賀卡,還有一次性筷子、紙杯子,經常在地球伯伯肚子里掏他們喜歡的石油、煤、各種礦藏和寶石。 就這樣,他們把地球的頭發拔光了,剩下了一片片光禿禿的世界。他們還發明了一種叫做空調的東西,把天空阿姨的裙子鉆出一個又一個的大洞來,打碎了太陽的神秘宮殿一束束像刀子一樣的光傾瀉到大地上。他們天天向大海里扔東西,海洋媽媽的孩子們都被那些臟東西給毒死了。他們是誰呢,他們就是我們——人類!
地球是我們共同的家園,我們要做到愛它就像愛我們的母親一般。當在你經過綠化帶時你會看到過“保護綠化,人人有責”的'標識語。無論是在小區還是公園的空地旁邊也會看到“請勿隨便亂扔垃圾”“請勿隨地吐痰扔雜物”等的字樣,這樣的標識語在我們的生活中隨處可見,這些標示語無一不是在提醒你要注意周邊環境,要做到保護環境。
作為一個社會的公民,我們做的不是去再大規模地制造垃圾,而是盡量減少垃圾的制造。我所看見最多的,就是數白色污染了。所以我建議大家還是少用塑料袋,多用環保袋和竹籃子。因為塑料袋不能隨地亂扔,如果仍的話,風一吹,塑料袋就像大雪一樣漫天飛舞,風一停,塑料袋就掛在了樹上。塑料制品不易分解,也不會爛掉,燒的話也會產生毒氣。還有我們用的小飯盒,都會污染我們的環境。
還有一棟棟高樓大廈,一座座排出滾滾濃煙的工廠,張牙舞爪的濃煙使天空不再像以前一樣碧空如洗了,變成了白色的天空,使清新甜潤的空氣變成了不利于身體健康的廢氣。一些排除廢水的工廠,害死了許許多多活潑可愛的小魚,而且還把地下的河水給污染了,使喝井水的農民生病了。還有人亂砍樹木,以致風沙、洪水都來了,殘害了許多年輕的生命。
我們怎么才可以改變這樣的生活現狀呢?我們可以在空地上種上一些常綠的小樹,一些青青的小草,還有一些鮮艷的小花,這樣就可以讓我們的家園添加花草樹木。不要亂扔垃圾,看到垃圾隨手撿起來。比如在一個地方看到一個人打算亂扔垃圾,你應該立刻走過去,告訴他污染環境的代價。如果他不聽你的勸告的話,那就幫助他撿起來。還有我們要隨時提醒別人要保護環境,不能破壞環境,更要告訴他讓他提醒其他人。這樣一傳十、十傳百、百傳千,那就會有許許多多的人加入我們的環保行列了。關于廢氣怎么辦?我們一定要多種樹,讓大樹吸進廢氣,排出新鮮的空氣。還可以定單雙日開汽車,單日時,大家最好坐公交車、騎自行車、步行上班,盡量少用車。我們要減少污染源,少開工廠,就算一定要排廢水,也要先凈化再排出。我們可以用以上的做法來改善我們的環境,在此,我倡議:從現在開始,愛地球,愛我們的母親,愛我們的家園!
初二作文 篇4
又是一個新年,家里所有人都在為迎接新春而做準備,期待著新年的到來。
在除夕夜的前兩天,我和媽媽終于回到了老家,剛下車就看見路邊掛滿了燈籠,還有一面專門為了迎新年而做的鮮花墻,在回家的路上,時不時還會有小孩子玩的鞭炮的爆炸聲和他們的歡笑,路過集市車就堵了起來我望向窗外,全都是人,他們都是出來買年貨的`,好生熱鬧啊。一路上飄滿了各種小吃的味道。
幾經周轉,我們終于到家了,一回家,就看見爸爸在廚房里做蛋糕和扣肉,這兩樣都是我最喜歡的食物。奶奶見我回來了,看見我一直盯著廚房里的東西,于是把我叫了過去,拿出了一塊爸爸剩下的蛋皮給我,我立馬接了過來。這是我小時候最喜歡吃的東西,這幾年因為奶奶生病,所以一直沒有回老家過年,也就一直沒有吃到過。也許這就是年味吧。
晚上,伯伯知道我們回來了邀請我們去他家吃晚飯。吃晚飯,伯伯家的兩個妹妹就拉著我說要我帶他們玩煙花,說著還拿出了許多煙花。雖然說我是個女生,但是說到玩煙花,那我也是個老手了,以前在老家過年總會買一些來玩。于是我就帶她們玩起來了,她們看著美麗的煙花很興奮,一直在不停的發出哇哇聲。空氣中也充滿了煙花的味道,或許這也是年味。
終于,到來除夕夜。這一天,所有人都在忙碌著迎接新年的到來。今年,是在我家過年。上午姑姑帶著哥哥姐姐們來了,伯伯也帶著他們一家來了,這下就熱鬧了。大家都在一起一會再微信里搶紅包,一會玩玩游戲,大人們都在廚房里忙著給我們做一桌好菜。不一會兒,菜就做好了。一桌子的菜,一時不知道先吃哪一樣好,整個房間里都充滿了菜香。
吃完飯,大人們打了一會牌,也帶著家人回家去準備晚餐了。晚上,一家子聚在一起看春晚,我和兩個妹妹在外面玩煙花。與此同時,還有許多人和我們一樣都在放鞭炮,雖然還沒到零點,但此時天空已經熱鬧起來了,再一次充滿了煙花的味道,年的味道。
初二作文 篇5
朋友不一定手牽手,但一定心里有——題記
楊。如果說,離開就是失去。那我失去的何常不多,這一年,我失去了我最敬重的鄭老師,我失去了每天陪我上學,叫我起床的你;我失去了那個給我太多回憶的他;我失去了那個叫我老大,處處讓著我的死黨;我失去了那個常常幫我的,沒有怨言的男孩;我失去了每天愿意被我欺負,卻從不欺負我的同桌。不聯系你們,不代表我心里沒有你們。我何嘗不想你們,我又何嘗不想陪你們度過初三,但現在的我沒有能力,沒有資本來和你們在一起。我轉學,也是父母為我好,作為他們的女兒,我要做的是聽他們的話,理解他們的一片苦心。當然,我們不能一輩子都靠父母,所以,在這年初三,在初中生涯最關鍵的這一年,即使有再多變動,即使有再多困難,我們也必須好好為高中努力。你們別說我貪圖名利,在現在的社會,如果沒有一份好的工作,拿什么生存。如果現在不努力,以后我們見面的機會非常渺茫。時間會過得很快,將來,我們是在一個面朝黃土,背朝天的地方相遇,還是在一個大城市的公司見面。這些相遇,就取決于你我的`努力與否我希望你們可以理解我,我心里真的一直都有你們,我不是一個會將朋友遺忘的人,但愿你們相信我。在這個我并不熟悉的初三,即使有再多難過,再多心煩,再多壓力,我都必須硬著頭皮撐下去,不為別的,只是想讓夢想離我近一點;只是想讓父母不再為我操心;只是想讓我們見面的機會不那么渺茫。我離開了你們,但你們沒有失去我,因為,我心里一直有你們
致——那些我愛的人
初二作文 篇6
樓板上,有一個硬幣一樣大的圓洞。從那個圓洞里,恰好可以看見樓下倉庫里正在和老友下棋的爺爺的禿頭。“爺爺!”我喊了一聲。爺爺沒有反應,顯然是聽不見。好了,我拿出準備好的樟樹果實子,一粒粒地從小洞塞進去,再趴在上面窺視。果然,專心致志只顧盯著棋盤的爺爺似乎感覺到了從上空襲來的騷擾物,他抓抓腦袋,然后再抬頭望望——我急忙離開那個小洞,然后捂著肚子大笑不已。
我躲在爺爺長袍后面,使爺爺看起來像是一個長著四條腿的人。“爺爺,我們現在在哪?”“街上”“現在那?”“街上”“現在那?”“到家嘍。”“哦”我掀開長袍鉆出來。街上的人都被我們蒙騙了。冬天的夜晚,睡覺時我緊緊的抱住爺爺的腳。“暖和?”我討好的問。“暖和,不臭?”“不臭!”
我被爺爺臭揍了一頓。原因是我弄壞了他心愛的唱片。我氣呼呼的收拾包袱,揚言要離家出走。爺爺根本不買賬,一邊看書一邊客氣的說:“那么你走好啊!”雖然嘴上強硬,可是我收拾東西的速度卻越來越慢,用眼角的余光搜索爺爺。怎么辦?我根本不知道有什么地方可以去。有了!“拿來!”我朝爺爺伸出手。“什么?”爺爺不解的望著我。“錢!”“什么錢?你要錢干什么?”沒有錢,我怎么坐車回家?”爺爺撲哧一聲笑出來,朝我“呸”了一聲,然后言歸于好。三
爺爺好像比以前待我更好了。他經常不辭辛苦的跑來看我,接我放學,然后買好多零食偷偷的塞進我的口袋。最令我驚喜的,是在我上學不久,他就給我買了一輛三輪腳踏車。那時意見多么奢侈的禮物啊,連做夢都不敢想呢。而且,他還很在意爸爸媽媽是怎么對待我的。很奇怪,我當時的仿佛只有他打得,而爸爸媽媽碰一碰他就要跳腳。四老師布置作文:我的××,要寫一個自己喜歡的人。我毫不猶豫的選擇了爺爺。在作文里我將爺爺塑造成一個出身貧苦,被地主剝削的苦不堪言后奮而反抗,參加紅軍干革命的傳奇式人物。寫完后得意洋洋的拿給爺爺看。爺爺看后大罵我一頓,勒令我重寫。他說:“什么狗P東西!”我一把鼻涕一把淚的重新寫了一篇,是說暑假爺爺劃著小船帶我去南漪湖游玩吃河蝦的事情。我心里面覺得,一點也比不上前一篇輝煌壯觀。我的心不由的一顫,眼淚終于流了下來。爺爺看了以后卻比較滿意,說可以交給老師了。
好幾年過去了,想到和爺爺一起度過快樂時光我還是能夠毫無陰霾的仰頭大笑。在夢里,我還是可以經常和爺爺在一起逛街,喂豬,坐船游玩。就像小丸子和她的爺爺友藏那樣親密無間。那時,我找到了我毫不難過的理由——因為在心里,我絲毫不覺得我失去了爺爺啊。每當我夢見他的時候,我就知道是遠在天國的爺爺感應到我的`思念前來瞧瞧探視我。一直到20xx年,鎮上接到洪水警報。我們來到爺爺生前居住的木樓收拾東西——推開陳舊的大門,迎面而來的是許久以前熟悉的空氣:竹制的涼床,落滿灰塵的老式留聲機,裝衣服的木箱,清花紋白瓷大米缸。我感到無比親切,隨手打開了留聲機蓋子——里面沒有唱片,已經壞了很多年,在唱針的兩旁,清晰地用墨水寫了兩個字:“婷婷”,同樣的字在米缸上也有:“婷婷”。木箱上,桌子腿上,水壺上,鏡框邊,甚至是碗櫥上,都寫著:“婷婷”。姑姑在一旁感嘆道:“爺爺老是說,以后我的東西,都是婷婷的。”
我的心不由的一顫,眼淚終于流了下來。
初二作文 篇7
在充滿陽光和希望的每一個新的一天里,我相信或多或少都會給我帶來不一樣的收獲,然而想要收獲,我現在就必須得辛勤的耕耘,創造出一片不一樣的天地。
以前的我,被貪玩抓住了整個自己,不愛學習,天天都在自由的世界里玩得一塌糊涂,一個“笨”字,好像成了我的代名詞。慢慢的`,努力這顆種子不知道什么時候在我的心里發出了芽,開出了花,并且越長越茂盛。我突然明白了電視和游戲的樂趣只是一時,是我成長路上最嚴重的阻礙。于是,我跟著周圍的同學認真地聽講,努力地學習,把我不堅實的基礎牢牢地重新鞏固一遍。我好像取得了一點成績,我跟上大部隊的步伐了。
現在的我,清楚明白了上課認真聽講的重要性,但有時還是會被那懨懨欲睡給打敗了。剛開始我不重視,致使越來越跟不上成功的步伐。后來仔細地想想,一節課只有那短短幾十分鐘,錯過了就不再有,之后,便越來越珍惜課堂上的光陰。我不是最努力的,我不是最優秀的,我不是有特長表演的。我也沒有一口好嗓子朗讀,也沒有靈敏的大腦去思考。我是平凡里最普通的一個,我如果再不努力,我有何用?每天的學習生活,讓我感到充實完整,可是還有的人比我更加完整,有一句話:不學習,不努力,你要青春有何用?讓我重新想了想自己。
以后的我,我還不清楚她會是個怎樣的人,但我知道這是我現在一點一滴的努力而變成的。以后我不會被那懨懨欲睡給打敗,我不會被貪玩給帶走,我不會不努力奮進。我會調整好自己的心態迎接每一天,我會用自己端正的態度做好每一件事情,我會為定下的目標打起所有的沖進!
不學習,不努力,青春就是沒有用的!我想讓我的人生開出不一樣的絢麗的花朵,我會去努力實現,加油!
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