五年級(jí)秋天的作文

時(shí)間：2026-01-09 06:06:53 五年級(jí)

五年級(jí)秋天的作文合集十篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的五年級(jí)秋天的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)秋天的作文合集十篇

五年級(jí)秋天的作文篇1

　　夏天姐姐漸漸地去了，只留下了秋天阿姨。

　　秋天阿姨每天都很忙，給蘋果弟弟畫(huà)上紅紅的笑臉，給鴨梨妹妹換上一身帶斑點(diǎn)的黃裙子，給桃子姐姐涂上粉紅的顏料，給農(nóng)民伯伯掛一幅滿意的笑臉。漸漸地，漸漸地，冬天叔叔就要來(lái)上班了，一朵雪花飄來(lái)，說(shuō)：“冬天叔叔就要接班了，你準(zhǔn)備送給他什么禮物呀？”秋天阿姨說(shuō)：“我準(zhǔn)備給冬天叔叔一幅美麗的圖畫(huà)，讓冬天叔叔好好過(guò)個(gè)冬天。”

　　第二天，冬天叔叔來(lái)接班了，他看到了一幅美麗的圖畫(huà)，于是就給度寒假的秋天阿姨打電話，說(shuō)：“謝謝你，讓我看到這樣一幅美麗的`圖畫(huà)。”秋天阿姨說(shuō)：“不客氣。”

五年級(jí)秋天的作文篇2

　　秋，在不知不覺(jué)中悄然來(lái)臨。你好，金色的秋！

　　清晨，剛來(lái)到田野，就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中飽含著淡淡的麥香。晨風(fēng)中，農(nóng)民開(kāi)始了忙碌的一天。一陣陣吆喝聲正暗示著今年又是一個(gè)豐收的年，一把把月兒似的鐮刀在稻田中飛舞著，農(nóng)民的臉上洋溢著笑容。我不覺(jué)駐立不動(dòng)，沉浸在這秋的境界里。長(zhǎng)嘆：秋天，真好！

　　時(shí)光在一分一秒中飛逝，不知什么時(shí)候，太陽(yáng)來(lái)到了我們的.頭頂。遠(yuǎn)處，蔚藍(lán)的天空下涌動(dòng)著金黃色的麥浪。微風(fēng)帶著收獲的味道拂向我的臉龐，傳遞著豐收的喜悅。不是傳來(lái)一陣陣蛙聲，回蕩在田野，讓人覺(jué)得如此地寧?kù)o。偶爾，幾只布谷鳥(niǎo)在樹(shù)上爭(zhēng)論著什么，給金黃色的秋天又增添了無(wú)限生機(jī)。

　　漸漸地，太陽(yáng)下山了，草叢中的蟋蟀開(kāi)始彈起了琴。在蟋蟀此起彼伏的琴聲中，草叢顯得更加遼闊了。不遠(yuǎn)處的一條小溪也因?yàn)楦珊缘媚芸吹较椎氖^而顯得更加清澈了。一陣悠悠的笛聲在空中渺渺回蕩，一只蜻蜓在節(jié)尖輕輕舞蹈，拂走夏的炎熱，帶來(lái)了秋的涼爽。

　　夏，靜靜地離開(kāi)了；秋，悄然來(lái)臨，是如此美麗，如此寧?kù)o……

五年級(jí)秋天的作文篇3

　　秋天到了。秋天是收獲的季節(jié)，也是落葉飛舞的季節(jié)。

　　早晨，我迎著徐徐升起的太陽(yáng)，高高興興地走在鄉(xiāng)村小路上，從樹(shù)枝上飄落的樹(shù)葉鋪滿了小路，有楊樹(shù)葉、梧桐葉、杏樹(shù)葉……各種各樣的樹(shù)葉，大大小小，其形各異，有的像一個(gè)個(gè)大巴掌，有的像一個(gè)個(gè)大桃子。紅紅的楓葉很漂亮，看著它，使我不禁想起了“霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。是呀，楓葉就像二月的鮮花一樣美麗、漂亮！

　　最引我注目的是那一片片金黃金黃的銀杏葉，它們像一把把小扇子，高高地掛在樹(shù)枝上。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉悄悄地離開(kāi)枝干，像一只只金色的蝴蝶，在空中自由自在地遨游。

　　秋天的樹(shù)葉真美，美得像春天的'花朵！秋天的樹(shù)葉真多，多得像天上的星星！

　　樹(shù)葉落在樹(shù)下，化成了養(yǎng)分，哺育著大樹(shù)，使大樹(shù)在新的一年里更加茂盛，更有生機(jī)。

　　我喜歡秋天的樹(shù)葉，因?yàn)樗骨锾熳兂闪艘粋€(gè)金色的世界；我喜歡秋天，因?yàn)榍锾煊泻枚嗪枚嗟膴W秘；我更愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾焓鞘斋@果實(shí)的季節(jié)。

　　讓我們一起去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去擁抱秋天吧！

五年級(jí)秋天的作文篇4

　　炎炎夏日終于結(jié)束了，秋天的腳步近了，但是秋天真的來(lái)了嗎？在哪里呢？我?guī)е约簼M滿的疑問(wèn)，去找尋秋天的足跡……

　　清晨，晶瑩剔透的露珠掛在小草上，掛在樹(shù)枝上。我走進(jìn)了一片小樹(shù)林，眼前全是濃霧，腳下沉甸甸的樹(shù)葉軟綿綿的，就像是樹(shù)葉做的席夢(mèng)思床墊，踩上去還會(huì)發(fā)出清脆的聲響，那是大自然的聲音，是那么美妙動(dòng)聽(tīng)。抬頭望去，高大挺拔的樹(shù)木似乎在向我問(wèn)好，我懷疑我是不是到了里一個(gè)國(guó)度，不得不承認(rèn)，我被這個(gè)美景給搞糊涂了，怎么走都走不出去。直到濃霧散去，我才走了出來(lái)。

　　太陽(yáng)已經(jīng)在頭頂了，曬得我頭皮發(fā)燙。現(xiàn)在，我正走在鄉(xiāng)間小路上，看著金閃閃的麥穗，感覺(jué)它們好像金子一樣。我伸手欲摘，可一見(jiàn)麥子好像會(huì)動(dòng)，在向我顯示它們的高貴富有。“呼—呼”什么聲音？啊，原來(lái)是收割機(jī)的聲音，它們?cè)谔镩g辛勤的.勞動(dòng)，幫助人們收割稻草。每當(dāng)我看見(jiàn)的時(shí)候，都被它們的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)一翻。

　　我在田間繞了一下午，轉(zhuǎn)眼就到了夜晚。我坐在庭院里，依舊尋找著秋天。清脆的蟲(chóng)鳴聲，編織成了一首《夜秋曲》，連天上的星星和月亮都沉醉了，似乎已經(jīng)歪歪扭扭著，一下?lián)尾蛔。鸵獜奶焐系粝聛?lái)一樣。風(fēng)兒，時(shí)不時(shí)地吹拂著，帶著千里香和桂花的清香游遍世界。

　　我在找尋秋天的足跡，但是我發(fā)現(xiàn)秋天其實(shí)就在我們身邊，帶著它獨(dú)特的印記，一步步走進(jìn)我們的生活，讓我們周圍都充滿了秋的氣息。

五年級(jí)秋天的作文篇5

　　漫步在這金秋，無(wú)處不在的秋葉吸引住了我，它像一個(gè)有魔力的精靈，不僅鉤住了我的眼睛，還栓住了我的心。

　　碧云天，黃葉地，楓葉如舟。那像一個(gè)小手似的楓葉，遠(yuǎn)看是燃燒的云彩，近看似緋紅的笑臉。我走上前去，輕輕摘了一片，這時(shí)候，它卻像一個(gè)小娃娃，安祥地躺在我的手心里。咦？哪兒來(lái)的那么多蝴蝶，而且都停在了樹(shù)上？我向那跑去。哦！原來(lái)是一棵高大的銀杏樹(shù)。一把一把的小傘掛在樹(shù)枝上，一個(gè)個(gè)都向我展開(kāi)了笑臉，在看腳下，一片片，一層層，踏上去軟綿綿的。突然，黃葉接二連三的落啦下來(lái)，剎那間，我呆住了，似群蝶飛舞，眾傘降落。

　　離別銀杏樹(shù)，環(huán)顧四周，我自己也仿佛變成葉。這時(shí)，一棵盎然挺立，高大強(qiáng)壯的松樹(shù)映入我的眼簾。在這秋季，他似乎在為自己與冬季的“戰(zhàn)斗”做準(zhǔn)備，它那尖尖的`松針，就像征這松樹(shù)那不屈的精神。

　　一年四季中，我愛(ài)這金秋，也愛(ài)秋天美麗的樹(shù)葉，俗話說(shuō)的好：“一葉知秋”嘛。

五年級(jí)秋天的作文篇6

　　風(fēng)，姍姍地來(lái)了，像一把鑰匙，把秋的大門再次打開(kāi)了，帶著歡樂(lè)與美好，帶著思念與寂寞，來(lái)了。她用自己的巧手，悄悄地給大地母親換上了一件絢麗的彩衣。

　　公園里，成片的楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一團(tuán)燃燒的火焰。每一片葉子像五根手指頭高高舉起，像小娃娃似的索要秋的禮物。而銀杏，慢慢從樹(shù)上脫落，那一身金黃卻帶著一絲憂傷，像一只疲倦了的`蝴蝶，卻還在風(fēng)中安慰自己：“樹(shù)兒正在脫去歲月痕跡，告別過(guò)去，迎接美好明天吧。”

　　落葉是秋的歌者。聽(tīng)，瑟瑟的風(fēng)，風(fēng)吹葉片沙沙作響，地上已經(jīng)積了厚厚一層落葉，輕踩上去，發(fā)出脆裂的悉索聲，偶爾還有蟲(chóng)兒的呢喃，候鳥(niǎo)的吟唱……交匯成一曲秋的交響樂(lè)。

　　落葉又是秋的舞者。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，帶著飛舞的葉子，時(shí)而蹁躚，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而傲然，在空中劃出一道道姿態(tài)各異的弧線。金黃的葉子滿載著秋天的夢(mèng)，瀟灑地舞動(dòng)著，似乎在傾訴落葉對(duì)大地的情意。

　　落葉還是秋的使者。她淌過(guò)小河，伴著流水唱歌；她穿過(guò)山谷，給山坡編織了五彩繽紛的地毯；她來(lái)到校園，伴著孩子們?cè)陲L(fēng)中玩耍，孩子們放她在唇邊，吹出動(dòng)人的哨音。孩子們放她在書(shū)里，就變成最美麗的書(shū)簽。孩子們?cè)谒砩蠈懽郑突硪粡垙埫餍牌恼Z(yǔ)美好的未來(lái)……

　　我就這樣在落葉叢中，慢慢地晃悠，閑散地踱步，靜靜地，用心地看這美麗的秋天，我們都是這秋的一景呢！

五年級(jí)秋天的作文篇7

　　我走到鐵樹(shù)前，凝視著一片樹(shù)葉。雖然春季來(lái)臨，但是鐵樹(shù)葉仍是那么的綠。鐵樹(shù)葉又尖又厚，如同一把利劍。我想以前的鐵樹(shù)葉應(yīng)該是又軟又柔又嫩。正因?yàn)檫@樣，所有的食草動(dòng)物都喜歡吃。每次鐵樹(shù)都被吃的遍體鱗傷，于是，鐵樹(shù)使勁的長(zhǎng)，終于有一天，鐵樹(shù)長(zhǎng)的又厚又尖沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物來(lái)吃了。應(yīng)該是這樣吧。

　　一片楓葉落到了我的`肩上，我一看，這里又一棵楓樹(shù)，楓樹(shù)葉火紅火紅的，在樹(shù)上搖搖欲墜，風(fēng)婆婆輕輕一吹，楓葉就如同小娃娃一樣又唱又跳的落到了地下。這是，楓葉在風(fēng)婆婆的幫助下開(kāi)始了短跑比賽。楓葉為何這樣紅?原來(lái)?xiàng)魅~本來(lái)是綠的，因?yàn)闂魅~體內(nèi)含有葉綠素。到了秋季，一些叫花青素的物體又進(jìn)入了楓葉體內(nèi)，

　　所以楓葉就成了紅色。楓葉的形狀如同手掌，五個(gè)葉叉。大概以前的楓葉沒(méi)有五個(gè)葉

　　一陣花香把我引到了桂花樹(shù)下。我拾起一片桂花樹(shù)葉，這片葉子翠綠翠綠的，四周有許多鋸齒。這些鋸齒是為了保護(hù)較小的桂花。桂花葉子上有許多葉脈。你可別小看這些葉脈，就是他們把葉根的營(yíng)養(yǎng)吸收到葉片上的哦!

　　秋天很美，秋天的樹(shù)葉更美。

五年級(jí)秋天的作文篇8

　　“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”這是唐代大詩(shī)人杜牧筆下的秋天，深秋的楓葉比二月的花朵還要紅艷！然而，在詩(shī)人張繼的詩(shī)中“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。”讓我們感受到的是詩(shī)人的孤獨(dú)和凄涼。

　　楓葉是秋天的象征。在我們美麗的校園里就有一棵比我高一頭的楓樹(shù)。楓葉部分已經(jīng)由綠變紅，就像涂上一層胭脂。我好奇地用手摘下一片樹(shù)葉，仔細(xì)一看，這枚楓葉由七片小葉子組成，好像一只熱情的手擁抱大自然，使百花凋謝的秋天不乏融融的暖意。每片小葉的邊緣有許多鋸齒樣的毛刺，排列得如此整齊，使我不得不驚嘆造物主的.鬼斧神工。淡淡的絨毛附著在楓葉表面，摸上去溫潤(rùn)而有質(zhì)感，給人一種莫名的親切感。星羅棋布的莖脈從主脈開(kāi)始一直延伸到葉梢，看上去恰如縱橫交錯(cuò)的大道。

　　我把這片楓葉向空中拋去，這片楓葉就像一只紅色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。我又摘下一片楓葉，合在手心，生怕它被風(fēng)吹走。我把這片楓葉夾在書(shū)里當(dāng)做書(shū)簽。

　　放學(xué)回到家，我迫不及待地坐在電腦前，查閱楓葉變紅的原因。原來(lái)?xiàng)魅~變紅，是由于花青素的作用。秋天天氣變冷了，楓葉輸送養(yǎng)料的能力減弱，葉子里的養(yǎng)分——葡萄糖送不出去，留在葉子里，時(shí)間一久，就形成了花青素，使得葉子逐漸變紅。由于花青素遇到酸才呈紅色，所以，只有酸性，葉子才會(huì)變紅。

　　我期待這枚紅葉會(huì)散發(fā)出淡淡的香味，和書(shū)香一起，伴我成長(zhǎng)。

五年級(jí)秋天的作文篇9

　　秋天來(lái)了，秋姑娘邁著輕盈的步子，來(lái)到田野，帶來(lái)了豐收的喜悅。

　　她帶來(lái)了一盒五顏六色的水彩筆，把稻子染黃，把高粱涂成火紅，把玉米染成淡黃。溫柔的高粱姐姐在微風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈，她那一頭火紅的長(zhǎng)發(fā)，在風(fēng)中飄揚(yáng)，美極了！突然，一只鳥(niǎo)兒飛來(lái)，立在高粱姐姐的頭上，她也不惱，任由鳥(niǎo)兒胡鬧。玉米弟弟也高興起來(lái)了，在風(fēng)中奏起了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。風(fēng)兒輕拂而過(guò)，吹得玉米葉“沙沙”作響，好似一曲豐收的樂(lè)章。稻子妹妹陶醉其中，不知不覺(jué)地彎下了腰。

　　田野里，金黃的稻子成片，如大海般寬廣，無(wú)邊無(wú)際。微風(fēng)吹來(lái)，稻浪滾滾，翻起一層層浪濤，波濤起伏，美如畫(huà)。“嗒嗒嗒，”田野傳來(lái)收割機(jī)的聲音，農(nóng)民伯伯開(kāi)著收割機(jī)在地里勞作著，將稻子一排排地卷進(jìn)收割機(jī)的肚子里……

　　一陣甜蜜的歌聲傳來(lái)，果園里，紅紅的柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在枝頭，金黃的梨大而甜，在枝頭等著人來(lái)摘，大紅的小棗像一顆顆紅瑪瑙鑲嵌在樹(shù)枝上，還有那晶瑩的葡萄一串串像紫水晶般，掛在藤上……只見(jiàn)那邊，小伙子們爬上樹(shù)，摘下一個(gè)個(gè)熟透的果子，姑娘們?cè)谙旅娼又炖锍瑁靡慌蓺g快的場(chǎng)面！那些水果經(jīng)過(guò)一道道篩選，將運(yùn)到全國(guó)各地，讓全國(guó)人民都嘗到這豐收的果實(shí)。

　　“霜葉紅于二月花，”不錯(cuò)的，遠(yuǎn)處的楓林紅透了，像一團(tuán)團(tuán)火苗簇?fù)碓谝黄穑娴氖潜然ㄟ€紅。走近一看，火紅的楓葉飄落，像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞，再緩緩落地，落葉已歸根，不知遠(yuǎn)方的游子在這金秋時(shí)節(jié)是否回了家？地上的`楓葉積起了厚厚的一層，好似一張火紅的地毯，踩上去還有“咔擦”的聲音，真有趣！

　　秋天是豐收的季節(jié)，是充滿喜悅的季節(jié)，是忙碌的季節(jié)，我愛(ài)秋天！

五年級(jí)秋天的作文篇10

　　秋天到了，許多樹(shù)葉趁人們不注意，脫下色彩單一的外套，穿上了金黃的禮服。

　　銀杏樹(shù)春季綠色，初秋就是黃色與綠色相間，深秋金黃色，真是神奇而美麗的變化。該品種多皺折，葉面呈扇形，上緣呈現(xiàn)不規(guī)則的波狀彎曲，還有二叉狀平行葉脈，細(xì)而密，光滑無(wú)毛。夏天時(shí)，用它的許多葉子組合起來(lái)，可成一個(gè)大葉扇，既環(huán)保又耐用……

　　楓葉春季是綠色，到秋天，就會(huì)從綠色轉(zhuǎn)換成紅色。秋天一到整個(gè)楓林遠(yuǎn)看是一片紅色的云，近看每一片都是那么紅艷。摘一片仔細(xì)一看，哦！楓葉正面光滑，反而粗糙，那一道道葉脈，多像身體中的血管。聞聞，我聞到了大自然的味道——清香、芳香。

　　落在水中的樹(shù)葉有黃的、有紅的、五彩繽紛的。遠(yuǎn)看黃色的`樹(shù)葉鋪在水面上，像給藍(lán)寶石得水面鑲上了黃金做的邊框；近看紅色楓葉像紅玫瑰，給河面天上了一點(diǎn)艷麗……一陣微風(fēng)吹過(guò)，不愿離開(kāi)“大樹(shù)媽媽”的“孩子們”也無(wú)可奈何地從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，地上立刻成了樹(shù)葉的海洋，這些葉片你挨著我，我挨著你，像是在和大樹(shù)媽媽作最后的告別。

　　有一些樹(shù)葉很頑強(qiáng)，在秋風(fēng)中死死摟住大樹(shù)媽媽，在枝頭不停地?fù)u曳。透過(guò)太陽(yáng)的光線，這些殘留的樹(shù)葉就像一個(gè)個(gè)音符，在唱著一首秋天的歌謠。

　　啊！秋天的樹(shù)葉絢麗多姿，像一篇文章，像一首歌曲。

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