【精華】三年級(jí)老鷹捉小雞作文300字35篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的【精華】三年級(jí)老鷹捉小雞作文300字，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)老鷹捉小雞作文 1
活動(dòng)課上，王老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
規(guī)則是一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)老母雞，其余人當(dāng)小雞，老鷹要在一分鐘內(nèi)捉住幾只小雞，老母雞則要盡全力去守護(hù)小雞，小雞跟在老母雞身后跑，不讓老鷹捉住它們。
經(jīng)過(guò)玩黑白配的游戲決定決定我做“老母雞”。小王同學(xué)做“老鷹”，其他人當(dāng)“小雞”。游戲開(kāi)始了，“老鷹”的眼睛死死地盯住最后一只小雞，心想：我一定要捉住它，“老母雞”我也不甘示弱，伸開(kāi)雙臂，飛快地跑起來(lái)，不讓它碰到小雞一下，在我的`守護(hù)下，“小雞”一只也沒(méi)被捉住，它們一開(kāi)始惶惶不安，可是現(xiàn)在就頑皮的出奇！它們緊拉著前面的人，一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西。有的甚至說(shuō)：“你來(lái)呀，你來(lái)呀，你來(lái)捉我呀，我不怕你。”“老鷹”聽(tīng)了暴跳如雷，加快了步伐，最后一只小雞被捉住了�！袄销棥钡靡鈽O了，它繼續(xù)追趕起來(lái)，捉來(lái)了幾只小雞，這時(shí)我心里焦急萬(wàn)分，再也不能讓“老鷹”捉住它們了，“老鷹”往左跑，我也往左跑，“老鷹”往右跑，我又及時(shí)調(diào)轉(zhuǎn)方向，就這樣一分鐘結(jié)束了，“老鷹”只捉住了三只“小雞”。
我非常喜歡玩這個(gè)游戲，又有趣又好玩！
三年級(jí)老鷹捉小雞作文 2
我玩過(guò)很多游戲，有捉迷藏、貓和老鼠、還有老鷹捉小雞，其中我最愛(ài)玩的游戲還是老鷹捉小雞。
老鷹捉小雞游戲是由三個(gè)或三個(gè)以上的人來(lái)玩的，一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)母雞，其他人當(dāng)小雞。游戲開(kāi)始后，小雞躲在母雞的身后，母雞保護(hù)著小雞，不讓老鷹捉住，如果哪只小雞被老鷹捉住，那么就由這只小雞來(lái)當(dāng)老鷹重新開(kāi)始新一輪游戲。
有一次玩老鷹捉小雞游戲，開(kāi)始前，我們通過(guò)石頭、剪刀、布的方式?jīng)Q定由誰(shuí)先當(dāng)老鷹，結(jié)果我輸了，由我先當(dāng)老鷹，我極不情愿的當(dāng)了老鷹。我開(kāi)始抓小雞了，老母雞張開(kāi)雙臂，用整個(gè)身子擋住我的去路，我撲向哪里，老母雞就隨著我的方向擋向哪里，小心翼翼、機(jī)警地保護(hù)著自己的.“孩子”，小雞們也左躲右閃，不讓我抓住，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的來(lái)回奔跑，我一只小雞也沒(méi)有抓住，我站在原地稍作休息，仔細(xì)分析失敗的原因，重新調(diào)整戰(zhàn)略，我決定沿著一個(gè)方向不停地追趕小雞，結(jié)果，母雞身后的小雞由于隊(duì)伍太長(zhǎng)，移動(dòng)速度太慢，最終有一只小雞因?yàn)槁湮槎晃疫@只“老鷹”給抓住了，這下我贏了，我高興地跳了起來(lái)。
通過(guò)這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理：凡事只要冷靜、有耐心，就一定能成功。
三年級(jí)老鷹捉小雞作文 3
在一個(gè)周末的晚上，媽媽帶著我的好朋友佳佳和我一起去公園玩耍，我們來(lái)到公園里，看見(jiàn)很多人，有的'在跳扇子舞，有的在跑步運(yùn)動(dòng)，有的在遛狗，還有的在談天散步，還有不少小朋友在玩老鷹捉小雞。我看著看著，心里癢癢的，拉著佳佳和媽媽的手說(shuō)：“我們也加入她們吧！”那些小朋友們很熱情地歡迎我們。
游戲開(kāi)始前，先要選出“老母雞”，為了讓后面的“小雞”更安全，“母雞”最好讓媽媽來(lái)做，另外要選一個(gè)兇猛的“老鷹”，其余的都是當(dāng)“小雞”了。游戲開(kāi)始了，“老鷹”要來(lái)攻擊了，“母雞”伸出雙手當(dāng)翅膀，帶著身后的“小雞”逃命，“小雞”全部排在“母雞”身后，一個(gè)接一個(gè)拉著前面小朋友的衣服。實(shí)在逃不了了，“母雞”可以帶領(lǐng)“小雞”集體蹲下，“老鷹”就不可以攻擊“雞群”了。我們?cè)趮寢尩纳砗�，�?duì)伍扭啊，跑啊，一不小心，跑在后面的“小雞”被“老鷹”一把揪住，真可惜，他只好淘汰出局了，直到“老鷹”抓住每個(gè)“小雞”為止，游戲才算結(jié)束。我們玩得十分興奮，不知不覺(jué)都到8點(diǎn)了，媽媽呼喚我讓我回家，我真有點(diǎn)舍不得走呢！
三年級(jí)老鷹捉小雞作文 4
今天下午，老師帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)上去玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲開(kāi)始了，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，不時(shí)傳來(lái)歡笑聲、喊叫聲。兇猛的“老鷹”姜鴻基不停地在低空盤旋，他扇動(dòng)著有力的翅膀，貼著地面快速飛行。一會(huì)兒飛向左，一會(huì)兒飛向右，總想找機(jī)會(huì)攻打“雞群”。靈敏的“母雞”王力英也不甘示弱，張開(kāi)美麗的翅膀左擋右擋，奮不顧身地掩護(hù)著一只只活潑可愛(ài)的“小雞”。
“小雞們”也十分配合“母雞”，他們敏捷地左躲右閃，蹦來(lái)蹦去，警惕著老鷹的'追擊。老鷹一時(shí)沒(méi)捉到一只小雞，像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。老鷹想出種種妙計(jì)對(duì)付雞群，但都被“母雞”識(shí)破了。
“老鷹”終于累壞了，只能垂頭喪氣地走了。“母雞”勝利了，她樂(lè)呵呵地帶著“小雞們”一路上連蹦帶跳地跑回了教室。這時(shí)，游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
三年級(jí)老鷹捉小雞作文 5
今天，老師帶著我們到操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲的規(guī)則是這樣的：選出一人當(dāng)老鷹，一人當(dāng)母雞，剩下的人當(dāng)小雞。老鷹要捉住小雞，母雞要保護(hù)好身后的小雞。小雞要拉住前一人的'衣服，如果不小心松了手，也默認(rèn)為被老鷹捉住。只要老鷹把所有的小雞捉完，就獲勝了。
游戲開(kāi)始了，先由“黑白配”選出了小石當(dāng)老鷹，小王當(dāng)母雞，小居和小羅他們當(dāng)小雞。我在一旁觀看。當(dāng)老師喊到開(kāi)始時(shí)，小石快速左跑�！澳鸽u”小王用雙臂一下子把他捆住�？墒恰袄销棥边�是頑強(qiáng)地跑了起來(lái)。只因晃動(dòng)幅度較大，最后一只小雞一下子被甩了出去。一會(huì)兒，“老鷹”有些體力不支了。小羅大聲喊到：“你來(lái)呀，快來(lái)捉我呀！”。也許是他這樣激怒了“老鷹”，只見(jiàn)他滿臉通紅，用兇惡的眼神看著一群“小雞”。突然向右跑了起來(lái)�！靶‰u“們大聲尖叫著，一下子，三只”小雞“被甩了出去。最后幾只”小雞“也都緊張地跑著。由于第一只”小雞”沒(méi)抓穩(wěn)，所有的“小雞”都甩了出去，還摔倒在地。
哈哈，好有趣的一次游戲��！
三年級(jí)老鷹捉小雞作文 6
叮叮�！宕鄲偠拟徛晜鞅檎麄�(gè)校園，同學(xué)如同潮水一般涌向操場(chǎng)。我飛奔出教學(xué)樓后，就和小伙伴們玩起了捉迷藏游戲。
我們選出一位男同學(xué)當(dāng)“老鷹”，然后挑一名女同學(xué)做“雞媽媽”，其余同學(xué)一個(gè)接一個(gè)拉著前面同學(xué)的衣服下邊，躲在“雞媽媽”身后，當(dāng)“雞寶寶”�；ハ嗑o緊拽著不能松手，一旦有同學(xué)松手了，被“老鷹”捉住時(shí)，可以蹲下，以防被捉，這種做法叫：蹲窩。
游戲開(kāi)始了，“老鷹“先向一個(gè)方向猛追，看這種方法不行，他就又換了種方法，他先向左跑了兩三步，把大家引去左邊，然后突然來(lái)了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，在我們毫無(wú)防備的情況下，急忙向右猛追，大家還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，他一伸手就捉了一只”雞寶寶”。他這種聲東擊西的捉法，嚇得同學(xué)們一陣陣驚恐。
校園生活豐富多彩，童年生活無(wú)憂無(wú)慮。校園生活是一篇短短的`日記，它記載下了我們?nèi)松枧_(tái)中每一個(gè)優(yōu)美動(dòng)作，好好珍惜我們的校園生涯，認(rèn)真品味這樣的童年生活吧！讓我們的人生也將成為一場(chǎng)漫長(zhǎng)的游戲，聰明的人會(huì)從這里面受益無(wú)窮，但愚笨的人會(huì)沉迷于內(nèi)部，不能自拔！
三年級(jí)老鷹捉小雞作文 7
昨天下午上體育課的時(shí)候，我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。 首先，我們選出了溫春楊同學(xué)做“老鷹”，讓最前面的同學(xué)做“母雞”，剩下的同學(xué)當(dāng)“小雞”，接著游戲開(kāi)始了�！袄销棥遍_(kāi)始左跑右跑，“母雞”為了保護(hù)我們，也跟著跑了起來(lái)，后面的“小雞”被甩開(kāi)了，“老鷹”見(jiàn)狀，就跑了過(guò)去，“母雞”沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，以為“老鷹”會(huì)正面攻擊。“老鷹”跑到被甩開(kāi)的'“小雞”后面，“母雞”才嚇了一跳，可是已經(jīng)晚了，“母雞”不想去救那只“小雞”，因?yàn)槿绻ゾ饶侵弧靶‰u”，身后的“小雞”們一樣會(huì)被捉。然后，我們就像觀眾一樣，看著遇難的“小雞”會(huì)怎么辦。那個(gè)遇難的“小雞”大叫起來(lái)：““老鷹”別捉我!我又干又瘦，你吃不飽的!”大家笑了起來(lái)。但是，“老鷹”不理他，追著他跑了幾圈，終于把他捉住了，被捉住的“小雞”成了“老鷹”，剛才的“老鷹”成了“小雞”加入到“小雞”群中，最后，我們開(kāi)心的玩著。下課鈴響了，體育老師喊我們回教室里!于是，我們才依依不舍的解散了。 “老鷹捉小雞”的游戲又好玩又刺激，我們玩的真開(kāi)心。
三年級(jí)老鷹捉小雞作文 8
今日午時(shí)，我叫上小伙伴們?cè)谠鹤永锿妗崩销椬叫‰u”的游戲。
首先我自封為”老鷹”，李丹長(zhǎng)得大一點(diǎn)，做了”雞媽媽”，其他人嘛自然都是”小雞”了。游戲開(kāi)始了。我作為”老鷹”撲來(lái)?yè)淙�，心里盤算著怎樣抓到小雞�？墒恰彪u媽媽”緊緊地護(hù)著小雞，使我很難有下手的'機(jī)會(huì)。我裝作漫不經(jīng)心的樣貌，突然猛一轉(zhuǎn)身，向著小雞撲了過(guò)去。”雞媽媽”見(jiàn)狀，大吃一驚，張開(kāi)了她的雙翅迅速擋住了我的去路，機(jī)警地保護(hù)著自我的”孩子們”。而小雞們也一個(gè)拉著一個(gè)，左躲右閃，不讓”老鷹”我抓祝我?guī)状螐膬膳怨簦紱](méi)有成功。應(yīng)對(duì)這種情景，我只好改變了”策略”。這次，先假裝從正面進(jìn)攻，等到”雞媽媽”又高高張開(kāi)”雙翅”竭盡全力企圖攔住我的襲擊時(shí)，我趁她不注意，”唰”地從她的兩只”翅膀”下鉆了過(guò)去�！毙‰u”們一看雞媽媽沒(méi)有擋妝老鷹”，嚇得四處奔逃。一只”小雞”跑慢了一步，結(jié)果嘛，呵呵，自然成了老鷹我的爪下之物了!”老鷹捉小雞”的游戲真趣味，我和小朋友們玩得都很開(kāi)心!
三年級(jí)老鷹捉小雞作文 9
我們今天要玩的是不同的。你一定沒(méi)看過(guò)。這是我們自己的`創(chuàng)造。玩起來(lái)真的很享受！
周六下午，我寫完作業(yè)后，邀請(qǐng)了一個(gè)小朋友一起玩老鷹和小雞。我們抽簽決定誰(shuí)來(lái)扮演“鷹”的角色，誰(shuí)來(lái)扮演“雞”的角色。抽簽結(jié)果出來(lái)后，比賽開(kāi)始了。
“鷹”瞪著紅眼，瞪著小雞，嘴里不停的叫，好像好幾天沒(méi)吃東西了，快要吃了！“母雞”不示弱，100倍警惕，盡力保護(hù)“雞”，免得孩子吃虧�！半u”躲在“母雞”后面，和母雞媽媽一起躲在西藏，有的手護(hù)著頭；有些人尖叫道:這種叫聲讓人感到害怕！
聽(tīng)到“雞”的叫聲，“鷹”就更猖狂了。突然。這只“母雞”腳底一滑，四肢著地摔倒了�！靶埴棥苯璐藱C(jī)會(huì)兇猛地猛撲過(guò)去，眼看就要成功了。我身后的“雞”居然逃了�！苞棥蔽茨苤贫ㄓ�(jì)劃，又生出了另一個(gè)計(jì)劃。他沖向排名第一的我。我主動(dòng)，趕緊蹲了下來(lái)。我抬頭叫了聲“嘿嘿，我在下蛋！”鷹”別無(wú)選擇，只能收回腳步。你一定想知道老鷹為什么停下來(lái)了！其實(shí)這是我們的游戲規(guī)則。只要有雞下蛋，鷹就抓不到她(他)。這是我們自己的“奇特”。
雖然游戲還沒(méi)結(jié)束，但我還是很開(kāi)心。這就是我的課余生活。
三年級(jí)老鷹捉小雞作文 10
一個(gè)心情愉快的上午，第二節(jié)課下課了，親愛(ài)的馮老師帶領(lǐng)我們?nèi)鄟?lái)到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。張一凡當(dāng)兇猛的“老鷹“。任雨蕾當(dāng)溫柔又善良的“***雞“，而其它同學(xué)就只能當(dāng)可愛(ài)的雞寶寶了。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)“雞媽媽“帶領(lǐng)著“小雞“來(lái)到外面找食物，她們正吃的津津有味的時(shí)候，突然，兇猛的'“老鷹“猛虎出山似的“飛“了過(guò)來(lái)，用貪婪的眼睛看著那一只只又肥又大的“小雞“垂涎三尺�！�***雞“見(jiàn)事不妙，就展開(kāi)自己寬大的“翅膀“，用炯炯有神的雙眼著老鷹，生怕老鷹把自己的孩子給“吃掉了“。老鷹開(kāi)始行動(dòng)了，他“飛“過(guò)來(lái)“飛“過(guò)去，趁“雞媽媽“不注意，把一只“小雞“給叨走了�！半u媽媽“非常難過(guò)，大慨是在責(zé)備自己，為什么沒(méi)有保護(hù)好自己的“孩子“ 呢?“老鷹“又想趁機(jī)抓住“雞寶寶“，結(jié)果，老鷹的頭碰到了奮力抵抗的“***雞“寬大的翅膀摔了個(gè)四腳朝天。“老鷹“連忙站起來(lái)，灰溜溜的逃跑了。同學(xué)們看了都情不自禁的笑了起來(lái)。
老鷹捉小雞的游戲可真好玩，我喜歡這個(gè)有趣的游戲。
三年級(jí)老鷹捉小雞作文 11
學(xué)校生活豐富多彩，課間游戲更是多樣化，可我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞。
這個(gè)游戲是需要很多小朋友參加的，組織成一支小隊(duì)伍，來(lái)扮一群小雞，這時(shí)不僅要找個(gè)帶隊(duì)領(lǐng)頭的、并且身強(qiáng)體壯的小朋友來(lái)扮雞媽媽，而且還要選出一個(gè)動(dòng)作靈敏的小朋友來(lái)扮老鷹，然后游戲即將拉開(kāi)序幕，整個(gè)場(chǎng)面熱血沸騰，老鷹張牙舞爪、齜牙咧嘴的猛向小雞們迎面撲來(lái)，可強(qiáng)壯的雞媽媽也不甘示弱，先向左面一斜，一群小雞緊緊跟隨雞媽媽協(xié)調(diào)一致，安全的躲避了老鷹，老鷹更是火冒三丈，可是又一輪中，老鷹以飛箭似的速度，伸手敏捷，可雞媽媽又怎敢怠慢，身體迅速向右一扭，小雞們尾隨著雞媽媽，動(dòng)作干凈利索，絕不拖泥帶水，雞媽媽的`原則是“一個(gè)都不能少”，就這樣，一群可愛(ài)、活潑的小雞在雞媽媽細(xì)致的庇護(hù)下，左抵又躲……
叮鈴鈴上課鈴響了，大家依依不舍的離開(kāi)了，回到了教室。
這就是我喜歡的游戲，它不僅能鍛煉我們的反應(yīng)能力，而且更讓我們懂得團(tuán)隊(duì)的重要性，只要團(tuán)結(jié)一致，終能戰(zhàn)勝一切。
三年級(jí)老鷹捉小雞作文 12
天朗氣清的一天，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，像一望無(wú)際的水晶玻璃。草地像一塊綠油油的`地毯。小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。大家心花怒放，像一只只可愛(ài)的小貓。
張紅當(dāng)“老鷹”，我當(dāng)“母雞”，其他的人當(dāng)“小雞”。一個(gè)個(gè)“小雞”躲在我的后面，心像被線牽著似的，生怕被“老鷹”“叼走”。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”撲到左邊，我攔到左邊，“老鷹”撲到右邊，我攔到右邊。我心里想著：絕對(duì)不能讓“老鷹”抓到小雞。
“老鷹”心里肯定也在想：我一定要捉到幾只“小雞”。這時(shí)，“老鷹”的眼里閃著憤怒的火花，氣得腮幫鼓得圓圓的，就像一只小青蛙。
“老鷹”趁我不注意，裝成悠閑的樣子，散步去了。然后，他快馬加鞭地沖了過(guò)來(lái)，可等我回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)抓住了一只“小雞”。
我就像丟了一個(gè)最珍貴的寶貝一樣，非常難過(guò)�？伞袄销棥眳s眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“贏了，我贏了！”后來(lái)，我們又玩了幾次。
游戲結(jié)束后，大家笑逐顏開(kāi)，笑得眼睛、眉毛都跳起了舞蹈。
三年級(jí)老鷹捉小雞作文 13
今天，老師讓我們玩了一個(gè)老鷹捉小雞的游戲。我當(dāng)老鷹，許佳穎當(dāng)母雞，其他同學(xué)當(dāng)小雞。
剛一上場(chǎng)，我就惡狠狠的盯著這一群肥美的小雞�？赡鸽u卻不好惹。看！她把頭偏到一邊，眉毛彎成八字形，冷冷地瞅著我，小雞居然挑釁我，手豎起中指，說(shuō)：“渣渣，你過(guò)來(lái)呀�！蔽覓伋鰞蓚�(gè)字“穩(wěn)住”。
比賽開(kāi)始了，我一個(gè)先發(fā)制人，往左邊跑去，母雞張開(kāi)翅膀擋住，突然，我一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，從母雞右邊的臂膀底下鉆過(guò)去，抓住了一只小雞。小雞們?nèi)轮巴�，老鷹，�?huì)跳廣場(chǎng)舞唉！”真是的'，這明明就是“籃球之步”嘛。這可是我的必殺技，看我又使出絕招，抓住了一個(gè)。哈哈哈，我贏定了！
母雞氣得不行，惡狠狠的瞅著我，好像眼睛里要飛出無(wú)數(shù)把小刀，把我扎成螞蜂窩似的。哼哼，可我并不怕。我不停的使出絕招，把嚇得魂飛魄散的小雞們一個(gè)個(gè)抓住。還剩兩個(gè)的時(shí)候，母雞居然發(fā)威了，她一巴掌刷到了我的肚子上，啊——一聲后，我痛得倒地不起。
游戲結(jié)束，我真倒霉！小雞在那兒開(kāi)心的跳起舞來(lái)，而我灰溜溜的逃回了教室。
三年級(jí)老鷹捉小雞作文 14
“叮鈴鈴。”下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)似的飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，玩“老鷹捉小雞”的游戲。大家用一種方法選出了“母雞”和“老鷹”。我正好排在了終面。
開(kāi)始玩了，“老鷹”蘇婉婧撲撲翅膀朝“小雞們”撲去，“母雞”陳欣展開(kāi)雙翅拼命保護(hù)著“小雞們�！薄袄销棥迸艿綎|“母雞”就跟到東。“老鷹”走到西，“母雞”就頂?shù)轿�，眼睛死死地盯著“老鷹”。因�(yàn)椤袄销棥币苿?dòng)的時(shí)候太快了，我在后面被弄得暈頭轉(zhuǎn)向，終我被甩出去，我拼命叫著：“伙伴們，我掉隊(duì)了，快來(lái)救救我呀！”這時(shí)，“老鷹”已經(jīng)向我猛撲過(guò)來(lái)了，我站起來(lái)一閃，“老鷹”捉不著我了，“老鷹”不甘心，還追著我。不管她怎樣追也捉不著我。我跑累了就站在那兒，她比我還累就跑去捉別的小雞了�！袄销棥弊轿业臅r(shí)候“母雞”放松了警惕，所以狡猾的.“老鷹”忽然從小雞背后撲了過(guò)去，終捉住了一只“小雞”�？蓱z的“小雞”大聲叫著“媽媽，快來(lái)救我呀！”“母雞”眼睜睜地看著自我的“孩子”被“吃掉”，悲痛極了！
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，大家?guī)е鴼g樂(lè)的心境跑進(jìn)教室。
三年級(jí)老鷹捉小雞作文 15
下課了，同學(xué)們像子彈一樣飛快地跑到了操場(chǎng)上，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。我當(dāng)上了老鷹，我最好的.朋友小哲當(dāng)上了母雞，其他人當(dāng)小雞。就在這時(shí)，原本安靜的操場(chǎng)變成了熱鬧的海洋。
分工完畢，游戲開(kāi)始了。我左撲右撲，雞媽媽左擋右擋，小雞跟在雞媽媽的后面左躲右躲。我心想：這樣下去可不是個(gè)辦法，我得想一個(gè)好辦法捉住小雞。雞媽媽也不甘示弱，她目不轉(zhuǎn)睛地看著我的一舉一動(dòng)。突然，我一下子又坐在地上說(shuō)：“哎喲，跑不動(dòng)了，不玩了，不玩了。”雞媽媽看見(jiàn)了，松了一口氣，好像也放松了警惕。機(jī)會(huì)來(lái)了，我突然往雞群撲去了，雞媽媽看見(jiàn)了，沒(méi)來(lái)得及擋，就讓我抓住了兩只小雞。我得意洋洋地說(shuō)了一句：“大功告成。”雞媽媽不甘失敗地盯著我，我一次次實(shí)施著我的計(jì)劃，眼看小雞一只一只的被我搶走，雞媽媽一次又一次的受到了打擊。最后，我又大獲全勝。
上課了，我們飛奔向教室。通過(guò)這一次玩游戲，我明白了一個(gè)道理：遇到困難的時(shí)候一定要想辦法，因?yàn)檗k法總比困難多。
三年級(jí)老鷹捉小雞作文 16
今天，我們玩了老鷹捉小雞的游戲。
許家穎當(dāng)母雞，張旭朝當(dāng)老鷹，剩下的都是小雞游戲。一開(kāi)始，老鷹看著母雞說(shuō)：“我可是天空的霸主�！蹦鸽u聽(tīng)了，張開(kāi)翅膀，扎著馬步，眉毛彎成八字形，把頭偏向一邊，斜著眼睛瞅他，小雞們也放出狠話：“我是地上的`霸主，你過(guò)來(lái)呀，渣渣。”
老鷹見(jiàn)母雞沒(méi)有一絲害怕的神情，開(kāi)始了猛烈的進(jìn)攻。小雞們被著突然的進(jìn)攻，嚇了一跳，有的尖叫，有的嚇得脫離了隊(duì)伍，有的更嚇得放開(kāi)前面的小雞的衣服，向別的地方跑去。老鷹抓住了機(jī)會(huì)，把一個(gè)脫離隊(duì)伍的小雞抓住了。
這次嘗到甜頭，老鷹對(duì)自己更有自信了。而母雞也更加謹(jǐn)慎，可老鷹太厲害，這不，又使出殺手锏，抓住了一只小雞。
這時(shí)，隊(duì)伍里除了我還抓著母雞的衣服，其他的小雞都跑到了別處。老鷹追著一只小雞跑，但那只小雞很靈活，左躲右閃，老鷹追得氣喘吁吁，果斷放棄。掉頭追另一只小雞去了，可那只小雞使出遛狗之法，老鷹被耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后因?yàn)轶w力不支，再加上被母雞打中要害，肚子痛得躺在地上直哼哼。
這場(chǎng)游戲最終還是我們小雞隊(duì)贏了。
三年級(jí)老鷹捉小雞作文 17
今天，體育老師讓我們自由活動(dòng)。我們開(kāi)心得跳了起來(lái)，我去找我的兄弟們玩老鷹捉小雞，大家都說(shuō)這個(gè)主意不錯(cuò)。于是我當(dāng)雞媽媽，小雞們排成一排，吳凡當(dāng)老鷹。
游戲開(kāi)始了。我心想：我可不能讓老鷹抓到我的小寶貝們，張開(kāi)“翅膀”護(hù)著我的“孩子們”�！袄销棥睔鈩�(shì)洶洶撲了過(guò)來(lái)，我抓住他的衣袖，用盡全力把他甩開(kāi)了，可是剛松了一口氣，“老鷹”一個(gè)回頭猛撲到我的身上，我摔倒了，“小雞們”驚慌四散都跑開(kāi)了。“老鷹”哈哈大笑：“你們完蛋啦！這些小雞都是我的了，我要把它們?nèi)砍缘簟！蔽掖舐暤睾埃骸皩氊悅儯斓綃寢屵@里來(lái)，我會(huì)保護(hù)你們的！”小雞們立刻跑到我身后，我生氣的說(shuō)：“你這只臭老鷹，還想吃我的雞寶寶，餓死你！”“老鷹”卻說(shuō)：“哈哈，等著瞧！吃不到小雞就吃你這個(gè)雞媽媽，我是不會(huì)輕易放棄的'！”“老鷹”太能折騰了，一會(huì)兒左邊，一會(huì)兒右邊，累得我氣喘吁吁，滿頭大汗。
“老鷹”似乎也累了，不慌不忙的轉(zhuǎn)了幾圈，就在我放松警惕的時(shí)候，他突然撲了過(guò)來(lái)，我們趕緊躲閃，眼看有一只掉隊(duì)的“小雞”就要被抓住了的驚險(xiǎn)時(shí)刻——老鷹輸了。因?yàn)轶w育老師正好吹響了口哨讓我們集合。
體育老師真是個(gè)天使��！我當(dāng)時(shí)充滿了感激。
三年級(jí)老鷹捉小雞作文 18
今天，我高高興興的來(lái)到金筆課堂，我到了以后，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們上活動(dòng)課。”同學(xué)們都問(wèn)：“到底玩什么呢？”老師說(shuō)：“今天我們玩老鷹捉小雞的游戲�！�
同學(xué)們排好隊(duì)，高高興興的來(lái)到廣場(chǎng)上，老師給我們說(shuō)了游戲規(guī)則，游戲規(guī)則是一個(gè)人當(dāng)“老鷹”，另一人當(dāng)“雞媽媽”，其余的當(dāng)“小雞”，如果“小雞”被“老鷹”捉住的話，那一只“小雞”就要淘汰掉，“雞媽媽”喊蹲，只要蹲下就不會(huì)被“老鷹”捉住了。
我們開(kāi)始前，我心想：我要當(dāng)“小雞”的.話，我一定要小心老鷹，躲避它。游戲開(kāi)始了，老師分好了兩組，一組八個(gè)人，我是第二組的人。第一組的人先開(kāi)始，“老鷹”死死的盯著“小雞”和“雞媽媽”，“雞媽媽”張開(kāi)翅膀，保護(hù)“小雞”們，“老鷹”猛烈的向“小雞”撲過(guò)去，一下子抓住了“小雞”，那只“小雞”只好當(dāng)拉拉隊(duì)里的人了。最后“老鷹”又抓住了一只“小雞”，“老鷹”非常高興，這一局算“老鷹”贏了。
第二局該我們上場(chǎng)了，“老鷹”又盯著我們，向我們撲過(guò)來(lái)，但是“雞媽媽”喊了一聲：“蹲！”我們就蹲下來(lái)了，“老鷹”最后怎么也抓不到，我們贏了。
三年級(jí)老鷹捉小雞作文 19
下課了！我和幾位同學(xué)一起到學(xué)校三樓平臺(tái)玩“老鷹捉小雞”的游戲。
大家來(lái)到三樓平臺(tái)，開(kāi)始投票，每人一票，不能反悔。經(jīng)過(guò)大家的投票，我當(dāng)上了“老鷹”，劉佳諾是“母雞”，而剩下的人當(dāng)“小雞”。
游戲開(kāi)始了，我想方設(shè)法去抓“小雞”，可是“母雞”跟著我的步伐移動(dòng)，一會(huì)兒左攔，一會(huì)兒右擋，像一堵堅(jiān)固的墻，攔在了我和“小雞”的中間。我停下腳步，絞盡腦汁想新的辦法，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，眼看就要上課，“母雞”和“小雞”們露出了得意的笑容�？墒俏疫�沒(méi)想到好辦法，突然我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)絕妙的'好主意。只見(jiàn)我向右邊跑去，“母雞”急忙去保護(hù)“小雞”，突然我調(diào)轉(zhuǎn)方向，朝左邊沖去。只見(jiàn)小雞們驚慌失措亂了手腳，沒(méi)等母雞反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就已經(jīng)把一只“小雞”抓到了手里，哪！我勝利啦！“叮叮叮，叮叮叮……”上課了，我們趕緊跑回教室里去了！
今天的“老鷹捉小雞”太好玩了！真希望課間再長(zhǎng)一點(diǎn)兒啊！這樣就能多玩會(huì)兒了！而且我還知道了一個(gè)道理：不管遇到什么事情都要沉著冷靜，用正確的方法應(yīng)對(duì)，不能慌張。越是慌張?jiān)綍?huì)手忙腳亂，想不出好辦法。
三年級(jí)老鷹捉小雞作文 20
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和好朋友如約來(lái)到廣場(chǎng)做游戲。我們正拿不定注意，玩什么游戲的時(shí)候，又來(lái)一群小朋友要和我們一起玩。這時(shí)，有人提議玩老鷹捉小雞，我們都同意了。
我們通過(guò)剪刀石頭布，選出了老鷹和母雞，剩下的都是小雞了。游戲開(kāi)始了，老鷹兇神惡煞地注視著小雞，小雞被嚇得瑟瑟發(fā)抖，都躲到了母雞身后，生怕被老鷹捉走，老鷹左晃右晃，小雞們?cè)谀鸽u后面左躲右閃，不讓老鷹捉住。突然老鷹加快了速度，齜牙咧嘴，快速地向小雞撲去，母雞動(dòng)作也加快了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛快地躲開(kāi)了，讓老鷹撲了空，摔倒在地。看得我們這些小雞們都忍俊不禁，哈哈大笑起來(lái)。老鷹不甘示弱，猙獰著兇惡的'面孔站起來(lái)，連續(xù)發(fā)動(dòng)了好多次攻擊，都無(wú)濟(jì)于事，被母雞和小雞化解了。老鷹累得滿頭大汗，坐在地上，大家以為老鷹要放棄了，突然站起來(lái)，嚇得小雞們四處逃竄，有只小雞，反映太慢，被老鷹捉住了，大家都笑起來(lái)了。我們又輪流做了母雞和老鷹，玩得非常高興，快到中午了，大家互相告別，都回家吃飯了。
今天玩得真開(kāi)心啊，希望下次還能一起玩！
三年級(jí)老鷹捉小雞作文 21
“我要當(dāng)老鷹！”“我要當(dāng)小雞！……”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這聲音，就想起老鷹捉小雞的趣事。
那是一節(jié)活動(dòng)課，天氣晴朗，空氣清新，微風(fēng)輕輕地吹拂著我們的頭發(fā)。老師帶我們?nèi)ネ胬销椬叫‰u的游戲。老師安排好了規(guī)則：高建昊當(dāng)老鷹，老師當(dāng)雞媽媽，其余的當(dāng)小雞。老鷹來(lái)捉小雞，雞媽媽護(hù)著，被捉住的小雞就要當(dāng)老鷹，不過(guò)可以蹲下，這樣老鷹就不能來(lái)捉小雞們了。
這樣，一場(chǎng)老鷹抓小雞的游戲就開(kāi)始了。高建昊向我們沖了過(guò)來(lái)，把我們的.隊(duì)伍都沖散了，他試著抓了幾個(gè)同學(xué)，可都是竹籃打水——一場(chǎng)空。“嘿嘿，你抓不住我！”我一邊喊一邊朝“老鷹”做了個(gè)“斗雞眼”哈！過(guò)了一會(huì)兒，“趕快蹲下，不然就來(lái)不及了！”只聽(tīng)雞媽媽急忙喊了聲口令。同學(xué)們都蹲了下來(lái)，只有我傻乎乎地站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，只見(jiàn)老鷹——高建昊盯住了我，向我沖了過(guò)來(lái)。“哎呀，不好！”我想蹲下來(lái)，可是已經(jīng)太晚了，他已經(jīng)把我給抓住了。
第二場(chǎng)老鷹捉小雞又開(kāi)始了，該我當(dāng)老鷹了。這時(shí)，下課鈴響了，我們?cè)摶亟淌伊耍乙贿呁刈�，一邊回想老鷹抓小雞的有趣，給我們的快樂(lè)……
三年級(jí)老鷹捉小雞作文 22
童年，像一條彎彎的小河。我的童年趣事就像天上的'星星一樣數(shù)也數(shù)不清，其中印象最深的就是玩老鷹捉小雞游戲。
星期天，我約了幾個(gè)小伙伴和妹妹還有爸爸媽媽一起來(lái)到廣場(chǎng)上玩老鷹捉小雞游戲。爸爸扮老鷹，我和小伙伴們還有妹妹扮小雞，那媽媽也就扮盡心盡職的老母雞了。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”立刻飛快地向我們撲過(guò)來(lái)，“老母雞”靈巧地躲過(guò)了“老鷹”的攻擊。“老鷹”在后面窮追不舍，我們這些“小雞”跟在“老母雞”的后面也飛快地跑著，生怕被“老鷹”捉住了。盡管，“老鷹”非常機(jī)靈，但還是沒(méi)有我們的“老母雞”厲害，“老鷹”就是捉不到“小雞”。終于，“老鷹”累得氣喘吁吁，“飛”不動(dòng)了，停了下來(lái)。我們提著的心放松下來(lái)，也開(kāi)始休息了。我們沒(méi)休息多久，“老鷹”突然以飛快的速度向我們撲來(lái)。我們措手不及，一只“小雞”被“老鷹”捉住了。沒(méi)辦法，那只“小雞”接下來(lái)只能扮老鷹了。這個(gè)游戲真有趣。
老鷹捉小雞只是游戲，但這些許許多多的游戲卻給我的童年增添了光彩!
三年級(jí)老鷹捉小雞作文 23
我小時(shí)候最喜歡的游戲是——老鷹小雞。
在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們最喜歡玩兒“老鷹捉小雞”了，那時(shí)候，我們長(zhǎng)得又低又瘦小，特別可愛(ài)。在操場(chǎng)上，到處都有我們歡樂(lè)的笑聲。
老鷹捉小雞需要一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)雞媽媽，剩下的當(dāng)小雞，老鷹在最前面尋找時(shí)機(jī)捉小雞，而雞媽媽則在小雞前面保護(hù)著它們，小雞要緊跟著雞媽媽的腳步，如果有小雞掉隊(duì)，就會(huì)被老鷹捉去的。所以小雞們都很小心謹(jǐn)慎。老鷹則顯得很有信心，相信自己會(huì)捉到很多只小雞，滿載而歸。但雞媽媽也很自信，相信自己一定有能力保護(hù)好自己的孩子。如果是這樣，誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)還很難預(yù)料啊。也許還是持久戰(zhàn)呢。
我們每次在下課在操場(chǎng)集中，分配好角色后，游戲就開(kāi)始了。剛開(kāi)始的時(shí)候，雙方都很有信心，也很有力氣，跑來(lái)跑去，尖叫聲，歡快的笑聲，回蕩在操場(chǎng)的上空。慢慢的.，雙方都筋疲力盡了，只有堅(jiān)持的那一隊(duì)才可以獲勝。我們經(jīng)常都是玩的只有在聽(tīng)到上課鈴聲后才戀戀不舍地回到教室，每一次都是玩的氣喘吁吁，滿頭大汗，但卻是愉快的。
真想再回到那個(gè)時(shí)候，我們還那么小，那么可愛(ài)......
三年級(jí)老鷹捉小雞作文 24
今天中午，郭老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做游戲吧。”我們說(shuō)：“好呀!”郭老師說(shuō)：“我們來(lái)做第一個(gè)游戲，老鷹捉小雞。”郭老師問(wèn)：“誰(shuí)愿意當(dāng)雞媽媽?”郭老師的話剛說(shuō)完，同學(xué)們都搶著說(shuō)：“我來(lái)!”我真幸運(yùn)，郭老師喊了我當(dāng)雞媽媽。后來(lái)，郭老師又選好了小雞和老鷹。她說(shuō)：“游戲現(xiàn)在開(kāi)始�！�
于是我們開(kāi)始了緊張而激烈的游戲。老鷹不斷地抓小雞，小雞們不斷的在雞媽媽后面躲來(lái)躲去，我拼命地保護(hù)小雞們。游戲結(jié)束后，郭老師問(wèn)：“你們覺(jué)得這個(gè)游戲哪里有趣?”有的'同學(xué)說(shuō)：“雞媽媽有趣。”有的同學(xué)說(shuō)：“小雞有趣。”還有的同學(xué)說(shuō)：“老鷹有趣�！�
郭老師說(shuō)：“我們來(lái)做第二個(gè)游戲，畫鼻子�！惫蠋熢诤诎迳袭嬃艘粋�(gè)人的腦袋，腦袋上有頭發(fā)、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是沒(méi)有鼻子。郭老師說(shuō)：“我用書把自己的眼睛蒙著來(lái)畫鼻子，你們看我把鼻子畫在什么地方了�！钡谝淮喂蠋煱驯亲赢嬙诹四樕�，第二次郭老師把鼻子畫在了眼睛上。郭老師說(shuō)：“這個(gè)游戲哪里有趣?”我們一起說(shuō)：“鼻子畫錯(cuò)了地方很好笑。”
我覺(jué)得做游戲真有趣，我真想老師帶我們做更多的游戲。
三年級(jí)老鷹捉小雞作文 25
一天，我和幾個(gè)小伙伴約好一起玩兒老鷹捉小雞的`游戲。
我來(lái)當(dāng)“老鷹”，小明當(dāng)“雞媽媽”，剩下的幾個(gè)人當(dāng)“小雞”。
游戲開(kāi)始了，我一個(gè)左撲，又一個(gè)又右撲，結(jié)果什么都沒(méi)捉到。我想，一定要趁“雞媽媽”沒(méi)注意再去捉。不一會(huì)兒，“小雞們”和“雞媽媽”都要累得倒下了，哈哈，機(jī)會(huì)來(lái)了！我一個(gè)飛奔，捉住了一只“小雞”，看來(lái)這個(gè)辦法還是有用的。
這下“雞媽媽”打起來(lái)十二分精神，奮力保護(hù)“小雞”們。我左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，怎么就捉不住小雞？我假裝轉(zhuǎn)身走，再來(lái)一個(gè)反撲，一下捉住了三只“小雞”�！半u媽媽”氣憤地哼一了聲：“你耍賴”。我腳一跺，說(shuō)：“我沒(méi)耍賴，我想怎么玩兒就怎么玩兒”。
就這樣，你一句我一句，我們就越吵越帶勁。這時(shí)，小雞們想了一個(gè)辦法：小雞們假裝生病，讓我和“雞媽媽”去照顧他們。過(guò)了一會(huì)兒，小雞說(shuō)：“你們都上當(dāng)了。你們和好吧”。后來(lái)，我對(duì)小明說(shuō)：“對(duì)不起”。小明說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。下次我們就不要為這點(diǎn)兒小事兒生氣了”。
通過(guò)這個(gè)游戲，我懂得了朋友之間要相互諒解，彼此寬容，要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
三年級(jí)老鷹捉小雞作文 26
星期六的下午，我和小伙伴們一起在我家的小區(qū)里面玩老鷹捉小雞，這是我們最喜歡的游戲。
游戲規(guī)則：玩這個(gè)游戲最少是4個(gè)人，最多10個(gè)人，有一個(gè)當(dāng)老鷹，還有一個(gè)人當(dāng)雞媽媽，剩下的'人都當(dāng)小雞寶寶，小雞們可以跟著雞媽媽，不跟也可以的，不過(guò)會(huì)很容易被老鷹捉到的，被捉住了就算淘汰，要是小雞們?nèi)勘蛔阶∧蔷褪抢销椱A了，時(shí)間定為十分鐘。
游戲前：老鷹正在養(yǎng)足精力，雞媽媽也在時(shí)刻準(zhǔn)備著，而小雞們則是在一旁聊天，絲毫不緊張。只聽(tīng)裁判高喊一聲“游戲開(kāi)始了！”小雞們一下子都跑到雞媽媽身后，此時(shí)媽媽的身后成為雞寶寶的“避風(fēng)港”了。
游戲中：老鷹一下子就朝小雞們撲過(guò)來(lái)，不過(guò)卻是被雞媽媽給擋住了，小雞們才沒(méi)有捉住，直到現(xiàn)在小雞們才感覺(jué)到了緊張。此時(shí)的老鷹正在尋找時(shí)機(jī)。突然，一只小雞大叫一聲“啊”原來(lái)是被老鷹捉住了，其它雞寶寶被嚇得瑟瑟發(fā)抖，迅速抱著雞媽媽。
游戲后：直到最后，老鷹也就只捉住了一半的小雞，所以這場(chǎng)比賽是雞媽媽隊(duì)獲勝！大家一起高舉雞媽媽，一起歡呼起來(lái)我們贏了！我們贏了！
那次驚險(xiǎn)刺激的游戲大家都玩得很開(kāi)心！
三年級(jí)老鷹捉小雞作文 27
今天下午，我和欣欣姐姐，平平哥哥，淘淘，貝貝等小朋友一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，不時(shí)傳來(lái)歡笑聲，喝彩聲，鼓掌聲。只見(jiàn)平平哥哥像一只兇猛的“老鷹”，在 低空盤旋，扇動(dòng)著有力的翅膀，貼著地面疾飛，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，伺機(jī)撲著它的獵物——“小雞”。善良的“母雞”欣欣姐姐張開(kāi)美麗的翅膀左擋右擋，護(hù)著活潑可愛(ài)的“小雞”。我們這些“ 小不點(diǎn)兒”，敏捷地左躲右閃，蹦來(lái)蹦去，警惕地張望著�！袄销棥币粫r(shí)沒(méi)捉到“小雞”，像熱鍋上的.螞蟻急得團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)，它想出種鐘妙計(jì)對(duì)付雞群。
“老鷹”裝著休息，然后趁“母雞”不備，來(lái)了個(gè)“海底撈月”，一眨眼，用銳利的“鋼爪”捉住了一只“小雞”，像箭一樣飛過(guò)去了�！靶‰u”們看見(jiàn)自己的兄弟被捉走了，有些緊張。正在 這時(shí)，又一只“小雞”掉了隊(duì)�！袄销棥卑l(fā)現(xiàn)了，想這回又該我飽餐一頓了。他敏捷地猛撲過(guò)去，捉住了這只“小雞”�！袄销棥本瓦@樣一次又一次地捉住了“小雞”。他勝利了，高興得連蹦帶跳。
“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲不但讓我們的身體得到了鍛煉，而且讓我們從中學(xué)回了團(tuán)結(jié)。
我喜歡“老鷹捉小雞”的游戲。
三年級(jí)老鷹捉小雞作文 28
這天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，老師帶我們到操場(chǎng)上去做老鷹捉小雞的游戲。
游戲一開(kāi)始，同學(xué)們就各自找到自我的媽媽，老鷹就在各自的雞窩里正休息著呢。小雞們很快就排成了一字形的隊(duì)伍。老鷹肚子餓了，來(lái)捉小雞了，小雞們很聽(tīng)從雞媽媽的指揮。兇惡的老鷹一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，十分狡猾，像在低空盤旋，扇動(dòng)有力的翅膀貼著地面疾飛。小雞們的情緒也頓時(shí)緊張起來(lái)，老鷹想方設(shè)法，要捉住小雞填飽它的肚子。雞媽媽伸開(kāi)它那有力的雙臂左攔右擋，我緊緊拽住前面同學(xué)的`衣服，左躲右閃，老鷹著急了，它想：哎呀！我這精明的鷹怎樣變得笨了，我得想個(gè)辦法，使一個(gè)計(jì)，讓雞群中計(jì)。老鷹故意向左，雞媽媽急忙向左攔，可老鷹卻敏捷地向右一閃，撲向小雞，一下就捉住了兩只。雞媽媽受到教訓(xùn)后，這回倒留意了�？墒�，老鷹卻來(lái)了個(gè)俯沖，又捉住了。小雞一只一只的捉走，老鷹越捉越來(lái)勁，母雞一次又一次受到教訓(xùn)。就這樣，不一會(huì)兒，雞媽媽就累得沒(méi)勁了，老鷹也一個(gè)勁的喘著粗氣。
游戲結(jié)束了，我從中取得了一個(gè)道理：我們?yōu)榱税踩�，就就�?yīng)勇敢的和困難做激烈的斗爭(zhēng)，還要聽(tīng)從指揮。這次游戲，給了我很深的印象。這個(gè)游戲不但給我們了樂(lè)趣，還讓我們鍛煉了身體。
三年級(jí)老鷹捉小雞作文 29
游戲帶給我們無(wú)窮的快樂(lè)，游戲帶給我們美好的回憶。
記得那是一次大課間自由活動(dòng)時(shí)間，我和同學(xué)們玩起了最刺激的老鷹捉小雞的游戲。
我扮演老鷹，李明扮演雞媽媽，剩下的同學(xué)當(dāng)雞寶寶。游戲開(kāi)始了，小雞們一個(gè)接一個(gè)的'躲在雞媽媽的身后，時(shí)不時(shí)還偏出頭來(lái)瞅瞅我。我暗自思量：等著吧，小雞仔們，一會(huì)讓你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我鋒利的鷹爪。于是，我左右開(kāi)弓跑，想給雞媽媽一個(gè)措手不及，結(jié)果跑得太著急，不僅撲了個(gè)空，還重重的摔在地上。頓時(shí)，一雙雙眼睛齊刷刷地向我看來(lái)，小雞們有的嘰嘰喳喳地議論不停，有的笑得前仰后合，好像是在笑話我這只老鷹太笨了。
第二局開(kāi)始了，我重整旗鼓，決定改變戰(zhàn)術(shù)。我虛張聲勢(shì)，先擺出向右跑的假動(dòng)作，然后以迅雷不及掩耳之速向左邊撲去，雞媽媽看到我來(lái)勢(shì)兇猛，來(lái)不及急轉(zhuǎn)彎，扔下小雞們?nèi)鐾染团埽‰u們嚇得不知所措，紛紛四處逃散，可憐一些小雞瞬間變成了我的盤中餐，真是美哉！
叮鈴鈴，上課了，我們依依不舍地回到了教室，操場(chǎng)上還久久回蕩著我們歡快的笑聲。
三年級(jí)老鷹捉小雞作文 30
我玩得最開(kāi)心的'一件事就是那次和弟弟以及其他孩子在院子里玩老鷹捉小雞了。
首先要選一人當(dāng)老鷹，然后選一人當(dāng)母雞，剩下的人當(dāng)小雞。母雞要張開(kāi)雙臂保護(hù)小雞不被老鷹抓到。
我們商量了一下后，決定讓我當(dāng)老鷹，笑笑妹妹當(dāng)母雞�！叭�、二、一，游戲開(kāi)始！”我喊道。開(kāi)始游戲了，我左拐右拐想抓住“小雞”，可每次都被“母雞”攔住。就在我累的滿頭大汗不想跑時(shí)，腦袋里突然蹦出了一個(gè)主意：聲東擊西。于是，我先往左閃了一下，又向右撲去，哈哈！抓到了一只小雞！我繼續(xù)捉小雞，突然，弟弟從隊(duì)伍里跳了出來(lái)，一下抓住了我。呀！好勇敢的小雞！竟然敢抓老鷹！哈哈！自己不費(fèi)力就得到了一只小雞，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”呀！正在我得意時(shí)，母雞突然一巴掌扇過(guò)來(lái)，惡狠狠地說(shuō)“可惡的老鷹，快放開(kāi)‘小雞’”�？磥�(lái)，她以為是我抓住了這只小雞呢！我還沒(méi)來(lái)得及辯解，她就把“小雞”拉走了，然后不讓我當(dāng)“老鷹”了。我正巴不得呢！這時(shí)，媽媽從窗戶里探出頭來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，回家吃飯啦！”我們高高興興地跑回家了。
這次玩得真高興啊！
三年級(jí)老鷹捉小雞作文 31
童年像一首歌，唱出我們的幸�？鞓�(lè);生活是無(wú)憂無(wú)慮的，學(xué)習(xí)是輕松快樂(lè)的。在快樂(lè)中成長(zhǎng)，讓我們經(jīng)歷懷念的是與小伙伴們玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：先分角色——“雞爸爸”“雞媽媽”“小雞”與“老鷹”。游戲開(kāi)始了，“雞爸爸”“雞媽媽”的任務(wù)是不讓小雞被“老鷹”捉住，“老鷹”只要把“小雞”全部捉住就贏了。
星期六，我來(lái)到鄉(xiāng)下。在伙伴中，我的年齡最大，“老鷹”當(dāng)然是我的角色，其它的都由我來(lái)分配。一個(gè)年齡大的當(dāng)“雞媽媽”。一個(gè)身體肥胖的當(dāng)“雞爸爸”，剩下的.當(dāng)“小雞”。
角色分好了。3一2一1!一聲令下游戲開(kāi)始了�！靶‰u們”在院里跑來(lái)跑去，躲躲閃閃�！靶‰u們”在“爸爸媽媽”的保護(hù)下我怎也捉不到。正當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，我想出了個(gè)辦法，等他們不注意，假裝摔倒在地上，還大聲喊：“哎喲!哎喲!疼死我了!”
這時(shí)他們?nèi)歼^(guò)來(lái)了，扶的扶，拉的拉。我成功地捉到了小雞。小伙伴們個(gè)個(gè)叫起來(lái)：“不行!不行!”“誰(shuí)讓你們上當(dāng)呀?”我爭(zhēng)論道。
“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，希望這個(gè)游戲一直延續(xù)到下個(gè)世紀(jì)，給更多的小朋友帶來(lái)歡樂(lè)!
三年級(jí)老鷹捉小雞作文 32
今天老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲了。
大家都玩的很高興，老鷹左撲右撲，母雞左擋右擋，小雞左閃右閃。有些小雞險(xiǎn)些被捉，反應(yīng)快些的小雞趕忙蹲下，幸好沒(méi)被捉住。雞媽媽身后的`小雞快被捉到時(shí)，雞媽媽急忙用翅膀保護(hù)小雞，氣 急敗壞的老鷹看前面的小雞捉不到，只好去捉后面的小雞來(lái)填飽肚子了。說(shuō)著，老鷹就猛撲向后面的小雞，后面的小雞好象是想要找一個(gè)草叢躲進(jìn)去。終于，老鷹捉到了好幾只小雞，雞媽媽生氣極了， 決定和老鷹拼死一戰(zhàn)，雞媽媽使出全身力氣，最終，老鷹一只小雞也沒(méi)有捉到。
老鷹終于累了，決定休息一下。過(guò)了幾分鐘，老鷹站起來(lái)猛撲向一只小雞，哈哈，這只小雞反應(yīng)太慢了，被老鷹捉到了。老鷹終于沒(méi)有白忙活。
這時(shí)，很多小雞提出意見(jiàn)，說(shuō)要休息休息，大家休息了幾分鐘，新的一輪游戲又開(kāi)始了，老鷹還是左撲右撲，母雞還是左擋右擋，小雞還是左閃右閃，真是太好玩了。
這節(jié)課真是太有意思了，可是，老師命令我們回教室了，累的滿頭大汗的老鷹還說(shuō)沒(méi)有玩夠呢。
三年級(jí)老鷹捉小雞作文 33
我玩過(guò)各種游戲如：123木頭人、狼人殺、捉迷藏……其中我最喜歡玩老鷹捉小雞。
一次我和弟弟、表弟、表妹一起玩。他們問(wèn)我規(guī)則是什么？我說(shuō)規(guī)則是黑白彩色破二B哦選一個(gè)人當(dāng)老鷹，剩下的人石頭剪刀布選一個(gè)當(dāng)老母雞。
已經(jīng)分好角色了，弟弟當(dāng)老鷹，我當(dāng)老母雞，表弟、表妹當(dāng)小雞。
游戲開(kāi)始了，我們來(lái)到客廳排好隊(duì)形，我把雙手張開(kāi)保護(hù)小雞，老鷹開(kāi)始進(jìn)攻了，我靈活的'躲開(kāi)了，小雞們也跟著我躲開(kāi)了。老鷹往左，我就也往左，老鷹往右，我也往右。我們像一條蛇一樣扭來(lái)扭去，看來(lái)我這次跑得太快了，表妹沒(méi)抓緊，被老鷹淘汰了，過(guò)了一會(huì)兒，老鷹沒(méi)耐心抓了就投降了。
因?yàn)楸砻锰×�，不懂抓所以和上一局一樣，在開(kāi)始之前我和他們兩只當(dāng)小雞的說(shuō)：“我們這次要團(tuán)結(jié)”！他們一口同聲地回答：“好的，姐姐”！第二局開(kāi)始了，我像剛才一樣張開(kāi)手臂，他們也緊緊地抓住前面那個(gè)人的衣角，這次我躲得比剛才慢一點(diǎn)兒了，這次他們也緊緊地跟著我，過(guò)了一會(huì)兒，老鷹一只小雞也沒(méi)抓到，又沒(méi)耐心又投降了。
游戲結(jié)束，我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量。
三年級(jí)老鷹捉小雞作文 34
下課了，我們像開(kāi)籠的小鳥(niǎo)，飛快地沖出教室。我們用“石頭剪子布”來(lái)爭(zhēng)奪母雞和老鷹。我?jiàn)Z得了母雞的角色，馮軍波爭(zhēng)得了老鷹的角色，其他同學(xué)自然屬于小雞了。大家各就各位，擺開(kāi)陣勢(shì)。游戲在快樂(lè)的氣氛中開(kāi)始。
只見(jiàn)，老鷹貪婪地盯著小雞，像餓著肚子的老虎，猛撲過(guò)來(lái)，想抓住一只小雞美餐一頓。“沒(méi)門!”我把眼睛瞪得大大的，大吼一聲，攔住老鷹的去路。老鷹停了一下，向右一晃，但猛向左撲來(lái)。我早有防備，伸開(kāi)雙臂，攔住了他。老鷹吃不到美味佳肴，急壞了。他左撲撲，我也左攔攔;他右撲撲，我也右攔攔。后面的小雞跟著我甩來(lái)甩去。始終不給老鷹下手的機(jī)會(huì)。老鷹無(wú)可奈何，無(wú)力地垂下了頭，我松了一口氣。趁我不備，老鷹一個(gè)箭步想從我的掖下鉆過(guò)去捉小雞。我猛地一夾手臂，夾住了老鷹的頭，疼得老鷹“哇哇”地叫起來(lái)。我只好手臂一松，老鷹的`腦袋縮了回去。后面的小雞“咯咯”地笑起來(lái)。有的拍起了手。
“鈴……”上課鈴響了，我們又像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)來(lái)教室。
三年級(jí)老鷹捉小雞作文 35
開(kāi)心的喊叫聲，不時(shí)在我耳邊響起，原來(lái)大家正在玩老鷹捉小雞的游戲。
我們選出一只老鷹，他負(fù)責(zé)捉小雞，還有一只雞媽媽負(fù)責(zé)保護(hù)小雞。剩下的全部當(dāng)小雞，小雞要一個(gè)個(gè)跟在雞媽媽身后，防止被抓到。這次由我來(lái)當(dāng)老鷹，我看準(zhǔn)了，在后一個(gè)的雞寶寶，飛快的如旋風(fēng)一般的沖了過(guò)去，隨著一聲尖叫聲，小雞們落荒而逃，我緊追不舍，伸手差點(diǎn)就抓住了一個(gè)雞寶寶�？上щu媽媽眼里可不進(jìn)沙子，親媽媽伸出雙臂保護(hù)著季寶寶，擋在我的面前，我一點(diǎn)一點(diǎn)向左移動(dòng)，雞媽媽也一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)入了我的'圈套，霎時(shí)我向右飛快地跑起來(lái)，媽媽趕緊追上來(lái)，可是動(dòng)作仍然慢了一番，隨著一陣尖叫聲，我抓住了一只雞寶寶。無(wú)奈的雞媽媽只好判定這只小雞死去了。
緊接著我又開(kāi)始對(duì)另一只小雞發(fā)力，我從右邊開(kāi)始攻擊，雞媽媽趕快把小雞甩向左邊，忽然我發(fā)現(xiàn)又有一只小雞離開(kāi)了雞群，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一下子跑過(guò)去把那只小雞嚇得四處慌逃，雞媽媽一聲大吼，“不許動(dòng)我的寶寶們！”接著趕快跑過(guò)來(lái)，保護(hù)那只亂跑的小雞，我更快地跑起來(lái)，一伸手抓到了那只小雞，在我的努力下，所有的小雞都進(jìn)入了我的魔掌。
我得意洋洋地看著自己的戰(zhàn)利品，又開(kāi)心又自豪。
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