【熱】六年級作文7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
人生處處都有獻愛心的情景，我也遇見過，她是一個女漢子，高大個，她是我的好姐妹。有一次，時間飛快流逝，一轉(zhuǎn)眼就六點了，孤苦伶仃的我還在教室里背書，還好還好還有同學陪著我。嘿，你說這鬼天氣故意跟我做對是吧，竟然下雨了，我雙手插著腰傲嬌的向窗外的“雨寶寶”瞥了一眼。哎，你說瞥一眼又有啥用，能變出傘嗎，“對了對了，我的好姐妹說好要等我的，嘻嘻”我自言自語的呢喃著。“快放我們走吧，走吧”我的內(nèi)心有點小失落，“好了，沒背完書的回家背”老師有點無奈的說到。我拿起書包就往外沖。我的好姐妹一定在等我吧！想著想著，竟到了樓梯口，我四處張望著，怎么連我好姐妹的影子都沒見著，話說這小可愛跑到哪里去了。我靠著樓梯桿慢慢往下滑，雨一滴一滴的往我的小臉蛋上“戳”好像心被“戳”碎了。雨寶寶在我的皮膚上滑滑梯，好像有一條絲巾在我的皮膚上揮之不去。我決定還是等等吧，萬一一會兒來了呢？“十分鐘”“二十分鐘”……還不來，算了走了走了，一點兒也不講誠信。“哼”“嘿”是她嗎？是她嗎？我面帶微笑的向身后轉(zhuǎn)去，……真的太尷尬了，原來是輔導班的吳某某啊！這小子挺怕我的，長得挺帥的，可惜話太多了，真是無言以對。“姐姐，我來了讓你久等了”一個熟悉的話音在我耳邊回蕩。是我的妹妹，我和她擁抱在一起好像久別重逢似的我倆高興地簡直說不出話來。我拉著她的手一起回家了。原來她去送作業(yè)了，一回來發(fā)現(xiàn)教室門關著了，想必我已經(jīng)走了，急忙去追我，鞋子打濕了，一想到鞋子里全是水，我真為她感到擔心。冷不冷啊？沒事吧？這一連串的.問題浮現(xiàn)在我的腦海里，不知不覺到家了，她說把雨傘給我，我離輔導班還有一小段路程，她把雨傘放在我的手中，向家門口跑去。看著她的背影，我的心里撲通撲通的開始擔心她了。
我的好妹妹在我每次遇到困難的時候，她會伸一把手將我拉起。從幼兒園的開始，我們注定是一輩子不分開的好姐妹。
六年級作文 篇2
我有很多夢想，比如說：當古生物學家、節(jié)目主持人、作家……但是，我最想當?shù)倪�是宇航員。我曾不止一次地在夢里登上太空，遨游宇宙；坐上嫦娥——I號飛上月球，在月球上吃著月餅真真正正地賞月 ……
一天，我正在床上躺著聽收音機，忽然聽到一個可喜的消息：宇航局正在招收一名10歲少年，前去登月。我立刻動身去報名，經(jīng)過層層選拔，我終于成了一名小小宇航員，隨嫦娥——I號工作人員一起登陸 月球。
到了月球，我率先沖出艙門，第一個中國人的小小的腳印永遠留在了月球上。放眼望去，月球上一片荒涼，到處都是大大小小被隕石砸出的環(huán)形山，沒有一點生命的跡象。我走著走著，突然發(fā)現(xiàn)前面一 塊亮晶晶的東西，拿起一看，好象是一塊冰，經(jīng)過檢測，真讓我猜對了，果然是一塊冰。我喜出望外，這是否預示著月球上有水源，能孕育生命？我急忙拿出工具，開始在我發(fā)現(xiàn)冰的地方打井，過了大 約15分鐘左右，激動人心的時刻到來了：只見一股清泉冒了出來，源源不斷地流向環(huán)型山的凹洼處，不一會兒，就匯成了一個小湖泊，我又急忙拿來草籽撒在湖邊。我們在湖邊“安營扎寨”，每天澆水 施肥，在我的辛勤勞動下，1個月后，小草終于長出嫩芽，正當我和宇航員叔叔一起興高采烈慶祝的時候，耳邊突然傳來一陣熟悉的聲音：“昶宇，該起床了。”我慢慢地睜開眼睛，原來是做了一個夢。
唉，這已經(jīng)是我第n遍做航天夢了，我多希望夢想能成真啊！假如我是宇航員，我一定要開發(fā)月球，在月球上尋找到水源，在上面種上各種植物，并用特殊的'方法使月球擁有大氣層、氧氣，使月球變得和 地球一樣美麗，成為人類的第二個家園。同時，還要告戒人們：雖然開辟了第二家園，但人類還要加倍保護地球，保護環(huán)境，不然，現(xiàn)在美麗的地球也會變得象未開發(fā)的月球一樣荒涼。
六年級作文 篇3
夏天是瓜果飄香的，桃、杏、西瓜等水果都是夏天的代表水果。豆角、西紅柿、黃瓜等蔬菜也出來迎接夏天姑娘。綠油油的蔬菜，各種各樣的水果還有還有熱情的主人在你身邊，給你講一些有趣的故事，還會請你吃新鮮的水果。
夏天是悠閑的，海邊人山人海，有的在瘋狂地沖浪，有的'在沙灘上堆城堡，還有的人躺在沙灘上曬日光浴呢……有些人躺在太陽傘下看漫畫，還時不時笑一兩聲；也有些人開著汽艇，在水面上飛馳著，后面還會有一串串水花，水花消失后，水面上還蕩漾著一圈圈波紋。如果你還要去看大海，帶上服裝，食品等，你還能玩?zhèn)�痛快，背著救生圈去游泳；帶上漁竿在海邊釣魚；當大海平靜的時候，你可以折幾只小船，輕輕放在海邊讓它漂到海的中央，在海浪翻騰時，可以聽到嘩啦啦的響聲；還能看到幾只小魚上鉤，閑著說話的人們還有一些小孩子嬉戲、打鬧。
夏天是喧鬧的，知了在樹上叫，仿佛在說“天真熱啊，天真熱啊！”青蛙在荷葉上“呱呱”地叫；小店老板拼命賣冰棍，忙得不亦樂乎。
夏天是瓜果飄香、悠閑的、喧鬧的，我喜歡夏天。
六年級作文 篇4
有人說：“壓力是一個人前進的動力。”可我卻說壓力過大可以使人走向深淵，做出愚蠢的事情。
那是個真實的故事：一個不滿18周歲的未成年人，因父親去世，留下了患有精神失常的母親，此時家里的負擔便強加在了孩子的身上，他要學著照顧媽媽、賺錢，還得學習。終于有一天孩子承受不了這一切，用繩子電線活活地將母親勒死。
難道這不是壓力嗎？這樣的壓力還不夠大嗎？壓力讓他前進了嗎？沒有，他走向的是深淵，是深淵啊！這引起了許多網(wǎng)友的關注：這件事，究竟是誰的責任？是母親的？是父親的`？還是不滿18周歲的孩子？每個人都有自己的看法，不是有句話“公說公有理，婆說婆有理。”我的看法就是：那個壓力過大的孩子和“某些人”的責任。
他父親的死背后，是否隱藏著什么？是否是正常死亡，因為孩子才十幾歲，父親大概也就是50歲左右。是疾病？還是一些不為人知的原因呢？這是一個至關重要的問題。另外母親長期患有精神失常，是什么導致她瘋的？是壓力還是某些人？，所以這某些人也有一定的責任。孩子本身也有責任，它的母親十月懷胎，把他生下來見到如此美麗的世界。他應該學會感恩，不是有句話“兒生日，母難日。”他的母親在分娩時，忍受著巨大痛苦，可以說在鬼門關上走了一圈，將他生了出來。而他卻因為壓力大將母親勒死，所以孩子也有責任。
仔細想想，如果孩子懂得感恩，平時懂得一些減壓的方法，這樣的慘劇還會發(fā)生嗎？通過這件事，我們是否也應該反省一下了？！
六年級作文 篇5
天，紛紛揚揚的，是雨；秋天，紛紛揚揚的，是落地的黃葉；冬天，紛紛揚揚的，是那鵝毛般潔白的雪花。唯有春天，最不可思議的春天，紛紛揚揚起熊熊火焰般不熄的生命奇跡，活潑地讓人迷醉，更耀眼得讓人眩目。______題記
蕭索單調(diào)的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥；盼望她的春色滿園，落紅如雨。
如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”
春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆。”所以“有花堪折直須折，莫待花落空折枝。”
春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”
春，酒里飄香，“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
春，魂牽夢繞，“春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。”
……
于是，開始在春天漫游。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的.風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有的，所有的，所有所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
六年級作文 篇6
秋雨帶給不同處人的感覺，是有所不同的。
在都市里，喧囂聲充滿了整個空間，秋雨顯得沉悶，寂寞，雨珠敲擊在房子上，車上，地上，人身上的時候，只有單調(diào)的滴答聲，城市里的秋雨，是灰色的。而在山林和原野里，就變得多彩豐富起來，雨落在樹上，山上，石頭上，花上，草上，池塘里，每一處的聲音都有明顯的不同。當雨珠落在樹上的時候,如同珠寶落在松脂上，發(fā)出“答”地一聲響；當雨珠落在池塘里時，發(fā)出異常清脆的丁冬聲，好似輕柔的手指在鋼琴鍵上游動，那發(fā)出的聲響真的是妙不可言。在這美妙的音樂聲中，人的精神得到了洗禮，仿佛進入了另外一個時空中，騎在白天鵝的背上，在云端自由地飛翔。和鳥兒打招呼，與白云嬉戲玩耍。青山綠水映入眼簾，飛流的瀑布像千萬條銀項鏈墜下……多么神奇！多么美妙！秋雨在山中，帶給人不一樣的感覺。
秋雨的`顏色，是很難用詞匯形容出來的，也是很難用畫筆勾勒出來的，那是一種清爽的顏色，像一層玻璃那樣透明，沒有任何一種顏色能和它媲美，沒有一個畫家能描繪出這種清爽的顏色，它屬于大自然的杰作，沒有見過它的人，是無法想象那種顏色帶給你獨特奇妙的感受，而只要見了這種顏色，便很難忘卻。
秋雨落在地上如靈泉般的音韻，將我的心靈從秋雨的世界喚了回來，我?guī)е鴿M懷的好心情，離開了這里。
六年級作文 篇7
在一個人的一生中需要經(jīng)歷許多條路，有些路平坦，有些路坎坷，但我們終就要過去。
———題記
夏，百花盛開的季節(jié)。此時的我，站在被綠色渲染的山頂，看著遠方的路。任憑風捉弄我的頭發(fā)，風啊，請把我的思念帶給天上的外祖母，告訴她我一定會走過自己的路，帶上你的祝福快樂長大。
多少次夜，夢見那張熟悉而慈祥的面龐。那個天上五星的夜晚，外祖母直直的躺在床上，狠狠地丟下我，走了。冰冷的`手一直涼到我的心底。任憑我增么喊，，外祖母也沒有搭理我。閉上眼，卻無法整理我的思路，朦朧的淚眼中處處都是外祖母的身影。這突然的噩耗，讓我人生中平坦的道路變得崎嶇。
記得小時候外祖母曾經(jīng)問過我"你長大后會孝順我嗎？""當然會啦"我微笑著繼續(xù)說著"我長大后要給外祖母買好大好大的房子，買好吃的，買祖母舍不得買的東西。''
"呵呵，那時如果祖母在就好了''。幼時我感到非常疑惑，祖母為什么會這樣說呢？直到祖母的離去我才明白祖母當時說的這句話的真正含義。
"樹欲靜而風不止，于欲養(yǎng)而親不待''祖母你為什么要離開我，你不是說要等我長大給你買房，買車嗎？祖母的去世，似乎讓我懂得了珍惜，去不由自主的珍惜身邊的人和事。
在外祖母去世以前，我的生活平靜而幸福，成長的道路平坦無波瀾。但，祖母的離開似乎打破了我的天空，打破了我的生活。讓我在成長的路上遇到了一個坎。在這個坎中我漸漸的從祖母去世的陰影中走了出來，學會了堅強與獨立。雖然在現(xiàn)實生活中祖母離開了我，但在我的精神上祖母一刻也沒有離開過。
似乎在一剎那間，我看到了以后道路的平坦，我不會再好無忌憚的揮霍即將在手中溜去的真情，而是把他們好好收藏珍惜。
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