五年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2026-01-04 15:19:31 五年級(jí)

【熱門(mén)】五年級(jí)的作文300字合集八篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】五年級(jí)的作文300字合集八篇

五年級(jí)的作文300字篇1

　　今天，是英語(yǔ)課給家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)習(xí)成果的時(shí)候。下午，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到第五教室，當(dāng)我們一進(jìn)教室的那一瞬間，教室里立刻響起了家長(zhǎng)們熱烈的掌聲，老師讓我們先坐下，然后她說(shuō)單詞，讓家長(zhǎng)們做動(dòng)作，我們看到家長(zhǎng)們不知所措的樣子，都忍不住哈哈大笑，游戲做完了，下面就是我們出場(chǎng)的'時(shí)候了。 “LUCY”，老師喊得第一個(gè)就是我，于是我邁著輕盈的步子，走到家長(zhǎng)們面前，用清脆的聲音給家長(zhǎng)們唱了一首我最拿手的英語(yǔ)歌，當(dāng)我唱完時(shí)，那熱烈的掌聲又在我耳邊響起。老師說(shuō)“真棒，獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)棒棒糖，希望繼續(xù)努力。”我雙手拿著棒棒糖，心情無(wú)比激動(dòng)。不一會(huì)兒，輪到我們背誦課文了，于是，我?guī)ьI(lǐng)我們組的隊(duì)員們上了臺(tái)，一開(kāi)始，他們不敢出聲，當(dāng)他們聽(tīng)到我那洪亮的聲音時(shí)，這才放下心來(lái)，大膽的跟著我背起來(lái)，雖然這篇課文很長(zhǎng)，但是經(jīng)過(guò)我們的努力，終于熟練的背下來(lái)了，背完以后，我們不僅了獎(jiǎng)品，而且還得到了家長(zhǎng)們和老師的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。

　　此時(shí)此刻，我的心里就像開(kāi)了花一樣，我是多么高興呀！

五年級(jí)的作文300字篇2

　　去年9月的一天，談老師走進(jìn)了我們的教室。奇怪的是，他不教語(yǔ)文，不教數(shù)學(xué)，更不教英語(yǔ)，他教節(jié)氣。

　　他告訴我們節(jié)氣的由來(lái)，講述那些跟二十四節(jié)氣有關(guān)的神奇?zhèn)髡f(shuō)，更教會(huì)了我們?nèi)绾斡^察節(jié)氣的`特征，如何看見(jiàn)平時(shí)不易看到的生活點(diǎn)滴。于是，我們?cè)诠?jié)氣的世界里，東奔西走，上躥下跳，想怎么玩，就怎么玩。我們逐漸變得留心觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，開(kāi)始對(duì)一朵花微笑，為一片新葉歡欣和激動(dòng)。而這，與之前比較是質(zhì)的改變。

　　時(shí)間飛快，談老師的最后一課結(jié)束了，他留給我們的，不只是每個(gè)節(jié)氣都寫(xiě)的作文，也不只是一本本《節(jié)氣里的讀寫(xiě)》。他教給了我們一種能力，一種觀察到別人忽視的事物的能力。是的，這是一種能力，只不過(guò)不同于別的能力，它能觸及到人們內(nèi)心最柔軟的一面。因?yàn)椋@是一種大自然的能量，只有有心觀察的人，才能得到罷了。

　　今后，見(jiàn)到談老師的機(jī)會(huì)可能會(huì)少很多。這一年，我跟隨著談老師，循著二十四個(gè)節(jié)氣一路學(xué)習(xí)，一路收獲，一路探索，一路發(fā)現(xiàn)。就這樣子，我們慢慢地走過(guò)了中國(guó)傳統(tǒng)的各個(gè)節(jié)氣，也漸漸明白了傳統(tǒng)文化的魅力所在。

　　這一年，既漫長(zhǎng)，又短暫。這一年，我也為自己的成長(zhǎng)而感動(dòng)。

五年級(jí)的作文300字篇3

　　暑假里，媽媽為了豐富我的假期生活，我們一起去了鳥(niǎo)市，選了一對(duì)可愛(ài)的小鸚鵡，瞧，它們?cè)诨\子里嘰嘰喳喳，活蹦亂跳地載歌載舞，唱著清脆悅耳的歌兒，真是一對(duì)“小可愛(ài)”。

　　這兩只小家伙的顏色是各不相同的，一只是黃色的，一只是藍(lán)色的。它們的顏色光彩照人，別提有多漂亮，多可愛(ài)了。它們各有一對(duì)晶瑩透亮的小眼睛，恰似是鑲上去了一對(duì)黑珍珠。它們有一張彎彎的鸚鉤嘴，啄起東西來(lái)非常靈活。如果你要惹怒了它，它就會(huì)趁你不注意的時(shí)候，狠狠地啄你一口，甭提有多兇了。小鸚鵡的鼻子鼓鼓的，好像頂著兩個(gè)圓溜溜的`小肉球。你可別小看它們的鼻子，通過(guò)它們鼻子的顏色，可以分辨出它們的雌雄呢!它們吃起東西來(lái)，可有趣了!頭扎進(jìn)杯子里，像是在給小主人請(qǐng)安呢!它們吃飽了，喝足了，就站在橫桿上仔細(xì)地梳理著自己的羽毛。有時(shí)還會(huì)接吻呢!高興時(shí)，它會(huì)上躥下跳。而傷心的時(shí)候，就會(huì)躲在一旁，任憑你怎么逗它，它都不會(huì)理會(huì)你，看來(lái)這鸚鵡也有點(diǎn)兒情緒嘛!小家伙睡覺(jué)時(shí)更有趣了，看哪，它們蹲在橫桿上睡著了，兩只小爪子緊緊地抓住橫桿，頭低沉著，眼睛輕輕地閉上，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　自從兩只小可愛(ài)進(jìn)入了我們的家，它們就成了我們家的吉祥物，誰(shuí)也舍不得離開(kāi)它們。

五年級(jí)的作文300字篇4

　　水杯是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚奈锲罚磥?lái)會(huì)有一款具有新奇功能的水杯問(wèn)世。不要看這水杯的`外型和普通水杯相似，但它的功能會(huì)令你贊嘆不已。

　　這個(gè)杯子可以瞬間讓熱水變冷水，如果你倒了熱水時(shí)，你就可以按一下杯子上的紅色按鈕，就可瞬間讓水變溫，就不用再等待水涼了，這樣你就可以快速喝到水也不燙嘴。

　　如果你把涼水倒在水杯里，想讓它變成熱水,這很簡(jiǎn)單。只要按一下杯子上的粉色按鈕等三秒鐘，就可以變成熱水。這樣你不用燒水了，還可以節(jié)能。

　　如果你喝水時(shí)沒(méi)有拿住杯子，杯子掉在了地上,大家以為杯子會(huì)碎，而和大家想的完全相反。這杯子十分堅(jiān)固，從13米高處摔下來(lái)都不會(huì)碎。這就是我發(fā)明的杯子，請(qǐng)大家耐心等待。20年后你就可以買(mǎi)到這樣的杯子, 我相信我的夢(mèng)想一定可以變成現(xiàn)實(shí)。

五年級(jí)的作文300字篇5

　　4月17日我們和何老師登上了去海洋館的車。我們?cè)谲嚿希谋奶媸歉吲d到了極點(diǎn)。

　　過(guò)了大約十五分鐘我們就來(lái)到海洋館的腳下。

　　我們來(lái)到海洋館里，啊！真是漂亮極了。墻壁上掛這各式各樣的海螺，其中我最喜歡“七星指”。海洋館里，還有鱷魚(yú)、海龜、熱帶魚(yú)……

　　我們?cè)谀抢镆粫?huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒又到休息去休息，一會(huì)兒又聽(tīng)何老師講故事。3點(diǎn)半時(shí)，何老師叫我們打車回家，可是我們都有點(diǎn)不情愿，何老師好像看出都看出了我們的心思。她就說(shuō)“好吧我們就多玩一個(gè)小時(shí)吧”。我們不知有多高興啊！

　　我又到了購(gòu)買(mǎi)紀(jì)念品區(qū)，用兩元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)小海螺。我告訴大家一個(gè)秘密吧：你用海螺捂住你的.耳朵的耳朵，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有像風(fēng)吹過(guò)大海的聲音。

　　時(shí)間像風(fēng)似地過(guò)得真快不知不覺(jué)，這時(shí)已經(jīng)到四點(diǎn)半了，何老師說(shuō)“4點(diǎn)半了我們也應(yīng)該回家了吧”。

　　我們依依不舍的的離開(kāi)了海洋館。何老師看見(jiàn)了我們這痛苦的表情。說(shuō)：“好吧，你們難得到這里來(lái)我就帶你們?cè)诤Ｑ箴^好好玩一玩吧”。我們依依不舍地離開(kāi)2樓的海洋館去頂樓的科技看了看。

　　正在我們玩地開(kāi)心的時(shí)侯何老師忽然說(shuō)：“已經(jīng)5點(diǎn)鐘了，我們應(yīng)該回家了”。

　　“嗨”我們就這樣依依不舍的回家了。

五年級(jí)的作文300字篇6

　　暖暖的春風(fēng)吹走了冬日的嚴(yán)寒，眼前這一片生機(jī)盎然的景象告訴我們春天來(lái)了。

　　看，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了公園，她把手中的魔棒輕輕的一揮，公園里霎時(shí)變了樣，小草匆匆脫下了金黃色的棉襖，從地底探出頭來(lái)，換上了一件綠寶石般的新衣迎接春天的到來(lái)，各種各樣的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，有梨花、桃花、迎春花、紫荊花……它們一朵比一朵美麗，仿佛在開(kāi)一場(chǎng)比美賽，讓人眼花繚亂，目不暇接。公園里的柳樹(shù)吐出了嫩芽，小小的、綠綠的，摸上去很舒服，像涂了一層蠟，風(fēng)一吹，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，春姑娘看到這美麗景色，笑嘻嘻地走了。

　　春姑娘一蹦一跳地來(lái)到了田野，手捧一盒五顏六色的顏料，她把油菜花染成了金黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，油菜花好似一條條金色的綢緞，一陣微風(fēng)吹來(lái)，油菜花泛起金色的波浪，還發(fā)出淡淡的.清香，迷人極了。鳥(niǎo)兒們唧唧喳喳的叫著，有布谷鳥(niǎo)、黃鸝、燕子……各種各樣的叫聲成了一首春天的贊歌。這悅耳的贊歌讓春姑娘久久不愿離去，但為了傳送春的氣息，她還是戀戀不舍的離開(kāi)了。

五年級(jí)的作文300字篇7

　　我的班主任魏老師四十出頭，是一位和藹可親、平易近人的好老師。她身材中等，卷卷的頭發(fā)扎成一束是她的典型標(biāo)志。

　　魏老師每天笑瞇瞇的，在她親切笑容的.感染下，同學(xué)們每天的心情都好像陽(yáng)光般燦爛。她講課可生動(dòng)啦！你看她朗誦課文時(shí)的表情，一會(huì)兒笑容滿面，一會(huì)兒眉頭緊鎖，把我們都深深吸引住了，仿佛身臨其中。她還有一雙“火眼金睛”，無(wú)論誰(shuí)在下面做小動(dòng)作，都逃不過(guò)她的眼睛。

　　魏老師批改作業(yè)很認(rèn)真負(fù)責(zé)，哪怕是個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)錯(cuò)了，她都會(huì)仔細(xì)地給糾出來(lái)。在生活上，魏老師就像媽媽一樣對(duì)我們關(guān)懷備至。記得有一次，我發(fā)高燒，還伴有嘔吐。魏老師知道后，關(guān)切地詢問(wèn)我的病情，還時(shí)刻關(guān)注我的燒退了沒(méi)有。

　　都說(shuō)老師是辛勤的園丁，為了讓班上每個(gè)孩子茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人，魏老師像呵護(hù)自己的孩子一樣，全身心地對(duì)我們傾注自己的心血。在她的帶領(lǐng)下，我們二（3）班全體同學(xué)齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一心，成為年級(jí)段最具活力、最具凝聚力、最具創(chuàng)造力的班集體。

　　在我心里，魏老師既是一位嚴(yán)師，又是一位慈母。我想大聲對(duì)您說(shuō)：“魏老師，您永遠(yuǎn)是我心中的好老師！”

五年級(jí)的作文300字篇8

　　人間處處充滿著愛(ài)。看，那“花朵”為什么那么鮮艷？是因?yàn)樗麄儽粣?ài)的甘泉滋潤(rùn)著。只要我們留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我們的身邊到處充滿了愛(ài)。

　　去年，放寒假開(kāi)學(xué)的晚上，我想起了明天就要去打工的媽媽，我就想哭。然而，我從想哭變成了嚎啕大哭。室友們都勸我別哭，我聽(tīng)見(jiàn)別人勸我了，我卻哭的更厲害了。老師突然過(guò)來(lái)了，問(wèn)我為什么哭，“我……我想媽媽了。”我抽噎著回答，“能告訴老師你媽媽怎么了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭并對(duì)老師說(shuō)了為什么。老師對(duì)我溫柔地說(shuō)：“你媽媽也舍不得你呀，她出去還不是給你掙錢(qián)，是不是？再說(shuō)了，這個(gè)宿舍里的.爸爸媽媽也是要出去打工的啊，她們?yōu)槭裁茨兀縿e哭了，快睡覺(jué)啊。”我聽(tīng)了老師的話，不哭了，也不鬧了。老師在走廊里轉(zhuǎn)了幾圈，又小聲地對(duì)我說(shuō)：“莫哭了，快睡覺(jué)吧。”我感到了這位默默無(wú)聞的人民教師對(duì)我們這些不認(rèn)識(shí)的小孩的關(guān)心，于是，我想：我一定要遵守紀(jì)律，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師。

　　愛(ài)在我身邊，我身邊有愛(ài)！

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