初二青春作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的初二青春作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

初二青春作文1
鋪一張宣紙,蘸一滴濃墨,書一筆流年,品味人生最美的青春。
提筆,流墨,書一本《曹全碑》。我舉起筆來,落筆,藏鋒,氣運(yùn)不點(diǎn)自通,黑白不留自有,仿佛一副陰陽八卦圖,有顛倒乾坤之勢,扭轉(zhuǎn)大局之靈。我沉醉于其中,好像在打醉拳,形式交叉錯(cuò)雜,有法而不零亂,柔剛兼并,美而不華。我醉在其行,行于其中,走完了一紙流年,走出了世間喧鬧,聽一絲吳儂軟語,驀然回首,愈感其美。如蠶頭燕尾,訴說著生機(jī);似龍鱗鳳爪,釋放著霸氣;猶樓檐閣宇,展現(xiàn)著漢隸的那種古色古香。我細(xì)細(xì)地品悟,青春,如書漢隸,含古憶昔。
落筆,留墨,書一本《多寶塔碑》。大筆一揮,抑揚(yáng)頓挫,凝練宏厚,頗有氣勢。橫,剛強(qiáng)如鐵,起落自如;豎,筆直如木,屹立乾坤;撇,厚重如冰,美中有堅(jiān);捺,尖銳如劍,鋒芒畢露;點(diǎn),微妙如眼,畫龍點(diǎn)睛……我在墨中游,似與真卿語。每一筆,都是書法家嘔心瀝血的結(jié)晶,每一畫,都傳遞了千年的漢字文明之美。藏筆,我感受著它的包容之美;折筆,我享受著它的堅(jiān)毅之神;頓筆,我思考著它的`厚重之意。我細(xì)細(xì)地品悟,青春,如書楷體,堅(jiān)強(qiáng)剛正。
行筆,游墨,書一本《蘭亭序》。我提起筆來,或重或輕,或虛或?qū)崳溽嘤谕豸酥镊攘χ小oh若浮云,驕若驚龍,古若虬枝,自由中不失規(guī)矩,瀟灑中流露方圓。毛筆在紙上行走,思緒在天空飛揚(yáng),眼中仿佛出現(xiàn)了書圣在春和景明之時(shí)與好友吟詩做賦的情景,舉杯放歌,圣手一揮,名傳千古的《蘭亭序》曠世而出,聞名世界。筆尖流淌,像涓涓春水,像蔭蔭夏樹,像漫漫秋實(shí),像皚皚白雪,觸動(dòng)了我的心,觸動(dòng)了我的青春年華。我細(xì)細(xì)地品悟,青春,如書行草,放蕩不羈。
墨如年華,人有青春。我在書法中品味青春,在書法中書寫青春。
初二青春作文2
生于北方,長于北方,青春里卻漸漸有了海的模樣,那一片無際的深藍(lán),給了年輕的心,一片濃墨重彩的絢爛。
烈日驕陽,無風(fēng)無浪,人潮熙攘,印象中的海一直都是一個(gè)天然的游泳池,充滿了喧嚷和鋪天蓋地的.游人,然而那一年,一次意料之外的路過,讓我真正體會(huì)到了海的含義。
車行駛在沿海公路上,稍一側(cè)頭,便能看到無邊的太平洋,而我卻無心觀賞,汽車一陣怪異的轟鳴后便停止了前進(jìn)——拋錨了!我百無聊賴地用手掌撐著頭,看車外爸爸不斷撥打電話的焦急神情,心中滿是煩悶。
一長串海鷗的鳴叫劃過天際,我循著聲音下了車,咸咸的海風(fēng),裹挾著溫度的熱浪撲面而來。我單手遮住刺眼的陽光,將視線放遠(yuǎn),才發(fā)覺面前的海景是多么遼闊,不同尋常。
沒有漂浮的垃圾,沒有滾燙的沙灘,沒有人們的高聲呼喊,有的只是海本來的樣子。蔚藍(lán)無際的海水,翻騰不息的白浪,灰暗嶙峋的礁岸,紅白相間的燈塔。
這才是海本來的樣子,無邊的輪廓,單色的絢爛,他在承諾和狂躁間游走,不掩飾力量也不吝嗇溫柔,不好高騖遠(yuǎn),也不放棄追求,它使我感受到了生命的澎湃和遼遠(yuǎn)。
生命如同奔走的洪流,不遇到礁石海岸,如何激起澎湃的浪花?江河涌來,海便接納,風(fēng)雨襲來,海便抵抗,那一份博大和無畏,給了我震撼和啟迪,那一片海,也自此成了青春的信仰。
青春里曾遇見一片海,教給我勇敢和包容。愿青春終能成海,心懷勇敢,無懼風(fēng)浪!
初二青春作文3
花有風(fēng)樣紅,人和人不同。
我,14歲了,有著花季一般的年齡以及耀眼奪目的未來。
我身邊的朋友啊,常用絕色來形容青春,因?yàn)樗鼰崃遥攀幉涣b;用形容青春,因?yàn)樗谢盍Γ鷻C(jī)勃勃,活力四射;而我卻要用淡紫色形容我的青春,因?yàn)槊撍住⑵降瑴喩矶忌l(fā)著淡雅、恬靜的氣息。淡紫色亮而不艷,淡而不俗。看慣了那些單調(diào)、凝重的色彩,回頭看淡紫色,準(zhǔn)會(huì)讓你眼前一亮。
因?yàn)橛辛说仙艑η啻河辛俗孕牛灰驗(yàn)橛辛俗孕牛艜?huì)有激情;因?yàn)橛辛思で椋艜?huì)有前進(jìn)的動(dòng)力;因?yàn)橛辛饲斑M(jìn)的動(dòng)力,才能順利的到達(dá)理想的彼岸。
紫為中性色,冷曖各半,寒冷的冬天看了它會(huì)熱血沸騰,而炎熱的.夏天卸了它會(huì)感到清爽怡人,就像青春的我,失意時(shí)不忘努力,得意時(shí)不忘謙虛慎行,積極向上,不斷進(jìn)取,追求卓越,永不滿足是對青春最好的詮釋。
雖然淡紫色并不完美,也正是因?yàn)樗牟煌昝啦抛屇贻p的青春多了一個(gè)美麗的等待。正因?yàn)橛辛诉@個(gè)美麗的等待,我才會(huì)對我的青春更加充滿期待。
在多彩的世界中,我們肆意張揚(yáng)我的青春,卻在蕓蕓眾生中不失自己。既讓自己融入這大千世界,感受世界的新奇變化,也主自己像淡紫色一般與眾不同。
正因?yàn)橛辛说仙覀兊那啻翰艜?huì)絢爛多彩;正因?yàn)橛辛说仙覀兊那啻翰艜?huì)不斷進(jìn)取;正因?yàn)橛辛说仙抛屛覍ξ业那啻河侄嗔艘黄诖?/p>
初二青春作文4
他人的給力,我們用雙手擊掌;自己的給力,我們用心靈奏樂。
——題記
生活中,我們總習(xí)以為常地稱贊草兒的堅(jiān)韌,歌頌花朵的鮮艷,贊美大樹的繁茂,驚羨他人的成就,卻獨(dú)獨(dú)忘了給自己一份力量,自由翱翔,沐浴春光……
給力·操場上
“加油,加油……!”運(yùn)動(dòng)會(huì)上啦啦隊(duì)的呼喊聲響徹云霄,令我原本停止追隨的腳步奮起直追,“就還有一點(diǎn)點(diǎn)了,你一定要加油啊!”于是,我咬了咬牙,向終點(diǎn)作著最后的沖刺……
終于,我贏了,頓時(shí),身體的疲憊轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的喜悅。
也許,我的大腦不夠發(fā)達(dá),我的成績不夠完美,但——操場上矯健的身姿,同學(xué)們的吶喊無不是我足以驕傲的資本。其實(shí),我,也很給力。
給力·書香中
翻開一幅幅丹青書卷,我完全地陶醉在了書中……
達(dá)達(dá)的馬蹄聲,那是昭君無盡的思念;悠悠的羌笛聲,那是戰(zhàn)士孤寂的傾訴;夜中的風(fēng)雨聲,那是陸放翁愛國的情懷;清香的菊花,那是陶淵明悠閑安樂的`生活;滿地的落花,那是黛玉“花開花謝花滿天,紅綃香斷有誰憐”凄楚的訴說……
陶醉在書中,與大師交談,和偉人會(huì)面,拜圣賢為師,和經(jīng)典對話。其實(shí),與書相伴的我也很給力……
努力發(fā)現(xiàn)自己身上的小小優(yōu)點(diǎn),用心靈為自己奏樂,每天學(xué)會(huì)為自己加油,為自己吶喊,為自己給力,讓自己在鋪滿金色陽光的大道上昂首前進(jìn)!
初二青春作文5
青春,或許有些人覺得在我們這個(gè)年紀(jì),可以大把揮霍。其實(shí)不然,時(shí)間跑得很快,真的很快,就在那眨眼的功夫,轉(zhuǎn)身的瞬間,就會(huì)悄悄溜走。
曾幾何時(shí),我們還是那個(gè)當(dāng)初懷揣夢想要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的稚氣少年,如今都可以穩(wěn)重成熟好多了吧。畢竟現(xiàn)在不會(huì)像小時(shí)候打打鬧鬧了,因?yàn)楝F(xiàn)在正是我們應(yīng)該奮斗的年紀(jì)。沒錯(cuò),現(xiàn)在的我們,應(yīng)該為自己和自己的夢想去奮斗。
奮斗,不是說說而已,再過兩三個(gè)月,我們就要進(jìn)入九年級了。也將每天幾乎12個(gè)小時(shí)在學(xué)校度過,在教室里有做不完的卷子,在操場上刻苦練習(xí)。也要拼命為自己的`目標(biāo)去奮斗,因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)狀況,弱肉強(qiáng)食,我們還有什么理由不去奮斗!
還有一周時(shí)間我們就要期末考試了,三個(gè)月后,地理、生物的成績將計(jì)入中招考試總分。現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)的腳步都是飛快的,你怎么可以來一句:“我們休息一下吧!我累了”。雖然我們不可能跑一生,總有停下來的時(shí)候。但是在應(yīng)該奮斗的年紀(jì),我們卻不能停,不能低頭,不能放棄!
命運(yùn)是掌握在自己手中的,那些渾渾噩噩混日子的同學(xué)難道就沒有想過,比自己優(yōu)秀的人都在奮斗,我有什么理由不去努力呢?死后必定長眠,何苦現(xiàn)在把時(shí)間荒廢在睡覺上!
所以,那些把課桌當(dāng)床的同學(xué),還有那些已經(jīng)覺醒的朋友,以及那些已經(jīng)在路上拼搏的戰(zhàn)友們,我們還沒有不奮斗的資格!讓我們明確自己的目標(biāo),為自己的的夢想而努力吧,奮斗的青春最美麗!
初二青春作文6
冬天來了,雪花飄飄,飄出了甜甜的味道,飄得班里的小男生小女生們都情竇初開了。也不知道從什么時(shí)候開始,班里似乎多了些甜甜的空氣,只是青澀的年紀(jì),即使心動(dòng)也只能一點(diǎn)點(diǎn)地流露,生怕讓“兇神惡煞”的老師家長們瞧出些異樣。
一到各種小節(jié)日,班里那一對對好朋友忙著送禮物,約小會(huì)……其實(shí)所謂的“約會(huì)”,也只不過是在看電影時(shí),他會(huì)坐在她的身邊;吃便當(dāng)時(shí),他也會(huì)在她身旁。盡管是那么單純,那么隨意,也會(huì)惹得我的眼紅紅的,好讓人羨慕。
以前從沒想過自己會(huì)有這種想法,一直對自己說要好好學(xué)習(xí)。可是不知為什么,最近總覺得怪怪的,看著那些小帥哥小美女們醞釀得這么“幸福”,心里好不是滋味,也想讓自己嘗嘗這甜味。
隔壁班的那個(gè)男生,人長得好帥,學(xué)習(xí)又好,我莫名其妙地對他產(chǎn)生了“好感”。有時(shí)真的'有沖過去向他“告白”的沖動(dòng),可是我又不知道這樣做是對是錯(cuò)。
這幾天,老爸似乎察覺了我的異樣,經(jīng)常在一旁打量我。那天晚上,他把一本書遞給我說:“好好學(xué)學(xué)!”我先是一愣,接著拿起書漫不經(jīng)心地翻著。
突然,一個(gè)男孩的話映入了我的眼簾。他說他要帶著祝福的心永遠(yuǎn)欣賞那個(gè)女孩,就像一個(gè)坐在火車上的人欣賞著窗外的美景一樣。盡管有時(shí)他也會(huì)有下車看看的沖動(dòng),但他最終沒有那么做,因?yàn)樗辉敢虼似茐牧四瞧L(fēng)景的寧靜,更擔(dān)心因此誤了車,因?yàn)樗幕疖囘沒有到達(dá)目的地啊。
我想,我應(yīng)該像這男孩一樣,將這份感情當(dāng)作美麗的心情珍藏心底,讓它永遠(yuǎn)停留在這青春驛站。早戀,不過是一閃而過的流星,過了甜,就會(huì)有澀,有苦。
我這棵青春的小樹苗剛萌芽,我一定會(huì)保護(hù)它,不會(huì)讓它在狂風(fēng)暴雨里倒下!
初二青春作文7
生命是一條緩緩流動(dòng)的長河,而青春卻是一只小船,緩緩地來了,又緩緩地離去,消失在漫漫長河,卻又隨著波瀾起伏不定。
古人曰:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”。是曰如此,人的生命有限,但一人死后,其意義卻有所不同:無貢獻(xiàn)的視為“鴻毛”,其僅實(shí)現(xiàn)了生命;有貢獻(xiàn)的視為“泰山”,死后卻做到了生命永恒,精神永駐,從而有一種“有的人死了,他還活著;有的人活著,他卻死了”的意義。生命是無價(jià)的,但有意義的生命卻是永恒的。你看,那梅花不畏嚴(yán)寒,在臘月迎“寒”招展;那荷花出自淤泥,卻終塵不染;那蟬“潛伏”數(shù)年載,卻只為一年余的暖陽……從中無不體現(xiàn)了人生的價(jià)值之“重”。
青春,恰似初春的美景,又恰似風(fēng)華正茂的`少年,它有著動(dòng)情的故事,它揮灑著歡笑和淚水,它笑著,它哭著,它鬧著,卻有一種不言而喻的魅力,和一種“落地即逝”的感覺。它離我們是那么近又是那么遠(yuǎn)。依靠窗邊,任風(fēng)吹灑,任時(shí)間逝去,歲月靜好,青春常在……
“愿你走出半生,歸來仍是少年”有著無盡的惆悵與遐想,卻也感嘆出了青春的白皙。青春的我們總是無知懵懂,如果生命是長河,青春是任人擺布的愚夫。但若人們真誠、知心的去了解并為之努力,那么小船也會(huì)變得有方向。每個(gè)人并不是一生下來就了解惜時(shí)的含義以及青春上的坎坷,所以才要更加努力,在青春卷上印有滿意的答案……
“青春”二字妙不可言,有不少關(guān)于他人贊美的詩句“你是一場遲來的春風(fēng),一個(gè)開滿鮮花的美夢”“我從遠(yuǎn)方趕來,恰巧你們也在”“你若盛開,蝴蝶自來”……
青春便盛開在了我的心田。
青春的小船來了又走了,緩緩的駛在了生命的長河上,擺渡者人的一生……
初二青春作文8
在不經(jīng)意間,我與你相識已經(jīng)十幾年來,漫漫長路,謝謝你的陪伴。
一開始的時(shí)候,我并沒有重視過你,我只是知道有你的存在,漸漸的,你成為我生活的一部分,就好像人每天都要吃飯一樣,所以我更不曾想過你。一直到了一年級,許許多多的老師向我推薦你,并告訴我應(yīng)該慢慢的去讀懂你,而我一定會(huì)愛上你。懷著好奇心,我認(rèn)真的審視著你,關(guān)注著你。盡管你在我眼中一文不值。后來,我奇跡般的發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn),開始有點(diǎn)喜歡你。于是,我花更多的心思在你身上,你的一舉一動(dòng),就連你細(xì)微的變化我都能察覺。最終,你住進(jìn)了我的.心里,盡管你還是我生活中的一部分,但是,你有了不同的身份,和我對你的不同態(tài)度。
可是當(dāng)習(xí)慣陪著我十幾年之后,熱情漸漸的少了,有時(shí)見到你還有一絲厭惡。或許你發(fā)現(xiàn)了我的改變,你也許是失望了。所有你不再賦予我天賦,面對的你,我是那么的茫然,我竟開始不懂你了,而且我是越來越不懂你的一切,即使還是有著許多的老師力挺你,但是,我們之間的關(guān)系卻不容樂觀。所有我后悔了,我希望得到你的諒解,讓我重新去認(rèn)識你。
我知道要重新認(rèn)識的需要一段很長的時(shí)間,因?yàn)椋一膹U了這段感情快兩年了,但我明白,你發(fā)現(xiàn)我的回心轉(zhuǎn)意之后,你會(huì)再次接受我的。
書本,謝謝你,你讓我明白了許許多多的道理與知識,我也明白我的缺點(diǎn),但是我很明白,我會(huì)和你再次成為好友,因?yàn)椋氵在我的心中。而你,從來都沒有遺棄過我。
初二青春作文9
青春是一支歌,唱響人生華美旋律;青春是一首詩,抒寫人生壯麗河山。十四歲,恰同學(xué)少年,我們經(jīng)歷了青春儀式,正得到了打開青春大門的鑰匙,正接受著灌溉青春之花的雨露,正步入人生路上最精彩難忘的大道。
五月的早晨,沁人的詩意。走過一塊塊班級宣傳板,便好似溫習(xí)了一遍初中以來走過的路。席地而坐,開場的舞蹈便把我們拉進(jìn)了青春的夢;激情澎湃的國歌聲中,一朵朵青春的花兒,仿佛感受到了來自祖國的溫暖。
活動(dòng)一開始,校長的'講話就讓我們振奮不已。在領(lǐng)頌同學(xué)鏗鏘有力的聲音下,我們以獨(dú)特的聲音力量宣告青春的美好,用凌云之壯志擦亮夢想;聽著知名校友左晗的演講,在她的青春故事下,我們理解了無拼搏,不青春!
青春,自有鮮衣怒馬,自有揮斥方遒,但也少不了紀(jì)念,少不了感恩——
醞釀、準(zhǔn)備了很久的《寫給十年后的自己》,投入信箱,跨越時(shí)光的界限;點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長與感動(dòng),匯成《寫給父母(孩子)的一封信》,交換閱讀,打破親情的隔膜。柔和的樂聲下,聆聽三位家長對孩子的殷切期盼,聲音的背后,不知又隱藏了怎樣漸漸滄桑的面龐和辛苦勞作的日日夜夜……我們低下頭,回憶起每個(gè)親情的片段……
聽著老師們的傾情朗誦,感受師恩的沐澤,回憶拼搏的日子;聽著同學(xué)的堅(jiān)定發(fā)言,插上理想的風(fēng)帆,飛向蔚藍(lán)的天空;聽著震耳的鼓聲,觸摸傳統(tǒng)的質(zhì)感,響徹云霄……用一種聲音,不算太大的操場,卻能使我們的宣誓聲振寰宇,卻能將我們的青春發(fā)陽光大,卻能放飛夢想,讓青春與責(zé)任同行……
五月的正午,高照的艷陽;花季的正午,絢爛的花海。人生的日子,朝陽剛展示出力量……
初二青春作文10
十幾歲的我們漸漸踏入了青春的行列,走進(jìn)人生最美麗的季節(jié)。青春,如此美妙的字眼,多動(dòng)聽的旋律。我們帶著幾許天真,幾許成熟,共同分享這青春的陽光。
比陽光還要燦爛的青春自然有著更加絢麗迷人的色彩,青春的顏色是多彩的我們一同去描繪的。
紅色
熱烈、活潑、奔放、簡約、向上、造就了我們,也造就了紅色。紅色,七種顏色之首,代表深沉與熱情、絢麗與樸素。青春用這種紅色去描繪是我們活潑向上的性格,是我們溫柔又可愛的人心。
黃色
它是取細(xì)膩的,也是最羞澀的。成年女人與少女的分別就是前者是火紅的玫瑰,而后者是恬靜的米蘭。黃色是我們的心理上的一面,天真還著幾許甜蜜,堅(jiān)強(qiáng)帶著幾許不甘,可愛帶著幾許天真。它是我們學(xué)習(xí)時(shí)的奮斗,歡笑時(shí)的甜美、鍛煉時(shí)的堅(jiān)毅,青春的我們?nèi)绱丝蓯邸?/p>
藍(lán)色
很爛漫的顏色,它是少年眼里的天堂,少女心中的湖水,它是我們又截然不同的一面。藍(lán)色是安靜的天真的,不懈的;青春是奮斗的,不羈的,靜默的。我們是這兩種的綜合,我們是人類天空中最漂亮的,白云因有藍(lán)天而多姿,而妖嬈,飛鳥因有了藍(lán)天而顯得可愛機(jī)靈,任何事物在青春年華都是最美麗的。
青春的顏色是絢麗的,青春的生活是多彩的,我們在人生最美麗的驛站,是末春、是初夏,我們不要錯(cuò)過青春所給予的`,我們應(yīng)在最美的季節(jié)里譜出最美的歌,畫出最靚的畫。用引以為傲的青春色彩,為明天、為未來,譜出一曲圓滿的舞曲。
我們身披青春的顏?zhàn)哌^每個(gè)暖春盛夏,秋的果實(shí)總等著我們與摘采,你把青春演繹出什么樣的色采,秋的果實(shí)就是什么色彩,我們一同去描繪青春的顏色,用它畫出我們的絢麗的年華。
初二青春作文11
指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯。
青春腳步——緊張急促
青春的少年,處處洋溢的生機(jī)與活力。前方總是美好的,未來總是憧憬的。即使是在夢中,也依舊會(huì)夢到那繁花似錦的未來。
青春的腳步是紅色的,醒目而又耀眼,心中的'腳步使腳步來也匆匆去也匆匆,敢于和時(shí)間賽跑。即使道路泥濘,即使風(fēng)大雨大,也不會(huì)停下前進(jìn)的步伐。總是在揮灑汗水,揮灑青春。
總想做一個(gè)行者,卻又擔(dān)心旅途的艱辛,生機(jī)勃勃而又腳步匆匆,就這樣矛盾著前進(jìn),矛盾著成熟,矛盾著長大。
青春運(yùn)動(dòng)——熱血激情
青春是追夢的年紀(jì),那種能在陽光下肆意奔騰的豪爽,那種不顧一切的飛揚(yáng),都在籃球中展現(xiàn)的淋漓盡致。
喜歡看少年在操場上打球,那會(huì)讓我有久違的感動(dòng)。陽光的感覺是熟悉的,溫暖而又明朗。午后的陽光亮的刺眼,汗水滴答滴答的落在地上,雷鳴的歡呼還響在耳邊,視線執(zhí)著的盯著那顆在不斷跳動(dòng)的籃球,汗水滴落的同時(shí),折射出太陽的七彩光芒。
青春生活——繁忙充實(shí)
少年在不斷長大,盡管依舊青春,卻不再那么悠閑散漫,他要學(xué)會(huì)習(xí)慣初中生活。于是,繁忙成了他生活的主打歌,每天都在書海里遨游,習(xí)慣了早起,習(xí)慣了忙里偷閑的小憩,習(xí)慣了淡定的面對試卷。
生活在不斷充實(shí),偶爾和朋友聊天時(shí)也會(huì)冒出句課本上的話,然后一群人在哪里哈哈大笑。體育課上也會(huì)偷偷懶,從中間橫穿,可衛(wèi)生值日時(shí),卻不肯留下絲毫污垢。
他執(zhí)著,他會(huì)贏:他相信,他會(huì)成功!
俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!
初二青春作文12
其實(shí)青春對我們而言無非就是經(jīng)歷了一些困難,在困難中長大,在困難中獨(dú)立,在困難中堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)不止這些,青春是人生的一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn),但也別小看這轉(zhuǎn)折點(diǎn),它能讓人在面對一切挫折時(shí)的時(shí)候不退縮,不逃避,其實(shí)像我們正處在青春期的孩子們都知道,經(jīng)歷青春的許多煩惱,因?yàn)槲覀冋幵谇啻浩冢g的孩子們都有同樣的.問題,父母管的太嚴(yán),同學(xué),朋友不像以前一樣的和你一起玩鬧,你就會(huì)責(zé)怪別人說這個(gè)不好,那個(gè)不好的,總說那個(gè)變了這個(gè)變了,但你有沒有想過可能是你變了,變得和別人心里有一層隔膜,我想說的是可能別人長大了,我們也要長大了,不能孩子氣了,以為我們長大了,不在幼稚了,這也許就是青春帶給你的煩惱,你想過沒有別人都長大了,我們也要長大了,是不是呢,青春不是讓我們浪費(fèi)的,而是讓我們?nèi)フ湎У模亲屛覀冊谇啻褐谐砷L的,是讓我們在青春中經(jīng)歷酸甜苦辣咸的,也有很多孩子因?yàn)榍啻浩诘呐涯娌簧蠈W(xué)的,出來打工掙錢的,離家出走的,這些都是因?yàn)槟銢]有好好把握住青春,沒有好好珍惜青春帶給你快樂,青春給你的成長,唯有我們經(jīng)歷青春帶給你歡樂時(shí),你才會(huì)回頭去珍惜它,金錢可以用它來買一切,但它買不來青春帶來的歡樂和成長,因?yàn)槲覀儠?huì)在青春中不知不覺的長大,好好的珍惜青春吧。
青春一去不復(fù)返。
初二青春作文13
青春,如同營養(yǎng)快線,在人生的道路上,給我提供精神的糧食,在這期間,它給予我養(yǎng)料,讓我充實(shí)的度過每一天。錯(cuò)過了這一段時(shí)間,營養(yǎng)快線已經(jīng)變質(zhì),不能在繼續(xù)使用了。那么,想再吸收養(yǎng)料,也無從尋找了,所以,要抓緊時(shí)間,吸收充分的養(yǎng)料,來讓自己充實(shí)起來。
咖啡
青春,好象一杯濃濃的咖啡,剛?cè)缱鞎r(shí),很苦,但過了一會(huì),感覺到滿嘴都是香氣。先苦后甜,這也是青春的滋味,這段時(shí)間,是人生最重要的時(shí)刻,不抓緊學(xué)習(xí),過后就晚了,所以,苦也就是這一段時(shí)間了,如咖啡,剛?cè)缱鞎r(shí),感到非常苦,但忍一會(huì)兒之后,感到自己的充實(shí),滿嘴香氣,這時(shí),你回覺得苦也是值得的`。
鶴頂紅
青春,仿佛是一瓶鶴頂紅,在你剛和下去的時(shí)候,也許會(huì)感覺到什么也沒有,但一段時(shí)間后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你錯(cuò)了,但已經(jīng)改變不過來了。有句俗話叫做:人之處,性本善。說的很好,雖然青春時(shí)期一不是人之處,但是,這段時(shí)間所養(yǎng)成的習(xí)慣,可以說已經(jīng)定形了你,你的人生。所以,在這期間,要更加小心,不要誤如歧途。象喝了鶴頂紅一樣,也許你開始不注意,但等到發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,已經(jīng)晚了,所以,端正自己,養(yǎng)成良好習(xí)慣,為你以后的人升打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。不要嘗試“鶴頂紅”。
變質(zhì)牛奶
青春,有利也有不利,變質(zhì)的牛奶,喝了肚子會(huì)疼,盡量不要嘗試不樣該做的事,即然是春天,就不要去做秋天的事,把握機(jī)會(huì),讓生命異常光輝。
青春的滋味五味具全,但我會(huì)選擇“營養(yǎng)快線”,“咖啡”。一個(gè)補(bǔ)充精神的糧食,另一個(gè)讓我明白先苦后甜才是收獲。
初二青春作文14
“好多不同個(gè)性的人,從不同的地方走過來,只為了這三年或六年的期間共用一間教室,共用一張桌子,共讀一本書,一起在一個(gè)好天氣的下午,為了一句會(huì)心的話哄然地笑在一起。然后再逐漸分開,逐漸走向不同的地方,逐漸走向不同的命運(yùn)。”正如席慕容所寫的,青春正是如此。
青春就如一場說走就走的的旅行,旅途中,難免體驗(yàn)到不同的`歷程,有如食物的味道一樣,也有甘甜,有辛酸,也有淚水似的咸。
青春像顏色多彩的糖果,甘甜無比,讓人回味無窮,行走在這條道路上的我們,總會(huì)結(jié)識一個(gè)最知心的朋友,然后一起有福同享,有難共同面對,相互扶持,會(huì)在某個(gè)有陽光的午后,一起談?wù)撃臣拢蚰硞(gè)笑點(diǎn)而計(jì)別人的眼光,不顧形象地放聲大笑,一起用本子記錄下只屬于我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
青春像一杯無任何添加劑的純凈水,無色無味,卻更值得去銘記,和知心的朋友一人手拿一本書,坐在樹蔭下細(xì)細(xì)品讀,偶爾分享下叢書中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)美句子,然后望著天空一起談?wù)撍拿烂钪帲龅秸J(rèn)識的同學(xué),會(huì)向他們展示出溫暖的笑顏,看著身邊的朋友,想著心事,仰望未來。
青春像一杯純純的咖啡,異常苦澀,卻又吸引人。性格互異的我們偶爾也會(huì)發(fā)生一些小小的磨擦,也會(huì)很孩子氣地說:“不理你了。”然后轉(zhuǎn)身走掉,忽略身后人的眼淚,然后在落寂中煎熬,卻又始終不肯放下所謂的面子,各退一步。過后不久,又會(huì)很自然地走在一起,就像自己的影子一樣,早已成為一體。
青春路上的我們總是多愁善感的,不知多年后,你是否還會(huì)記得我們曾經(jīng)一起的哭,一起的笑,一起的憂傷與歡樂,還有攜手看過的日落與黎明,共同憧憬著未來那個(gè)未知的自己。
初二青春作文15
人生就像一匹小馬駒,突然跨越了一個(gè)缺口。時(shí)間的價(jià)值在于它是不可逆轉(zhuǎn)的,青春的價(jià)值在于它永不停息的奮斗,在奮斗中夢想與歡樂并存。——銘文
有人說,青春是陶醉于詩人對案件的吟誦;有人說青春是畫家畫筆下的瑰麗;另一些人說青春是歌手喉嚨里歌唱的激情。在我的心里,我覺得青春是包裹在綠色的'衣服,但與豐富多彩的夢想。每個(gè)人都堅(jiān)定在自己的腳步上,用甜蜜或苦澀的旋律,走在內(nèi)心最澎湃的角落。我們都經(jīng)歷著人生的起起落落,學(xué)習(xí)和工作,有時(shí)困惑,有時(shí)痛苦,但只有通過努力奮斗,我們才能在青春的歲月里留下最真誠的笑臉!
青春不是激情。
但青春是充滿激情的。當(dāng)清晨的第一縷陽光照在身上,青春被賦予了新的活力和無窮的奮斗力量;穿梭于奔命的人群中,雖小,卻是提升青春不可或缺的一部分;當(dāng)沉浸在文字與數(shù)據(jù)的主題板中,新奇與幻想在作品的旋律中積極跳躍;當(dāng)快樂是在觀光山川和田園詩之間,大聲。呼喊吧,我的青春是我的主人。此刻,夢想正在奮斗的路上。無論是面對工作還是生活,青春都是要有激情和夢想去燃燒的時(shí)代。
青春不是炫耀。
但年輕人需要被宣傳。青春確實(shí)是一種資本,讓我們每個(gè)人都能共存,一種與生俱來的資本。但是,親愛的,我們必須記住,請不要浪費(fèi)這短暫的青春,更不要刻意炫耀。其實(shí),夢想和現(xiàn)實(shí)只是一步之遙,關(guān)鍵在于我們是否用我們的奮斗來邁出這一步。在這個(gè)世界上永遠(yuǎn)不會(huì)有天才。每個(gè)人都是一個(gè)普通人。別說為什么別人成功了,可我還是原地踏步?首先,我們應(yīng)該對我們做的每件事都有絕對的自信,相信努力實(shí)現(xiàn)我們的夢想,永遠(yuǎn)不要否認(rèn)我們的能力。當(dāng)我們珍惜我們的理想,鼓吹和宣戰(zhàn)時(shí),你們已經(jīng)邁出了第一步。
青春沒有界限。
【初二青春作文】相關(guān)文章:
青春初二作文12-20
初二的青春09-20
關(guān)于青春的初二作文12-16
青春的味道初二作文02-21
青春初二抒情作文10-17
關(guān)于青春的初二作文10-22
我的青春初二作文08-31
把握青春作文_初二作文02-20
揮灑青春初二抒情作文09-02
以青春為話題初二作文10-08
