溫暖初三作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的溫暖初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖初三作文1
北國冬日，向來是徹骨嚴寒，是人的內心如寒冰一般，但這個冬天，卻如陽光般溫暖，唯美
——題記
有時，靜靜的，向著天空憧憬，向往著未來，光明；嗅嗅大自然的氣息，清香淡雅，那么怡人。體驗生活的空廖。不知不覺我已走到公交站牌，一群人如流水般走進車內。熙熙攘攘，有一個個子大大的男人，臉上很粗糙。沾滿了胡子。在車上打著呼嚕，不久，一位老人上了車，司機的喇叭驚醒了他，還留了些許口水，這是我才發現，原來這個大個子男人是殘疾人，他的要腰有病，看見白發蒼蒼的`老人，他緊忙說“您這么大歲數，趕快坐下吧！他臉上帶著牽強的微笑說。我發現他好像有點不適應了，老人便安然坐下，說道謝謝你。男人答道：“沒什么，誰還幫不到誰呢”我心里有些觸動，很快男人好像要發作病了，我急忙讓他坐到我的座上，他說謝謝。我笑著說哦，誰還幫不到誰呀。我聽男人說：他原來是搞建筑的后來因為事故，腰受到了重傷。我們兩個談的津津有味，我該下車了，男人依然對我笑著，回家的路上，我一直在想，生活也許是一道坎，但只要跨過去了，又是幸福美滿。想到這些，我勇敢地走向前方的路……
溫暖初三作文2
前天，我和媽媽在冰紛萬象練習溜冰的時候，竟然意外地遇見了我的好朋友郁可心，兩個平時不太見面的朋友意外地在溜冰場上相遇了，心里別提多開心呢！我們兩個一起滑著冰，一起談論著學校里的趣事！
我的滑冰技術要去郁可心好一點，溜冰的速度也要快一些，所以我讓郁可心慢慢滑，我先在場地上快速的溜幾圈再回頭去找她。而她一直在我后面跟著我，我卻并不知道，正當我滑得起勁的時候，忽然聽到身后有人驚叫了一聲，我心想又有人摔到了，我回過身一看，竟然是郁可心。我連忙上前扶起她，她摔得可不輕，腳上都蹭破了皮，疼得“嘶嘶”地到抽氣。我連忙扶著她去了旁邊的醫務室讓醫生看看她的傷勢是否嚴重。醫生給郁可心簡單的`處理了一下，告訴我說她沒事，休息一下就可以了，我才放心地繼續回到冰場上。
過了一會，郁可心出來了，雖然她覺得腿上還是有點疼，但是還是冰場上的樂趣更有吸引力，我們兩個又繼續在冰場自由自在地飛翔了！我還教她做了“前葫蘆”、“后葫蘆”等冰上的動作，我們小心翼翼地練習，不一會兒就到了該回家的時間了。兩個好朋友依依不舍地告別了，并約定周末再相聚！
溫暖初三作文3
登上火車，就此踏上旅程。
窗外的風景飛快地掠過眼簾，手不經意間碰到了保溫杯。扭開杯蓋，濃濃的茶香撲鼻而來——媽媽親手泡的茶啊！
我望向身旁酣然入睡的母親。為了這趟旅程，她早早地起床，將一切準備得井井有條。現在，自然是有些困倦的。
輕輕的喝下一口茶，清新的味道充溢了我的口腔，心里暖暖的.。每一次旅行，媽媽總會悉心地做好每一件事情——也總會為我泡上一杯濃濃的茶。
不知不覺中，茶香已彌漫了整個車廂，哭鬧的孩子漸漸進入了夢鄉，拌嘴的人們也停止了吵鬧，周圍人們安靜的臉龐上都綻放著一抹微笑——母親泡的茶，魔力竟是如此之大。難道，是因為這茶，傾注了母親對我滿滿的愛嗎？
我低頭看向茶杯，水面上漂浮的茶葉，一點點地綻放。心口那兒，全是溫暖。
母親緩緩睜開雙眼——許是茶香喚醒了母親吧。她看我盯著杯子沉思，微笑著提醒，“再不喝，茶可就涼了。”
“媽，你喝嗎？”將茶杯遞上前去。母親擺擺手，“這是專門為你泡的哦。再說，我也不渴，還是你喝吧。”
“恩。”
……
時間就這樣在人們不經意間偷偷溜走，待我回過神來，已經到站。
茶香漸漸淡去，已沒了原先的濃香。茶，也涼了。
只是，茶涼，心卻一直暖著。
溫暖初三作文4
有一個男孩在雨天給同班女生留傘而自己挨澆，這讓女生倍感溫暖，由此看出溫暖是無處不在的。
給別人一點溫暖，你將會得到意想不到的結果，有一個男孩在冬天養了一個烏龜，冬天由于天冷它一直不探出頭來，小男孩用盡一切辦法都不管用，氣得他撅個小嘴，外祖父看見了，把烏龜放在火爐上，一會烏龜便探出頭來，四肢也慢慢地伸出殼來，男孩開心地笑了。當你想要別人按照你的意見去做改變時，記住不要采用攻擊，而要給他溫暖和關懷，這樣往往更有效。
別人給你溫暖，將始終讓你感動至極。秋姑娘的腳步近了，我把風鈴掛在門上，聆聽秋風走過的聲響。某夜，我擁毯而眠，半夜竟被凍醒，原來毯子長腿跑了。正待尋找，一陣風鈴聲，門開了，媽媽走進來，頓時我感到暖意陣陣。媽媽將毯子給我蓋上，嘻嘻，媽媽好好呀！風鈴靜悄悄的，我被母愛溫暖著。
別人對你的`溫暖，可以使你從低谷走向成功。又一位男孩學習很不好，開家長會時，老師對他媽媽說：“ 你孩子太笨了，怎么教也教不會。我懷疑他智障，你去醫院給他看看。”開完了家長會，孩子問他說什么了，說你并不笨，只要努力就能學會，孩子臉上露出了微笑。從這以后，孩子不斷努力，最終考上大學。當母親告訴他真相時，他淚流滿面。是啊，母親給他溫暖，使他走向成功。
我們所追尋的往往在打開心扉那一刻就能擁有。只要用心感受溫暖你會發現它無處不在。
溫暖初三作文5
秋末冬初，正是涼意席卷而來的時候，秋風驟起，掃落葉般地席卷著大地，這讓向來怕冷的我心中似乎也多了層涼意。溫暖似乎已無處可尋。
夜里，靜悄悄的。“啊-嚏-”一個噴嚏在我的房間里炸開了，我以迅雷不及掩耳之勢向家中四處蔓延。我拉拉被子，準備繼續入睡。這時，隔壁傳來熟悉的問候：“沒事吧？”我迷蒙地回答道“嗯，沒事”。
接著又傳來一陣OO@@的聲音，我不耐煩的捂住耳朵，繼續回歸夢鄉。突然房門被推開，一道細小而又刺眼的光射進我的房間，我連忙捂上眼，嘟囔著：“干嘛？我還想睡覺呢。
“冷了吧，把被子蓋好。”門口處，爸爸的聲音親切而體貼。他輕手輕腳地來到我的床前，俯身給我掖好被子。從頭到腳，爸爸的動作像是在呵護一棵幼苗。
“明早多穿點衣服，天氣轉涼了。”腳步聲漸漸遠去。我勉強睜開惺忪的睡眼，朦朧中發現，爸爸只穿了件單薄的襯衣。
我再也睡不著了，在如此寒冷的夜，爸爸只穿了一件單衣就獨自出來了，只為問一問，看一看他的.兒子怎么樣，擔心他的身體，而我卻是一股的埋怨氣，只為攪了自己的好夢而懊惱。
沒過多久，受了第一個噴嚏的影響，第二個噴嚏又不失時機的想出來湊熱鬧，我只得快速應變，捏著鼻子，鉆進被子，將它攔截住。
長夜里，思緒又回到了從前，往事又幕幕重現。
剎那間，一股久違的溫暖涌上了我的心頭。原來，在這寒冷的時節，溫暖從未離去，也并不遙遠，他就在我的身邊，如棉如被。
溫暖初三作文6
一碗熱熱的烏雞湯，能讓我的雙手溫暖起來；一碗媽媽熬的烏雞湯，能讓我的心暖起來。
父母常年在外工作，只有著不定期的假期。我們坐在一起吃飯的時間少之又少。我曾抱怨過。渴望他們能像其他家長一樣與我作伴。無論我怎么渴望，父母一年也只能回家兩三次。
一場一家四口的家宴是多么珍貴。
今天，我意外地遇到了。早上，我還窩在被我里睡覺。陽光照在我的臉上暖暖的。我頂著個雞窩頭，穿著拖鞋，半眼惺忪地走向洗手間洗漱。
我整理好就去煮早餐。我轉去廚房，就看到一個熟悉的身影——媽媽。“媽。”我熱切地打招呼。“額，起來啦，待會兒喝碗湯再吃午飯吧！”媽媽說道。我點了點頭，嘴角揚起了不輕易發現的弧度。
我抬起頭看看掛在客廳的時鐘。這是已經正午了。餐桌上已經擺著火鍋食材和已經沸騰的一鍋水。我坐在旁邊，白色的水蒸氣徐徐上升，客廳也暖和起來了。媽媽端著一鍋湯從廚房走出來。我跑去書房叫爸爸和老哥出來吃飯。我的臉上洋溢著幸福的笑容。
我的渴望實現了。溫暖了我的'心。我多么希望他們能陪陪我。一頓簡單的家宴，一碗熬足時間的烏雞湯，足以讓我感動。
我吃著媽媽煮的菜，與父親傾談，最溫暖的畫面莫過于此了。鍋里的水開滿了花，溫度在上升，我的心也被溫暖起來。
溫暖初三作文7
在你們心中溫暖是什么呢?在我心中溫暖是安靜的坐在火爐旁取暖，是父母的一聲叮囑，一個普普通通的舉動……
記得又一次，媽媽腰痛，起床都要扶著床沿才能慢慢爬起，本來媽媽可以休息一下的，但我早上7：00要上課，媽媽顧不上休息強忍著疼痛一大早就爬起來了，6：00時我聞到了赤豆小圓宵的香味，穿好衣服直奔廚房。媽媽見我來了笑著說：“來，香濃美味的小元宵上桌了。”我一邊吃一邊說好吃，媽媽見我饞饞的樣子，笑著說：“好吃的話就多吃點。”說著就將她的.那碗元宵推到我這里。我跟媽媽說，我不吃了你吃吧。媽媽說我不愛吃，你吃吧。其實媽媽并不是不愛吃，而且特別愛吃，一般能吃好幾碗，但媽媽為了我，只是吃了一些前一天剩下的饅頭，糊了糊肚子，就送我上學去了。
由這個吃圓宵的事我感到了溫暖，感到了母親為了孩子寧可不顧及自己的身體，而讓孩子得到滿足。
還有一次，我出去上課忘帶了傘，媽媽也忘了，我和媽媽就冒著大雨回了家，回到了家，我和媽媽都淋成了落湯雞，媽媽說這樣會感冒的就急忙把我拉進了洗澡間，我一邊洗，一邊問，媽媽怎么辦，她說我好了再說，等我洗好出來時，媽媽正在打冷戰，到了第二天她就感冒了。
從這個事情中，我也感到溫暖，我同時也體會到了父母可以讓自己受苦，但不能讓自己兒女受苦的精神。
溫暖初三作文8
什么是溫暖呢？或許，對于這個問題，有些朋友還不是很了解吧！下面，就把我親自經歷的一件事講給你們聽，
在一個下著綿綿細雨的下午，我和同學在廣陳游玩，正當回去的時候，天就下起了雨。我們就躲在了屋檐下。雨，在悄然無息地越下越大，風也跟隨著唱和起來。風吹在我們的身上，感覺涼涼的，還帶著一絲冷意。風雨中，我看見一把傘，舉著這把傘的是一位清潔工人，他已經很老了。我看見他慢慢地走到一根電線桿前，然后去撕貼在電線桿上的廣告；他一手拿傘，一手撕，看起來很不方便。所以他就把傘放在了地上，再撕。顯然，因為風很大，風把傘從高處吹了下來，吹到了離我不遠的一處地方。這時，我想起了清潔工人的辛苦，想起了他們下雨天還在工作的場面。我就覺得應該幫助這位爺爺，但是，不知道為何，我還在猶豫著，但最后，我戰勝了猶豫，選擇了去把傘撿起的`結果。這時候，老爺爺快把廣告撕完了，但是他并沒有發現，他的傘掉了。是經別人一提醒，才知道的。他剛要去撿，我的傘已經送到他面前了。這把傘就在這一刻傳遞了溫暖。“老爺爺，走好~”我心里默默的說。
溫暖初三作文9
往事如風，時間如沙。在記憶深處仍然揮之不去的，是那熟悉而又苦澀的中藥味，還有那溫暖的燈火。
“快，趁熱喝了，別涼了！”昏暗的燈光下，媽媽端著一碗騰著熱氣的中藥向我走來。接著，一股苦澀的味道撲鼻而來。望著面前這一碗深褐色的中藥，我的鼻子和心都糾結的疼。“跟你說過多少次了，寫作業的時候，燈開亮一點，不然會對眼睛有害。快點趁熱是喝了吧！”媽媽嘮叨的話語又在耳邊響起。說罷，便“啪”的.一聲關掉了燈，眼前便突然一片黑暗，隨著又一聲響，一道刺眼的燈光躍入我的眼簾，讓我很不適應。
無計可施，在媽媽的催促下，我只好捏著鼻子喝，入口便是無盡的苦澀。快喝到碗底的時候，我實在再無下咽，便放下了碗，乞求媽媽讓我留下藥渣。她果斷地搖了搖頭，鐵了心讓我嘗盡這中藥的苦。我只好又拿起了碗，抱著“必死”的心態一飲而盡。果不其然，一入口，那藥渣的苦便無情地纏繞著我的舌頭，折磨著我衰弱的神經，甚至連空氣中都氤氳著這苦澀的味道。
還未從剛剛苦味中緩過神來，媽媽又端來一碗。我看著碗底，在燈光的照耀下，竟鋪滿晶瑩的碎屑。“估計又是藥吧！”我心想，便皺了一下眉，端了過來，高舉藥碗，咕咚一聲，喝了下去。卻出乎意料，并無一絲苦味，甚至有些甜。我心中頓時涌過一股暖流。
雖然媽媽的愛有時苦于藥渣，但是更似燈火，溫暖我心。
溫暖初三作文10
天空陰沉沉的，無力的我騎著自行車，頂著大風，朝家的方向駛去……
回家的一路上，路旁的樹木被吹得發出婆娑聲，轎車從我的身邊一閃而過，留下的只有“嗚”的一聲馬達聲。它們似乎在責怪我。
到了家中，我那全是汗水的雙手拿著英語試卷，走到房中，一頭扎進了被子中去。“馬上準備吃飯，我今天燒了許多你最愛吃的，紅燒雞翅、清蒸鯉魚……”只見母親小心翼翼地伸進房間一本正經地說道。“沒胃口，你們先吃吧！”我厭煩地嚷道。
這時，窗外傳來了一陣陣孩童的嬉鬧的'，顯然，那已經不再屬于我。但我感受了溫暖。
來到餐廳，只見父母還是坐在那兒，桌子上還盛了一碗飯。我慢慢挪動身體，輕輕走到了桌前，端起飯碗，大口大口地吃著這豐盛的晚餐。如同一位幾天沒吃飯的人一樣。
父親開始詢問我考試的感覺如何，我只是默不作聲，繼續吃著晚餐。飯后，我看了會兒書，然后很早進入了夢鄉，在夢中，我似乎也在責備自己沒將英語試卷給們看。
今天一早，我就看到了一張便利貼貼在了門上，它像一條爆炸性新聞，進入了我的耳中。上面寫著，孩子，我們知道你學習壓力大，現在學習也很用功，感覺不好不算什么，你應該像勾踐一樣，遇到困難，積極面對。——爸媽看完便條，我感受到了溫暖，使我重拾信心，迎接考試。
溫暖在我的身邊。它無處不在。風小了，不再是那么兇怒，樹木也顯現出了它的生機。
溫暖初三作文11
每逢新春，冷意退卻，百花競相綻放，沉睡了一個冬天的紫鵲界，終于舍得掀開雪白的被褥，對著萬里碧空微笑傾聽百鳥鳴唱。
銀白色的世界被漸漸的淡忘，迎來的是一片生機盎然的世界，萬物都在吟唱。再到禱告。感謝春的到來，原本的湖水已不再冰冷，用手去撫摸著湖水。沒有了往日的冰冷刺骨，現在的她清涼純凈還有一絲溫暖。
晨曦初照，而山下含羞的`少女若隱若現，日落西山，余光橫照。冬日的日出，只有那被雪花反射的刺眼的日光。不像現在，太陽在山間慢慢抬起了頭，山間的草木溪流吸收了一部分陽光，但又反贈了一份色彩。光線異常的柔和，靜看那遠山近水所相映出的一份景色被陽光所照，要是一種溫暖。
遠山如墨成小舟，順水而行，碧綠入眼，鳥聲水聲搖櫓聲。細細微微入耳畔，在小舟上坐談飲茶，沒有夏的酷熱，秋的凄涼，冬的冰冷，只有那春的柔和溫暖，不知要過多少個春天我才能長大。如果我長大了，我要做的就是在春天的時候。在小舟上行駛于湖中，飲茶看山水田園之境，享受自然風光之樂。
落花無聲，藏一朵花開的幸福，幸福在心中，回憶時，暗香蔓延，花的美麗在春天更能體現，春天的花淳樸，柔和色彩鮮顏。小雨細細潤潤無聲，撐起黃油傘，再看雨輕輕撫摸著花的臉頰，在耳畔輕呤。
春，一個無嚴寒酷熱的季節，有一番溫暖有一番溫柔。更有一番無聲的美麗。
我喜歡春因為平常的花草樹木，河流山川在春的照耀下有了不一樣的溫暖。
溫暖初三作文12
看見鳳凰羞紅了臉，畢業的腳步越來越接近我們。我開始回憶著過往，那些畫面在我腦海中翻騰踴躍著，一波波的打入現實的生活中。這六年來，一直有雙手鼓勵我、支持我，讓我的校園生活多姿多彩，讓我在校園中有個依靠。
朋友的那雙手，是我強而有力的避風港。每當我在臺上領獎時，那雙手總為我鼓掌，總為我豎起大拇指;每當下課時，那雙手總緊握著我，和我散步，和手玩耍。朋友掌心的余溫，至今還能夠淺淺地留在我心里。在我有困難時，那雙手會為我加油打氣，會為我指引方向。朋友的那雙手，是溫暖的，是溫馨的，是能永久留在心里，讓人喜樂的。
在我跌倒時，朋友的那雙手會即時地拉我一把;在我委屈時，朋友的那雙手會拍拍我的肩膀;在我沮喪時，朋友的那雙手會為我彈琴，讓我看見生命的陽光。我也要成為朋友可以依靠的手，適時地為她們鼓勵，適時地給她們安慰。盡管要畢業了，我們不會讀同所初中，各自飛向不同的方向。但，我們會保持連絡，我的那雙手會不斷地給予朋友祝福，成為她們肯定的'手。
感謝朋友愿意成為支持我的手，我以后也會常常想起那雙手。但愿她在以后能有雙更有力的手為她加油打氣。希望畢業典禮那天，那雙手不會是擦淚的手，而是充滿祝福向同學告別的手。我們的那雙手，將會畫出光明的未來。
溫暖初三作文13
帶著睡意的風兒陣陣吹來，月兒被那云屋所掩映，隱約地透過那微弱的光。
困意漸漸泛濫了上來，手中的筆也不自覺地慢了下來。頭重得落到了書桌上，身體也趴了下來。看著窗外，家家戶戶的燈都不再工作，天上的星星也累得回家睡覺。我的眼皮也不自覺地往下拉，看下鐘，已經九點，只好又拿起筆，不停地“嚓嚓”地寫。
不知何時，掩映的房門被輕輕地推開，我扭過頭，奶奶手中捧著牛奶，輕輕地走了進來，她輕輕地抬起腳又輕輕地放下腳。又不知何時，她已來到書桌旁。她把牛奶端到我面前說：“快喝了吧。趁這牛奶還有點熱。”我點點頭，一咕溜地喝了下去。那溫暖的牛奶頓時沁入我的全身各處。頓時睡意全無，我喝完牛奶，奶奶已坐到了床上，她只是笑了笑，顯然她是在等我。
我轉過身來，又拿起筆，在作業本上不停地躍躍。“嚓——嚓”筆尖不停地摩擦著。揉了揉惺松的雙眼，伸了伸懶腰。將面前這攤作業收拾起來，卻忘了奶奶還在等我。
剎那間，我才想起奶奶還在等我，我轉過身，奶奶已經睡著了。我走近奶奶，奶奶已經歷經滄桑。她頭發花白，眼窩深深地陷了下去，兩頰頰骨突出，臉上也布滿皺紋。她的.手臂也很瘦，青筋也顯而易見。
此時，我才發現這樣的陪伴既熟悉，又陌生，只是我不曾發現。身邊這樣的溫暖，已是太多太多，只是不曾發現。
奶奶醒了……
溫暖就在身邊，只是不曾發現……
溫暖初三作文14
溫暖的家 家是溫馨的港灣，讓長期流浪的小船有一個安全的避風港。家是人生的第一所學校，父母便是唯一的老師，兄弟姐妹便是同學，有的甚至連同學都沒有……正月十五是元宵節，一家大小坐在飯桌前包湯圓。那一小團面粉，捏成一個碗的形狀，在中間放一些陷料，再把口封上，一個湯圓做好了，大家一邊說笑一邊做，非常開心。一只蚊子落在爸爸的面額上，妹妹伸過手去用盡全身力氣，生怕蚊子打不死似的，用力地打下去，頓時，一陣陣笑聲在屋子里回想。??爸爸的臉上多了一座“五子山”蚊子被“五子山”壓死了。碟子上放著千奇百怪的湯圓，最大的是爸爸做的，象餅干的'是妹妹做的，剩下的是姐姐和媽媽做的。湯圓煮好了，但是多數都是漏餡的，不過大家還是吃的津津有味。哦，家是暖的。姐姐在中段考中考差了，垂頭喪氣地回到家里。本來以為爸爸媽媽會很生氣的，但是結果卻完全相反。爸爸拍拍姐姐的肩膀說：“孩子，雖然，你考得不好但你不必灰心，失敗乃成功之母。你也不需要急著爬起來，要在原地看看是什么讓你跌倒再爬起來也不遲。”姐姐很感動，努力地按照爸爸說的去做，終于在期末考試中取得了很好的成績。哦，家真的很暖。當我們遇到挫折時，能夠在背后默默支持自己的??是家；當我們失去信心時，給予自己最多關懷的??是家；它讓我們感受不到孤獨，讓我們看到幸福的曙光。讓我們一起珍惜它吧！
溫暖初三作文15
現在的孩子大多是父母的夸獎和評論帶大的，而我是奶奶沒完沒了的嘮叨帶大的。
每天早上，清脆的鈴聲伴隨著奶奶嘮叨的聲音，把我從甜美的夢中拉了出來。從此我的`耳膜開始輪番轟炸：“快穿衣服。”“衣服不要穿反了。”奶奶只是每天重復這些幼稚的話。唉，沒辦法。給我一個清醒的頭腦。
每當吃飯時，奶奶又開始嘮叨：“多吃蔬菜，少吃肉。”看到我挑了蔥和蒜，我說：“俗話說冬吃蘿卜夏吃姜，不用醫生開藥方，冬吃蘿卜夏吃蒜，不要請醫生看病。”這個時候，我總會對奶奶說：“這么難吃，對身體有好處嗎？”“良藥苦口。”說完，便把菜放進了我的碗里。
我漸漸變強了。每當看到同學們抗擊流行病的時候，我都不驕傲。這時，我很感激奶奶的嘮叨。
我記得有一天，我要去上學，但是天氣不太好。剛才天空晴朗無云，現在卻被烏云籠罩。過了一會兒，雨下得很大。我悲哀地想，今天我又要成為“落湯雞”了。下課后，我拿起書包往學校門口跑回家，卻發現奶奶撐著傘在雨中等我。我心中一陣狂喜，就跑去找我奶奶拿傘。回家的路上，奶奶又開始嘮叨。“以后下雨的時候等我。”“不要下水。”“回家用熱水泡腳。”
聽著奶奶的話，心里暖暖的。這一刻，我感受到了奶奶嘮叨的溫暖。
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