五年級的作文

五年級的作文4篇[必備]

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的五年級的作文，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文1

　　我覺得我的心，是世界上最冰冷的，我缺少了同齡人應有的天真，做什么事都有點像大人。

　　我的心是冷淡的，在別人遇到突變事故時，我也不會有半點同情心，那是別人的事與我有什么關系，這是我的理念。這次暑假，去了青島在棧橋上的時候，看到了一幕幕感人的畫面：三個白發蒼蒼革命老前輩在拿著他們的錦旗求人們的.憐憫。很多人都去捐錢，而我卻在暗地罵那些人是傻子，被人家騙了錢，還被騙了同情心。在人們都浸在感動和哀傷中的時侯，我卻在找他們的一個個騙錢的破碇。他們既然沒有錢，又哪里來的錢去供錄音機放感人的曲子呀。還有他們那新的要命的軍裝，一看就知道不是保存了好多年的那種。緊接著又看到一個將近八十歲的雙目失明的老人在求人們捐錢，既然是雙目失明，旁邊又沒有人和盲人用具，是怎么走過來的呢！

　　這些已經沒有了做人的自尊，靠別人的憐憫生活。這樣的人可能已不配活在這世上了。

　　我有一顆零下40度的心，這說明我有與眾不同的早熟。

五年級的作文2

　　二十年后的我會是一名出色的老師，盡我所能教同學們一些知識，一些道理，把孩子培養成一棵棵參天筆直的大樹，讓孩子們在快樂中茁壯成長，在知識的海洋中盡情翱翔，那該多好啊！

　　我要做一名讓同學們快樂成長的老師，午休和大課間讓同學們到操場上快樂的玩耍，組織同學進行豐富的文體活動，這樣同學們就不會覺得這一天過的枯燥乏味，也不會對學習感到厭惡。

　　我還要用自己的聰明才智發明一些學習使用的工具。我們現在上課都是老師在黑板上寫字，而我要發明一種高科技的電腦，老師說的話，電腦都能即時打出來，這樣老師就不用寫，快捷智能，多方便啊！我還會發明一種作業機，讓同學們用電腦打字來完成練習及作業，這樣既能減輕同學們的書包重量，又能減輕他們的'學習負擔，一舉兩得，這是一項多受同學們喜愛的發明啊！

　　人人都說老師是知識的源泉，老師是一棵棵大樹，老師更是一個個辛勤的園丁，所以我堅信我長大后一定是一名出色的老師！

　　為我的夢想加油吧！……

五年級的作文3

　　書，是我的好朋友，但有一次我和兩本書分開了，當時我是即難過又高興。

　　記得是三年級時，學校舉行了向災區小朋友捐贈圖書的活動，就是這個原因，我才和我心愛的圖書分開的。

　　當時我覺得那些災區的'小朋友一定沒有這些課外閱讀的書籍，想想感覺他們好可憐，所以我要把我閱讀過的感覺好的圖書送給他們。剛開始只想到他們可憐，可是后來又覺得有點舍不得，因為要和像家人和朋友一樣的書分開而依依不舍。可是那些災區的和我同齡的小朋友們一定很需要這些圖書吧，所以我做出的決定是———把我喜愛的書送給更需要的小朋友。

　　第二天，捐贈圖書的日子到了，我興高采烈地拿著那兩本我所喜愛的圖書去排隊，在隊伍里同學們七嘴八舌的討論和詢問著："你捐書書名是什么？""愛心樹，你呢？"……唯獨我一個人很安靜，因為我當時心里在想："當災區的小朋友收到我捐贈的圖書時，會有什么樣的心情呢？我猜一定高興得手舞足蹈吧！"正想著就到我了，我高高興興地把書交給了老師。

　　后來我只要想起那兩本書就會想起災區的小朋友們，我們同在一片藍天下，同讀一本課外書。

五年級的作文4

　　每個人都有自己的業余愛好，比如畫畫、下棋、踢足球、賽跑……可我卻與眾不同，我的愛好是集郵。

　　記得第一次集郵，我和媽媽來到了一個大郵局。突然，我被那柜臺里一張張精制完美的郵票吸引住了， “哇！”這么多郵票，一張堆在另一張上，不留一點兒縫隙，有《戌子年》的、《解放軍》的、《移動通信》的…….。

　　突然，我被那《老鼠嫁女》給吸引住了。那是一張1.2元的郵票，一位老鼠新娘坐在那金黃金黃的架子上，下面有許多小老鼠杠著她，唱著優美的歌曲，上面一只巨大的老鼠也來慶祝，它拿著一只金光閃閃的大號，“嘟嘟”地吹著。別的老鼠有的拉二胡，有的拿著金牌，有的向新娘吹鼓。這一張美麗的郵票！

　　后來，我們不僅買下了這整套郵票，還買了一套非常有紀念意義的《香港回歸十周年》。

　　現在，每當我做完作業感到疲勞時，我只要一打開集郵冊，那一張張精致、美麗的`郵票便展現在我的眼前，我疲勞的心情一掃而空。

　　集郵！不但充實了我的課余生活，還增長了我的見識。

　　我愛集郵！

【五年級的作文】相關文章：

五年級作文07-03

五年級作文01-08

五年級作文01-08

五年級的作文01-09

五年級的作文01-09

五年級作文01-09

五年級作文01-10

五年級作文01-10

五年級的作文01-10

五年級的作文01-10