小學(xué)五年級(jí)作文

[精]小學(xué)五年級(jí)作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級(jí)作文1

　　人生擁有夢(mèng)想才擁有前進(jìn)的方向，在我們滿懷希望的邁出人生第一步的時(shí)候，其實(shí)夢(mèng)想就在左右相隨。有夢(mèng)想，人生才能永遠(yuǎn)不停下前進(jìn)的腳步，因?yàn)閴?mèng)想包容著理想、憧憬、希望、目標(biāo)和心愿。每一個(gè)夢(mèng)想都是一個(gè)美好的期望，有夢(mèng)想的人生才是真正意義上的生活，它是人生中跳動(dòng)的活力，也是人生中最悠揚(yáng)的音符。夢(mèng)是美的，美夢(mèng)成真是我長(zhǎng)久以來(lái)永恒不變的信仰。

　　但是，我們只有通過(guò)自己的努力和拼搏，用恰當(dāng)?shù)姆绞胶驼�確途徑，才能把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，從而點(diǎn)亮人生，展現(xiàn)輝煌。夢(mèng)想最大的意義是給予人們一個(gè)前進(jìn)的.方向，一個(gè)終極的目標(biāo)。不要把夢(mèng)想當(dāng)成做夢(mèng)，夢(mèng)想使人偉大，人的偉大就是把夢(mèng)想作為目標(biāo)來(lái)執(zhí)著的追求，夢(mèng)想是人的精神層次。我還知道，走好人生第一步，是奠基你人生道路的基礎(chǔ)。

　　我的夢(mèng)想是考上廈門大學(xué)和當(dāng)參加快樂(lè)男聲，我會(huì)用努力去實(shí)現(xiàn)這一切，我夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)以后，我要做個(gè)有愛(ài)心的人，我要讓需要幫助的老人過(guò)上幸福美滿的生活，讓保安的伙食更好一些，我要建一座愛(ài)心學(xué)校，讓孩子們能學(xué)到更多的知識(shí)……等。

　　我之所以要做一個(gè)有愛(ài)心的人是因?yàn)橐粋�(gè)有愛(ài)心的人，在整個(gè)生命的歷程中的一切行為，都是對(duì)愛(ài)的詮釋和表現(xiàn)。愛(ài)是一次漫長(zhǎng)的心靈之旅，是一首唱不完的歌。在愛(ài)的旅程中，沒(méi)有航線，沒(méi)有軌跡，誠(chéng)摯的愛(ài)心是唯一的導(dǎo)航。愛(ài)心使我們更加快樂(lè)的品味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我們的人生更有意義、更有價(jià)值。

　　愛(ài)心是一種神奇的力量，它使世界變得多姿多彩。多一些對(duì)他人的認(rèn)可與贊美，多一些對(duì)弱者的關(guān)心和憐憫，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的微笑是那么美麗、那么燦爛。多一些對(duì)朋友的關(guān)心和鼓勵(lì)，多一些對(duì)家人的關(guān)愛(ài)，你會(huì)明白世界上有很多事情不必斤斤計(jì)較，每一個(gè)幸福的時(shí)刻都要好好珍惜。擁有一顆溫柔體貼的心，學(xué)會(huì)付出，才會(huì)得到他人的信任和關(guān)懷，才會(huì)有人在人生路上與我們同甘共苦。保有一顆真摯的愛(ài)心，不管生活多么艱難坎坷，我們都迎頭直上，用行動(dòng)顯示生命的張力。

　　夢(mèng)想是我們前進(jìn)的方向，是讓我們種植的一片土地，讓非凡的夢(mèng)想引導(dǎo)我們踏出人生最堅(jiān)實(shí)的第一步，請(qǐng)相信，有夢(mèng)想一切皆有可能！

小學(xué)五年級(jí)作文2

　　信任和誠(chéng)信是人與人之間溝通的必要條件，可它們卻像薄霧般在我們的世界里若隱若現(xiàn)。街邊老人突然暈倒，路人來(lái)來(lái)往往，甚至圍觀，可沒(méi)有一個(gè)人上去攙扶老人一把。

　　有人做了這么一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他們找來(lái)一位從事演員事業(yè)的老人，在人來(lái)人往的街道上突然暈倒。許多人選擇避而遠(yuǎn)之，有一些電動(dòng)車還從他身邊繞過(guò)去。據(jù)采訪，避而遠(yuǎn)之的人們是這樣說(shuō)的：“我本來(lái)是準(zhǔn)備去扶的，但怕有些事說(shuō)不清楚。”“不敢扶，老人有一些病是不能動(dòng)他的。

　　”“我扶了人家賴著你，就說(shuō)是你推到的，這些事情很多。”過(guò)來(lái)二十分鐘，依然沒(méi)有一位“好心人”扶起老人，就在這時(shí)，一位年輕姑娘停下腳步，上前關(guān)切地問(wèn)道：“老爺爺，您沒(méi)事吧？”她正準(zhǔn)備扶起老人，突然有人說(shuō)：“不能扶，他有高血壓，暈倒后應(yīng)盡量保持暈倒是時(shí)的體位或平臥位。”這時(shí)又來(lái)了一位姑娘，隨著第一個(gè)姑娘，關(guān)注的人越來(lái)越多，姑娘才放心地離開。

　　在社會(huì)上，會(huì)有許多這樣的新聞，老人倒地?zé)o人攙扶，讓人十分心寒，但我們始終要堅(jiān)持一個(gè)信念：世界上，善人總會(huì)比惡人多。

　　一出體現(xiàn)著社會(huì)良心大大降低的慘劇發(fā)生在10月13日下午，年僅兩歲的女童小悅悅獨(dú)自一人走在巷子里，被一輛面包車兩次碾壓，幾分鐘后，又被一小型貨柜車碾過(guò)。而難以讓人理解的是，七分鐘內(nèi)在小悅悅身邊經(jīng)過(guò)十幾個(gè)路人，竟然對(duì)此不聞不問(wèn)，無(wú)動(dòng)于衷。最后，一位撿垃圾的阿姨將小悅悅抱到路邊并找到她的媽媽。

　　社會(huì)上的信任危機(jī)從未像今天這樣過(guò)，讓每一個(gè)中國(guó)人感同身受，因?yàn)樾湃挝�機(jī)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在侵蝕著人們的安全感和幸福感。陌生人不可靠，商人不可靠，慈善不可靠，無(wú)論是對(duì)他人還是社會(huì)系統(tǒng)，我們都保持懷疑。由此延伸，我們幾乎對(duì)所以事情都持懷疑態(tài)度：老人當(dāng)街跌倒無(wú)人敢上前攙扶，對(duì)乳制品質(zhì)量的`不信任甚至催生了洋奶粉代購(gòu)行業(yè)……由于逢事必疑，我們或許規(guī)避了許多風(fēng)險(xiǎn)，但也喪失了更多的安全感和幸福感。如果人人都秉承誠(chéng)信和正氣做事，也許信任會(huì)更多一些。

　　對(duì)身邊人的信任就是對(duì)國(guó)家的支持，讓我們信任人多一點(diǎn)，懷著疑心少一點(diǎn)，向美好的明天啟航！

小學(xué)五年級(jí)作文3

　　帶有一絲善意的清脆雷聲冒犯了成千上萬(wàn)熟睡的生物。像春天的呼喚，它提醒他們睜開困倦的眼睛迎接新的季節(jié)。

　　春雷在竹林上空炸開，隨后春雨夾雜著解凍的泉水，發(fā)出“丁丁冬冬”的甜美聲音。小鳥和昆蟲不停地唱歌，回答，說(shuō)話，笑，聽。他們忙碌著，回應(yīng)著雷聲，喚醒沉睡的冬天；他們忙著，帶著雨露，在嚴(yán)冬里整治凍土；他們忙碌著，呼喚著風(fēng)，聽著春天的聲音。

　　沾了一點(diǎn)天鵝絨，新綠驚醒，逃到柳梢，倒進(jìn)土里，跳進(jìn)枝頭。帶著燦爛的笑臉，他們瞬間把大地?fù)Q上了另一件外衣，春天的氣息在中間變得更加清晰。桃花杏花爭(zhēng)相迎接升溫，笑臉紛紛綻放。淡淡的花香吸引著路人駐足、拍照或觀賞，但都是帶著微笑的春色。天空有著不一樣的顏色，藍(lán)色透明清澈，無(wú)比地反射著這個(gè)春日的陽(yáng)光。空氣中的寒意終于藏了起來(lái)，露出雨后的芬芳，鳥兒開始展開翅膀，沐浴在陽(yáng)光下的華麗羽毛描繪出這個(gè)池塘里的美好生活。大地在春雷聲中醒來(lái)，用雨水洗臉，充滿天然的芬芳，充滿春天的生機(jī)。

　　一只小蟲剛被雷聲驚醒，剛睜開眼睛就聞到了春天的氣息，清新，有活力，清爽。它毫不猶豫地咬掉旁邊的嫩綠，軟軟的，香噴噴的，多汁的'，立刻變得活蹦亂跳。它輕快的姿態(tài)似乎在為這個(gè)春天的到來(lái)歡呼。這是被驚嚇驚醒的春天的味道，不再干澀僵硬，而是無(wú)盡的新鮮美味。

　　一個(gè)淘氣的孩子聽到春雷后忍不住了。他驚呼:“春天來(lái)了，打雷下雨了！”他跑出去，伸出雙手去觸摸溫暖的空氣，抬頭看著藍(lán)天，深深地吸了一口氣，感受著潮濕的空氣。這個(gè)季節(jié)他跑過(guò)去抱，不小心摔倒了。草和土溫柔的擁抱了他一下，溫柔的對(duì)他說(shuō):“這是刺后的春天，柔軟而溫暖。”于是，他開心地笑了。

　　驚艷，世間萬(wàn)物都是可愛(ài)的姿態(tài)，新的活力，覺(jué)醒的喜悅，上升的氣息，就像幼兒園剛午休，充滿活力。“惶恐，溫暖，祥和”，春天終于在地球上展開了自己的時(shí)代。

小學(xué)五年級(jí)作文4

　　我的家鄉(xiāng)雖然不是很有名，但是我很愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)樸實(shí)的人，愛(ài)樸實(shí)的家鄉(xiāng)人。

　　一提到我的家鄉(xiāng)——棲霞，大家都知道這里是一個(gè)盛產(chǎn)蘋果的好地方，如今蘋果已成為家鄉(xiāng)的標(biāo)志。家鄉(xiāng)的蘋果不僅色澤鮮艷，而且清脆香甜，深受各地人民的喜愛(ài)。許多外地的客商都稱贊家鄉(xiāng)的蘋果表光好，口味甜，色澤艷。收獲的季節(jié)來(lái)臨時(shí)，你將看到果樹上掛滿了紅彤彤的“小燈籠”，真叫人垂涎欲滴。家鄉(xiāng)被稱為“蘋果之都”，家鄉(xiāng)的果樹成為家鄉(xiāng)的一道最亮麗的景色。通往家鄉(xiāng)的這條路有些崎嶇曲折，但這通往山谷的小路給人民帶來(lái)了嶄新的希望，通向了美麗的風(fēng)景，美麗的生活，美麗的人情。

　　家鄉(xiāng)人，熱情好客，不拘小節(jié)。

　　每當(dāng)有遠(yuǎn)客到家鄉(xiāng)時(shí)，家鄉(xiāng)的氣氛就變得熱鬧多了，熱情的家鄉(xiāng)人會(huì)用家鄉(xiāng)特色的食物來(lái)招待客人們。這一道菜品嘗出了家鄉(xiāng)人的熱情，那一道菜品嘗出了家鄉(xiāng)人的樸實(shí)。家鄉(xiāng)人招待客人是毫不怠慢的，即使是微小的細(xì)節(jié)也要求做的非常精致。遠(yuǎn)客返鄉(xiāng)的時(shí)候，家鄉(xiāng)人會(huì)親自送幾樣家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，像蘋果干，蘋果酒，蘋果醋之類的，我想家鄉(xiāng)人的情意一定傳達(dá)到遠(yuǎn)客的心里了。

　　家鄉(xiāng)人互幫互助是我們生活中的小插曲。要是有誰(shuí)家需要幫忙，不管是熟悉的還是不熟悉的，大家都會(huì)不約而同的幫忙。我們大家就像一家人一樣。

　　在我們家鄉(xiāng)中有一所老年公寓，在那里有許多年長(zhǎng)的.人，因?yàn)閮号�大多在外地工作，所以我家鄉(xiāng)樸實(shí)的人肩負(fù)起照顧他們，幫助他們的義務(wù)。每當(dāng)我來(lái)到這所公寓時(shí)，感到的是溫馨，看到的是老年人的笑容。有的人陪他們散步，有的人陪他們聊天，還有一些有才藝的人把他們的才藝表演給老人，給大家都帶來(lái)了歡樂(lè)。大家都其樂(lè)融融，對(duì)公寓里的老人的那份情、那份愛(ài)就像對(duì)自己的親人似的，我也情不自禁地融入其中，成為敬老者之一。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們繼續(xù)把它發(fā)揚(yáng)光大，成為敬老愛(ài)幼中的一分子吧。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。這就是我的家鄉(xiāng)：山美、水美、人更美；這就是我的家鄉(xiāng)：樸實(shí)的美，美的樸實(shí)。

小學(xué)五年級(jí)作文5

　　暑期生活豐盈充實(shí)，但也太折磨人了。倘若整天只與一大堆字貼，單詞，作業(yè)打交道，鐵打的金剛也會(huì)被累得暈頭轉(zhuǎn)向。好在我乃英雄自有救自于水火的高招，使得枯燥的學(xué)習(xí)中，增加了許多樂(lè)趣。

　　每當(dāng)我寫完所有的作業(yè)時(shí)，就馬上，立馬，飛一樣的.飛奔去外婆家，因?yàn)槟抢镉形易钕雽W(xué)的——騎自行車。

　　不知為什么，每當(dāng)我看見別人騎自行車時(shí)，心里總是癢癢的，可我老爸又不幫我買自行車，沒(méi)法了，只有向老姐“請(qǐng)教請(qǐng)教”。

　　我和姐姐來(lái)到門前一大片空曠的水泥地上，姐姐將座位調(diào)低了。我騎上自行車，雙手緊握車把，兩腳踏著踏板，顯得十分緊張。姐姐在后面扶著貨架，對(duì)我說(shuō)；“不要怕，眼睛要看前方，不能看腳下，身子要直……”我邊聽邊歪歪扭扭地騎，差點(diǎn)就要摔跤了，這時(shí)，姐姐又說(shuō)；“車子往哪倒，你就將龍頭移往它想反的方向，但你的身體還是要直。雖然一開始有點(diǎn)難控制，但慢慢地你就會(huì)習(xí)慣了。”我照著姐姐教的方法騎，可我每次都將龍頭使勁一移，結(jié)果姐姐一下子沒(méi)扶住，我就摔了一個(gè)“狗屎”，我就感覺(jué)膝蓋上有點(diǎn)痛，同時(shí)感覺(jué)我的雙腳也有點(diǎn)痛，我脫下鞋子一看，哇！原來(lái)我的雙腳都被磨破皮，流血了，姐姐心疼地看著我說(shuō)：“看你，邊說(shuō)邊將我身上的灰拍掉，扶我站起來(lái)，不能用力移龍頭，輕輕地移一下就可以了，你還繼續(xù)騎嗎？”我堅(jiān)毅地說(shuō)：“騎”！就這樣大約過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)，騎著騎著，我感覺(jué)我好像有點(diǎn)不平衡，失去了重心似的，一回頭，原來(lái)姐姐沒(méi)扶我了，我心里一慌，車子又搖晃起來(lái)了。我忘了剎車，車子扭了幾下摔倒在地上。我將車扶起。又接著騎。騎著騎著。我漸漸掌握了騎自行車的方法。一上午過(guò)去了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了騎自行車。我騎著自行車上了路，從姐姐家騎到了心怡廣場(chǎng)，再?gòu)男拟鶑V場(chǎng)騎了回來(lái)，當(dāng)我那時(shí)騎在自行車上兜風(fēng)時(shí)，心里真是好快活，好開心。

　　有志者，事竟成，功夫不負(fù)有心人。其實(shí)堅(jiān)持也是一種快樂(lè)，但堅(jiān)持將這件事做好了之后，心中更開心快樂(lè)呢。

小學(xué)五年級(jí)作文6

　　“啊——今天又是新的一天。”我推開了昨天的煩惱，又開始了新的一天的遨游。

　　一出門，我就和微風(fēng)姐姐撞了個(gè)滿懷。我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起。”微風(fēng)姐姐笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下回要小心一點(diǎn)哦。”“嗯，我知道了。”我心想：微風(fēng)姐姐的聲音真是娓娓動(dòng)聽啊。

　　我飛啊飛，飛到了一朵小花上。我輕輕地站在小花上，口渴了。正好見到小花上有幾滴露珠，便問(wèn)小花：“親愛(ài)的`小花，請(qǐng)問(wèn)你愿意把你身上的露珠送給我喝嗎？我一定會(huì)感激不盡的。”

　　小花點(diǎn)點(diǎn)頭，甜甜地說(shuō)：“當(dāng)然可以。”我高興極了，圍著小花跳舞，小花害羞地低下了頭。我喝完了露珠，自然不會(huì)不告而別。我再次圍著小花跳舞，表示我對(duì)她的感謝。

　　接著，我有飛啊飛，飛到了一顆蒼天大樹的身上。我打量了一下這棵大樹，說(shuō)：“大樹爺爺，你一定懂得很多知識(shí)吧？”大樹爺爺謙虛地說(shuō)：“哪里哪里。”

　　突然，“咚咚咚，咚咚咚”我一不小心被震得掉了下來(lái)。“哎呦，真痛啊。”我又飛回到了大樹爺爺?shù)纳砩蠁?wèn)：“大樹爺爺，剛才是怎么一回事啊？”大樹爺爺解釋道：“那是我的老朋友啄木鳥，他呀，工作起來(lái)一絲不茍。可能剛才他啄得太大力了，所以震動(dòng)才會(huì)這么大。我在這里向他道歉。”

　　“呵呵，不用了，大樹爺爺。”我頓時(shí)恍然大悟。然后又與大樹爺爺告別了。

　　到了中午，驕陽(yáng)似火，我熱得不得了，于是我停在一朵荷葉上休息。我看見了荷花姐姐，我連忙向她打招呼：“嗨，荷花姐姐，你今天真漂亮啊。”荷花姐姐聽了，害羞地低下了頭。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小魚們都跳出了水面。我問(wèn)小魚們：“你們好，親愛(ài)的小魚們，你們?cè)趺炊紡乃�里跑�?lái)水面啦？”小魚們異口同聲的說(shuō)：“等一下要下雨了，我們?cè)谒�里憋得慌，就出�?lái)透透氣。你趁現(xiàn)在還沒(méi)下雨，快點(diǎn)回家吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，告別了小魚們和荷花姐姐，就趕緊回家了。

　　我飛回了家。果然，不一會(huì)兒，外面就下起了雨。

小學(xué)五年級(jí)作文7

　　我有一個(gè)好閨蜜。我有一個(gè)最好的朋友，她叫李佳怡。她的眼睛大大的，撲閃撲閃的，像天上的星星一樣明亮，純潔；頭發(fā)烏黑烏黑的，像一條瀑布，直瀉下來(lái)。她是我在班里最好的朋友，不論什么時(shí)候，她都是我的閨蜜，一輩子的朋友。我記得有一次：那天天氣很好，但是人就不那么好。那天在學(xué)校，中午吃完飯，我和趙夢(mèng)琪一起回教室，然后韓佳玉跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：李佳怡吃飯的時(shí)候說(shuō)你的壞話。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)不信，我就去問(wèn)佳怡，佳怡說(shuō)不是她說(shuō)的，是吳迪說(shuō) 我有一個(gè)好閨蜜。我有一個(gè)最好的朋友，她叫李佳怡。她的眼睛大大的，撲閃撲閃的，像天上的星星一樣明亮，純潔；頭發(fā)烏黑烏黑的，像一條瀑布，直瀉下來(lái)。她是我在班里最好的朋友，不論什么時(shí)候，她都是我的閨蜜，一輩子的`朋友。

　　我記得有一次：那天天氣很好，但是人就不那么好。那天在學(xué)校，中午吃完飯，我和趙夢(mèng)琪一起回教室，然后韓佳玉跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：李佳怡吃飯的時(shí)候說(shuō)你的壞話。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)不信，我就去問(wèn)佳怡，佳怡說(shuō)不是她說(shuō)的，是吳迪說(shuō)的。我去問(wèn)吳迪，吳迪說(shuō)是佳怡說(shuō)的。我跟佳怡說(shuō)；你跟我說(shuō)實(shí)話，我不會(huì)怪你，你要是對(duì)我說(shuō)假話，我們倆個(gè)以后沒(méi)有關(guān)系。我說(shuō)著說(shuō)著，佳怡哭了，佳怡哭著跟我說(shuō)；曉彤，真的不是我說(shuō)的。之后，我搞清楚了，不是佳怡說(shuō)的，我誤會(huì)她了。

　　佳怡，對(duì)不起。我不該誤會(huì)你，我不該給你弄哭。我想跟你說(shuō)；嘉怡我們是好姐妹，好閨蜜。永遠(yuǎn)都是，原諒我吧！我知道我錯(cuò)了，雖然你不說(shuō)是我錯(cuò)了，但是我知道，我把你弄哭了，你一定那時(shí)候很傷心，我以后不會(huì)再讓你的眼淚流出來(lái)，相信我！的。我去問(wèn)吳迪，吳迪說(shuō)是佳怡說(shuō)的。我跟佳怡說(shuō);你跟我說(shuō)實(shí)話，我不會(huì)怪你，你要是對(duì)我說(shuō)假話，我們倆個(gè)以后沒(méi)有關(guān)系。我說(shuō)著說(shuō)著，佳怡哭了，佳怡哭著跟我說(shuō);曉彤，真的不是我說(shuō)的。之后，我搞清楚了，不是佳怡說(shuō)的，我誤會(huì)她了。 佳怡，對(duì)不起。我不該誤會(huì)你，我不該給你弄哭。我想跟你說(shuō);嘉怡我們是好姐妹，好閨蜜。永遠(yuǎn)都是，原諒我吧！我知道我錯(cuò)了，雖然你不說(shuō)是我錯(cuò)了，但是我知道，我把你弄哭了，你一定那時(shí)候很傷心，我以后不會(huì)再讓你的眼淚流出來(lái)，相信我！

小學(xué)五年級(jí)作文8

　　上課時(shí)，老師說(shuō)：“火星上有很多奇妙的生物。有和人類差不多的金字塔；有很高很大的人像浮雕……”

　　老師說(shuō)的是真的嗎？還有多少奇特的東西呢？我想著想著，不一會(huì)兒就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)：我乘著宇宙飛船到達(dá)了火星。一到火星，我就驚呆了：大地白茫茫的，天上還飄著雪花，可天上的顏色是大紅色的，地上十分寒冷。我納悶了：我們明明在過(guò)夏天，可在這里怎么到冬天了呀？忽然，我看到有一個(gè)黑影，便不知不覺(jué)地跟了過(guò)去。不久后，它停了下來(lái)，我這時(shí)定神一看：啊，它是一個(gè)黑色的火星人！它的頭很圓，頭上有5顆星星，身體有一米高，手細(xì)得只有5毫米左右，它的腿很細(xì)也很短，全身是黑色的。這時(shí)，它也看到了我。它用手勢(shì)告訴我它叫樂(lè)樂(lè)，然后熱情地把我?guī)У剿鼈兊募摇Ｋ�的家人全是黑色的，看見我后嘰哩呱啦地對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)了一長(zhǎng)段話，然后樂(lè)樂(lè)又對(duì)我說(shuō)了一句“怪話”，我正聽不懂時(shí)，它頭上的.水晶說(shuō)：“你好！來(lái)自地球的小朋友！”“你好！”我說(shuō)“你知道為什么這兒這么冷嗎？”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“因?yàn)槲覀冞@兒比你們那兒的溫度低。”樂(lè)樂(lè)又帶我去看它們那兒的房子：有紅的、白的、紫的、黃的……形狀也各不相同，有正方形、長(zhǎng)方形的……奇形怪狀。中午，它們一家?guī)�我去“溫食室”。我聽�?lè)樂(lè)說(shuō)，它們這兒的食物也十分奇特。我趕緊跑去拿了一只蘋果，一吃不僅味道很好，我一跑，速度如光！我用樂(lè)樂(lè)給我的便利袋放了許多好吃的食物。便利袋看起來(lái)很小，但可以放很多東西，提起來(lái)很輕，還有許多漂亮的圖案哩！樂(lè)樂(lè)又說(shuō)“我?guī)�你去見見我們的花園吧！”“好！”我高興地回答道。樂(lè)樂(lè)吹了一聲哨子，一會(huì)兒就過(guò)來(lái)了幾只巨型蜜蜂，我們一爬上去，它們就飛了起來(lái)，看著地面覺(jué)得十分美麗。到了花園，我看見了許多漂亮的花，真美呀！這時(shí)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“時(shí)間不早了，你還是快點(diǎn)回家吧！要不然你的爸爸媽媽會(huì)著急的。”我也覺(jué)得該回家了，就同樂(lè)樂(lè)依依不舍地告別了，樂(lè)樂(lè)用時(shí)空機(jī)很快就把我送回了地球。“快點(diǎn)起床，快點(diǎn)起床！”鬧鐘叫了起來(lái)，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)呀！

　　我一定要好好學(xué)習(xí)各類知識(shí)，為探索火星乃至整個(gè)宇宙而努力！

小學(xué)五年級(jí)作文9

　　大家好，我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，接下來(lái)我們要一起度過(guò)3分鐘左右的時(shí)間探討一個(gè)問(wèn)題"時(shí)間都去哪兒了？"。

　　在時(shí)間的流逝中，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩，變成了"小大人"。你還不知道吧！我為爸媽做過(guò)早餐哦！那年，我10歲。

　　早晨，6點(diǎn)鐘，我想被定時(shí)了一般。還殘留著困意的雙眼隙開了一條縫，一下想到昨天晚上由"軍師"，我，一手盡心策劃的"計(jì)謀"，我頓時(shí)睡意全無(wú)。我踮手踮腳地穿好衣服，"吱呀"睡在我旁邊的媽媽翻了個(gè)身，"呼"我長(zhǎng)舒一口氣，幸好她沒(méi)醒。穿好衣服后，我像跳芭蕾舞似的踮著腳尖，輕輕地走進(jìn)廚房，準(zhǔn)備制造我的愛(ài)心早餐。我把鍋放在煤氣灶上，旋開煤氣閥，打開開關(guān)，先倒一些油，雙眼全神貫注地盯著鍋里，生怕有什么閃失。我先把青菜清洗了3遍，七手八腳地把菜放進(jìn)去，突然"唰"的一聲，把我嚇得半死。我害怕驚醒睡夢(mèng)中的`爸媽，便把廚房的門輕輕關(guān)上。過(guò)了一會(huì)，要放鹽了，我小心地把鹽"運(yùn)"到勺子里，大氣不敢出地把鹽放入鍋內(nèi)，因?yàn)榫o張，一時(shí)放多了鹽，我趕緊倒一些水下去。最后，加一些糖，青菜就出鍋啦！光吃青菜怎么行？我做了一個(gè)煎蛋，再放上些牛奶。我自己吃完早飯后，拿起書包，輕輕地關(guān)上門，"揚(yáng)長(zhǎng)而去""溜之大吉"……

　　從呱呱落地開始，我們就不斷地去嘗試任何自己沒(méi)做過(guò)的事，那都是一種成長(zhǎng)，回到原題，"時(shí)間都去哪兒了"想必不用我說(shuō)，你也該知道了吧！時(shí)間這個(gè)調(diào)皮的小精靈，早就藏在了我們的成長(zhǎng)路上。呀！時(shí)間過(guò)得這么快，3分鐘到了，那么就這樣吧，拜拜。

小學(xué)五年級(jí)作文10

　　接連下了幾天的雨，陰陰沉沉，到處充滿了濕氣，房子好像隨時(shí)可以擰出水來(lái)。今天，一早醒來(lái)，天才剛亮，陽(yáng)光像頑皮的小孩，穿過(guò)窗簾，爬滿了我一身，我心中帶著愉快的心情，整理書房，無(wú)意間，翻到了我們?nèi)�家人一起共游留下快�?lè)回憶的照片，看到全家老小燦爛的笑容，不禁想起那段幸福又快樂(lè)的時(shí)光。

　　還記得三個(gè)禮拜前，我門家族總動(dòng)員，開了四輛轎車，一同前往民族文化村，在漫長(zhǎng)的路程中，我們閑話家常，快樂(lè)無(wú)比，不久已經(jīng)到了目的地。全家人下車，平時(shí)大家都忙在學(xué)習(xí)和工作上，所以，大家沒(méi)辦法一起相聚，難得，今天可以看到大家的面孔，都依然很健康，一股暖流涌上心頭，覺(jué)得好幸福喔！我們繼續(xù)前往目的地走，民族文化村大大的招牌，首先映入眼簾，兩旁美麗的櫻花迎風(fēng)招展，就彷彿世外桃源。這是我幸福的時(shí)光，有家人的`陪伴，還有美麗的櫻花在一旁陪著我，大家面帶微笑享受美妙的天倫之樂(lè)。

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得真快，一下子，天色逐漸暗了下來(lái)，大家的肚子也唱起空城計(jì)，我們網(wǎng)餐廳走去，大家吃著山珍海味，有說(shuō)有笑，有的人在講笑話，有的人在講鬼故事也有的人大口大口的狼吞虎咽，我在熱鬧的氣氛下，感染著這幸福的時(shí)光。突然，表弟拍拍我的肩膀說(shuō):“我們一起去玩吧！”我二話不說(shuō)，馬上答應(yīng)，今天，真是既幸福又快樂(lè)的一天啊！

　　看書，也是我幸福的時(shí)光！書就像我的解憂器，使我心中的煩惱都煙消云散。有時(shí)，我會(huì)走進(jìn)神奇奧妙的自然圖庫(kù)中，解開心中的好奇；有時(shí)，我飛入歷史世界中，與古人談話，讓我成為一個(gè)小小歷史員；有時(shí)，我踏入童話故事里，與虛擬人物一起旅游。知識(shí)是無(wú)止境的，所以要不斷求新知，充實(shí)自己。其實(shí)，幸福都在我們的四周，只要用心觀察，細(xì)細(xì)品嘗，每天都會(huì)很幸福。

小學(xué)五年級(jí)作文11

　　夜深了，一絲孤獨(dú)的月光照進(jìn)我的小屋，使我心灰意冷，怎么會(huì)……怎么會(huì)這么差呢？“啪嗒，啪嗒”眼淚在試卷上打響，我看了看試卷，65分！這對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么大的打擊！盡管媽媽沒(méi)有批評(píng)我，我的心里也痛得難受。這次期末考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每一次一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，不是有一句話叫“一分耕耘，一分收獲”嗎？我愿老天不公，不覺(jué)又想起了那一幕幕熬夜的情景；又想起父母跟我虛寒溫暖的`話……難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎？我開始自卑。

　　我拿起作業(yè)本，卻發(fā)現(xiàn)地上的面包屑在動(dòng)，我感到了好奇，想仔細(xì)看個(gè)清楚，只見幾只螞蟻在搬這面包屑。面包屑一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁，真有意思！我拿來(lái)放大鏡想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給他們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙”我將尺子擋住他們的去路，把他們團(tuán)團(tuán)圍住，不讓它們改變方向，看他們?cè)趺崔k！我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先堅(jiān)持著爬上了尺子，就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將面包屑拖過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功。那只帶頭的螞蟻將面包屑抬起來(lái)，后面的的螞蟻用力推，就這樣花了大約十分鐘，美食終于被螞蟻從尺子上運(yùn)了過(guò)去。我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對(duì)挫折。也好，挫折也罷，面對(duì)它們必須擁有一份坦然的心態(tài)，一份拼搏的勇氣。

　　困難算什么？痛苦算什么？自幼高位截癱的張海迪永遠(yuǎn)保持著與生命搏斗的勇氣，最終吟出了一篇篇唯美文章，攀上了文學(xué)高峰。意大利的旅行家馬可·波羅也曾蒙受牢獄之災(zāi)，然而他并沒(méi)有一蹶不振，那風(fēng)靡世界的《馬可·波羅行紀(jì)》便是在那里誕生的。我們熟悉的貝多芬一生孤苦不幸，但他卻不懈創(chuàng)作出一首首悅耳、震撼人心的樂(lè)曲，至死仍告誡自己：要挽住命運(yùn)的喉嚨。它們的勇氣產(chǎn)生于斗爭(zhēng)中。

　　我又再一次打開課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪兒摔倒，就在哪兒爬起來(lái)。我笑了，挫折，我向你挑戰(zhàn)，生活因挫折而精彩。鋒利的寶劍需要心血與烈火磨練；絢麗的彩虹在狂風(fēng)暴雨后才會(huì)出現(xiàn)。讓我們直視挫折。坦然而勇敢的面對(duì)，譜寫出我們?nèi)松�的最華麗的篇章！

小學(xué)五年級(jí)作文12

　　自從老虎從劉三的手里逃出，他就不打獵了，天天在家里喝酒解氣。可是最近劉三的手又癢了，只好出去打獵。走進(jìn)森林，只見四周都是被砍掉頭的樹樁。他想：這是怎么回事，以前樹都很綠，但現(xiàn)在……算了！這次我一定要捕到獵物！

　　就在這時(shí)，一只兇猛的大老虎蹦了出來(lái)，大吼一聲，仿佛空中來(lái)了個(gè)霹靂！震耳欲聾。“兄弟姐妹們！出來(lái)吧！現(xiàn)在該找劉三算賬了！”突然，提著血粼粼的`衣服的熊貓、系著繃帶的猴子、扶著拐杖的狗熊……大家都站了出來(lái)。

　　劉三嚇得把槍丟了出去，不知怎么辦好。大家惡狠狠的看著劉三，好像要一口氣把它吞了似的。熊貓大嬸站出來(lái)說(shuō)：“是你用槍打死了我的老公！看！這是我老公的衣服！血還沒(méi)干呢！”“我的孩子也被你打死了！我現(xiàn)在要加倍奉還！還我孩子！”狗熊大媽很快的走向劉三，可是她忘記自己的退腿也被劉三打傷了，一下摔倒在路上。

　　“我的媽媽也被你打死了！”“你太可惡了！”“你還我的寶寶！”“你太無(wú)恥了！”……。大家把劉三罵了一個(gè)上午，劉三感到很慚愧，真想找個(gè)縫鉆進(jìn)去。

　　這時(shí)候，和藹的大象爺爺站了出來(lái)，說(shuō)：“你們?nèi)祟惼茐牧宋覀兊募覉@，我們的生存環(huán)境受了很大的影響，你們獵人還要捕殺我們！現(xiàn)在你做個(gè)人類的代表，你們要繼續(xù)加害我們還是要保護(hù)我們？如果你真心悔過(guò)……""好！好！"劉三馬上說(shuō)，"要我做什么都行！"你只要對(duì)天發(fā)誓，不在傷害我們！不然你就不配活在這個(gè)世界上！而且每天都要到這兒來(lái)種一棵樹，還要號(hào)召你們?nèi)祟愐黄饋?lái)種！劉三本以為他會(huì)獅子大開口，沒(méi)想到真么寬松，所以就跟動(dòng)物們簽了合同，還當(dāng)著動(dòng)物們的面把槍折斷了。

　　從此，劉三再也不打獵了，天天還在和大家一起種樹。10年后，這里到處都是綠茫茫的，動(dòng)物們也快快樂(lè)樂(lè)的在這兒安居樂(lè)業(yè)，養(yǎng)家生子……

小學(xué)五年級(jí)作文13

　　初秋，我們這次秋游先去了把八卦田，慵懶的風(fēng)柔柔的吹拂在人臉上，一塊一塊的田地映入我們的眼簾，到處都似浮卷的綠，生命力的綠。深吸一口氣，沒(méi)有了城市的喧囂，沒(méi)有了什么都沒(méi)有，就好似融入在自己的天與地之中，多么的另人享受啊。我和同學(xué)走在田間的小路上，她笑著跟我說(shuō)：“八卦田就好似她理想中的“世外桃源”。每天都是青翠的綠，大自然的生機(jī)，已收眼底，似墨綠色的畫卷，不需人點(diǎn)綴，美得那么清麗脫俗，這就是大自然令人驚嘆的一面，每天坐在一個(gè)亭子中，桌上擺著一杯上好的綠茶，小抿一口，這樣的美景，這樣的好茶，何樂(lè)而不為？綠樹村邊合，青山郭外斜。更能表達(dá)現(xiàn)在的情景，八卦田的湖水碧波粼粼，每一處都讓人喜歡。

　　在自主活動(dòng)時(shí)我們每個(gè)人都心血來(lái)潮，迅速的找好同伴，都在小路上談天或欣賞美景，我和我的同伴選好一塊風(fēng)水寶地，鋪上毯子，便悠閑的曬太陽(yáng)，享受。放眼望望去來(lái)來(lái)往往的同學(xué)個(gè)個(gè)言行舉止得當(dāng)，在此景下何不是最好的陪襯。

　　享受好我們就集合去下一個(gè)景點(diǎn)——南宋官窯博物館。

　　南宋官窯博物館，一到門口便有一個(gè)導(dǎo)游，問(wèn)了我們?cè)S多關(guān)于陶器的知識(shí)，當(dāng)然知識(shí)淵博的同學(xué)都回答了出來(lái)，我們對(duì)此還是很有興趣的。接著我們來(lái)到西側(cè)的一個(gè)展廳，在透明的地面上我看到了許多瓷器的碎片，還看到了一些殘缺不全的瓷器，他們都是用碎瓷片拼起來(lái)的，都不太完整，殘缺不全，是因?yàn)橛行┧槠�在出土的時(shí)候找不到了，所以看上去殘缺不全，但是他們都非常古老，非常珍貴。這些瓷器亦是十分漂亮，里面有許多細(xì)小的花紋，可以見得燒造瓷器的工人有多么高超的畫藝。

　　之后我們參觀了御用之瓷，這里展示的都是皇室用的瓷器，有枕頭，有飯碗，有爐子，有杯子，有茶壺……這些瓷器都做得很精美，瓷器上的.圖案顏色鮮艷，栩栩如生，他們太厲害了，古人的智慧不輸給我們，最讓我驚奇的是他們的想象力，這讓我周圍的同學(xué)們都贊嘆不已，古人想象的神話中的人物，把他們繪制彩陶上，就構(gòu)成了一件件不由中華氣息的文化遺產(chǎn)。

　　周圍的人都在嘆息這么好的文化，可惜因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)久，無(wú)法更好的復(fù)原，希望我國(guó)的瓷器能更好的傳承下去。

　　秋游就是在興奮激動(dòng)和小遺憾中完美卻又不完美中度過(guò)。

小學(xué)五年級(jí)作文14

　　汽車平穩(wěn)地行駛在水泥大路上，車后揚(yáng)起了陣陣水霧。雖然車窗外風(fēng)狂雨猛，車內(nèi)卻溫暖如春，愜意舒適。我邊欣賞車窗外的雨景，邊對(duì)正在開車的爸爸說(shuō)：“有車上學(xué)就是方便。”坐在車后排的媽媽對(duì)我說(shuō)：“爸爸媽媽開車送你上學(xué)校，不怕風(fēng)，不怕雨，沒(méi)有泥濘，不需一步一滑地跋涉，這樣的事，以前是做夢(mèng)也想不到啊！”

　　是啊，媽媽的話勾起了我痛苦的回憶……

　　那還是在我五、六歲的時(shí)候，一天夜里，我高燒不退。而屋外卻是電閃雷鳴，狂風(fēng)呼嘯，大雨如注。猶豫再三的父母見我情況實(shí)在不能再拖延了，只好推出自行車，送我去衛(wèi)生院看醫(yī)生。爸爸讓媽媽抱著我坐在車后座上，爸爸自己頂風(fēng)冒雨奮力向前騎車。可不大一會(huì)兒工夫，車子就摔倒在地，三人都倒在泥水中。爸爸已累得氣喘吁吁，媽媽急得淚流滿面，我放聲大哭起來(lái)。原來(lái)路上的爛泥已塞住自行車車輪，自行車已寸步難行……幾年過(guò)去了，一家人想起當(dāng)時(shí)的情景，有時(shí)眼睛中還生出淚水。唉，沒(méi)好路沒(méi)汽車真難過(guò)上好日子啊!

　　然而，時(shí)代在進(jìn)步，家鄉(xiāng)的.經(jīng)濟(jì)在騰飛。短短的幾年時(shí)間，我們這兒就修起了一條條柏油馬路、一條條水泥大路，一輛輛汽車進(jìn)了農(nóng)家小院。我爸爸媽媽打工也掙了不少錢，為方便送我上學(xué)，就買了一輛東風(fēng)悅達(dá)起亞汽車。今天，我正享受著這輛車帶給我的舒適、方便和快樂(lè)。

　　正當(dāng)我天馬行空、浮想聯(lián)翩的時(shí)候，汽車“滴—滴—”地輕響了兩聲，停了下來(lái)，爸爸搖下車窗，對(duì)車前面的一位打者傘步行的老奶奶說(shuō)：“大娘，往哪去？風(fēng)大雨也大，我?guī)�您一程�?”老奶奶說(shuō)：“這多不好意思啊!”媽媽打開車門，扶老奶奶上了車，說(shuō)：“阿姨，這沒(méi)有什么不好意思的。這算不了什么。”老奶奶聽了，開心地說(shuō)：“哎，現(xiàn)在路好走了，又有好車了，好心人也多了，我算是交好運(yùn)的人了。”說(shuō)得我們都笑了。

　　噢，對(duì)了，朋友，如果你們想用車的話，請(qǐng)聯(lián)系我，我讓爸爸為你服務(wù)。別擔(dān)心，我爸爸可是個(gè)熱心人哪，他會(huì)幫助你的。當(dāng)然，你也許根本就不需要我們的幫助，因?yàn)槟慵乙灿辛似�車或快買汽車了。

　　那么，就讓我們坐上一輛輛汽車，奔馳在一條條幸福路上吧!

小學(xué)五年級(jí)作文15

　　夜晚，靜悄悄的，月亮爬上了樹梢，給大地披上了一層白色的薄紗。做完一大堆作業(yè)，我伸了個(gè)懶腰，從鼻梁上取下近視鏡，呼呼地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　“唉，我的命好苦哇！”聲音如此凄慘，誰(shuí)在嘆息？我聽了好久，誰(shuí)能相信，竟是我的眼睛。

　　“哎，小主人哪！當(dāng)你來(lái)到這個(gè)人間，我也隨著你誕生了。當(dāng)時(shí)，我是多么的烏黑光亮，就像碧潭一樣明麗、清澈。你的父母都夸你有一雙美麗的大眼睛，為此我是多么的自豪哇！

　　我清楚地記得，在你歡蹦亂跳的時(shí)候，還是對(duì)我不錯(cuò)的。你讀書、寫字坐的端端正正，離書本還有一尺距離左右；當(dāng)灰塵來(lái)侵害我時(shí)，你用手絹小心翼翼地擦去，生怕讓我受傷。我為有你這樣的好主人而感到高興。一年級(jí)時(shí)，你測(cè)試了眼睛，因?yàn)槲沂�分健康，結(jié)果視力為‘1。5’！你高興得像一支歡快的小狗蹦來(lái)跳去，聲音像銀鈴般悅耳……

　　然而，由于你不愛(ài)惜我，‘1。5’的視力再也不屬于我了。三年級(jí)時(shí)，你迷上了小說(shuō)，整天如饑似渴地捧著本書看著看那。你父母是十分關(guān)心我的，他們到處首叫你的小說(shuō)，可你卻晚上躺在床上看，父母一來(lái)，你便把書藏到枕頭下面，父母一走，你便又看起來(lái)。你對(duì)這種做法還得意過(guò)幾次呢！一連三四個(gè)小時(shí)的辛勤工作，使我全身又酸又癢。我恨你，可又沒(méi)辦法。

　　四年級(jí)時(shí)，我看遠(yuǎn)處的物體就開始模糊了。我知道已經(jīng)的了絕癥——近視。可你還是拼命的'看書，看彩電，玩游戲。你讓我看黑板上的字，我盡了力可還是模模糊糊。在五年級(jí)時(shí)，你不得不戴上了200度的近視鏡。

　　眼鏡也成了我的好朋友，可是我原來(lái)的好朋友——耳朵和鼻子，卻經(jīng)常向我發(fā)脾氣，說(shuō)什么‘是你把眼鏡找來(lái)欺負(fù)我們的，’‘我們被壓得痛死了！’今天，我終于把心里話說(shuō)了出來(lái)，心里也痛快多了。小主人哪，你要好自為之呀！”

　　“眼睛啊眼睛，我是一個(gè)壞小子，我真對(duì)不起你！”我大聲呼喊起來(lái)，但留下的卻是一片空虛……

【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)五年級(jí)作文01-08

小學(xué)五年級(jí)作文01-09

小學(xué)五年級(jí)作文01-10

小學(xué)五年級(jí)作文01-11

小學(xué)五年級(jí)作文01-12

小學(xué)五年級(jí)作文01-12

小學(xué)五年級(jí)作文01-08

小學(xué)五年級(jí)作文01-11

小學(xué)五年級(jí)作文01-11

小學(xué)五年級(jí)作文01-14