實用的雪二年級作文匯總10篇
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的雪二年級作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

雪二年級作文 篇1
叮鈴鈴,下課鈴響了,我們高高興興地向操場跑去。
小明跟小紅準備堆雪人。小明滾了一個小雪球,小紅拿鏟子鏟了一堆雪,把小雪球放在雪堆的上面。小明說:“雪人不光要有雪,還要有各種各樣的裝飾物,比如眼睛跟鼻子!毙〖t在一階樓梯前找到了兩個扣子,用來當作雪人的眼睛;小明從一個角落里找到了一根胡蘿卜,用來當雪人的`鼻子。雪人打了個噴嚏說:“好冷呀!”小紅把自己的帽子戴在雪人的頭上當做雪人的帽子:小明在自己的褲兜里摸到一個扣子,用來當雪人衣服的扣子。雪人露出了滿意的笑容。
一個雪人堆好了,小明跟小紅圍著雪人又蹦又跳。這時,打了上課鈴,大家都站好了隊,只留下雪人在角落里說:“謝謝你們呀,好朋友們!”
雪二年級作文 篇2
寒假的一天早上,我慢慢睜開了惺忪的眼睛,看到窗外飄著鵝毛大雪,雪下得很大,不一會兒,大地就變得白白的,瞬間成了雪的“王國”。我想:可以打雪仗了!于是,我就在家里等爸爸回來,帶我去龍井山上打雪仗。
下午五點左右,電話鈴響了,爸爸回來了,在樓下等著我。我急忙穿好衣服,戴上手套和帽子向樓下跑去。爸爸開著車帶我往龍井山開去,一路看到漫山遍野的雪和銀裝素裹的樹,我真想跳下去,和雪親吻一個,龍井山上的`雪已經(jīng)積了很厚很厚。到了山上,我們停好車,我歡快地往一塊空地跑去,準備堆一個大大的雪人,趁我還沒反應過來,爸爸手里拿著一個大雪球,就把大雪球朝我投了過來,我被他打的滿臉都是雪,活像一個大雪人。這時,我也不示弱,立刻抓起了一把雪,等著他回頭(當時他正低頭忙著做雪球),當他一回頭,由于沒有防備,被我打的滿頭都是雪,連頭發(fā)都白了。緊接著,我倆都在緊急做雪球,我一口氣做了十幾個,全朝爸爸投了過去,頓時,雪球像子彈一樣射了出去,全部擊中目標,打的爸爸滿身都是雪,看到他成了一個真正的大雪人,我高興的哈哈大笑。最后,我堆了一個很大的雪人,還跟雪人合了影,雪真是我們的好朋友。
我們笑著完著,開心的不得了。直到天很黑了,我們才依依不舍地回家去。
雪二年級作文 篇3
正月初五下午,我正要和弟弟妹妹出去玩,這時,天空下起了紛紛揚揚的小雪花,后來越下越大,變成了鵝毛大雪,我們就準備吃完飯后堆一個漂亮的雪人。
飯后,我們上房頂堆雪人,我和弟弟做第一個小雪球,然后合在一起,在雪地上滾,那雪球越滾越大,最后,我們滾成了一個到我膝蓋地方的大雪球,我們也已經(jīng)腰酸背痛了。這時,我看見妹妹拿著有這個三分之二大的雪球,卻很輕松的.樣子,我問她是怎么弄得?她說,把雪聚在一起,然后,再聚一次,合在一起就好了。我說,原來是這樣。
最后,我們把兩個雪球合在一起,用小玩具當眼睛,胡蘿卜當鼻子,用紅筆畫一個笑著的紅嘴巴,還用了樹枝當胳膊,草帽作雪人的帽子,一個雪人堆成了,漂亮極了,全家人都為我們鼓掌呢。
這次堆雪人的經(jīng)歷讓我感到了大自然的神奇和帶給我們的快樂,我一定會好好愛護大自然的!
雪二年級作文 篇4
下雪了!小雪花從天空中飄落下來。過了一會兒,雪停了,我坐在窗前看見樹上、房子上、草地上都披上了一層厚厚的雪。我對媽媽說:“我們到下面去玩吧!”媽媽說:“好吧!”我們到了下面,開始堆起了雪人。
我對媽媽說:“我們先堆身體再堆頭。”可是要做雪人的身體雪不夠用怎么辦?我連忙說:“我用臉盆到旁邊裝點兒雪!闭f完,我把裝滿雪的`臉盆交給了媽媽。然后,我搓了兩個雪球來做眼睛,又抓了一把雪,搓成長條,把它摁了上去。雪人好像咧開嘴,向我微笑。
我想讓雪人變得漂亮些。于是,我搓了三個雪球做蝴蝶結(jié),放在雪人的頭上,又搓了四個雪球做紐扣。媽媽說:“原來你在給雪人‘穿衣服’呀!”我說:“是呀!”
我想:如果下次再下雪該多好。
雪二年級作文 篇5
幾天前的那場大雪,留下了very厚的雪,我心想:打雪仗打過了,該干些什么呢?正在此時,姐姐說:“咱倆去堆雪人吧?”
“這是個好辦法!我毫不猶豫的答應了!”所以,我們姐弟倆就開始堆雪人了。
首先得收集許多雪,我一想既然要收集雪那我就那個盆子裝雪,老姐負責做雪人,當然我也要幫忙!
我立馬就去我家車庫里面拿了一個大盆子,裝滿了雪。倒在要堆雪人那片地方的`旁邊,姐姐“工作”。我也“工作”——立刻又去收集雪。我看了看,收集的差不多了我也就去幫我老姐“堆”了!
我們一起堆雪人的下半身,下半身很簡單只堆成圓錐體就ok了。不一會,在我們姐弟倆的齊心協(xié)力下終于把下半身堆好了。最主要的還是上半身,上半身必須是圓的,所以,我們把手套去掉因為戴著手套捏不成很圓的。
知道我們?yōu)槭裁窗褍蓚人的手套都脫下嗎?是因為要準備備份,害怕第一個雪球破碎了。
上半身終于弄好了,我要去尋找做雪人的眼睛、胳膊、鼻子的材料。費了一番周折后終于在廚房里搜集了全部的材料,最后交給姐姐讓她來完成這個任務(wù)。
這個雪人終于做好了,我們看著我們的勞動成果,不禁笑了……
雪二年級作文 篇6
今天早晨起床,走到窗戶邊,一看外面,白茫茫。天還有點暗,不大一會兒就下雪了。
剛下雪時候,刮著輕微風,雪猶如白色米粒,我用手抓住一!泵琢!埃墒撬鼊偡诺绞稚暇突。
雪越下越大,寒風刺骨,一片片雪花猶如一個個白色小精靈在翩翩起舞,比賽著誰跳舞好看,誰就是”舞王“。大雪給大地鋪上了一個白毯子。如果仔細觀察,你會發(fā)現(xiàn)雪花是五邊形或六邊形,天下著大雪給這普普通通延壽平添幾分色彩。
下雪后,看見大地,大地鋪著一層厚厚白雪,腳踩上去”咯吱“”咯吱“響,走出一曲美妙”小曲子“。在一看樹,樹梢上掛著白雪,房子上也有層厚厚白雪,用手抓一把,涼絲絲。太陽公公出來了,照在雪上,雪上閃著熒光。
我愛雪,它像一個頑皮小孩子,永遠長不大,它是那么天真,那么活潑。
雪二年級作文 篇7
今天,我和哥哥、媽媽、阿姨,還有苗苗和豆豆(我的兩個妹妹)一起去冰雪世界玩。冰雪世界在帝壹層附近的一個廣場上,面積不算大,周圍有兩個公共自行車站點。
我們看了看地圖,不算太遠,就決定騎自行車去。因為只有三張卡,也就是三輛車,所以分配情況是:哥哥帶豆豆,阿姨帶苗苗,我一個人自己騎,媽媽跑步。哥哥聽了這個消息后,呆若木雞,我則在旁邊幸災樂禍地笑著。
我們出發(fā)了,我騎著自行車,騎在最前面。到了車站,我把車還回去,看了看被遠遠甩在后面的他們,哭笑不得。過了好一會,他們才過來,我走到一個深藍色建筑物旁邊,說:“應該就是這里了!蔽覀冊谫I票的時候就感到十分寒冷,里面肯定更冷,所以我們在外面租了棉衣。我們走了進去,立刻感到一片刺骨的寒冷,我趕緊把脖子縮進衣服里,像一只縮頭烏龜。
我第一眼看到的是一個“雪池”,里面有些玩沙子的.東西,我對這些絲毫不感興趣,往前走了一段路后,看見三個冰塊滑滑梯,我玩好長時間。又想看看再往前走有什么,于是我繼續(xù)往前走,又看見了兩個巨型冰塊滑滑梯,圍繞著一個冰上碰碰車。我興奮極了,玩了滑滑梯,又玩了碰碰車。最后一個就是欣賞藝術(shù)品了,大大小小的藝術(shù)品展現(xiàn)在我眼前,看得我眼花繚亂。
我真希望每天都可以那么開心。
雪二年級作文 篇8
雪,它是冬爺爺?shù)乃徒o人們的禮物,它像白色的天使那樣潔白無暇,它是美的'化身,從天空中紛紛揚揚的落下,又像一只只小蝴蝶在空中飛舞。
雪,像一個頑皮的小孩和我們捉迷藏,有的一落下來就變成了水,讓我們找不到它,它卻在那里偷偷的笑。雪后銀色的天堂,就成了兒童樂園,一些人玩起了打雪仗,你瞧,一些高年級的正在互相發(fā)動“攻擊”呢!還有這邊,一位小學生拿著一個“大炮”,好像是要對別人進行“猛攻”。樹上、樓頂銀裝素裹,好像是一個個衛(wèi)士披上了白色的披風,看到這里,我不禁想起了“瑞雪兆豐年”這句俗語。
雪,給我們帶來了無窮的樂趣,白茫茫的雪,代表了冬季的來臨,它是紛紛揚揚、飄飄灑灑、晶瑩透亮的六角形,給我們帶來了快樂。它還可以除去空氣里的細菌,是空氣的清新劑。雪!你是個潔白無暇的使者!
雪二年級作文 篇9
昨天,我去學畫畫,下了樓,看見路上的雪已經(jīng)下了很多,雪還在不停的下著,象被子一樣,蓋住了大地,小樹,房頂,到處都是白茫茫的'一片。
盼望了很久的雪終于下了。我們可以打雪仗,堆雪人了。
我們畫完畫了,就迫不及待的沖出教室,跑進雪地,我們幾個同學和老師就開始打雪仗,我和幾個姐姐給我們老師的臉上打滿了雪。最后我們幾個也沒打過老師。
不過我們玩的好高興!覺得打雪仗真有趣。我們玩了一會兒,就又去畫畫了。
雪二年級作文 篇10
在這個寒冷的冬天里,外面大雪紛飛。地上、房子上、樹上都積滿了雪花,地上就像鋪上了銀白色的地毯。
小明、小剛準備出去堆雪人,媽媽叫他們多穿件衣服。傳完了,他們立刻跑出去,像風一樣的速度。小剛拿著鐵鏟做雪人的身子,越做越大,做完了身子,小明用手又開始做雪人的頭,小心翼翼地把頭放在雪人的.身子上。小明和小剛覺得還差些什么,小明突然想了起來說;“還差帽子、眼睛、鼻子、嘴巴!八麄兏髯詫ふ遥K于找到了,用卡紙折成帽子,用兩個石頭當眼睛,用一根紅蘿卜當鼻子,用一根細長的毛線當嘴巴。他們覺得雪人沒有圍巾應該冷,小剛把自己的圍巾給了雪人,這樣雪人就不會冷了。
可是,雪人會不會很孤單,他們說;“我們給雪人做一個小伙伴吧!彼麄冏霭∽霭 龀隽艘粋美若天仙的小雪人,而且還是一個小女孩呢,頭上有一個美麗的蝴蝶結(jié)。雪人仿佛在說;“謝謝你們幫我做出了一個美若天仙的小雪人,而且還是一個女孩呢,頭上有一個美麗的蝴蝶結(jié)。還讓我有了一個陪我睡覺、做游戲、聊天的小伙伴!毙⊙┤朔路鹪谡f;“謝謝你們把我制做了出來!
小明、小剛都說;“今天是最快樂的一天!
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