淚作文六年級
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的淚作文六年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。
淚作文六年級1
好久沒有和媽媽一起散步了，不知為什么，隨著年齡的增長，我和媽媽的距離越來越遠了。媽媽不再給我講故事，當然，我也不喜歡聽媽媽的故事了，總感覺媽媽的.故事太幼稚。今天晚上，我和媽媽終于又在一起散步了。我們漫步在夜晚空曠的大街上。路燈下，我和媽媽的影子被拉得很長。
媽媽先開口問我：“假如只剩下一天的生命，你會做什么？”我不假思索地說：“玩電腦，睡覺，吃飯啊。”媽媽問我為什么。我答道：“玩電腦是我的愛好，睡覺是為了不讓自己有黑眼圈，我可不想變成大熊貓，吃飯是為了不做餓死鬼！”
我問媽媽：“那你呢？”我以為媽媽的答案肯定是工作，購物和旅游。可是我錯了。
“第一，陪你玩；第二，把你托付給最可靠地人；第三；自己看書，打打球。”媽媽沉默了一會兒，輕輕地說。
那一刻，我不禁潸然淚下。
那一刻，我才真正覺得我是媽媽的全部，媽媽是這樣愛我。那一刻，我的腦海里突然閃現出以前我對媽媽大吼大叫的情景，我一而再，再而三地惹媽媽生氣，媽媽卻無數次寬容我，原諒我，那一刻，我相信真愛，相信我是最幸福的人，相信家事最溫暖的地方，相信媽媽的嘮叨是人間最美的語言。
我想對媽媽說：下輩子，我還要做您的女兒。
淚作文六年級2
一個寧靜的夜晚，我悄悄地來到一片光禿禿的森林里，穿梭在枯萎的草叢中。忽然從遠處傳來一陣哭泣聲，是誰呢？我繼續向前走，離哭泣聲越來越近。等我撥開叢草，發現原來哭泣聲是從這條河上傳來的。我問了一聲：“是誰在哭泣？”一條小魚兒從臟兮兮的水面上浮出來，哭著說：“是我 。” 我很好奇，便問：“小魚兒，你為什么這么傷心呢？”
哭了好久，小魚兒才說：“那是因為地球變臟了，河水被污染了，我的親人全都死去了。”說著，哭得更傷心了，停了一會兒，又說：“人類不知道愛護環境，到處亂扔垃圾，亂砍樹木，瞧，這本來是一片茂密的森林，現在已經是光禿禿的一大片了。人們還在小溪、小河邊洗衣服，傾倒污水，嚴重破壞了我們的生活環境，讓小鳥沒有家，讓小魚小蝦們也無法再生存下去。大街上，到處都是汽車尾氣，灰塵漫天飛揚。如今的地球已是骯臟不堪，地球媽媽失去了美麗的`容顏，再過上幾年，就連人類也無法生存了。”
啊，小魚兒的話一下子驚醒了我，我恍然大悟。保持地球的潔凈是我們每個人的責任，我們要共同維護好這個家園，使它變得美麗、潔凈。所以我們要從身邊做起，從小事做起，保護好我們周圍的環境，不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰、不踐踏草坪、不亂砍伐樹木，更不能隨意污染水源。
期待著讓我們的地球重新恢復她美麗的容顏！
淚作文六年級3
睡了，累了。
永別了，我的小學生涯。我的好哥們，我何時才能再見到你們啊！雖然有你們的聯系方式，但我還是擔心能不能聯系啊！
我將離去這個孕育我的小學，朋友再次離別！我們何時才能再聚？朋友，你們能不能不走啊！我寧愿不叫其他朋友，也希望你們留下啊！
是誰在我摔傷了，第一時間什么都不顧了，往我這里跑。第一時間問我怎么樣了。是誰攙扶著我，回到了教室。我說沒事了，你們死要把我拽到醫務室，醫務室的`老師說沒事兒了，你們還看著我，我的好哥們，我的三個好哥們，大家在一起，說說鬧鬧的，我不想讓這樣的日子逝去！朋友們，我將如何留下你們啊！
我也許過分了一點，自私了一點。但真的不想讓你們走啊！我們4個在一起，你們教會了我很多，是我忘不了你們。我們也許以后都不能再見面了，也許在電話里你聽不出了我的聲音，也許偶然相遇時你早已淡忘了我，但我會永遠記得你！我的朋友。沒有你們，我還認識誰？朋友啊！
累了，睡了，淚流了……
淚作文六年級4
“老師來了！帶著試卷！”不知道是誰大聲喊了一句，菜市場般的教室瞬間沒了一絲聲音。
“噠，噠，噠。”老師來了，抱著一疊厚厚的試卷，“這次有很多同學考很好，但是——”老師停頓了一下，“也有很多同學考得不好。”
“下面開始報分數……肖慕惜，進步10分，吳俊毅，進步20分，許博恒，不變，林涵恬，退步14分……”what？我整個人都是懵的。我只考了85分？我的腦袋頓時一片空白。
鼻子一酸，差點，我就要哭出來了。
試卷發了下來，第一眼看到的，便是那鮮紅的、刺眼的.、大大的85。作文跑題，七分沒了，再東扣一點西扣一點，八分沒了。十五分，就那么沒了。而我的心，已經被這一個個鮮紅的叉劃得支離破碎，正在流血，正在流淚。
在我眼里，這張試卷正在不斷流血，而心在流淚。這題不該錯，這道也不能錯的，這道怎么能錯了呢？一張試卷下來，全都是不該錯的，想到這，我的心，哭得更猛烈了，我感覺身體里流的已經不是血液，而是心流出的滾滾淚水。
心在不斷流淚，淚水，把支離破碎的心，又變得完好如初。只是，這幾道不該錯的題，已深深鎖進心里。
淚作文六年級5
我是一名小學教師，男。今年二月剛接了一個班，且當了這個班的班主任，教語文。哎！這個班的學生是出了名的亂，男生不用說了，可是女生也那么亂，整天像麻雀一樣嘰嘰喳喳，一點也不文靜，能把人鼓膜震破了。尤其是今年五月份的考試，特給我露臉，二十個班，就我們班得第一，倒數第一啦！害得領導給我下了死命令，如果下一學期（十二月份）的考試不考第一（可不是倒數第一），我的飯碗就丟了。有沒有搞錯，我才二十一歲，沒了工作我怎么活。為了得第一，這個暑假我沒閑著，天天看一些有關怎樣教育好學生的`收，為此，我早早就戴上了老花鏡，連頭發都白了不少，看起來不像二十倒像四十。
開學了，我面容憔悴地走上講臺，學生還是一如繼往地吵鬧，還是班長小雪好，站起來，微笑著說：“大爺！您找誰呀？”當時差點把我氣暈，哎！朽木不可雕也！
九月九號，其他班級的班主任都過來向我展示他們所收到的教師節禮物，比如賀卡，月餅等等，如果我的學生能送我一個蘋果，我也會高興得到處炫耀。但是，指望這些搗蛋鬼給我送東西，除非公雞下蛋，母雞打鳴。
很不情愿地把臺歷翻到了九月十號，不行，要窒息啦，快出去呼吸新鮮空氣呀，于是放下眼鏡就出去了。
回來時剛走到門口，就聽見窗外有動靜，難道有小偷，我打開門縫觀察，原來是小雪，她從窗外探進半個身子，手里還拿著兩束菊花，然后小心地把菊花插進筆筒（有沒有搞錯，我是男人，不喜歡花的），然后對著我的照片說：“劉老師，您辛苦了，我知道您為了我們青絲變白發，戴上了老花鏡。”她看了看我的老花鏡，接著說：“這38朵花，代表我們班38個學生的38個祝福。”說罷含淚而去，我握著花，感到的是38個堅定的信念和38顆理解的心。
我走進教室，學生沒有嘰嘰喳喳，我笑了，旋即，淚水奪眶而出……
我們創造了奇跡，正數第一來到了我們班，我們班理應得到它，因為理解、因為團結、因為愛。
淚作文六年級6
說起淚，大多數人都會想起傷心的淚，還有開心的淚。其實，細細品味一番，你會發現，淚，還有另一種詮釋方法。
那是一次去道館參加跆拳道訓練，對競技對抗有抵觸情緒的我被教練死拉著上了“戰場”。一開局，不情不愿的我就占據下風，這使我更不高興：好好的品勢、腿法不訓，非打這勞什子做什么？這么一想，我更不注意練了，形勢如排山倒海一般倒向了對手那邊，我的運氣也不如對手那么好。當然，我沒有坐以待斃。第二局剛開局，我們的腿就狠狠地杠在了一起。“哇！”旁邊人沖我擠眉弄眼，畢竟平時的我可不是一只待宰的小羊羔。我裝作站不起來，這才逃過“一劫”。幾個好心的同伴將我扶到女更衣室，關切地問：“疼嗎？”我笑笑。這時，又有幾個亂起哄的男孩道：“吁……”這一個“吁”字在好友的話中顯得格外地刺耳。我躲在女更衣室里，輕輕地揉搓疼痛的腿，又小聲地嗚咽起來，幾滴晶瑩的淚水滑落，不光是因為疼痛，還有那敗了之后不肯屈服的自尊心的抵抗和虛榮心的自責。是啊，我為什么要輸，又為什么輸了之后會偷偷的流淚呢？俗話說：“君子報仇，十年不晚。”我應該訓練好技術后找那人“報仇”，而非像個懦夫一樣哭泣。再者說，這條傷腿確實不適合現在報仇。想到這幾點，我的眉毛舒展開了，陽光變的更加明媚了。是啊，這淚流的有價值，有意義。
淚有開心的.，有歡樂的，有愁苦的，有悲傷的，有人拿它當自衛的武器，有人拿它當發泄的工具然而，我認為，我的淚有意義，也讓我走出低谷，更讓我燃起勇氣。
淚作文六年級7
一行行如水珠的液體從眼上掉落下來，這就是淚，是每個人在成長的道路上都會流下的。淚，有激動的，有傷心的，或甜或咸。
傷心的淚。烏云密布，閃電“霹靂”的響著。今天是一個發成績的日子，我的心“怦怦”地跳著，非常緊張，一號二號……到我了，我在手機上看見了我的名字和學號，數學：89分。啊，我雙手捂著腦袋張著嘴巴，仿佛下巴垮了，我手撫摸著心，接著往下看去，語文90。5哦，我跪在地下“開心”的笑著，沒過多久我就哇哇大哭起來，一顆晶瑩的“露珠”掉在了我嘴邊，我停下了哭，伸舌頭去舔，發現是咸的。這是我流下傷心的淚。
激動的淚。夏日炎炎，大街上的人們各拿一根冰棍，我身穿藍色泳衣，戴著黑色游泳鏡，頭戴紅色泳帽，身上披著一條白色浴巾。我一路小跑奔向游泳館，發現伙伴們在那里等候多時，已經開始熱身了，于是我連忙跑上去熱身。熱身完畢，我們要開始比賽了，預備開始，我與伙伴們像脫離了靶的`箭，飛速地游了起來。
沒過多久，我發現自己前面空無一人，我回頭一看，發現有一個就在我身后不遠，于是我使出全力飛快的往前游，快了十米九米……一米，終點離我越來越近，但我快沒力氣了，就在我慢慢往前移動的時候，觀眾們大喊道：“加油！加油！”我咬咬牙，使出最后的力氣沖到了終點，我非常開心，流下了激動的眼淚，可我已經走不動路了，等第二名上來后，他拍了拍我的肩膀：“哎喲，不錯喲。”這是我流下激動的淚水。
在成長的道路下是會經歷挫折的，也會經歷成功的。在經歷挫折時，你或許會流下傷心的眼淚；在經歷成功時，或許會流下激動的淚。
淚作文六年級8
刻刀，相信大家并不陌生吧！沒錯，刻刀是用來刻章用的。
一天，我腦海了浮想出了一個想法：就是給自己刻個漂亮的章！我跑去刻章叔叔的攤子前！我問：“叔叔，可以教我刻章嗎？”叔叔說：“你想學？”我充滿期待的點了點頭。叔叔拿起一把刻刀遞了給我，自己也拿著一把，耐心的教著我刻章……
可是，叔叔頭上的汗珠越來越多了。我心想：可不能讓叔叔失望啊！不知道是什么力量快速的沖進我的腦門，于是我的手開始亂刻一通了！“啊”我大叫了一聲。叔叔急忙的說“怎么了，弄到哪里了？痛嗎？”我忍著疼痛，叔叔跑去對面的小賣部賣了一些止血藥和一些零食。他說：“你學不會的了”我的心頓時像被刀割似的。我踏著沉重的腳向回家的路上走去。回到家，我看見袋子里有一把閃閃發光的刻刀。我心想：啊，叔叔肯定沒有讓我放棄！突然，我的.斗志又回來了，我跑進廚房拿了一個蘿卜刻了起來。從潔白的蘿卜變成鮮紅的蘿卜，我的手到處是傷口。媽媽看見了驚呆了！馬上弄了幾張止血貼，貼在我手上，疼痛馬上從我手上消失了。我又開始了歐文的刻章之旅。媽媽說：“兒子，別刻了！再刻你的手就要殘了！”我關上們不理媽媽。繼續我的刻章之旅。皇天不負有心人，一個星期后屬于我自己的章終于刻人好了！
從刻刀里，充滿了我的血與淚，但我也如愿以償的刻到一個漂亮的章了。所以，無論做什么事，只要自己不放棄，做什么都會成功的！只是在于你花了多少時間和精力。
淚作文六年級9
在我的人生中，你的出現就好比一只翩翩起舞的彩蝶，為我的生命增添了光彩。
我和他都是住校生，不知從什么時候，我們成為了最好的朋友，每天上下課都形影不離，就連上個廁所也會在一起，那段時光時多么的快樂呀！不論我說什么你都會認真的傾聽，幫我解開心中的疙瘩。
開學報道了，我興高采烈到教室來找你，但卻沒找到，當時我還天真地認為你只是來晚來，過一會就會到。等啊等，人都走光了，可我依然沒看到你，我的心開始充滿了焦慮，媽媽安慰我說有可能你今天有事，明天就會來，聽到這句話，我那緊張的心才放下來。
到了第二天，我再一次滿懷期待地來找你，但我又一次的失望了，第二天，第三天……每天我都看著你的座位發呆，雖然我時常用媽媽的那句話來自我安慰，但我知道，你不會再來了，晚上睡覺時，我都會想著我和你的往事，淚水常常會把我枕頭浸濕，我多想再見你一面呀！哪怕，只說一句再見也好！
一年后，媽媽對我說了你為什么轉學，父母離婚，身懷癌癥的媽媽承擔不起如此高昂的學費，只好轉學。那一夜，我哭了好久，淚水像斷了線的.珠子一樣，一發而不可收拾。如果可以，我愿用我所有的零花錢來支付你的學費。
或許你不知道，我對你永遠有一份愧疚，那是因為：在一次課間，我們在一起玩‘貓捉老鼠’的游戲，突然，我撞到了什么東西，頭摔到在地上，不知為什么我就覺得是你撞到了我，因此你還被老師罵了一頓，但后來我才知道，是我撞到了你，你卻沒有絲毫怨言。于是我找到了你，給了你一個大大的擁抱，你可能會覺得我的做法十分奇怪，但你沒看到，兩行清淚從我臉頰留下。
茫茫人海，我該從哪里來找你呀！哪怕見一面，說一句再見也好！
淚作文六年級10
迎著和煦的陽光，心情特別的好，感覺到處都洋溢著幸福。
來到水澤的班級，卻發現他正和一些女生談天說地，尤其是一位曾多次獲得學校文學獎的女生——lucy（露西）。不得不承認她長得蠻好看的，會說話的大眼睛，長長的睫毛羞澀的藏在眸子中，粉紅色的'嘴唇永遠微笑著，濃密的頭發放在前胸。而且還是一個才女。忽得看見了操場上焱矯健的身影，最近焱一直悶悶不樂，去看看吧。
坐在操場旁看焱打球，不知怎么覺得很幸福！
“嗨！”焱打完球，我主動打了聲招呼。
焱愣了一會兒，忽然猛得把我抱住，很緊很緊，我都快喘不過氣了。這時，站在六樓走廊的水澤看到了，似乎很氣憤，瘋狂地跑下樓，把我從焱的懷里搶了過去，大聲怒斥道：“你怎么可以這樣！”我很驚訝焱竟一句話也沒說，要是在平時他也會辯解一兩句，可這次一句都沒有！
焱低下頭，轉了過去，拿了瓶礦泉水走了。我被水澤強拉走了，我不明白水澤為什么那么生氣？我不明白焱為什么一句也不反駁？
不知怎么的，我對水澤忽然大吼道：“焱又沒對我怎樣？只不過想要一點關懷罷了，你沒發現這幾天焱一直悶悶不樂嗎！”
水澤一愣，我掙脫他的手，向教室跑去，淚如玻璃珠般飄落而下，碎了。
淚作文六年級11
我流下了淚星期五我生病了。早上，鬧鐘停止了腳步，結果就是，我遲到了！我立馬換好衣服洗好臉刷好牙，背上書包，匆匆忙忙往學校跑去。
早自修上完了，第一節課開始了我的肚子忽然痛起來，這可不是個好兆頭，我的肚子越來越疼，只好一邊做課堂作業，一邊用手捂著肚子，疼的臉都縮成一團了。終于，下課了，大家都去做廣播體操了，唯獨我和尹于欣（她肚子也疼）還留在教室。我慢慢走出教室，正好碰到盧老師，小聲的說：“盧老師，我肚子痛。”“那你要不要打電話叫你爸媽來接你，送你去醫院吧。”“好。”我慢慢下了樓，打電話給爸爸，告訴他我肚子痛，叫他來接我，并告訴他我肚子痛。我掛了電話，捂著肚子，慢慢上了樓，坐在座位上。感覺身上好冷，好冷，像身在冰窯里一樣。
爸爸終于來了，可我痛得連站都站不穩了，爸爸親切地問：“痛不痛，那里痛，等會馬上帶你去看醫生。”說完，爸爸便緊張的把我扶回了家。我留下了淚。回到了家，爸爸負我躺在床上，然后打電話給媽媽。媽媽也很快回到了家，她擔心的說：“沒事吧，是不是凍著了，昨天不是叫你多穿一點的嗎？今天很冷的……我馬上去給你拿棉衣下來。”說著，媽媽便匆匆的上了樓。是的`，因為今早太匆忙里面穿的是短袖，外面穿的是薄外套，夏天穿的。我坐在醫院的椅子上，而媽媽則著急的在包里找我地病歷卡，由于太匆忙，還沒找到病歷卡，就把我送到了醫院。現在，媽媽把包包里的東西一一倒出來，一個一個殺過去，總算是找到了，吁了一口氣，立馬跑去排隊。我望著媽媽忙碌的身影，再一次掉下了眼淚。看好了病，吃了藥，我的肚子差不多好了，媽媽送我回到了學校。
放學后，回想著今天發生的事，回想著爸媽為生病的我做的事。爸媽對我的關心，仿佛做了一個夢，一個痛苦而又甜蜜的夢。
淚作文六年級12
“果子，我們今天玩些什么呢？”“珊珊，今天一起去練琴吧！”“好啊！難得你這么想練琴。”
就這樣，兩個女孩一起手拉著手，走進了琴房，一起練起琴，一起開心地笑了起來，一起開始四手聯彈。
指尖撥過黑白發亮的琴鍵，優美的音符流淌著，撒落在薰衣草香水的地毯，回蕩的心跳經久不息。
我坐在琴椅上，回想著她……
襯衫，運動褲，帆布鞋，笑靨是那么的可愛，酒窩深深的，兩只翹起來的'麻花辮，十分惹人喜歡。
那次，我們一起去練琴，我那時十分頑皮淘氣。一個人在許多吉他中跑來跑去，還時不時用我的那只小手摸摸這個，碰碰那個。珊珊也只是望著我“咯咯”的笑。
突然，一只吉他掉了下來。“咚”的一聲，砸了下來，珊珊馬上跑過來拍拍驚嚇中的我。莫老師聽到聲響跑了出來：“是誰干的！？”她一臉的嚴肅。當我想承認的時候，珊珊用胳膊撞撞我，只見她把頭低了下去，臉上略有些紅：“莫老師，是我撞到吉他，所以吉他掉了下來。”我有些驚訝，可見有人幫我當替罪羊。我見風使舵地說：“對啊，她跑得很快很快，撞來撞去，一不小心，一只吉他就掉了下來！”我邊說邊指著珊珊，珊珊見我這樣，不禁張開了嘴，眼里有一種說不清的神情，頭低得更低了，幾滴晶瑩的淚珠從她眼中滾落，一個人跑開了……
看著她弱小的背影，漸漸消失……我的眼前情不自禁地出現了一種液體。我決定要向珊珊道歉。
第二天，小雨淅淅瀝瀝的下起來。老師對我們說：“同學們，我們班的胡雪顏今天轉學去加拿大，我本來想給她開一個送別會，可被她拒絕了，很可惜！好，下面請把書本打開到……”
老師后面說了些什么，我都沒聽，腦海里只回蕩著一句話“胡雪顏今天轉學去了加拿大……”
我苦笑。
三角鋼琴，古老的黑白琴鍵，已烙下歲月的塵埃，古色古香。今天，我又走進了屬于我們兩個人的琴房，想著你—我永遠的朋友。
淚作文六年級13
淚，是各種各樣的，有委屈的淚；有悲傷的淚；有驕傲的淚；有激動的淚。…我流過不少的淚，大部分都已經忘記了，但有一次卻難以忘記。
那是一次數學考試，面對著試卷的我心煩意亂，答題時心不在焉，卷面也一塌糊涂，讓人不忍直視。當試卷改完，發回到我手中時，我的心猛的一震―――兩個大大的“6”撲入我的眼簾，我不敢相信，定定神、揉揉眼，再仔細瞧一瞧。我不由的怔住了，真的是66分！我不安的想：怎么辦？怎么辦？怎么辦？如果、如果媽媽知道了，我。我。我不敢往下想。
在平時，上學到放學，我覺得時間像光一樣。可是今天，我覺得特別漫長，似乎渡過了一個世紀。在平時，放學時，我總像鳥兒一樣歡快，跑著、跳著、蹦著回家。可是，今天，我的雙腿像灌了鉛似的，抬不起來。
走上回家的樓道，離家越近雙腿就越發沉重。十步、八步、七步。四步、三步，我停下了，心里堆滿了奇怪的思緒。
“快進來。”一個熟悉的'聲音把我的思緒打斷了，抬頭一看，是媽媽。“怎么了？”我支支吾吾的答不上來，媽媽見我臉色蒼白，便知道了一些。把我招呼進來，我慢慢的用顫抖的手打開書包，拿出試卷交給媽媽。媽媽看了看，皺皺眉頭，而我卻把頭埋的越來越低。
“你、你。怎么。唉！”
媽媽停止了數落我，她把我帶到陽臺，站在那燦爛的萬縷陽光下，指著太陽，語重心長的說：“孩了，你看看那輪大太陽，它每天早起，為人們帶來光明，它每天早起，為人們帶來溫暖，所以太陽受人愛戴。人，也是一樣，只要你努力，認真，總會成功的。”
聽了媽媽的話，我似乎明白了什么。淚水便嘩嘩的流了下來，那一刻，我體會到了媽媽對我的愛。
這次，我流下的淚，是與從不同的淚，是感人的淚，是愛的淚。
淚作文六年級14
15歲是那么陽光，那么青春。是令人羨慕、朝氣蓬勃的年齡。15歲的心靈是那么易陶醉，那么易驕傲。回首往日的酸甜苦辣，我總認為我長大了，成熟了，有自己的見解和主張。淚水和痛苦也與我揮手告別，但父親卻說：“你走的路還沒我過的橋長，你應多虛心點。”但我一直都不服氣。也許是上天的旨意，要將我的傲氣打敗，也許是我的大意，讓我重重地栽了個跟頭。
那是一個中秋節的次日。清晨太陽早早的從東方升起，透過薄霧，露出燦爛的笑臉，光芒四射。我騎著車飛馳到校，走進教室，同學們正津津有味的讀英語。不久帶物理的新老師來了，同學們都停了下來。老師放下備課本之后，鄭重宣布：“今天我要逐個清查你們的物理課外作業完成情況，請把它放在桌面上。”話剛落，同學們迅速拿出課外作業，我漫不經心的從抽屜中取出等待老師的檢查。當老師的身影逼近我時，突然想起還有一道題未完成，不過往日的經驗告訴我：只是一道題而已，老師頂多批評我兩句，說不定還有同學整篇未完成呢！”過于自信的我還暗自慶幸卻不知道不祥已將己籠罩。直到前面有位同學犯了同樣的錯誤被老師請出去后我才明白大禍將至，但一切都晚了……
當我走出教室的第一步，我已意識到錯了。我之所以被老師光明正大的批評懲罰是由于我的學習態度不好。在教室外的那幾分鐘，我似乎經歷了幾個春秋，在班主任嚴厲的批評下，我很快完成了作業，回到座位，同學們不屑的眼神，我流淚了，我拼命擦試淚水似乎想抹掉所有的不快。我知錯了，錯在無法克服的驕傲，將虛心的傳統美德遺棄，在輕視他人的同時，卻不知道自己已掉入傲慢的'陷阱，失敗受罰的痛苦是必然的結果。在回家的路上，汽車的笛聲在尖叫，那歡笑聲顯得那么陌生……
這次淚水是錯誤的結束，是燃起希望到成功的開始，它是無價的。15歲還是那樣年輕，那么幼稚，只有經歷風吹雨打才能見到彩虹，才能有鋼鐵般的意志。
淚作文六年級15
淚，水表意，表示眼淚，戾表聲。合起來就是水從目中流出，即眼中流出來的水。
在我的記憶中，有一件事讓我印象深刻。
我還清楚地記得那天。
“媽！我去超市買東西啦！”我說道。
“早點回來！”媽媽叮囑我。
在超市門口，我停下了腳步。眼前一位頭發發白的老奶奶，穿著破舊的衣裳，牛仔色的褲子膝蓋處已發白，褲腿邊也磨出了洞。
“咦？這個老奶奶是誰？”我心里滿是疑惑，只見她埋頭撿垃圾，我轉身進了超市。
薯片區，必須去，那是我的最愛；泡面區，那是少了不的，夜宵百搭品；汽水區，去去去，明天體育課少不了。足足在超市待了一個小時的我心滿意足的走出超市。
“咦？那個老奶奶怎么還在撿垃圾？”我滿是疑惑，我換只手拎重物，站著她旁邊靜靜觀察她。終于她站了起來，擦了擦汗，慢步走進了超市，沒過多久就出來了，手里拿著個巧克力，走向一個小孩，把巧克力拿給他，看來他應該是她的`孫子，而孫子卻對她大喊道：“你的手那么臟，我不要！”話音未落，孫子從老奶奶手中奪過巧克力，狠狠地砸在地上，轉身就跑。但喊聲太大，還是引來了很多路人側目。老奶奶蹲下身子慢慢地撿起巧克力，輕輕地放進口袋，用自己烏黑的手擦著眼淚，風吹亂了她的白發，緩緩地走出了我的視線。這時我心頭一震，拖著沉重的腳步走回家。
“媽媽什么時候下班啊？”我問爸爸。
“剛剛進了房間。”老爸指了指房門。
放下手中的袋子，我輕聲走進房間媽媽坐在床沿，右手舉過前胸，揉捏著自己的左肩，耷拉的樣子透露出疲憊。我扯著笑臉，跑去揉捏她的雙肩“老媽，你早上那個煎包挺好吃的。”
“是嗎？誰早上嫌棄我的煎包有焦味，非得要15元去一鳴！”
“可不是嗎？吃了外面的，才知道媽媽的手藝頂呱呱！”我不禁濕潤了眼眶。
那一瞬間，我好像長大了！是我的淚，還是老人的淚，我已分不清了。
【淚作文六年級】相關文章：
淚作文六年級07-02
淚的作文六年級05-10
淚六年級作文05-17
淚10-10
淚11-06
淚11-11
淚08-11
淚作文600字六年級07-04
(經典)淚六年級作文15篇05-17
淚六年級作文（精選38篇）10-10