【推薦】四年級的作文300字五篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
星期五上午第四節課，四年級各班在操場舉行了跳長繩比賽。比賽規則是每個班派出30人，兩人為一組同時進去跳，五分鐘內哪個班跳得多，哪個班就算贏。
比賽前，選手們有的在認真練習，有的在商量著怎樣取勝，還有的在竊竊私語，猜測著比賽的'結果??整個操場熱鬧極了！
比賽開始了，整個操場頓時沸騰起來！蘭老師和汪老師迅速地甩動著手中的繩子，只見繩子在選手們腳下一閃而過，像彩環似的上下翻飛起來。選手們配合得那么默契，前面一組跳完，后面一組緊跟進去，動作是那么協調有序！腳尖踩著地面，發出“嗒、嗒、嗒”的聲音，好像一首優美的樂曲。看見選手們那么努力，我們啦啦隊也不甘落后，大聲喊道：“四（2）班，加油！四（2）班，加油！”選手們聽到加油聲，跳得更起勁了。
五分鐘很快就過去了，比賽結束了，老師對我們說：“我們班得了第三名，一共跳了256個。”“耶！不錯的成績啊！”同學們歡呼雀躍起來。跳長繩比賽真有趣！它讓我明白了“人心齊，泰山移！”
教師評語：小作者按照比賽前、比賽時、比賽后的順序，描寫了前幾個星期我們學校舉行的跳長繩比賽，全文結構清晰，文筆流暢，有真情實感，結尾還點明了中心，讓人讀后有真切感受。
四年級的作文300字 篇2
暑假里，爸爸媽媽帶我去嵊泗玩。傍晚時分，大海退潮了，我們一家三口去海邊找螃蟹。
我們用手電筒照著沙灘和巖石，不停地找呀找，不一會兒就發現了一只小螃蟹。但是，我卻沒有東西裝螃蟹。我靈機一動，想起了我們帶的一瓶礦泉水，我咕咚咕咚把礦泉水喝了個底朝天，礦泉水瓶就用來當小螃蟹臨時的.家了。呵，指甲蓋大的小螃蟹待在瓶子里還很自在。
媽媽用手電筒對一個地方照了兩次，沒有什么發現，可我一眼就看見那里有一只小螃蟹。我自告奮勇地說：“我來捉，我來捉！”媽媽仔細一看，果然有一只小螃蟹藏在巖石縫里呢。我悄悄地伸出手，快速一按，一只小螃蟹就被我搞定了！
最難捉的是一只大螃蟹，它比一元硬幣還要大呢。發現它時，我激動極了。可是它躲在洞里不肯出來。我們就一直不停地用海水沖這個洞穴，等呀等呀。過了好久，也許它以為危險解除了，想要溜走。誰知它剛一探出小腦袋，就被我們逮個正著！
捉螃蟹真好玩！看著大半瓶子的螃蟹，我們一家三口開心地滿載而歸。當然，最開心的那個人肯定是我！
四年級的作文300字 篇3
伴著“江水幾彎繞，流過我家門，這就是我生我養我的地方……江津，霓虹映晚霞，長路接彩云……“動聽的樂曲，我和媽媽踏上了濱江夜色之旅。
那天傍晚，我和媽媽漫步在濱江大道：滾滾長江水映入我的眼簾，向前流淌，這時我才悟到：原來生我養我的家鄉江津城是被長江環繞著的。站在堤岸邊往下眺望，江水碧波蕩漾，泛著波光鱗鱗的光，江中一盞紅燈在水中閃閃爍爍地發著光，在向過往的'船只打招呼，原來這是“航標燈“。水倒映著昂首挺胸的大山，應和著幾艘輪船上五顏六色，形狀各異的燈柱，顯得特別是美麗。
呀！我被那些高高低低、錯落有致的燈光吸引住了，不信，你瞧：遠處的像無數小星星在調皮地眨眼睛；近處的則是五光十色，壯觀輝煌。“是什么在我的面前晃？“原來是披著翅膀的可愛天使“螢火蟲“和春的使者“滿天星“在枝葉中間捉迷藏呢！
一路上，人們有的兩個一組，有的三個一排，還有的四五個圍成團，在堤岸邊賞心悅目。
濱江很美，濱江夜色更美。
四年級的作文300字 篇4
汽車，與人們的生存發展是分不開的，汽車，給人們的是生活上的便捷；而怎樣文明行車，是體現一個人文明素質的'重要方面。
什么是文明行車？不超速行駛，不酒后駕車，不闖紅燈，行車時系安全帶……，這些就是文明行車。
殊不知，最近一段時間，接連發生了幾起事故：一位無視紅燈橫穿馬路的六年級同學，被右面駛來的小車撞個正著，嚴重受傷；一位在放學路上騎著車東游西蕩的小學生，撞上一輛迎面而來的重型卡車，被送入醫院搶救：兩個騎著回家的小學生，在路上互相追逐，碰在了一起，一個肋骨骨折，一個臉上擦破了一大塊皮，血流滿面……
只要我們遵守交通規則，文明行車，這些悲劇就會離我們遠遠的。所以，讓我們做一個文明行車的合格駕駛員吧！真正做到“喝酒不開車，開車不喝酒”；過紅綠燈時做到：一停、二看、三通過，寧等十秒不搶一秒……
讓我們攜起手來，把文明灑滿每個角落，給大家創造一個安全的交通環境。文明行車，是我們的道德準則，讓我們一起努力吧！
四年級的作文300字 篇5
我看了《我要做好孩子》這本書，這本書讓我感受到閱讀會給孩子帶來無窮的快樂，也會讓孩子受益匪淺。
書中的金鈴，是一個學習成績一般，機智、善良、陽光的女孩。但為了做一個讓家長高興、老師滿意的“好孩子”，她做了很多努力。雖然我和金鈴相差好幾歲，學習中，我和金玲也有一些相似的地方，都感到數學不太好學，有些力不從心。
但是我不贊同金鈴的做法，我覺得做人要誠信，考試中有些題目不會做不要怕，暫時成績不理想也不要緊，今后努力就是了。
金玲身上有很多的優點值得我去學習，我覺得每個人都應該像金玲一樣擁有一顆善良的心。在我們的身邊，其實有很多人都需要我們的幫助。班級里的困難同學，同村的孤寡老人，平日里沒有親人的弟弟妹妹，他們是多么孤獨的呀！我將會盡全力去幫助他們。
我認為做一個好孩子最重要的是要有一顆責任心，做什么事都不能馬馬虎虎，不負責任。
如果你有責任心，做什么事都以一顆熱情的`心去面對，只要持之以恒，成功最終會與你握手。我希望我的各方面都能有很大的進步，能做老師、家長心中的好孩子，做一個對國家、社會有用的人。
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