初一作文優秀
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的初一作文優秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文優秀1
世界上有勤勞的手，有懶惰的手，有致富的手，有罪惡的手，有碩大有力的手，也有白皙嬌嫩的手……然而最讓我喜歡的卻是媽媽那一雙勤勞粗糙的手。
媽媽的手本是纖長細膩的，由于長年累月的勞碌，手上已經結了層厚厚的繭，手背上滿是滿是一層層淺灰色的褶皺，尤其到了冬天，看起來更像枯樹皮。
當家中的公雞叫我三遍的時候，媽媽的手便開始工作了，她忙著為我做早飯。等我上學去了，她又忙著收拾餐具，整理家務。到了晚上，等忙完了一日三餐，還要繼續洗我們全家人的衣物……總之，媽媽的手每天總是忙碌不停的.。
媽媽的手既是一雙勤勞的手，又是一雙充滿慈愛的手。
記得那個寒冷的冬日，雨剛停不久我就瞞著母親偷偷地跑出去玩。我和伙伴們玩得正開心的時候，我跑著跑著不小心叫踩到一堆爛泥，一只鞋陷入泥土里，在小伙伴們的幫忙下，好不容易才把腳給拔出來，可是我的鞋子上已到處沾滿了泥巴。我匆匆的回到家，可就是不知道怎么辦才好。如果讓媽媽知道了肯定又要罵我這個“瘋”丫頭了。后來我想了一個兩全其美的辦法，把鞋子偷偷得藏在門后面，準備等天氣稍微暖和一些再洗。
沒想到第二天天氣就轉暖了，于是我就準備去門后把鞋子拿出去洗，可到門后一看，怎么找也沒有了鞋的影子。我便開始著急起來，正納悶之際，忽然門外傳來刷子刷東西的聲音，順著聲音的源頭走去，我看見媽媽正傴僂著背，忙著為我洗鞋子。我走過去奪過鞋和刷子想自己洗，可是媽媽怎么也不肯讓給我，怕我凍著了，硬是幫我洗完了，當我在一次看到媽媽那雙滿是寒冷凍裂的手，我的內心有一股暖流久久得涌動著……當我再一次穿上這雙干凈的鞋子時，我的眼淚不禁流了下來。
啊！母親你終日為女兒操勞著，女兒始終銘記著，銘記著你那雙勤勞并永遠充滿慈愛的手。
初一作文優秀2
生活沒有書籍，就像沒有陽光。學習中沒有書籍，就像鳥兒折了翅膀，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。我們要讀好書，好讀書。老師常常說：“讀書要五到：心到、眼到、口到、耳到、手到。
所謂心到是說讀書時，要專心，全神貫注，心無旁騖；眼到，是說眼睛要盯著書本，仔細看著字；口到，要大聲朗讀所讀的內容或小聲默讀；耳到，就是要能聽見自己所讀的內容，不被外界的聲音干擾；手到，是說要邊讀邊摘抄筆記，要把好字，好詞，好句，好段全記錄下來。當我們做到了這五到，相信我們的作文水平會大大提高，積累更多的.閱讀經驗，肚子里也會裝上許多“墨水”。
當我們讀一些小故事類到書時，我們可以略讀，掌握其大概故事情節，故事內容，讀完后要回想這一篇故事打給我們哪些啟發。還可以向父母講述這個故事，來鞏固自己對這篇故事懂得的知識。也可以讓父母談談他們聽完后的感受，便于自己更好更正確的認識這篇故事。
讀一些思想淺薄的書籍，或是重在描寫故事情節曲折的小說上，我們可以粗讀，明白它的簡要內容。對于思想博大精深的書籍，就需要精讀，所謂精讀，就是以正常速度或緩慢速度來仔細逐個細細閱讀。因此我們就要多費些心思，仔細品味，慢嚼細咽，多琢磨，多斟酌。
在我們碰到這類需要精讀的書的時候，也許我們還不能完全猜透其中的某些奧妙，那我們可以反復讀幾次，然而當你忽然明白個中韻味時，回想一下，又會忍不住為它的設局精妙拍案叫絕呢。
我們要去讀一本書時，首先要調整心態。好比你是整裝待發去書海探寶的人，又好比你是要去和許多高尚的人談話。要時刻相信讀一本好的書，就是和一顆至純至美的心靈晤談。
一本書，一支筆，一本摘抄筆記，讓我們的閱讀生活變得豐富多彩，通過正確的閱讀方法，會讓我們輕松愉快的氣氛中，開闊文學視野，提高審美意識，陶冶思想情操，提升人生品味。讓我們都成為“書香佳人”！
初一作文優秀3
秋風颯颯，殘陽碎灑，初一悄無聲息地伴著蕭條的凄風逝去了。如一縷裊裊的云煙，徐徐消散在記憶的藍天。每每抬頭仰望云卷云舒，總能找尋到那夢的蹤影，而那輕柔的云彩，便是初一留給我最美妙的懷戀……
還記得開學第一天，我們在烈日下站軍姿的情景，雖已汗流浹背，卻依然蓬勃朝氣；還記得那次歌詠比賽，晨曦揮灑，我們在明媚的春光下練習著歌曲《紅星閃閃》，那鏗鏘有力的旋律便是我們青春最真實的寫照；還記得體操比賽，我們刻苦地訓練，用靈活的.身姿展現出一道道柔美的弧線；還記得我們班參加第九屆書香班級活動，我們獲得的“第一桶金”，那自豪，寫在了我們的臉上，印在我們的心底，激勵我們向前邁進；還記得第一次的主題班會“零食之我見”，同學們積極發言，能說會道，讓我們的青春向上的朝氣得以展現；還記得“子非魚”號召我們創辦個人文集，我們精心地制作著自己漂亮的文集，大大小小精美的文集使我們的作文水平得以提升；還記得我們第一次參加校運動會，我們班的同學奮勇報名，在跑道上飛馳著，畫上了陽光般青春的弧線；還記得第一次班級辯論會，甲乙兩方同學各自舌戰群儒，為成功邁向了大大的一步；還記得去年的那個冬天，同學們在操場上歡快地打著雪仗，迎接著冬雪的降臨；還記得同學們編導的舞臺劇《皇帝的新裝》于全校元旦聯歡會上演，吸引了舞臺下許許多多的觀眾，同學們的創意和智慧在掌聲中得到了體現；還記得那次的防火演習，同學們有秩序地完成了一系列的防火措施，學會了防火的本領……
太多太多在腦海中回放著，它們每一件事都是記憶天空中絢麗的云朵，在我記憶的藍天中盤旋，縈繞，魂牽夢繞著我的心房……
如今，初一已遠去，迎接我們的是初二，告別了初一，我們將更加努力，更加向上，在青春的畫板上涂抹上一筆美妙的色彩！
初一作文優秀4
一陣北風吹來，冬天悄然而至。
似乎在秋天結束之前，冬天就迫不及待地要來了。剛開始只有溫度下降，我不小心。我已經穿上了一件厚毛衣和夾克。我意識到現在是冬天。
冬天的老家，什么都一直在沉睡，偶爾有梅花，不過是幾顆星星。家鄉的冬天沒有廣東福建的春天溫暖，也沒有齊魯的濟南溫暖陽光。然而在老家的冬天，冬天的老家是粉玉做的，喜氣洋洋。
在家鄉的冬天，雖然沒有綠色的生機，卻有白雪相伴。看，白雪是云的兒子，天空的使者。當它來到這個世界時，它會大量上升。隨著風的追逐和嬉戲，落在別人的屋頂上，變成了玉瓦；倒在一棵枯樹上，變成一朵白花；落在黃土地上，成了一條厚厚的毯子。家鄉的'雪，像調皮的娃娃，來的早，來的晚。有時候，冬天的開始并不需要很長時間就能迎來第一場雪；有時候，他很久沒有見到他，直到春姑娘來了，他才急著來到這個世界。但是，他很愛這個世界，因為幾乎每年都會有一場雪，無論早晚。我家鄉的雪很可愛。俗話說，“薛瑞是個好年景”！他給麥苗蓋上厚厚的被子，既保證了地里的水不流失，又殺死了害蟲。不僅是孩子們，他們家鄉的人也非常喜歡這個雪娃娃！
冬天的老家喜氣洋洋。為什么？哦，原來冬天過后，迎來了人們最期待的節日。在這個節日里，家家戶戶都掛著燈籠，人們內外忙碌，準備各種美味的食物，孩子們也拿出準備好的煙花，把它們燃放到天空。看到這里，你應該明白這個節日是什么了。那是一年一度的春節。在這個團圓節，人們圍坐在一張桌子旁，開心地吃著年夜飯，看著春晚。這一夜，光明驅走了黑暗，溫暖驅散了寒冷。
在家鄉的冬天，雖然沒有生機，但是有雪裝飾，雖然有嚴寒，但是有人類的溫暖和熱情驅散它。在家鄉的冬天，我悄悄來來去去。冬天的家鄉充滿了冬天的氣息，溫暖而美麗！
初一作文優秀5
來了嗎？那一片金黃；來了嗎？那一絲菊香；來了嗎？那一枚落葉；來了嗎？那一輪秋陽
當瑟瑟秋風吹動樹枝，樹木搖曳著它金黃的頭發，落葉靜靜的飄，落在地上，堆出厚厚的一層，被初陽照得亮亮的，燦燦的，踏著它門走過，只聽見沙沙的摩擦聲。楓樹也不甘示弱，不顧秋風凜冽，挺拔著身資，還染了紅頭發，巴掌樣的紅葉搖啊，搖啊初中，遠遠望去就像一團團燃燒的火焰，火紅伴著金黃，倆倆互不相讓，好象要和對方媲美似的。它們在秋風的鼓動下搖動著身子，揍出沙沙的華麗樂章。我聽見它們告訴我，秋天來了風，吹到哪里，哪里就變了樣，變成了秋季獨有景象。瞧！田野里，鄉下間，一片豐收的景象。小麥身上掛滿了麥粒，那么多，那么大，壓得它喘不過氣，彎下了腰。農民伯伯們忙著不亦樂乎，每張紅撲撲的臉上都洋溢著喜悅的神情。可不是！今年啊，又是一個豐收年！一片片的金燦告訴我，秋天來了“九月十月菊花香”。這話可真不假。黃色的菊花大方的舒展著那絲條樣的`嫩葉，朵朵豐茂，朵朵簇擁，各異的姿態讓人人見人愛。還不止這些！月季，一串紅，桂花也都齊齊開放，還散發出沁人心脾的芳香。不與冬日烈梅比芳，不同春日桃花爭艷，更不和夏日荷花媲美，只為，再為秋日添彩。這朵朵讓人心醉的秋花告訴我，秋天來了
抬頭望天，燕兒成群結隊的向難飛去，飛去那個可以佑它們躲過嚴寒的地方。時而拍打拍打翅膀，時而發出幾聲鳥鳴。收回視線，等待幾個月后它們伴隨溫暖再歸吧。天空里，還不時飄下朵朵雪花，太陽也開始”偷懶”，漸漸的晚升早歸了。沒錯，我深深的體會到，秋天來了
秋天來了，帶來了田野里豐收的喜慶；秋天來了，帶來了樹木上凋零的落葉；秋天來了，帶來了花叢里秋菊的芳香。在一切秋之韻味里，我明白，秋天來了！
初一作文優秀6
“預備，開始”老師號令的響起，我們開始800米的路程。
“撲通，撲通”伴著心的跳動，第一圈已經開始了，而我卻落到最后。在旁邊等待的同學都取笑我。切，他們懂什么，我這叫保持體力。
“撲通，撲通”我的心隨著第二圈的開始，跳得愈來愈快。看著別的同學似乎漸漸慢了下來，心想：這正是我“華麗逆轉”的好時機。緩緩加速，我果然猜得沒錯，大多數同學都在我后面。
“撲通，撲通”第三圈，心跳好像搖滾樂，我制止不了這么“high”的.節奏。腹部也有些疼痛，第三圈是關鍵，我不想成為班上的笑柄。“其實跑長跑，跑一段路會有點難受，如果你堅持下來，到后面就不會感到難受，如果你過不了這個‘坎兒’，那成績肯定不理想。”腦海中回放出老師的話。難道是老師說的“坎兒”嗎?我想應該是。可有些人過不了這“坎兒”，真有那么難嗎?依我那要強的性格，偏要試一試。
我的腳底感覺辣辣的，仿佛跑道上撒滿鋒利的針;呼吸都緊促起來，讓我感到空氣稀薄;手漸漸無力，喉嚨中有股怪味，我好想倒下，腦海中浮現出那些同學嘲笑我的表情和刺耳的話語，不，我不能倒下，倒下是失敗的開始，一定要堅持。絕對不會然這種情況發生。靠著我頑強的意志力撐下來，雖然跑不快，但是起碼還沒到走路的地步。在下半圈，我漸漸沒了那種感覺，終于跨過那道“坎兒”。我開始加速，隨著腳步的加快，心跳的節奏也愈來愈“high”，100米，50米，10米，5米，1米，最后一步終于跨過了。“4分11秒。”太好了，4分11秒，我的心中溢滿了自豪感。老師的話一直在耳邊響起，久久未能消散。
那道坎，你邁過去或是不邁過去，這都是由你來決定，你既可以將這道坎變為對自己有利的“鋪路石”，又可以把這道坎變為對自己有害的“絆腳石”!
初一作文優秀7
光陰荏苒，眼間，初一已由我的向往，變成我的回憶。那一幕幕的喜怒哀樂，始終在我的腦海里，揮之不去。
軍訓時，我們的颯爽英姿伴著烈日和汗水，充滿校園的每一個角落，響亮的口號聲籠罩著校園上空每一寸藍天。為了辦級榮譽和更好的鍛煉自己，我們認真做好每一個動作，其代價就是每晚的腰酸腿痛。八月的太陽仍像個火爐，曬的人無精打采，只是我這個一向討厭余天的人，也無不盼望此時是農云??Α３躋唬這是你給我的一個下馬威，但我仍要謝謝你，因為你磨練了我的毅力。
初一，又全新的課程，也有全新的生活。藹然可親的老師，活潑可愛的同學，知心的好友，讓我把學校當成了第二個家。五十年校慶，我把自己千言萬語的祝福都寄托在一句“師德千古頌，風雨百年心”的對聯里。此時我覺得初一帶給我的都是歡樂，縱然是在烈日下跑八百米也是一種樂趣。但我錯了，初一也讓我狠狠地栽了一回。在一次奧數班的選拔考試上，我落選了。當老師在講臺上宣布名單時，我心里是怦怦亂跳，那歌聲因戛然而止，我卻沒有聽到熟悉的名字，這是真的嗎？在下面長達十多分鐘的訓話中，我始終認為那全是針對自己。那一刻，我深深體會到無地自容的含義，在眾目睽睽之下，我猶如坐在刑椅上一般。這是我如夢初醒，生活永遠不會只帶個我樂趣，我要時刻準備接受挫折。初一，這也是你要教給我的嗎？
過了這個暑假，你又會迎接到一雙雙好奇的`眼睛，你又要囅然而笑地帶著他們過一年我熟稔的生活，如此的年復一年，你卻不知疲倦。縱然我已成為一個悖晦的老人，也永遠不會忘記你帶個我的歡樂與挫折。我的一生，初一只有一年。告別的，是和你在一起的生活；銘記的，是和你在一起的歲月。初一，再見吧！我會和你一樣，企盼著未來，憧憬著新的夢境。
初一作文優秀8
為了放鞭炮，今年的除夕晚飯后我睡起了懶覺。
一睜眼，呀，快凌晨十一點了!媽媽在看春節聯歡晚會，妹妹和爸爸外出還未歸，我便興沖沖地拿起鞭炮就往門外跑。那是我五六歲的一天，那時我的家庭還不太富裕，我的大姨從陽泉回來了，我的表格還帶回來一輛自行車。他們先是回到了我的外婆家。隨后，我們也到了我外婆家。我媽見到了我大姨興高采烈，抓著我大姨的手酒后到了我的外婆家里。我呢真在看我的表哥給我們表演自行車技術。我看得手舞足蹈，一會兒我覺得我就學會了，我就對我的表哥說：“哥給我騎一下吧”!表哥說：“好吧”。于是我就騎上了它，表哥先是扶著我，我騎的很好，我便覺得騎車沒有什么難的，我就叫表哥把手挪開，這時，自行車好象和我作對
“你這么著急做什么去?”我被媽媽喊住了。“放鞭炮呀，你聽外面到處是‘噼里啪啦’的聲音，多熱鬧呀!”媽媽上前拉住了我，說是要等十二點后全家人一起放鞭炮。我真不理解，干嘛要等呀，我先放著好了。媽媽見我執意要放，就給我講了新年放鞭炮的`由來。原來除夕的“夕”是個怪獸呀，放鞭炮就是為了趕走它，過個平安年。真有意義，我決心等爸爸和妹妹一起放了。除夕之夜
“當、當、當……”新年的鐘聲敲響了，爸爸和妹妹也正好興致勃勃地回來了，終于到了放鞭炮的時刻了!爸爸擺放好了鞭炮，我用香頭點燃了稔頭，“噼里啪啦……”鞭炮聲響成一片，新年在鞭炮聲聲中真的向我們走來了。我和妹妹歡呼著，跳躍著，將一個“財神禮炮”、“禮好蛋”、“天女散花”點燃，天上地下充滿了吉祥喜慶的鞭炮聲……
還是媽媽說得對，全家人在一起放鞭炮才有意義。聽著爆竹聲聲，看著電光閃閃，聞著硝煙彌漫，我不由得想起了王安石的那首詩：
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，總把新桃換舊符。
就是在這爆竹聲聲中，我又長大了一歲，感覺自己也懂事多了。
過新年真好，除夕之夜真難忘!
初一作文優秀9
“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”盡管考場上的失利給我很大的打擊，但那年初冬，我的信心卻重燃了起來。
寒冬臘月，北國的冬天依舊是那么的盛氣凌人，這恰好反襯出我沉重的內心。“大意失荊州”呀！今年的考試因自信過度導致失利，內心難免會有一點點惆悵。父親為了讓我放松心情，帶我去沈陽姑姑家過年。
沈陽的`冬天沒有那么寒氣逼人，恰恰相反，那里的冬天陽光和煦，照射在積雪上，普照著大地，帶給人詩意般的夢境。不知怎的，盡管在這美輪美奐的景色中，我的情緒竟沒有絲毫變動，要提筆記錄一下這一切，腦袋里竟一個字也蹦不出來，空蕩蕩的。“出去散散步吧！”姑姑見我無所事事地坐在沙發上，望著窗外空想于是對我說。我本來也有這個意愿，穿好衣服便出去散步了。
走著走著，忽的感覺到頭頂似乎落了什么東西，一摸頭頂，這時我才反應過來，雪已經下得不小了。繼續走，看到一片梅花樹，令我眼前一亮。雪花依舊紛紛揚揚地飄灑著，而雪花的裝扮令淡紅色的梅花又多添了幾分朦朧。因為下雪，氣溫已經很低了，我生出了往回走的想法。抬眼望去，梅花傲立枝頭，似乎一點兒都不懼這刺骨的寒冬。可惜沒帶手機，不能留住這迷人的景色。深吸口氣，似乎有淡淡的花香竄入鼻孔，我的心緒好一些了。
在回去的路上，我不禁回想起剛剛看到的一切，“梅花香自苦寒來”，這梅花不懼寒冷，那么我會畏懼困難嗎？回想之前我的狀態，嘴里夾雜著苦澀的味道，忍不住苦笑一聲，搖了搖頭。原來我是那么的脆弱，連這小小的梅花都不如。到家后，靈感如泉水涌出，我趕忙把那天的經歷寫到了日記上。
“素手拈花好似故人來”，這次雪中與梅花的偶遇，點燃了我的信心，也給了我信心和面對困難的勇氣，讓我有了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”的信念，這味道令我終生難忘。
初一作文優秀10
不知不覺中，期中考試已經漸漸離我們而去。鮮紅的樂譜也出現在我們眼前。帶著一點刺耳，感覺有點沉重。
我的結論是，這次期中考試，我犯了很多不該犯的錯誤。
比如我語文一直很好，但是這次平局來了，我語文出了很多錯。我仔細反思了一下，覺得跟我讀書不認真有很大關系。這一點也延伸到數學和英語。很多計算和語法上的小錯誤讓我損失了很多成績。
我知道老師對我期望很高，但是我還是考的不好。對此我非常抱歉。但是既然犯了錯，就要改正，所以想了很多考過之后一定要學的東西。
首先，我想改掉考試不認真看題的壞習慣。有時候會經常看題目前面，把后面的問題寫下來，但是會犯很多錯誤。這可能也和答題技巧有關。總之，通過以后的實踐，一定要在考試過程中認真審題，自己看題，看好題。時間允許的情況下檢查幾遍，絕不允許自己再犯這樣不必要的錯誤。
其次，我還想加強語文、數學、英語的練習。考過之后，終于體會到山外有山，人外有人。平日里大家聚在一起做同一個題目，沒有明顯的區別。但是，我一考試，就發現有那么多以前沒見過的考題(你先編譯一下)。我只怪自己鍛煉少。我不能允許自己繼續這樣下去，所以我必須加倍努力，從這次考試中吸取教訓，增強實力，為下次考試做準備，打好基礎。
練習是考試技巧的.關鍵。生活中，我要加強自己的練習和復習，考前做一個徹底的復習計劃，這樣才不會很匆忙，沒有方向。學會在日常生活和學習中積累，積累好的漢語單詞和句子，積累數學上更難的題目，英語是語法項。做完形填空練習也是提高英語的好方法。
畢竟期中考試不是期末考試，所以我還有機會。下一次考試，我會更加努力，盡量不讓老師、家長、同學失望。不要讓自己失望。
期中考試失敗不代表什么。但是我希望老師們不要對我失去信心。我相信我下次會考得很好。
初一作文優秀11
風從水面上漂過留下粼粼波紋，光從云層穿過留下了縷縷溫暖，而你從我身邊走過卻留下了無盡的傷與痛。
我絕不會原諒你，因為我恨你。
不是說好了要做一輩子的好朋友嗎，為什么你自己卻不遵守，在我改變自己的時候離開，為什么不是你告訴我說這一個世界上根本是不存在絕望的因為絕望的背后總是伴隨著希望，那為什么你竟給我帶來希望，又給我種下絕望，我恨你同時我卻要謝謝你，因為是你讓我有理由的去恨這一個世界。
我永遠都不會忘卻那一天，因為就是那天既給我帶來希望，又給我種下絕望，那天你走到我身邊笑著對我說我們兩個從此就是同桌了，或許正是你那嫣然一笑，使我害怕自己的無意之舉傷害到你，所以我連忙的拒絕你。你卻不溫不怒的笑著和我說，是班主任伴我釣到你這里的，不然你以為我想啊。(其實那是你自己主動的去求班主任讓她把位置調到我旁邊的')我一聽到這里立馬沒有辦法了，但同時心里卻萌發了一個想法絕對不要去傷害這一個笑容像天使一樣美麗的女孩，或許正是因為這一個想法，使我不斷的在改變自己，每一天都不斷的在進步，而你看到我的進步你的笑容也越來越美麗。
或許是上天和我開的一個玩笑吧，在我快要完成最后的蛻變時，你卻悄然地離開了，剛開始你沒有來上學，我還以為你只是生病了，但直到班主任宣布你轉學的消息之后，我才知道原來你離開了。
聽到這一個消息可能心里一時接受不了，便一個人沖出教室，完全不顧班主任和同學的目光怎么樣，或許是因為上天對我的憐憫，天空剛剛還是晴天萬里，轉眼間雷聲大作并下起了雨，或許是我跑累，或許也是因為雨混合著淚一起落到我的臉頰，使我的那顆躁動不安的心安靜了下來，或許是因為雨洗滌了我的心靈，使我完全想明白了。她既然來的時候沒有帶著遺憾，那為什么要她走的時候帶著遺憾走呢?
于是想明白的我便回到了教室，班主任給了我一封信，是你給我的，打開信看我內容才知道我錯怪了你。
如果知道秘密會飛，我會永遠的把它永遠的埋藏在心底，如果知道朋友會走，我寧愿，從來都不曾相識，如果記憶會溫暖的停留在那一刻，我寧愿，承受所有的蜚語流言。
初一作文優秀12
我的課外生活豐富多彩，每個不同的興趣就像飽和的色塊，組成了一幅七彩美麗圖畫。我的課外生活有彈鋼琴、練書法、寫作文、學英語……其中我最喜歡的要數鋼琴與書法了。
說起鋼琴，那還是我在上幼兒園的時候，每次上音樂課看到音樂老師的手指在鋼琴鍵上快樂的飛舞著，就如同花園中翩翩起舞的蝶兒，優美動聽的旋律便在這指間流瀉而出，每次我都會被這聲音所深深的吸引，于是便拉著老師的手央求她教我彈鋼琴。是她給了我啟蒙，教會了我彈琴的指法、識得了音階音符。上了小學，我才知道，原來學鋼琴也不是那么簡單的，最初簡譜上的的那些阿拉伯數字“do、re、mi”變成了我看不懂的小蝌蚪。在重新開始學習后的一個學期，老師便幫我報名參加了一級的考試。由于準備的不充分及學習時間較短，所以就名落孫山，沒考上。這一次讓我嘗到失敗的苦果。在后來的學習中，我覺得彈鋼琴越來越枯燥，一首曲子要反復的練上好久，這讓我產生了放棄學鋼琴的想法。我把這個想法和媽媽說了。媽媽說：“做事情不能輕易放棄，你應該在失敗中汲取教訓，失敗乃成功之母，相信在你的努力之下可以取得成功。在媽媽、老師的`鼓勵下，我重拾自信心，到現在已拿到中央音樂學院六級證書。
因為我以前字寫得不好看，媽媽讓我去學書法，在書法中我學到專心，細心，耐心以及毅力，書法陶冶了我的情操，常言道：寧靜致遠，靜能生慧。書法帶給我數不清的好處。今年暑假我去參加了溫州都市報舉辦的“紅蜻蜓”溫州市少兒書法現場比賽，并取得了一等獎，還在溫州都市報上刊登，成功的滋味實在太美妙了，這更加給了我學習書法的動力。現在，我已取得軟筆三級證書。當然我的字也變得好起來了。
課外生活使我學到了很多課本上學不到的知識，陶冶了情操，增長了閱歷，明白了事理！
初一作文優秀13
時光太匆匆，而我初一的故事也如同一場期待已久的演出，不經意間拉開了帷幕。
八月底的西安用蒸籠形容絲毫不過，偏偏這時候正值軍訓，無休止的悶熱折磨著原本就焦灼的心。我們身著黃衣，烈日下依舊紋絲不動，任憑豆大的汗珠順著脖頸而下，燥熱混著干渴堵塞在喉頭，殘存的耐心徹底被撕碎。
無助的瞟向四周，覓得一個陌生而又熟悉的身影。
她沒有待在我向往的涼棚里，而是佇立在刺眼的日光下。大幅度的俯身，艱難的挪兩步拿起一只空杯端在手中，繼而又接在水桶下方，使盡全身力氣將隆起的`水泵擠壓。甘泉，細細悠悠的淌出，時斷時續。她不斷重復著相同的動作，右肩隨著每一次的下壓與彈起浮動著，身體，隨之微微顫抖。利落的兩挽，將蓬松的長卷發高高束起。天太熱，陽光直射在她的半邊臉頰，卻顧不得被汗水濡濕的幾綹亂發，正張牙舞爪地粘在臉上。只是偶爾甩出幾滴打在操場的地面，激蕩起一陣小小的煙霧。
突然，一汩熾熱涌上心頭。
拿起，擰開，擰合，放下。
60只水杯一點點充盈，瓊漿在斑斕的色彩中閃耀。
隨著最后一個水杯裝滿，她撐起腰，緩緩，緩緩地直起身，手背將斑駁額頭上的晶瑩抹去，盯著自己的作品發愣。時而牽起嘴角輕輕笑，眉眼透露著難以捕捉的欣慰與得意。
一個人，為了她的孩子們彎腰弓背，擦拭汗水，卻只是因為在哨聲響起時，那蜂擁而至的瞬間，這理由如此簡單卻極具快樂。
孩子們來了，帶著對水的渴望，她卻悄悄站在一旁，不曾說話。我把自己的水杯遞給她：“老師，歇會兒吧！”，她的笑意依舊在眉間蕩漾，只是輕輕地搖了搖頭。
她，是我初一故事的主人公，跳躍在字里行間，從未曾停下腳步。她，抒寫了我初一故事的序言――什么是愛，什么是步履不停。
我的初一故事是愛和感動，還有甘泉的清甜，汗水的咸。
初一作文優秀14
“寒隨一夜去，春還五更來。”初春時節，我和家人驅車來到了我縣著名風景區―梨花溪，利用星期天旅游觀光。
一下汽車，那如玉似雪的、漫山遍野的梨花便映入我們的眼簾。
你看，那山頂上雪白一片的梨花，遠遠望去，既像一朵朵飄浮在半空中的白云，又像一座座雪山矗立在天邊，峰巒起伏，美不勝收。山坡上，那一樹一樹的梨花，帶著“黃金嫩”，掛著露珠兒，開得千姿百態，開得重重疊疊，令人眼花繚亂，目不暇接，真是“一夜好風吹，新花一萬枝。”滿眼的梨花在微風中散發出陣陣清香，沁人心脾，令人陶醉，使人仿佛走在瓊樓玉宇般的仙境中，有一種飄飄欲仙的感覺。山腳下，公路邊，溪水旁，院落中，遍地是梨樹，到處是梨花。路在梨樹中，人在梨花下。那掛滿枝頭的梨花，有的`花蕾朵朵，有的含苞初綻，有的昂首怒放，有的繽紛凋謝。潔白的花瓣在微風中徐徐飄落著，撒在公路上，掉在溪水里，落在院子中，飄在人身上，就像仙女散花一般。人逐花行，花隨人飄；人在花中游，花隨人蕩漾。
走出梨花溪，我們又進了梨花溝。這里簡直就是梨樹的世界，梨花的海洋。溝邊塘岸皆是梨樹，房前屋后都是梨花。姜大媽家屋前的那棵梨樹更是讓人稱贊不已，百看不厭。據說那棵樹已經有七十多年了，樹干高大粗壯，足足有二十多米高，直徑有八十多厘米。樹枝特別繁茂，上上下下有六七叢之多，小枝條堆在大枝條上，一簇壓在另一簇上，千萬朵梨花從上到下密密麻麻地開在樹冠上，掛在枝丫間，不留一點縫隙。滿樹的梨花競相開放，爭奇斗艷，婀娜多姿，真是“春到人間萬物新”。那純潔雪白的顏色，直逼游客的眼睛，賞心悅目。
不覺之間已是日上三竿，我們依依不舍地離開了梨花溪。這時，我打開玻璃車窗，看著那里青青的山，望著那片藍藍的天，心里總是在想：明年的這個時間，后年的這個時間，再后年的這個時間，我一定還會來這梨花溪旅游觀光吧！
初一作文優秀15
初一是我們學習的黃金時期，我剛開始還是懷著膽怯的心理，但在這充滿著新奇的校園環境中，我認識了幾個可以談心、論學的朋友，還有認識了新老師，特別是我的數學老師，他一開始就和我們打成一片，我們都很喜歡和他一起討論學習和聊天，似乎成為了我們的朋友。我也就慢慢膽大一些，可以說我面對每位老師就不感到膽怯了。-
在學習中，我也慢慢的對學習有了興趣，所謂有了興趣才有勤勞的動力。我每天都懷著快樂的'心情和好奇心在知識的海洋里遨游，雖然我沒有敏銳的思維能力，但我也不屈服于沒一個困難，我學會了用心的克服困難，勇敢地面對失敗，微笑地向前努力，警戒自己。有時貪玩的心還在萌動，晚上有時想偷偷看下電視，如果看了，明天便很擔心，感到慚愧，心里酸酸的。為了自己能用心的學習，改善自己，就下定決心寫下一張學習時間表，寫下自己的目標，雖然剛開始感覺有點勉強，但慢慢就成了習慣。我每天晚上睡覺前我都會寫下一天的學習生活的，無論這一天是快樂的還是悲傷的，我都會用文字寫下我真實的感受，一本日記本好像是我的一份珍藏，因為這里有我心間的語言，慢慢的每一本日記就成為我的朋友，寫日記需要的是堅持。-
初一是一個大團體的學習生活，我慢慢對班級有更深的責任感，每一次大掃除我都會很認真，感覺班級也有一種溫。暖。-像一個大家庭。每次我們在那個班級里都充滿了微笑，中學生活也充滿了多姿多彩，我們可以結識更多的朋友，一開始還是感到很生澀，不太敢跟人交談，但時間可以拉近距離，我們在一起學習。一起玩。我們這些充滿活力的花兒總會在這片青春的大地里營造我們快樂的天地。我們在學習中得到歡樂，在生活中獲取知識，我們在學習中成長！
初中的成長，讓我更加快樂。
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