小學(xué)五年級作文

時間：2026-01-01 03:02:23 五年級

關(guān)于小學(xué)五年級作文匯編6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于小學(xué)五年級作文匯編6篇

小學(xué)五年級作文篇1

　　今年的元旦真熱鬧啊!看!人們都穿上了新衣服，每條大街小巷都有那么多五顏六色的身影在晃動，人山人海，人真多。商店剛開門，人們便，把商店擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。有的買燈籠，有的埋鞭炮，還有的買兔的圖案，這當(dāng)然是兔年了。門口還貼了倒福字。大人們手里拎著大包小包走親訪友。

　　到了晚上，小朋友們都跑出來放煙火了，瞧!小導(dǎo)彈就像真的導(dǎo)彈一樣，沖向夜空中，不一會兒，在空中爆炸了，許多花瓣慢慢地降落了下來。我又看到小蜜蜂曳著紅綠光在半空中嗡嗡飛翔;夜明珠拿在手上像法寶，映亮了半個天空;萬花筒噴出的彩花有兩米多高;地老鼠發(fā)出一百聲吱吱聲，在地上亂竄。爸爸點燃了一個爆竹，等哧哧響的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一揚，啪地一聲，爆竹在空中爆炸了煙花放完了，但我們?nèi)匀怀两诨ǖ腵海洋，光的世界。

　　元旦，每一個人臉上都洋溢著歡快的笑容。

小學(xué)五年級作文篇2

　　石頭，一個多么普通的東西，在生活上極為常見。難道在他的身上就沒有閃光奪目的亮點？有，當(dāng)然有！它的身上就有萬古不移的亮點！

　　石頭，只要呆在一個地方，就永不移動，這不正是我們現(xiàn)在的.青少年所沒有的—只要認準(zhǔn)目標(biāo)就不退縮的精神嗎？石頭的精神不知道感染了多少人啊！古代中外，有所成就的名人都具有它的這種精神。

　　古代的醫(yī)藥學(xué)家李時珍，從幼年起就開始立志學(xué)醫(yī)，發(fā)現(xiàn)有的醫(yī)書不完全、有錯誤，便立志要編寫一部完整的醫(yī)書，這就是他的目標(biāo)。他訪名醫(yī)，嘗藥草，終于編成了一部不朽的藥學(xué)巨著—《本草綱目》。美國發(fā)明家愛迪生在發(fā)明電燈的時候，不知經(jīng)歷過多少次失敗，可他的信心卻從來沒動搖過，終于發(fā)明了白熾燈、留聲機……古今中外，關(guān)于這樣的數(shù)不勝數(shù)，不正是這種石頭似的精神，才造就了現(xiàn)在的美好生活嗎？

　　難怪揚州八怪之一的鄭燮說了這么一句話：“我之所以贊蘭、竹、石，是因為蘭花的不謝，竹子的百節(jié)長青，石頭的萬古不移！！”

小學(xué)五年級作文篇3

　　在城市里的一處不起眼的不起眼的地方，或者一處非常優(yōu)美風(fēng)景，它都有可能成為我們甩掉煩惱的“秘密花園”。

　　而讓我甩掉煩惱的是一處不起眼的地方，它雖說不起眼但是一進去都可以讓你忘一切的煩惱從而找到另一個新的動力。那就是我們小區(qū)樓頂上“空中花園”的一個小竹林里。

　　在我九歲過生日那天，我們家的親戚都來了，吃過晚飯和蛋糕后，我們幾個小孩子就在樓上的“空中花園”竹林里玩兒捉迷藏，捉迷藏開始了。在我找藏身的地方時，突然發(fā)現(xiàn)竹林里有一個小洞。于是我就將就著鉆了進去，沒想到里面還挺舒服的'。抓我們的那個人。把所有人都抓住后，還都沒有抓到我，于是她們說了，重新玩兒。這時我才肯出來，然后我們又重新玩兒了一局。新的一局開始了，我還藏在那個小洞里。一分鐘，十分鐘，十五分鐘……一直到二十分鐘。我的眼皮漸漸開始沉重起來了，于是我的眼睛越來越小，當(dāng)我馬上快睡著的時候，他們喊了一聲不玩了，我才從迷糊中醒了過來。他們走了之后，我突然覺得那個洞還挺不錯的。于是那個小洞就成為了我的“秘密花園”。

　　在我上四年級的時候，我的一次考試沒有考好。于是我非常的傷心，然后晚上我寫完作業(yè)。就帶著我們家的狗“豆豆”跑到了那個洞里，然后我一想起那張卷子上面的分?jǐn)?shù)。我就非常的想哭，于是我對豆豆說：“豆豆，我這次考試沒有考好，爸爸媽媽會不會批評我呀？要不然我瞎說一個高分吧？”于是它“旺”“旺”叫了兩下，好像在說：“干什么事情都不要撒謊，要誠實，這次沒有考好，下次努力一定會考好的你要相信自己。”于是我摸了摸豆豆的毛似乎給予了我勇氣。然后我說：“好，我就聽你的啦。”于是它跳了跳，似乎在對我說：“你是個好樣的。”然后我回到家，把事實告訴了媽媽。真的，媽媽果然沒有批評我。她還把我錯的題目重新輔導(dǎo)了我一下。

　　那個小洞幫助我解決了無數(shù)次的事情煩惱和悲傷。有了那個小洞我的煩惱全都忘了一干二凈，從而走進了另一個沒有煩惱的世界。我也從中多了許多分享“秘密花園”的朋友。因為他們的存在使我頂住了許多的學(xué)習(xí)上的困難和生活上的坎坷“秘密花園”就是我的小幸福和一塊小天地。它也像我的朋友一樣，與我長存！

小學(xué)五年級作文篇4

　　上周六早上，我們在老師的帶領(lǐng)下游覽了植物園。

　　我們到植物園和老師匯合，然后就在老師的帶領(lǐng)下來到了牡丹園，遠遠望去，只見那茂密的葉子長滿了整個山坡，像是給山坡披上了一個綠色的披風(fēng)，美麗的牡丹花點綴著山坡，好像一些五顏六色的寶石，紅的`似火，粉的像霞，白的非常純潔，真是美不勝收。忽然，一陣風(fēng)吹來，把花的香氣朝我們吹來，空氣中彌漫著花的幽香，使人陶醉。我們的隊伍像一條長龍似的向上爬，我看了看這些牡丹花，它們有的綻開笑臉迎接客人，有的含苞待放，想讓人們看到它最美的一面。

　　我們踏著灰色的臺階，來到了一個碧綠的湖邊。湖水清澈見底，隱隱約約能看見在湖底下游玩的小魚兒，湖面靜的像一面鏡子，把我們映照在湖水中。突然，一只小魚兒從湖水中躍出，打破了這份寧靜，我們見了，趕緊拿出手機拍下這幅美麗的畫面。湖邊的柳枝姑娘彎著腰，靜靜地打理著自己那修長的頭發(fā)，此情此景，讓我聯(lián)想到了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”這首詩句。突然，一陣風(fēng)吹來，只見成群的柳絮從樹上飄落，好像雪花，美極了，我趕緊跑過去想要抓一個柳絮玩。伴著我們的歡笑聲，我們來到了丁香園。

　　一進丁香園，我就聞到了淡淡的幽香，我正在想這些香氣是從哪來的，就在我疑惑不解的時候，老師的講解給我解答了，“這些花叫丁香花，有五瓣花瓣，你們知道它們?yōu)槭裁唇卸∠銌幔恳驗檫@些花雖然小，但是卻很香，所以叫做丁香。”“噢，原來是這樣。”我心想，趁著老師講解的時候，我看了看這些小花，它們由五個小花瓣構(gòu)成，呈紫色，非常漂亮。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們最后還參觀了海棠園、櫻花園、碧桃園等。

　　直到該回去的時候，我才不舍地離開了植物園，走前，我還感嘆：“春天的植物園真美呀！”

小學(xué)五年級作文篇5

　　國慶長假期間，我和爸爸、媽媽從杭州出發(fā)，沿著高速公路，去安慶農(nóng)村度假。表弟一家和我們同車前往。

　　先說說“見”吧。田野里到處都是收割機，到處都是一片繁忙的秋收景象，火紅的柿子更是讓這秋天的景象增添了一抹鮮艷的`色彩。

　　再來說說“聞”吧。鄉(xiāng)村里最典型的聲音就是雞犬相聞。我在后面追著公雞跑，公雞在前面叫著逃。在鄉(xiāng)村里，幾乎每家每戶都養(yǎng)著狗，遇到陌生人總會叫上幾聲。

　　我在鄉(xiāng)村里跑啊，跳啊，度過了一個愉快的假期。

小學(xué)五年級作文篇6

　　我有一愛嘮叨的媽媽，我在家中時常能聽到她的嘮叨聲，我在這樣的嘮叨聲中不斷成長、進步。

　　過了一會兒，我的身后突然響起：“瞧你寫的什么字？還不馬上重寫！”我嚇了一跳，轉(zhuǎn)身一看，原來是媽媽正兇神惡煞地站在我身后，雙目圓瞪，像火山快要噴發(fā)一樣。

　　我立馬重做。媽媽開始監(jiān)視我，叫我人坐正，頭抬高，字寫端正。突然電話鈴響了起來，媽媽走出書房去接電話。我立刻把頭湊到紙前，字寫得龍飛鳳舞。剛才頭抬高那會兒，真是難受到了極點。

　　媽媽再次走進書房，看到我這副模樣，又開始嘮叨，可這次她的語調(diào)變?nèi)岷土耍骸拔沂菒勰愕腵，我這樣不停地說，知道是在嘮叨，但都是為了你好！你想啊，寫字就像做人一樣，人坐正了，字也寫得好了，作業(yè)也完成得認真了，視力也保護好了…”看著媽媽疲憊的臉龐，布滿皺紋的額頭，龜裂的手指，我心酸極了。

　　我自覺地把頭抬高，字越寫越端正。媽媽微微一笑，說：“做得不錯，但還要繼續(xù)加油，一定要堅持！”雖然媽媽并沒有怎么夸獎，但我感到有一種濃濃的愛流進心田。在媽媽的鼓勵下，我的成績逐漸提高，字寫得越來越好了，媽媽堅持她的嘮叨，一如既往地鼓勵我，我也信心百倍。

　　母愛是偉大的，是慈祥的，也是嚴(yán)厲的，正是媽媽的嚴(yán)厲，媽媽的嘮叨，才有我今天的進步，謝謝媽媽的嘮叨和媽媽的愛！

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