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    初二的生活作文

    時(shí)間:2025-12-31 01:04:36 初二

    【精品】初二的生活作文錦集6篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的初二的生活作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精品】初二的生活作文錦集6篇

    初二的生活作文 篇1

      我是一個(gè)很內(nèi)向的人,我不善言辭,喜歡靜靜思索,常煩惱于怎么交際,從來(lái)就不怎么主動(dòng)參加集體活動(dòng),除非老師執(zhí)意要我參加,這就導(dǎo)致我在班上的人緣關(guān)系并不好,幾乎沒(méi)有人跟我說(shuō)話,我的心情五味雜陳。

      這種局面出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)是在初二運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候。

      當(dāng)時(shí),一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,大家都熱情高漲,紛紛展示自己的特長(zhǎng)。有去報(bào)名比賽項(xiàng)目的、有去播音主持的等等。我被老師選中和其他五位同學(xué)一起當(dāng)了兩天義工,當(dāng)時(shí)我的心里特別緊張,我以前看見(jiàn)過(guò)義工穿著紅馬甲,但從沒(méi)有當(dāng)過(guò)一次義工。所以我憑經(jīng)驗(yàn)判定,當(dāng)義工不過(guò)就是穿著紅馬甲游蕩在操場(chǎng)。可是我錯(cuò)了,義工的'任務(wù)真的是常人的三倍。我們義工不僅要比其他人早到20分鐘在主席臺(tái)集合,還要負(fù)責(zé)搭帳篷,收圍住運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的欄桿,最重要的是要讓其他同學(xué)遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)的紀(jì)律。初一年級(jí)的同學(xué)紀(jì)律好維護(hù),頂多說(shuō)幾句就好了。可是初二、初三的就不好管了,不僅說(shuō)幾句不聽(tīng),就算登記扣分也不聽(tīng),我當(dāng)時(shí)心情比較沮喪,很想放棄,可是幾經(jīng)猶豫,還是覺(jué)得既然做了,就應(yīng)該堅(jiān)持。隨后,我每天又是勸說(shuō)警告,又是登記扣分,早出晚歸。

      辛苦沒(méi)有白費(fèi),經(jīng)過(guò)兩天努力,我終于順利完成任務(wù)了。想知道我是怎樣做到的嗎?其實(shí)有三點(diǎn):認(rèn)真的態(tài)度,真誠(chéng)的話語(yǔ),友好的微笑。我還如愿以償?shù)墨@得了優(yōu)秀義工獎(jiǎng),感覺(jué)到前所未有的開(kāi)心,之后我不僅積極參加集體活動(dòng),還和同學(xué)關(guān)系有所改善了,大家都愿意和我親近。

      自那以后,我知道了義工的辛苦,每每看到穿著紅馬甲的他們,奔波在深圳的大街小巷,在烈日下默默維護(hù)著這座城市的和平與寧?kù)o,我就由衷的敬佩和感激。原來(lái),義工如此的辛苦!

    初二的生活作文 篇2

      從初中畢業(yè),進(jìn)入高中,不管是在白天還是在晚上,生活總是被分得一塊一塊的,有做不完的事。時(shí)間仿佛變成碎片一般。感覺(jué)一轉(zhuǎn)眼,一天就過(guò)去了。才剛剛開(kāi)學(xué),我就領(lǐng)略到了高中的累。

      早上六點(diǎn)一刻,鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響了起來(lái)。打開(kāi)窗戶,屋外的天氣還有一絲涼爽,陽(yáng)光斜射入我的房間,看似閑暇,但我知道,今天又是一個(gè)繁忙的一天。

      吃完早飯,匆匆趕到學(xué)校,不少同學(xué)已經(jīng)到了,坐在位置上讀書(shū)。老師也在前面,指導(dǎo)同學(xué)。坐下來(lái)沒(méi)過(guò)多久,就開(kāi)始了學(xué)校的第一節(jié)課——早自習(xí)。

      早自習(xí)的時(shí)候,有些同學(xué)睡眼惺忪,有的還迷迷糊糊的。我聽(tīng)著老師的課。枯燥的學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非常的慢。“叮零零”,沉寂的教室終于向起了下課鈴,同學(xué)們似乎還沉醉在老師剛才講的知識(shí)點(diǎn)中,沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái),課堂繼續(xù)沉寂了一會(huì)兒,隨后出現(xiàn)一陣笑聲,班上瞬間沸騰起來(lái)。大家一起玩耍,一起說(shuō)笑,或是大家一起討論題目。

      經(jīng)過(guò)一上午的各種老師的各種課程,終于到了我最期盼的`午休時(shí)間。午自修是每天最放松的時(shí)候,但星期五的那個(gè)午休也沒(méi)消停。先是到了飯?zhí)秒S便吃了幾口,又趕回了教室訂正語(yǔ)文,抄英語(yǔ)筆記,訂正數(shù)學(xué)卷子。

      上了一天的課還要去畫(huà)室畫(huà)畫(huà),回到家已是6點(diǎn)。

      回家以后當(dāng)然還要做作業(yè)。現(xiàn)在的作業(yè)不像初中那么淺了,哪怕是新教的知識(shí)點(diǎn)也要經(jīng)過(guò)一番思考才能做出來(lái)。還多了三門(mén)作業(yè),有時(shí)還有美術(shù)作業(yè)。

      這大概就是我的碎片化的生活。雖然每一天都很忙,很累,事情又多又瑣碎,但也是因?yàn)檫@樣是我的每一天都很充實(shí),收獲頗豐。

      每次在學(xué)校看著那一沓沓的卷子和練習(xí),還有感覺(jué)永遠(yuǎn)上不完的課,心里真是非常煩躁,可是每天一想到今天有學(xué)到了許多知識(shí),今天下課與同學(xué)一起玩樂(lè)一起擠小賣(mài)部,我就突然覺(jué)得這些辛苦勞累都值了。

      學(xué)校,這個(gè)忙碌的地方也不僅僅讓我學(xué)到了知識(shí),更是讓我學(xué)會(huì)了如何安排這碎片化的生活更加有效,讓自己盡管忙但是有條不紊。

      我喜歡這充實(shí)的,快樂(lè)的碎片化的生活。

    初二的生活作文 篇3

      生年不滿百,常懷千歲愁。晝短苦夜長(zhǎng),何不秉燭游。

      ——題記

      生活中一點(diǎn)一滴的小幸福,一絲一毫的小驚喜,全是來(lái)自名為生活的神的溫柔的恩賜,也是我們的父溫柔的祝福。

      春之花

      “春心莫共花爭(zhēng)發(fā),一寸相思一寸灰。”把美好的相思比作盛開(kāi)的花,即使心碎也感到了花的美麗與春的溫柔,抱著書(shū)于櫻花樹(shù)下走過(guò)的少女,溫柔的呵護(hù)著花的少女,露出溫柔笑顏的少女,構(gòu)成美好的圖畫(huà),溫柔的春風(fēng)拂過(guò)花,拂過(guò)七海,拂過(guò)人心。吹開(kāi)的花在溫柔的春,簌簌落下的花在溫柔的春。解語(yǔ)花枝嬌朵朵。櫻花七日,繁華無(wú)盡。在溫柔的春總是不由得想讓人微笑,像那句詩(shī)“繁花似錦,錦繡成雙。”

      夏之星

      “似此星辰非昨夜,為誰(shuí)風(fēng)露立中宵。三五年時(shí)仨五月,可憐杯酒未曾消。”真的好喜歡這句詩(shī)啊,捉摸不透的星軌與捉摸不透的人心,不過(guò)我們這種普通人只要享受就好啦!躺在夏日的草地上聽(tīng)著蟲(chóng)鳴等待夏天獨(dú)有的煙火大會(huì),咬著蘋(píng)果糖看見(jiàn)流星,這種夏天真好啊,獨(dú)自一個(gè)人看見(jiàn)星空或者兩個(gè)人并肩,無(wú)論如何都是震撼與陶醉,在工作與學(xué)習(xí)的空閑時(shí)看見(jiàn)這么美麗的景色不就是生活給我們的恩賜嗎。

      秋之葉

      “停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”沒(méi)必要跑到那么遠(yuǎn)的地方,只是身邊的樹(shù)就足夠了,飄落的楓葉落在地上像給大地的裝飾畫(huà),不是死亡也不是另外一種生,只是一種靜靜的美,死如秋葉之靜美,無(wú)論是被碾壓過(guò)時(shí)發(fā)出的脆響,還是一點(diǎn)一點(diǎn)被小孩子撕開(kāi)的脆響,那片像燒紅的鐵一樣烙在視網(wǎng)膜上的紅會(huì)好好銘記著吧。撿起一片地上的樹(shù)葉,雖有蟲(chóng)蛀出的洞也不影響它的美,這片美麗的如同火,如同血的紅色,就是對(duì)我們最好的鼓舞,也是生活勵(lì)志的恩賜。

      冬之雪

      任何冬天都少不了雪,但南方不一定,上饒很久很久沒(méi)有下雪了。但是在那天放下筆看見(jiàn)的就是這片美麗的`景色。白色的雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下的雪,將世界染上純白的雪。我盼了很久的雪。看了一眼寫(xiě)完的寒假作業(yè)便沖了出去,秒秒鐘被大風(fēng)逼回。只好坐在門(mén)口看著雪一點(diǎn)一點(diǎn)落下。歡叫著的小孩與歡叫著的狗,一同歡呼著沖向雪堆,真好啊。大家都很開(kāi)心把,放松的學(xué)生,種植的農(nóng)人,一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)雪全落在了我的臉上,冰冷卻又像是溫暖。春天要到了,新的一年就要到了。這份希望也是生活的恩賜。

      大有大的好處,小也有小的幸福。過(guò)大的恩賜我不敢奢求也不認(rèn)為我這種人有資格得到,不過(guò)正是如此,才要更好好的去加油爭(zhēng)取小小的恩賜,在櫻花下與你相遇的驚喜,在煙火大會(huì)與你共度的欣喜,在落葉的樹(shù)下一同走過(guò)的欣喜,冬日看見(jiàn)你的驚喜。這些與你們共度的一點(diǎn)一滴的時(shí)間,是我的榮幸,也是我的幸福,是生活給我的恩賜。要畢業(yè)啦,謝謝,再見(jiàn)!

    初二的生活作文 篇4

      我有一所房子,面朝大海,春暖花開(kāi)。看庭前花開(kāi)花落,云卷云舒。

      轉(zhuǎn)眼間日歷的最后一頁(yè)又幻化成了思念的圖片印貼在歲月的封底。才發(fā)現(xiàn),自己有辜負(fù)了一個(gè)鮮活的今天。過(guò)往的歲月,揮一揮衣袖,不帶走。真心期待下一個(gè)最溫暖的明天。

      余陰下,于庭院藤椅,看瓊花盛開(kāi)的那一時(shí)。五月的天,絲絲炎熱,微風(fēng)拂面。微閉雙眼,詩(shī)意江南的黛瓦白墻,小橋流水,兩岸人家,不禁浮現(xiàn)在眼前……平靜的溪流,看不到一絲漣漪,淮揚(yáng)、柳絮的倒影融合著兩岸人家一幅絕美寧?kù)o的江南水鄉(xiāng)圖不禁使人浮想聯(lián)翩……要是早晨,興許還能看見(jiàn)勤勞的江南女子在石階上磋打著衣服,伴著朝陽(yáng),以及柔美溫和的'笑聲。聯(lián)想起王維的詩(shī)句——竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。

      悠然自得的生活,令你我心馳神往,淡定平靜的心境,更是人生必備的佳境。擁有陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的驚喜婉約,更是白居易”最愛(ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤”的淡然優(yōu)雅,加上蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿。寧?kù)o致遠(yuǎn),“一花一天堂,一草一世界。一樹(shù)一菩提,一土一如來(lái)。一方一凈土,一笑一塵緣。一念一清凈,心是蓮花開(kāi)。”心若寧?kù)o處,便能耳目清明,如聽(tīng)天籟。淡定是一種空靈悠遠(yuǎn)的境界,脫離塵世的喧囂,在廣闊的思想空間里,任思緒盡情飛揚(yáng),任想象自由翱翔,讓?xiě)n傷徹底沉默,讓痛苦在此發(fā)光。

    初二的生活作文 篇5

      不再有時(shí)間去超市慢慢購(gòu)物;不再有一整個(gè)周末構(gòu)思一篇作文;不再有固定的時(shí)間和途徑去學(xué)習(xí)……不知不覺(jué)中,我們的生活都漸漸地碎片化了。——前言

      遇上碎片化的生活

      生活碎片化,顧名思義,就是將一件事分為多個(gè)時(shí)間段去完成。

      以前,人們總是一大早起來(lái)去菜場(chǎng)買(mǎi)菜,回家以后做成便當(dāng)及晚餐,帶到公司;而現(xiàn)在,人們一起床,有時(shí)甚至來(lái)不及吃早飯,就急匆匆開(kāi)車(chē)搭地鐵或公交去上班、上學(xué)。特別是一些上班族,每天早出晚歸,基本沒(méi)時(shí)間去菜場(chǎng)、超市,于是,手機(jī)上的購(gòu)物軟件可就成為了他們的必備神器。明天早餐吃什么,手指點(diǎn)一點(diǎn),早餐明天就會(huì)在公司等你;家里牙膏用完了,手指動(dòng)一動(dòng),快遞小哥就幫你送到家,隨時(shí)隨地都能買(mǎi)到你想要的東西,每一分鐘都不浪費(fèi)。

      以前的人們大多都從各種報(bào)紙或電視新聞上了解新聞時(shí)事。而現(xiàn)在,大多數(shù)人都沒(méi)有時(shí)間讀報(bào)紙,雖然電視有時(shí)會(huì)看,不過(guò)更多的是在手機(jī)上,電腦上獲取一些信息。信息時(shí)代的優(yōu)點(diǎn)就是你只要在一個(gè)可以上網(wǎng)的地方,家中、地鐵上、商店里等等,就可以在手機(jī)上獲得你想要的新聞消息。你可以在吃午飯時(shí)在手機(jī)上讀文章,也可以將任何空余時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)。

      對(duì)了,說(shuō)到學(xué)習(xí),現(xiàn)代人的學(xué)習(xí)方式可以說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)。從學(xué)校課堂,到線上一對(duì)一網(wǎng)校。只要你愿意,哪怕是你坐在公交車(chē)上,也可以拿著手機(jī)聽(tīng)著老師的錄播課程,不限次數(shù),有空時(shí)拿出來(lái)聽(tīng)十分鐘,碎片式學(xué)習(xí),這樣既不影響白天工作,又可以讓你有時(shí)間學(xué)習(xí)充電,無(wú)時(shí)無(wú)刻不是個(gè)學(xué)習(xí)的`好機(jī)會(huì)。

      現(xiàn)在越來(lái)越多的人們開(kāi)始習(xí)慣了碎片化的生活方式。生活碎片化是信息時(shí)代的產(chǎn)物,更是社會(huì)快速發(fā)展的產(chǎn)物。碎片化的生活讓我們的每一天都變得更加多姿多彩,讓人與人之間的交流也變得簡(jiǎn)單快捷多樣化。讓我們的生活變得更加充實(shí)。碎片式生活就像一塊拼圖,完整時(shí)是一幅美麗的畫(huà),將它分開(kāi),每一個(gè)小塊又何嘗不是精致而優(yōu)美的呢?珍惜生活中的每一分,每一秒吧!

      最后要提醒一下大家,即使在快節(jié)奏的“碎片時(shí)代”,也要適量使用電子設(shè)備,和家人朋友多多交流哦。

    初二的生活作文 篇6

      我們是凡人,所以,我們的生活是平凡的。我們不曾擁有“富二代”的瀟灑,也不曾擁有首席CEO的尊貴,更別說(shuō)神話中的神仙了。我們擁有的,只有白開(kāi)水般無(wú)味的生活。然而,在白開(kāi)水般無(wú)謂的生活中,卻很難品味出個(gè)酸甜苦辣。讓我們用心,去傾聽(tīng)生活的旋律。

      早晨,睜開(kāi)朦朧的眼睛,輕輕的拉開(kāi)那面紗,深深的呼吸新鮮的空氣,這便是一天生活的開(kāi)始。

      走在繁忙的大街上,看著人們匆匆忙忙擦肩而過(guò)的身影,想到自己孤身一人,心里難免會(huì)有幾分寂寞。但是,人生在世,誰(shuí)都避免不了孤獨(dú)。

      孤獨(dú)是每一個(gè)生命物種和每一生命的生存情態(tài),孤獨(dú)感是每一智慧生命生存的基本享受。而且,孤獨(dú)可能會(huì)是我們的頭腦更清醒,讓我們重新審視自己的人生和未來(lái)。

      每天,在相同的學(xué)習(xí)環(huán)境中,用著用了n年的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí),是我們最討厭的生活。但是,又有什么辦法呢?誰(shuí)讓我們是學(xué)生!我們最討厭聽(tīng)到語(yǔ)文老師口中的“知之為知之”,數(shù)學(xué)老師嘴里的“x的平方y(tǒng)加y的平方”生物老師嘴中的“人的消化腺……”以及英語(yǔ)老師嘴里的“情態(tài)動(dòng)詞后面加……”我們討厭那些聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去都聽(tīng)不明白的知識(shí),討厭硬被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題,也討厭自己的命運(yùn)被成績(jī)分?jǐn)?shù)所操控著,更討厭生活的反反復(fù)復(fù)。可生活,就是這樣,常常會(huì)給你出其不意的打擊。讓你在失落中感動(dòng),悲傷中得到安慰。而的,是對(duì)生活的理解。苦澀中帶著些甜……

      觸摸每個(gè)心靈的那扇窗,忽然發(fā)現(xiàn),我們已經(jīng)承受了太多以前我們所不能承受的東西,徘徊在過(guò)去的光陰里的`時(shí)候,往日的紛擾困惑似乎回味起來(lái)是那么的有味道。同時(shí),對(duì)未來(lái)的執(zhí)著還是令我們向往。每一個(gè)過(guò)程都如烙印般刻在我們的腦海里揮之不去,這是我們活的勇氣的見(jiàn)證!

      然而,生活不僅僅是在烏云下哭泣,的是在鮮花和藍(lán)天下微笑。放學(xué)了,回首望望,是同學(xué)和你說(shuō)再見(jiàn);考試沒(méi),別沮喪,有朋友的無(wú)限支持,在風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛,算什么?!生活不一定是順順利利的,誰(shuí)沒(méi)有過(guò)坎坷?不要悲傷,不要心急,相信吧,那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)臨!仔細(xì)觀察你的生活,必定能品味出最特別的味道!

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