中考作文集合8篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的中考作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考作文 篇1
在一個夏天，數學考完試后，要求同桌互批。我剛拿過他的卷子，他悄聲對我說：“咱們把錯的都判成對的吧！”我不由地怔了一下，心里矛盾不已，以想得高分，可又不想出賣自己的人格，我猶豫了。
窗外的雨嘩嘩地下著，就像我現在的心情一樣，我努力掙扎著，可毫無用處。最終，我下定決心，放棄高分，挽回高尚！我委婉地回絕了他。心想這事兒就這么結了，我長出了一口氣。不料，他又不依不撓地跟我說：“你這次可錯的挺多的，你別后悔！”
雨下得越來越大了，雨和雷交相輝映，就像專門和我作對似的。我的心被雨和雷擊打著，不再那么有力，那么活潑。我思索著，又一次陷入了困境，人格=分數？不！我堅決地回絕了他，認真地判起試卷來。
雨停了，天晴了，太陽公公露出了笑臉。好似專門獎勵我似的.。我心情十分開朗，慶幸自己沒有誤入岐途，也感謝自己謝絕了他的一片好意。
放學了，一片生機勃勃的景象，萬物復蘇了，陽光普照著大地。我的心情無比激動，我感謝自己沒有出賣自己的人格也感謝同桌為我設置了一場雨中的考試，這場考試沒有分數，只有良心與品質。
在這場雨中的考試中，經歷了驚心動魄，體驗了忐忑不安，知道了矛盾。
在這場雨中的考試中，使一直無憂無慮的我長大了許多。
在這場雨中的考試中，令我明白了人應該有一顆良心，學會捫心自問，道德最重要的道理！
中考作文 篇2
在電腦上查完成績了，我只是正常發揮，分數是平時模擬的水平，可以上一個中等的高中，僅此而已了。
愿望都碎了，希望都破滅了。我本以為自己能有進步的，能考上高兩等的學校的.。我對不起老師給予的溫暖目光，對不起家人報以的期待，更對不起自己的日日夜夜的努力。父母給我交的補課費都化為烏有了，沒有轉化為分數，沒有點滴回報。因熬夜留下的黑眼圈白長了。
我本想著假期能帶爺爺奶奶去旅游的，但我沒到理想成績，沒考入理想高中，我沒資格談旅游了。我只能繼續努力，不然還能怎樣，去死？不不不，還沒糟糕透呢，還有高中可努力呢。畢竟，是金子在哪都發光。覺得努力沒用而墮落？不不不，那更不行了，讓我做個行尸走肉是不可能的，畢竟，有的人還沒我考的好呢。
中考作文 篇3
每個人都會有自我珍惜的東西，我也不例外。距離小學畢業僅剩三十天了，我務必珍惜好屬于我的三十天友情。
記得那就是一個晴朗的星期五，我和朋友約著第二天去玩，于就是我在那天晚上便寫完了作業。沒想到第二天，突然下起了大雨。我舉著傘站在校門口前，然后聽著轟隆隆的雷聲和雨落地時啪啪的`聲音，望了望表，離約定的時光還有五分鐘，我不免有些悲傷，她不回來了吧。心里想著如果不來的話星期一她會找什么借口：因為下雨了媽媽不讓來？補課？有事？時光一分一秒的過去了，我望了望表，已經過了八點半。“超了三分鐘呢。”心里這樣想著。“必須有什么事吧，再等等。”我望了望灰蒙蒙的天空，好像自我的心也蒙上了一層灰。也不明白她此刻在干什么想借口嗎？還就是在趕來那里？后者就應不可能了吧。這時，，突然有人拍了下我的肩。我回頭一看，就是她。
“抱歉，因為媽媽要我去幫她買東西，結果遲了。”然后她微笑著向我抱歉。
“恩，”我也笑了，朝她大喊：“快走吧！要遲了！”
空氣中頓時彌漫著我們的笑聲與嬉戲聲。
灰蒙蒙的天，似乎心里，有陽光照進來了呢。
屬于我的三十天友情，依然珍貴，我依然會珍惜。
中考作文 篇4
那時，我是一條魚
那時，我是一條魚，我是一條在岸上行走的魚。
岸上行走，我叛逆，我要上岸行走。
我忤逆，我要離開我祖祖輩輩生活的地方。
我要上岸，我要用鰭行走，以鰓呼吸。
我只不過是想上岸行走，我不想再看到同伴們或暴尸于河岸，或漂浮在烏黑的水面上。
看，上帝在打盹，我輕輕一躍，終于上岸了。
我與痞子蔡
痞子蔡曾經說過：即使是把太平洋的水都倒過來，也澆不了對你愛的火焰。
我想，痞子蔡錯了，大錯特錯了。因為，太平洋的水都被污染了。就連我，一只小小的魚，都要上岸行走，何況他，痞子蔡？
但是，我和痞子蔡，終究是不一樣的。他上網不會掉進去；而我，上網只能掉進微波爐里面。
我有時會想：人真是一種可愛的動物，他們把空氣污染，然后再把口罩戴起。
還好，我只是一條魚，可是我的鱗片在慢慢脫離掉落。
走進沙漠天！我找不到楊萬里的接天蓮葉，怎么辦？只好去尋找王維的大漠孤煙。聽說，在沙漠中還有幾株真實的駱駝刺，說不定在大漠之下，會有干凈健康的水源！
我想，我的目的地就在前方。一條小小魚的愿望，就要實現了。可是我感到難受，我不得不用鰓慢慢小心地呼吸。
尾聲
我是一條魚，如果我死了，請不要為我哭泣，因為世界上最后的'一滴眼淚將是魚的眼淚。
我希望，你們能夠把我的魚骨當做一個指路牌，指示下一條上岸行走的魚。我希望，能夠把我的靈魂化做一陣凄涼的吶喊，告訴人們要保護環境。
那時，我是一條魚，一條行走在岸上的魚，但是現在，我就要死了。如果有下輩子，我希望我是一條魚，一條生活在明澈水中的魚。
中考作文 篇5
一篇初中的考場作文，大致包含幾個步驟：審題立意——選材——謀篇布局——展現文采。其中“謀篇布局”這一步解決的就是如何安排內容和表現所選內容的問題。安排內容主要是為所選擇的材料構思文章的大結構和大框架，而表現內容則主要是表現學生自己對材料的理解及自我個性。我想，這是初中學生應首先明確的觀念。
安排內容就是架設文章的大框架。就一篇考場作文而言，很悲催的，學生必須遵循所給方格一個字一個字往上寫。也就是說，考場作文不允許考生真正淋漓盡致地發揮。考生的發揮必須在固定的模式之下，這些文字展現在方方正正的格子里才會顯得賞心悅目。而這就需要謀篇布局的功夫。
在謀篇布局的過程中，寫提綱是最重要的一步。寫提綱要注意兩步內容：一是確定文章主題和主要內容，二是給文章分層分段，同時確定每一段的大致內容與大概字數。這個提綱不管是真正寫在紙上還是僅在心中打成腹稿，都必須保證能在提綱中有條不紊地放進想放進入的內容。打個形象的比喻，就是必須有一個大柜子，每個柜子里有不同的小格子。將每個小格填滿內容后，必須檢查一遍小格，將填得太滿的地方再分成新的小格，將填不滿的地方(也就是對文章展現來說表現力不強的地方)大筆一揮，立馬砍掉。這是安排內容需做的事。
而所謂的表現內容，說白了，就是用表現手法讓安排好的東西真正成為自己的。俗話說，太陽底下無新鮮事。尤其對初中學生而言，其所寫的很多內容，都是大部分人經歷過的生活，平平淡淡寫下來，其實新鮮感并不多(尤其是閱卷老師還看過那么多篇作文)。此時，就需在如何表現內容這步花點心思。因為，一篇文章的目的(尤其當這篇文章不是科技文時)主要在于表現自己對一些一成不變的事物的獨特認識。這個認識一方面由獨特的人生經驗得到，一方面由不同的表現手法得到。我始終認為，所謂表現手法，實際上是一種看待事物或說看待生活的方式。你是這樣來看待生活的，因此，你會這么來寫。因為你本身比較富于戲劇性，所以比較喜歡設置懸念，采用倒敘手法;因為你本身情感較為敏感與豐富，所以你比較喜歡描述細節;因為你本身較為成熟，看問題較為深入，所以你喜歡批判式的語句。這些都是你的'個性，即使在考場上，也不應被方格子湮沒。學生可以按照自己的判斷有意識地訓練一到兩種類似的表現手法，如托物言志，設置懸念，欲揚先抑，鏡頭式展現等等。
或者，當同學們轉變這個觀念之后，一方面，分數確實會得到提高，因為我們的作文確實是按課程標準的要求一點點完成的;而另一方面，確實能在這些限制頗多的寫作框架中展現個人對世界的獨特認識。這個認識僅僅屬于自己，并用自己擅長的方式來表現，從而僅僅表現自己的想法。考場作文，做到這一步，才是真正優秀的作文。
中考作文 篇6
生活就是舞臺，每個人都希望在舞臺上華麗綻放。每當看到別人在舞臺上盡情釋放自己的光彩時，我的心中總會有一絲酸楚，我也要成功!我在心里為自己鼓勁吶喊，加油!
看著鏡子里如丑小鴨一般的自己，我多么希望終有一日能蛻變成一只美麗的白天鵝，多么希望站在舞臺上的那個人是我，能贏得滿座觀眾的喝彩，我要為此努力，爭取一天出人頭地。
考卷發了下來，無數的紅叉叉發出刺眼的光芒，同桌探過頭來：“哇，少爺你可考得真好啊!64分，又創記錄啦?”
我沉默了——無數次的努力，卻無數次的失敗，也曾無數次的不甘心。我掙扎著試圖當個成功的角色，我似乎已經嗅到成功的滋味了，但掀開層層的輕紗，發現仍是一片海市蜃樓，伸手去探，永遠摸不到成功的影兒，無法往上攀。一個人躲到角落里，一滴滴淚水順著臉頰流下，慢慢凈化了心中的'煩惱，不，我要化悲痛為力量，為自己鼓勁，加油!
我依舊是那個在鐵軌上追趕太陽的孩子，日夜不停地奔跑著，我跌倒過、掙扎過，坐在太陽下擦著那不斷的汗水。太陽似乎觸手可及，我卻永遠跟不上它的節奏。現實很殘酷，一次次的失敗，一次次的磨煉，讓我越挫越勇，越來越堅強。
從此，當別人都沉浸在美好的睡夢中時，我仍在書桌前奮筆疾書;當別人談笑風生時，我坐在一旁冷靜地思考數學問題;當別人在電視機前追劇時，我坐在椅子上背著一張張復習資料;當別人在體育場上嬉鬧時，我正趕著上各種補習班;當別人在飯桌前享受美食時，我正啃著饅頭做著作業……成功之花在心中悄然綻放。14歲，花一般的年齡，必有很多攔路石，我要為自己鼓勁，讓我用勇氣征服你!
“91分!”聲音在教室間久久回蕩。終于，我登上了那個舞臺，盡情演繹美好的未來。面對大家崇敬的眼色，我心里充滿了一股豪情。“世上無難事，只怕有心人。”只要有那么一股勁，定能成功!
為自己鼓勁，插上更美的翅膀，傲然飛翔!
中考作文 篇7
夜幕將臨，天空飄著雨絲，斜斜地從窗邊打了進來，遠處是霧和雨交織成的一片朦朧——母親還沒有回來。
【描寫了外面的環境，夜黑、下雨、朦朧。而一句“母親還沒有回來”突出了對母親的擔憂，也設置了懸念】
今天在學校時，為了講新課，數學老師要求我們每個人帶來圓規和直尺。可就這么簡單的事，我卻為此犯了愁，雖也不是說買不到，可這兩件東西只有小鎮上有，而我家離小鎮少說也有三里地，況且天又下著雨，原本坑坑洼洼的路就不好走，這樣一來，路不就更泥濘了嗎？
【交待了事件的起因，因路遠天下雨，“我”買不到圓規和直尺】
肩負著沉重的書包，載著寫不完的作業的壓力，還在為圓規和直尺煩惱的我徑直走向家中，一把推開重重的院門，只見母親正坐在石臺上擇菜，雙手不緊不慢地將略顯泛黃的菜葉擇下，理好了放在菜籃里。我進屋，放下書包，便小心的走到屋外母親的跟前，“媽，老師讓我們明天帶上圓規和直尺去學校，可是……”膽怯的我小聲對母親說，可心底還是不由的產生一絲愧疚，以至于我都沒把話說完...不過母親卻也知道了我的意圖，“行了，我知道了，你別擔心，進屋寫作業去吧，我這就跟你買去。”母親放下手中的菜，站起身來，拍拍身上的泥土，一邊解圍裙，一邊對我說。我默默站立著，一動也不動，心中是一種難言的情感，母親拍拍我的肩，“去吧，進屋去吧！”說完，母親轉過身，正要出門，我突然想起，“媽，你不拿雨傘嗎？”我沖著母親的背影喊道，“不用了！”母親回頭看著我說，然后，又轉過身去，漸漸消失在了暮色中。
【媽媽聽到“我”要買圓規和直尺后停止擇菜出去幫“我”買了。通過媽媽的動作和語言的描寫突出了媽媽對“我”關心和對“我”學習的重視。】
蒙蒙細雨編織著，不知何處生了濕煙，白茫茫，白茫茫……
【既是環境的描寫，也是自己內心的表現。“濕煙”既指現實中的雨霧，也比喻“我”激動的淚水】
似乎過了很久，母親卻還沒有回來，窗外的雨越發地大了，我開始擔心起來，心中不免有些后悔，真不該讓母親去的，可后悔又有什么用呢？
【“我”的后悔和自責】
終于，在我焦急的等待中，院門“吱”地開了，我連忙跑出去。隔著層層雨簾，母親顯得更加滄桑了，像極了街頭賣菜的老婦，她那纖細的發絲上滿是雨凝結成的水珠，晶瑩剔透，母親走進屋里，從腰包里掏出一個塑料袋，里面正裝著我想要的圓規和尺子，母親一邊喘著粗氣，還一邊說“跑了好幾家店，可總算是買到了。
呵呵，給你——”說罷，母親便把手里的圓規和尺子遞給了我。我抬起頭看看母親，彎彎的嘴角露出淺淺的'微笑。我不禁感動了，這點點滴滴，何嘗不是母親對我的深深的愛？被雨濕潤的空氣中，卻肆意地流淌這母愛的溫暖。
【媽媽給“我”買回了圓規和直尺，媽媽很高興，“我”很感動】
曾幾何時，我叛逆地忽略著母愛的存在，只顧著編織自己的一方天地，卻不知，母愛一直伴隨在我身旁，像陽光沐浴小草一樣，孜孜不倦地撫慰著我的心靈，那愈久彌堅的母愛，早已深深住進我的心底，只是不懂事的我未曾察覺。我感悟著母親的一切，眼角流下懺悔的淚。
【反思自己，感激母親，突出了母愛已深深地住進“我”的心底。】
啊，母親，您的愛將永駐我心！
【直抒胸臆，突出主題】
點評：一、母愛是一個永恒的主題，作者通過母親不顧下雨和道路的泥濘給“我”買回了直尺和圓規，表達出了“母愛永駐我心”的主題。主題突出，材料典型。二、在敘述中注意到了鋪墊，天氣的惡劣道路的泥濘都為母親幫“我”做了鋪墊。三、描寫生動細致，“母親放下手中的菜，站起身來，拍拍身上的泥土，一邊解圍裙，一邊對我說”動作描寫表現出母親的急切心情。“彎彎的嘴角露出淺淺的微笑”神態的描寫表現出母親為“我”買到圓規和直尺后的欣慰。
中考作文 篇8
泉水，給人以美好，清涼的感受，在關鍵時刻警醒人們大徹大悟。它總是純潔，美好事物的象征。
我的心里，也出現過這樣的一股清泉。
婉約秀麗的詩詞，凄苦柔美的典故，經典勵志的傳奇，便是我心底的那股清泉。
古代文人墨客借詩詞抒寫心中的情懷，傳達自己的感情。陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山。”的曠達情懷，歸隱田園，與世無爭，過著安閑自樂的生活，給后世之人留下一首首田園詩，陶冶著人們的情操，提升著人們的精神境界。猶如一股清泉般透亮，猶如一股清泉般美好，猶如一股清泉般神圣不可侵犯。
楚大夫屈原沉吟澤畔，九死不悔，為國捐軀。在奸佞橫行，毫無忌憚地禍亂朝綱時，他站了出來，進盡忠言，為國效力，奈何楚王被奸邪之人蒙蔽，毫不納諫。屈夫子痛心不已，但是他卻不能眼睜睜地看著自己的國家就這樣毀于一旦，他不甘心。于是，他用行動向世人證明了他們的不可理喻，他意志堅定，毫不猶豫地毅然投身汩羅江中，用響亮的“槍聲”回答世人的不可理喻，喚醒國人的'良知。他的這種精神品格高尚不已，令人敬佩，便有了后世人的端午節，劃龍舟等習俗，以紀念他的愛國情懷。他的這種精神，猶如一股清泉般高尚，猶如一股清泉般清涼，猶如一股清泉般神圣不可侵犯。
唐高祖李淵，在面對秦朝壓迫時悍然起身，帶領諸多英雄好漢反抗秦朝暴政，和兒子們齊心協力，共同抗敵，最終贏得勝利，建立歷史上影響深遠的唐王朝。他的這種解救百姓于水深火熱之中奮起反抗的精神，猶如一股清泉般可敬，猶如一股清泉般曲折，猶如一股清泉般神圣不可侵犯。
這些，是我心中的清泉，是讓我大徹大悟的清泉，是讓我追隨，去尋找美好源頭的清泉。
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