有關初一的我作文錦集四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的初一的我作文5篇，歡迎大家分享。
初一的我作文 篇1
聽到校園里又想起熟悉的運動員進行曲，一年一度的春季運動會開始了。同學們又可以從學習中放松放松了，老師們也可以享受享受了。運動員們也在賽場上盡情展示他們的風采。
開幕儀式舉行完了，運動健將們的比拼也隨之開始了。我也作為一名運動員的身份，緊張而又激動。很快，100米的沖刺比完了。緊接著就到了我的400米沖刺了。這是一項最累的田徑項目，但我希望用我的實力證明一切。我們站在起跑線上，我在第一跑道。槍聲在我耳邊沖過，我也隨著輕聲向子彈一起沖了出去，又好像一匹駿馬放放肆無彈的跑。
沖了一圈，還有最后大半圈的時候，我從倒數(shù)后幾名，甩掉了后面的所有人，我很興奮。但我不能再像一匹駿馬那樣狂奔，我的體力已經(jīng)消耗的差不多了，但是在最后100米時，我用盡了全身的力量，充了我看著前方的紅線，跑啊跑，那條勝利的光輝是我的了，我雖然很累，但我也很享受第一名的興奮，我又激動又興奮。
雖然這次只是小組賽，但我相信只要有信心，就一定會勝利。加油吧，運動健將們打造出一片屬于你們的天地，在那里盡情地展示風采。
運動會第二天上午我們迎來了400米決賽，我在這并沒有像上次那么緊張了，因為我心里有不怕輸?shù)?信念。槍聲響起了，我還是向子彈向駿馬的往前沖，但我在還剩100米時，我并沒有那么累了，反而很享受這種感覺，這一次的勝利還是屬于我的。
通過這次比賽，我懂得了，不管做任何事都要有信心。通過這次激烈的比賽，我品嘗到了勝利的滋味。
初一的我作文 篇2
六月的朝陽溫暖地照著，讓人感到很舒適。六月，原本就是陰晴不定的季節(jié)，能有這樣燦爛的陽光，實在是讓人驚喜的。
站在樓下溫暖的土地上，抬頭看飄揚在空中各式各樣的衣服，在陽光中展翅欲飛，忽然感到很溫暖，好像要與它們一樣呼啦啦地飛。陽光，依舊燦爛，好像每一絲空氣都有了溫度，都鍍上了燦燦金光。行走著，好像浸潤在陽光中，貪婪地吸收著溫暖。在陽光下，每一件事物都是溫暖而美麗的。世界是五彩繽紛的，每件事物都將它的.美發(fā)揮到極致。陽光是個絕好的機會，讓它們有理由使自己的生命燦爛一次。眼前，有草木發(fā)亮的蒼翠；遠處，有貓咪慵懶地趴著；天空，有鳥兒飛快掠過，劃過一片陽光，扯下一塊陰影，在地面上，悄然開放，很快，融入到滿世界的溫暖中，消失不見。陽光。陽光。滿世界的陽光。收回在陽光下沐浴的衣物，嗅到陽光殘留的特殊味道，清新、溫暖、而永恒。這樣的衣物，哪怕在黑夜，也能獨自溫暖吧！其實不用這樣，也能感受得到陽光的味道，只要呼吸，就會嗅到陽光的味道，細密地、迫不及待地想鉆進你每個毛孔，流遍全身。也許陽光，才是最寬容的事物吧。沒有刻意，沒有偽裝，沒有虛假，沒有吝嗇。它也許是無意地撒播自己的光芒與溫暖，努力填滿每一個黑暗的角落，驅走每一絲風雨，努力將全世界包裹在溫暖中。用盡全力，溫暖的卻是別人，愉悅的卻是別人。它卻不知疲倦地制造下一個燦爛，不知疲倦地保持永恒的微笑，在天空上，很高，很高，足以讓每個人看到。伸手，觸摸到陽光，它小心翼翼地試探著你的反應，然后在你掌心大膽開放。撐起一片陽光，感受它獨特的滋味，溫暖的，燦爛的，讓所有生物美麗的味道，抑或是無邊的寬容、令人感動的寬大胸懷，能溫暖包容一切。這時，你手中，捧起的是整個世界。
陽光，懶散地灑在地上，讓我感到從未有過的舒適。
初一的我作文 篇3
有的人敬佩在足球場上叱咤風云的羅納爾多；有的人敬佩能彈奏無數(shù)美妙樂曲的音樂家貝多芬；有的人敬佩知識淵博的魯迅；有的`人敬佩而我卻敬佩一位普普通通的英國小女孩。你猜，為什么嗎？
話還得從那場世界級大災難印度洋海嘯說起。在泰國旅游勝地普及島，一位英國小女孩和她的母親隨旅游團去游玩。
有一天，天氣晴朗，這位小女孩和母親一起去碧波蕩漾的海邊游泳，正當她們玩的十分高興時，小女孩發(fā)現(xiàn)有許多死魚向岸邊漂來，同時，水面上還不時冒起了泡泡，并且潮退得老遠老遠的。
小女孩又想起了前不久在學校上的一節(jié)關于海嘯的公開課，老師講海嘯來臨前的種種跡象都與現(xiàn)在這種種現(xiàn)象完全吻合，小女孩著急地告訴母親：母親，海嘯好像馬上要來了，叫大家快逃吧！
她的母親剛開始有點將信將疑，但聽了女兒的分析，便大喊道：海嘯馬上要來了，大家快逃！大家快逃啊！大家聽了她母親的勸告，都陸續(xù)上岸，逃到離海邊很遠的地方去了，但還有一些人還在海邊揀那五顏六色的貝殼，不知道死神已悄悄地靠近他們。
那個小女孩看在眼里，急在心里，便上去勸說，經(jīng)過她的不懈努力，那些人終于聽從了她的勸說，上岸了。
小女孩說的沒錯，果然，過了不久，海嘯來臨了。大浪一個高過一個，頃刻間，海邊的房屋就被海嘯吞沒了。人如果在海邊，也會在劫難逃！
我敬佩她救了那么多的人！我敬佩她能把課堂的知識用到日常生活中來！我敬佩她在那么危險的情況下那么沉著、冷靜！我敬佩她
初一的我作文 篇4
一天，我在做作業(yè)的時候，一只黃色的小蟲爬上了我的作業(yè)本。平時，這種小蟲我見過很多次了，總是喜歡在書上、紙上爬來爬去。于是，處于一種討厭的心里，我便想把它置于死地�？墒�，它努力的逃跑初中，并不想這樣完結了生命。
我停頓了一會兒，原本只是想趕出我的作業(yè)本而已，可是，我卻怎么也做不到。于是，我想出了一個辦法：用修正帶,利用它，我輕而易舉將小蟲制服了。當我用牙簽小心翼翼的扒開修正帶，我發(fā)現(xiàn)了小蟲破碎的尸體。我的心不禁一顫，想起它剛才那種努力求生的.情景，覺得自己似乎是一個殘忍的儈子手，而修正帶則是一把刀，在我們的共同合作之下，奪去了小蟲那寶貴的生命。
“為什么，為什么不給它一個生存的空間呢？為什么要這樣殘忍呢？”心中的天使似乎在責問我。我無從回答。
我便陷入了沉思：其實，世界上的每一種生物都有自己生存的權利，每一種生物都渴望生存。就好像我們人類患上了疾病，渴望治好，渴望痊愈，渴望活下來一樣。
那天晚上，我做了一個夢，夢見自己是一個保護世上每一種生物的天使。
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